【精選】小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇1
今天,我早早的把作業(yè)做完了。媽媽準我上網(wǎng)玩一會(huì )兒
我就把自己的開(kāi)學(xué)打算整理了一下:
1.上課記筆記。
2.快速做作業(yè)。
3.當天的事情當天做。
4.思路要跟著(zhù)老師走。
5.回家預習、復習。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)第一天,是我背著(zhù)小書(shū)包第一次正式跨入小學(xué)大門(mén),成為一名真正的小學(xué)生,我非常高興。
早上,我來(lái)到學(xué)校大門(mén)口,是二年級六班一位小姐姐拉著(zhù)我的手把我送到一年級六班教室,我看到了我的新同學(xué),看到了可愛(ài)的老師。我非常開(kāi)心,我喜歡一年級六班。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇3
篇一:開(kāi)學(xué)第一天
今天是我開(kāi)學(xué)第一天,我早早的起床,我媽媽早就給我做好了飯,我就匆匆的吃完飯,走到學(xué)校。我發(fā)現我們學(xué)校拆了一棟樓。我走到我們班見(jiàn)到了焦老師和劉老師。我發(fā)現我們班的黑板上寫(xiě)著(zhù)“我真的很想你們”。下課了,我給我的`好朋友說(shuō):“下個(gè)星期六是我的生日!
我今天見(jiàn)到了同學(xué)和老師,特別高興。
篇二:快開(kāi)學(xué)了
寒假馬上就要結束了,我跟媽媽說(shuō)我還想休一個(gè)月,媽媽對我笑了笑說(shuō):“放假確實(shí)是一件很快樂(lè )的事情,不過(guò)上學(xué)的時(shí)候可以和同學(xué)們在一起,也很快樂(lè )啊”。是啊,周三就要到學(xué)校報到了,我可以見(jiàn)到我的同學(xué),我還是挺想她們的。我還跟媽媽說(shuō)起我在課間玩的游戲、學(xué)校中午的飯菜、午睡的情況,媽媽說(shuō)她感覺(jué)到我上學(xué)的快樂(lè )了。
篇三:開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感
今天,我看了開(kāi)學(xué)第一課。它主要分為4種代表愛(ài)的節目,分別是“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔”和“愛(ài)是榮耀”
給我最深的是愛(ài)是承擔這個(gè)地方,因為15歲的馬鵬飛自己和奶奶相依為命,自己5歲就會(huì )做飯,而我們呢?我們都十多歲了還不會(huì )做飯。馬鵬飛會(huì )有許多地方比我們強百倍,就憑他的學(xué)習成績(jì)就足以證明。如果它的家庭跟我們一樣的話(huà),起碼能排上前三名,所以我們要想馬鵬飛一樣不做家里的小皇帝,幫夫母做一些力所能及的家務(wù)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇4
愉快的寒假結束了,同學(xué)們都已經(jīng)又大一歲了,在新的學(xué)期里為了考上一個(gè)理想的初中,我制定了一個(gè)計劃。
在語(yǔ)文方面:我要做到不認的字第一時(shí)間查字典,并且給不認識的字加上注音,并且把課文中的我會(huì )讀的生字加上注音,在課文上自己要首先寫(xiě)上主要內容,并且標好段,每天下午讀一篇課文,每周寫(xiě)一篇作文。
在數學(xué)方面:我要每天寫(xiě)十道口算題,以便提高我的口算速度和口算準確率。并且每當老師講完一單元后,我會(huì )準備一些資料來(lái)做,并讓老師替我打分,如果考得一個(gè)好成績(jì)的話(huà)就要爭取下一次也要努力考到這樣的成績(jì) ;如果考得差,就要總結,為什么考差了,看看哪一方面的題錯的多,到復習的時(shí)候就要認真對待這一方面,并且數學(xué)考試時(shí)的口算題不能錯,如果錯了,就要寫(xiě)比以前多5倍的題。并且我也要做到課前預習,課后復習,爭取在期末時(shí)考出一個(gè)好成績(jì)。
在英語(yǔ)方面:我要每天堅持讀點(diǎn)讀機,每學(xué)完一模塊后,就要默寫(xiě)這一模塊的單詞,背這一模塊的課文,并且每周要用英語(yǔ)寫(xiě)一篇小短文,每天要讀一篇課文,默寫(xiě)一模塊單詞,在期末時(shí)考出一個(gè)好成績(jì)。
這就是我的新計劃,請家長(cháng)和老師監督,我一定能做到的。
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