有關(guān)小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇1
今天,我早早的'把作業(yè)做完了。媽媽準我上網(wǎng)玩一會(huì )兒
我就把自己的開(kāi)學(xué)打算整理了一下:
1.上課記筆記。
2.快速做作業(yè)。
3.當天的事情當天做。
4.思路要跟著(zhù)老師走。
5.回家預習、復習。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天開(kāi)學(xué)了，我升入了四年級。是全校的高年級了，學(xué)校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習、生活當中，特定計劃如下：
1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān);
2、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報紙、課外書(shū)籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言;
3、針對數學(xué)計算馬虎的`問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習時(shí)間，提高計算的準確性;
4、做到不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決，對當天出現的作業(yè)的錯誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。
5.寫(xiě)好單元總結，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類(lèi)整理，查找漏洞，總結學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì);
6.每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界、豐富知識;
以上是我的學(xué)習計劃。我一定按照計劃去做。朝著(zhù)“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)生!
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇3
哈哈，又開(kāi)學(xué)了。今日，是開(kāi)學(xué)的第一日，我懷著(zhù)喜悅的心情，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，穿著(zhù)整齊的校服，高高興興地邁著(zhù)穩健的步伐去學(xué)校。我已經(jīng)升入五年級了。兩個(gè)月的暑假生活一晃就過(guò)去了，雖說(shuō)暑假里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門(mén)，到處游山玩水………但我的心里還是盼望著(zhù)能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)了，意味著(zhù)假期結束了；開(kāi)學(xué)了，意味著(zhù)又可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們了；開(kāi)學(xué)了，意味著(zhù)又要進(jìn)入一個(gè)忙碌的新學(xué)期了。
踏入校門(mén)的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整潔、干凈，我的心無(wú)比的激動(dòng)。馬上又要與同學(xué)見(jiàn)面了！踏上樓梯的那一刻，望著(zhù)周?chē)?墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚奇與喜悅；踏進(jìn)教室的一刻，我看見(jiàn)教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著(zhù)自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著(zhù)老師的到來(lái)。
班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我介紹，然后收了我們的假期作業(yè)，最后下樓拿書(shū)。
蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)得好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這個(gè)學(xué)期，我下定決心要好好讀書(shū)，讓我的文學(xué)知識得到進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習，畢竟是最后一年了。
夕陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一日即將結束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠不會(huì )忘記這開(kāi)學(xué)第一日。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇4
今日下午，咱們要舉行開(kāi)學(xué)典禮。隨著(zhù)一聲”請同學(xué)們抬著(zhù)椅子站好對下樓“。我們就知道了，要開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮了。我們立馬下樓，在徐老師的指揮下我們很快的坐下了，典禮開(kāi)始了。
第一項就是放禮炮了，伴著(zhù)歌聲禮炮也響了起來(lái)”啪 啪 啪！“莊嚴而隆重的開(kāi)學(xué)典禮現在正式開(kāi)始了。
第二項，升國旗，我們全體師生立正，敬隊禮。伴著(zhù)莊嚴的國歌鮮艷的五星紅旗冉冉升起。
第三項，李主任宣讀了優(yōu)秀教師，優(yōu)秀博主，小小書(shū)法家等優(yōu)秀人員名單。當我們聽(tīng)到我們的語(yǔ)文老師，數學(xué)老師被評為優(yōu)秀教師時(shí)，我們的心中都非常激動(dòng)。然后聽(tīng)到這些名單中沒(méi)有自己的名字時(shí)，我的'心就非常難過(guò)，為什么沒(méi)有自己呢？
第四項，焦主任宣講了”四不“等紀律。
第五項，把優(yōu)秀師生進(jìn)行表彰，發(fā)獎狀。在我們的老師上去領(lǐng)獎時(shí)，我們不僅鼓起掌還開(kāi)心地喊了起來(lái)。
第六項，校長(cháng)進(jìn)行了演講，接著(zhù)老師代表，學(xué)生代表發(fā)言。學(xué)生代表中五一班的白浩楠和我們班的李婷婷都上臺進(jìn)行了演講。
接著(zhù)我就不一一說(shuō)來(lái)。這次的開(kāi)學(xué)典禮對我的印象太深了！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇5
3月1日，多云，
新的開(kāi)始新的收獲，在一個(gè)月的洗禮下，我們長(cháng)大了，成熟了。每個(gè)人都不亦樂(lè )乎的接受開(kāi)學(xué)的'光環(huán)。開(kāi)學(xué)后，能天天見(jiàn)到久違的同學(xué)和朋友以及老師，我們又能一起玩耍，一起談?wù)剬W(xué)習的問(wèn)題，一起在課堂上獲取新的知識。
新的一學(xué)期，我們應做些什么呢，相信有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得有些迷�！，F在我來(lái)告訴大家我個(gè)人的一些小看法。
首先，我們應找回學(xué)習的心態(tài)，不能像放假一樣無(wú)所事事，我們應擺正心態(tài)，以最好的態(tài)度面對學(xué)習。其次，我們應做好學(xué)習的細節工作，課前預習，上課時(shí)認真聽(tīng)講，課后認真復習，不浪費時(shí)間，不迷戀網(wǎng)絡(luò )與游戲，專(zhuān)心上學(xué)，做好準備迎接學(xué)習的工作任務(wù)。
最后，希望各位同學(xué)能以最好的面貌迎接學(xué)習的考驗，逢考必過(guò)。在學(xué)習的道路上前進(jìn)不止，學(xué)無(wú)止境。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇6
因為我們班上學(xué)期表現突出，這學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上讓我們班的袁藝小朋友作演講。在典禮上，首先是安校長(cháng)報了寒假做好人好事的'小朋友的名字，可惜沒(méi)報到我。最后袁藝給我們做了演講，她鼓勵大家說(shuō)：“這學(xué)期我們要有更大進(jìn)步�！�
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇7
開(kāi)學(xué)了，我見(jiàn)到了許多好久不見(jiàn)的好朋友，大家相互打招呼、聊天，一起玩耍，那股親熱勁好久都還有。就像我和我的好朋友----張崇彬，一個(gè)寒假沒(méi)見(jiàn)面，第一天我見(jiàn)到他就去和他打了個(gè)招呼。我和張崇彬手拉著(zhù)手走到教室早讀。我們互相聊著(zhù)今年過(guò)年的樂(lè )趣，聊壓歲錢(qián)，聊游戲等。正當我們聊得起勁時(shí)，突然趙老師走進(jìn)教室，我們坐回自己的座位，開(kāi)始讀語(yǔ)文書(shū)。老師等我們都到齊了，說(shuō)了關(guān)于班級衛生的事情，如果我們教室太臟，以后每周的流動(dòng)紅旗就不會(huì )輪到我們班了。老師還講了其他一些新學(xué)期的展望和注意事項。
下課了，我找到張崇彬，準備找他玩，他讓我和其他幾個(gè)好朋友來(lái)領(lǐng)年終大獎。原來(lái)張崇彬在寒假增添了許多游戲道具。他想和我們一起分享，就把道具分為四年獎、三年獎和一年獎。我是四年獎，曹冠一是三年獎，其他人都是一年獎。我從一年級開(kāi)始就認識張崇彬，和他是好朋友的，事到如今已經(jīng)有四年了，所以我的'獎勵比他們都多得多。而曹冠一是從二年級開(kāi)始跟張崇彬成為好朋友的，所以比我少一點(diǎn)。分完獎后，我們玩的很開(kāi)心。
看著(zhù)同學(xué)們熟悉的臉龐，聽(tīng)著(zhù)老師親切的話(huà)語(yǔ)，還能和最好的朋友一起玩耍，我想說(shuō)：“��！開(kāi)學(xué)真好��！”
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇8
寒假過(guò)去了，新的學(xué)期又來(lái)了，為了讓我下一個(gè)學(xué)期有一個(gè)好的目標并向目標努力，下學(xué)期的生活更加充實(shí)，我決定制作一個(gè)新學(xué)期打算。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習態(tài)度吧！我對學(xué)習態(tài)度一直就不太好，有什么作業(yè)讓可做可不做的時(shí)候，我總是第一反映就是，不要做了。后來(lái)想想才決定了。所以我決定改掉這個(gè)不好的態(tài)度，讓下學(xué)期的我一聽(tīng)到寫(xiě)另外的'作業(yè)不再有不想寫(xiě)的念頭，而是第一感覺(jué)是要多寫(xiě)作業(yè)，改正自己對學(xué)習的不良態(tài)度，好好的為小升初打好基礎。
我的學(xué)習習慣有一點(diǎn)不好，就是晚上吃晚飯之后寫(xiě)作業(yè)，不主動(dòng)，需要家長(cháng)去催，才能去寫(xiě)作業(yè)。而不是吃完飯后自己自覺(jué)的去寫(xiě)作業(yè)，或干自己該干的事情。而且就算剛到那里寫(xiě)的速度也不快，慢慢騰騰進(jìn)入不到學(xué)習的狀態(tài)。不是馬上進(jìn)入狀態(tài)，馬上高效率的寫(xiě)作業(yè)。所以我決定，在下學(xué)期養成吃完飯后立刻寫(xiě)作業(yè)并且馬上進(jìn)入狀態(tài)的好的學(xué)習習慣。
我的學(xué)習能力非常好，但是有兩塊小石頭一直阻擋著(zhù)我的去路。第一塊小石頭叫馬虎石。它經(jīng)常出現在數學(xué)上，有時(shí)候看錯數，有時(shí)候把關(guān)鍵字看錯，又有時(shí)干脆直接把算式抄錯。語(yǔ)文上的它也很猖狂經(jīng)常讓我在寫(xiě)錯字絆倒。第二塊石頭叫作文愁，因為我寫(xiě)作文比較慢的緣故，所以寫(xiě)作文就成了我練熬夜的秘籍，我經(jīng)常被他熬得困得很第二天起不來(lái)。我為了不讓這兩塊石頭再成為我的絆腳石，所以我決定下學(xué)期改正這兩個(gè)壞習慣。讓他們不再猖狂。
下學(xué)期我一定要改正這個(gè)壞的態(tài)度，養成好的習慣，制服這兩塊絆腳石。請大家為我加油吧！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇9
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，大家隔了一個(gè)暑假沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)都很開(kāi)心，于是有些同學(xué)就開(kāi)始大聲喧嘩，我覺(jué)得他們做的`不對，因為這里是教室，不是其它地方。老師給我們發(fā)了新書(shū)，其中有一本是英語(yǔ)書(shū)，是我們這學(xué)期新開(kāi)的課。
我們班又來(lái)了一位新同學(xué)叫朱迅遙，是我幼兒園的同學(xué)。胡老師讓我們休息的時(shí)候，她就來(lái)找我玩。
還有我們一進(jìn)教室就發(fā)現教室很干凈，這是昨天有些家長(cháng)幫我們打掃的，我們都很感謝他們。今天上午我們過(guò)得都很開(kāi)心。
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