【必備】開(kāi)學(xué)的作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。

　　才開(kāi)學(xué)了兩天，就感覺(jué)很不適應，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧。心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè )會(huì )像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤！

　　開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因為我知道我將要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì )有陌生的同學(xué)陌生的老師。

　　走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰——天最多要上8節課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。

　　可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　就要開(kāi)學(xué)了，又要開(kāi)始過(guò)著(zhù)早睡早起的日子。我的心情既開(kāi)心又緊張。兩個(gè)月的暑假雖然過(guò)的很充實(shí)，也能睡到自然醒，過(guò)著(zhù)悠閑的生活。卻讓我很想念老師與同學(xué)們。收拾好開(kāi)學(xué)要帶的物品，早早就躺在床上準備睡覺(jué)，卻興奮到睡不著(zhù)。

　　一早鬧鐘一響我就迫不及待的起床刷牙洗臉換衣服，快速的吃完早餐，媽媽就帶我和妹妹一起到學(xué)校。遠遠看著(zhù)熟悉的校門(mén)口，立刻讓我馬不停蹄的想往教室飛奔而去。沒(méi)想到，一踏入校門(mén)口就看到美麗的校長(cháng)與親切的主任站在校門(mén)口笑容可掬的迎接新生入學(xué)，學(xué)校還精心布置過(guò)了，首先映入眼簾的就是由花圈布置的拱門(mén)，我們稱(chēng)為勤聰門(mén)，象征著(zhù)勤學(xué)聰明。校長(cháng)和家長(cháng)會(huì )長(cháng)也會(huì )和新生拍照留念，為新生留下特別的回憶。

　　還沒(méi)進(jìn)到教室，就遇上久違的同學(xué)，彼此之間馬上熱情的打招呼，我們就邊走邊聊了起來(lái)。走進(jìn)教室，老師已經(jīng)來(lái)了，同學(xué)們跟老師問(wèn)安后，就三三兩兩圍繞起來(lái)聊 著(zhù)暑假的樂(lè )趣。老師也開(kāi)心的加入，問(wèn)大家暑假怎么過(guò)？過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心？老師真的很關(guān)心大家，就像是我們的第二個(gè)媽媽。

　　開(kāi)學(xué)真的很好，讓我可以學(xué)習更多的知識與常識。而且我們學(xué)校又有好多的愛(ài)心志愿者關(guān)心每一位同學(xué)，這個(gè)校園就像一個(gè)大家庭，既溫馨又歡樂(lè )。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在早上8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。

　　開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？匆�(jiàn)同學(xué)熟悉的面容和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

　　開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，可更多的還是批評。人都是樂(lè )于聽(tīng)到贊揚的話(huà)語(yǔ)的，誰(shuí)不想得到大家的認同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。盡管這樣，還是要認真學(xué)習，搞不好各種批評的聲音就接踵而來(lái)。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開(kāi)學(xué)第一天，也是我們“受難日”的開(kāi)始!

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，花兒在傾吐芳香，我們在逐漸成長(cháng)�；厥琢�年時(shí)光，它給我帶來(lái)了快樂(lè )，也給我帶來(lái)了悲傷。不過(guò)，這已成為過(guò)去，成為歷史。我們要面向前方，面對我們的新生活——初中。

　　步入大門(mén)，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，都給人帶來(lái)一種莫名的溫暖。你是否已感覺(jué)到？

　　沐浴在陽(yáng)光之中，風(fēng)兒輕撫著(zhù)我的頭發(fā)，放眼望去：除了幾處斑斕，綠色，綠色，還是綠色！小草在晨風(fēng)中歌唱起舞，大樹(shù)也伸了個(gè)懶腰，在風(fēng)中梳理著(zhù)它的頭發(fā)。百花爭艷，點(diǎn)綴著(zhù)校園的每一個(gè)角落。這樣的家園，你是否感到溫暖？

　　側耳去傾聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了什么？沒(méi)錯，就是書(shū)聲！瞧，歷史老師正踱著(zhù)步，耐心地講解著(zhù)中華上下五千年。老師提問(wèn)時(shí)，底下燥得熱火朝天；老師講解時(shí)，底下靜得鴉雀無(wú)聲。然而無(wú)論講到何處，老師的臉上都掛滿(mǎn)了笑容。這樣的畫(huà)面，你是否感到溫暖？

　　夕陽(yáng)西下，同學(xué)們紛紛收拾回家，住宿生則是三兩結伴地走回宿舍�？此奚崂�，稱(chēng)不上干凈，整潔，卻感覺(jué)得到舒適，溫馨。舍友們則是每天形影不離，大家有福同享，有難同當。這樣的情景，你是否感到溫暖？

　　或許，你還在因時(shí)光的流逝而整日生活在惋惜之中。不過(guò)，我們因該時(shí)刻牢記：我們現在已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，我們要勇敢地面向前方，去接受風(fēng)雨的洗禮，做一個(gè)勇敢的少年!

　　我喜歡這個(gè)充滿(mǎn)花香的校園，我會(huì )在這個(gè)新的家園里，與家人一起去奮斗，為明天打造一個(gè)美好的未來(lái)！

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　炎熱的夏日還沒(méi)有過(guò)去，清涼的秋季己經(jīng)悄悄地拉開(kāi)了面容。如今五年級的我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)學(xué)第一天，我就懷著(zhù)無(wú)比忐忑的心情，因為我們換班了。換班也就意味著(zhù)會(huì )有新的同學(xué)，會(huì )有新的老師，會(huì )有更多的挑戰在等待著(zhù)我，讓我不斷去努力，去進(jìn)步！

　　早在報道的時(shí)候我就知道我們班的班主任是誰(shuí)了，她就是張暉老師。對于張老師，我并不陌生，因為她一直教我們的思品課。有的同學(xué)說(shuō)她嚴厲，以前上課的，我倒是覺(jué)得張老師非常地風(fēng)趣，現在作為班主任，她將帶著(zhù)我們走過(guò)小學(xué)最后的兩年，我們也將在她的關(guān)心呵護下健康茁壯地成長(cháng)！

　　每個(gè)老師都有不同的教學(xué)方法，張暉老師的教學(xué)方法是上課講知識點(diǎn)和方法，抄寫(xiě)什么的，下課找時(shí)間解決。而且張老師要求非常高，字要寫(xiě)規范，而且不能亂。而字跡不如以前的我非常膽怯，因為寫(xiě)不好就要撕，就像一個(gè)領(lǐng)導訓斥一個(gè)下屬一樣，避免不了有些害怕。如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)或沒(méi)帶就必須站起來(lái)單獨向全班報告。所以我為自己暗自加油，一定要讓自己越來(lái)越好！

　　今天，還有一件令我非常開(kāi)心的事一一下午第二節體育課我們班和四班一起上課。為什么高興呢？因為我有好朋友在四班。老師先讓我們跑步，跑完了都有點(diǎn)兒上氣不接下氣。然而老師做了一個(gè)令大家興奮不己的事一一自由活動(dòng)。我和好朋友先坐下來(lái)，像兩個(gè)有秘密的人在討論有機密的事。我們先討論自己所在班的感受，又說(shuō)了一些其它的事情，有高興的事、有傷心的事、還有上周末一起玩的事。最后我們還討論了一些這周未要不要一起玩。

　　熟悉的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，最初有忐忑，但是后面我將用笑臉迎接每一天！開(kāi)學(xué)的第一天，在緊張中迎來(lái)了下課的鈴聲，伴隨著(zhù)大家的歡呼聲，緊張的氣氛一哄而散，回家嘍，明天的陽(yáng)光會(huì )更加地燦爛！

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

　　在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著(zhù)學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現著(zhù)人世間的每一種真情。

　　初二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì )教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲似云的.夢(mèng)。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(cháng)，但是緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。初二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。

　　我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入初中，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對初中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。

　　也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我會(huì )不斷地改造自己：我將會(huì )慢慢懂得創(chuàng )造性學(xué)習的重要性；懂得努力才會(huì )有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能夠有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

　　是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，希望為守護神，才能夠成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。

　　可以這樣說(shuō)，我的初二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！

開(kāi)學(xué)的作文 篇7

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我成為了一名六年級的少先隊員。

　　清晨，我背著(zhù)我嶄新的書(shū)包，看著(zhù)小鳥(niǎo)在枝頭上唧唧咋咋的叫著(zhù)。小花向我招手。我迎著(zhù)燦爛的晨曦走著(zhù)來(lái)到了美麗的學(xué)校�？匆�(jiàn)花園的花兒五顏六色爭奇斗艷，小樹(shù)正在茁壯的成長(cháng)。我走進(jìn)六2班的教室，看見(jiàn)椅子 桌子擺放得整整齊齊窗子像鏡子一樣潔凈。同學(xué)們正在你一句我一句地講著(zhù)暑假發(fā)生的各種各樣有趣的事情。

　　“叮�！鄙险n啦，同學(xué)們趕快回到自己的座位上。金老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了教室，他先精神地點(diǎn)清了名單，然后就開(kāi)始上課了，老師今天說(shuō)的是“聰明”我心想：“聰明”這一詞不是表示夸獎和贊揚一個(gè)人的嗎?難道還有別的含義嗎?但是我的想法錯了。金老師說(shuō);聰明的含義是每天每月要堅持，用耳朵去傾聽(tīng)，用眼睛去觀(guān)看，嘴巴去說(shuō)，心要去感受。如果你這樣日復一日，年復一年那我相信你的成績(jì)一定會(huì )大有進(jìn)步的�！蔽蚁耄骸芭�，原來(lái)聰明還有這個(gè)道理，”金老師真是教導了我更深度的去了解了聰明的含義，我也看出了金老師知識很淵博，對字詞的理解是多么的豐富，以后我有不懂的問(wèn)題一向金老師請教。

　　我以后要刻苦努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上初中。為六2班爭光，為貴定二小爭光!

開(kāi)學(xué)的作文 篇8

　　開(kāi)學(xué)啰！我活蹦亂跳、心花怒放得像一只兔子，哥哥說(shuō)我是不是瘋了？沒(méi)錯，開(kāi)學(xué)叫我興高采烈��！

　　開(kāi)學(xué)才第一天，廁所竟然就人山人海、大排長(cháng)龍，好熱鬧��！但廁所怎么一滴水都沒(méi)有，到處都臭氣沖天，我是被臭氣擠出來(lái)的其中之一。

　　第 一節下課，我一看見(jiàn)新同學(xué)就想跟他聊天，沒(méi)想到是他主動(dòng)跟我聊天，我真的很高興，而且他跟我一樣成績(jì)都名列前茅，他跟我喜歡的東西都差不多，我還問(wèn)他： “你很會(huì )游泳嗎？”他說(shuō)：“我很會(huì )游，而且我還是學(xué)校的游泳校隊呢！”哇！沒(méi)想到他是游泳校隊，真是出乎我的意料，因為我每次都看到他早上都是八點(diǎn)以后才 來(lái)學(xué)校，原來(lái)是訓練游泳去了。

　　我們一講完，馬上就要上課了。第一節上課很快就過(guò)了。第二節體育課上課，我跟同學(xué)去玩單槓，同學(xué)好厲害，我不會(huì )的他都會(huì )。一爬上單杠，就像孫悟空一樣，怎么蕩怎么甩，都掉不下來(lái)，真令我對他刮目相看！

　　開(kāi)學(xué)真好，可以認識許多新同學(xué)，和好同學(xué)一起玩耍，和新同學(xué)聊天，聊得眉開(kāi)眼笑、不亦樂(lè )乎！開(kāi)學(xué)比放暑假好玩太多了，因為放暑假都待在家，多么無(wú)聊。所以大家不要因為放暑假就以為輕松，開(kāi)學(xué)上課雖然有壓力，卻可以使自己的知識更上一層樓，所以，壓力也是進(jìn)步的動(dòng)力喔！

　　“當！當！當！”操場(chǎng)上的小朋友又一窩蜂的擠進(jìn)知識的殿堂──教室，快快樂(lè )樂(lè )的認真聽(tīng)講啰！

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