【實(shí)用】小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇1
今天，我早早的起床了，因為今天是一個(gè)特殊的日子。我飛快的吃完了早餐后，走向了我久別而思念的校園。
當我迫不及待的推開(kāi)教室的門(mén)時(shí)，發(fā)現一切還是像往常一樣，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。我看到的依然是那些掛著(zhù)微笑、陽(yáng)光而稚嫩的.臉，依舊是那樣熟悉，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想的容顏。
我向同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速坐回我的座位，撫摸著(zhù)我的課桌，宛若久別的戰友，上面深深的記錄著(zhù)我所有的努力，期末復習，期末考試，都一絲不差的印在上面。有驕傲，有汗水，有失落亦有懊悔，但不管如何都是自己走過(guò)的足跡。
遙看窗外，新學(xué)期伊始，新的征程需要不斷的努力，我默默思索著(zhù)，新的學(xué)年一定要自強自立，樹(shù)立新的目標，面向新的高度，爭取更好的成績(jì)。給自己施加足夠的壓力，
正如奧斯特洛夫斯基說(shuō)的一樣，回首的時(shí)候，不要讓自己后悔，所以我一定腳踏實(shí)地的走好每一步，給自己一種自信的人生，給父母一份滿(mǎn)意的答卷！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇2
昨天我們去學(xué)校領(lǐng)了新書(shū)，真高興!我走到教室看到了我們的李老師和王老師。過(guò)了一個(gè)年，李老師變得更漂亮了，王老師也更神氣了。我的小伙伴們也更可愛(ài)了!
今天早上，小鬧鐘一響，我馬上起床。我要爭取早點(diǎn)到學(xué)校。爸爸媽媽和我說(shuō)了，在新的.一年里，學(xué)習要認真點(diǎn)了，要更上一層樓!
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇3
月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。新的一學(xué)期，又到來(lái)了，每次，我都懷著(zhù)激動(dòng)的`心情，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，走向了那熟悉又陌生的那個(gè)環(huán)境里——學(xué)校。你猜，他們都在干些啥呢？哦，原來(lái)王玉榕在看作文書(shū)，王曉杰在檢查作業(yè)，王澤奇劉雅妮和李琪在一起玩石頭剪刀布��！王云飛和劉昊楠在一起玩呀，崔國宇和王玉榮一樣在看作文書(shū)啊。
老師還是沒(méi)有來(lái)，我們都亂成了一團，突然，老師一下子進(jìn)來(lái)了，把我們都嚇了一跳，最后，老師發(fā)上書(shū)之后，就讓我們收拾東西，準備回家了。今天真有趣。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇4
日月如梭，光陰似箭。
一轉眼，我已經(jīng)是一名三年級下的學(xué)生了。新的學(xué)期又開(kāi)始了，新學(xué)期新目標，我的目標是：爭取體育成績(jì)能得優(yōu)，同時(shí)能繼續當語(yǔ)文課代表。
這個(gè)學(xué)期，我們305班又換了一個(gè)新的班主任－－高老師。從一年級到現在，這已經(jīng)是我們換的第三個(gè)班主任了。其實(shí)，高老師我們以前就認識。一、二級的時(shí)候，高老師是我們隔壁班的班主任，教六班的。因此，我們報到那一天，306班的'同學(xué)們都不知不覺(jué)，情不自禁地走進(jìn)了我們的教室，和高老師聊起了天。周五，高老師把自己的手機號碼寫(xiě)在黑板上，讓我們抄下來(lái)。306班的同學(xué)知道了，也都擠在窗臺上抄高老師的號碼�？粗�(zhù)306班的同學(xué)們那么喜歡高老師，我想，高老師一定是一位非常優(yōu)秀的老師，我希望在新的學(xué)期里，能幫高老師管理好班級，幫老師多干事，為班級服務(wù)好，和老師相處得更好。最后，我還是希望自己能繼續保持三好學(xué)生和有新的進(jìn)步！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇5
九月的風(fēng)把我們聚集到了一起，或許這就是所謂的緣分吧。初次認識那么新同學(xué)，當時(shí)的我還是滿(mǎn)懷期待與憧憬。到現在回憶起來(lái)多么讓人向往。
九月就是新學(xué)期的起頭，剛進(jìn)入新的校園，我會(huì )感到陌生，畢竟還沒(méi)有熟悉嘛。因為我們是初一新生，要參加軍訓，當時(shí)我們還沒(méi)有互相認識，都傻愣愣地交流不同的話(huà)題。在軍訓的過(guò)程中，我們常常交流與相互認識，漸漸地，我們逐漸熟悉，但卻不是像好朋友那般了解。
我還記得第一次上課，這節是語(yǔ)文課。這節課上，我們共同認識了中學(xué)的一些注意事項，了解了中學(xué)生的行為規范，也學(xué)習到了一些重要的知識……一節課就這樣沒(méi)了。一下課，老師離開(kāi)教室之后，我們一直在交談，各聊各的，聲音也逐漸變大，大概要成所謂的“菜市場(chǎng)”了吧��？我懷著(zhù)好奇的心情，想要融入到交談中，過(guò)后才發(fā)現，原來(lái)是多么不容易，畢竟還沒(méi)有完全認識，還有發(fā)展的空間。融入進(jìn)去后，發(fā)現他們在聊一些關(guān)于軍訓的事，沒(méi)聊多久就上課了。在課上的小組交流，我認識了我的同桌，她對我很好，我很欣賞她。
開(kāi)學(xué)第一周，每天下午都有一節培訓課。我們第一次上的'這節課是介紹老師�？粗�(zhù)臺上的老師，個(gè)個(gè)顯得特別有精神，相信教學(xué)方式也一定很好�？吹嚼蠋煹奈乙诧@得格外激動(dòng)，畢竟我還不知道哪幾位是教我們班的，我心里想：老師會(huì )不會(huì )很兇？會(huì )不會(huì )幽默？一下課，我就與同學(xué)討論起來(lái)，有位同學(xué)這樣說(shuō)：“我覺(jué)得吧，每位老師都還行，至少比我們小學(xué)有水平�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，我只能默默聽(tīng)著(zhù)，不知道如何開(kāi)口�；氐浇淌液�，我就有興致的與同桌討論起來(lái)，或許和她比較熟吧。在那之后，我又漸漸認識了一些同學(xué)，雖然不是太熟，但我相信“相遇是緣分”。
九月讓我變得成熟、活躍，使我更對某方面的友誼有了一定的了解。每當我憶起那些事，總會(huì )勾起我對往后的憧憬與期待。
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