開(kāi)學(xué)的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1
六年前,我帶著(zhù)滿(mǎn)臉的稚氣走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。那時(shí)的我,根本不可能知道上學(xué)的各種滋味。六年后的今天,我帶著(zhù)對初中生活的好奇和向往,踏進(jìn)了我們的初一三班。
當我邁進(jìn)初一三班的大門(mén)時(shí),一張張陌生的臉孔出現在我的眼前。我找了個(gè)較為偏僻的座位坐下,剛打開(kāi)書(shū)本,“陽(yáng)光”,一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),我一回頭,原來(lái)是我們原來(lái)班級的王陽(yáng)在叫我,他后面還有左偉和李國慶,我像見(jiàn)了親人一般連忙撲了過(guò)去,和他們玩了起來(lái)。
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了。我們趕忙走進(jìn)教室。一會(huì )兒,一位20多歲,看起來(lái)很文氣的年輕女老師走了進(jìn)來(lái)。原來(lái),她是我們的班主任,帶數學(xué)課,老師課講的不錯,我很喜歡她。
時(shí)間如飛車(chē)快速的前進(jìn)。9點(diǎn),10點(diǎn),11點(diǎn),12點(diǎn)10分,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們如一窩蜂沖出教室;丶覌寢寙(wèn)我感覺(jué)如何,我沒(méi)事的說(shuō):“初中生活也不怎么樣呀,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的!眿寢寷](méi)有說(shuō)話(huà),只是微微一笑。
中午的時(shí)間很緊張。吃完午飯,我就要往教室沖,老師說(shuō)1點(diǎn)10分前必須要到教室的。一個(gè)下午,都是在緊張中度過(guò)的。生物,歷史,體育,美術(shù),還有班會(huì ),各科老師輪番轟炸,一會(huì )是這要求,一會(huì )是那作業(yè),搞的我都有點(diǎn)暈頭轉向了!
放學(xué)回家,我第一件事情就是想平行在床上一會(huì )。呀,初中生活真的'不比小學(xué)生活,課程多,作業(yè)更多呀!我現在才明白,中午媽媽為什么笑了?磥(lái)是我太輕敵了。
一天的生活,足以證明小學(xué)生活還是舒服呀。初中生活就是不一樣。哎,怕啥?這不是新的一天嗎?明天,后天,我一定會(huì )適應的。為了我的初中生活,我一定會(huì )加油,加油,再加油的!
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
9月1日,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望,所以,我應該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì),在初二上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真積極,更有耐心。其次,我覺(jué)得,在學(xué)習中,確定學(xué)習目標也是很重要的,學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向,正確的.學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標,并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標,然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下,使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
所以,我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名,而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科,我也會(huì )努力,讓它們也有所進(jìn)步。最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合適地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合適的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì )的就是要合適安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認為:只要把所有的心思都撲在學(xué)習上,學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn),因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà),大腦就會(huì )持續的工作,不停的運轉,很容易疲勞,容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高,但是人就會(huì )覺(jué)得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得,在一天的學(xué)習中,只要做到上課認真積極聽(tīng)講,認真積極做筆記,課后有不懂得就去問(wèn)老師,直到弄懂為止,很好地掌握當天的學(xué)習內容;丶液笳J真積極地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題,認真積極復習及預習,其他時(shí)間完全可以自由支配。
最后再說(shuō)一句:學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
20xx年8月29日,原本是個(gè)平淡無(wú)奇的日子,但它卻讓我難以忘懷,因為這是我邁入初中的開(kāi)學(xué)第一天!
走進(jìn)濮陽(yáng)市第一中學(xué)的大門(mén),一座氣派的雕塑映入眼簾,它矗立在那里,似乎時(shí)時(shí)刻刻在觀(guān)察著(zhù)我們。再往里走是幾棵大樹(shù),它們的排列并非蓊蓊郁郁,也不是密不透風(fēng),而是稀疏的一排,一陣微風(fēng)吹過(guò),透出了幾分懶洋洋的氛圍。
領(lǐng)完通知單,我便耐不住性子,奔向了教室。我很榮幸,能來(lái)到謝文華老師的班。一踏進(jìn)教室,一種熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái):一張張充滿(mǎn)歲月痕跡的課桌;一個(gè)個(gè)貼在墻上的標語(yǔ);還有兩塊古樸的黑板;當然,更有和藹可親的老師,她們就像我們的朋友,與我們十分親近。
謝老師擔心我們一時(shí)適應不了初中的生活,在語(yǔ)重心長(cháng)的教導我們:你們都是大孩子了,看到社會(huì )上不好的.事要學(xué)會(huì )正確對待;初中的學(xué)科增多,囑咐我們要合理規劃時(shí)間;要把寫(xiě)作當成一件快樂(lè )的事……我想,謝老師這么含辛茹苦的為我們著(zhù)想,我們有什么理由不努力學(xué)習、奮力拼搏呢?
下午,打掃新教室,同學(xué)們爭先恐后的,似乎都想為班級盡自己的一份力。
要集合了,當我們走進(jìn)文化廣場(chǎng),不由得心頭為之一振:跳遠、足球、籃球、羽毛球、排球的場(chǎng)地應有盡有;400米的跑道是以后我們揮灑汗水的地方;兩公頃的一體化操場(chǎng),所有場(chǎng)地都依偎在它的“懷抱”里。
隨后又進(jìn)行了授旗儀式。當鮮紅的班旗揮舞在半空,我的內心激動(dòng)不已,有一種力量驅使著(zhù)我要為八班做出自己的貢獻!
教學(xué)樓外墻上的大鐘敲了七下,疲憊的太陽(yáng)也下了班,開(kāi)學(xué)的第一天就這樣結束了。我下定決心:以后的四年要更加努力,人生能有幾回搏!
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