開(kāi)學(xué)感想作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)感想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)感想作文1
又是一年春來(lái)到，告別喧鬧的鞭炮聲，新的學(xué)期又將開(kāi)始。站在新的人生起點(diǎn)上，我們回憶過(guò)去，眺望未來(lái)；我們感懷昨天，期望明天�；厥鬃哌^(guò)的歲月，許多美好的時(shí)光仍歷歷在目：花中，我們抓蟲(chóng)捕蝶；溪水里，我們嬉戲玩耍；陽(yáng)光下，我們茁壯成長(cháng)。
“一年之計在于春”，在百花齊放的春天里，我們是否也應爭奇斗艷，張揚個(gè)性，煥發(fā)新生代的光彩？“一生之計在于勤”，在新的一輪征程中，我們是否應該更加勤奮刻苦？
新學(xué)期，新計劃。
從無(wú)知懵懂的少年變?yōu)槿缃褚鈿怙L(fēng)發(fā)的高中生，轉眼已是十七個(gè)年頭了，過(guò)去的歲月里，不知不覺(jué)中已有太多的時(shí)光從指縫中流走�！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)�！惫怅幩萍�，一去不復返，它在告誡著(zhù)我們要把握現在。哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：昨天是通往自信大門(mén)的鑰匙，明天是希望的眺望臺，只有今天是人生價(jià)值的所在。過(guò)去的事就讓它隨風(fēng)而逝，將來(lái)的還是個(gè)未知數，需要我們去策劃。但我們必須把握現在，因為現在是過(guò)去的延伸，是未來(lái)的路基。把握現在，我們就把握住了自己的人生。
把握現在，把思想的火花擦到最亮，給今天的奮斗帶來(lái)靈感。
把握現在，是一種對待人生的態(tài)度，是一種明智的理念，是一種生活的方式。生死成敗不在明天，也不在昨天，只有依靠今天的努力。
新學(xué)期，新征程。
伴隨著(zhù)春天的第一聲?shū)B(niǎo)鳴，整裝待發(fā)，我們又開(kāi)始了新一輪的征程。前方的道路也許充滿(mǎn)著(zhù)艱辛，但切不可抱怨自己時(shí)運不濟，因為一味地抱怨只會(huì )暴露出你骨子里的“弱小”。正如一個(gè)人要成就美好的情操，不是要求別人把污濁的塵世打掃得干干凈凈，而是要用自己的一身浩然正氣，來(lái)抵御那東西南北風(fēng)。險山惡水，重巒疊嶂，最終還是要靠自己的意志去征服。珍珠只有經(jīng)過(guò)了沙粒磨洗才能光彩奪目。
藍天上升起了第一面五星紅旗，奏起了第一首國歌，那迎風(fēng)飄揚的舞姿，那急促短暫的歌樂(lè )聲，像是在告訴你我，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的征程已經(jīng)起步�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，讓你我以嶄新的面貌共同迎接新一輪的挑戰。
開(kāi)學(xué)感想作文2
我即將步入知識的殿堂，成為一名合格的高中學(xué)生，但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學(xué)校。
寒假期間，有許多同學(xué)急切地擇校，他們每天談的也是擇校。他們的父母走關(guān)系花錢(qián)擇校，每天為了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡，冷眼旁觀(guān)。我早已說(shuō)服媽媽不擇校，家里靠爸爸一個(gè)人養家糊口，錢(qián)來(lái)之不易。每個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)大，還要還貸款，另外奶奶生病了，我就更不能擇校了，應該把媽媽準備給我擇校的錢(qián)存起來(lái)給奶奶治病。
就算擇校學(xué)習成績(jì)也不一定優(yōu)秀，例如：有的人以為進(jìn)了好資源的學(xué)校，以為進(jìn)了保險箱，就放松警惕，不好好學(xué)習，結果成績(jì)一落千丈。選擇一所好的學(xué)校固然重要，但是事在人為，任何事物的發(fā)展靠?jì)纫�，取得好的成�?jì)歸根結底靠自身努力。所以我堅持不擇校，并做好了開(kāi)學(xué)的準備工作。只要我刻苦、認真、虛心好學(xué)，我相信，我一定能成為一名成績(jì)優(yōu)一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì )把它當成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語(yǔ)中對我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習方法和好的學(xué)習態(tài)度，我也明白了，由于現實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習當中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因為上學(xué)期的數學(xué)給我帶來(lái)了遺憾，我會(huì )抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標早已在我腦海中彩排。長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標是盡快跟上五年級的學(xué)習節奏，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。
當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學(xué)生身份的事。
開(kāi)學(xué)感想作文3
歡喜地和家人度過(guò)了春節和元宵節后，寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，又是一個(gè)新學(xué)期，我邁著(zhù)輕快的腳步，懷揣著(zhù)復雜的心情來(lái)到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的洗禮，我又有了些進(jìn)步。還沒(méi)有進(jìn)教室，那里早已熱鬧非凡，充滿(mǎn)歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵，想必同學(xué)們終于盼到了開(kāi)學(xué)，盼到了久違的朋友，一定很開(kāi)心吧。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，同學(xué)們還是“高高在上”，一個(gè)假期的增高計劃又失敗了，看來(lái)再等下一個(gè)假期吧。
教師們有了不小的變化，可能是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生，風(fēng)格也稍微變了一些。比如說(shuō)：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數來(lái)將嚴厲發(fā)揮到極致，（不過(guò)平時(shí)還是挺和藹的）。而英語(yǔ)教師，性格卻溫和了不少，并不像學(xué)期末一樣繃著(zhù)臉，揮舞著(zhù)手中的板子。而數學(xué)教師可能認為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒(méi)有太大的變化。
同學(xué)們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時(shí)完成，站隊時(shí)卻還在隊伍的前排。而且，同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多，同學(xué)關(guān)系也變得越來(lái)越融洽了。
學(xué)校變化也不小，操場(chǎng)南邊的教學(xué)樓已具雛形，即將竣工，也就意味著(zhù)，我們六中的學(xué)生越來(lái)越多了，這當然是好事了，而且學(xué)生的空間，也能擴大了。學(xué)校里枯黃的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的就像谷粒兒，給學(xué)校增添一些綠意。
最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期，考試的失利，讓我體會(huì )到了：一分耕耘，一分收獲的道理�？墒莾H僅一個(gè)假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿(mǎn)了對新學(xué)期的憧憬。一切重新開(kāi)始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過(guò)去，而我只能忘記過(guò)去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現在，認真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)，邁好堅實(shí)的每一步，爭取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jì)。
這就是開(kāi)學(xué)后的景象，這就是我心中的新學(xué)期，但愿教師、同學(xué)、學(xué)校和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進(jìn)取，爭取在新學(xué)期中取得理想的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)感想作文4
今年的春天似乎來(lái)得比較遲，春寒料峭之際，伴隨著(zhù)龍年的鐘聲，新學(xué)期的帷幕再將拉開(kāi)。又一次踏進(jìn)這個(gè)讓人倍感親切的校園，開(kāi)啟了新的學(xué)習之旅，感悟良多。檢討過(guò)往的得與失，我明白，眼前的任務(wù)，依然任重而道遠。
要努力學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。沒(méi)有人能夠不勞而獲，成功總是要靠辛勤和汗水編織。只有用自我的雙手披荊斬棘，一步一步腳踏實(shí)地，孜孜以求，方能讓成績(jì)有質(zhì)的飛躍，才能脫穎而出，走向成功，在這充滿(mǎn)競爭的社會(huì )上有一席之地。
要自覺(jué)上進(jìn)。俗話(huà)說(shuō)：少說(shuō)話(huà)，多做事。學(xué)習上的事情不可能讓師長(cháng)時(shí)刻督促，要善于做行動(dòng)的主人，拒絕做語(yǔ)言的巨人。某些人整天叫嚷好好學(xué)習、天天向上，卻不肯付諸行動(dòng)，將永遠無(wú)濟于事。定目標，喊口號人人都會(huì )，但真正能履行諾言并持之以恒的人并不多，因此自覺(jué)自律，并持續全神貫注至關(guān)重要。
要專(zhuān)注此刻。俗話(huà)說(shuō)：過(guò)去并不重要，重要的是此刻和將來(lái)。學(xué)習需要專(zhuān)注此刻，過(guò)去的成敗固然能夠用做借鑒，但請不要一向緬懷于以前的成功中胡思亂想，也不要沉溺于過(guò)去的失敗中不可自撥。過(guò)去的事情已隨風(fēng)而去，更重要的是當下和將來(lái)，只要放眼未來(lái)，專(zhuān)注眼前，何愁成功之路遙遠？
要樂(lè )于助人。俗話(huà)說(shuō)：贈人玫瑰，手留余香。在努力學(xué)習、不斷求索中也要樂(lè )于幫忙同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)習中需要良師益友，比賽中需要競爭對手。為老師和同學(xué)排憂(yōu)解難理所應當，結識一位朋友總比樹(shù)立一個(gè)敵人要好。何況，幫忙別人取得進(jìn)步對自我也是一種鼓勵和鞭策，良好的競爭氛圍是自我不斷進(jìn)步的助推器。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，新的學(xué)期開(kāi)始了必然會(huì )面臨新的機遇、新的挑戰，學(xué)習中的挫折也會(huì )接踵而至。樹(shù)立信心，相信自我，在老師和同學(xué)的幫忙下，必須能戰勝一切困難，取得更大的進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)感想作文5
每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想，在小時(shí)就曾擁有過(guò)很多夢(mèng)想，也是理想，夢(mèng)想隨著(zhù)年齡而改變，7歲的我就有過(guò)當科學(xué)家的夢(mèng)想，10歲時(shí)的我有當老師的夢(mèng)想，12歲的我又當演員的夢(mèng)想，14歲的我有當導演的夢(mèng)想，長(cháng)大了，夢(mèng)想越來(lái)越實(shí)際，有時(shí)想當設計師，當空姐……好多好多，呵，這就是童年哦！——我的夢(mèng)
中國夢(mèng)，一個(gè)太大的話(huà)題，但，請相信，中國的未來(lái)不是夢(mèng)，因為有新一代，一定能將中國的夢(mèng)實(shí)現！
今天，看了《開(kāi)學(xué)第一課》。中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，當電視屏幕上出現一群朝氣蓬勃的少年握緊拳頭、堅定地說(shuō)出“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”時(shí)，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，在電視機前，一塊說(shuō)道“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”
當說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，不僅要有一個(gè)疑問(wèn)“夢(mèng)想是什么？”當我繼續往下看時(shí)，明白了，在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功；
在“雜交水稻之父”袁隆平眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”……
哦，夢(mèng)想就是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。
那夢(mèng)想該怎樣實(shí)現？
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想，植物的夢(mèng)想是這樣實(shí)現的，草兒能在石縫中生長(cháng)，是因為擁有一個(gè)堅定的夢(mèng)想；植物能開(kāi)出絢爛的花朵，是因為它擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想；小樹(shù)能長(cháng)成參天大樹(shù)，是因為它擁有一個(gè)遠大的夢(mèng)想……每一個(gè)生命都有夢(mèng)想，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想生存著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)。因為擁有了夢(mèng)想生命變得多姿多彩，每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，努力著(zhù)，付出著(zhù)，而我也為自己的不斷的付出，努力著(zhù)。也許有人認為這是遙不可及的，也許有人認為這個(gè)夢(mèng)想是荒繆的，也許有人認為這簡(jiǎn)直就是天方夜譚，但我依然會(huì )不斷努力。正如吉鴻昌所說(shuō)的“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)”。
相信自己！
未來(lái)不是夢(mèng)，夢(mèng)想不是夢(mèng)！
開(kāi)學(xué)感想作文6
轉眼間，兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，接著(zhù)，又迎來(lái)了令我煩惱的開(kāi)學(xué)第一天――9月1日。
從今天起，我就要開(kāi)始過(guò)這種“頭疼”的生活了。從今天起，我天天都得寫(xiě)許許多多，做也做不完的作業(yè)。天天都要早早起床……唉!真煩人!我好希望遲點(diǎn)開(kāi)學(xué)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也行啊!但是，這是不可能的，因為暑假已離我而去。
我從床上爬起來(lái)，不情愿地穿衣服，我一看到表，不好，7：45了!馬上要遲到了。我洗了一把臉，匆匆忙忙隨便吃了兩口，背上書(shū)包，飛奔向學(xué)校。
到了學(xué)校，我又極不情愿進(jìn)教室，因為我好想再玩幾天。我是多么迷戀暑假生活!我又淡定地看了看表，還有五分鐘，我沖進(jìn)教室，已經(jīng)上課了!
下課了，我忽然發(fā)現我們班的數學(xué)老師變瘦了，語(yǔ)文老師則是變漂亮了。同學(xué)們圍在一起開(kāi)始問(wèn)這問(wèn)那。重點(diǎn)是說(shuō)“這次誰(shuí)考了第一名?誰(shuí)考好了?誰(shuí)沒(méi)考好?”過(guò)了三分鐘，我實(shí)在是聽(tīng)不下去了，逃離了談?wù)搼饒?chǎng)。唉!這次我根本沒(méi)考好，還是別提了。
再看看其他同學(xué)，有的長(cháng)高了，有的長(cháng)胖了，有的變瘦了，有的變美了，同學(xué)們的變化可真大呀!比如潘嘉雯，她原來(lái)比我高一點(diǎn)，一個(gè)假期過(guò)去，現在比我高很多了。
我的英語(yǔ)老師和科學(xué)老師都換了。新的英語(yǔ)老師比舊英語(yǔ)老師胖，科學(xué)老師則非常瘦。我卻沒(méi)有變化，還是原來(lái)的樣子，我多么希望能長(cháng)高啊!為此，媽媽經(jīng)常嘮叨我，說(shuō)這個(gè)長(cháng)高了那個(gè)長(cháng)高了。
每天，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽也會(huì )嘮叨，這個(gè)同學(xué)的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，那個(gè)同學(xué)已經(jīng)背會(huì )了。
“從今天起，你們都五年級了!家長(cháng)們需要在家好好管教孩子，光老師是不行的，已經(jīng)五年級了，要為上初中打基礎了�！�
這是老師發(fā)來(lái)的文字。
“收到�！�
媽媽馬上回答了老師。
從今天起，我又沒(méi)有好日子過(guò)了，老師管，媽媽管，好煩啊!
這才第一天，離下一次放假還有好長(cháng)時(shí)間呢!我該怎么辦呢?
不管怎樣，開(kāi)學(xué)了，就應該好好面對，不要再想一些煩心事了。
開(kāi)學(xué)感想作文7
告別了漫長(cháng)而又愉快的寒假，迎來(lái)了新的學(xué)期。
當我走進(jìn)熟知的校園，電子屏幕上出現“新年好”這三個(gè)字，操場(chǎng)上，仍然有同學(xué)在生龍活虎地追跑。同學(xué)跟老師們都在親切地打招呼，漫長(cháng)的寒假讓大家變的感情愈加深厚了。
走進(jìn)教室里，教室里干干凈凈，課桌擺的整整齊齊，根本就不像是一個(gè)月沒(méi)打掃過(guò)的樣子，黑板報也換成嶄新的內容。我心想：這部分到底是哪個(gè)做的呢？可能，是胡老師和她安排的搞清洗小衛士的同學(xué)們。這是，我問(wèn)到了一股書(shū)本的芳香味，伴隨書(shū)香味，我放眼看向講臺，頓時(shí)，我看見(jiàn)講臺上對著(zhù)一大堆新的書(shū)本。我心想：這部分書(shū)應該也是那些搞清洗的同學(xué)們送來(lái)的吧！這么重，這么多的書(shū)，他們可真困難：又要打掃，又要搬書(shū)，他可真辛苦啊。無(wú)聲無(wú)息中，上課的鈴聲打響了，老師走了進(jìn)去，他們把自己交的課程的書(shū)分類(lèi)發(fā)給了大家，再發(fā)的過(guò)程中，我心想：咦，平日不都是一塊發(fā)的嗎？如何今天老師們只發(fā)自己教的科目的書(shū)呢？可能老師是為了節省時(shí)間，不耽誤大家上課吧！在上午的最后一節數學(xué)課的時(shí)候，老師要通過(guò)這一節課來(lái)競選數學(xué)組長(cháng)。同學(xué)們一塊用目光朝哪個(gè)方向我，他們有些是羨慕的目光；有些是嫉妒的目光。我心想：奇怪，老師為何要選擇我呢？上一次的期末考試，我考得那樣差勁，老師應該選擇那些成績(jì)好的呀！
我就迫不及待地拿起了新書(shū)，翻了幾頁(yè)，好奇地看了起來(lái)，我發(fā)現，這個(gè)學(xué)期的書(shū)本的頁(yè)碼變多了，內容愈來(lái)愈難，我心想：看來(lái)我得愈加努力一點(diǎn)，不可以再貪玩，不然成績(jì)愈來(lái)愈差。今天早上老師選我組長(cháng)，可能，他如此做，就是為了鼓勵我，不要泄氣‘我要用行動(dòng)做好這個(gè)領(lǐng)頭。
新學(xué)期的第一天結束了，所有都還像從前一樣，同學(xué)沒(méi)變，老師沒(méi)變�？捎趾孟癫煌�，我又長(cháng)大了一歲，又是新的一年，書(shū)本的常識增加困難程度了，我應該如何去面對這部分變化呢？我思索著(zhù)…
開(kāi)學(xué)感想作文8
漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了美麗的秋天。在這個(gè)香氣撲鼻、秋收金黃的季節，新學(xué)期又開(kāi)始了。面對清晨的第一縷陽(yáng)光，我們回到美麗的校園，開(kāi)始新學(xué)期的旅程。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你有沒(méi)有歡笑，有沒(méi)有陽(yáng)光，都成了永恒的回憶。加個(gè)鎖封起來(lái)！我們面前的一切都是新的，你看到了嗎？新生活正在破土動(dòng)工。因為現實(shí)的殘酷，我們會(huì )一個(gè)個(gè)變成騎士，抹去胸口的傷口，帶上武器，準備出發(fā)。新學(xué)期的目標確定了嗎？
也許你的目標是考上你理想中的高中。也許你的目標是追到一個(gè)同學(xué)。目標可以不同，但不能沒(méi)有。更重要的是，你有了目標之后，我們一定要為之行動(dòng)，全力以赴。不需要用一張紙擦幾下，但是你腦子里一定要有一個(gè)目標，一整套計劃。沒(méi)有目標，就沒(méi)有盡頭。如何完成這段旅程，當然這段旅程不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )讓你落淚，但陰天過(guò)后總會(huì )是晴天，因為你是騎士，有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打��！
然后，我們需要一步一步腳踏實(shí)地地學(xué)習。蜀山讀書(shū)有路，學(xué)海無(wú)涯。讓我們一起探索未知的世界，為自己的目標而奮斗！富蘭克林說(shuō)：“只有擁有巨大的勇氣，我們才能成就偉大的事業(yè)�！睂τ谖覀冎袑W(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好作文，畫(huà)一幅美麗的畫(huà)，唱一首動(dòng)人的歌，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途上的成功。成功是我們的快樂(lè )，成功的背后是我們的汗水。不努力，不付出就會(huì )有收獲。所以對于我們這些即將步入高中的人來(lái)說(shuō)，要珍惜這寶貴的時(shí)間，充實(shí)自己，把理想變成不可抗拒的動(dòng)力！同學(xué)們，讓我們揚起理想的'風(fēng)帆。在多彩的中學(xué)航程中，可能會(huì )有困難和危險，但我堅信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和控制下，我們會(huì )克服一切困難，避開(kāi)一切淺灘，到達成功的彼岸！我們即將開(kāi)始一段充滿(mǎn)激情的旅程。未來(lái)是我們的。
開(kāi)學(xué)感想作文9
初三，開(kāi)學(xué)第一天。
總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費，我攥著(zhù)錢(qián)和發(fā)票排在體育館那條長(cháng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著(zhù)初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著(zhù)過(guò)去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應該怎么做?
我拿著(zhù)蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀(guān)望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(cháng)的小草，多了一份堅持;還念著(zhù)初二秋天，那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執著(zhù)……觀(guān)望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我應該學(xué)習么?
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著(zhù)腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧!”琳的這句話(huà)開(kāi)始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應該多一份堅持，相信自己能行，在學(xué)完知識后應該多一份執著(zhù)，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧!
我拿出書(shū)本開(kāi)始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現了新路線(xiàn)，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補，我愿意像種子生長(cháng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。
開(kāi)學(xué)感想作文10
丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎？
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì )有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！
我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
開(kāi)學(xué)感想作文11
快樂(lè )的暑假結束了，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了六年級的門(mén)檻，距離“初中”這個(gè)充滿(mǎn)未知數的地方不再遙遠。
六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習過(guò)程中必定會(huì )出現更多的困難，但是，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì )被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要大家把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝?zhù)假期里的趣事。曾經(jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉到了大家這里，不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，大家又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時(shí)不遺余力地向大家傳授新的知識，希望大家在考試的時(shí)候大展身手。大家也不遺余力的學(xué)習著(zhù)：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(cháng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩腳跟啊?
在六年級的時(shí)光里，學(xué)習負擔一定會(huì )加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿(mǎn)腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開(kāi)始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
開(kāi)學(xué)感想作文12
9月1號到了，耳邊已經(jīng)能夠響起那熟悉的上課鈴聲了得到了新書(shū)，進(jìn)入了新班……
上完了課，晚上一回家就火速打開(kāi)了電視，看起了我們小學(xué)生必不可少的精神食糧——《開(kāi)學(xué)第一課》
在中間的時(shí)候，里面還插入了一個(gè)感人的小故事，主要講的就是：一個(gè)小姑娘在很小的時(shí)候就失去了父母，幸好在她的母親生前將她托付給了一個(gè)阿姨，才有幸沒(méi)有被餓死在路旁。從此，這個(gè)小姑娘就快快樂(lè )樂(lè )的生活在了阿姨家。但是，厄運降臨在了這個(gè)和睦的家庭里。阿姨癱瘓了，剛開(kāi)始，家中的叔叔還能安心照顧臥床不起的阿姨，但是，沒(méi)過(guò)多久，叔叔不再想照顧阿姨，就扔下阿姨和小姑娘自己走了，就這樣，這個(gè)沉重的擔子就落在了這個(gè)年僅八歲的小姑娘肩上。每天，她都要將阿姨背到輪椅上帶她到屋外兜兜風(fēng)，透透氣，還要給她擦擦臉，收拾收拾東西，洗洗衣服最重要的是，這個(gè)小姑娘還要上學(xué)！自己來(lái)不及吃飯就不吃了，拿一塊饅頭往嘴巴里面一塞，哄哄自己咕咕叫的肚子。然后就趕快做點(diǎn)飯，一勺一勺的喂給只養了自己三年的養母……就這樣，日復一日，年復一年，小姑娘考上了大學(xué)。然而，在這之前，她照顧了養母12年。
這是一個(gè)多么感人的故事呀，一個(gè)小姑娘擔起了一個(gè)連成年人都有可能擔不起來(lái)的“家”。
小姑娘是靠什么擔起了這個(gè)家呢？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里徘徊。嗯，想出來(lái)了，她，靠的是自己的信心和毅力還有自己本質(zhì)的善良。正是這種信心、善良和毅力，讓她跨過(guò)了命運給她設的障礙，讓她成功的考上了自己理想的大學(xué)，實(shí)現了自己的夢(mèng)想！
一個(gè)感人的故事，里面折射出了女孩兒與養母一起度過(guò)的12年風(fēng)雨艱辛，酸甜苦辣。
現在，你是不是覺(jué)得自己很幸福呢？如果有，那這個(gè)故事就會(huì )變得有價(jià)值了，因為，這是我們所有人的精神食糧！
開(kāi)學(xué)感想作文13
又是一年開(kāi)學(xué)季，我坐在桌邊，又一次聆聽(tīng)老師的學(xué)期寄語(yǔ)，偶得一點(diǎn)，于書(shū)中寫(xiě)下幾筆，得幾行筆墨文章。
老師又照例將道理融入故事中，潤物細無(wú)聲地滋潤著(zhù)我們的心靈。
第一個(gè)故事名叫《種好自己的花》，它講述了一個(gè)喜愛(ài)蝴蝶的孩子為吸引蝴蝶而種好自己的花，長(cháng)大后，他又學(xué)以致用，不斷完善自己，最終成為一家公司的首席工程師，讓自已的人生更加多姿多彩。
一個(gè)小小的故事，卻蘊含著(zhù)大道理。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。我們不能引蝴蝶，但我們可以種好自已的花朵。我們改變不了世界，但我們可以改變自己。永遠不要指望世界去了解你，你只能去完善自己，讓世界接納自己。是花朵就要綻放，是蝴蝶就要翩飛。你只有在人生路上不斷接受各種挑戰，不斷進(jìn)步、升華自己，才能收獲成功的果實(shí)。
當第一個(gè)故事對我的沖擊還尚未結束，第二篇讓我震撼的文章又撞擊著(zhù)我的心房。
《老鷹再生》這個(gè)故事講述了一篇關(guān)于重生的輝煌神話(huà)，老鷹是世界上最長(cháng)壽的鳥(niǎo)類(lèi)，它的一生長(cháng)達七十歲，但是，它只有在四十歲時(shí)進(jìn)行一番艱苦卓絕的操練，最終才能得獲新生。在這一過(guò)程中，它必須飛到山頂，在懸崖上筑巢，用喙擊打巖石，直至又老又彎的舊喙脫落，又用新長(cháng)出的喙把指甲和羽毛拔掉。經(jīng)過(guò)五個(gè)月的磨練，一只翱翔于長(cháng)空的雄鷹再次展翅欲飛。然而，也有一些鷹不能忍受浴火重生的痛苦，在四十歲時(shí)就只能默默等死。
這個(gè)故事表面是講鷹的抉擇與蛻變，但實(shí)際上又何嘗不是在說(shuō)人的生命歷程呢？
當我們在人生路上行走時(shí)，發(fā)現自己欲行欲拖蹋�；厥滓煌�，審視自己，卻發(fā)現在不知不覺(jué)中你已染上惡習，身心疲憊不堪。于是，人生之路在此分叉，一條是維持平庸的“陽(yáng)關(guān)大道”，像那些不能忍受痛苦的鷹一樣，好逸惡勞的懶漢們多半會(huì )選擇此路，卻不知再行一步，就是萬(wàn)丈深淵。另一條，是像雄鷹涅槃重生一樣的獨木橋，勤奮的人會(huì )在此路上艱難跋涉，最終成就自已。
雖有老話(huà)“說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難”，但是你必須要有改變自己的決心和勇氣，并舍得吃苦，能夠堅持，才能獲得成功。
新學(xué)期，我們也要種好自己的花，以己芬芳，得君青睞。同時(shí)，我們也該像努力重生的雄鷹一樣，改變自己，努力奮發(fā)，才能苦盡甘來(lái)，得以成動(dòng)。
開(kāi)學(xué)感想作文14
時(shí)間流逝，高中時(shí)光一晃而過(guò)。接踵而來(lái)的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢著(zhù)澎湃的激情，站在新的起跑線(xiàn)上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅實(shí)的臂膀擁抱未來(lái)。
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì )把它當成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語(yǔ)中對我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習方法和好的學(xué)習態(tài)度，我也明白了，由于現實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習當中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因為上學(xué)期的數學(xué)給我帶來(lái)了遺憾，我會(huì )抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標早已在我腦海中彩排。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標是盡快跟上五年級的學(xué)習節奏，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學(xué)生身份的事。
即將面對新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課本，我在感到欣喜的同時(shí)又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開(kāi)父母，我十分不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長(cháng)大的，父母會(huì )為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開(kāi)父母后將如何生存，但是我明白這是成長(cháng)的必經(jīng)之路，我必須得學(xué)會(huì )獨立自主，自立自強。
在高中3年，我準備奮發(fā)圖強，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，認真遵守校紀校規，積極配合老師提高自己的學(xué)習成績(jì)，踴躍參加各種公益活動(dòng)，為自己爭光，為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發(fā)，人無(wú)兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時(shí)光里，掌握知識，培養能力，為自己的人生贏(yíng)得一份優(yōu)異的成績(jì)單，為青春開(kāi)啟一扇快樂(lè )之門(mén)，一起加油吧！
開(kāi)學(xué)感想作文15
開(kāi)學(xué)第一課對我們來(lái)講是十分特殊的一課，如詩(shī)如畫(huà)般映入我的眼簾。一課之中是我印象最深刻地是第二課題，關(guān)于“愛(ài)”的那段感人的故事。愛(ài)有很多種：愛(ài)生活、愛(ài)自己、愛(ài)生命、愛(ài)親人、愛(ài)他人。親人是血濃于水，與自己最親密無(wú)間的人，親人帶我如同栽培一株正待哺育地小苗，百般呵護，恰似一枝嬌嫩地花骨朵兒，悉心打理著(zhù)�；貞浧鹦闹芯蜁�(huì )有一股暖流滋潤我的心田。
“可憐天下父母心”，不是每個(gè)人都能如父母的意愿與希望的寄托，但是父母卻任勞任怨，默默無(wú)聞、無(wú)私的奉獻了他們的青春與心血。
愛(ài)的一個(gè)微妙的眼神，一個(gè)動(dòng)作都彌足珍貴�！拔覀儚母改改莾核魅〉囊磺�，可曾饋贈回父母呢？”每問(wèn)到這句話(huà)時(shí)，往往有許多的人做不出鏗鏘有力地回答。
人的天性就是這樣頑劣，擁有時(shí)表現的滿(mǎn)不在乎，當失去并且再也無(wú)法挽回時(shí)且又感到那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定的一去不復返。愛(ài)不是酸澀悲傷的，而是甘甜美好的。悲傷的愛(ài)并不是真正的愛(ài)，而是一種失去的惋惜之情罷了。
沉甸甸的愛(ài)意充溢在心田的果實(shí)，卻不曾摘下給予他人，感受那滋潤甜美味道。絲絲縷縷在你的心間，片片刻刻的時(shí)間由自己掌控，時(shí)間的流里塵封著(zhù)陳舊的片花。只要勇敢地踏進(jìn)這里的一個(gè)步伐，水平如鏡的鏡面被踏碎，即而欣賞到美麗的心境，聞見(jiàn)歌禽的妙音和無(wú)量閑花草馥予的芳香，月兒的步伐已邁過(guò)這心坎更貼進(jìn)所愛(ài)人的心境的彼岸。岸上的杏桃花綻開(kāi)了油光滑亮粉嘟嘟的面龐，紅、黃、藍、紫、橙的小草花點(diǎn)綴在綠茵上頭，蔚藍天空里的彩虹橋倒映在潭水中，粼光閃閃，引人注目。
簡(jiǎn)易而明了的行徑為何偏在一切怠謝的時(shí)境才頓悟到時(shí)光的流逝，可惜歲月不待人，大好春光不惜，就只能擦肩而過(guò)，遺憾終生。問(wèn)時(shí)間都躲藏到何處去了，問(wèn)別人不如問(wèn)自己來(lái)得跟清楚，時(shí)間可以證明一切。
此時(shí)此刻正是一道全新的起跑線(xiàn)，珍惜現在，迎接明天。將一顆顆善意的珍珠用牢固的金絲顆顆串起來(lái)，就是世界上最珍貴的一條無(wú)價(jià)項鏈。愛(ài)心項鏈串起了顆顆真誠的心，讓大家心系一處，播撒愛(ài)的種子。讓我們拾起這根金線(xiàn)，也做一個(gè)串項鏈的人吧！
【開(kāi)學(xué)感想作文】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)感想作文02-15
開(kāi)學(xué)感想的作文精選05-08
開(kāi)學(xué)感想的作文10-22
作文開(kāi)學(xué)感想08-18
開(kāi)學(xué)的感想作文08-30
開(kāi)學(xué)感想作文09-04
開(kāi)學(xué)的感想作文06-18
開(kāi)學(xué)感想作文06-22
開(kāi)學(xué)感想01-29