開(kāi)學(xué)的作文匯編(6篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
31號就要開(kāi)學(xué)了，好期待啊!
我不知道自己能不能很好的適應六年級---一個(gè)新的開(kāi)始。
我也不知道自己會(huì )被分到哪個(gè)班，不知道哪個(gè)老師教我，不知道初一，這個(gè)孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經(jīng)得住考驗。如果說(shuō)人生是不斷地進(jìn)步，不如說(shuō)人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時(shí)，也要保持著(zhù)謙虛、真誠、善良、堅強、有毅力等一些好的品質(zhì)。相信只要我不斷地堅持，不斷的努力，就一定會(huì )有收獲的，不是嗎?
我不知道上六年級的我還會(huì )不會(huì )成為班上的好學(xué)生，但是我覺(jué)得只要我努力去做，就一定會(huì )被大家接納。所以我堅信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的'話(huà)，“勇于實(shí)現目標的人，才是真正勇敢的人!”人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰勝他們，就要戰勝自己身上的種種缺點(diǎn)，有堅強的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅強、自信!祝福我吧!
一個(gè)新的開(kāi)始，忘記小學(xué)時(shí)代的種種驕傲，種種失敗，重新開(kāi)始。請相信倒下比站起來(lái)只多一次!
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的教師換了。數學(xué)教師朱教師，現在由于種種原因，被調到了四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時(shí)候看見(jiàn)的。數學(xué)教師是數學(xué)組的組長(cháng)：耿平教師。還有就是品德教師，原來(lái)是郭教師，現在變成了以前教我們美術(shù)的大隊輔導員王教師。那美術(shù)教師又會(huì )是誰(shuí)呢？難不成是郭教師？這一切都暫且是一個(gè)謎，謎底就在校園，這一切都要拭目以待。
開(kāi)學(xué)第一天，感覺(jué)每一張面孔都有一點(diǎn)陌生，那是因為許久不見(jiàn)，所以有一點(diǎn)想念。昨天是第一天開(kāi)學(xué)，最大的`一個(gè)變化就是我們開(kāi)始自己值日了。說(shuō)起值日，我還是多多少少有一些經(jīng)驗的，因為以前我也在家幫媽媽干了一些家務(wù)事，不過(guò)干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日，但是我也要做好準備，到時(shí)候不能然別人看扁我呀，那樣可是會(huì )出笑話(huà)的。
第一天的作業(yè)，雖然字面上有十項之多，但是寫(xiě)的沒(méi)有幾樣，我回到家半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了�？墒菫槭裁磸埣位圻�說(shuō)：“第一天就留十項作業(yè)，太厲害了！”呢？我覺(jué)得一點(diǎn)都不多呀！
寫(xiě)完了作業(yè)，我也沒(méi)事干呀。干點(diǎn)什么呢？想來(lái)想去，最終還是決定幫媽媽干一點(diǎn)活吧，我都這么大了，不能總讓媽媽再干活了。然后，我就在房間里忙活了起來(lái)。把活干完了，雖然很累，但看著(zhù)煥然一新的家，心里還是很開(kāi)心。
今天，教師留了很少的作業(yè)，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過(guò)去了，我的作業(yè)也快寫(xiě)完了，我以后一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓媽媽操心。
真是有意義的一天��！
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我告別了快樂(lè )的暑假生活，迎來(lái)新的學(xué)年，這一年我成了綿陽(yáng)外國語(yǔ)學(xué)校的一員。
九月二日，學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。上午小伙伴們，穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興的來(lái)到初中部的足球場(chǎng)。同學(xué)們穿著(zhù)統一的服裝，給整潔的校園憑添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
不一會(huì )兒，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。只聽(tīng)主席臺上的一位老師說(shuō)：“全體起立，敬禮，升國旗！奏國歌！”那無(wú)數只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場(chǎng)安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國歌聲在校園上空回蕩著(zhù)……國旗漸漸地升起來(lái)了！升起來(lái)了！在教學(xué)樓的`襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷！國旗升上祖國的天空，也升在我們的心里。
校長(cháng)，主任和老師飽滿(mǎn)深情的講話(huà)，博得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后到了頒獎的時(shí)候了，校長(cháng)宣布了四好少年，三好學(xué)生的名單。給我印象最深的還是西科大機器人競賽培訓基地授獎儀式�？粗�(zhù)他們面帶微笑走向主席臺領(lǐng)獎，我羨慕極了。心里想：下學(xué)期我也要走上那光榮的領(lǐng)獎臺，因為老師說(shuō)過(guò)，在這里學(xué)習，只要努力，一切皆有可能。
這次典禮大會(huì )讓我感受到了，我應該好好學(xué)習，做一個(gè)最好的自己。我們的學(xué)校是多么的舒適，有那么好的環(huán)境，還有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)P(guān)心我的老師，我有什么理由不認真學(xué)習呢？我從現在要珍惜每一分，每一秒，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，一步一步地前進(jìn)。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
終于等到了開(kāi)學(xué)，我又要和三味大餐見(jiàn)面了，我既高興，又悲哀。
甜
開(kāi)學(xué)了，跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，校園改天換地，讓我頓生一種心曠神怡的感覺(jué)。來(lái)到教學(xué)樓，進(jìn)入自己的教室，又可以見(jiàn)到自己的老師和同學(xué)了。 和 老師、同學(xué)們一起探索問(wèn)題，一起做游戲，多么甜美，多么幸福��！
酸
我們班來(lái)了一位新同學(xué)，卻送走了兩位老摯友。尤其是李浩亮，我和他的友誼山高海深，他走之后，我傷心了好幾天，他和我度過(guò)了四個(gè)春秋，非常舍不得他的.離開(kāi)。他走后，我無(wú)法和他一起玩耍嬉戲，心里不覺(jué)一陣陣酸溜溜的。
苦
唉，開(kāi)學(xué)了，我們的學(xué)習任務(wù)又要增加了，語(yǔ)、數、外三科作業(yè)非常繁重，讓我們無(wú)法接受，有些人晚上甚至完不成作業(yè)，早上早起加班加點(diǎn)做作業(yè)。
我的三味大餐講完了，不知大家有沒(méi)有品嘗過(guò)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
今天的天氣特別好，今天的空氣特別新鮮，今天的太陽(yáng)特別燦爛，今天我的心情也特別快樂(lè )。因為今天是我四年級開(kāi)學(xué)的第一天。
我邁著(zhù)輕快的腳步一蹦一跳地走進(jìn)學(xué)校，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，新的教室，新的環(huán)境……一切在我眼中都是新的。新的。新的。校園的花草樹(shù)木也增添了許多，給校園增加了濃厚的清新之氣。
見(jiàn)到老師，"老師，您早!"見(jiàn)到同學(xué)，"同學(xué)你好!"每個(gè)人看起來(lái)都那樣精神，那么有自信心!
走進(jìn)教室，我看見(jiàn)了端端正正坐在椅子上的同學(xué)們。來(lái)到座位前，我看見(jiàn)了擺在課桌上的書(shū)本;語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……那五顏六色好看的封面，那充滿(mǎn)著(zhù)知識內容和那散發(fā)著(zhù)油墨的.書(shū)頁(yè)，給我留下了深刻的印象。咦?!連老師也是新的，已經(jīng)不殖民地是我們和藹可親的沈老師了，但這個(gè)老師看起來(lái)也很不錯喲!
因為分班有的同學(xué)是不認識的，再看看身旁認識的同學(xué)，有的變瘦了，有的長(cháng)胖了，有的黑了，有的長(cháng)高了，更多的人是知識越來(lái)越多了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，同學(xué)們有好多話(huà)要說(shuō)，都在嘰嘰喳喳的不停的聊著(zhù)。瞧！我的好朋友變黑了，也瘦了，陳思怡變白了，也長(cháng)高了，有的同學(xué)卻變胖了，再加上變黑了，真象個(gè)非洲小男孩，我都認不出來(lái)了。
新的學(xué)期，新的環(huán)境，我一定會(huì )有新的進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
與初中相比，高中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn)：①知識量大；②學(xué)科內容深，學(xué)科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。
高中生每天要學(xué)的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì )手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習打算，每天運用打算促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，磨煉意志力，養成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。
每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習打算也應該因人而異，但在制定打算時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來(lái)記憶
同學(xué)們應該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì )降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的'不同，人們的生活節律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì )取得事半功倍的效果。
學(xué)習要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定打算時(shí)，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時(shí)，每學(xué)習完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì )更充滿(mǎn)信心地復習下去。
對照打算反省
打算一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的打算完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎勵自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì )感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應該根據自己的學(xué)習情況，對打算做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習。
公開(kāi)學(xué)習打算
少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習打算后，最好向家長(cháng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì )起到監督作用，也會(huì )起到一個(gè)強迫約束效果，當自己不能堅持時(shí)，馬上就會(huì )想到：“是否別人會(huì )笑話(huà)自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅持到底，“無(wú)論如何，一定要堅持實(shí)行自己的打算”。
【開(kāi)學(xué)的作文】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦作文10-13
開(kāi)學(xué)作文350字-關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文12-23
開(kāi)學(xué)作文01-27
開(kāi)學(xué)的作文05-26
開(kāi)學(xué)作文11-16
（精選）開(kāi)學(xué)的作文11-05
開(kāi)學(xué)的作文(經(jīng)典)11-05
開(kāi)學(xué)的作文[經(jīng)典]11-18
開(kāi)學(xué)的作文06-12