關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文400字5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇1
據悉，在今年的暑假期間，許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿(mǎn)，新的班級不斷增開(kāi)。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)，盡享著(zhù)少年口譯所打開(kāi)的新視野、新天地。眼下，暑假班結束了，孩子們戀戀不舍，面對新學(xué)期的到來(lái)，報名昂立口譯秋季少年班繼續挑戰少年口譯成為孩子們共同的選擇。
少年口譯之魅力：將書(shū)本知識轉化為能力培養
在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語(yǔ)潛能，全面提高英語(yǔ)綜合能力。
口譯專(zhuān)家嚴教授所提出的“積累”——盤(pán)活”——變現”模式，可謂是英語(yǔ)學(xué)習付諸實(shí)踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識和語(yǔ)言，通過(guò)筆譯、口語(yǔ)和口譯，“盤(pán)活”起來(lái)，用然后知所得，用然后知不足；學(xué)用結合，可以達到螺旋式上升的良性循環(huán)。
培養國際視野奠定發(fā)展基礎
昂立少口名師林贇指出，學(xué)習少年口譯可以培養出的孩子們的國際視野，使孩子們養成對知識背景全面吸收的興趣，主動(dòng)關(guān)注國內國外、財經(jīng)時(shí)政、民生熱點(diǎn)，把英語(yǔ)變成獲取知識訊息的一種工具，更主動(dòng)，更廣泛地去應用和使用，從而對孩子們未來(lái)的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎。
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇2
九月一號這天，秋風(fēng)習習，天氣特別涼爽，我穿上兩個(gè)月沒(méi)穿的校服，背上了書(shū)包，上學(xué)去。我的心情特別激動(dòng)，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天，我又可以看到分別了兩個(gè)月的同學(xué)和老師，我又可以在那公園般美麗的校園走走，又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳肴。到了學(xué)校，同學(xué)們參加升旗儀式，雄壯的國歌在校園里回蕩。我望著(zhù)高高升起的國旗、校旗，心里充滿(mǎn)了驕傲。陳老師一看見(jiàn)我就說(shuō)：“張蝶衣，暑假過(guò)得怎么樣？我很想你，你想我嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我們班的小朋友很喜歡陳老師，因為她象媽媽一樣可親�！皬埖��！迸峙值狞S瑩不知從哪兒冒了出來(lái)，我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團。我看到了小可愛(ài)牟晶，調皮鬼蔣幸，還有很多同學(xué)，他們一個(gè)一個(gè)都長(cháng)高了，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )和溫馨。
第一節課是英語(yǔ)，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)年輕的女老師，她說(shuō)：“先讓我們來(lái)做一個(gè)自我介紹，我叫悌娜�！毙∨笥岩粋�(gè)一個(gè)介紹自己。我忽然發(fā)現班里多了三個(gè)新同學(xué)。哈，我又可以多交三個(gè)小伙伴了。
開(kāi)學(xué)這一天，我還認識了許多新老師、新同學(xué)，我過(guò)得又充實(shí)又開(kāi)心。
四年級:梁新田
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇3
不知不覺(jué)中，有一個(gè)伴隨著(zhù)快樂(lè )的暑假結束了，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么的快，那么的匆忙。開(kāi)學(xué)第一周時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長(cháng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生!邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì )交上新朋友，一定會(huì )融入到這個(gè)新的集體中去!開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(cháng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇4
今天我們早上，我懷著(zhù)一種喜悅的心情在分別進(jìn)行兩個(gè)月的校園里舉行了一個(gè)隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
首先進(jìn)行了升旗儀式，由八名六年級護旗員和每班三名三好學(xué)生，智慧之星，讀書(shū)之星，新學(xué)期的第一面國旗升上了藍天，與往年不同，舉行了新生開(kāi)筆禮。
第一個(gè)被打扮，聰明的大一整個(gè)衣領(lǐng)整齊，端正坐好，像四年級比我們的兄弟姐妹也更精神。
第二項是朱砂啟智，也叫“開(kāi)天眼”，是由啟蒙教育老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂，同學(xué)們自己一見(jiàn)老師就抬起頭，閉上眼睛，等待我們老師點(diǎn)上朱砂，象征中國著(zhù)眼明心明，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第三項是擊鼓智慧，是由趙校長(cháng)和學(xué)生代表各擊鼓三項，是他們擊鼓，打我爭頂的心，一年級新生充滿(mǎn)憧憬和希望。
四是啟蒙描紅，老師萬(wàn)樂(lè )的領(lǐng)導和大筆寫(xiě)了三大“人”字之下，我看到離我最近的一個(gè)一年級，他在“人”一舉寫(xiě)道。
第五項是感謝學(xué)生親師，是新生國家鞠躬90度，表示對老師的感謝。
第六項是贈書(shū)，由一年級老師發(fā)放一年級課本，看到一年級新生動(dòng)手接手，反復說(shuō)謝謝。
第七是欲望的.集合，是學(xué)校的前一天，學(xué)生準備了他的愿望，它折疊自己喜愛(ài)的工藝品，等了六年，然后看他開(kāi)的愿望沒(méi)有實(shí)現。
今年的開(kāi)幕式早已讓我難忘。
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇5
一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就讓全校師生看“CCTV”的《開(kāi)學(xué)第一課》。
這個(gè)節目的主題叫做《我的夢(mèng) 中國夢(mèng)》，講了許多的故事：小姑娘韓玄為了實(shí)現夢(mèng)想，被泥石流無(wú)情地埋在地底；一個(gè)青年人叫李煒，雖然失去雙手，在別人眼中就是個(gè)殘疾人，是不能做任何事的，但是他不氣餒，不放棄，勤奮地練習鋼琴，自理生活。經(jīng)過(guò)一番努力，他不僅能熟練地自理生活，而且還能彈奏美妙的樂(lè )曲。最終他登上CCTV的舞臺，獻給了大家一首美妙的樂(lè )曲，如果不是你親眼所見(jiàn)，你絕對無(wú)法相信這是用腳彈出來(lái)的；小演員明星張子楓，6歲就有演員夢(mèng)，9歲出演《唐山大地震》，在拍攝《唐山大地震》時(shí)最苦的是被壓在一塊木板下，下著(zhù)雨，還要哭，可她的媽媽在一旁卻無(wú)能為力，最終她實(shí)現了夢(mèng)想。
從以上事例中，我們可以總結出這樣的結論：成功要給自己定目標或理想，一旦確定了目標和理想，就要努力奮斗，成功就會(huì )離你越來(lái)越近。像馬云叔叔說(shuō)的一樣：如果成功里沒(méi)有眼淚，如果成功里沒(méi)有汗水，那就一定不會(huì )成功的。
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