【精選】小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇1
9月1日早上6：30分媽媽就讓我和姐姐起床，我懶洋洋的從被窩爬了起來(lái)，走到院子里一看，陰沉沉的天氣很悶熱，一點(diǎn)也沒(méi)有感受到“秋高氣爽”的感覺(jué)，于是我給媽媽說(shuō)今天我要穿短褲、新運動(dòng)鞋上學(xué)，我穿好后在姐姐面前還炫耀一番——我帥吧？期待著(zhù)到學(xué)校后就要見(jiàn)到我的老師、同學(xué)時(shí)，就把“沉悶”的天氣給忘的一干二凈，在吃完爸爸、媽媽精心為我們準備好的早餐后，拎起書(shū)包高興的上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上又找回了兩個(gè)月前媽媽送我們上學(xué)的情景，聽(tīng)著(zhù)路邊的汽車(chē)像小鳥(niǎo)一樣“嘰喳嘰喳”鳴著(zhù)喇叭，就像歡迎我們進(jìn)入新的班級，到學(xué)校旁邊書(shū)店時(shí)，我想起還要準備一個(gè)數學(xué)本時(shí)，我就和姐姐商量好一塊去買(mǎi)，讓媽媽上班去了。買(mǎi)完本子心想：我一切都準備好了——我要“背水一戰”、“好好學(xué)習”！當我進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)，隱隱聽(tīng)到擴班的消息，我也不知道是什么意思，就直沖到了我的小窩“二年級三班”，到哪里才知道我已經(jīng)不在這個(gè)班了，在老師幫助下我被調到了二年級二班，班里的同學(xué)都已經(jīng)做好了，我找不到位置，就到最后一排找到一個(gè)沒(méi)有凳子的地方把書(shū)包放在了抽屜里，我就像找不到方向的小鳥(niǎo)，也看不到小鳥(niǎo)的媽媽?zhuān)▲B(niǎo)迷了……心里想：媽媽——你在哪里？我的同學(xué)、老師不要我了嗎？我怎么沒(méi)有和他們在一起呀？小鳥(niǎo)不敢吭聲嗚嗚的哭了……
哭紅眼睛的小鳥(niǎo)，聽(tīng)到要上課的消息時(shí)就跑到樓下想去找水管把小臉洗洗時(shí)，他看到了媽媽?zhuān)杆俚摹帮w”到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽我想和同學(xué)在一起”。媽媽知道“鳥(niǎo)兒”受到了心理挫折，鳥(niǎo)兒還在期待著(zhù)與同學(xué)、老師見(jiàn)面，突如其來(lái)的調班讓他感覺(jué)“流離失所”。這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽微笑著(zhù)對小鳥(niǎo)說(shuō)：學(xué)校調班是為了給同學(xué)們一個(gè)更寬松的學(xué)習環(huán)境，你又要認識好多的新同學(xué)了，還能和你老的同學(xué)一起玩，不信——等你下課了去找一下，看看你的同學(xué)都在哪里……鳥(niǎo)兒媽媽說(shuō)完就飛走了。
這么高的山呀！我怎么能飛的出去找到我的老師、同學(xué)呢？在我上完第一節安全教育課后，鈴聲一響我就飛在樓道里徘徊尋找他們，哈哈、、、我找到了、找到了，我發(fā)現二班、三班、六班都有我的同學(xué)，我還可以跟他們在一起，我的張老師還在三班，就在我的隔壁，我還可以看到善良的她、聽(tīng)到她那沙啞的聲音！(*^__^*)嘻嘻……我就像開(kāi)展九月的菊花一樣笑了起來(lái)……
這時(shí)，我臥在我的小窩里，心里暖暖的，才看見(jiàn)我的新老師，她姿態(tài)優(yōu)美、說(shuō)話(huà)輕聲輕語(yǔ)，溫柔、屹立的站在講臺上教育我們適應新環(huán)境、結識新同學(xué)、勇敢面對新生事物的變化，哇！太好了，老師——我愛(ài)你們，是你們讓我懂得了隨其而變，應有良好的心里素質(zhì)面對新的事物。不過(guò)我還是不能接受一直臥在鳥(niǎo)隊的后邊，我要用好的成績(jì)來(lái)迎娶我新的——小窩，我要前進(jìn)！
獻給我尊敬的老師！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)的樂(lè )趣像得到自已最想要的東西一樣，最棒了！愈想愈開(kāi)心。
快開(kāi)學(xué)了，我很興奮，高興的跳來(lái)跳去，因為不用再像暑假一樣整天躲在家里面，開(kāi)學(xué)后又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)，我也能像以前一樣跟老師和同學(xué)聊天了，也可以繼續讀書(shū)，讓我成了一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
上學(xué)有很多種好處，比如能變聰明，也能有很多朋友，要變聰明有很多方法，上課時(shí)認真聽(tīng)講和多讀課外讀物等……讓我變得很有學(xué)問(wèn)，除了上課很好以外下課 也不例外，下課時(shí)我會(huì )和同學(xué)去廣場(chǎng)玩，我們都會(huì )玩紅綠燈的游戲，大家都玩得笑得很開(kāi)心，有一次老師帶我們去實(shí)驗教室上課，那里有很多各式各樣的實(shí)驗用品，讓我 的眼睛閃閃發(fā)亮，我們想拿起來(lái)看看，但是老師說(shuō)不能拿會(huì )打破，可是等到我們五、六年級時(shí)就可以用了，但是光看就覺(jué)得很有趣了。
新學(xué)期開(kāi)始了，每個(gè)人都笑容滿(mǎn)面，不同的是有些人換新書(shū)包、新?型，每個(gè)人都有一個(gè)新的開(kāi)始，我也長(cháng)大了一歲，我期許自己，做任何事能更認真、更專(zhuān)心，月考時(shí)也能努力考進(jìn)前三名。
開(kāi)學(xué)最有趣了，沒(méi)有什么能比過(guò)它，上學(xué)像一份神秘禮物一樣，未知但又讓人期待。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇3
今天終于開(kāi)學(xué)了，以前我天天盼著(zhù)早一點(diǎn)兒開(kāi)學(xué)，因為我認為作業(yè)太多了，每天我都要做一部分作業(yè)，而且做的腰酸背痛，于是我天天看著(zhù)日歷，一邊看，一邊數，到底還有多少天才開(kāi)學(xué)，也許你們都會(huì )說(shuō)我笨，大家都想放假多幾天，而我卻想早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
今天早上，我興奮急了，結果一大早我就起床了，我一直在房間里走來(lái)走去，爸爸媽媽說(shuō)“寶貝你能不能安靜些，我們等一下還有上班呢！”我聽(tīng)了又回到了床上，我想：我還是再睡一下吧，把精神養足來(lái)，上課才有精神。于是我又回去睡覺(jué)了。
到了六點(diǎn)多，我聽(tīng)到了鬧鐘，立刻起床，穿好衣服，刷牙，洗臉，吃早飯，這些事情一做完，我就背起書(shū)包向學(xué)校跑去，到了學(xué)校，我拿起書(shū)本，認認真真的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒我的老師來(lái)了，大家都坐的端端正正，等我的老師上課。我的老師和藹可親地說(shuō)“請同學(xué)們翻開(kāi)課本第一課。我的老師開(kāi)始講課了……下課鈴響了，不一會(huì )兒，做操的'音樂(lè )又響了起來(lái)，大家陸陸續續的走出教室，到了操場(chǎng)上，太陽(yáng)十分強烈，我們都快被曬成黑人了。但我們還是堅持的等待國旗升到了高空。
看到高空飄揚的紅旗，好像在對我們說(shuō)：“同學(xué)們你們一定要好好學(xué)習，將來(lái)才會(huì )有好結果哦！”
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇4
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。同學(xué)們都精神飽滿(mǎn)的來(lái)到學(xué)校開(kāi)始生活美好的學(xué)習時(shí)光。
我們的老師一點(diǎn)也沒(méi)變，還是以前一樣年輕漂亮。今天老師講了堅持寫(xiě)日記，日記的主要內容是記下一天的美好生活。在我看來(lái)，開(kāi)學(xué)是最快樂(lè )最有意義的事。
在上課時(shí)，有先同學(xué)老是不自覺(jué)地在講話(huà)，老師連叫了五聲不許講話(huà)，但還有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。老師很生氣，不上課了，讓我們寫(xiě)作業(yè)。
下課了，操場(chǎng)上的同學(xué)越來(lái)越多了：他們有的打籃球，有的跑步，有的打乒乓球玩得不亦樂(lè )乎！
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫的，一轉眼美好的一天又過(guò)去了，操場(chǎng)上的同學(xué)都依依不舍的離開(kāi)了，班級里的朗朗讀書(shū)聲也漸漸消失了。最后，校園里靜悄悄的，只有幾群小鳥(niǎo)在唱歌。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我媽媽把我從床上叫了醒來(lái)，這時(shí)我還迷迷糊糊的，來(lái)到了廁所，我那刷牙的樣子跟受罪一樣，用濕潤的毛巾擦我的臉，我這時(shí)就清醒了過(guò)來(lái)，就跟換了一個(gè)人一樣，我背著(zhù)書(shū)包就去上學(xué)。
我來(lái)到了教室，大家自己聊著(zhù)自己的，還有一些人去發(fā)書(shū)，大家都認真的一本一本的發(fā)在了同學(xué)們的桌子上，忽然一個(gè)身影走到我們的教臺上，原來(lái)是陳老師，大家都說(shuō)：“陳老師好了”，這時(shí)陳老師用她的笑容面對著(zhù)我們，過(guò)了一會(huì )，陳老師幫我們安排下個(gè)星期的任務(wù)，她說(shuō)了很多我們認真的聽(tīng)著(zhù)，同學(xué)們相聚的日子很快就過(guò)去了！
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