小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇1
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴聲在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的課本，又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的，它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣，不知怎的，比黑咖啡還濃。開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期招手時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、快樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失的無(wú)影無(wú)蹤。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠是我們"世界末日”的開(kāi)始。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)嘍，開(kāi)學(xué)嘍！今年的開(kāi)學(xué)典禮正好趕上元宵佳節。在開(kāi)學(xué)典禮上，我和同學(xué)們吟誦元宵古詩(shī)，剪紅紅紙牛，覺(jué)得特別有意思。
就說(shuō)學(xué)剪紙牛吧，還真的挺有中國味呢！
看，美術(shù)謝老師一手拿著(zhù)大紅紙，一手拿著(zhù)大大的剪刀，三下五下就剪好了輪廓。然后又換上尖尖的小剪刀左剪剪、右剪剪，一會(huì )兒穿進(jìn)去，一會(huì )兒又繞出來(lái)，真是飛花走燕一般。不一會(huì )兒，一頭精美別致的紅紙牛就展現在我眼前。啊，好漂亮��！簡(jiǎn)直太神奇了。牛角、牛眼、牛鼻、牛的筋骨都這樣活靈活現，我也要剪這么可愛(ài)的紙牛！
謝老師笑盈盈地看著(zhù)我們，說(shuō)：“今天，我們就來(lái)學(xué)剪紙牛，你們可以把作品送給老師、同學(xué)、長(cháng)輩，做為元宵節的禮物------”沒(méi)等謝老師把話(huà)說(shuō)完，我就迫不及待地剪了起來(lái)。第一次我就失敗了，心太急，把紙牛的身體剪破。這可不吉利呀！牛象征財富，可不能“破產(chǎn)” 呀！
我不灰心，又開(kāi)始剪了起來(lái)。這一次我學(xué)著(zhù)謝老師的樣子小心翼翼地剪。我也左剪剪，右剪剪，穿進(jìn)去繞出來(lái)。��！成功了，沒(méi)想到這就是我剪的可愛(ài)的小紙牛，心里別提有多高興了，比吃了蜜還甜。
最后，我和同學(xué)們把剪好的紙牛裝飾教室，貼了滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板，黑板變成紅紙牛的天地，特別喜慶，仿佛紙牛也趕來(lái)和我們一起過(guò)元宵佳節呢！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)第一天，是我背著(zhù)小書(shū)包第一次正式跨入小學(xué)大門(mén)，成為一名真正的小學(xué)生，我非常高興。
早上，我來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，是二年級六班一位小姐姐拉著(zhù)我的手把我送到一年級六班教室，我看到了我的新同學(xué)，看到了可愛(ài)的老師。我非常開(kāi)心，我喜歡一年級六班。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇4
明天就要開(kāi)學(xué)了，我把上一學(xué)期的學(xué)習資料整理好，讓媽媽幫我收起來(lái)，方便以后使用。我又把要交的作業(yè)整理好，鉛筆都削好，文件袋裝好，都收在書(shū)包里，方便明天使用。
明天就可以看到老師和同學(xué)了，隔了一個(gè)假期，我好想她們！期待著(zhù)明天的到來(lái)！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇5
明天就要開(kāi)學(xué)了，我又能天天見(jiàn)到我的老師和同學(xué)們啦！我好期待呀！
媽媽說(shuō)：“趕緊開(kāi)學(xué)吧，每天的生活都亂套了”。媽媽說(shuō)的也對，過(guò)完年后，我每天都睡得有些晚，早上也起得很晚，吃飯趕不上點(diǎn)，真是全亂了。
從今天晚上開(kāi)始，一切都要改正過(guò)來(lái)了，早睡早起，迎接新學(xué)期的開(kāi)始！加油！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇6
兩周過(guò)去了，雖然我還不能做到一回家就自覺(jué)的去完成作業(yè)，但是只要媽媽讓我做作業(yè)，我就可以一氣呵成的把所有作業(yè)做完，媽媽說(shuō)我很棒 。
這周的數學(xué)作業(yè)每天都是寫(xiě)數字，張老師說(shuō)她喜歡胖胖的數字，所有我把每個(gè)數字都寫(xiě)得很圓滿(mǎn)，一開(kāi)始我寫(xiě)的很慢，現在已經(jīng)快多了，而且有好幾次我都得了3顆星星！外婆的要求一向是比較嚴格的，居然連她也夸我寫(xiě)的好，真是太開(kāi)心了！
還有上周提到的敲章的事情，我這周得了好幾個(gè)章，有一天的英語(yǔ)課，我得了7個(gè)章！媽媽說(shuō)我真了不起，嘻嘻嘻，我還要繼續努力！爭取早日換表?yè)P信！
班里的小朋友我基本上已經(jīng)都認識了，目前和我最要好的是Emma，她是我夏令營(yíng)的同學(xué)，所有我們比較熟。班里出現了幾個(gè)夢(mèng)游哥，呵呵呵，這是老師給起的外號，還有一個(gè)瘋狂哥，這個(gè)是我起的，太搞笑了。
我每天都過(guò)得這么充實(shí)這么快樂(lè )，我真喜歡上學(xué)！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的`作文 篇7
愉快的寒假結束了，同學(xué)們都已經(jīng)又大一歲了，在新的學(xué)期里為了考上一個(gè)理想的初中，我制定了一個(gè)計劃。
在語(yǔ)文方面：我要做到不認的字第一時(shí)間查字典，并且給不認識的字加上注音，并且把課文中的我會(huì )讀的生字加上注音，在課文上自己要首先寫(xiě)上主要內容，并且標好段，每天下午讀一篇課文，每周寫(xiě)一篇作文。
在數學(xué)方面：我要每天寫(xiě)十道口算題，以便提高我的口算速度和口算準確率。并且每當老師講完一單元后，我會(huì )準備一些資料來(lái)做，并讓老師替我打分，如果考得一個(gè)好成績(jì)的話(huà)就要爭取下一次也要努力考到這樣的成績(jì) ；如果考得差，就要總結，為什么考差了，看看哪一方面的題錯的多，到復習的時(shí)候就要認真對待這一方面，并且數學(xué)考試時(shí)的口算題不能錯，如果錯了，就要寫(xiě)比以前多5倍的題。并且我也要做到課前預習，課后復習，爭取在期末時(shí)考出一個(gè)好成績(jì)。
在英語(yǔ)方面：我要每天堅持讀點(diǎn)讀機，每學(xué)完一模塊后，就要默寫(xiě)這一模塊的單詞，背這一模塊的課文，并且每周要用英語(yǔ)寫(xiě)一篇小短文，每天要讀一篇課文，默寫(xiě)一模塊單詞，在期末時(shí)考出一個(gè)好成績(jì)。
這就是我的新計劃，請家長(cháng)和老師監督，我一定能做到的。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇8
開(kāi)學(xué)以后我就投入到學(xué)習當中來(lái)了，同學(xué)們互幫互助，學(xué)習環(huán)境很好，學(xué)習的積極性也大了，在教室里只要有不會(huì )的問(wèn)題，就請教同學(xué)，同學(xué)總是耐心地幫我講解疑難，我被同學(xué)的熱情感動(dòng)得不知道縮什么好，有時(shí)候我的橡皮掉到桌子下找不到了。
同學(xué)就主動(dòng)把他的橡皮借給我用。雖然我入學(xué)以來(lái)，表現一般，在語(yǔ)文課上從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)老師的問(wèn)題，成績(jì)一般，但是我盡力了。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇9
九月的風(fēng)把我們聚集到了一起，或許這就是所謂的緣分吧。初次認識那么新同學(xué)，當時(shí)的我還是滿(mǎn)懷期待與憧憬。到現在回憶起來(lái)多么讓人向往。
九月就是新學(xué)期的起頭，剛進(jìn)入新的校園，我會(huì )感到陌生，畢竟還沒(méi)有熟悉嘛。因為我們是初一新生，要參加軍訓，當時(shí)我們還沒(méi)有互相認識，都傻愣愣地交流不同的話(huà)題。在軍訓的過(guò)程中，我們常常交流與相互認識，漸漸地，我們逐漸熟悉，但卻不是像好朋友那般了解。
我還記得第一次上課，這節是語(yǔ)文課。這節課上，我們共同認識了中學(xué)的一些注意事項，了解了中學(xué)生的行為規范，也學(xué)習到了一些重要的知識……一節課就這樣沒(méi)了。一下課，老師離開(kāi)教室之后，我們一直在交談，各聊各的，聲音也逐漸變大，大概要成所謂的“菜市場(chǎng)”了吧��？我懷著(zhù)好奇的心情，想要融入到交談中，過(guò)后才發(fā)現，原來(lái)是多么不容易，畢竟還沒(méi)有完全認識，還有發(fā)展的空間。融入進(jìn)去后，發(fā)現他們在聊一些關(guān)于軍訓的事，沒(méi)聊多久就上課了。在課上的小組交流，我認識了我的同桌，她對我很好，我很欣賞她。
開(kāi)學(xué)第一周，每天下午都有一節培訓課。我們第一次上的這節課是介紹老師�？粗�(zhù)臺上的老師，個(gè)個(gè)顯得特別有精神，相信教學(xué)方式也一定很好�？吹嚼蠋煹奈乙诧@得格外激動(dòng)，畢竟我還不知道哪幾位是教我們班的，我心里想：老師會(huì )不會(huì )很兇？會(huì )不會(huì )幽默？一下課，我就與同學(xué)討論起來(lái)，有位同學(xué)這樣說(shuō)：“我覺(jué)得吧，每位老師都還行，至少比我們小學(xué)有水平�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，我只能默默聽(tīng)著(zhù)，不知道如何開(kāi)口�；氐浇淌液�，我就有興致的與同桌討論起來(lái)，或許和她比較熟吧。在那之后，我又漸漸認識了一些同學(xué)，雖然不是太熟，但我相信“相遇是緣分”。
九月讓我變得成熟、活躍，使我更對某方面的友誼有了一定的了解。每當我憶起那些事，總會(huì )勾起我對往后的憧憬與期待。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇10
今天是9月2日，星期四。早晨，天空中還下著(zhù)綿綿細雨。不過(guò)，我十分高興，因為我已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)那美好的生活，并且，從今天起我就是一名中學(xué)生了，我也將開(kāi)始我人生中新的旅程了。
早晨，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校充滿(mǎn)了生機，雖然樹(shù)木不多，但是空氣還是挺清新的。早晨的四節課，很快就過(guò)去了。中午的到了，也就以為我們要開(kāi)始我們的午餐了。午飯盒十分燙手，而且臟兮兮的，不過(guò)讓我感到慶幸的是：午飯香噴噴的，使人聞了以后，就饞涎欲滴。下午第四節英語(yǔ)課，那就更有意思了�；姨�，紅太狼，小灰灰，等一些卡通人物都在屏幕上出現了。不過(guò)，老師并不是想讓這節英語(yǔ)就在歡笑中度過(guò)，而是想讓我們有更深層的記憶和理解。
放學(xué)后，當我走到校門(mén)口，讓我意想不到的事情發(fā)生了：娘娘來(lái)接我回家，別接呆了我最喜歡吃的KFC來(lái)。那些香噴噴的食物，使我食欲大增，但是我同時(shí)也知道，這些都是垃圾食品。
今天我仿佛又回到了一二年紀的時(shí)候，因為這種生活我只有在一二年級才有過(guò)。我要感謝這個(gè)開(kāi)學(xué)，它使我有體會(huì )到了下時(shí)候的感覺(jué)，并且給了我太多太多的驚喜！
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