【精華】小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文錦集10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇1
早晨醒來(lái)，發(fā)現昨天的風(fēng)扇又被關(guān)了，怪不得這么熱。算了，我還是想想正事吧!今天是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，第一天可不能遲到了。于是我風(fēng)馳電掣般的速度準備好了學(xué)習用品后，就快馬加鞭地趕到學(xué)校了。
這回，我一進(jìn)校門(mén)就直奔對面的綜合樓，為什么呢?因為我們的教室已經(jīng)從住了四年之久的舊宏遠樓轉移到了旁邊的綜合樓。新教室和舊教室相差不小，因為舊教室有點(diǎn)陰暗，不通風(fēng)，而且就在廁所旁邊�，F在的教室寬敞明亮，課桌也干凈了許多，而且還增加了一個(gè)衛生角。衛生角里面有許多把掃帚、掃把。旁邊還放個(gè)垃圾桶，不像以前的教室，垃圾桶附近還有垃圾。比起那個(gè)教室，現在的新課室可真是“高端大氣上檔次”啊!
老師走上臺，張口就說(shuō)：“你們又大了一歲，已經(jīng)五年級了，已經(jīng)升到了高年級了，應該比以前更懂事，更認真學(xué)習......"等三位老師發(fā)表了一篇有關(guān)紀律、學(xué)習和心態(tài)的長(cháng)篇大論后，已經(jīng)接近下午的業(yè)余課程了。等活動(dòng)時(shí)，沒(méi)想到，早上來(lái)的時(shí)侯太急，沒(méi)發(fā)現我們的校園變化如此的大。比如說(shuō)體育器材室分為兩段了，金盛教學(xué)樓那邊的樹(shù)木換新了等等。整個(gè)校園像一片綠色的.海洋。
校園總是無(wú)聲無(wú)息地帶給我們驚喜。
新學(xué)期來(lái)了，我要好好學(xué)習，爭取最好的成績(jì)，新的學(xué)期，新的目標!
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇2
明天就要開(kāi)學(xué)了，我把上一學(xué)期的學(xué)習資料整理好，讓媽媽幫我收起來(lái)，方便以后使用。我又把要交的.作業(yè)整理好，鉛筆都削好，文件袋裝好，都收在書(shū)包里，方便明天使用。
明天就可以看到老師和同學(xué)了，隔了一個(gè)假期，我好想她們！期待著(zhù)明天的到來(lái)！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇3
今天開(kāi)學(xué)，暑假放了那么多天，在家玩的很開(kāi)心，但是新的學(xué)期馬上就到來(lái)了，艱苦的日子又來(lái)了。
可是，爸爸媽媽又不在家，自己又騙騙肚子疼了起來(lái)，還鬧肚子，真是倒霉。 今天令我難忘的，就是返回學(xué)校老師檢查作業(yè)的時(shí)候。老師讓每個(gè)組長(cháng)查作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)的也挺多，不過(guò)，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的也挺多，老師很生氣，都四年級了，這么大了還完不成作業(yè)，還不如一年級小朋友呢。
老師每次返校都會(huì )這么生氣，那個(gè)老師不會(huì )生氣啊，但是，沒(méi)有那么多的同學(xué)明白老師的良苦用心，但我明白，老師為了讓我們從小打好基礎，長(cháng)大成為一個(gè)優(yōu)秀的`人，可單單的一件，寫(xiě)作業(yè)這么小的事都做不好，完成不了，老師真的對我們很失望。我雖然寫(xiě)完作業(yè)了，但是，我想對那些沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的人說(shuō)一聲：“你們沒(méi)有完成作業(yè)很輕松，大不了老師給我生一頓氣罷了但是。你們考慮考慮，你們想過(guò)老師的感受嗎?你們可以把自己當做老師，如果你的學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)，你的心里是什么感覺(jué)。當然，你們體會(huì )到了老師的感覺(jué)，也就可以感受到老師的苦心了�！�
希望沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)也以吸取教訓，下一次放假開(kāi)學(xué)的時(shí)候，寫(xiě)完作業(yè)，不要讓老師在生氣了，寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)也不能驕傲，這次寫(xiě)完了，下次也要寫(xiě)完，以后都要寫(xiě)完。希望下次同學(xué)們都可以完成作業(yè)，讓老師恍然大悟，喜笑顏開(kāi)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇4
馬上就要開(kāi)學(xué)了，想想就開(kāi)心。
兩個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)我的好朋友，終于快要見(jiàn)到了，我恨不得現在就見(jiàn)到他們，真不知道他們現在是什么樣呀？如果有人問(wèn)我：你喜歡上學(xué)還是休假？我會(huì )回答，我喜歡上上學(xué)在短短休幾天假，因為一直上學(xué)會(huì )有點(diǎn)累，整天休假又有點(diǎn)無(wú)聊，所以我才喜歡上上學(xué)在短短休息幾天，那樣才合理。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的'作文 篇5
今天開(kāi)學(xué)了。下午我換上整潔的衣服，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，踏著(zhù)芳香的泥土，來(lái)到我分別了一個(gè)月的`學(xué)校，校園里鮮花盛開(kāi)，更加美麗，同學(xué)們笑容滿(mǎn)面，越加親切。
同學(xué)們已經(jīng)一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)面了。朋友門(mén)聚在一起，，又是問(wèn)這，又是問(wèn)那。孫瑤在講介休綿山，劉玉在講貴林的山水。教室里一片七嘴巴舌，非常熱鬧，仿佛是個(gè)麻雀窩。
“釘鈴鈴”上課鈴聲響了，走進(jìn)來(lái)一位新老師，她白白的皮膚，大大的眼睛，披著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，邁著(zhù)穩健的步伐，走到講臺上，親切的說(shuō)：“同學(xué)們，我姓白，這學(xué)期我來(lái)做你們的班主任，希望你們學(xué)習更上一層樓�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，熱烈鼓掌，歡迎白老師的到來(lái)......。
第一堂課就在愉快的氣氛中結束了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，做起了各種各樣的游戲。冷清了一個(gè)多月學(xué)校又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
新的一年開(kāi)始了，我信心十足，我將用辛勤和汗水獲得更多的知識，大家加油哦!
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇6
今天，我早早的起床了，因為今天是一個(gè)特殊的日子。我飛快的吃完了早餐后，走向了我久別而思念的校園。
當我迫不及待的推開(kāi)教室的門(mén)時(shí)，發(fā)現一切還是像往常一樣，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。我看到的依然是那些掛著(zhù)微笑、陽(yáng)光而稚嫩的'臉，依舊是那樣熟悉，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想的容顏。
我向同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速坐回我的座位，撫摸著(zhù)我的課桌，宛若久別的戰友，上面深深的記錄著(zhù)我所有的努力，期末復習，期末考試，都一絲不差的印在上面。有驕傲，有汗水，有失落亦有懊悔，但不管如何都是自己走過(guò)的足跡。
遙看窗外，新學(xué)期伊始，新的征程需要不斷的努力，我默默思索著(zhù)，新的學(xué)年一定要自強自立，樹(shù)立新的目標，面向新的高度，爭取更好的成績(jì)。給自己施加足夠的壓力，
正如奧斯特洛夫斯基說(shuō)的一樣，回首的時(shí)候，不要讓自己后悔，所以我一定腳踏實(shí)地的走好每一步，給自己一種自信的人生，給父母一份滿(mǎn)意的答卷！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇7
小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了讓我即期待又向往的中學(xué)生活。開(kāi)學(xué)前，先給初一進(jìn)行了軍訓。有的人聽(tīng)到“軍訓”感到害怕，有的人聽(tīng)到“軍訓”感到好奇，我卻是充滿(mǎn)了傷心。因為我體質(zhì)差，怕在軍訓中拖了大家的后腿。第一次軍訓過(guò)后，讓我覺(jué)得軍訓也沒(méi)有什么難的和傷心。軍姿是軍訓的必修課，不過(guò)，在烈日炎炎下，讓人有些難以承受，大家也都堅持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)7日的訓練，我和其他同學(xué)都已經(jīng)成長(cháng)了。
進(jìn)入校園，聞著(zhù)花香，在大樹(shù)下嬉戲。當踏入教室門(mén)口，便讓我有一種熟悉的感覺(jué)。開(kāi)學(xué)初第一節課是語(yǔ)文課，初中的課程會(huì )是怎樣的呢？我一直在想。教室里熱鬧得很，講的講，跳的跳，玩的玩，甚是活躍。當語(yǔ)文老師一進(jìn)來(lái) ，大家立馬安靜。語(yǔ)文老師說(shuō)：“你們現在已經(jīng)是一名初中生了，要學(xué)的內容和科目會(huì )很多，所以，你們要抓緊點(diǎn)時(shí)間。不要總想著(zhù)玩手機，玩游戲。要多花點(diǎn)兒時(shí)間看書(shū)呀！”大家聽(tīng)后，都爽快答應了，可心里卻不是這樣想。第一節課，老師并沒(méi)有講課，而是向我們介紹了不同學(xué)科的學(xué)習方法。我感到了許多的壓力，但只要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和認真努力還有對學(xué)習的興趣，什么都會(huì )迎刃而解的。然而，有些人也并不會(huì )學(xué)習。老師接著(zhù)向我們介紹了學(xué)校的校風(fēng)，校訓。我感到特別榮幸。
接著(zhù)，學(xué)姐和學(xué)長(cháng)帶領(lǐng)我們去參觀(guān)學(xué)校的一些地方，那里讓我對這個(gè)學(xué)校的認識更加深刻了。其中，也有我最喜歡的地方一一圖書(shū)館。我特別愛(ài)讀書(shū)和感受生活美好。這也是我學(xué)習的`地方之一。還有學(xué)校的簡(jiǎn)介。老師也給我們初一新生做了培訓。這也能更直觀(guān)，清楚地去了解學(xué)文化和學(xué)習方法。培訓的內容也有很多......
開(kāi)學(xué)初，我就學(xué)到了很多，成長(cháng)了很多，將來(lái)還有更多的挑戰等著(zhù)我呢！我很榮幸成為中學(xué)生，也很高興交到很多的新朋友，無(wú)限的困難和挑戰讓我確定了目標。我很高興成為中學(xué)生。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇8
今天是9月2日，星期四。早晨，天空中還下著(zhù)綿綿細雨。不過(guò)，我十分高興，因為我已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)那美好的生活，并且，從今天起我就是一名中學(xué)生了，我也將開(kāi)始我人生中新的旅程了。
早晨，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校充滿(mǎn)了生機，雖然樹(shù)木不多，但是空氣還是挺清新的.。早晨的四節課，很快就過(guò)去了。中午的到了，也就以為我們要開(kāi)始我們的午餐了。午飯盒十分燙手，而且臟兮兮的，不過(guò)讓我感到慶幸的是：午飯香噴噴的，使人聞了以后，就饞涎欲滴。下午第四節英語(yǔ)課，那就更有意思了�；姨�，紅太狼，小灰灰，等一些卡通人物都在屏幕上出現了。不過(guò)，老師并不是想讓這節英語(yǔ)就在歡笑中度過(guò)，而是想讓我們有更深層的記憶和理解。
放學(xué)后，當我走到校門(mén)口，讓我意想不到的事情發(fā)生了：娘娘來(lái)接我回家，別接呆了我最喜歡吃的KFC來(lái)。那些香噴噴的食物，使我食欲大增，但是我同時(shí)也知道，這些都是垃圾食品。
今天我仿佛又回到了一二年級的時(shí)候，因為這種生活我只有在一二年級才有過(guò)。我要感謝這個(gè)開(kāi)學(xué)，它使我有體會(huì )到了下時(shí)候的感覺(jué)，并且給了我太多太多的驚喜！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇9
早晨，從天橋上，從東風(fēng)路上，從丹江路上走來(lái)了許多小學(xué)生，有自己走來(lái)的，有家長(cháng)送來(lái)的；有坐三輪車(chē)和自家車(chē)來(lái)的，還有坐公共汽車(chē)來(lái)的。大家穿著(zhù)不同、書(shū)包不同，來(lái)到學(xué)校都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在學(xué)校里飛舞的蝴蝶打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚的`國旗敬禮�！岸ｂ�，叮鈴！叮鈴，叮鈴！”學(xué)校里的電子鈴響了。
上課了，不同年級的小學(xué)生在自己的班級里學(xué)習。大家一起讀書(shū)，那聲音十分好聽(tīng)！這時(shí)候，校園里十分安靜，樹(shù)葉不動(dòng)了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶不飛了，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。下課了，大家在操場(chǎng)上踢毽子、跳繩、做游戲，招引來(lái)許多小蝴蝶，大樹(shù)也在給我們鼓掌。
這就是我們的大慶路小學(xué)，一所襄陽(yáng)的小學(xué)。春天，粉紅色的桃樹(shù)樹(shù)葉紛紛落下，白色的桃花葉跟著(zhù)落下。枇杷成熟了……
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇10
九月的風(fēng)把我們聚集到了一起，或許這就是所謂的緣分吧。初次認識那么新同學(xué)，當時(shí)的我還是滿(mǎn)懷期待與憧憬。到現在回憶起來(lái)多么讓人向往。
九月就是新學(xué)期的起頭，剛進(jìn)入新的校園，我會(huì )感到陌生，畢竟還沒(méi)有熟悉嘛。因為我們是初一新生，要參加軍訓，當時(shí)我們還沒(méi)有互相認識，都傻愣愣地交流不同的話(huà)題。在軍訓的過(guò)程中，我們常常交流與相互認識，漸漸地，我們逐漸熟悉，但卻不是像好朋友那般了解。
我還記得第一次上課，這節是語(yǔ)文課。這節課上，我們共同認識了中學(xué)的一些注意事項，了解了中學(xué)生的行為規范，也學(xué)習到了一些重要的知識……一節課就這樣沒(méi)了。一下課，老師離開(kāi)教室之后，我們一直在交談，各聊各的，聲音也逐漸變大，大概要成所謂的“菜市場(chǎng)”了吧��？我懷著(zhù)好奇的心情，想要融入到交談中，過(guò)后才發(fā)現，原來(lái)是多么不容易，畢竟還沒(méi)有完全認識，還有發(fā)展的空間。融入進(jìn)去后，發(fā)現他們在聊一些關(guān)于軍訓的事，沒(méi)聊多久就上課了。在課上的.小組交流，我認識了我的同桌，她對我很好，我很欣賞她。
開(kāi)學(xué)第一周，每天下午都有一節培訓課。我們第一次上的這節課是介紹老師�？粗�(zhù)臺上的老師，個(gè)個(gè)顯得特別有精神，相信教學(xué)方式也一定很好�？吹嚼蠋煹奈乙诧@得格外激動(dòng)，畢竟我還不知道哪幾位是教我們班的，我心里想：老師會(huì )不會(huì )很兇？會(huì )不會(huì )幽默？一下課，我就與同學(xué)討論起來(lái)，有位同學(xué)這樣說(shuō)：“我覺(jué)得吧，每位老師都還行，至少比我們小學(xué)有水平�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，我只能默默聽(tīng)著(zhù)，不知道如何開(kāi)口�；氐浇淌液�，我就有興致的與同桌討論起來(lái)，或許和她比較熟吧。在那之后，我又漸漸認識了一些同學(xué)，雖然不是太熟，但我相信“相遇是緣分”。
九月讓我變得成熟、活躍，使我更對某方面的友誼有了一定的了解。每當我憶起那些事，總會(huì )勾起我對往后的憧憬與期待。
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