開(kāi)學(xué)的第一天作文通用15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的第一天作文，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的第一天作文1
寒假已經(jīng)告一段落，新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們早早到了學(xué)校，教室里亂哄哄的，同學(xué)們見(jiàn)到好久不見(jiàn)的朋友，都興奮的聊起了天。也有些同學(xué)在討論寒假出去玩時(shí)的見(jiàn)聞。雖是已進(jìn)入三月，但寒冬的氣息還未退去，同學(xué)們的到來(lái)這讓寒冷了一個(gè)寒假的教室變得溫暖了幾分。同學(xué)們都在干著(zhù)自己的事情，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)老師已經(jīng)來(lái)到了班門(mén)口，老師進(jìn)了門(mén)后，大喊一聲“安靜”，同學(xué)們以風(fēng)一般的'速度回到座位，拿出作業(yè)，坐好，等待老師的檢查。教室突然一下安靜了，安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。老師的眼睛來(lái)來(lái)回回的掃了幾圈，說(shuō)：“今天是開(kāi)學(xué)的第一天，把你們的作業(yè)都拿出來(lái)讓我檢查！”早已拿出作業(yè)的同學(xué)們安安靜靜的坐在位置上，絲毫不敢扭動(dòng)，老師便開(kāi)始檢查作業(yè)，全班檢查下來(lái)總是有一些同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有合格，便灰溜溜的不敢出聲。老師讓他們把作業(yè)補完，因為才可以報道，才可以發(fā)書(shū)。
然后是大掃除，每個(gè)同學(xué)都使出吃奶的勁打掃教室，仿佛在跟每一張桌子，每一塊地磚說(shuō)“好久不見(jiàn)”，每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗，但大家都沒(méi)有喊累，反而干的很快樂(lè )。
這就是開(kāi)學(xué)的一天，有許許多多的新鮮事。我看到每一個(gè)同學(xué)都在成長(cháng)，他們變得更加快樂(lè )，變得有責任心。你看今天的太陽(yáng)也在夸贊我們呢！
開(kāi)學(xué)的第一天作文2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我居然激動(dòng)的有點(diǎn)睡不著(zhù)覺(jué)。媽媽還沒(méi)醒，我就一骨碌爬起來(lái)，叫醒了媽媽。媽媽看看表，說(shuō)：“寶貝，這才6點(diǎn)鐘，去學(xué)校還太早，再睡一會(huì )兒吧。不用擔心，媽媽一會(huì )兒會(huì )按時(shí)叫你起床的�！蔽矣痔闪讼氯�，可是，我只是假裝閉上了眼睛，并沒(méi)有真的睡著(zhù)。我真的太期待了。
大概過(guò)了30分鐘，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要裝睡了，既然睡不著(zhù)，那就起床吧。我們早點(diǎn)去學(xué)校，不遲到！”我興奮的快快起床，洗過(guò)臉刷過(guò)牙后，就由媽媽拉著(zhù)我去上學(xué)啦。
走到學(xué)校門(mén)口，有好幾位老師微笑著(zhù)歡迎我。我也和他們說(shuō)了老師好，然后快快地走進(jìn)校園，好像都忘記和媽媽說(shuō)再見(jiàn)了呢。進(jìn)教室后，我跟老師說(shuō)了“老師好”，老師也和藹可親的說(shuō)“歡迎張軒寧”。我看到我的名字在第三排的桌子上放著(zhù)，就坐到自己的座位上。后來(lái)我們全班同學(xué)一起去學(xué)校漂亮的'餐廳吃了早餐，早餐有我喜歡吃的湯圓，真開(kāi)心。接下來(lái)就開(kāi)始上課。中午的時(shí)候，我們一起在餐廳吃午飯。午飯后就是午睡，午睡我在桌子上睡的。午睡后，我們還上了信息課，終于可以用電腦打字了，好開(kāi)心。
很快就到放學(xué)的時(shí)間了，媽媽來(lái)接我。我興奮地給媽媽講了這個(gè)學(xué)校的見(jiàn)聞，媽媽也很喜歡。她鼓勵我一定要好好學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
開(kāi)學(xué)的第一天作文3
1.環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
2.神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的.言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
3.前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
4.敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
5.詳略安排不當，主次不夠分明。
6.內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。
7.重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
8.觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
9.主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
10.主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。
11.中心不夠明確，立意不夠清晰。
12.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
13.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
14.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
15.情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。
16.情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
17.情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。
18.情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
19.情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
20.情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
開(kāi)學(xué)的第一天作文4
這是一個(gè)星期六，媽媽上班去了，就只有我和爸爸在家。
不知我今天怎么了突然心血來(lái)潮的問(wèn)爸爸：“爸爸你就教教我做菜唄！爸爸一邊看球賽一邊對我說(shuō)：妹妹��！你真要學(xué)嗎。我連連點(diǎn)頭，爸爸心不在焉地說(shuō)：嗯嗯嗯。
爸爸告訴我做菜了方法，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)爸爸做了起來(lái)。起初爸爸還在手把手的`教我開(kāi)始教著(zhù)教著(zhù)球賽最精彩的時(shí)候就要來(lái)了，爸爸對我說(shuō)：妹妹你自己先做等你叫爸爸的時(shí)候爸爸在說(shuō)給你聽(tīng)，說(shuō)完話(huà)后又興致勃勃的坐在沙發(fā)上看起球賽了，我不慌不張得問(wèn)爸爸，爸爸鍋熱了然后呢？加油！加油！加油！我還以為爸爸叫我加油我就往鍋里一直倒油，爸爸又喊道：加油！加油！加油！我又開(kāi)始往鍋了倒油，就這樣只要爸爸一喊我就倒油，不久鍋里就盛滿(mǎn)了油，我在次問(wèn)爸爸什么時(shí)候加蛋��！爸爸問(wèn)我：你加油了嗎？我說(shuō)：加了，爸爸又說(shuō)：你可以加蛋了，我說(shuō)：哦！過(guò)了一小會(huì )兒，我對爸爸說(shuō)：爸爸我做好煎蛋了，爸爸過(guò)來(lái)一看，一下子就笑得眼睛都咪成了一條線(xiàn)，我感覺(jué)境況不妙連忙問(wèn)爸爸：爸爸我做得煎蛋怎么樣呢？爸爸對我微笑道：你是怎么想才做出這煎蛋的呢？我回答道：爸爸你剛才不是說(shuō)加油，加油我就一直往鍋了倒油��！爸爸笑得已經(jīng)合不攏嘴了，我看見(jiàn)爸爸這樣笑我也忍不住哈哈哈大笑起來(lái)了。
童年是那么得有趣，那么得天真，直到現在我想起這件事時(shí)，我也會(huì )忍不住得傻笑。
開(kāi)學(xué)的第一天作文5
9月3日星期三晴
今天，終于迎來(lái)了一個(gè)讓我激動(dòng)不已的日子——六年級開(kāi)學(xué)第一天上課啦！
一大清早，我就擠上公共汽車(chē)往學(xué)校趕去。走進(jìn)校門(mén)，我深深吸了一口氣，分別兩個(gè)月，又回到了熟悉的校園，真好！操場(chǎng)邊的花圃里，花兒們隨著(zhù)秋風(fēng)左右搖擺，散發(fā)出陣陣幽香。
一進(jìn)教室，就看到幾位同學(xué)圍在一塊“高談闊論”暑假里的生活趣事。發(fā)現我進(jìn)來(lái)，紛紛跟我打招呼�？粗�(zhù)他們臉上洋溢的笑容，想必暑假一定過(guò)得很愉快吧。上學(xué)第一天，有太多的話(huà)要說(shuō)，我們像一群嘰嘰喳喳的小麻雀，說(shuō)個(gè)不停。
人漸漸多了，教室里也慢慢熱鬧起來(lái)。同學(xué)們三五成群聚在一起，談?wù)撝?zhù)已過(guò)去的北京奧運會(huì )。望著(zhù)同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言，就知道個(gè)個(gè)都是鐵桿的.體育迷，什么“足球”、“籃球”，那是男生們熱衷的項目，而“乒乓球”、“羽毛球”則是她們女生喜歡的賽事。教室里的活躍氣氛不亞于奧運會(huì )比賽場(chǎng)上的觀(guān)眾席。
這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，告訴我們，明天將以“劉翔應該退賽嗎？”為題展開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì )，讓我們回家好好準備準備。一聽(tīng)是關(guān)于中國飛人劉翔的，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家你一言我一語(yǔ)，議論紛紛，并約定明天要展開(kāi)pk大戰。
放學(xué)回家，我興奮地告訴爸爸媽媽今天在學(xué)校里發(fā)生的事，由于過(guò)分激動(dòng)，都語(yǔ)無(wú)倫次了，弄得她們丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。我嘿嘿地傻笑，走到書(shū)桌前，開(kāi)始“攻克”上學(xué)第一天老師布置的家庭作業(yè)……
不說(shuō)了，趕快上床吧！我還要和周公論夢(mèng)呢！
開(kāi)學(xué)的第一天作文6
開(kāi)學(xué)了，又迎來(lái)了新的一年。一年級的小朋友要來(lái)學(xué)校了，不知道他們是調皮還是可愛(ài)呢。今天我就可以見(jiàn)到他們，因為我們班所有的同學(xué)們都要去為一年級的同學(xué)們指路。
我是負責舉班牌的同學(xué)，只要有一個(gè)一年級的同學(xué)來(lái)，我就會(huì )找一個(gè)人把她送到班上去。"哇，一年級的同學(xué)真多!"拍了拍一個(gè)同學(xué)的肩說(shuō)。那位同學(xué)說(shuō)："是呀!好多呀!"我心里想我們要忙好一陣吧。我看見(jiàn)了一位找不到路的同學(xué)，我就讓伍承漢把他送去一年級一班。只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)向我們走過(guò)來(lái)，我又讓黃靖涵，尹玟曦，劉沐晨去把新同學(xué)送去一年級一班。馬上就要收工了。一個(gè)一年級的小弟弟走過(guò)來(lái)，排到了別的班的路隊后面，通過(guò)我們的指引，小弟弟很快便找到了自己的班級并跟上了隊伍。
等他們安頓好后，沒(méi)過(guò)多久升旗儀式就開(kāi)始了，只聽(tīng)體育老師洪亮的喊到："左向右轉。"我們大聲的回應到："一二。"張校長(cháng)在臺上告訴我們今天是一年級的小朋友開(kāi)學(xué)的第一天，也是他們第一次完成課程對對碰。臺下響起了一陣熱烈的.掌聲。只見(jiàn)一年級級的小朋友們，一個(gè)個(gè)胸前戴著(zhù)小花正向我們揮手呢，好可愛(ài)呀。
看到他們眼睛里對知識的渴望和對小學(xué)生活的期待，我真為他們驕傲!
開(kāi)學(xué)的第一天作文7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早地就起了床，吃過(guò)早飯，我就催著(zhù)媽媽快點(diǎn)兒送我去上學(xué)。在去學(xué)校的路上，想：“在家里上網(wǎng)課的時(shí)候，我就一直希望到學(xué)校來(lái)上課，想見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)們，想到這里，我即激動(dòng)又興奮。
媽媽帶我到學(xué)校東邊的丁字路口，正準備繼續往前走，但是一名穿著(zhù)紅色馬夾的主任攔住了我們，主任說(shuō)，讓孩子自己去學(xué)校。我走到了學(xué)校門(mén)口，在學(xué)校的門(mén)口里有許多的老師和主任都在門(mén)口迎接我們的到來(lái)，就連我們那和藹可親的王校長(cháng)也站在門(mén)口迎接我們回到學(xué)校。
我還沒(méi)到教室門(mén)口，就聽(tīng)到我們班里傳出一陣洪亮的讀課文的聲音，我邊走邊聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲，不禁想起了從前我對同學(xué)們的讀書(shū)聲毫不在意可笑樣子。對于從前的'我來(lái)說(shuō)，這可能是很普通，但是對于現在的我來(lái)說(shuō)，這卻是一種奢侈的享受。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的朗讀聲。我緩慢走進(jìn)來(lái)教室，我發(fā)現孫老師以及大部分的同學(xué)比我來(lái)的還早，他們整整齊齊的坐在各自的座位上。我東張西望，因為我忘記我坐在哪里了，我突然看見(jiàn)了我的同桌，然后我又走到同桌旁邊的一個(gè)課桌，放下書(shū)包，坐了下來(lái)。
叮鈴鈴，那即熟悉又陌生的鈴聲響了起來(lái)。今天上午的三節課都是上的語(yǔ)文課。到了中午，我們到教室外面去領(lǐng)盒飯。我打開(kāi)飯，發(fā)現里面的伙食不錯，里面有米飯、雞腿、一個(gè)魚(yú)排、還有土豆絲。
下午有四節課，第一節是語(yǔ)文課，第二節是數學(xué)課，第三節是英語(yǔ)課，第四節還是語(yǔ)文課。今天我收獲了許多的知識，有了許多的收獲。
開(kāi)學(xué)的第一天作文8
開(kāi)學(xué)的日子，校園里到處充滿(mǎn)了生機——彩旗迎風(fēng)飄揚，大紅條幅高高掛起，孩子們蹦著(zhù)跳著(zhù)走進(jìn)自己的教室，老師們開(kāi)始忙碌起來(lái)……
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校對原來(lái)的兩個(gè)班級進(jìn)行重新分班新組成了二（三）而我恰恰是新班級的班主任，對于擔任班主任這個(gè)職位我還是有一點(diǎn)緊張的，因為我帶的這個(gè)班是從之前的二年級新分出來(lái)的對學(xué)生們的情況也不怎么熟悉。
對于第一次見(jiàn)面的.家長(cháng)，我見(jiàn)縫插針跟他們聊孩子的教育問(wèn)題。跟黃君豪爸爸談孩子的家庭輔導，這位高高大大的父親向我訴說(shuō)孩子本身性格比較的內向害羞不愿意講話(huà)希望我可以多多鼓勵孩子參加學(xué)校的各項活動(dòng)使孩子的開(kāi)朗起來(lái)。臨走時(shí)，他主動(dòng)在我的名冊上留下了新的手機號碼，希望我多跟他聊聊孩子的教育問(wèn)題。王云江的媽媽告訴我孩子眼睛近視了，希望座位排在前面一點(diǎn)，彭班超爸爸告訴我孩子的拼音沒(méi)有學(xué)好需要多多糾正。一溝通，很多問(wèn)題露出端倪，并找到了解決的途徑。每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子好，只要我們讓他們明白老師也是為了孩子好，跟他們是站在同一戰線(xiàn)上的，大部分家長(cháng)還是通情達理，樂(lè )意積極配合的。
其實(shí)，我一直明白：一個(gè)開(kāi)始是嶄新的，它的生命才會(huì )有張力；第一次的印象是美好的，才有追尋更美境界的潛意識。
雖然開(kāi)學(xué)時(shí)自己覺(jué)得有點(diǎn)手忙腳亂，忙完以后總覺(jué)得有些事情可以做得更好，心里會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。不過(guò)幸虧還有改正的機會(huì )那就要從下一件開(kāi)始做得更好啦！
開(kāi)學(xué)的第一天作文9
時(shí)光飛逝，暑假過(guò)完了，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，離中考又近了一步，開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(cháng)高的同學(xué)，翻新的校園，新開(kāi)的科目，新來(lái)的教師……
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我早已經(jīng)適應了這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗更是令我喜歡上了物理這門(mén)科目。
我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現象以及各種有趣的小實(shí)驗深深地吸引住了。而當教師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的.這些好玩的現象時(shí)，我更是萬(wàn)分的激動(dòng)，真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗中的各種令人匪夷所思的奇特景象。
第二感覺(jué)就是憧憬，新的學(xué)年，新的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)年我的成績(jì)一定會(huì )上升的!我們每個(gè)同學(xué)都還著(zhù)對未來(lái)美好的向往，他們有的想當宇航員，有的想當教師……于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心的地投入到了學(xué)習當中。
與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō)，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現在就要開(kāi)始做沖刺前的準備了�！澳嫠兄�，不進(jìn)則退�！贝蠹叶荚诨ハ喙膭畈⒒ハ喔偁幹�(zhù)。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎。
升到初二年級，有好有壞。但是我一定會(huì )努力地!
開(kāi)學(xué)的第一天作文10
今天，陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習習，一支浩大的隊伍從二校區出發(fā)，井然有序地向一校區“進(jìn)軍”。哈哈，新學(xué)期開(kāi)始了，我們要去參加開(kāi)學(xué)典禮了!
一張張小臉蛋上充滿(mǎn)了憧憬和快樂(lè )。來(lái)到了人山人海的一校操場(chǎng)上，漸漸地，大家安靜下來(lái)了。運動(dòng)員進(jìn)行曲響起來(lái)了，“出旗，奏樂(lè )!”護旗手邁著(zhù)矯健的步伐向升旗臺走去。當這五星紅旗冉冉升起時(shí)，全場(chǎng)每一個(gè)人都把右手高高舉過(guò)頭頂，行著(zhù)少先隊隊禮。接著(zhù)，唱國歌，那聲音，多么嘹亮，多么鏗鏘有力!
“下面請孫老師講話(huà)!”小主持人說(shuō)。孫老師拿著(zhù)話(huà)筒，走上臺去，圍繞“家風(fēng)”講了一段話(huà)。請來(lái)三位六年級五班的學(xué)生表演以家風(fēng)為主題的小節目。首先一位男同學(xué)拿出一張寫(xiě)著(zhù)“孝順”兩個(gè)大字的'大泡沫板開(kāi)始了他的激情演講，然后，其他兩位同學(xué)也發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，她們認為，家風(fēng)還有：節儉、禮儀等。聽(tīng)了他們的演講，同學(xué)們都在嘖嘖感嘆：要做到這些，還真的是很不容易啊!
接下來(lái)，孫校長(cháng)講話(huà)，孫校長(cháng)說(shuō)：“學(xué)校就是我們的家，家風(fēng)就是校風(fēng)�！睂O校長(cháng)話(huà)音未落，四位又高又大的男同學(xué)高高舉著(zhù)四塊大泡沫板，對，上面寫(xiě)的就是我們的四個(gè)家風(fēng)。孫校長(cháng)讓我們大家一起念出來(lái)�！皩W(xué)會(huì )學(xué)習!學(xué)會(huì )做人!學(xué)會(huì )感恩!學(xué)會(huì )合作!”這聲音排山倒海，震耳欲聾。喊出這十六個(gè)字的每一個(gè)人，都覺(jué)得，這是在浣紗小學(xué)里最美麗、最有代表性的十六個(gè)字。孫校長(cháng)還希望我們養成講文明、懂禮儀、守規矩、愛(ài)衛生的好學(xué)生!校長(cháng)講話(huà)完了，臺下面爆發(fā)出一陣陣如雷貫耳的掌聲。
最后，頒獎。各個(gè)年段組長(cháng)拿來(lái)獎狀后，各個(gè)班都依次回了教室，看著(zhù)老師手里那一疊厚厚的獎狀，我們的腳下像踩了一朵幸福的云。
開(kāi)學(xué)的第一天作文11
開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，找到了自己的班級，開(kāi)始了新的學(xué)習。
第一節，語(yǔ)文老師讓我們比賽背詩(shī)，看誰(shuí)背得多。背詩(shī)？對我來(lái)說(shuō)就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”！
結果是什么？那就是——我背得最多！哦，太棒了！老師問(wèn)我怎么會(huì )背這么多首詩(shī)？我響亮地回答：“那是因為在暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》，我每天早上起來(lái)背詩(shī)，等暑假過(guò)完了，古詩(shī)也全部學(xué)會(huì )了！”老師表?yè)P了我，同學(xué)們送給我熱烈的掌聲，我的心里美滋滋的，別提多高興了！
中午放學(xué)走在回家的路上，陽(yáng)光暖洋洋地照在身上，微風(fēng)吹來(lái)，就像媽媽的手在輕撫著(zhù)我。
回到家里，我先向媽媽匯報開(kāi)學(xué)“喜事”，并給媽媽了一個(gè)大大的擁抱。吃飯時(shí)，我讓媽媽給我買(mǎi)桌布，可怎么說(shuō)媽媽就是不同意，我心里很不舒服。我發(fā)現，天氣就是我的心情，方才還是晴朗的天空，霎時(shí)間暗了下來(lái)。太陽(yáng)藏到了一片烏云后面，好像不愿意見(jiàn)到我似的。頓時(shí)，下起了傾盆大雨。
下午，走在上學(xué)的路上，路邊的花兒低垂著(zhù)頭，花瓣灑落了一地。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉無(wú)精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭，又陷入了昏昏欲睡中。到了學(xué)校，我發(fā)現，同學(xué)們大多準備了桌布，我卻沒(méi)有。望著(zhù)有些破爛的桌面，望著(zhù)桌面上“前輩們”用白色涂改液故意留下的.“惡語(yǔ)”，心里很不是滋味。我想：等晚上回家，一定說(shuō)服讓媽媽給我準備一個(gè)漂漂亮亮的桌布！
瞧，開(kāi)學(xué)第一天，我的心情起起伏伏！
開(kāi)學(xué)的第一天作文12
好不容易盼來(lái)了開(kāi)學(xué)，我們興高采烈地來(lái)到校園參加開(kāi)學(xué)典禮。如果你覺(jué)得開(kāi)學(xué)典禮還是聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)，同學(xué)們發(fā)言的話(huà)那你就out了！開(kāi)學(xué)第一天，我們的校園成了“羊村”哦！迎接我們的是各類(lèi)闖關(guān)挑戰！闖關(guān)內容有按圖索羊、“羊像”百出、“智慧羊村長(cháng)”等等。不過(guò)驚險而又刺激的“逃離狼窩”才是最受同學(xué)們歡迎的，其中還有我哦！
我帶著(zhù)激動(dòng)的'心情來(lái)到逃離狼窩的游戲地點(diǎn)——操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)上多了十幾頂帳篷，據說(shuō)帳篷里分別躲著(zhù)美羊羊和灰太狼，不過(guò)，千萬(wàn)別被灰太狼的氣錘打到哦！不然就沒(méi)有獎品了。我們是四人一組的，終于輪到我們進(jìn)場(chǎng)了。我的心砰砰，不知今天運氣如何。讓我碰到美羊羊吧！我心里暗暗祈禱。有的同學(xué)不停地在帳篷前徘徊，欲“進(jìn)”又止，不敢拉開(kāi)拉鏈，生怕里面伸出灰太狼的錘子。我覺(jué)得這樣耗著(zhù)也不是辦法，于是我選擇了一個(gè)帳篷拉開(kāi)拉鏈，“是可愛(ài)的美羊羊！”我叫了出來(lái)。她送我一根棒棒糖，我心花怒放。我們高高興興地往回走，不過(guò)心里還是想著(zhù)“防狼之心不可無(wú)”。正想著(zhù)，突然一個(gè)錘子冒了出來(lái)，我還來(lái)不及躲，就給了我重重的一錘。哎！這下拿不到章了！
之后的一個(gè)小時(shí)里，我又玩了很多游戲，可我總共拿到了四個(gè)章，還差一個(gè)章就能拿到小禮品了，我有一點(diǎn)兒小遺憾。不過(guò)，我還是玩得很盡興。這樣的開(kāi)學(xué)典禮給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，你不覺(jué)得嗎？
新學(xué)期，我們也要像闖關(guān)一樣，今后 也一定要拼勁十足，勇敢面對一些挑戰。
開(kāi)學(xué)的第一天作文13
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假期，夢(mèng)一般的過(guò)去了。我早上飛快地洗漱完畢，穿上校服，準備去和我久違的老師、朋友們見(jiàn)面，看看大家變樣了沒(méi)有。
我到了學(xué)校，驚訝極了。同學(xué)們都長(cháng)高了，我熱切地和他們打招呼。
“Hi，張譯文，你看起來(lái)又胖了，吃什么好吃的了？”
“Hello！顧俊哲，你看起來(lái)又白了�！�
顧俊哲問(wèn)我：“你怎么變得這么黑啦？”
“不不不，”我反駁道，“我黑嗎？這可是現在最潮的顏色，古董色！”這句話(huà)讓我倆哈哈大笑。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——提高寫(xiě)作水平。以前我的作文水平很差，經(jīng)常被媽媽說(shuō)。重寫(xiě)，重抄，不合格之類(lèi)的話(huà)都是出自媽媽之口！因為這樣，媽媽就說(shuō)：“兒子，你每次寫(xiě)作文的時(shí)候，先列個(gè)提綱，再寫(xiě)作文，要是不會(huì )，我就教你�！眿寢尲毿牡亟涛以鯓恿刑峋V，人物是誰(shuí)，地點(diǎn)在哪兒……現在我的作文已經(jīng)有聲有色了，但還有待提高。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力，我相信自己一定能寫(xiě)出更精彩的文章。
這一學(xué)期，我們要好好珍惜了，因為這是小學(xué)生活的`最后一年了，也是小考最重要的一年，更是題最難的一年。不要一個(gè)單元留一個(gè)小尾巴，八個(gè)單元后，就成了大尾巴，拖也拖不動(dòng)啦！
開(kāi)學(xué)第一天，我最喜歡的課就是孫老師的語(yǔ)文課了，因為她帶我們預覽了全書(shū)，讓我們知道了古人傳遞信息的方法，認識了偉大的毛主席，認識了古代的文言文，這節課上的有聲有色，我們還知道了毛主席的詩(shī)詞多么有氣勢，我認真地聽(tīng)講，一堂課的時(shí)間仿佛一下子就沒(méi)了，卻追也追不回來(lái)了。
舊的學(xué)期過(guò)去了，新的學(xué)期到來(lái)了。我也長(cháng)了一歲，讓我們珍惜這一年時(shí)間，努力拼搏，奮斗吧！加油！
開(kāi)學(xué)的第一天作文14
時(shí)間過(guò)得飛快，兩個(gè)月的暑假轉眼就過(guò)去了。在即將開(kāi)學(xué)的日子里，回憶兩個(gè)月里的生活，有許多好玩的事情，展望九月，我應該好好計劃。準備迎接高年級的到來(lái)。
暑假里，在家的日子里，我每天聽(tīng)讀英語(yǔ)半個(gè)小時(shí)，復習、預習一些數學(xué)的內容，還在媽媽的推薦下，閱讀了一些課外書(shū)籍，并寫(xiě)了三篇讀后感。當然，除了學(xué)習以外，我還有很多的收獲……在暑假中，我參加了許多有益的活動(dòng)，游玩了許多的景點(diǎn)。
“雛鷹假日小隊”——地鐵文明活動(dòng)中，我和同學(xué)一起在地鐵宣傳文明乘坐地鐵，我知道了坐地鐵好文明乘車(chē)，有序排隊。在新加坡的游學(xué)中國，我開(kāi)拓了眼界、擴大了知識面，認識到了環(huán)保的重要性。在馬來(lái)西亞游學(xué)中，我學(xué)到了許多熱帶雨林的知識。在云南高聳的玉龍雪山上，我等到了只有堅持才能登上高峰。在麗江古城，我明白了大自然的美，才是真正的美。
新的學(xué)期就要開(kāi)始了，新年級的學(xué)習就要來(lái)到了，馬進(jìn)入高年級了，我有很多心的大算。我將一如既往的.保持好的學(xué)習習慣：上課要積極舉手發(fā)言。不走神、然后怎記下筆記。認真書(shū)寫(xiě)�？荚囈J真審題、答題、除此之外，我希望的能表現更加突出，當一名稱(chēng)職的中隊委。做同學(xué)們的好榜樣。在本學(xué)期拿一個(gè)“三好學(xué)生”。我會(huì )給每一個(gè)老師留一個(gè)好的印象。給爸爸、媽媽一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
我一定要努力、加油!
開(kāi)學(xué)的第一天作文15
昨天回想起來(lái)，還在嘲笑其他因為上學(xué)而半夜睡不著(zhù)的人。我也睡不著(zhù)。晚上醒了好幾次，心想：老師該不該早起去學(xué)校忙？學(xué)生們在學(xué)校穿新衣服很開(kāi)心嗎？我懸疑地起身，剛出門(mén)，迎面吹來(lái)一陣涼爽的秋風(fēng)�！芭�，好冷�！蔽艺f(shuō)趕緊關(guān)上門(mén)，在房間里洗臉刷牙梳頭。抬頭看表，六點(diǎn)半了。我沒(méi)吃早飯就匆忙去了學(xué)校。
在學(xué)校門(mén)口，我看到了內向害羞的'張林。她面帶微笑迎接我。我趕緊上去和她打招呼。我問(wèn)他：“誰(shuí)派你來(lái)的？”他說(shuō)：“媽媽沒(méi)來(lái)，爺爺來(lái)了，但是我現在找不到爺爺了�！蔽艺f(shuō)：“你放心，我陪你去找你爺爺，你先放下書(shū)包�！彼B忙點(diǎn)頭。
我一進(jìn)教室，可愛(ài)的小男孩——王豐就向我打招呼，仿佛草原上的脫韁野馬被克制住了。我們放下書(shū)包，直接去了女生公寓。
走廊里，不認識的陌生人在互相幫助，學(xué)生們一個(gè)個(gè)給他們讓路。父母那么辛苦，學(xué)生那么懂事。
再回到教室，班主任已經(jīng)講了注意事項。很久沒(méi)有看到那個(gè)表情嚴肅內心溫暖的老師了。他不再說(shuō)什么注意事項，而是在照顧孩子。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是最后一節課了，我們認真聽(tīng)講，不再玩了，不再調皮了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝.
晚上自習時(shí)間到了。學(xué)生有意識地做作業(yè)。沒(méi)有噪音，也沒(méi)有竊竊私語(yǔ)。班主任不忍心打破沉默，但他掃地。這是我們的工作，但是讓老師來(lái)做。唉！老師來(lái)找我，我好幾次想說(shuō)“老師，讓我來(lái)！”但是這句話(huà)在我嘴里說(shuō)了很久，我終究不會(huì )說(shuō)出來(lái)。那個(gè)勤奮的老師，休息一下吧！
開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識，珍惜每一分鐘，都會(huì )有收獲。
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