[薦]初三開(kāi)學(xué)作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初三開(kāi)學(xué)作文，歡迎大家分享。

初三開(kāi)學(xué)作文1

　　新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，大家面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

　　其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望我自己能在每一次的考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

　　大家在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的，看到這里你一定會(huì )不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。

　　大家有很多好朋友，例如，在數學(xué)中，大家和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手，漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣;在語(yǔ)文中大家和中國的'優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里，大家對著(zhù)ABC在笑;歷史里，大家學(xué)習著(zhù)古老中國的故事……還有很多很多，這就是大家快樂(lè )的發(fā)源地，大家靈魂的升華!

　　我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，，好讓我自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在我自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于我自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

　　讓大家大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)我自己的目標前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來(lái)了!”

初三開(kāi)學(xué)作文2

　　總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。

　　下午來(lái)繳費，我攥著(zhù)錢(qián)跟發(fā)票排在體育館這條長(cháng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就跟同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著(zhù)初二跟同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得這一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著(zhù)過(guò)去種種的一切都少了些什么，這么初三，我應該怎么做？

　　我拿著(zhù)蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀(guān)望，還記得初一入校時(shí)這石縫中奮力生長(cháng)的小草，多了一份堅持；還念著(zhù)初二秋天，這楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的.片片紅楓葉，多了一份執著(zhù)……觀(guān)望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我應該學(xué)習么？

　　我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著(zhù)腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝

　　“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話(huà)開(kāi)始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應該將這些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應該多一份堅持，相信自己能行，在學(xué)完知識后應該多一份執著(zhù)，不斷地往深處探索。

　　這，就是初三該做的吧！

　　我拿出書(shū)本開(kāi)始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現了新路線(xiàn)，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補，我愿意像種子生長(cháng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養，與老師一起。我愿意，我愿意。

　　初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。

初三開(kāi)學(xué)作文3

　　總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。

　　下午來(lái)繳費，我攥著(zhù)錢(qián)和發(fā)票排在體育館那條長(cháng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著(zhù)初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著(zhù)過(guò)去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應該怎么做？

　　我拿著(zhù)蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀(guān)望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(cháng)的小草，多了一份堅持；還念著(zhù)初二秋天，那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執著(zhù)……觀(guān)望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我應該學(xué)習么？

　　我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著(zhù)腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝

　　“彤，我們一起加油吧！”琳的`這句話(huà)開(kāi)始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應該多一份堅持，相信自己能行，在學(xué)完知識后應該多一份執著(zhù)，不斷地往深處探索。

　　這，就是初三該做的吧！

　　我拿出書(shū)本開(kāi)始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現了新路線(xiàn)，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補，我愿意像種子生長(cháng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養，與老師一起。我愿意，我愿意。

　　初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。

初三開(kāi)學(xué)作文4

　　我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！

　　早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢(mèng)，可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著(zhù)我滿(mǎn)心的歡喜與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月，但對我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班----我的教室的'樓梯。站在教室門(mén)口迎接我們的是語(yǔ)文老師，見(jiàn)到老師和同學(xué)們，我竟激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)了，只是面帶微笑的注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運。這時(shí)，剛才還未出現的同桌，忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。見(jiàn)了我，似乎與我的感覺(jué)一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒(méi)有那種有誼的人是永遠也體會(huì )不到那份喜悅。不知何時(shí)，班主任孫老師也走了進(jìn)來(lái)，給大家提了新學(xué)期的要求。

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　　上午最后一節課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習方案。顯然，看出三位老師為我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習操了多少心，流了多少汗！

　　首先劉老師用流利的英語(yǔ)問(wèn)我們：“Howwas you holiday？”時(shí)，居然有大部分人說(shuō)：“We have many homework，so，we holidaywas ……”老師聽(tīng)出老我們的心意。說(shuō)，她這個(gè)寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱�！�…我的心一下子飛出了學(xué)校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說(shuō)：“你們長(cháng)大了一定要找機會(huì )去那兒！”

　　是啊，爸爸也說(shuō)過(guò)：“云南是個(gè)很美麗的地方，你以后要好好學(xué)習，就有機會(huì )到云南，如果你沒(méi)有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶你去！千萬(wàn)要努力！”

　　的確，這個(gè)學(xué)期很重要，因為這個(gè)學(xué)期是關(guān)系到我們今后生活的一個(gè)重要學(xué)期。如果這步?jīng)]走好，那么很難走回來(lái)。因此，今天——開(kāi)學(xué)的第一天，我決定給自己設一個(gè)新目標，從此奮發(fā)圖強，努力學(xué)習！

初三開(kāi)學(xué)作文5

　　3月3日，我們開(kāi)始了緊張的初三學(xué)習，雖說(shuō)天氣不是很熱，可我們坐在班里，還是會(huì )流汗，而且甚至有的同學(xué)連下課的時(shí)候都不玩了，也許是怕考不上好的高中，報答不了父母吧，好了這文化課的是我已經(jīng)向大家介紹了，那么，下面，我就給大家講講我們體育課的事吧。

　　今天，是我們開(kāi)學(xué)的第一次體育課，也是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，因為在體育課上，我們可以放下心里緊張的擔子，好好地放松一下心情�？烧l(shuí)知，這初三下學(xué)期的體育課也不想以前一樣了。

　　在體育課上，我們先是散開(kāi)一起做了跑前活動(dòng)，然后只聽(tīng)老師說(shuō)道“男的跑4圈，女的跑3圈�！痹�(huà)后，只見(jiàn)同學(xué)們都紛紛跑了起來(lái)，可誰(shuí)知，他們有的'居然不到2圈，便有的走了起來(lái)，則女生走的更是多。而我就沒(méi)有去跑，因為我腳扭傷了，可當他們回來(lái)的時(shí)候，我能看得出來(lái)，他們在學(xué)習上是腦累，而在體育課上，他們則是體力累，因為他們出的滿(mǎn)頭大汗。

　　正在同學(xué)們好不容易休息過(guò)來(lái)的時(shí)候，只聽(tīng)老師說(shuō)道“大家站好隊，我們練習立定跳遠�！敝宦�(tīng)有的同學(xué)嘆息道“哇，不要啊，”可大家都沒(méi)有辦法，因為立定跳遠是中考體育必考的，所以，誰(shuí)都要練。同學(xué)們只好站好隊，按老師的指揮做起了立定跳遠，只見(jiàn)有的同學(xué)因為腿軟，一下子摔倒了，可我們班的同學(xué)并沒(méi)有因此就不練了，反而是變成了女漢子，只見(jiàn)她從地上站起來(lái)，繼續做。

　　大家都做的差不多的時(shí)候，老師突然說(shuō)道“大家休息一下吧�！贝藭r(shí)，大家的臉上都漏出了笑臉，可沒(méi)玩多長(cháng)時(shí)間，這節有趣而又累的體育課下了。

　　在最后，我要祝愿大家，在第一次模擬考的時(shí)候考一個(gè)理想的成績(jì)。最后，祝愿全班的同學(xué)在中考時(shí)，多考幾個(gè)一中的。

初三開(kāi)學(xué)作文6

　　不知不覺(jué)，時(shí)間的腳步匆匆太過(guò)，曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足于初三的生活。

　　對于初三，感慨萬(wàn)千!

　　自己也深深懂得，時(shí)間的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學(xué)會(huì )利用明天。

　　一天天的時(shí)間流逝，日照始出，日落告別。時(shí)間的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的`鐘表未免也轉的太快�？墒�，晝夜交替，時(shí)間流逝，這是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時(shí)間不是被用來(lái)被浪費的，而是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。

　　初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。

　　小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當夸父倒下的那一刻，是否會(huì )有這樣一個(gè)念頭?努力過(guò)，便無(wú)悔。

　　天空固然高，道路固然難�？梢�的就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過(guò)于執著(zhù)，可正是這份執著(zhù)，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天，有什么資格說(shuō)期待明天?不去彌補昨天的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔?

　　縱使千風(fēng)百浪，也要觀(guān)大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)間流逝，不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛著(zhù)遠方的期待，奔跑的路程，刷新著(zhù)昨天的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。

初三開(kāi)學(xué)作文7

　　總就是說(shuō)，進(jìn)入了初中就就是開(kāi)始拼搏，就就是在為自我的未來(lái)奮斗。初一就是打基礎，初二就是重點(diǎn)，初三則就是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“bye-bye”而這天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。

　　下午來(lái)繳費，我攥著(zhù)錢(qián)和發(fā)票排在體育館那條長(cháng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著(zhù)初二和同學(xué)一齊逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著(zhù)過(guò)去種種的一切都少了些什么，那么初三，我就應怎樣做?

　　我拿著(zhù)蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀(guān)望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(cháng)的小草，多了一份堅持;還念著(zhù)初二秋天，那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執著(zhù)……觀(guān)望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我就應學(xué)習么?

　　我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著(zhù)腦袋，我就是就應繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還就是就應向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。

　　“彤，我們一齊加油吧!”琳的這句話(huà)開(kāi)始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為就應將那些“少了”的`逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間就應多一份包容，在父母與孩子之間就應多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)就應多一份堅持，相信自我能行，在學(xué)完知識后就應多一份執著(zhù)，不斷地往深處探索。

　　這，就就是初三該做的吧!

　　我拿出書(shū)本開(kāi)始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現了新路線(xiàn)，全速前進(jìn)，我期望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補，我愿意像種子生長(cháng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養，與老師一齊。我愿意，我愿意。

　　初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。

初三開(kāi)學(xué)作文8

　　放暑假才沒(méi)過(guò)幾天，就已經(jīng)煩透了這種天天待在家里的生活，迫不及待的想要回到學(xué)校去。有時(shí)晚上做夢(mèng)也會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己坐在課桌前，周?chē)�全是熟悉的面孔。老媽說(shuō)我是“不知好歹”，放假了想上學(xué)，上學(xué)了想放假。沒(méi)辦法，我這個(gè)人就是如此。

　　開(kāi)學(xué)前一天時(shí)，接到了要分班的通知。其實(shí)我本來(lái)就預料到了要分班是事情，但沒(méi)想到會(huì )直接去所在的新班，本來(lái)想要和同學(xué)們好好的向老師們告別一下也只能作罷。迷茫、忐忑、期待的滋味全都涌上了心頭，我既盼望著(zhù)見(jiàn)到新同學(xué)，又怕互相不認識會(huì )“尬”，可這一切也只能聽(tīng)天由命了。

　　第二天一早，就提前去到學(xué)校，從通告欄的這頭一直走到那頭，才在最后一張紙上看到了自己的`名字，便快步走入教室。

　　坐在教室里，看看周?chē)�陌生的面孔，心中一陣失落，便把目光投向了窗外。清晨，太�?yáng)還不算熾熱，馬路上全是來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，偶爾會(huì )有幾個(gè)學(xué)生匆匆忙忙從馬路對面飛奔而來(lái)，這一切都是那么的熟悉，可身旁的同學(xué)和即將要認識的老師已不是原來(lái)的那個(gè)，一切都是未知數，想必這個(gè)初三會(huì )更加精彩吧。

　　上課時(shí)，各種老師紛紛向我們介紹自己，并囑咐我們上課的注意事項和需準備的東西。各科老師來(lái)來(lái)往往的，我倒是一個(gè)也都沒(méi)記住，不過(guò)以后時(shí)間長(cháng)了，應該就能與老師們熟悉了吧。每科老師都給我們灌了很多很多的“雞湯”，還是原來(lái)的那個(gè)配料，只不過(guò)掌廚的人變了�；�本上都是讓我們好好學(xué)習，使初三的成績(jì)能有一個(gè)“翻天覆地”的變化，這使得我對初三的生活學(xué)習有了更大的興趣和向往，我不斷的在心中對自己說(shuō)，初三是個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，不管多大困難，都要咬牙堅持挺過(guò)，挺過(guò)去了人生的第一個(gè)門(mén)檻也就過(guò)去了，一定要好好學(xué)習不辜負自己！

　　希望，明天的自己、初三的自己會(huì )變得更好、更優(yōu)秀！

初三開(kāi)學(xué)作文9

　　我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了，放假兩個(gè)月，在家真是無(wú)聊死了，我不知不覺(jué)，想起了我們班的同學(xué)們和教師們，兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)，但是我對他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì )想：同學(xué)們假期都去哪里玩了？玩得開(kāi)不開(kāi)心？在開(kāi)學(xué)的前一天，我真是激動(dòng)萬(wàn)分，想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們和教師們了，又要和大家度過(guò)很長(cháng)時(shí)間，我晚上都激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)。早上父親母親還沒(méi)起我就早早地起來(lái)，一下跳下了床，準備新一天的開(kāi)始。

　　開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現學(xué)校變化了許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結果了，學(xué)校校園里又新建了一個(gè)休息廳，專(zhuān)門(mén)給玩累了的同學(xué)準備的……學(xué)校里還有很多變化。我來(lái)到教室里，發(fā)現有好多同學(xué)也早早的來(lái)了，可能是也想教師和同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生了變化，有的同學(xué)長(cháng)高了，有的女同學(xué)的辮子長(cháng)長(cháng)了，有的同學(xué)變胖了，有的男同學(xué)更加調皮搗蛋了……

　　過(guò)了一會(huì )兒，教師便從教室進(jìn)來(lái)了，等同學(xué)們都到齊了以后，他對我們說(shuō)了很多意義深刻的話(huà)：“假期過(guò)完了，我們的心也應該收回來(lái)了，我們應該抓緊投入到學(xué)習里去了，我們已經(jīng)五年級了，馬上就快升六年級了，對于畢業(yè)來(lái)說(shuō)，五年級是個(gè)很重要的階段，只有這個(gè)階段學(xué)好了，將來(lái)才能上個(gè)好學(xué)校�！苯處煹腵話(huà)對我的啟發(fā)很大，我決定以后好好學(xué)習。

　　等報完到了以后，我們排著(zhù)路隊回家，等我走出我們那棟樓的大門(mén)口時(shí)，我回頭看了一眼，再看了我們原來(lái)的四年三班，我想：我們從低年級的樓轉到了高年級的樓，證明我們又長(cháng)大了一歲，我們要好好學(xué)習，要成為低年級弟弟妹妹的榜樣，更要長(cháng)大成為祖國的棟梁！

初三開(kāi)學(xué)作文10

　　沒(méi)什么能阻擋我的步伐，風(fēng)雨之后，終會(huì )顯現最美的彩虹。

　　──題記

　　今天，是初一新生進(jìn)校的日子，本是寂靜的校園忽然人聲鼎沸，熱鬧非凡�？粗�(zhù)那些初一的新生臉上的緊張，又帶點(diǎn)邁入新學(xué)園的興奮和對家的依依不舍，活脫就是兩年前的那個(gè)自己。

　　轉眼，我以身處四樓之上，成為學(xué)習繁重的初三學(xué)子，面對如今日益繁重的升學(xué)壓力，不是沒(méi)有考慮過(guò)自己的目標，不是沒(méi)有想過(guò)自己今后要走什么道路，也會(huì )經(jīng)常沉思，自己該如何去做。

　　初三的生活，慢慢進(jìn)入了正式的軌道，自己能明顯的感覺(jué)到忙碌而充實(shí)的生活逐漸運轉我的'步伐。每天從寢室，教室，食堂里來(lái)回地穿梭，早已沒(méi)有了時(shí)間可以用來(lái)玩耍娛樂(lè )，也學(xué)會(huì )了擠壓時(shí)間用在各科的學(xué)習上。而同學(xué)們也同樣在改變以往的惰性，同時(shí)也帶動(dòng)了整個(gè)班級的學(xué)習氛圍，使整個(gè)班級都籠罩在一種濃厚的學(xué)習氣息中。

　　從前，似乎沒(méi)有想過(guò)初三會(huì )有什么樣的改變，但在不知不覺(jué)中，我周遭的空氣中以蔓延了一種叫成長(cháng)的味道。人總會(huì )長(cháng)大，也會(huì )面臨著(zhù)新的挑戰。我該以什么心態(tài)去面隊挑戰呢？

　　我又低頭沉思了一會(huì )，手中的筆遲遲沒(méi)有下落。我轉頭望了望門(mén)外，一連幾天陰沉的天空似乎想沖出這片昏暗，有一種力量似乎從天空中迸發(fā)出來(lái)。剎那，黑色的“幕布”仿佛透出了一道純白的光芒，我的耳邊響起一聲來(lái)自天空的吶喊！我不住顫抖了一小會(huì )，筆尖在空白的的紙上劃出一道長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了心底的吶喊，我該奮斗，該努力，該拼盡全力，為了目標，為了自己，我還能再繼續蹉跎嗎？

　　我放下筆，重新翻開(kāi)了本子嶄新的一頁(yè)，我將在這里譜寫(xiě)屬于我的勝利的樂(lè )章！

初三開(kāi)學(xué)作文11

　　我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)，并且度過(guò)了初三學(xué)期的第一周。

　　時(shí)光就是這么飛逝，想當初我們剛剛入學(xué)，成為初一新生的情景還歷歷在目。在初一學(xué)期的第一周，每天下午都會(huì )有軍訓。而現在我們已是初三學(xué)生，目睹了兩屆初一新生的軍訓，不覺(jué)回憶起軍訓時(shí)的快樂(lè )生活�，F在，開(kāi)學(xué)第一天，來(lái)到學(xué)校后，見(jiàn)到了一個(gè)暑假未曾見(jiàn)面的同學(xué)。來(lái)到座位坐好后，發(fā)現同學(xué)們大多數都在復習語(yǔ)數英3門(mén)科目需要背誦的東西，有的同學(xué)甚至還在補作業(yè)

　　不一會(huì )，Mr.彭進(jìn)來(lái)了，在黑板寫(xiě)下了考試科目的順序以及考試的時(shí)間：最先考英語(yǔ)，其次是數學(xué)，最后是語(yǔ)文。一瞬間，同學(xué)們桌子上的書(shū)立馬換成了新發(fā)的英語(yǔ)書(shū)，抓緊時(shí)間在背英語(yǔ)單詞，有的同學(xué)甚至一目十行，恨不得能自已一下子背過(guò)所有的單詞，多長(cháng)幾個(gè)腦子。但是時(shí)間總是不等人的，一門(mén)門(mén)的科目考過(guò)去。題目也不是陌生的，英語(yǔ)都是以前學(xué)過(guò)的`，語(yǔ)文都是暑假要求背誦的古詩(shī)，但是考語(yǔ)文之前，每個(gè)人都快要把自己的眼珠子貼到古詩(shī)上去了。數學(xué)里面的因式分解更是一點(diǎn)都沒(méi)有難度。只要你在暑假里面好好預習了新課，認真的背誦了古詩(shī)，你的分數絕對會(huì )很高，試卷上的題目不會(huì )對你造成任何困難，而我們整個(gè)班級3門(mén)科目的成績(jì)都不是很好，只從數學(xué)上看，我們班的最高分才80分，別的班都有滿(mǎn)分的。這說(shuō)明我們大家暑假自主學(xué)習沒(méi)有達到一定的程度，沒(méi)有在考試試卷上體現出來(lái)。但是我們如果想達到超越別人的目的，還需要在自主學(xué)習這一點(diǎn)上下功夫。

　　新的開(kāi)學(xué)，整個(gè)初三學(xué)期都是初中生活的一個(gè)轉折點(diǎn)，只有每個(gè)人盡快的融入到這個(gè)新的學(xué)習環(huán)境中，才能實(shí)現超越別人的理想。

初三開(kāi)學(xué)作文12

　　逝者如斯夫！日日夜夜

　　——銘文

　　時(shí)間來(lái)去匆匆。一兩個(gè)月那么短，仿佛只有那一夜。一睜眼就來(lái)到了這桂花香的季節，讓人惋惜。

　　滴答，我在時(shí)鐘里漫步，突然發(fā)現我已經(jīng)上初三了。我也是一名臨近中考的學(xué)生。有擔憂(yōu)，有緊張，有壓力。在這個(gè)暑假的兩個(gè)月里，我一直很驕傲；我一直很自信；我一直很困惑。這兩個(gè)月我收獲了很多。很多話(huà)藏在心里，很多事烙在腦海里。

　　在這個(gè)季節，真的讓人覺(jué)得很苦。過(guò)去的歡笑從指縫間流走，過(guò)去上網(wǎng)的時(shí)間被無(wú)形中抹去。大量的運動(dòng)兵進(jìn)來(lái)，他們也完不成，真是燒腦。漸漸懷念讓我著(zhù)迷的游戲和電視劇。我別無(wú)選擇，只能用亂棍把他們都打死。甚至藝術(shù)和音樂(lè )的營(yíng)業(yè)執照也被吊銷(xiāo)了。草稿紙、ppt、資料堆積如山，要做的.練習“足以變成�！�，讓人怨聲載道。一點(diǎn)點(diǎn)的忙碌讓我想起了以前的學(xué)習生涯。不禁向往而不留戀，但誰(shuí)不明白：歲月不饒人。

　　這個(gè)賽季，我們真的要好好努力，好好努力，再努力。環(huán)顧四周，所有的學(xué)生都忘了吃飯睡覺(jué)，他們不再是課后的龍，他們是課堂上的蟲(chóng)子，他們都警告我，我必須更加努力。養兵千日，用兵一時(shí)，是我們崛起的時(shí)候，而在這個(gè)過(guò)程中，我們需要像梅花一樣倔強堅強。初三是一個(gè)絕望的過(guò)程。只有努力學(xué)習，才有資格挑戰中考，爭取中考，甚至戰勝中考。

　　在這個(gè)季節，我們應該放下浮躁的心，腳踏實(shí)地地學(xué)習。日子就像一杯苦澀的咖啡，苦澀中帶著(zhù)些許甜蜜。我想一口氣喝光，但時(shí)間不同意。同時(shí)我們也有一個(gè)共同的目標，——，跨過(guò)中考的獨木橋，順利進(jìn)入一所好高中。不幸的是，我們沒(méi)有捷徑。如果我們現在想逃跑，那就太晚了。我們只能一步一步走在成功的路上。曾幾何時(shí)，30分鐘就能完美解決的事情，草草用了10分鐘就完成了，結果失敗了。

　　我期待著(zhù)2017年中考，那時(shí)候時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)過(guò)客。我希望那時(shí)候，我已經(jīng)微笑著(zhù)走出校園大門(mén)，去尋找屬于我的那顆星。

初三開(kāi)學(xué)作文13

　　馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來(lái)，好像自己馬上就要上戰場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現在就想好新學(xué)期的打算。

　　第一，我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì )放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說(shuō)。

　　第二，我決定抓不足。在我的成績(jì)中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等，我決定在自己擅長(cháng)的科目不放過(guò)，對于自己不懂的向別人學(xué)習。

　　第三，我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。每一個(gè)人都會(huì )有不同的錯誤，而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前，每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思，去發(fā)現自己的錯誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì )去認真改正，我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新的`學(xué)期。

　　還有，在初二我發(fā)現有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現在已經(jīng)在中上了。她現在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì )改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去，相信我。

　　新的學(xué)期，我會(huì )有新的改變。老師請你相信，我會(huì )給您帶來(lái)驚喜！

初三開(kāi)學(xué)作文14

　　上初三，我多了一份成熟！

　　時(shí)間總是不動(dòng)聲色地悄然而逝，我來(lái)不及發(fā)現原來(lái)我已經(jīng)上了初三。

　　已經(jīng)習慣了日益緊張的學(xué)習生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動(dòng)聲色中悄然長(cháng)大了，有了自己的思想。

　　昨日這個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著(zhù)我的過(guò)去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)，心中自然是無(wú)比的好奇跟緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì )制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時(shí)間打鬧，總拿時(shí)間不等人當作幌子，周末里要么騎車(chē)去兜風(fēng)，要么跟同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無(wú)所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。

　　時(shí)光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初三學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩，卻在潛意識里更深刻知道了學(xué)習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期待著(zhù)星期天的到來(lái)，能夠舒舒服服地睡上一大覺(jué)，等到太陽(yáng)爬進(jìn)床頭才起來(lái)。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒(méi)有完成，我趕緊起來(lái)，投入到學(xué)習之中去。

　　我知道，上了初三之后，努力抓緊學(xué)習是一定要的.，我時(shí)刻提醒著(zhù)自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲�！�、“一寸光陰一寸金”的告誡時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現。在學(xué)校的每一個(gè)日子，我都提醒著(zhù)自己，少想玩，多學(xué)習。如今的初三生活就要結束了，初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接。

　　初三這一年，即將成為我的過(guò)去，回想這一年的生活，我學(xué)會(huì )了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會(huì )到了長(cháng)大的魅力——這便是成熟。

　　上初三，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過(guò)所有。

初三開(kāi)學(xué)作文15

　　丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎？

　　也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒！

　　那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的.汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì )有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！

　　我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！

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