開(kāi)學(xué)小學(xué)作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文1
漫長(cháng)的暑假已經(jīng)結束，今天是開(kāi)學(xué)第一天。假期中為創(chuàng )建教育示范市忙碌，因而開(kāi)學(xué)第一天未感別樣，只是讓學(xué)生們吵鬧的喧嘩聲，感覺(jué)特別刺耳，假期結束孩子們回到課堂，這心情自然要逐漸恢復平靜，需要時(shí)間，需要老師們的諄諄教導，需要政教部門(mén)的養成教育。
開(kāi)學(xué)第一天的確忙碌，一年級的新生在家長(cháng)的陪伴下來(lái)到陌生的校園，開(kāi)始人生的第一堂課，緊張自然難免，少不了要哭鼻子了。家長(cháng)們也在校園尋找孩子的班級，不時(shí)地向班主任老師說(shuō)起孩子的這個(gè)那個(gè)，真正做到了千囑咐萬(wàn)叮嚀，生怕有一丁點(diǎn)失誤，那神情猶如孩子一樣緊張，在老師們的一再督促、保證下才戀戀不舍得離開(kāi)校園，中午的午飯肯定豐富，接孩子的時(shí)間一定也牢記在心底。送走家長(cháng)，老師們也要忙碌開(kāi)，什么上課紀律啊，學(xué)生座次啊，什么注意事項啊，那得需要一遍又一遍的講，一遍又一遍的囑咐，畢竟是孩子們人生的第一堂課，老師們已做到慎重又慎重。
高年級的同學(xué)久別重逢，見(jiàn)聞、趣事一定要交流一下，那快樂(lè )的心情掛滿(mǎn)雙頰，滔滔不絕的交流讓我們這些成年人羨慕，什么也毫不顧忌，什么也敢說(shuō)。歡呼聲、交流聲不絕于耳，在老師一遍遍呵斥下才靜下來(lái)，開(kāi)學(xué)第一堂課尤為重要，班主任早備好了課，一定要讓學(xué)生從假期環(huán)境中走出來(lái)，進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)，思想上、行動(dòng)上都要有新要求，畢竟又高了一年級，盡快轉變思想進(jìn)入角色是當前首要任務(wù)啊!所以一到教室就忙碌起來(lái)，在老師們的帶領(lǐng)下來(lái)到一個(gè)裝飾一新的寬敞教室，換了教室，新環(huán)境自然要高興一陣，心情也美滋滋的，動(dòng)手清理衛生也爭先恐后，這一切在孩子們的眼中都是新的，新學(xué)期、新環(huán)境。
我們也為新學(xué)期忙碌，早早地做好準備，新學(xué)期工作部署，各項工作計劃，新學(xué)期工作設想也都提上日程，一切都要轉變，一切要重新開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文2
開(kāi)學(xué)了，我在想……老師是怎么樣的，學(xué)校是不是很美好的，我現在來(lái)到這個(gè)城鎮里，很陌生，我不知道同學(xué)們認可我嗎?雖然我是轉學(xué)的。
在報到的前幾天，我還在想：我們的班主任是關(guān)心我們學(xué)習、生活、親切而又嚴厲嗎?是受同學(xué)喜歡的老師嗎?數學(xué)老師還是像丁老師那樣嚴厲嗎……再想想我的同學(xué)，那些個(gè)活潑的孩子是我的同學(xué)吧，同學(xué)們之間又會(huì )有什么新的搞笑的笑話(huà)呢?一定是楊晗那樣搞笑……
我獨自一人走在上學(xué)的路上，想：學(xué)�？隙ū纫郧案鼰ㄈ灰恍铝�，又比以前有更好的新設備嗎?學(xué)校是不是又來(lái)了和我一樣的新小朋友呢?一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹們離開(kāi)幼兒園來(lái)到新的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì )開(kāi)展有趣的游戲嗎?貼鼻子，那游戲對于小朋友可太好玩了，小朋友的貼鼻子的游戲肯定讓人笑得前俯后仰;還會(huì )舉行大朋友的激烈的跳長(cháng)繩、跑步，跳高等比賽呢!我想我們一定拿得第一名，如果有，我一定要參加，給他們加油助威!
我們以前那個(gè)峨眉一小學(xué)校種的小樹(shù)苗一定長(cháng)得比我高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應的環(huán)境嗎?小樹(shù)苗，我真想你!
最多的還是想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢?我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚呢?我想到很多學(xué)校去讀書(shū)，可我一定要努力才行，上課認真聽(tīng)講，是必須的。養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，是必做的。做事有主見(jiàn)，講信用，這我都有信心做好。
算了，不想了，開(kāi)學(xué)了，我還是想念我的以前的老師和同學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，還有一年就要離開(kāi)小學(xué)了，我們要珍惜現在與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)中，在美麗的校園里健康快樂(lè )的成長(cháng)，快樂(lè )的度過(guò)每一天!
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文3
光陰似箭日月如梭，不知不覺(jué)寒假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始啦!
從路上看，學(xué)校的大門(mén)像兩頂“博士帽”。到了廣場(chǎng)上看就不一樣了，大門(mén)的柱子上面有一幅對聯(lián)：新學(xué)期煥發(fā)新面貌，新起點(diǎn)再譜新篇章。
進(jìn)了大門(mén)，你可以看見(jiàn)小學(xué)部大門(mén)上掛著(zhù)一串“人”字形的氣球，紅、黃、藍、綠……五顏六色的擠在一起，像一群娃娃的笑臉。氣球的下面懸著(zhù)一條橫幅：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起快樂(lè )成長(cháng)。兩邊還有一幅對聯(lián)：古今來(lái)許多世家無(wú)非積德，天地間第一人品還是讀書(shū)。進(jìn)了門(mén)廳我一眼看見(jiàn)了大紅燈籠掛滿(mǎn)了長(cháng)廊，每個(gè)大紅燈籠下面還都掛著(zhù)一個(gè)小東西呢!有樹(shù)葉、蘋(píng)果、草莓……不過(guò)都是紙剪的。仔細一看上面還有字呢!比如：新年快樂(lè )、愛(ài)護公物和心中不可無(wú)書(shū)等等。一轉身我就看見(jiàn)了墻上柱子上掛滿(mǎn)了字畫(huà)，其中還有我的畫(huà)《我給神五涂顏色》呢!
新年新氣象，老師用辛勤的汗水裝扮著(zhù)我們的校園，使他變得更美了。我愛(ài)我們的老師和校園! 相關(guān)推薦：
開(kāi)學(xué)第一天，我背著(zhù)書(shū)包，穿上整潔的校服，戴好紅領(lǐng)巾，興奮地走進(jìn)校園。在校門(mén)口，我見(jiàn)到了和藹可親的校長(cháng)，同學(xué)們都親切地和她打招呼。校園里多了許多穿著(zhù)五顏六色衣服的小同學(xué)，我想他們應該是一年級的新生。我快步跑進(jìn)班里，同學(xué)們來(lái)了一小部分，大家圍在老師身邊，嘰嘰喳喳地笑著(zhù)。同學(xué)們都長(cháng)高了，有的胖了，有的戴上眼鏡了。我把暑假作業(yè)交給老師后，和大家一起打掃衛生。同學(xué)們有的擦桌子，有的掃地，有的撿垃圾。天氣有點(diǎn)熱，同學(xué)們都出汗了，手上的灰塵蹭到臉上成了小花貓。大家互相笑著(zhù)，鬧著(zhù)，一會(huì )兒就把教室打掃干凈了。坐在干凈整潔的教室里，我們心里特別高興。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文4
今天，是開(kāi)學(xué)第一天，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了校園。
操場(chǎng)兩旁的小樹(shù)似乎長(cháng)高了許多。到了樓梯口，我看見(jiàn)了許多同班同學(xué)，心里萬(wàn)分激動(dòng)。因為我已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到他們了。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，一眼就看到了我的“死黨”謝倩瑩。這時(shí)，她一回頭，也看見(jiàn)了我。我們就像多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友，一個(gè)勁的擁抱!然后勾肩搭背嘰嘰喳喳一起上樓。這時(shí)她問(wèn)我一句:“你知道我們的教室在幾樓嗎?”我說(shuō):“知道啊，在六樓嘛!”她吃驚極了:“啊，不會(huì )吧，這么高!”“新教室嘛，那當然了!”我聳聳肩，說(shuō)道。我心想:這對班里胖姐妹們來(lái)說(shuō)可真是個(gè)大好事啊!他們可以通過(guò)爬樓梯來(lái)減肥啦!這時(shí)謝倩瑩大叫一聲:“六樓到了!”我定睛一看，果然沒(méi)錯。第一間教室就是我們班，我們走進(jìn)教室，找到自己的座位之后，就開(kāi)始看書(shū)，突然，講臺上一個(gè)人引起了我的注意，他很年輕，白皙的臉龐，鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)白色的體恤，顯得文質(zhì)彬彬的，這就是我們新班主任-林老師!老師自我介紹說(shuō)，他剛從學(xué)校畢業(yè)沒(méi)多久，希望在新學(xué)期里我們能相互學(xué)習，共同進(jìn)步!聽(tīng)完老師謙遜的話(huà)我一下子就喜歡上他了...面對新的教室，新的老師，真希望老師能給我們帶來(lái)別具一格的教學(xué)模式...
上課鈴聲響了，第一節課是數學(xué)課，李老師挺著(zhù)大肚子走了進(jìn)來(lái)，有些同學(xué)在下面開(kāi)始悄悄的議論。同桌跟我說(shuō):“李老師懷孕了，肚子里的寶寶已經(jīng)六個(gè)月了!”我問(wèn)她:“你怎么知道有六個(gè)月了?”“其實(shí)我也不清楚，不過(guò)一般肚子這么大的話(huà)都差不多六個(gè)月左右吧!”“哦”。除了肚子，李老師和以前沒(méi)什么變化，永遠這么漂亮，上課還是這么的生動(dòng)有趣...
一天就這樣充實(shí)的過(guò)去了，在回家的路上，陽(yáng)光照在我的臉上，也照進(jìn)了心里...
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文5
今天，9月3日！請大家原諒昇平，沒(méi)寫(xiě)軍訓的，實(shí)在因為教官光罵人，沒(méi)法寫(xiě)，大家原諒��！
開(kāi)學(xué)了！本應高興，因為放假時(shí)想開(kāi)學(xué)！可我卻悶悶不樂(lè )，大家玩的很開(kāi)心�？粗�(zhù)他們，覺(jué)著(zhù)同學(xué)很幼稚，我更顯得成熟點(diǎn)吧！我不想這樣，可是覺(jué)得童心在我身邊停留了太短……
想想小學(xué)，看看小學(xué)，回收往事，令我最最最……后悔的就是剛剛上學(xué)時(shí)：老師讓我們用我想造句，我造的'是“我想快快長(cháng)大上初中！”，那時(shí)還小，但有不少人告訴我“珍惜小學(xué)生活吧！上了初中你會(huì )明白很多！”我聽(tīng)了只是眨眨眼……漸漸的我們長(cháng)大了知道了上滿(mǎn)5年小學(xué)就會(huì )升入初中接受新的教育開(kāi)始新的生活！現在我終于明白了！我也時(shí)常給我身邊的朋友（沒(méi)上初中的）說(shuō)：“好好珍惜吧！小學(xué)是永遠的美好回憶！哎……珍惜吧！”
如果現在在讓我用我想造句我會(huì )這樣說(shuō)：“我想用不不長(cháng)大，永遠，永遠的上小學(xué)�！�
初中，呵呵……分班時(shí)，不少小學(xué)的“鐵哥們”沒(méi)分在一起，他們覺(jué)得沒(méi)什么，可我卻這樣想地：初中4年，他足以忘掉一件事，一個(gè)人！等著(zhù)上了高中，也許他們還想著(zhù)我，可是卻疏遠啦……
歲月如梭！我從一個(gè)傻小子漸漸的成長(cháng)成了goodboy了！我……變了許多。小時(shí)候想長(cháng)大，離開(kāi)不懂我的家，到現在仍然在尋找未來(lái)的方向！小時(shí)候，很幼稚偶像是奶茶-劉若英，上小學(xué)時(shí)是周杰倫現在是黃家駒，從不定下心來(lái)崇拜一個(gè)偶像！
開(kāi)學(xué)了！滿(mǎn)腦子總是姐姐給我說(shuō)的處好人緣！不打架！不罵人！你們現在是應試教育！開(kāi)學(xué)了！總是想起小學(xué)！開(kāi)學(xué)了！總是想起同學(xué)！這顆心總是靜不下來(lái)！不知道為什么！
歲月把曾經(jīng)擁有的變作失去！年月使我慢慢長(cháng)大！上初中了！我想對自己說(shuō)，想對自己許下承諾：忘掉過(guò)去的煩惱，全心全意投入到全新的學(xué)習中！要努力了！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文6
朱老一開(kāi)學(xué)就規定，一三為數學(xué)早讀，遲到者扣分。
一聲令下，全班一片死寂。
這對于平時(shí)起得晚，而又習慣于賴(lài)床的我，無(wú)疑是一晴天霹靂。
周一，鬧鈴響起，我懷著(zhù)就多睡五分鐘的心理，關(guān)了鬧鈴。
不料一睡就是二十分鐘。
急！十萬(wàn)為急！只有半個(gè)小時(shí)了，我慌張蹬開(kāi)被子，急翻下床來(lái)。
依據朱老的急性子，就像遲到一分鐘，她也不肯讓步。
用杯灌了水，倒進(jìn)嘴里，漱口，然后吐掉，就算刷牙，拿毛巾沾了水，胡亂朝臉上抹了抹，就充當洗臉了。
飯也只是匆忙地吃了個(gè)半飽，連碗筷都沒(méi)收拾，便拎著(zhù)書(shū)包奪門(mén)而逃。
跑過(guò)馬路，直奔位于一條小巷的自行車(chē)租借點(diǎn)。
在路口停下，喘口氣。抬頭一望灰色車(chē)棚卻尋不到那橘紅色的身影——自行車(chē)借完了。
我先是目瞪口呆，再回過(guò)神來(lái)，沒(méi)車(chē)怎么辦？耽誤時(shí)間怎么辦？腦海中出現的全部是朱老責備的眼神和怒目圓睜的臉，著(zhù)急的思緒充滿(mǎn)了頭腦。我的腳開(kāi)始定不住地面，有點(diǎn)發(fā)虛，并且有種微微顫抖的感覺(jué)。我快速的往周?chē)娜巳簰咭�，希望有人�?lái)還車(chē)，時(shí)不時(shí)抬手看手表，秒針嗒嗒作響，叫得我心直慌，著(zhù)急之感越來(lái)越深。
更讓人抓狂的就是補救的措施全然無(wú)法實(shí)施。其它站點(diǎn)都需要好幾分鐘的路程，而身上沒(méi)有錢(qián)坐公交或出租，真是禍不單行。
只能——步行了。
我一改往日如蝸牛的速度，三步并兩步，把草上飛的功夫發(fā)揮的淋漓盡致，只聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲從耳邊呼嘯著(zhù)，向著(zhù)學(xué)校急奔而去。
我不時(shí)看看手機，只剩五分鐘了。望著(zhù)急速流逝的時(shí)間，我的眉頭皺的越來(lái)越緊，將臉擠成了一片疙瘩。怎么這么慢，才到菜場(chǎng)，快快，要來(lái)不及了！要是遲到了，會(huì )不會(huì )讓朱老生氣，會(huì )不會(huì )抹去我在朱老心中好學(xué)生的光輝形象。想著(zhù)這可怕的后果，我不由地加快了腳步。
七點(diǎn)五十五，氣喘吁吁地站在教室門(mén)口，朱老已經(jīng)在里面了，她瞪了我一眼，大喊一聲“進(jìn)來(lái)！”
回到位子，心中有自責、焦慮和后悔。下次再也不要賴(lài)床了！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文7
快開(kāi)學(xué)了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽也沒(méi)有，我隱約能聽(tīng)見(jiàn)鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ)的聲音。
在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習、生活、親切而又嚴厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎？綜合實(shí)踐老師還是負責的易老師嗎？數學(xué)老師沒(méi)換吧，還是那個(gè)像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué)，那個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽(yáng)曉煜又會(huì )有什么的新的笑話(huà)的呢？……
我獨自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設備嗎？學(xué)校是不是又來(lái)了新老師呢？一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹離開(kāi)幼兒園來(lái)到我們的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì )開(kāi)展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會(huì )舉行激烈的跳長(cháng)繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加的。
我們種的小樹(shù)苗一定長(cháng)高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應不確定的環(huán)境嗎？小樹(shù)苗，我真想你！
想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚呢？我想到一中去讀書(shū)，我一定要努力，上課認真聽(tīng)講，養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見(jiàn)，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開(kāi)學(xué)了，我又見(jiàn)到我想念的老師和同學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，還有一年就要離開(kāi)母校了，我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文8
開(kāi)學(xué)了，在學(xué)校與家里來(lái)回奔波的日子又開(kāi)始了。雖然這不是我第一次經(jīng)歷開(kāi)學(xué)第一天了，可是這一次開(kāi)學(xué)卻是讓我最難忘的。由于新學(xué)期額第一天我便被突如其來(lái)的大雨淋成落湯雞了，不知道這算不算一個(gè)“良好”的開(kāi)始。
新學(xué)期的第一天，我背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來(lái)了，天空中電閃雷鳴。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)老天爺頓時(shí)就潑下來(lái)一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。
我好不容易拖著(zhù)濕淋淋的身子趕到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都神采奕奕，正在等待著(zhù)上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數學(xué)課的趙教師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙教師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節數學(xué)課，下面請你們在作業(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標�！苯處煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節課是科學(xué)課，在這節課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！由于我不知道今天有科學(xué)課，因此老媽沒(méi)有給我帶科學(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，那就看一會(huì )兒閱讀書(shū)吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠(chǎng)》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)教師卻板著(zhù)臉走了過(guò)來(lái)。她嚴厲地對我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我！”我流著(zhù)淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了教師。我好心疼��！那可是老爸剛給我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì )好好表現，爭取給教師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)！
這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文9
不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，以前還懵懵懂懂的我們，此時(shí)竟在轉眼間以涉足于初三的生活。
對于初三，感慨萬(wàn)千!
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而就是讓我們學(xué)會(huì )利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快。但就是，晝夜交替，時(shí)光流逝，這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費的，而就是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，此時(shí)驕陽(yáng)似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛但就是蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當夸父倒下的那一刻，就是否會(huì )有這樣一個(gè)念頭努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木途褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過(guò)于執著(zhù)，可正就是這份執著(zhù)，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅毅，作為我們。此時(shí)今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說(shuō)期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔
縱使千風(fēng)百浪，也要觀(guān)大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著(zhù)遠方的期盼，奔跑的路程，刷新著(zhù)昨日的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，此時(shí)只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文10
9月3日是全國中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的的日子。伴著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，帶著(zhù)滿(mǎn)心的愉悅，我來(lái)到了我的學(xué)�！照帐行�?tīng)I小學(xué)。這學(xué)期我已從五年級升到小學(xué)里最高的年級——六年級。剛到教室，就發(fā)現同學(xué)們都發(fā)生了變化，有的長(cháng)高了，有的長(cháng)胖了，有的變白了，有的變黑了，看來(lái)這一個(gè)暑假大家都有“收獲”��！
老師讓孫上淼找《開(kāi)學(xué)第一課》給同學(xué)們看，同學(xué)們都興致勃勃地看了起來(lái)。一首《第一課》拉開(kāi)了帷幕。本次主題是：“美在你我身邊”，共分四節課，分別是：探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美。探索美中，神九宇航員劉洋在節目中說(shuō)，當她真正到了太空，才知道宇宙是多么寬廣，而自己卻多么渺小。她告訴我許多太空里的事情，還讓我懂得“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”的真正含義。
奧運冠軍葉詩(shī)文和焦劉洋也來(lái)到了現場(chǎng)，焦劉洋講訴著(zhù)自己的成長(cháng)故事。5歲開(kāi)始學(xué)習游泳，游了十幾年，一直不放棄自己的夢(mèng)想。葉詩(shī)文有時(shí)會(huì )在游泳池里哭，可她們一直堅持著(zhù)她們的夢(mèng)想，迎難而上，永不放棄。
中國體操男團同樣來(lái)到了現場(chǎng)，其中，隊長(cháng)陳一冰的一句話(huà)，深深觸動(dòng)我的心。他說(shuō)："只要堅持，就一定會(huì )成功�！斑@讓我想起了我從前干什么事情都三分鐘熱度，不去堅持，到最后一事無(wú)成的錯誤行為，我深深地感到自責。
新學(xué)期，我要制定一個(gè)目標并去執行。我要多閱讀中外名著(zhù)，積累知識。我還要好好學(xué)習，在小學(xué)的最后一年里努力學(xué)習，考上好中學(xué)。另外，我還是一名小組長(cháng)，我要管理好我的組員，對我的組員負責，盡力做好小組長(cháng)。
新學(xué)期，新目標，我一定會(huì )做好！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文11
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了��！
開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我激動(dòng)得睡都睡不著(zhù)，等到十點(diǎn)多了我才睡著(zhù)。
第二天一早我就起來(lái)了，洗臉刷牙都很快完成了，就催著(zhù)我媽媽快點(diǎn)兒開(kāi)車(chē)去送我上學(xué)。媽媽說(shuō)：“還沒(méi)吃早飯呢！”我這才想起要吃飯，于是就在學(xué)校旁邊吃了早餐。我匆匆吃了幾口就向學(xué)校跑去了，我迫不及待地想見(jiàn)到我的老師和同學(xué)！
我盼望著(zhù)的這一天終于來(lái)了！我開(kāi)心！我快樂(lè )！
劉老師的話(huà)：家長(cháng)您好，日記從本學(xué)期開(kāi)始會(huì )成為孩子的常規作業(yè)之一，今天已經(jīng)在課堂上講解了基本的格式。開(kāi)始練習的內容要求比較自由，長(cháng)短不限。通過(guò)記日記的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì )留意身邊的事和人，學(xué)會(huì )真實(shí)的表達，逐步培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣，是我們的目的。在起始階段，老師會(huì )不斷進(jìn)行引導，讓學(xué)生樂(lè )寫(xiě)，愛(ài)寫(xiě)。也希望家長(cháng)督促孩子認真完成，共同促進(jìn)孩子寫(xiě)作水平的提高。
媽媽的話(huà)：今天是開(kāi)學(xué)第一天，6:00女兒就爬起來(lái)，催我起床。早飯也是胡亂扒了幾口，就一溜煙兒往學(xué)校方向跑去，看著(zhù)她雀躍的身影，感覺(jué)自己的心情也跟著(zhù)飛了起來(lái)，呵呵……
以往讓孩子寫(xiě)日記，她總是有畏難情緒。今天放學(xué)后，一會(huì )兒的功夫就寫(xiě)完了這篇日記，說(shuō)是老師布置的作業(yè)，看來(lái)老師的話(huà)真的是金口玉言哦！
小日記很稚嫩，甚至沒(méi)有任何寫(xiě)作技巧，沒(méi)有任何雕琢粉飾。但是我依然堅持原創(chuàng )樂(lè )園一開(kāi)始倡導的：“我口說(shuō)我想，我手寫(xiě)我心，我文表我情”的原創(chuàng )小文，讓孩子學(xué)會(huì )說(shuō)真話(huà)，寫(xiě)實(shí)話(huà)，使孩子養成勤于思考，善于觀(guān)察，勤于動(dòng)手，敢于寫(xiě)作的好習慣。
校信通博客，是我們成長(cháng)的樂(lè )園！在這里，留下孩子歪歪扭扭稚嫩的腳印，記下孩子日漸成長(cháng)的足跡。未來(lái)的某一天，我們點(diǎn)擊的每一篇博文里，盛滿(mǎn)的就只有幸福和對以往美好的回憶！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文12
九月的風(fēng)把我們聚集到了一起，或許這就是所謂的緣分吧。初次認識那么新同學(xué)，當時(shí)的我還是滿(mǎn)懷期待與憧憬。到現在回憶起來(lái)多么讓人向往。
九月就是新學(xué)期的起頭，剛進(jìn)入新的校園，我會(huì )感到陌生，畢竟還沒(méi)有熟悉嘛。因為我們是初一新生，要參加軍訓，當時(shí)我們還沒(méi)有互相認識，都傻愣愣地交流不同的話(huà)題。在軍訓的過(guò)程中，我們常常交流與相互認識，漸漸地，我們逐漸熟悉，但卻不是像好朋友那般了解。
我還記得第一次上課，這節是語(yǔ)文課。這節課上，我們共同認識了中學(xué)的一些注意事項，了解了中學(xué)生的行為規范，也學(xué)習到了一些重要的知識……一節課就這樣沒(méi)了。一下課，老師離開(kāi)教室之后，我們一直在交談，各聊各的，聲音也逐漸變大，大概要成所謂的“菜市場(chǎng)”了吧��？我懷著(zhù)好奇的心情，想要融入到交談中，過(guò)后才發(fā)現，原來(lái)是多么不容易，畢竟還沒(méi)有完全認識，還有發(fā)展的空間。融入進(jìn)去后，發(fā)現他們在聊一些關(guān)于軍訓的事，沒(méi)聊多久就上課了。在課上的小組交流，我認識了我的同桌，她對我很好，我很欣賞她。
開(kāi)學(xué)第一周，每天下午都有一節培訓課。我們第一次上的這節課是介紹老師�？粗�(zhù)臺上的老師，個(gè)個(gè)顯得特別有精神，相信教學(xué)方式也一定很好�？吹嚼蠋煹奈乙诧@得格外激動(dòng)，畢竟我還不知道哪幾位是教我們班的，我心里想：老師會(huì )不會(huì )很兇？會(huì )不會(huì )幽默？一下課，我就與同學(xué)討論起來(lái)，有位同學(xué)這樣說(shuō)：“我覺(jué)得吧，每位老師都還行，至少比我們小學(xué)有水平�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，我只能默默聽(tīng)著(zhù)，不知道如何開(kāi)口�；氐浇淌液�，我就有興致的與同桌討論起來(lái)，或許和她比較熟吧。在那之后，我又漸漸認識了一些同學(xué)，雖然不是太熟，但我相信“相遇是緣分”。
九月讓我變得成熟、活躍，使我更對某方面的友誼有了一定的了解。每當我憶起那些事，總會(huì )勾起我對往后的憧憬與期待。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文13
從小到大，我上了許許多多的語(yǔ)文課，可記憶最深的還是那節語(yǔ)文課。
七歲的那年，我膽子特別小，但我有幸遇見(jiàn)了一位老師李老師，她是一位年輕教師，成天笑瞇瞇的。一次語(yǔ)文課的經(jīng)歷，使我對她充滿(mǎn)了一種深深的敬意。
叮鈴鈴上課鈴響了，老師走到講臺，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題，繪聲繪色地講著(zhù)。忽然，老師問(wèn)出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我卻猶豫了很久，舉還是不舉呢？唉，我還是沒(méi)有勇氣。正當我害怕的時(shí)候，李老師卻叫我來(lái)回答。我嚇了一跳，在全班同學(xué)的目光中站了起來(lái)，嘴里支支吾吾的說(shuō)著(zhù)。我急得要哭了，李老師用眼神為我加油。那目光像一股暖流鼓勵著(zhù)我，我明白了李老師的用意，鼓起勇氣，流利的回答。我做到了！全班同學(xué)都給予了我熱烈的掌聲，我克服了困難，戰勝自己。
上完這堂課后，我變得不再內向，活潑、開(kāi)朗起來(lái)。課堂上，時(shí)常有我那自信的小手高高地舉著(zhù)，李老師的眼神中是難忘的一課
上周星期天的下午，我去迎賓書(shū)城看書(shū)。
來(lái)到書(shū)城，我拿了一本lt；lt；鋼鐵是怎樣煉成的gt；gt；，坐在書(shū)架旁，認真的看了起來(lái)。大約過(guò)了20分鐘，我想換一本書(shū)讀，我就隨手把書(shū)放在書(shū)架上，準備走到另一處去找書(shū)。
這時(shí)候，一位小姑娘也把她剛才看的那本書(shū)小心翼翼地放在書(shū)架上，然后把我剛才看的那本lt；lt；鋼鐵是怎樣煉成的gt；gt；拿起來(lái)。開(kāi)始，我還以為哪位小姑娘要看那本書(shū)�？墒�，她卻拿著(zhù)那本書(shū)在書(shū)架旁走來(lái)走去，好像在尋找什么。終于，她在另外幾本lt；lt；鋼鐵是怎樣煉成的gt；gt；前面停了下來(lái)，把手上的書(shū)放在了那幾本書(shū)的旁邊。然后，又回到原處，拿起她原先看的那本書(shū)，認真的讀起來(lái)。頓時(shí)，我的心顫抖了，臉也唰地紅了。我慚愧地地下了頭，我感到無(wú)地自容。
我打量了一下，這個(gè)女孩大約8歲，可能是在讀三年級。她的年齡比我小，個(gè)子比我矮，行為卻比我高尚。小妹妹，你給我上了一堂很好的品德教育課��！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文14
開(kāi)學(xué)了!我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊，此時(shí)穿上校服，約好同學(xué)，一齊到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門(mén)口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了，拿不到了。我好著(zhù)急，急得在學(xué)校門(mén)口團團轉，就就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口。
看著(zhù)那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著(zhù)新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更悲哀了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著(zhù)同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了，忙拉著(zhù)我的手趕到學(xué)校。
這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，此時(shí)找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完狀況，微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報名的這一天，不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正著(zhù)急呢，忙著(zhù)和同學(xué)家長(cháng)聯(lián)系問(wèn)明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報名，老師就少一份擔心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎樣會(huì )責怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對我們嚴格要求，平時(shí)對我們很?chē)绤�，就是對我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一向深深地惦記著(zhù)她的學(xué)生，學(xué)生始終就是老師心中的寶。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文15
在北京豐臺區第十二中學(xué)圖書(shū)館大廳，高二年級的張楚卿、王心怡身著(zhù)藍色航天服，滔滔不絕地向前來(lái)參觀(guān)的學(xué)弟學(xué)妹介紹長(cháng)征五號、長(cháng)征七號運載火箭的箭體結構。作為錢(qián)學(xué)森航天實(shí)驗班的學(xué)生，王心怡說(shuō)，她將在新學(xué)期里完成手頭的課題項目，把錢(qián)學(xué)森精神落實(shí)在學(xué)習中。
當天，錢(qián)學(xué)森之子、上海交通大學(xué)“錢(qián)學(xué)森圖書(shū)館”館長(cháng)錢(qián)永剛，火箭彈道設計專(zhuān)家、中科院院士余夢(mèng)倫走進(jìn)校園，為學(xué)生們帶來(lái)了一堂航天主題的“開(kāi)學(xué)第一課”。
“十二三歲至十八九歲的中學(xué)階段，是人求知欲最旺盛的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，基礎知識學(xué)習的好壞，對世界和社會(huì )的認識將影響人的一生�！卞X(qián)永剛說(shuō)，錢(qián)學(xué)森精神為中學(xué)生踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、確立理想信念和錘煉精神品格提供了目標和動(dòng)力。
余夢(mèng)倫院士發(fā)表了專(zhuān)題報告，他向同學(xué)們介紹了中國航天運載技術(shù)５０年的發(fā)展歷程，并同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：“培養志向，提高興趣，勤奮學(xué)習�！�
在天津，１３００余所中小學(xué)的１００余萬(wàn)學(xué)生通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )、ＡＰＰ等多種形式，共同聆聽(tīng)了一堂生態(tài)文明教育“公開(kāi)課”。三位老師分別就生態(tài)文明的重大意義、科學(xué)定義和內涵，以及踐行生態(tài)文明的有效做法等進(jìn)行了一一講解。視頻中穿插了小實(shí)驗、宣傳短片甚至是深受同學(xué)們喜歡的周杰倫的歌曲，讓原本嚴肅的話(huà)題變得引人入勝。
濱海新區大港二中的同學(xué)郭思語(yǔ)告訴記者，“以前，看到霧霾、污水，我只會(huì )埋怨與指責。生態(tài)文明課讓我知道，加強生態(tài)文明建設，我不是旁觀(guān)者，我更應該是一名生態(tài)文明的踐行者、宣傳者�！�
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