開(kāi)學(xué)小學(xué)作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的開(kāi)學(xué)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文1
不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，以前還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足于初三的生活。
對于初三，感慨萬(wàn)千!
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，此時(shí)而就是讓我們學(xué)會(huì )利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快。但就是，晝夜交替，時(shí)光流逝，這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費的，而就是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽(yáng)似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，此時(shí)而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛但就是蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當夸父倒下的那一刻，就是否會(huì )有這樣一個(gè)念頭努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木途褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過(guò)于執著(zhù)，可正就是這份執著(zhù)，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說(shuō)期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔
縱使千風(fēng)百浪，也要觀(guān)大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著(zhù)遠方的期盼，奔跑的路程，刷新著(zhù)昨日的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文2
唉，俗話(huà)說(shuō)得好：“光陰似箭，日月如梭�！笔罴俎D眼間就過(guò)去了，我不得不“重操舊業(yè)”，回到我“親愛(ài)”的母校身邊，穿上嶄新的校服，繼續過(guò)著(zhù)乏味而有快樂(lè )的校園生活。
今天，就是我期盼已久的開(kāi)學(xué)典禮，我們踏著(zhù)整齊而有歡快的腳步的腳步來(lái)到了操場(chǎng)上。突然，我有種想哭的感覺(jué)，就像在國外流浪了許久，終于回到了祖國的那種感覺(jué)，那種溫暖而有親切的那種感覺(jué)。在這廣闊的操場(chǎng)上，曾經(jīng)回響起我們洪亮的助威聲，曾經(jīng)灑下我們勝利的淚水，還有許多的曾經(jīng)往事......
回想起過(guò)去的時(shí)光，我的心中有種莫名的激情在燃燒。小時(shí)候，我時(shí)常望著(zhù)表哥胸前那飄然的紅領(lǐng)巾，聽(tīng)大人們說(shuō)，這紅領(lǐng)巾試用祖國烈士們的血染紅的。因此，在我心目中，紅領(lǐng)巾已成為了至高無(wú)上的象征。從幼兒園出來(lái)后，我對紅領(lǐng)巾的欲望越來(lái)越強烈。當年，我就是站在這個(gè)操場(chǎng)上，掛上了紅領(lǐng)巾，成為了一名真正的少先隊員，當紅領(lǐng)巾掛在我的脖子上時(shí)，我的心中升起了從未有過(guò)的滿(mǎn)足感，我也不知道這滿(mǎn)足感從何而來(lái)，又從何而去，但是有一點(diǎn)我是可以肯定的，從今以后我就是一名光榮的少先隊員，就是這學(xué)校的一份子，就是這大家庭中的一員。
我還記得當年在操場(chǎng)上許下的誓言，當時(shí)的我心情特別激動(dòng)，心想;“我以后每次考試都要拿滿(mǎn)分，為學(xué)校爭光!”表哥聽(tīng)說(shuō)這件事后，便笑我，說(shuō)：“就憑你這點(diǎn)能耐，還拿一百分?”“不，你小看我了!”我馬上反駁道。但還是被表哥說(shuō)中了，我不僅沒(méi)那帶一百分，有幾次還考了個(gè)倒數，我心中燃燒的斗志已慢慢熄滅了，當我準備放棄時(shí)，老師出現了，她開(kāi)導我說(shuō)：“你千萬(wàn)不能放棄，記住，你是少先隊員：”我低著(zhù)頭，望了望胸前的紅領(lǐng)巾，笑了。之后，我便加倍努力學(xué)習，雖然不是每次都考一百分，但我的成績(jì)在班里始終是名列前茅的。
在這時(shí)，同學(xué)們洪亮的歌聲和幸福的笑容伴著(zhù)五星紅旗一起徐徐升起......
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文3
這是我在母校呆的最后半年。在半年之后，我就要離開(kāi)陪伴我六年的您了�；仡^再看看我的母校，操場(chǎng)、魚(yú)池、教學(xué)樓……這算是最后一次看見(jiàn)您的笑容了。在這結束幕下，我回憶起了老師的教導，同學(xué)的幫助……沒(méi)錯，就在我的母校。我曾經(jīng)在這里歡聲笑語(yǔ)，書(shū)聲朗朗，生機勃勃地成長(cháng)……
半年后的現在，我已經(jīng)是新的我，學(xué)校已經(jīng)是新的學(xué)校�；貞浧鹉切┩篓D―老師在我犯錯誤時(shí)糾正我；在我誤入歧途時(shí)，他們嚴厲地把我拽回正路。表?yè)P我的事已淡忘，但他們的批評和教誨，卻深深地刻畫(huà)在我心中。
我曾經(jīng)的同學(xué)，也像兄弟般，在學(xué)習中拼命要趕我，逼我，要和我齊頭并進(jìn)，使我產(chǎn)生要超前，努力的欲望。但當我停下來(lái)休息時(shí)，他們會(huì )捅我的背，對我大喊：“努力趕！別偷懶！”就這樣，我們互相幫助、相互鼓舞地像成功和希望前進(jìn)。
母校啊，還有什么話(huà)要留給您呢？有。在幕布閉合前，您的每一個(gè)角落都被我牢牢銘記。我，也要滿(mǎn)足您的希望！
這是我在母校呆的最后半年。在半年之后，我就要離開(kāi)陪伴我六年的您了�；仡^再看看我的母校，操場(chǎng)、魚(yú)池、教學(xué)樓……這算是最后一次看見(jiàn)您的笑容了。在這結束幕下，我回憶起了老師的教導，同學(xué)的幫助……沒(méi)錯，就在我的母校。我曾經(jīng)在這里歡聲笑語(yǔ)，書(shū)聲朗朗，生機勃勃地成長(cháng)……
半年后的現在，我已經(jīng)是新的我，學(xué)校已經(jīng)是新的學(xué)校�；貞浧鹉切┩篓D―老師在我犯錯誤時(shí)糾正我；在我誤入歧途時(shí)，他們嚴厲地把我拽回正路。表?yè)P我的事已淡忘，但他們的批評和教誨，卻深深地刻畫(huà)在我心中。
我曾經(jīng)的同學(xué)，也像兄弟般，在學(xué)習中拼命要趕我，逼我，要和我齊頭并進(jìn)，使我產(chǎn)生要超前，努力的欲望。但當我停下來(lái)休息時(shí)，他們會(huì )捅我的背，對我大喊：“努力趕！別偷懶！”就這樣，我們互相幫助、相互鼓舞地像成功和希望前進(jìn)。
母校啊，還有什么話(huà)要留給您呢？有。在幕布閉合前，您的每一個(gè)角落都被我牢牢銘記。我，也要滿(mǎn)足您的希望！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文4
開(kāi)學(xué)了，我在想……老師是怎么樣的，學(xué)校是不是很美好的，我現在來(lái)到這個(gè)城鎮里，很陌生，我不知道同學(xué)們認可我嗎?雖然我是轉學(xué)的。
在報到的前幾天，我還在想：我們的班主任是關(guān)心我們學(xué)習、生活、親切而又嚴厲嗎?是受同學(xué)喜歡的老師嗎?數學(xué)老師還是像丁老師那樣嚴厲嗎……再想想我的同學(xué)，那些個(gè)活潑的孩子是我的同學(xué)吧，同學(xué)們之間又會(huì )有什么新的搞笑的笑話(huà)呢?一定是楊晗那樣搞笑……
我獨自一人走在上學(xué)的路上，想：學(xué)�？隙ū纫郧案鼰ㄈ灰恍铝�，又比以前有更好的新設備嗎?學(xué)校是不是又來(lái)了和我一樣的新小朋友呢?一定又有一群活潑可愛(ài)的`小弟弟、小妹妹們離開(kāi)幼兒園來(lái)到新的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì )開(kāi)展有趣的游戲嗎?貼鼻子，那游戲對于小朋友可太好玩了，小朋友的貼鼻子的游戲肯定讓人笑得前俯后仰;還會(huì )舉行大朋友的激烈的跳長(cháng)繩、跑步，跳高等比賽呢!我想我們一定拿得第一名，如果有，我一定要參加，給他們加油助威!
我們以前那個(gè)峨眉一小學(xué)校種的小樹(shù)苗一定長(cháng)得比我高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應的環(huán)境嗎?小樹(shù)苗，我真想你!
最多的還是想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢?我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚呢?我想到很多學(xué)校去讀書(shū)，可我一定要努力才行，上課認真聽(tīng)講，是必須的。養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，是必做的。做事有主見(jiàn)，講信用，這我都有信心做好。
算了，不想了，開(kāi)學(xué)了，我還是想念我的以前的老師和同學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，還有一年就要離開(kāi)小學(xué)了，我們要珍惜現在與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)中，在美麗的校園里健康快樂(lè )的成長(cháng)，快樂(lè )的度過(guò)每一天!
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文5
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，有很多新人新氣象。比如說(shuō)我們的老師換了。數學(xué)老師朱老師，現在由于種種原因，被調到了四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時(shí)候看見(jiàn)的。數學(xué)老師是數學(xué)組的組長(cháng)：耿平老師。還有就是品德老師，原來(lái)是郭老師，現在變成了以前教我們美術(shù)的大隊輔導員王老師。那美術(shù)老師又會(huì )是誰(shuí)呢？難不成是郭老師？這一切都暫且是一個(gè)謎，謎底就在學(xué)校，這一切都要拭目以待。
開(kāi)學(xué)的第一天，感覺(jué)每一張面孔都有一點(diǎn)陌生，那是因為許久不見(jiàn)，所以有一點(diǎn)想念。昨天是第一天開(kāi)學(xué)，最大的一個(gè)變化就是我們開(kāi)始自己值日了。說(shuō)起值日，我還是多多少少有一些經(jīng)驗的，因為以前我也在家幫媽媽干了一些家務(wù)事，不過(guò)干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日，但是我也要做好準備，到時(shí)候不能然別人看扁我呀，那樣可是會(huì )出笑話(huà)的。
第一天的作業(yè)，雖然字面上有十項之多，但是寫(xiě)的沒(méi)有幾樣，我回到家半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了�？墒菫槭裁磸埣位圻�說(shuō)：“第一天就留十項作業(yè)，太厲害了！”呢？我覺(jué)得一點(diǎn)都不多呀！
寫(xiě)完了作業(yè)，我也沒(méi)事干啊。該干點(diǎn)什么呢？想來(lái)想去，最終還是決定幫媽媽干一點(diǎn)活吧，我都這么大了，不能總讓媽媽再干活了。然后，我就在房間里忙活了起來(lái)。把活干完了，雖然很累，但看著(zhù)煥然一新的家，心里還是很開(kāi)心。
今天，老師留了很少的作業(yè)，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過(guò)去了，我的作業(yè)也快寫(xiě)完了，我以后一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓媽媽操心。
真是有意義的一天��！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文6
放假好，還是開(kāi)學(xué)好？我在這個(gè)問(wèn)題上糾纏不清。相信大多數同學(xué)喜歡放假，然而，開(kāi)學(xué)又有什么不好呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)放假與開(kāi)學(xué)的辯論吧！
放假：小朋友們都喜歡我。因為放假了，就意味著(zhù)放下沉重的書(shū)包，換上好玩的電腦游戲、精彩的電視節目、嬉戲的歡聲笑語(yǔ)……大家可以擺脫無(wú)止境的作業(yè)的束縛，漫長(cháng)乏味的課堂的干擾，盡情地在藍天下玩耍。玩耍是孩子們的天性，因此，我分為兩部分將快樂(lè )灑向孩子們。寒假有過(guò)年的欣喜，放鞭炮的過(guò)癮；暑假有旅游的快樂(lè )，游泳的喜悅。而你卻不得人心��！
開(kāi)學(xué)：可是，我開(kāi)學(xué)的時(shí)間總是比你長(cháng)，這不正說(shuō)明我比你重要嗎？況且，學(xué)習中的樂(lè )趣可比玩兒中的樂(lè )趣多。在無(wú)邊無(wú)際的知識的海洋里遨游，汲取有用的知識，小朋友會(huì )受益無(wú)窮的；攻克了一道難題，又有誰(shuí)不會(huì )眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈��？豐富多彩的課程、漂亮實(shí)用的課本，不僅會(huì )帶給大家樂(lè )趣，還會(huì )在不知不覺(jué)中掌握了神奇的魔法一一知識。有了知識，你就能造福人類(lèi)，報效祖國；有了知識，你就有了巨大的財富，小偷偷不走，壞人奪不去。再說(shuō)學(xué)校還有課間十分鐘。短短的十分鐘一樣可以帶給你許多歡樂(lè )。有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩物喪志”，如果每天放假，人類(lèi)早就退化了。只有不斷進(jìn)取，學(xué)到更多知識，才能使社會(huì )進(jìn)步呀！
瞧見(jiàn)沒(méi)？它們倆都說(shuō)得頭頭是道，振振有辭。我當然要猶豫不決了。正在我進(jìn)退失據之時(shí)，忽然恍然大悟：人不能只貪玩，也不能只埋頭苦讀。只有在學(xué)習之余，休息，休息好了再學(xué)，勞逸結合才是正確的做法。放假與開(kāi)學(xué)沒(méi)有必要再辯論下去，人們已經(jīng)科學(xué)合理地安排了放假與開(kāi)學(xué)的時(shí)間。對，我去告訴放假與開(kāi)學(xué)，它們倆共同協(xié)手創(chuàng )造美好明天才是硬道理��！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文7
開(kāi)學(xué)，是一個(gè)多么讓人期待、興奮、忐忑的詞語(yǔ)啊!
早晨，踏著(zhù)金色的陽(yáng)光，我走進(jìn)了分別了兩個(gè)多月的校園。哦，多么令人喜愛(ài)、愉悅的校園啊!
校園的道旁，五彩的氣球在清風(fēng)的吹拂下，輕輕晃動(dòng)著(zhù)胖乎乎的身子，它們一定是在為我們又回到了美麗可愛(ài)的校園而無(wú)比高興。樹(shù)叢中，楓葉透出絲絲紅意，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，它們也一定是在為我們的煥然一新的精神面貌而鼓舞歡欣。
瞧，校園里又迎來(lái)了一群小可愛(ài)——一年級新來(lái)的弟弟妹妹們，他們臉上洋溢著(zhù)興奮、快樂(lè )的笑容，對新的校園充滿(mǎn)了好奇�；叵肫饋�(lái)，三年前的我也像他們一樣，懷著(zhù)對小學(xué)生活的好奇與期待，像只快樂(lè )的小麻雀般蹦蹦跳跳邁出六年小學(xué)生活的第一步啊。
如今，我已是四年級的學(xué)生了。時(shí)間，你為什么不愿等等我呢?一寸光陰一寸金，四年級，我已經(jīng)讀四年級了啊，一年級的開(kāi)學(xué)仿佛就在昨天，那些天真稚趣的畫(huà)面又浮現在了我的眼前……
走進(jìn)了新教室，我就被這里的一切深深吸引。同學(xué)們熱情洋溢的言語(yǔ)，肖老師溫和親切的臉龐，和那干凈整潔的教室都在召喚我，在召喚我走進(jìn)新學(xué)期。當我領(lǐng)到那些散發(fā)著(zhù)濃濃書(shū)香的課本，耳邊好像響起了瑯瑯的讀書(shū)聲……
此時(shí)的我已明白，自己已長(cháng)大了。四年級，它像一個(gè)標志，代表著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，也是我的一個(gè)新的起跑線(xiàn)。我想：四年級的字，要比三年級更工整;四年級的房間，要比三年級更整潔;四年級課堂，要比三年級更認真;四年的我，要更加注意鍛煉身體……四年級的我，要比三年級更加努力、用心!
開(kāi)學(xué)啦!背上求索的行囊，奔向知識的海洋，新學(xué)期，加油!
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文8
快樂(lè )而漫長(cháng)的暑假已經(jīng)遠去，迎接我們的是新的學(xué)期，新的希望。今天，我們學(xué)校舉行了盛大隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
“丁零零……”鈴聲響了，同學(xué)們有秩序地踏步前進(jìn)，來(lái)到了操場(chǎng)上。站在旗臺上的是兩位主持人，只見(jiàn)他們一本正經(jīng)地拿著(zhù)講義夾，字正腔圓地向我們宣布“開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始”。先是升國旗，望著(zhù)那緩緩升起的五星紅旗，我們莊重地行著(zhù)隊禮，唱著(zhù)國歌。
接著(zhù)，校長(cháng)向我們講述了一個(gè)十分感人的故事，題目是《我的媽媽只有一只眼》。內容大致是這樣的：一個(gè)媽媽只有一只眼睛，為此她的兒子十分討厭她。一天，媽媽來(lái)到學(xué)校接兒子，同學(xué)們都笑話(huà)他。有這樣一個(gè)媽媽?zhuān)X(jué)得尷尬極了�；丶液�，他對媽媽破口大罵，并發(fā)誓一定要離開(kāi)這個(gè)家，媽媽卻一言不發(fā)。長(cháng)大后，兒子如愿以?xún)數乜忌狭舜髮W(xué)，離開(kāi)了那個(gè)令他討厭的家。在多年后的一次聚會(huì )上，他終于回了家，才得知媽媽早已去世。在一封信中，他知道自己小時(shí)候因為意外失去了一只眼睛，媽媽不希望自己的兒子因為獨眼而被他人嘲笑，就將自己的眼睛給了兒子。這時(shí)，兒子滿(mǎn)心悔恨，悲痛萬(wàn)分，卻無(wú)能為力。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我不禁想到了自己的媽媽?zhuān)龑ξ译m然沒(méi)有驚天動(dòng)地的愛(ài)，但我一直能感受到她的愛(ài)�！叭粨窦邑�，子不嫌母丑�！蔽覀兌紤摀碛幸活w感恩的心，感恩父母的養育之恩，感恩老師的辛勤教導，感恩同學(xué)的幫助和關(guān)心。
正當我沉浸在遐想之中，一位穿著(zhù)古裝的文質(zhì)彬彬的書(shū)生向我們緩緩走來(lái)，他吟誦著(zhù)：“人之初，性本善，性相近，習相遠……”我們也跟著(zhù)一起吟誦起來(lái)。
新的學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn)，不論你曾經(jīng)取得多少成績(jì)，擁有多少榮譽(yù)，在這一刻，所有人都是一樣的，我們要用七彩的畫(huà)筆，描繪美好的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文9
開(kāi)學(xué)的第一天，見(jiàn)到久違的同學(xué)們，大跌眼鏡--
令我想到一個(gè)最最時(shí)髦的詞：奧斯卡!!
短短的30天，同學(xué)們變化的這么快!
“最瘦獎“--紅旗
紅旗只是她的一個(gè)代號而已啦，在上學(xué)期，她的體形迅速膨脹，可有“胖豬“之稱(chēng).可是在30天過(guò)后，天哪!不得不讓人大叫“奇跡!“雖說(shuō)和那些模特還是差了一截，但是體形已經(jīng)好多了，不再有那多余的贅肉，以前的看起來(lái)根本穿不上的裙子，居然挺輕松的穿上!
“最胖獎“--孫子
如果說(shuō)紅旗的身材讓我們嚇了一跳，那么孫子更讓我們差點(diǎn)跌到!--原來(lái)身材數一數二的她，卻在我們面前展現了她那已經(jīng)明顯發(fā)福的身材.果凍似的肉.不得不讓我們替她感到惋惜.
“最成長(cháng)獎“--不平凡
以前的不平凡簡(jiǎn)直是一個(gè)勺包蛋，總是喜歡瞎插插，在老師的眼中算是一個(gè)“華而不實(shí)“的人，可是一開(kāi)學(xué)，他就變的格外的懂事，再也不隨便插嘴了，上課時(shí)候也積極舉手發(fā)言，讓我們真正感覺(jué)他在成長(cháng)，也沉穩了許多.
“最?lèi)?ài)說(shuō)話(huà)獎“--蚯蚓
相反的，以前在我們面前表現的很大男生的蚯蚓出乎意料的開(kāi)始喜歡講廢話(huà)，不僅是下課，愛(ài)和我們咬耳朵外，連上課時(shí)候都這接老師的話(huà)，老師稱(chēng)他是“冒號“呢.哎，可能是寒假無(wú)聊憋出來(lái)的吧.
“最開(kāi)朗獎“--偶
就是我啦，以前的我總是以為自己身在干部中，不要隨
隨便便與“平民百姓“多玩，可是經(jīng)過(guò)30天我才知道世界上最珍貴的就是友誼了，我有什么理由那么自大呢？現在同學(xué)們都說(shuō)我變了，變的平易近人了，哈哈.
還有好多那，總之啊，一點(diǎn)也不遜色真正的奧斯卡頒獎晚會(huì )呢.
沒(méi)有想到，剛開(kāi)學(xué)就那么熱鬧，哈哈.
哦，可愛(ài)的奧斯卡獎!
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文10
新的學(xué)期來(lái)到了，我們滿(mǎn)懷新的希望，重新回到學(xué)校，進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習，學(xué)校也將舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
這學(xué)期，我將跨入六年級，成為一個(gè)名副其實(shí)的高年級大哥哥了，我是多么高興。因為每年的開(kāi)學(xué)典禮都將由六年級的同學(xué)來(lái)主持，對此我向往已久。這次我榮幸地被選為主持人，我的心情是無(wú)比激動(dòng)和自豪�；丶野堰@個(gè)好消息第一時(shí)間告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲腋吲d。我決定要狠下功夫，練熟稿子，在典禮那天發(fā)揮出最好水平。
典禮定在9月7日星期一的上午進(jìn)行。我和同學(xué)葛旨暄經(jīng)過(guò)這幾天的演習訓練，已經(jīng)配合的很默契了。
星期一的早上，我們穿著(zhù)整潔的校服，載著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地站在了升旗臺下，激動(dòng)的心情一次次地平靜下來(lái)。同樣來(lái)自我們班的升旗手和護旗手也站在這里，操場(chǎng)上全校師生集合完畢，一切準備就緒，典禮正式開(kāi)始。我努力平靜自己的情緒，和葛旨暄邁著(zhù)整齊的步伐走上臺，鼓足勇氣：“尊敬的老師，”“親愛(ài)的同學(xué)們”，“大家---早上好！”我們兩個(gè)整齊地敬了個(gè)隊禮。臺下立刻響起了熱烈的掌聲。這短暫的掌聲如同一句親切鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我充滿(mǎn)了自信，不再受心里的拘束，大膽地說(shuō)著(zhù)接下來(lái)的每一句臺詞。就這樣你一句，我一句，開(kāi)始了我們的主持。我感覺(jué)我們的每一句話(huà)都那么動(dòng)聽(tīng)流暢，都那么感情豐富，有力量。接下來(lái)典禮進(jìn)行地十分順利，沒(méi)有一點(diǎn)差錯。我們心里的這塊大石頭終于放下了。
典禮還在有序地往下進(jìn)行著(zhù)，但是，由于楊老師對稿子進(jìn)行了臨時(shí)的修改，讓我們也有些不熟練。在后面的邀請劉校長(cháng)講話(huà)時(shí)，我的同伴就出現了一點(diǎn)小小的失誤。本來(lái)有我的一句臺詞，還沒(méi)等我說(shuō)，她就直接跳到了請校長(cháng)為本次開(kāi)學(xué)典禮致詞了。還好，這樣也說(shuō)得通，有驚無(wú)險�？磥�(lái)她比我還緊張埃
這次典禮如此順利進(jìn)行，也多虧我們辛苦的訓練。俗話(huà)說(shuō)得好：臺上十分鐘，臺下十年功。沒(méi)有辛勤的汗水，就不會(huì )有如此完美的典禮。這不愧是我人生中的一次難忘的記憶。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文11
朱老一開(kāi)學(xué)就規定，一三為數學(xué)早讀，遲到者扣分。
一聲令下，全班一片死寂。
這對于平時(shí)起得晚，而又習慣于賴(lài)床的我，無(wú)疑是一晴天霹靂。
周一，鬧鈴響起，我懷著(zhù)就多睡五分鐘的心理，關(guān)了鬧鈴。
不料一睡就是二十分鐘。
急！十萬(wàn)為急！只有半個(gè)小時(shí)了，我慌張蹬開(kāi)被子，急翻下床來(lái)。
依據朱老的急性子，就像遲到一分鐘，她也不肯讓步。
用杯灌了水，倒進(jìn)嘴里，漱口，然后吐掉，就算刷牙，拿毛巾沾了水，胡亂朝臉上抹了抹，就充當洗臉了。
飯也只是匆忙地吃了個(gè)半飽，連碗筷都沒(méi)收拾，便拎著(zhù)書(shū)包奪門(mén)而逃。
跑過(guò)馬路，直奔位于一條小巷的自行車(chē)租借點(diǎn)。
在路口停下，喘口氣。抬頭一望灰色車(chē)棚卻尋不到那橘紅色的身影——自行車(chē)借完了。
我先是目瞪口呆，再回過(guò)神來(lái)，沒(méi)車(chē)怎么辦？耽誤時(shí)間怎么辦？腦海中出現的全部是朱老責備的眼神和怒目圓睜的臉，著(zhù)急的思緒充滿(mǎn)了頭腦。我的腳開(kāi)始定不住地面，有點(diǎn)發(fā)虛，并且有種微微顫抖的感覺(jué)。我快速的往周?chē)娜巳簰咭�，希望有人�?lái)還車(chē)，時(shí)不時(shí)抬手看手表，秒針嗒嗒作響，叫得我心直慌，著(zhù)急之感越來(lái)越深。
更讓人抓狂的就是補救的措施全然無(wú)法實(shí)施。其它站點(diǎn)都需要好幾分鐘的路程，而身上沒(méi)有錢(qián)坐公交或出租，真是禍不單行。
只能——步行了。
我一改往日如蝸牛的速度，三步并兩步，把草上飛的功夫發(fā)揮的淋漓盡致，只聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲從耳邊呼嘯著(zhù)，向著(zhù)學(xué)校急奔而去。
我不時(shí)看看手機，只剩五分鐘了。望著(zhù)急速流逝的時(shí)間，我的眉頭皺的越來(lái)越緊，將臉擠成了一片疙瘩。怎么這么慢，才到菜場(chǎng)，快快，要來(lái)不及了！要是遲到了，會(huì )不會(huì )讓朱老生氣，會(huì )不會(huì )抹去我在朱老心中好學(xué)生的光輝形象。想著(zhù)這可怕的后果，我不由地加快了腳步。
七點(diǎn)五十五，氣喘吁吁地站在教室門(mén)口，朱老已經(jīng)在里面了，她瞪了我一眼，大喊一聲“進(jìn)來(lái)！”
回到位子，心中有自責、焦慮和后悔。下次再也不要賴(lài)床了！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文12
不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，以前還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足于初三的生活。
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而就是讓我們學(xué)會(huì )利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快。但就是，晝夜交替，時(shí)光流逝，這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費的，而就是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，然后搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽(yáng)似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛但就是蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，然后而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當夸父倒下的那一刻，就是否會(huì )有這樣一個(gè)念頭努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木途褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過(guò)于執著(zhù)，可正就是這份執著(zhù)，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說(shuō)期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔
縱使千風(fēng)百浪，也要觀(guān)大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著(zhù)遠方的期盼，奔跑的路程，刷新著(zhù)昨日的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文13
小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了讓我即期待又向往的中學(xué)生活。開(kāi)學(xué)前，先給初一進(jìn)行了軍訓。有的人聽(tīng)到“軍訓”感到害怕，有的人聽(tīng)到“軍訓”感到好奇，我卻是充滿(mǎn)了傷心。因為我體質(zhì)差，怕在軍訓中拖了大家的后腿。第一次軍訓過(guò)后，讓我覺(jué)得軍訓也沒(méi)有什么難的和傷心。軍姿是軍訓的必修課，不過(guò)，在烈日炎炎下，讓人有些難以承受，大家也都堅持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)7日的訓練，我和其他同學(xué)都已經(jīng)成長(cháng)了。
進(jìn)入校園，聞著(zhù)花香，在大樹(shù)下嬉戲。當踏入教室門(mén)口，便讓我有一種熟悉的感覺(jué)。開(kāi)學(xué)初第一節課是語(yǔ)文課，初中的課程會(huì )是怎樣的呢？我一直在想。教室里熱鬧得很，講的講，跳的跳，玩的玩，甚是活躍。當語(yǔ)文老師一進(jìn)來(lái) ，大家立馬安靜。語(yǔ)文老師說(shuō)：“你們現在已經(jīng)是一名初中生了，要學(xué)的內容和科目會(huì )很多，所以，你們要抓緊點(diǎn)時(shí)間。不要總想著(zhù)玩手機，玩游戲。要多花點(diǎn)兒時(shí)間看書(shū)呀！”大家聽(tīng)后，都爽快答應了，可心里卻不是這樣想。第一節課，老師并沒(méi)有講課，而是向我們介紹了不同學(xué)科的學(xué)習方法。我感到了許多的壓力，但只要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和認真努力還有對學(xué)習的興趣，什么都會(huì )迎刃而解的。然而，有些人也并不會(huì )學(xué)習。老師接著(zhù)向我們介紹了學(xué)校的校風(fēng)，校訓。我感到特別榮幸。
接著(zhù)，學(xué)姐和學(xué)長(cháng)帶領(lǐng)我們去參觀(guān)學(xué)校的一些地方，那里讓我對這個(gè)學(xué)校的認識更加深刻了。其中，也有我最喜歡的地方一一圖書(shū)館。我特別愛(ài)讀書(shū)和感受生活美好。這也是我學(xué)習的地方之一。還有學(xué)校的簡(jiǎn)介。老師也給我們初一新生做了培訓。這也能更直觀(guān)，清楚地去了解學(xué)文化和學(xué)習方法。培訓的內容也有很多......
開(kāi)學(xué)初，我就學(xué)到了很多，成長(cháng)了很多，將來(lái)還有更多的挑戰等著(zhù)我呢！我很榮幸成為中學(xué)生，也很高興交到很多的新朋友，無(wú)限的困難和挑戰讓我確定了目標。我很高興成為中學(xué)生。
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文14
以前，我常聽(tīng)大人說(shuō)，中華美德需要傳承，我并不懂什么是傳承？什么需要傳承？該怎樣傳承？看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我若有所思。孝、禮、愛(ài)是中華民族的傳統美德，她們需要傳承！
孝
百善孝為先，做人的根本也是孝。孝，上面是老字的一半，下面是一個(gè)子字。意為人老了，需要子女的支撐。古往今來(lái)，子女孝順的故事有很多很多：從古代的舜到子由，從陸績(jì)到黃香，再到開(kāi)學(xué)第一課介紹的騎摩托車(chē)環(huán)游中國的父子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生動(dòng)人的孝順故事。而身處這個(gè)時(shí)代的我們，更應學(xué)會(huì )孝順。記得那是我小的時(shí)候了，有一次，媽媽感冒了，我就充當起了端茶送藥的小保姆。這只是一件微不足道的小事，卻換來(lái)了媽媽莫大的感動(dòng)與欣慰！我們可以做的事有很多，比如端端水啊，暖暖被窩啊...這些都是我們力所能及的小事，不需要費多大的力氣，而在父母眼里，卻是一件大事。所以，趁現在父母還未老去，快盡孝吧！不要等到長(cháng)大了，子欲孝而親不在，后悔莫及！
禮
中國素來(lái)享有禮儀之邦的美譽(yù)。禮，在我國古代用于定親疏、決嫌疑，別同異、明是非�？梢�(jiàn)禮的重要性！一個(gè)人，如果沒(méi)有禮，就是虎豹豺狼。一個(gè)國家，如果沒(méi)有禮，就會(huì )走向滅亡。從小爸爸就教我吃飯時(shí)要等大人先上座；夾菜時(shí)不要來(lái)回翻；要尊重身邊的每個(gè)人；要學(xué)會(huì )說(shuō)謝謝。所以，禮很早就播灑在我的心田。她慢慢地發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
愛(ài)
愛(ài)，有很多種。有父母對我們的愛(ài)；有朋友之間的愛(ài)；有戀人之間的愛(ài)...愛(ài)也有大愛(ài)和小愛(ài)之分。大愛(ài)就是愛(ài)國愛(ài)黨。作為一個(gè)學(xué)生，我們應該既有大愛(ài)，又有小愛(ài)，愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，愛(ài)每一天的到來(lái)...不抱怨，不生氣，懷著(zhù)開(kāi)心的心情去擁抱每一天。
孝、禮、愛(ài)是中華民族的道德規范。正因為有了她們，五千多年來(lái)，我們從野蠻走向了文明，從文明走向了繁榮，從繁榮走向了更遠的遠方。忽然我明白了，這就是傳承！
孝需要傳承，禮需要傳承，愛(ài)需要傳承。人需要傳承，國家需要傳承，民族需要傳承！
開(kāi)學(xué)小學(xué)作文15
又到開(kāi)學(xué)季，老朋友們在一個(gè)假期后相見(jiàn)，別提多高興了！在歡快的校園中，我們又開(kāi)始“大掃除”。只要有“大掃除”，我的興奮勁就來(lái)了。一方面是因為我熱愛(ài)勞動(dòng)，還有一方面呢，這可是個(gè)小秘密，我悄悄告訴你——“大掃除”就不用上課了，嘻嘻！
“大掃除”開(kāi)始了，我提著(zhù)空空如也的灑壺跑去接水�！安粫�(huì )吧！這么多人！”我驚嚇地喊。擠來(lái)擠去，終于擠到水龍頭跟前。我把灑壺對準龍頭，把水開(kāi)到最大，很快，手里空空的灑壺已經(jīng)盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我也被濺了一身水。顧不了這么多了，我提著(zhù)沉甸甸的灑壺大步朝著(zhù)教室跑去，生怕被老師批評。
我這個(gè)“落湯雞”來(lái)到教室，放下灑壺、拿起掃把開(kāi)始打掃過(guò)道。我掃得可仔細了，不放過(guò)任何角落。打掃完畢，我擦了一把汗，汗水已經(jīng)將我的頭發(fā)浸濕了。
“侯昊?來(lái)，我們倆一起灑水吧！”解承堯喊道。我很不滿(mǎn)：哼！我剛才把水盛滿(mǎn)，又把過(guò)道打掃得干干凈凈，現在又讓我灑水，想累死我��！可轉頭一想，為班級爭光可是我們應該做的。好，讓我再使把勁！我提著(zhù)灑壺穿梭在教室，“沙沙、沙沙……”水滴聲在整個(gè)教室回響，那聲音多么清脆、悅耳��！
瞧！我又拿起拖把君開(kāi)始完成新的任務(wù)了�？蓜e說(shuō)，這拖把君重量真不輕。不大一會(huì )兒，黃豆般大的汗珠順著(zhù)我臉上落在了地板上。老師看到我這么努力、這么辛苦，親切地說(shuō)：“侯昊?矗?你休息一下，讓其他同學(xué)拖吧�！贝藭r(shí)的我已經(jīng)累得氣喘吁吁，終于可以休息了，真的好渴，我得先找點(diǎn)水喝。
經(jīng)過(guò)了大家的努力，教室已經(jīng)煥然一新，接下來(lái)我們要裝扮它了。大家手中拿著(zhù)各種各樣的裝飾品，圍在一起商量著(zhù)怎么布置。商定好后，我們開(kāi)始分頭行動(dòng)，教室里到處都是同學(xué)們忙碌的身影……轉眼功夫，一間漂亮的教室展現在大家眼前�！皻W耶！……”同學(xué)們都掩飾不住內心的愉悅。
環(huán)顧四周，新家可真美麗！開(kāi)學(xué)忙碌季——值！
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