開(kāi)學(xué)小學(xué)作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文1
馬上要開(kāi)學(xué)了，這是一個(gè)令人愉快的消息。因為這意味著(zhù)，我們馬上就能回到學(xué)校和同學(xué)，老師們相會(huì )了。一想到，沒(méi)幾天就能見(jiàn)到久違的同學(xué)們，我就興奮不已。我們可以在一起分享暑假里聽(tīng)到的、看到的趣聞逸事，然后開(kāi)懷大笑；也可以互相推薦新發(fā)現的好東西……
當然了，“開(kāi)學(xué)”也是一個(gè)令人十分緊張的消息。畢竟大家都知道，一開(kāi)學(xué)迎接我們的就是開(kāi)學(xué)考試，這能試探我們暑假時(shí)的用功程度，是檢測我們暑假有沒(méi)有認真學(xué)習、預習以及復習的指標。
不過(guò)開(kāi)學(xué)也會(huì )令一些學(xué)生聞風(fēng)喪膽，因為和開(kāi)學(xué)一同到來(lái)的是檢查作業(yè)。作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)，一旦意識到馬上就要開(kāi)學(xué)了，他們就會(huì )意識到危險。他們會(huì )把還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)通通找出來(lái)，即便挑燈夜戰也一定要寫(xiě)完，不然就會(huì )看到老師那令人心虛又心驚膽顫的眼神。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，真是有人歡喜有人憂(yōu)��！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文2
光陰似箭，日月如梭，兩個(gè)月的暑假轉眼就過(guò)去了。我懷著(zhù)激動(dòng)又好奇的心情來(lái)到了學(xué)校。
到了教室，同學(xué)們都已經(jīng)來(lái)的差不多了。我找了個(gè)位置坐了下來(lái)，開(kāi)始與周邊同學(xué)交談起來(lái)。兩個(gè)月不見(jiàn)，同學(xué)們的變化大的驚人�？纯次业暮笞篮驅�，上個(gè)學(xué)期他還是個(gè)小瘦子，兩個(gè)月來(lái)他竟就像吹氣球似得瘋長(cháng)。乍一看，我還以為是一個(gè)穿衣服的肉丸呢！
正在同學(xué)們聊地熱火朝天時(shí)，教師進(jìn)來(lái)了。我發(fā)現，我們的班主任換成了語(yǔ)文教師。開(kāi)始發(fā)書(shū)了，語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)……一本本嶄新的課本向我飛來(lái)。我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現書(shū)中只有28篇課文，而且課文的字體也大了不少�？磥�(lái)，升到了五年級，待遇還真是跟以前大不同了呀！
以前，我是在教師眼中一個(gè)成績(jì)不好的學(xué)生�，F在卻榮幸地被評為語(yǔ)文組長(cháng)和英語(yǔ)組長(cháng)，我要加倍努力，為同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。在教師的心中翻開(kāi)一個(gè)新的篇章。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文3
星期四，我們學(xué)校舉行了 開(kāi)學(xué)典禮。
首先，大家神采飛揚的踏步進(jìn)入操場(chǎng)，開(kāi)始隊列展示。我們走向舞臺激情四射的喊出了口號：教誨之恩，終生難忘。放飛夢(mèng)想，共創(chuàng )輝煌。我們響亮的口號聲，久久回蕩在操場(chǎng)上……..
然后到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，出旗!不用說(shuō)大家也知道，我們在舉行升旗儀式�？膳c眾不同的是，這次是學(xué)校自己的鼓號隊，小號手吹出的聲音悠揚悅耳，委婉動(dòng)聽(tīng)。鼓手們也不甘示弱，卯足了勁往鼓上打去，那震撼人心的聲音像馬蹄聲聲，擂響生命的鼓點(diǎn)。
最后是最美教師評選，我們的潘老師也榮獲其中。我們懷著(zhù)感動(dòng)的心情觀(guān)看了一位位老師為我們默默奉獻的錄影。
只求付出，不求回報，這是老師的品格。我們應該騰飛起來(lái)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文4
兩個(gè)月的暑假生活悄然離去，快樂(lè )的學(xué)習生活開(kāi)始了。
同學(xué)們穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。過(guò)了一個(gè)暑假大家又前進(jìn)了一步。如今，我已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了，在一年級同學(xué)的眼里，我已經(jīng)是個(gè)大姐姐了。
在開(kāi)學(xué)典禮上，舒校長(cháng)給我的印象十分深刻。她那溫暖的笑容好像在對開(kāi)小差的同學(xué)說(shuō)：“如果你不開(kāi)小差你就是最棒的哦！"又好像在對聽(tīng)得津津有味的同學(xué)說(shuō)：“你聽(tīng)懂了嗎？”
從新發(fā)的書(shū)本上我看出我要更加愛(ài)護它了；從厚厚的課本上我知道我會(huì )學(xué)習更多的知識了；從嶄新的作業(yè)本上我讀懂了我要更加認真地完成作業(yè)了。
開(kāi)學(xué)，是一個(gè)多么激動(dòng)人心的詞語(yǔ)，它象征著(zhù)新的學(xué)期新的起點(diǎn)，新的比賽。讓我們在藍天下快樂(lè )收獲每一天，度過(guò)一個(gè)美好的新學(xué)期吧！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文5
離開(kāi)三年級的教室已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，眼看還有兩三天的時(shí)間就升四年級了。我還有點(diǎn)激動(dòng)！因為一開(kāi)學(xué)就可以看見(jiàn)許多新同學(xué)和老同學(xué)了，另外還不會(huì )聽(tīng)到媽媽說(shuō)這一句話(huà)：“快點(diǎn)開(kāi)學(xué)吧，再不開(kāi)學(xué)我都要崩潰了！”嗨，我有那么讓你煩嗎？
這是離開(kāi)學(xué)的最后一天了，我要和媽媽去買(mǎi)新書(shū)包和文具用品�，F在萬(wàn)事都準備好了，只欠開(kāi)學(xué)了。
終于開(kāi)學(xué)了。
老師早早地就把班級名單發(fā)在微信群里。我找呀找終于找到了我在幾班，原來(lái)我在四五班。另外老師說(shuō)還不讓家長(cháng)陪著(zhù)進(jìn)學(xué)校。媽媽把我送到學(xué)校門(mén)口，就離開(kāi)了。我兩眼一抹黑，不知道四年級的教室在哪里了？我就問(wèn)旁邊的高年級的大哥哥，大哥哥跟我簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下，我就知道了。一進(jìn)教室我發(fā)現同學(xué)們都坐到了座位上了，我就趕緊找一個(gè)座位坐了上去。下課后，我簡(jiǎn)單地熟悉了一下教室，往后一看看見(jiàn)了好多老同學(xué)。我們在一起聊得很開(kāi)心。
今后我打算好好聽(tīng)講，認真學(xué)習，下課再交好朋友。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文6
今天下午，老師給我們看了學(xué)校的第一課。讓我印象深刻的是堅持這節課，讓我感觸很深。
一個(gè)名叫李忠軍的14歲學(xué)生在上學(xué)的路上滑倒，不小心掉進(jìn)了40多米高的天坑里。她昏迷了三天，錯過(guò)了所有人的搜索。他對生活的.渴望，對生存的渴望，是他一次又一次地不斷向上爬，一次又一次地向下跌，卻沒(méi)有讓他放棄�？柿�，他喝懸崖上的水；當它疼的時(shí)候，他用一根樹(shù)枝把它咬在嘴里。最后，他花了七天六夜才爬出天坑。班主任邀請了尹健和他的教練。尹健是奧運會(huì )帆板冠軍。他告訴我們，他其實(shí)有先天性疾病，每天都需要針灸。有一次，他縫了28針。他堅持訓練，最終成為奧運會(huì )冠軍�？吹竭@兩個(gè)小故事，我知道堅持是一種很有價(jià)值的精神，可以創(chuàng )造奇跡，給我們新的生活。堅持不懈，永不放棄。
看到這里，我覺(jué)得我有時(shí)候會(huì )把問(wèn)題放在一邊。遇到困難就退縮，讓我臉紅。我決心克服未來(lái)的困難，我不會(huì )退縮。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文7
今天就正式開(kāi)學(xué)了，我就像每次開(kāi)學(xué)一樣高興。哦，不，是比每次都高興。因為我有了一個(gè)新同桌，一個(gè)愛(ài)吃的新同桌。
這個(gè)同桌對“吃”這個(gè)詞特別敏感，無(wú)論在距離多遠的地方聽(tīng)到這個(gè)詞，都會(huì )以每秒100公里的速度沖刺到你面前大聲地問(wèn)：“什么好吃的？好吃的在哪里？”
他這人不光想吃，愛(ài)吃，而且能吃。只要你從他身邊經(jīng)經(jīng)過(guò)，就有一種走進(jìn)糖果店的感覺(jué)，濃濃的糖果味撲鼻而來(lái)，讓你精神一爽。由于他的口袋里裝滿(mǎn)了糖果，所以作為同桌的我明顯地“近水樓臺先得月了”！他真大方，只要他想吃，肯定也會(huì )送給我一顆，所以不到三天，我就嘗遍了糖果的味道，什么草莓味的、蘋(píng)果味的、荔枝味的……真是幸福呀！
不過(guò)，在幸福的同時(shí)，我也在問(wèn)自己自己，我的牙齒會(huì )不會(huì )增添幾個(gè)黑洞！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文8
馬上就要又開(kāi)學(xué)了，我又緊張，又害怕，又高興。
緊張，其實(shí)是媽媽“傳染”給我的。因為媽媽說(shuō)，一開(kāi)學(xué)說(shuō)不定會(huì )考試！我一聽(tīng)到考試，心里就發(fā)怵。因為暑假里，我沒(méi)怎么復習，只是忙于完成作業(yè)和玩兒了。
害怕，是因為我昨晚做的一個(gè)夢(mèng)。昨晚我夢(mèng)到開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮上的我還有那么多的“作業(yè)”沒(méi)有做完（其實(shí)只剩這篇作文了），什么時(shí)候才能補得完��！結果半夜哭醒了。
高興，是因為我又可以見(jiàn)到我的同學(xué)老師了。我的好朋友們，你們長(cháng)高了嗎？暑假里有什么新奇有趣的事情發(fā)生？好期待又可以有新鮮的故事聽(tīng)了。
馬上開(kāi)學(xué)了，有很多東西要提前準備，所以這段時(shí)間有點(diǎn)“忙”。象書(shū)包，筆，書(shū)皮，文具盒等等。也許要跑好家文具店，才能找到心儀的文具。這樣說(shuō)會(huì )不會(huì )有些夸張了！
每次要開(kāi)學(xué)，我都會(huì )有這樣的想法。同學(xué)們，你們會(huì )和我一樣嗎？
趕快準備吧。收拾好心情，準備踏入五年級的生活吧！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文9
轉眼一個(gè)暑假就結束了。今天天氣還是那么炎熱，可我的心情卻非常興奮，因為我又可以見(jiàn)到久違了的老師和同學(xué)們了。
終于又回到了快樂(lè )的大集體，見(jiàn)到往日的小伙伴們心里別提多高興了，互相問(wèn)好之后都好像有說(shuō)不完的話(huà)，有的說(shuō)：“暑假里我到海南島去玩了，真開(kāi)心呀!”有的說(shuō)：“你可真幸運，我爸爸媽媽工作忙，把我一個(gè)人扔在家里，悶死了�！边�有的說(shuō)：“我才可憐呢，由于考試沒(méi)考好，被爸爸媽媽“逼”著(zhù)在家補習功課，連玩都只能在夢(mèng)里偷偷地玩�！敝倍旱么蠹液逄么笮��？磥�(lái)大家的話(huà)題還是離不開(kāi)玩。差不多兩個(gè)月不見(jiàn)，大家都長(cháng)高了，長(cháng)胖了，一個(gè)個(gè)也都更懂事了。這次我們班換了好幾位老師，連班主任也換掉了，非常想念曾經(jīng)教過(guò)我們的那些老師們。這個(gè)學(xué)期我要更加努力一點(diǎn)，從平時(shí)抓起，爭取拿個(gè)三好生。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文10
快樂(lè )而又充實(shí)的寒假就快要結束了，馬上也就要開(kāi)學(xué)了，你是不是還對假期懷一絲留戀，但也對開(kāi)學(xué)有著(zhù)一絲期待呢？
首先呢，我是懷念我的老師，在我們被難題難倒的時(shí)候，老師總是能點(diǎn)石成金，只要稍我提示我們一下，我們總能找到正確的答案，不會(huì )讓老師失望，直接扭轉敗局。在我們做錯事情的時(shí)候，老師總能站在我們的角度想一想，然后語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要知錯能改就是好孩子�！比欢覀円矎膩�(lái)不讓老師失望，總能把錯誤及時(shí)的改正過(guò)來(lái)，絕不會(huì )犯第二次。
二是懷念同學(xué)，在我們遇到困難需要幫助的時(shí)候，如果有同學(xué)幫助，那么這股力量就是不可阻擋的，不論是在高的山，也擋不住我們的步伐。同學(xué)，也是我們的動(dòng)力，考試結果出來(lái)時(shí)，如果他比你的分數高，不要灰心，只要不斷努力，就一定會(huì )成功超過(guò)他。
新的一學(xué)期來(lái)了，讓我們鼓足勇氣往前沖，只要堅持不懈，就一定會(huì )成功的，加油！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文11
馬上就要開(kāi)學(xué)了，不知道大家在這個(gè)暑假有沒(méi)有跟我一樣的感覺(jué)，天天舒舒服服的，無(wú)所事事，十分自由，可卻感不到一絲快樂(lè )。感覺(jué)還不如上學(xué)的時(shí)候活的充實(shí)，雖然有炎炎夏日和許多的作業(yè)，可那樣打打鬧鬧的生活，卻是我喜愛(ài)的。
學(xué)校里的一草一木，每棟教學(xué)樓，每個(gè)教室這些畫(huà)面早已刻畫(huà)在我的腦海里。校園里熟悉的氣息，黑板上潦草的筆記，卻是我最美的時(shí)刻。
在暑假里，我竟然莫名其妙的想念作業(yè)，想念教科書(shū)的味道。今日我在家穿起了校服，帶上了紅領(lǐng)巾，對著(zhù)鏡子敬了個(gè)少先隊禮。每個(gè)好朋友的面容在腦海里浮現了出來(lái)，他們朝我招手。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我恨不得拿個(gè)時(shí)空隧道，一下穿梭到開(kāi)學(xué)的時(shí)間，到那時(shí)我就又可以做我威風(fēng)凜凜的中隊長(cháng)了，可以和伙伴們在一起！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文12
開(kāi)學(xué)第一周，我感到上學(xué)很有意思。咱們上課的時(shí)候表現好老師會(huì )給咱們獎勵sticker，今天老師還說(shuō)我拼音寫(xiě)的好，還表?yè)P我不但“人長(cháng)得漂亮字寫(xiě)的也漂亮”（臉紅），我覺(jué)得很開(kāi)心；咱們午睡的時(shí)候老師會(huì )給咱們講故事，老師還在下課的時(shí)候抱抱咱們，我覺(jué)得老師很愛(ài)咱們。
我還第一次上了微機課，趁老師不注意的時(shí)候在電腦一通亂敲，我覺(jué)得很新鮮；我還可以在下課的時(shí)候和8班的毛毛，月月一起玩，她們是我幼兒園時(shí)的好朋友，我覺(jué)得很快樂(lè )；我還認識了很愛(ài)咱們的張老師、周老師、賀老師、楊老師、還有外教洋老師，還有其他老師。
我愛(ài)我的小學(xué)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)咱們班的小朋友，希望你們也能喜歡我。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文13
前夜悶在被窩一兩小時(shí)反復無(wú)法入睡的我，忐忑？激動(dòng)？傻傻分不清。上一秒還在和同桌猜丁殼的我，被現實(shí)一把揪了回來(lái)，從此，我將開(kāi)始我的初中生活，擔負起中考的重任。
來(lái)到新的學(xué)校，新的教室，看到前面已經(jīng)坐滿(mǎn)了座位的同學(xué)，他們有說(shuō)有笑，再看看自己周?chē)�，沒(méi)有老朋友，心里不免有些酸澀涌上心頭。
老師布置了在校園里的一些注意事項，簡(jiǎn)單的安排了下臨時(shí)的座位，于是，我遇到了初中的第一位朋友……
新的校園很有生氣，我曾見(jiàn)過(guò)高大潔凈的校園，也曾見(jiàn)過(guò)自然充沛的校園，那都是極好的，可這個(gè)校園卻別有洞天，它簡(jiǎn)潔不過(guò)區區幾個(gè)教學(xué)樓，卻充沛至隨處可見(jiàn)的青，自由到處處可聽(tīng)到學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)，有序于它的紀律嚴明；它坐落于城鄉交界，既有城的優(yōu)勢，又有鄉的獨特。
這就是我要學(xué)習和生活四年的地方，在這里，我相信只有克服萬(wàn)難關(guān)，定會(huì )迎來(lái)凱旋日。我相信未來(lái)，我向往未來(lái)，我憧憬未來(lái)，為了未來(lái)的美好，加油吧，少年！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文14
今天是開(kāi)學(xué)的1、天。我心里有的激動(dòng)，也充滿(mǎn)著(zhù)期待，由于我今天會(huì )認識一些新的老師和同學(xué)。
今天的天格外的藍，太陽(yáng)早早地亮出了燦爛的笑容。我來(lái)到了學(xué)校，熟知的景象映入眼簾，一樣的校門(mén)，一樣的教室，一樣熱情的老師，校園里整潔有序、窗明幾凈，走在校園各處都倍感親切。
我遇見(jiàn)了很多熟知的同學(xué)，大家手拉手，一塊談?wù)摳髯栽谑罴僦杏鲆?jiàn)的有趣的事情。最讓我開(kāi)心的是新學(xué)期里黃老師還是大家的班主任，如此我既可以學(xué)到很多常識又能學(xué)得很高興，由于黃老師在我的心目中既是平易近人的老師，又是知心的大姐姐。
這是開(kāi)學(xué)的1、天，我充滿(mǎn)了期望，我期望我們的新學(xué)期里愈加好好學(xué)習，能獲得愈加出色的成績(jì)，能和同學(xué)們一塊高興過(guò)每一天。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文15
2月25日，我早早地起了床，卻沒(méi)有絲毫睡意，因為我知道，今天我要上學(xué)了！
在班車(chē)上，我看見(jiàn)了我熟悉的好朋友吳梓赫。她看見(jiàn)了我，高興地說(shuō)：“苑雨菲，你來(lái)了……”我坐在旁邊的座位上，向四周看了看，發(fā)現每一位同學(xué)的臉上都帶著(zhù)燦爛的笑容。
到了學(xué)校，又見(jiàn)到了敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，這又是一個(gè)新的學(xué)期的開(kāi)始。
在寫(xiě)早讀時(shí)，我靜靜地想著(zhù)，怎樣安排新學(xué)期的計劃：
開(kāi)學(xué)了，我要把數學(xué)的成績(jì)提高；讓語(yǔ)文的作文，不再有錯別字；讓英語(yǔ)的單詞方面提高。
開(kāi)學(xué)了，我要在體育方面加強鍛煉，每天堅持跑步，不生病，體重保持正常。
開(kāi)學(xué)了，我要門(mén)門(mén)功課都在90分以上，爭當三好生。
叮！叮！叮！上課了，我馬上準備好學(xué)具等待上課，但心里想著(zhù)，一定要實(shí)現我的愿望！
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