開(kāi)學(xué)感想作文（精選36篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)感想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)感想作文 1
這么快就要開(kāi)學(xué)啦，想一下，本來(lái)計劃著(zhù)在暑假做一件大事的。 結果到頭來(lái)還不是竹籃打水一場(chǎng)空。
一想起來(lái)我就悲傷，暑假里非要跟老媽出去玩，弄得我們班唯一的一場(chǎng)聚會(huì )都沒(méi)去。，不說(shuō)了，談?wù)勛罱那闆r把，離開(kāi)學(xué)還有差不多一個(gè)星期把，準備在暑假里寫(xiě)的一本書(shū)也沒(méi)寫(xiě)完，主要責任還得怪老媽……老媽插嘴；怎么怪起我來(lái)啦’唉！要不是老媽帶我出去玩，我就可以參加聚會(huì )啦。暑假暑假，只不過(guò)是讓老師多布置點(diǎn)作業(yè)，學(xué)生多寫(xiě)罷啦。今年雖然不用寫(xiě)了，可是我的主要任務(wù)還是復習，在8月22號之前復習小6的內容，在9月4號之前預習初一的內容，所以我那可憐的書(shū)也沒(méi)寫(xiě)多少，人家在放假前開(kāi)開(kāi)心心的買(mǎi)來(lái)了好厚一本本子，沒(méi)想到本子遭到了遺棄的.厄運，那可憐的本子啊，我才只寫(xiě)了不到一張啊，今年的暑假真無(wú)趣，就想白開(kāi)水一樣。
準備準備開(kāi)學(xué)把，悲傷的暑假，再見(jiàn)啦！
……幸福的分割線(xiàn)
大家好，我叫子懿，是一個(gè)擁有神奇魔法的小姑娘，我就是主人公了。
“我說(shuō)你好了嗎，那么磨磨蹭蹭的！”這不，我的好朋友”鶴鶴”又來(lái)催我郊游去了，其實(shí)哪是什么郊游呀，分明是逛街嗎 ,誰(shuí)叫她是我的好朋友呢。
“鶴鶴啊，我說(shuō)你買(mǎi)那麼多零食干嘛啊�！薄蔽覑�(ài)吃被”她又開(kāi)始了她的零食大購物。你們可不熟悉她，她一到發(fā)零花錢(qián)的時(shí)候就會(huì )買(mǎi)好多零食。
開(kāi)學(xué)感想作文 2
開(kāi)學(xué)了，時(shí)間悄悄、我已經(jīng)離校一年了。從不讓我開(kāi)心的地方如今卻讓我如此懷念，過(guò)去的日子我不曾珍惜過(guò)，想好好珍惜了卻來(lái)不及，象是囚禁我的校園是多么的值得回首。
那些日子我跟別人不一樣；別人在努力、在奮斗、在拼搏，而我一直無(wú)視知識的力量，每天只能睡過(guò)，玩過(guò)，混過(guò)，而且十年來(lái)都是得過(guò)且過(guò)，那些年我總是覺(jué)得自己失去了自由，可是我知道錯的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)不存在了，存在的時(shí)間在現在和未來(lái)，未來(lái)不再有學(xué)校，不再有教室，不再有在你答不出老師的'提問(wèn)而大聲取笑你的那班同學(xué)了，不再有了……
如今我在外地聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要開(kāi)學(xué)了，淡淡的憂(yōu)傷從心散發(fā)，一股酸味涌鼻而上，我輸了，輸給不上進(jìn)的心態(tài)，而且一敗涂地。不后悔、不后悔、我不會(huì )后悔的，在心里有一個(gè)聲音告訴著(zhù)自己不能后悔，可我終究還是后悔了。我辜負了很多人，我不該得到你們包容，我算什么東西？有時(shí)候我真想知道究竟我是什么東西，也許我就是那個(gè)東西吧；只會(huì )吃、拉、睡、只是還有著(zhù)呼吸而已。
如今這個(gè)地方書(shū)本沒(méi)有了，只剩下每天切菜的刀；聽(tīng)不見(jiàn)上下課的鈴聲了，只聽(tīng)見(jiàn)每天早上的鬧鐘響；怎么從老師講的論文變成了老板的責罵；家人的囑咐也改變了，地球轉得太快世界也變得太快，很難適應的是從一個(gè)學(xué)生變成一個(gè)苦工。如果再給我一次機會(huì )開(kāi)學(xué)我一定會(huì )好好珍惜，爭分奪秒的去努力奮斗。
開(kāi)學(xué)感想作文 3
今天是來(lái)報名的，我順便逛一逛我的新學(xué)校，我有好多不知名的滋味。我想我會(huì )快樂(lè )的象小海豚！走在校園里，我莫名其妙地笑起來(lái)，是那樣幸福地笑，是那樣陽(yáng)光地笑。雖然六年的小學(xué)生活讓我難以忘懷，但是我更加向往中學(xué)的生活。在那間小學(xué)里，我找到的是快樂(lè )，是朋友。那么在這間重點(diǎn)中學(xué)里，我找到是什么，是快樂(lè )嗎？是朋友嗎？還是學(xué)習的壓力呢？我懷著(zhù)好奇與期待塌入這所中學(xué)。
走進(jìn)校園，就連呼吸都感覺(jué)成熟許多，望著(zhù)教學(xué)樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習。天哪，我等不急，我從來(lái)沒(méi)有這么急過(guò)。我看這同學(xué)們走來(lái)走去的，我又想，我會(huì )不會(huì )跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢？算，不想這些，該知道的，總會(huì )知道的。
這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著(zhù)的.，不然我怎么會(huì )覺(jué)得開(kāi)心呢？我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂(lè )。我終于體會(huì )到老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會(huì )給我帶來(lái)壓力，我是那種快樂(lè )的好奇，會(huì )為我帶來(lái)驚喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我帶來(lái)的不僅僅是榮譽(yù)，還是我自己覺(jué)得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開(kāi)心，幸福，快樂(lè )，期待，好奇�？傊�，我是多種多樣的滋味！
開(kāi)學(xué)感想作文 4
這是一個(gè)特殊而又美好的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)的第一天，永遠都是那么的記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都是循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的'假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，可更多的還是批評。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天是早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著(zhù)肚子上課。盡管這樣，還是要認真學(xué)習，搞不好還得挨老師和家長(cháng)的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開(kāi)學(xué)第一天，永遠是我們“世界末日”的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)感想作文 5
我覺(jué)得《開(kāi)學(xué)第一課》非常好玩，有意思!
上臺演出的小朋友膽子都很大，有一些還是孤兒。聽(tīng)了《時(shí)間都去哪兒了》的歌，感覺(jué)非常感動(dòng)，覺(jué)得跟爸爸媽媽在一起是非常幸福的。
有一個(gè)叔叔，他的爸爸還活著(zhù)。他爸爸喜歡熱鬧，但一起玩的.那些老人都去世了，他爸爸覺(jué)得非常孤獨，那個(gè)叔叔就把一輛舊的摩托車(chē)改裝成了兩人摩托車(chē)，帶著(zhù)爸爸去旅行，還到過(guò)北京。他們去旅行的地方很多很多，旅游時(shí)拍的照片都貼滿(mǎn)了一面墻。他爸爸覺(jué)得這是最快樂(lè )、最溫馨的事情。最有意思的是，他們還騎著(zhù)摩托車(chē)到了開(kāi)學(xué)第一課，還給大家講了旅行的見(jiàn)聞。叔叔說(shuō)，趁著(zhù)爸爸手腳還利落的時(shí)候要帶著(zhù)他去旅行。我看了以后很感動(dòng)，自己長(cháng)大以后也要孝順父母，要讓父母每天都很快樂(lè )!
還有一個(gè)父親，原來(lái)是一位搖滾歌手，披著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，在舞臺上很嗨的歌唱。直到他有了一個(gè)兒子，他給他兒子取名叫大珍珠，大珍珠得了一種病，這種病很難治好。比如系鞋帶，別人學(xué)一兩天就學(xué)會(huì )了，但大珍珠卻需要一個(gè)月才能學(xué)會(huì )。父親就放棄了唱歌，帶著(zhù)大珍珠去了很多地方。最后才發(fā)現，真正能治療這種疾病的特效藥是“愛(ài)”。大珍珠偷偷給爸爸寫(xiě)了一封信，表達了他對父親的愛(ài)，描述了父親陪伴他的時(shí)光。父親看了以后非常感動(dòng)。我看了以后還是很感動(dòng)，覺(jué)得父親非常偉大，大珍珠很堅強。只要互相關(guān)愛(ài)對方，任何困難都可以克服。
開(kāi)學(xué)感想作文 6
新的學(xué)期，新的老師，新的教室，新的同學(xué)……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣跟睦。
伴隨著(zhù)新的學(xué)期，我踏入了六年級的大門(mén)。我迫切地走了進(jìn)去，連我自己都十分驚訝，我已經(jīng)不再是處處都要別人擔心的小女孩了。六年級，是緊張的學(xué)期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎背負著(zhù)全家的希望。
我在新的.學(xué)年里，對自己要有更全面、更嚴厲的要求。過(guò)去都已經(jīng)不重要了，只要在未來(lái)有好的表現就可以了。語(yǔ)文的作文是很重要的，我會(huì )爭取多讀一些名著(zhù)跟各種類(lèi)型的課外書(shū)，把書(shū)中的好詞好句跟精彩的段落都劃下來(lái)，記住。我也會(huì )每周都寫(xiě)一篇博客，日記也會(huì )堅持寫(xiě)，雖然我的文章并不是很好，但是我相信只要堅持，鐵棒最終還是會(huì )磨成針的。語(yǔ)文的課本更不能忽視，不打好基礎，怎么會(huì )越登越高呢？數學(xué)、英語(yǔ)老師都是很好的老師，我也在學(xué)著(zhù)奧數跟英語(yǔ)。媽媽說(shuō)不能偏科，要全面發(fā)展。
我的班級是個(gè)大團體，有很多全面發(fā)展的人才。在這一學(xué)期的時(shí)間里，我要不斷地交換競爭目標，取長(cháng)補短。每個(gè)人都有優(yōu)秀的一面，我要看到每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，努力地學(xué)習。我要讓自己變得更開(kāi)朗、活潑，讓更多的人接納。
六年級是小學(xué)最高的一個(gè)年級，也是壓力最大的年級。我一定會(huì )努力的！
開(kāi)學(xué)感想作文 7
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的學(xué)校，即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的.學(xué)習和生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì )把它當成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如教師在評語(yǔ)中對我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習方法和好的學(xué)習態(tài)度，我也明白了，由于現實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習當中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，由于上學(xué)期的數學(xué)給我帶來(lái)了遺憾，我會(huì )抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標早已在我腦海中彩排。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標是盡快跟上五年級的學(xué)習節奏，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負了教師和父母對我的期望！
開(kāi)學(xué)感想作文 8
光陰似箭，一轉眼，四年過(guò)去，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友，也不是那個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男∨�。今天我告別陪伴我四年的母校，帶著(zhù)我對未來(lái)美好的憧憬，走進(jìn)三中的大門(mén)。
來(lái)到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室；有和藹可親的.老師，團結友愛(ài)的同學(xué)，這讓我更加堅信我沒(méi)有來(lái)錯地方。我喜歡這里的環(huán)境，有花草樹(shù)木作伴，有同學(xué)的互相關(guān)愛(ài)，有老師的悉心教導。這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的大家庭，真讓我新潮澎湃。
來(lái)到新的學(xué)校就應該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的不足之處補齊。上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不僅如此，還要積極參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還是遠遠不夠的，還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jì)，回報老師，回報父母……我知道，做到這些會(huì )很難很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會(huì )成功的。
我知道，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！
開(kāi)學(xué)感想作文 9
度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們回到久違的教室里，繼續我們高中的生活。
本以為開(kāi)學(xué)將會(huì )是一個(gè)溫暖的的初春，殊不知卻依舊同嚴冬般寒冷，竟下起了雪。整周都沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)，陰沉沉的，就像一個(gè)學(xué)生對假期的依依不舍，些許的失落……
這個(gè)學(xué)期的時(shí)間只有短短的三個(gè)月，因為六月會(huì )有以高考為首的各類(lèi)考試需要占用教室，所以教學(xué)的時(shí)間被縮短了一個(gè)月，這無(wú)疑加快了教學(xué)進(jìn)度，在這短短的三個(gè)月內，要在掌握好新知識的同時(shí)復習上學(xué)期的課程，補缺補漏，抓住這個(gè)學(xué)期寶貴的時(shí)間提高成績(jì)才行，到了高二就來(lái)不及了。
讓我感到高興的是，這學(xué)期的`數學(xué)教的是設計程序的基礎——算法，這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音，由于系統自帶錄音機限制時(shí)間，所以要計算好歌曲時(shí)間再用“減速”來(lái)延長(cháng)錄音時(shí)間，這不就是個(gè)算法嗎?
于是我分析了算法，設計出了程序……
同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科，上個(gè)學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已，這學(xué)期我們就要自己動(dòng)手創(chuàng )作啦。
第一節課老師介紹了下中國畫(huà)的工具和材料等，讓我們班級自己去購買(mǎi)材料以備下節課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過(guò)第二周的音樂(lè )課學(xué)的也是創(chuàng )作，在緊張的學(xué)習中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要的呢。
這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過(guò)這學(xué)期可是已經(jīng)過(guò)去十二分之一了呢，真得抓緊時(shí)間好好學(xué)習提高成績(jì)了。
開(kāi)學(xué)感想作文 10
初二，我不要不自信，我要努力爭取成為班干部。初二，我不要再自私，我要通過(guò)我的努力成為班上做貢獻最多的人之一，盡可能的為班集體做貢獻。初二，我不要再偷懶，我要通過(guò)我的努力成為成績(jì)優(yōu)秀的.好學(xué)生。初二，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。我不會(huì )再像初一一樣，等到考試的時(shí)候再“臨時(shí)抱佛腳”。初二，對我而言，不僅僅是初一升初二那么簡(jiǎn)單，這是我人生中的一個(gè)轉折，是一個(gè)給我再次選擇的機會(huì )，我一定會(huì )好好把握這個(gè)機會(huì )，做出正確的選擇。我相信，我會(huì )在初二作出很大的改變，成為老師理想中的“優(yōu)等生”！以后，我會(huì )用自己的努力來(lái)取得好成績(jì)，用實(shí)力來(lái)證明自己。
初二:君明月
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初二的生活也有了許多感受。初一過(guò)去了�；厥壮跻�，那時(shí)的我很靦腆，上課不愿意舉手回答問(wèn)題。初一，我很害羞，不太愿意與同學(xué)交往。初一，我很不自信，不敢當班干部。初一，我很自私，沒(méi)有為班集體做什么貢獻。初一，我沒(méi)發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，我沒(méi)有努力學(xué)習。但是，初一，我學(xué)會(huì )了做人。初二迎來(lái)了。展望初二，我不想再靦腆，我要通過(guò)我的大膽成為課堂上的一位活躍分子，積極地回答老師提出的問(wèn)題。初二，我不想再害羞，我要變得大方，與同學(xué)交往。
因為我相信，我可以用后天的努力來(lái)彌補先天的不足。
開(kāi)學(xué)感想作文 11
轉眼間，兩個(gè)月的暑假就過(guò)去了，我也從一個(gè)天真的小學(xué)生榮升變成一個(gè)朝氣蓬勃的初中生了，雖然還是同一個(gè)學(xué)生，但我們踏進(jìn)了不同的教室，認識了不同的老師和同學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的學(xué)習時(shí)期。
進(jìn)入中學(xué)我們突然由小學(xué)的`兩門(mén)功課一下子增加到了七門(mén)功課，我有一些承受不了這么多的分量，即便學(xué)習了一個(gè)星期，我還是有些沒(méi)大聽(tīng)懂，大概因為我還不太習慣吧！這也許是一個(gè)過(guò)渡適應期，我想只要習慣了就會(huì )好的，進(jìn)入了初中，許多的人都變了，以前轉走了的同學(xué)---田夢(mèng)蝶，現在又回來(lái)讀書(shū)，我們又在一個(gè)班，我又多了一個(gè)朋友，但是以前78班德同學(xué)也分到了各班，分班以后大家都變了，以前的好朋友也像是變成了萍水相逢的人了。這一個(gè)星期我生活的很開(kāi)心，和新朋友一起玩兒，說(shuō)笑，吃飯，睡在同一個(gè)寢室，這都是我最開(kāi)心的時(shí)刻。初中，是我們人生中一個(gè)新的開(kāi)始，新的起跑線(xiàn)，新的成長(cháng)時(shí)期，我也希望我有一個(gè)好的開(kāi)始，我希望我比以前做得很好，在這里，我不會(huì )去想別的事兒，只會(huì )努力學(xué)習，因為只有這樣，我的人生才更有意義。
我相信，只有我努力，我才能在廣闊的天空中飛翔，在無(wú)邊的草原上奔跑，我的明天才會(huì )更好！
開(kāi)學(xué)感想作文 12
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的高中學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學(xué)習，讓我們知道了高中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在高中，我要改掉初中一些不好的毛病，例如：在初中時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的'表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名高中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個(gè)字都認真讀仔細，數學(xué)也要每個(gè)數字都看仔細再寫(xiě)，不能再抄錯數。
我已經(jīng)是一名高中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比初中有進(jìn)步才行。
開(kāi)學(xué)感想作文 13
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的就是一個(gè)完美的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì )把它當成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習動(dòng)力，擺在我面前的一切都就是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語(yǔ)中對我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習方法和好的學(xué)習態(tài)度，我也明白了，由于現實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習當中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因為上學(xué)期的.數學(xué)給我帶來(lái)了遺憾，我會(huì )抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標早已在我腦海中彩排。
長(cháng)遠的目標就是考上自我理想的大學(xué)，最近的目標就是盡快跟上五年級的學(xué)習節奏，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自我最大潛力去做。當然我明白這一路不會(huì )就是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期必須要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望！
開(kāi)學(xué)感想作文 14
今天，我們喜氣洋洋地來(lái)到學(xué)校報到，心想早點(diǎn)拿到新書(shū)，回家預習新的一課。我又見(jiàn)到了班里的同學(xué)和老師，甭提有多高興了。
我早早地來(lái)到教室，只見(jiàn)講臺上已經(jīng)放九大堆新書(shū)，原來(lái)劉老師很早就提前把新書(shū)給領(lǐng)來(lái)了。我看到新書(shū)就興奮不已，心里想新學(xué)期要給大家做個(gè)好榜樣，好 好學(xué)習，好好表現，給班級爭一面流動(dòng)紅旗，讓大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新書(shū)，翻看新書(shū)時(shí)，“啊，這書(shū)上的字真難寫(xiě)，還有那么多生字，那么多課 文�！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)，一邊暗下決心，一定要上課認真聽(tīng)講，回家多復習鞏固，爭取克服困難，把它們全部牢牢記住掌握。
回到家后，我和媽媽一起給新書(shū)穿上漂亮的新衣服，我還給它們一一寫(xiě)上名字，然后按順序收拾到書(shū)包里。我有時(shí)候還把音樂(lè )書(shū)、美術(shù)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、思品書(shū)等 拿出來(lái)預習，我還看了每篇課文的圖片，知道它的涵義，感覺(jué)特別想快點(diǎn)上到這些課程，一種強烈的求知心情油然而生。我打算以后更要愛(ài)惜書(shū)本，不能把書(shū)本破壞 了。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們要珍惜時(shí)間，因為一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，更加努力學(xué)習，把高貴的`時(shí)間都用在學(xué)習上，學(xué)“黃老師好！”接著(zhù)，黃老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們要發(fā)新書(shū)了！”頓時(shí)，全班歡呼起來(lái)。當我領(lǐng)到新書(shū)，聞著(zhù)那特有的墨香便不知不覺(jué)的陶醉了。
幾天新課下來(lái)，新來(lái)的英語(yǔ)老師給我的印象最深刻。她雖然很?chē)绤�，但是講課真的是很風(fēng)趣。我們大家都愛(ài)上她的課�？赡苁俏覀儼嗟狞S老師和宋老師都很和藹可親，導致我們班上這學(xué)期來(lái)了十一個(gè)插班生。因此，我們成為了年級人數最多的一個(gè)班。真是要辛苦老師了。
現在的我，已經(jīng)正式成為了一名五年級的學(xué)生。因此，我會(huì )更加的嚴格的要求自己，會(huì )尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真的完成作業(yè)……
開(kāi)學(xué)感想作文 15
隨著(zhù)八月份一天一天的逝去，離我們開(kāi)學(xué)的日子也越來(lái)越接近了，我們終于要收拾好心情開(kāi)始準備新學(xué)期的生活了。
作為一名剛剛從小學(xué)畢業(yè)的準初中生，這次開(kāi)學(xué)意味著(zhù)我的學(xué)習生涯已經(jīng)更上一個(gè)臺階了，對于這次開(kāi)學(xué)的期待可以說(shuō)是我讀書(shū)這么多年以來(lái)最期待的'一次了，我是第一次讀初中，不知道要準備一些什么東西，現在心里還有些惶恐不安，只等到開(kāi)學(xué)的那天去報名后看看老師的要求再做準備了。
這個(gè)暑假也是我過(guò)的最輕松的一次暑假，位于小升初的暑假是快樂(lè )的，沒(méi)有暑假作業(yè)，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在家里玩耍，看的爸爸媽媽都看不過(guò)去了，于是只能把我扔進(jìn)補習班，讓我提前熟悉一下初中的生活。所以對于未來(lái)的初中生活，我已經(jīng)充滿(mǎn)了期待，雖然在生活上還沒(méi)有準備好，但是在學(xué)習上我已經(jīng)完全準備好了。
在對初中生涯的期待中我找到了大我兩歲的堂哥，想向他請教一下關(guān)于初中生活的技巧，堂哥只是默默的對我說(shuō)，初中是一個(gè)分水嶺，開(kāi)始上初中就代表著(zhù)我已經(jīng)不是小孩子了，我要開(kāi)始為自己的未來(lái)做好準備了，要努力讀書(shū)，為兩年后的生地會(huì )考，三年后的中考做好準備，從一開(kāi)始就不能放松，聽(tīng)得我心情澎湃，但是又隱隱有些擔心，擔心自己的學(xué)習生涯遇到困難。
但是堂哥說(shuō)了，遇到困難找老師，初中生不能像小學(xué)生一樣害怕問(wèn)問(wèn)題了，如果不問(wèn)問(wèn)題就不會(huì )有進(jìn)步，我們必須要克服自己對于老師害羞的情緒，積極向老師請教，對于堂哥的這些話(huà)我也感覺(jué)受教了，總感覺(jué)自己的初中生涯已經(jīng)多了一絲保障。
初中了，我也是個(gè)小大人了，我也要開(kāi)始為我自己的前途做好準備了，現在教育的形式越來(lái)越好，我也要在三年后努力考上一個(gè)好的高中，然后考上一個(gè)好的大學(xué)，為自己的前途添磚加瓦，讓爸爸媽媽過(guò)上更好的生活。如此，我就更加期待開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)感想作文 16
懷著(zhù)一顆憧憬已久的心，我邁進(jìn)了那神圣、自由的大學(xué)殿堂 。寒窗苦讀十二年就為了這激動(dòng)的一刻��！我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉折點(diǎn)和各位學(xué)姐學(xué)長(cháng)的熱情與友好。
邁進(jìn)大學(xué)首先迎接我們的是難忘的軍訓時(shí)間，一直向往軍營(yíng)時(shí)間的我終于可以親身體會(huì )一下，在軍訓期間我從中長(cháng)大了不少，學(xué)到了很多平時(shí)在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識。 軍訓不但培養了我吃苦耐勞的精神，還磨練了我的堅強意志。軍訓是苦的，也是快樂(lè )的，更是甘甜的。我學(xué)會(huì )品嘗這種苦中之樂(lè )。通過(guò)軍訓，我感受到了超越自我的快樂(lè )。軍訓時(shí)間讓我看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì )到了軍人的氣質(zhì)。烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅持。那整齊的踏步和口號聲讓我知道了什么是團隊精神。通過(guò)軍訓，我學(xué)會(huì )了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強，走出一條自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng )一片自己的天空。我會(huì )將這段軍訓時(shí)間永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
轉眼間，軍訓時(shí)間已告一段落。留給我的是無(wú)窮的回味和寶貴的人生體驗。如今的我也在為我新的大學(xué)時(shí)間而忙碌著(zhù)！在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學(xué)生會(huì )和院團委。在每次的面試中我都會(huì )學(xué)到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的時(shí)間中不斷的`改正我的缺點(diǎn)，不斷的總結，不斷的學(xué)習，不斷的完善自我。這天我用我的微笑順利的進(jìn)入了我向往已久的院團委組織部，在這個(gè)部門(mén)我深深的體會(huì )到了什么是敬業(yè)精神；什么是團隊精神；什么是領(lǐng)導作風(fēng)……很感謝組織部給了我這個(gè)平臺鍛煉我，讓我在其中學(xué)到了更多的東西。我相信這個(gè)部門(mén)會(huì )讓我終身難忘、終身受益。
相信自我，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學(xué)時(shí)間過(guò)得豐富多彩。風(fēng)雨過(guò)后會(huì )見(jiàn)彩虹。
開(kāi)學(xué)感想作文 17
2012年9月3日早上7：30我懶洋洋的從被窩爬了起來(lái)，走到院子里一看，陰沉沉的天氣很悶熱，一點(diǎn)也沒(méi)有感受到“秋高氣爽”的感覺(jué)，我穿好后在姐姐面前還炫耀一番——我帥吧？期待著(zhù)到學(xué)校后就要見(jiàn)到我的老師、同學(xué)時(shí)，就把“沉悶”的天氣給忘的一干二凈，在吃完爸爸、媽媽精心為我們準備好的早餐后，拎起書(shū)包高興的上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上又找回了兩個(gè)月前媽媽送我們上學(xué)的情景，聽(tīng)著(zhù)路邊的汽車(chē)像小鳥(niǎo)一樣“嘰喳嘰喳”鳴著(zhù)喇叭，就像歡迎我們進(jìn)入新的班級，當我進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)，隱隱聽(tīng)到擴班的消息，我也不知道是什么意思，就直沖到了我的小窩“二年級三班”，到哪里才知道我已經(jīng)不在這個(gè)班了，在老師幫助下我被調到了二年級二班，班里的同學(xué)都已經(jīng)做好了，我找不到位置，就到最后一排找到一個(gè)沒(méi)有凳子的地方把書(shū)包放在了抽屜里，我就像找不到方向的小鳥(niǎo)，也看不到小鳥(niǎo)的媽媽?zhuān)▲B(niǎo)迷了……心里想：媽媽——你在哪里？我的.同學(xué)、老師不要我了嗎？我怎么沒(méi)有和他們在一起呀？小鳥(niǎo)不敢吭聲嗚嗚的哭了……
哭紅眼睛的小鳥(niǎo)，聽(tīng)到要上課的消息時(shí)就跑到樓下想去找水管把小臉洗洗時(shí)，他看到了媽媽?zhuān)杆俚摹帮w”到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽我想和同學(xué)在一起”。媽媽知道“鳥(niǎo)兒”受到了心理挫折，鳥(niǎo)兒還在期待著(zhù)與同學(xué)、老師見(jiàn)面，突如其來(lái)的調班讓他感覺(jué)“流離失所”。這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽微笑著(zhù)對小鳥(niǎo)說(shuō)：學(xué)校調班是為了給同學(xué)們一個(gè)更寬松的學(xué)習環(huán)境，你又要認識好多的新同學(xué)了，還能和你老的同學(xué)一起玩，不信——等你下課了去找一下，看看你的同學(xué)都在哪里……鳥(niǎo)兒媽媽說(shuō)完就飛走了。
這時(shí)，我臥在我的小窩里，心里暖暖的，才看見(jiàn)我的新老師，她姿態(tài)優(yōu)美、說(shuō)話(huà)輕聲輕語(yǔ)，溫柔、屹立的站在講臺上教育我們適應新環(huán)境、結識新同學(xué)、勇敢面對新生事物的變化，太好了，老師——我愛(ài)你們，是你們讓我懂得了隨其而變，應有良好的心里素質(zhì)面對新的事物。
開(kāi)學(xué)感想作文 18
今天是我們正式開(kāi)學(xué)的第一天，一去了就沒(méi)有什么好的事情發(fā)生，老師一進(jìn)門(mén)就和我們講說(shuō)：“今天下了學(xué)我們要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，記住你們的家長(cháng)一點(diǎn)要來(lái)，不準不來(lái)，家長(cháng)不來(lái)的你們責任自負�！蔽乙宦�(tīng)就傻了眼了，心想：我家里沒(méi)有人給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )啊，媽媽不在，爸爸也不在。一句話(huà)就像晴天霹靂一樣從天而降。
我實(shí)在是不知道該怎么做了，一上午什么都沒(méi)有聽(tīng)上，一直都在想著(zhù)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的事情。不知什么時(shí)候老師看到我心不在焉的就把我叫了起來(lái)：“你把我剛剛講什么了在說(shuō)一遍？”哎呀，我就沒(méi)有聽(tīng)，該怎么辦呀，就在我不知所措時(shí)，前排的同學(xué)回過(guò)頭來(lái)和我講老師剛剛講了什么，就這樣，我把老師的問(wèn)題回答了個(gè)亂七八糟。老師可是氣的.火冒三丈啊，大步走到我跟前問(wèn)我：“你剛剛在想什么了，上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講啊，今天可是第一天啊，你是怎么回事啊，通常都挺好的，這次是怎么回事��？”我不知道嘎怎么說(shuō)了，怕老師再次生氣嘴里低低的嘀咕著(zhù)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)想什么�！痹�(huà)音剛落。老師就說(shuō)：“沒(méi)有下次了，你要是在這樣，我可就要讓你寫(xiě)檢查了，知道沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！白掳��！蔽易鱿铝�，心里有一種未知的委屈說(shuō)不出口，也不知道該怎么做了。
我第一天就這樣，實(shí)在是太糟糕了，不知所措的我拿起了筆，記著(zhù)筆記，我不知道該怎么做了。下了課還是心不在焉的，老師看到了我，走到我跟前對我講說(shuō)：“上課要專(zhuān)心，這是最后一個(gè)學(xué)期了，你要是在像這樣下去的話(huà)，你就要落后了，你還要考高中呢，不是嗎？要加油啊，別像現在這樣了，以后有什么事就和老師講，老師可以給你出出主意，別老憋在心里，會(huì )憋出病的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝老師，老師我知道了�！�
到最后我也沒(méi)有說(shuō)我不家長(cháng)不能來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，還是壓在了心里，我要盡快找人，別讓老師失望啊，同時(shí)我也要好好學(xué)習啊，老師對我那么好，我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師。作文
開(kāi)學(xué)感想作文 19
似水流年，往日的小樹(shù)苗早已長(cháng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù)，昔日的雛鷹可以在藍天自由自在地飛翔。我也從小學(xué)部的大門(mén)口走出，踏入了初中部的地磚，踏入了初中生活的殿堂。
六年的小學(xué)生活不過(guò)才是學(xué)習生涯中一個(gè)小小的站臺，一次考驗。不過(guò)，它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠，心目中的一顆明星。初中校園生活才是一個(gè)新學(xué)習生活的開(kāi)始。三年的中學(xué)學(xué)習生涯也是一個(gè)沉重的包袱，但是沒(méi)有風(fēng)浪，就顯示不出帆的威力，就無(wú)法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無(wú)法品味先苦后甜的樂(lè )趣，我愿意乘風(fēng)破浪，向上攀登，直掛云帆濟滄海。
小學(xué)中的光輝成績(jì)也已成為過(guò)去，這嶄新的一頁(yè)就是爭取與拼搏。雖然這三年的路走起來(lái)會(huì )很辛苦，但我會(huì )讓自己在這三年變得更加優(yōu)秀，更加成熟。
“聰明在于學(xué)習，天才在于積累”。我今后一定要多積累，多讀書(shū)，不能管中窺豹，坐井觀(guān)天。
在以后三年的中學(xué)學(xué)習生活中，我會(huì )團結同學(xué)，尊敬老師，謙虛學(xué)習，做一個(gè)講文明、講禮貌、講衛生的好學(xué)生。把每天的事情認真細致的完成。我堅信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實(shí)力與智慧化解問(wèn)題，將困難轉化為動(dòng)力，一定會(huì )一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢(mèng)想的港灣。正如課文《為你打開(kāi)一扇門(mén)》中有這樣一段話(huà)寫(xiě)道：“世上沒(méi)有打不開(kāi)的門(mén)。只要你愿意花時(shí)間，花功夫，只要你對門(mén)里的'世界有探索和了解的愿望，這些們一定會(huì )在你面前洞開(kāi)，為你展現新奇美妙的風(fēng)景，”我覺(jué)得這是一個(gè)很好鑒證解決困難的真理。
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會(huì )有坎坷、艱險。但我堅信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和引導下，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途，未來(lái)是我們的！
開(kāi)學(xué)感想作文 20
開(kāi)學(xué)第一天，我內心澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨自一人呆在那長(cháng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因為我很有可能和他們分到一個(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎——孤獨一人，面對著(zhù)那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因為我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的內心太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門(mén)口，隊伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著(zhù)坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的`‘墊背’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎——這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著(zhù)我轉個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真是太不習慣了。
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！ ”眼神是那么可怕，說(shuō)話(huà)好兇當時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著(zhù)以后的日子更難過(guò)啊——！
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)感想作文 21
咦，我怎么到學(xué)校了？
我一驚，差點(diǎn)從床上摔下來(lái)。睡眼惺松的我穿好衣服，瞥了眼日歷。嗯……嗯？我為之一"震”：2月28號？明天是……
在震驚之余，我松了口氣：還好作業(yè)在昨天寫(xiě)完了！
我像個(gè)清閑的漁夫，盡情享愛(ài)最后的假期。
“劉佳淼，你是不是少了兩篇日記？”“什么？！”我沖進(jìn)房間，數了一遍又一遍，那兩篇日記仍沒(méi)有出現。老天！幸好只是兩篇日記，真可謂是“不幸中的萬(wàn)幸”！做完時(shí)，才下午3點(diǎn)。
天上早已下起了鵝毛大雪，似乎為這最后的美好“伴景”。
夜晚似乎很短很短，我只不過(guò)是閉眼，睜眼，就開(kāi)學(xué)了。
我不過(guò)是手無(wú)縛媽之力的小學(xué)生，一眨眼就被侍強凌弱的開(kāi)學(xué)拉出了家門(mén)。
寒風(fēng)無(wú)情地鞭策著(zhù)我，讓我在雪地上印下一朵朵“花”。
天空灰蒙蒙的，古銅色的`樹(shù)枝上有……一只鳥(niǎo)也沒(méi)有！馬路上泥濘不堪，好多人都踮著(zhù)腳走路。
我一步步挪到學(xué)校，再用稍快的速度走進(jìn)教室，跑到自己的座位上。我側耳聆聽(tīng)同學(xué)們的“高談闊論”，果不其然，第一個(gè)問(wèn)題是“大眾化”問(wèn)題：今天，你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？從同學(xué)們的表情可以看出這個(gè)問(wèn)題帶來(lái)的一連串煩惱。尤其是上了“熱搜”的科學(xué)作業(yè)和品德作業(yè)。引起了一波又一波的騷動(dòng)。我同樣也接受了“采訪(fǎng)”。
“這位同學(xué)，看你面不改色，想必一定完成了科學(xué)和品德卷子吧？”
“哦，那些卷子我背下來(lái)后，我媽就將它們裝進(jìn)了垃圾袋，倒進(jìn)了垃圾箱，裝上了垃圾車(chē)�！�
嗚嗚，別笑，我的卷子真的在垃圾場(chǎng)！
第一節課，光顧著(zhù)發(fā)書(shū)了，語(yǔ)文老師沒(méi)有管我們的嘴，所以路過(guò)教室門(mén)口的螞蟻必須捂住耳朵繞道走！
接下來(lái)的幾節課，又是檢查作業(yè)又是訓話(huà)。
老師的眼睛時(shí)�！版i定”說(shuō)話(huà)同學(xué)，我們只好乖乖地坐著(zhù)不動(dòng)。
放學(xué)了，踩著(zhù)地上的雪，我想：開(kāi)學(xué)日的雪，洗凈了地上的塵埃，洗不清我們心里的霧霾！
開(kāi)學(xué)感想作文 22
有人說(shuō)，開(kāi)學(xué)就是學(xué)生最大的噩夢(mèng)，是一部史詩(shī)級的悲劇，這我是百分百同意的。
先說(shuō)開(kāi)學(xué)前，每每到開(kāi)學(xué)前幾天，“作業(yè)惡魔”便以猙獰的面貌出現在本來(lái)輕松的生活里，讓“假日小天使”花容失色，退避不及。放假時(shí)的那些宏偉的計劃，也不得不壓縮快進(jìn)成兩三條完成。聽(tīng)著(zhù)鐘表“滴滴嗒嗒”的聲音，在最后一個(gè)“創(chuàng )造奇跡”的夜晚，你只要抬頭望望窗外的萬(wàn)家燈火，便會(huì )發(fā)現，你還有無(wú)數的同胞們正在與你共同奮戰——這便是那晚唯一的心理慰藉。
放假時(shí)七點(diǎn)起床就算早的了，辛苦了一夜后，“奇跡”沒(méi)創(chuàng )造完，七點(diǎn)還得坐在學(xué)校早讀，這簡(jiǎn)直是身心的雙重打擊。不說(shuō)這些，我還得在早自習再接再厲——數十面數學(xué)題，幾篇語(yǔ)文閱讀和十幾張滿(mǎn)滿(mǎn)當當的英語(yǔ)單詞!唉，只能盼老師姍姍來(lái)遲，手下留情。
早上的戰斗力明顯沒(méi)有昨夜強，要么拿著(zhù)筆，一邊帶著(zhù)困意做題;要么借來(lái)同學(xué)的作業(yè)，感激涕零著(zhù)這深厚的同窗之情。窗外的雨絲斜斜地飄著(zhù)，正是春寒料峭時(shí)。
不知為什么，每次開(kāi)學(xué)總是陰雨天，陰郁的'天氣和我以及“戰友們”的心情格外般配。不到七點(diǎn)鐘，馬路上不是學(xué)生，就是來(lái)送學(xué)生的家長(cháng)，來(lái)來(lái)往往，川流不息，真可謂“借問(wèn)路人何處去，路人遙指教學(xué)樓”啊!
再就是開(kāi)學(xué)必備的校長(cháng)訓話(huà)了，那天天氣特別冷，可雨并不大。我們被老師趕著(zhù)下樓，像是牧羊人在趕一群小羊羔。校長(cháng)開(kāi)始在臺上慷慨陳詞，翻來(lái)覆去反復地嘮叨那幾句話(huà)，站在操場(chǎng)上瑟瑟發(fā)抖的我們心中有一個(gè)念頭，一個(gè)共同的期待——您什么時(shí)候“嘮”完啊?要不雨再下大點(diǎn)?可我們也知道，這每年兩次的“精神洗禮”是必不可少的——收心嘛!
新學(xué)期就這樣猝不及防地來(lái)臨了，我們抱怨，我們調侃，但我們還是義無(wú)反顧地攜手前行，再創(chuàng )奇跡!(假期過(guò)長(cháng)，智商余額不足，請盡快充值!)
開(kāi)學(xué)感想作文 23
總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費，我攥著(zhù)錢(qián)跟發(fā)票排在體育館這條長(cháng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就跟同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著(zhù)初二跟同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得這一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著(zhù)過(guò)去種種的一切都少了些什么，這么初三，我應該怎么做？
我拿著(zhù)蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀(guān)望，還記得初一入校時(shí)這石縫中奮力生長(cháng)的小草，多了一份堅持；還念著(zhù)初二秋天，這楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執著(zhù)……觀(guān)望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我應該學(xué)習么？
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著(zhù)腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的.人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話(huà)開(kāi)始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應該將這些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應該多一份堅持，相信自己能行，在學(xué)完知識后應該多一份執著(zhù)，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧！
我拿出書(shū)本開(kāi)始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現了新路線(xiàn)，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補，我愿意像種子生長(cháng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。
開(kāi)學(xué)感想作文 24
我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的每一件事，每當我遇到挫折時(shí)，就會(huì )想起奧數班的經(jīng)歷，它讓我懂得“態(tài)度決定一切�！�
奧數選拔賽的成績(jì)公布了。我在人群中滿(mǎn)懷信心地擠到了“種子班”入選名單前，從上到下，從左到右，一遍遍、仔仔細細地尋找著(zhù)自己的名字，我敢說(shuō)，這絕對是我這一生之中最最仔細的一次�？墒�，那上面卻根本沒(méi)有我的名字。霎時(shí)間，我的心涼了半截，耳邊“轟轟”作響，心臟也仿佛停止了跳動(dòng)，血液也好似凝固了�！拔也恍�！這么簡(jiǎn)單的題目我竟然……不、不可能，絕對不可能！”我心想，我再次懷著(zhù)忐忑不安的心情又查了一遍，結果，亦然。最后，我不情愿地被迫打開(kāi)了二班的名單，才看到自己的名字，而且是倒數幾名。
回想那段時(shí)間，我發(fā)現學(xué)習內容其實(shí)并不難，于是我上課便開(kāi)始走神，傳小紙條，課后也不做作業(yè)了，學(xué)習態(tài)度變得極不認真。如果，唉，真是后悔死我了。
整整一天，我都在沉默中度過(guò)。無(wú)論爸爸媽媽怎么安慰，我還是心灰意冷。夜晚，我輾反側難以入睡�！拔覟槭裁磿�(huì )是這樣的結果？”我不停地反問(wèn)自己�；叵脒@一階段的.學(xué)習狀況，我找到了答案：由于我的學(xué)習態(tài)度不認真才導致了退步。
這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)了令我恍然大悟的一句話(huà)：“態(tài)度決定一切�！笔前�，如果我的態(tài)度端正的話(huà)，能得到今天的結果嗎？此后，我改變了我的學(xué)習態(tài)度，我變得更加沉穩了，變得更加專(zhuān)注了。經(jīng)過(guò)一年多的努力，經(jīng)過(guò)一次又一次的選拔，讓我圓夢(mèng)的機會(huì )終于來(lái)臨了！今年我終于考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的班級————五年級種子班！
在品嘗著(zhù)喜悅的同時(shí)，我也懂得了“態(tài)度決定一切”這一道理。我們的學(xué)習就是如此，我們的生活亦是這樣的。如果你有認真、嚴謹的學(xué)習態(tài)度，如果你有戒驕戒躁的學(xué)習態(tài)度，如果你有鍥而不舍的學(xué)習態(tài)度那么請相信我，你所追求的成功就定會(huì )離你不遠！
開(kāi)學(xué)感想作文 25
快樂(lè )的寒假眼看著(zhù)就要結束了，馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)之前，我給自己做了很充分的心里準備! 六年級的生活是漫長(cháng)的一年，還有半年，我要更加努力的學(xué)習。因為六年級的課程更難了，學(xué)習更緊張了。
爸爸媽媽寫(xiě)八句話(huà)，這八句話(huà)，對我以后更有幫助：
1、父母的愛(ài)只能送你一程，余下的路全靠你自己走，要在這個(gè)復雜的社會(huì )里立足，就需要能力和本事，大學(xué)就是培養你鍛壓你的最佳平臺，如果好好珍惜，你將受益一輩子。
2、真誠善待你的同學(xué)，和他們和睦相處會(huì )讓你的生活多出許多便利和快樂(lè )，對不習慣的生活方式或行為，包括衛生、嗜好等，多一些包容和理解。
3、在學(xué)習階段，應該舍棄、拒絕一些東西，比如享樂(lè )、誘惑，人生就是在取舍中顯示自己的毅力和智慧的。
4、你的事情當然是你做主，但你自己的選擇你必須為之承擔責任，有些責任可能是需要一輩子來(lái)承擔的，因此務(wù)必謹慎，切記輕率。
5、我們相信你的實(shí)力，你既要自信又不要盲目自信，因為你身邊的'人都是各地的佼佼者，三人行，則必有我師，自古而然。
6、做一個(gè)善良的人，尊重教師，同情弱者，低調為人，友好同學(xué)，記�。哼@個(gè)世界上還是好人多。
7、你有出息，父母為你高興為你驕傲，但父母還是你的父母，你不必在父母面前出言不遜，盛氣凌人;你沒(méi)出息或者不順心或者落難，孩子，請你記�。焊改高@里永遠是理解、包容你的最佳場(chǎng)所，父母這里的大門(mén)永遠朝你敞開(kāi)著(zhù)。
8、讀書(shū)是讓人最快樂(lè )的事情，希望你繼續堅持，但希望你融入火熱的生活，別獨自一人閉門(mén)造車(chē)，當下而言，生活是你最為寶貴的財富。
這八句話(huà)，是最能讓我更加努力的八句話(huà)。這八句話(huà)，令我終身難忘。
還有7天我就能再次回到離開(kāi)了快一個(gè)月的學(xué)校了。這個(gè)學(xué)校給我留下了很深的印象，使我離開(kāi)一天，就非常想念。
六年級的最后一個(gè)學(xué)期，我想我一定會(huì )用我的努力交出一份滿(mǎn)意的答卷的!
開(kāi)學(xué)感想作文 26
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，盡管我對寒假還有點(diǎn)戀戀不舍，但是，還是懷著(zhù)期盼與老師和同學(xué)相見(jiàn)的興奮心情，走向了學(xué)校。
我急急匆匆跑上三樓，走進(jìn)二(6)班教室，發(fā)現只有三四個(gè)同學(xué)。不過(guò)，只一會(huì )功夫，同學(xué)們陸陸續續都到齊了。同學(xué)們相見(jiàn)，嘰嘰喳喳寒暄個(gè)沒(méi)完，相互講述著(zhù)自己寒假的各種趣事和見(jiàn)聞。時(shí)間差不多了，韋老師安排課代表收集寒假作業(yè)，安排其他同學(xué)打掃教室衛生。
突然，我發(fā)現我的數學(xué)寒假作業(yè)不見(jiàn)了。一剎那，我從新學(xué)年的興奮和激動(dòng)中進(jìn)入了焦急和沮喪。我的寒假作業(yè)就放在課桌上，怎么就不見(jiàn)了?韋老師發(fā)現我焦急而沮喪，便問(wèn)原委。我如實(shí)地將情況反映給了韋老師。最早來(lái)的幾位同學(xué)向韋老師證明我帶了數學(xué)寒假作業(yè)，因為其他同學(xué)到位之前，我們交換寒假作業(yè)，交流其中的幾道難解的數學(xué)題。于是，韋老師詢(xún)問(wèn)全班同學(xué)，誰(shuí)拿了秦傲杰的.數學(xué)寒假作業(yè)，但是，都說(shuō)沒(méi)有。我焦急得快要哭了。
氣氛沉悶了一分鐘左右，韋老師告訴數學(xué)課代表，把所有數學(xué)寒假送到她辦公室，并讓數學(xué)王老師到她辦公室。一個(gè)小時(shí)后，韋老師走進(jìn)教室，說(shuō)我的數學(xué)寒假作業(yè)找到了。原來(lái)，我們班的一個(gè)學(xué)習較差的同學(xué)，數學(xué)寒假作業(yè)完成的情況不好，害怕老師批評，于是，偷了我的數學(xué)寒假作業(yè)，將封面上的名字修改成自己的名字，交了上去。韋老師和王老師花費了一個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)比對字跡，才找到了我的數學(xué)寒假作業(yè)。
韋老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)年開(kāi)始了，大家應該拿出新的學(xué)習姿態(tài)，好好學(xué)習。偷竊了他人的寒假作業(yè)，但終歸偷竊不了他人的知識。這樣，會(huì )害了自己，耽誤自己的學(xué)習……”
那位同學(xué)慚愧地低下了頭……
開(kāi)學(xué)第一天，果然不平凡。我會(huì )記住今天，記住今天發(fā)生的事，記住韋老師那番語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，做一個(gè)德才兼備的小學(xué)生!
這就是美好的開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)感想作文 27
開(kāi)學(xué)的第一天，一大早，我已經(jīng)把所有的暑假作業(yè)準備好。來(lái)到校門(mén)口，我迫不及待地想飛到教室看看新同學(xué)，迎接新書(shū)本，向新老師問(wèn)聲好。
找到三（3）班教室，看見(jiàn)許多新同學(xué)已經(jīng)坐到座位上七嘴八舌地說(shuō)這話(huà)。忽然，我看見(jiàn)我的老同學(xué)高浩軒朝我一邊招手一邊叫我坐到第二組第二排的左邊的座位上，我立刻走過(guò)去坐了下來(lái)。我左看看又看看，看到了許多以前二（5）班的老同學(xué)，心里別提有多高興了！
“鈴鈴鈴“上課鈴聲響了，鄧老師走進(jìn)教室踏上講臺，她溫和地說(shuō)：”誰(shuí)能幫幫老師去一樓美術(shù)室把新書(shū)搬上來(lái)？“話(huà)音剛落，全班同學(xué)”唰“的一聲把手舉得高高的，老師看見(jiàn)了，臉上露出了微笑，她選了我和周昊言、高浩軒等同學(xué)去搬書(shū)。到了一樓美術(shù)室，美術(shù)室里擺著(zhù)許許多多的新書(shū)本，我第一個(gè)把書(shū)抱起來(lái)，沒(méi)想到剛走幾步書(shū)就”嘩啦嘩啦“地掉了下來(lái)，我一邊把書(shū)抱緊，一邊把書(shū)撿起來(lái)，周昊言和另一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了”哈哈哈“地笑了起來(lái)，他們也一人一捆地把書(shū)提起來(lái)。周昊言想到了一個(gè)辦法，他叫另一個(gè)同學(xué)把手里的那一捆書(shū)給他，那個(gè)同學(xué)幫我拿一點(diǎn)。說(shuō)干就干，回到了教室，周昊言可累壞了，我們也累得氣喘吁吁。
盼望著(zhù)盼望著(zhù)，終于到了第三節，是英語(yǔ)課！鈴聲響了，英語(yǔ)老師方老師走進(jìn)教室，她一開(kāi)口就來(lái)了一串英語(yǔ)話(huà)，我腦子里打了個(gè)問(wèn)號：英語(yǔ)老師到底在說(shuō)什么呀？”同學(xué)們也答不上來(lái)。英語(yǔ)老師跟著(zhù)說(shuō)普通話(huà)了，原來(lái)“Hi“就是”你好“的意思，“I”表示”我“的意思，”am”表示“是”的意思，“Iam”表示”我是“的.意思……
下午第二節是數學(xué)課，我最喜歡的是數學(xué)。數學(xué)老師非常漂亮，瓜子臉，眉毛像彎彎的月亮，聲音很清脆，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音像百靈鳥(niǎo)那樣動(dòng)聽(tīng)。
開(kāi)學(xué)第一天真好！有美麗的老師，有可愛(ài)的同學(xué)，有一個(gè)像蜂巢一樣排列得井井有然的教室，別提我有多高興了！
開(kāi)學(xué)感想作文 28
9月1日清晨，正值中學(xué)開(kāi)學(xué)之時(shí)。我踏著(zhù)輕快的步伐邁向新學(xué)�！鳚芍袑W(xué)。
此時(shí)的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽(yáng)光燦爛。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)人流如潮，處處可見(jiàn)忙著(zhù)幫自家孩子報名的家長(cháng)。從分班名單中我到我所在的班級，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新教室。
剛到教室門(mén)口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤，你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑，走進(jìn)了教室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現在我眼前，每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時(shí)，一位女老師為我搬來(lái)一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒(méi)過(guò)多久，老師便將我們喊到教室外，按高矮個(gè)子排隊。我正納悶老師要干啥時(shí)，旁邊的人說(shuō)：“可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個(gè)好同桌吧!”我聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)。
果然不出那位“大蝦”所料，老師已在前面分配座位了，一對又一對同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了!我的'心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識的同學(xué)分在了一起，頓時(shí)感到非常失落。
過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們去拿書(shū)。只聽(tīng)老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出教室，沖下樓梯，奔向圖書(shū)館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著(zhù)我們。
捧回新書(shū)，我們又開(kāi)始領(lǐng)書(shū)……由于我剛才過(guò)于興奮，競沒(méi)有發(fā)現我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級時(shí)的老同學(xué)，哈哈，你說(shuō)巧不巧?敘過(guò)舊，我們就開(kāi)始了領(lǐng)書(shū)這個(gè)漫長(cháng)而又艱難(因為有很多書(shū)，捧在手上很重，還會(huì )滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書(shū)歸位了，我滿(mǎn)心歡喜�？煽粗�(zhù)嶄新的封面，我又思緒萬(wàn)千：從今天開(kāi)始，我就是一個(gè)中學(xué)生了。在這新的學(xué)校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書(shū)，又將把我帶入一個(gè)怎樣的世界……撫摸著(zhù)一本一本新書(shū)，我心潮澎湃……
開(kāi)學(xué)感想作文 29
盼望著(zhù)，激動(dòng)著(zhù)，緊張著(zhù)。時(shí)間過(guò)得真快，光陰似箭，日月如梭，眨眼間，一個(gè)寒假悄然無(wú)聲地過(guò)去了。然而，我也迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
到了班級，同學(xué)們才來(lái)了幾個(gè)，因為今天早晨忽然起了大霧，在大霧里，一片迷茫，如同一塊幕布環(huán)繞在天空中，很難辨別方向。
一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入了我的眼簾：張丞、趙美慧、李娜……天哪！經(jīng)過(guò)了這短短一個(gè)月的時(shí)間，她們竟發(fā)生了翻天覆地的變化：有的高了，有的胖了，有的瘦了，有的`頭發(fā)剪了……我差點(diǎn)沒(méi)認出來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們也陸續來(lái)到班級，只見(jiàn)他們談笑風(fēng)生，竊竊私語(yǔ)。有的在談寒假中的所見(jiàn)所聞，有的再聊自己的趣事，好不熱鬧！
教室里亂糟糟的，本是讀書(shū)的大好時(shí)光，卻在同學(xué)們的聊天中悄悄地溜走，我想：一寸光陰一寸金，寸斤難買(mǎi)寸光陰。我們要珍惜時(shí)間，不能浪費一分一秒，否則后悔莫及。于是，我立馬擺出班長(cháng)的架勢來(lái)，站在講臺上，一手叉腰，一手指著(zhù)同學(xué)們大聲喊道：“都別聊了，拿起書(shū)來(lái)，認真讀背課文——《長(cháng)江之歌》�！笨赏瑢W(xué)并沒(méi)有聽(tīng)到，也許是嘈雜聲音太大，又專(zhuān)注于談話(huà)之中，所以還是若無(wú)其事。我生氣了，只好搬出語(yǔ)文老師來(lái)救場(chǎng)，說(shuō)道：“看來(lái)只好我把語(yǔ)文老師找來(lái)了�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們們立馬安靜下來(lái)，可剛沒(méi)過(guò)幾秒鐘，又亂了起來(lái)。我憤憤地想：看來(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，同學(xué)們的膽都長(cháng)肥了，連平時(shí)最嚴厲的語(yǔ)文老師都不畏怯了，看來(lái)只好使出我的殺手锏了：記名字。于是，我拿起紙和筆，站在講臺上，擺出小老師的架勢。同學(xué)們見(jiàn)我要記名字，便趕緊安靜下來(lái)，拿起語(yǔ)文課本聚精會(huì )神地讀起來(lái)。
終于，語(yǔ)文老師姍姍來(lái)遲，局勢才穩定下來(lái)。
我希望在新的一學(xué)期中， 每個(gè)同學(xué)都能上好每一節課，做好每一次作業(yè)，做好每一件事。當然，我也一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，成績(jì)更上一層樓。
開(kāi)學(xué)感想作文 30
一轉眼的時(shí)間，不知不覺(jué)的，咋呼咋呼的就上了初中，我真是無(wú)比感慨。
我終于明白了家里的好，家里的食物好、爸媽好、時(shí)間不緊張，很麼都好……不知道為什么，終覺(jué)得很辛苦很辛苦，一下子從小學(xué)的兩門(mén)功課“降到”了7門(mén)，這讓人怎么能夠吃得消？老師們的上課方式也很不習慣，總是有些能聽(tīng)懂，有些聽(tīng)不懂…一切一切的缺陷似乎都涌現出來(lái)了。以前也不知道自己如此的沒(méi)用，什么都不會(huì )，什么都不懂。以前，總是覺(jué)得自己長(cháng)大了，什么都懂了，什么都能干的來(lái)，什么都很強……哪里會(huì )知道？什么叫“山外有山，人外有人”？
直到又咋呼咋呼的進(jìn)了學(xué)校里的尖子班，自己的`壓力就更大了。所有的同學(xué)都是考試很好的學(xué)生，他們每一個(gè)人的成績(jì)都比我好，我不知道該怎么辦。似乎自己幾乎就成了全班的倒數第一，從高高自傲的自己，不知從什么時(shí)候，變得自卑感很強了。我終于明白了從高山跌入深谷的感覺(jué)是怎么樣的，以前總是自傲自大的自己，在這樣的一個(gè)班級了切實(shí)怎么也神氣不起來(lái)了。直到上課不敢舉手發(fā)言，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)，什么都不敢……有誰(shuí)可以理解到，一個(gè)曾經(jīng)是多么愛(ài)去舉手發(fā)言的人，變得想舉手但是又不敢舉是多么難受的事？
一切都是這樣了，學(xué)校的學(xué)習緊張，什么都緊張，特別是時(shí)間……我以前是怎么也不覺(jué)得什么事“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，也只是無(wú)謂的覺(jué)得時(shí)間嘛，多得是！現在我才明白什么事“光陰似箭，日月如梭”。剛剛6：00起床，剛剛刷完牙，就過(guò)去了五分鐘，洗臉，又3分鐘；折被子，有3分鐘……時(shí)間消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是這樣過(guò)去了。
像是被什么束縛著(zhù)自己，一切都改變了，什么都改變了，自己該怎么去面對？這煥然一新的生活？
就是這樣的，一直下去，懊悔著(zhù)、逞強著(zhù)、懦弱著(zhù)……
這樣好嗎？
開(kāi)學(xué)感想作文 31
開(kāi)學(xué)第一天，我有點(diǎn)小激動(dòng)，早上很早我就起來(lái)了，我打開(kāi)房門(mén)一看才6：30，我就開(kāi)始刷牙洗臉，把書(shū)包放在門(mén)口，然后叫醒我的媽媽還有妹妹，因為妹妹開(kāi)始也是跟我同一個(gè)學(xué)校，她是一年級，我是三年級。
妹妹起床的時(shí)候還懶洋洋的，我告訴妹妹，我已經(jīng)刷好牙了，我們快一點(diǎn)，收拾一下，你帶上你的新書(shū)包，我帶上我的老書(shū)包，我們趕緊去吧，我帶你認識一下我的學(xué)校。媽媽牽起懶洋洋的妹妹，一起去衛生間刷牙洗臉。爸爸也被我們吵醒了，也起來(lái)刷牙了，爸爸說(shuō)今天就不要騎電動(dòng)車(chē)去了，我開(kāi)車(chē)送你們去，因為可能人太多了。我們一家人直接去了小區門(mén)口的粉店，吃了早點(diǎn)。然后開(kāi)開(kāi)心心，手牽手的進(jìn)了三小的'南門(mén)。
一到到校南門(mén)口，就看見(jiàn)萬(wàn)校長(cháng)在那邊檢查紀律。每個(gè)小學(xué)生都戴好口罩，有秩序的走進(jìn)去，然后媽媽也要跟進(jìn)去，學(xué)校里的老師就攔住了他，說(shuō)下家長(cháng)不能進(jìn)去，然后媽媽說(shuō)9月1號不是一年級要報名嗎？那邊的老師說(shuō)你搞錯了，是9月3號。媽媽一臉驚訝的看著(zhù)我們。然后打開(kāi)手機看，確實(shí)有通知是9月3號。爸爸站在校門(mén)口笑得腰都直不起來(lái)了。妹妹臉上有點(diǎn)失望。然后我就先進(jìn)去了。爸爸媽媽跟我再見(jiàn)，妹妹沒(méi)有說(shuō)話(huà)。但是我的心情沒(méi)有被影響，我還是很開(kāi)心的，因為馬上就能見(jiàn)到我的黃老師還有我們去年去生寶寶的李老師也回來(lái)了我開(kāi)心的蹦蹦跳跳的去了我的教室，忘了告訴你們了，我的教室現在在4樓了。教室門(mén)口的那塊掛牌也換成了三三班。我現在也不是從前那個(gè)一二年級的學(xué)生了，我現在是三年級的學(xué)生啦～～哈～哈～哈～
我坐的這間教室很干凈，很明亮。從我的教室4樓往下看，發(fā)現操場(chǎng)上換了新的顏色，感覺(jué)樹(shù)也嫩了很多，同學(xué)們的笑臉都掛在臉上。在班里我們發(fā)了新書(shū)，交了暑假作業(yè)。因為我們現在已經(jīng)是三年級了，所以我們是安排正常的上課，而且很整齊很安靜的上課。新的學(xué)期我們還是會(huì )繼續加油的，我也會(huì )努力向上。
開(kāi)學(xué)感想作文 32
9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初二上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真積極，更有耐心。其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的'方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合適地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合適的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合適安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà)，大腦就會(huì )持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高，但是人就會(huì )覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習中，只要做到上課認真積極聽(tīng)講，認真積極做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學(xué)習內容�；丶液笳J真積極地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真積極復習及預習，其他時(shí)間完全可以自由支配。
最后再說(shuō)一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。
開(kāi)學(xué)感想作文 33
生活就像一個(gè)調味盒，喜悅、快樂(lè )、難過(guò)、痛苦、后悔……酸甜苦辣咸，人生的滋味全都匯集在里面。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我背著(zhù)書(shū)包，穿著(zhù)整齊的校服，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，我想：過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的暑假，同學(xué)們的樣子有沒(méi)有變化呢？長(cháng)高了還是長(cháng)胖了呢？這個(gè)學(xué)期上五年級了，會(huì )不會(huì )分班呢？一連串的問(wèn)題從老師我的腦海里一涌而出。
我走進(jìn)五（4）班的教室，坐到座位上。同學(xué)們全到齊了，老師宣布：“現在開(kāi)始分班……”頓時(shí)，我愣了一下心都實(shí)了，果然真的要分班，我想：我是留在本班還是被分到其他班呢？我的好朋友還會(huì )不會(huì )和我分到同一個(gè)班呢？我的心百感交集。老師終于叫到了我的名字，我和11個(gè)同學(xué)被分到五（3）班，卻沒(méi)有我的好朋友——小彬。我依依不舍地離開(kāi)五(4)班，走進(jìn)五（3）班課室，只見(jiàn)每位同學(xué)和老師都是新面孔。我找了個(gè)座位坐下。講臺上站著(zhù)三位年輕有為、和藹可的老師。��！原來(lái)這三位老師就是我們的'新老師，她們分別是教我們語(yǔ)文的馮老師，教我們數學(xué)的李老師，教我們英語(yǔ)的易老師。
坐在座位，我很快樂(lè )，也很難過(guò)—這種開(kāi)學(xué)的滋味�？鞓�(lè )的是仍有11個(gè)舊同學(xué)分在同一班，又可以認識到更多的好朋友，和他們快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。我和好朋友小彬雖然不分在同一班，但在假期里我們還可以通過(guò)打電話(huà)聊聊天，我難過(guò)的是要和相處了整整四年的同學(xué)各奔前程，我真想大哭一場(chǎng)，甚至夢(mèng)想有一天我們五（4）班又能聚在同一班上課。但現實(shí)是不可能的。那一班舊同學(xué)只不過(guò)是我腦海中一個(gè)開(kāi)學(xué)的傷心印記而已，我在難過(guò)之后也只能把他們轉為淡淡芳香的美好回憶，就像苿莉花……
我暗暗地自己鼓勵自己：我在新的學(xué)期里，在新的班集體里，在新老師的教導下一定要努力學(xué)習，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)的滋味是酸的、甜的，令我難忘。
開(kāi)學(xué)感想作文 34
開(kāi)學(xué)了！但這次我踏進(jìn)的已不再是以前的小學(xué)了，而是令人耳目一新的邾城二中。寬大的操場(chǎng)，聳立的樓房令人十分向往，還有那長(cháng)長(cháng)的塑膠跑道，上去跑一跑，跳一跳，那感覺(jué)可是真正的棒！誰(shuí)叫我們的小學(xué)沒(méi)有這樣的跑道呢？
向著(zhù)教學(xué)樓的方向走去，突然，一處天花板低矮的地方出現在面前。還好我反應快，彎下腰，小心翼翼，一點(diǎn)不敢疏忽地“潛伏”過(guò)去了，也許這正是學(xué)校領(lǐng)導為了鍛煉我們的敏捷能力吧！
繼續向樓上走，我發(fā)現這棟樓還真為我們初中生“著(zhù)想”，每層樓竟然都有兩個(gè)廁所，這可相比我們的小學(xué)多得多了。要知道，我的小學(xué)一共只有兩個(gè)廁所，整天跑上跑下，很是不方便。初中就不一樣，要上廁所的話(huà)，散步一樣的走幾步就到，輕松搞定，徹底告別了上廁所還得與時(shí)間賽跑的小學(xué)時(shí)代！
拐個(gè)彎，再往前走幾步，進(jìn)了教室。我仔細瞧了瞧，新的`老師，新的同學(xué)，當然也有認識了很多年的老同學(xué)。我看大家都在紙上寫(xiě)著(zhù)什么，我立刻走過(guò)去問(wèn)班主任老師，原來(lái)是開(kāi)學(xué)第一天要寫(xiě)自我介紹。寫(xiě)作可是我的強項，看俺小胡去也！拿起筆，寫(xiě)好字，“唰！唰！唰！唰！”十分鐘，寫(xiě)完了！我看了看，字跡還算工整，字數也不多不少，交去正好，想著(zhù)想著(zhù)就給交了。
到了下午，班主任又讓我們用發(fā)言的方式來(lái)自我介紹，老師還要我們按順序發(fā)言，可老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我，我就覺(jué)得奇怪了，不管是從左到右的順序，還是從前到后的順序，都輪不到我呀！可只有硬著(zhù)頭皮說(shuō)了，“我……叫小砥……”“怎么？沒(méi)準備好？”“是的�！�
“好，你的同桌發(fā)言！”“我叫小帆……今年……十二歲……”“你也沒(méi)準備好？小砥，你再說(shuō)！”看這局面，我就想起個(gè)頭，就勇敢地說(shuō)：“我叫小砥，今年十一歲……”就在這時(shí)，下面傳來(lái)了一陣陣騷動(dòng)聲，可能是覺(jué)得我太小了，可我還是繼續說(shuō)，直到說(shuō)完。
開(kāi)學(xué)有趣事，以后也會(huì )有趣事，希望趣事多，學(xué)習也多些快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)感想作文 35
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期回家，我一直想著(zhù)賺錢(qián)。爸爸告訴我有一個(gè)方法絕對可以讓我賺到錢(qián)，又可以走上開(kāi)基創(chuàng )業(yè)的路，不影響學(xué)習，又為未來(lái)打好基礎，那就是——幫家里去賣(mài)枇杷。
我心里大叫不好，枇杷是老家農產(chǎn)生產(chǎn)的東西，如若我賣(mài)東西被哪個(gè)同學(xué)撞見(jiàn)，那我在學(xué)校就沒(méi)有地方立足了！更何況我根本不會(huì )賣(mài)東西！
爸爸最后的冷眼嚇到了我，也罷！就去吧！
星期六早上，爸爸開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)幫我把枇杷運到路邊，然后停好車(chē)，交代我枇杷的價(jià)錢(qián)就走了。
冷風(fēng)唰唰地吹得我臉疼，連頭上的樹(shù)葉也絲毫不同情地掉落下來(lái)，仿佛在嘲笑我，由此構成了一幅凄涼的畫(huà)面。我不舍地看著(zhù)爸爸離去的背影，這下，我真的“幼”無(wú)所依了！
坐了許久，第一個(gè)客人來(lái)了，我有點(diǎn)兒興奮。
“請問(wèn)這枇杷怎么賣(mài)？”是一位成熟的小姐，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“嗯，五塊錢(qián)一斤！”我低下頭害怕地回答，畢竟這是我第一次買(mǎi)東西。
“給我個(gè)袋子吧！”
我不明白，疑惑地說(shuō)：”��？“
那個(gè)小姐又解釋道：”我的意思是，給我一個(gè)袋子挑枇杷，我要買(mǎi)�！�
我的.臉刷得一下紅透了，低下頭把袋子遞給客人。真是丟臉！我買(mǎi)東西竟然聽(tīng)不懂那句話(huà)！
她挑完以后，我的手顫抖著(zhù)稱(chēng)枇杷，看了看稱(chēng)上的數字，我小聲地說(shuō)：”三斤！“
”你搞錯了，是六斤，或者是三公斤�！皽厝嵝〗阏f(shuō)道，把錢(qián)遞給我，就笑著(zhù)走了。
我心里大叫不好，我竟然連這些都不懂！殊不知，我已經(jīng)獲得了買(mǎi)東西的經(jīng)驗和教訓。
第二個(gè)客人來(lái)了，是個(gè)中年大叔，我熟練地給他拿袋子，然后稱(chēng)，收錢(qián)，找錢(qián)，介紹我們的產(chǎn)品。上午就這么過(guò)去了，我收獲了200塊的錢(qián)，乘上三輪車(chē)，和爸爸一起回家了。 爸爸說(shuō)，那些枇杷是家里的，所以我收獲的只能是我的力氣換來(lái)的錢(qián)，就收回去了100元。事后，大表姐炒股，我也跟著(zhù)拿100元去了，現在正在期待炒股結果中！
這次的開(kāi)基創(chuàng )業(yè)，不僅是鍛煉了我的膽量，賺了許多錢(qián)，還是一次成熟的機會(huì )。
開(kāi)學(xué)感想作文 36
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮一中，走進(jìn)了初一生活。
進(jìn)入初中以前，就對初中校園有著(zhù)很深的向往，我一直很想長(cháng)大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著(zhù)在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì )不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì )有我的一片天地，我會(huì )交到很多的朋友，認識不同的人，學(xué)到不同的新知識。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得優(yōu)異成績(jì)。
初中的一切，對我來(lái)說(shuō)是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：增加的課程，有許多是以前沒(méi)有的。還有晚上的.晚自習……等等
在開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)與老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，突然得提高起來(lái)。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)了，也就意味著(zhù)我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標前進(jìn)，你永遠是最棒的！”
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