關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文300字合集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇1

　　幾天后就要開(kāi)學(xué)了，窗外的冷霧還未散盡。

　　本來(lái)，我和琳琳約好，一起去學(xué)校的，可計劃又要泡湯了，因為媽媽讓我和爸爸去。

　　盡管我不想和爸爸一起走，可這由不得我。好想去學(xué)�？纯�，看看久違的校園;看看久違的朋友;看看久違的老師;久違的笑臉;聽(tīng)聽(tīng)久違的笑聲，我是多么想我的'老師、同學(xué)啊!

　　進(jìn)入七年級下半學(xué)期，我感到一絲惶恐，害怕，害怕走進(jìn)校園里，會(huì )看不見(jiàn)我敬愛(ài)的老師，和我的同學(xué)，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。

　　此時(shí)，心里的小兔子怦怦直跳……

　　算了，不說(shuō)了，還是說(shuō)點(diǎn)高興的吧，這個(gè)寒假我學(xué)會(huì )了不少東西：打字，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)。同時(shí)，我還了解到一種動(dòng)物“鼩鼱”。

　　這個(gè)假期挺好的，開(kāi)了學(xué)，我要抓緊回到學(xué)習的狀態(tài)，加油!

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇2

　　開(kāi)學(xué)了，媽媽千叮萬(wàn)囑對我說(shuō)要聽(tīng)老師話(huà)，不要開(kāi)小差，別吵吵鬧鬧的，有空多看書(shū)……

　　我來(lái)到校園，見(jiàn)到同學(xué)不忘聊聊寒假的見(jiàn)識，我們聊著(zhù)聊著(zhù)來(lái)到了教室，我將書(shū)包塞進(jìn)抽屜，就謹遵媽媽的“旨意”做在座位上聚精會(huì )神的看書(shū)。到了第一節課下課，我們準備到操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)學(xué)儀式時(shí)，數學(xué)老師將我和幾個(gè)男生叫住，果然不出我說(shuō)料——老師是讓我們去幫忙搬書(shū)。

　　我立即以迅雷不及掩耳之勢沖到了樓下，找到了屬于我們班的書(shū)，隨手拎起一疊，就跑向樓上，將書(shū)給放在講臺桌，又奔向樓下，就這樣來(lái)來(lái)回回的，書(shū)都給我們搬上了樓市。

　　到了下午，我們見(jiàn)到了新語(yǔ)文老師，第一節正好是語(yǔ)文課，過(guò)了一會(huì )兒，上課鈴聲就響了。老師問(wèn)的`問(wèn)題，我都有回答，也得到了老師的表?yè)P。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我卻覺(jué)得只過(guò)了一節課。

　　這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎？

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇3

　　這個(gè)春節和我們以前做的不太一樣。因為新型冠狀病毒在武漢搞鬼，許多英雄站出來(lái)拯救武漢。他們不回家，每天要為不同的人治病。他們的臉上就有備口罩無(wú)出的印兒，甚至武漢最大的醫院用短短幾天時(shí)間就建好了，那是工人一份力量。鐘南山爺爺是中國最好的一位醫生，鐘南山爺爺的力量每個(gè)人能超越的`。還有那些送菜的英雄，不顧家人的勸告，在疫情期間專(zhuān)心的投入工作。

　　醫院中高三的大哥哥，大姐姐，那么年輕，也去當了一位了不起的醫生，在醫院里做醫生護士最小也就二十三歲，做醫生，這也是他們的夢(mèng)想吧！

　　在疫情期間，我們要多愛(ài)干凈多洗手，我洗手就固定一個(gè)時(shí)間，唱兩次生日歌就洗完了。

　　我想對他們說(shuō)：謝謝你們的照顧這么多人民，我希望疫情可以早些過(guò)去，你們也可以早點(diǎn)回家。我長(cháng)大也要做一位醫生，為祖國付出貢獻。

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇4

　　據悉，在今年的暑假期間，許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿(mǎn)，新的班級不斷增開(kāi)。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)，盡享著(zhù)少年口譯所打開(kāi)的新視野、新天地。眼下，暑假班結束了，孩子們戀戀不舍，面對新學(xué)期的到來(lái)，報名昂立口譯秋季少年班繼續挑戰少年口譯成為孩子們共同的選擇。

　　少年口譯之魅力：將書(shū)本知識轉化為能力培養

　　在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語(yǔ)潛能，全面提高英語(yǔ)綜合能力。

　　口譯專(zhuān)家嚴教授所提出的“積累”——盤(pán)活”——變現”模式，可謂是英語(yǔ)學(xué)習付諸實(shí)踐的`良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識和語(yǔ)言，通過(guò)筆譯、口語(yǔ)和口譯，“盤(pán)活”起來(lái)，用然后知所得，用然后知不足；學(xué)用結合，可以達到螺旋式上升的良性循環(huán)。

　　培養國際視野奠定發(fā)展基礎

　　昂立少口名師林贇指出，學(xué)習少年口譯可以培養出的孩子們的國際視野，使孩子們養成對知識背景全面吸收的興趣，主動(dòng)關(guān)注國內國外、財經(jīng)時(shí)政、民生熱點(diǎn)，把英語(yǔ)變成獲取知識訊息的一種工具，更主動(dòng)，更廣泛地去應用和使用，從而對孩子們未來(lái)的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎。

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇5

　　心情好，看天氣都覺(jué)得無(wú)比晴朗!其實(shí)很想出去走走，可是想想答應過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì )在那么貪玩了!

　　昨晚12點(diǎn)多才到家的，到2點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。

　　今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應吧!每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了!幸運的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因為我一下車(chē)就跑到學(xué)校的，所以才不會(huì )遲到呢!

　　這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的.同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受啊!放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著(zhù)，最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的，因為過(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現在想休息了，可就是晚上睡不著(zhù)啊!

　　真的好累啊!明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧!要不然到了下個(gè)星期收不回心那可就慘了!我可真的是受不了啊!

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇6

　　終于開(kāi)學(xué)了，我盼望開(kāi)學(xué)已經(jīng)很久了。知道為什么嗎？請聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　首先是因為暑假里爸爸媽媽周一至周五都要上班，沒(méi)時(shí)間陪我，所以只好把我送到奶奶家。在奶奶家，我沒(méi)有朋友陪我玩，一個(gè)人感到很寂寞，而在學(xué)校里有許多同學(xué)一起玩。而且，我在做作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì )遇到一些不會(huì )做的題目，我只能等到周末回到家里問(wèn)爸爸媽媽。但在學(xué)校，我可以問(wèn)同學(xué)們，多好啊!

　　其次，在學(xué)校里可以學(xué)到很多知識，開(kāi)一開(kāi)眼界。比如勞技課可以培養我的動(dòng)手能力；信息課可以了解計算機、查看新聞等；體育課可以鍛煉身體，增強體質(zhì)；美術(shù)課可以提高審美觀(guān)等等，這些課都能使我更優(yōu)秀。還有，語(yǔ)文課能讓我知道歷史、名人、名建筑等故事，了解關(guān)于這些方面的.知識；數學(xué)課能讓我了解定義、定律、公式的等數學(xué)知識；英語(yǔ)課能讓我掌好另一門(mén)語(yǔ)言，從而能使我更好地跟外國朋友交流。

　　在學(xué)校我感覺(jué)很快樂(lè )。而在家，我有時(shí)會(huì )有些煩惱，但一到學(xué)校里，我的煩惱都會(huì )煙消云散，讓我變得很開(kāi)心。

　　所以，我會(huì )這么盼望開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)的滋味真甜!

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇7

　　“隨著(zhù)歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來(lái)越濃厚�！边@句話(huà)就是來(lái)自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫(xiě)了作者上學(xué)的第一天對這個(gè)陌生的令他恐懼的地方，使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮，這種心情一直繞著(zhù)他走過(guò)了這段路。不過(guò)，放學(xué)后，作者卻認為新學(xué)期自己的生活空間沒(méi)被奪走，自己的自由與生活樂(lè )趣依然如舊……

　　而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的.。斗轉星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了初中的大門(mén)。那一天，我懷著(zhù)一種興奮又害怕的心情踏進(jìn)了初中的大門(mén)。見(jiàn)到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會(huì )感到十分矛盾，而我卻不這么認為，多一個(gè)新老師，就能多學(xué)會(huì )一種學(xué)習的本領(lǐng)，何樂(lè )而不為？我還以為上了初中，同學(xué)之間，不認識會(huì )十分難相處，可沒(méi)想到第一天上學(xué)，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個(gè)班融在一起，也會(huì )多了許多“老師”正如：三人同行，必有我師焉嘛！

　　在開(kāi)學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認識大家，在學(xué)習中，也不會(huì )失去自己的自由與歡樂(lè )。

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