【實(shí)用】三年級開(kāi)學(xué)作文匯編十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級開(kāi)學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天早晨，我6：00準時(shí)起床，先穿好新衣服和新褲子，再穿好襪子，下床穿好拖鞋，然后穿上新買(mǎi)的尼大衣，就去刷牙洗臉了，洗完了，我就去二樓廚房吃早飯去了，我來(lái)到了廚房，先打了兩個(gè)雞蛋，再打開(kāi)煤氣灶，然后把油倒到鍋里，過(guò)了一會(huì )兒之后我拿了一根筷子，放到鍋里試一下，滋滋的聲音出來(lái)了我就趕緊把打好的雞蛋平穩的倒到鍋里，炒來(lái)炒去，雞蛋炒好了，我把它倒在一個(gè)小盤(pán)子里，再去打一碗稀飯，吃完在餐我就去上學(xué)了。
我帶著(zhù)既緊張又開(kāi)心的心情來(lái)到了早已要忘記的麻步二小的門(mén)口，立刻飛快的奔向自己的教室∶三年《2》班，我走進(jìn)了教室門(mén)坐到了自己的座位上，卻不知道要干什么，我等了好久，一直等到老師來(lái)了，老師后面跟著(zhù)兩位新同學(xué)，老師讓兩位新同學(xué)坐下后，就把三年級下冊的語(yǔ)文書(shū)讓小組長(cháng)們發(fā)了下來(lái)，讓我們寫(xiě)上名字再看書(shū)，我們寫(xiě)完名字后津津有味地讀著(zhù)，讀了一半，忽然，老師說(shuō)要演講了，我們趕緊去排隊，演講過(guò)后，我們回到了教室，坐了一會(huì )兒之后，老師問(wèn)同學(xué)們∶“我們班要不要沖水呀？”“要！”同學(xué)們異口同聲的回答，老師說(shuō)∶“那好吧，那同學(xué)們把桌子和椅子一起搬到外面去吧�！蓖瑢W(xué)們立刻動(dòng)手了，每個(gè)人夠爭先恐后的把桌子往外抬，門(mén)口馬上就被堵住了，還好我坐在第一組，早就出來(lái)了，王家鑫同學(xué)把后門(mén)打開(kāi)，老伯就把水管開(kāi)起來(lái)，再把水管放在我們的教室里面來(lái)，老師叫幾個(gè)同學(xué)把教室給掃干凈，雖說(shuō)是掃地可是那些同學(xué)更像是在玩，而且玩的可盡情了，其他的同學(xué)只好在旁邊看著(zhù)他們掃，看著(zhù)他們玩，不過(guò)只要一有事情就會(huì )搶著(zhù)去做，多么有趣的同學(xué)們呀！
終于掃好了，該卡桌子和椅子都搬回教室里去了，可是很多同學(xué)的桌子和椅子都搬不進(jìn)來(lái)，反正我的桌子和椅子已經(jīng)都搬進(jìn)來(lái)了，所以我就去幫他們搬進(jìn)來(lái)了，他們還對我說(shuō)謝謝了呢！說(shuō)得我心里美滋滋的。
這是我有史以來(lái)上學(xué)最開(kāi)心的一天了，希望以后的每一天都很難忘。
三年級開(kāi)學(xué)作文 篇2
8月31日，在“今天我們相識！”這句溫馨的話(huà)語(yǔ)中，我走進(jìn)六二班這個(gè)大家庭，認識三位風(fēng)格迥異的老師。
首先來(lái)介紹我們班的“溫柔老師”陳老師，為什么我門(mén)把陳老師叫做“溫柔老師”呢？是因為她臉上總是掛著(zhù)笑容，從不大聲呵斥我們，是個(gè)富有親和力的老師。陳老師不僅語(yǔ)文教得好，而且對我們也很好。我們都很喜歡陳老師，喜歡他給我們上課，下課，我們還沉醉在其中，久久不肯“醒”來(lái)，。
“以前，我問(wèn)過(guò)一年級的小孩這樣一個(gè)問(wèn)題：你家有兩根豬，三個(gè)人，一共有多少人？結果那小孩居然說(shuō)一共有五根豬�！笨窗�，我們的第二位老師“幽默老師”登場(chǎng)！他多么幽默啊，把原本枯燥無(wú)味的數學(xué)課上得妙趣橫生，讓我們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到知識，有時(shí)連韓老師也笑個(gè)不停，所以我們同樣“愛(ài)”上韓老師，“愛(ài)”上韓老師有聲有色的課堂。
“如果你們不要按照我的要求做的話(huà)，那是要受懲罰的！”這便是我們的“嚴格老師”李老師，她教我們英語(yǔ)，為讓我們把成績(jì)迅速提高，手把手從字母教起，認真檢查我們的走夜，李老師真辛苦��！我們都很尊敬她。
這便是我的三位別具一格的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)我的介紹后，你們是否也“喜歡”上他們呢？
三年級開(kāi)學(xué)作文 篇3
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(cháng)得生機勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)大家正在七嘴八舌地講著(zhù)自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著(zhù)老師的到來(lái)。
教室門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著(zhù)整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她——就是我們的x老師，x老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們三(6)班的課室。
首先x老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè )和作業(yè)完成的情況，接著(zhù)，x老師又向我們強調了幾件事情，然后，x老師宣布我們翹首以待的教科書(shū)，我們接到教科書(shū)后，聚精會(huì )神地閱讀著(zhù)課本。
外陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結束，大家只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但大家永遠不會(huì )忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
三年級開(kāi)學(xué)作文 篇4
開(kāi)學(xué)了開(kāi)學(xué)了！同學(xué)們都背著(zhù)各式各樣的書(shū)包上學(xué)去。我在路上走著(zhù)，有幾只小鳥(niǎo)在“喳喳”叫呢！路邊的樹(shù)似乎在向我招手，微風(fēng)吹到臉上舒服極了！
到了校園，哇！校園變得好漂亮呀！墻壁潔白，噴泉開(kāi)放著(zhù)，美麗極了。一旁的鮮花似乎對我們點(diǎn)頭！我來(lái)到教室，一看，“哇！教室里有一臺電腦！”我高興極了，激動(dòng)地蹦了起來(lái)。我坐到自己的座位上，有發(fā)現了桌子和椅子都換新的了，桌子動(dòng)能當“鏡子了”！等我拿到新書(shū)后，一股油墨的清香味迎面撲來(lái)我拿著(zhù)新書(shū)真是愛(ài)不釋手。發(fā)完書(shū)后，我和小伙伴們一起追逐打鬧。班里不少同學(xué)都長(cháng)高了，也有的變胖了！和藹可親的盧老師也變的更年輕漂亮了！又是一個(gè)新學(xué)期，又有一份新的收獲。在這學(xué)期了，我打算：上課專(zhuān)心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，學(xué)習認真，要舉一反三，思維要變的靈活。我現在是小學(xué)四年級的小學(xué)生了，學(xué)習應該更主動(dòng)，不能再像三年級那樣拖拉了，應該變得更懂事。
開(kāi)學(xué)了！我好像又長(cháng)大了一些。
三年級開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我已經(jīng)不再是二年級的小學(xué)生了，而是三年級的`小學(xué)生了。
我背著(zhù)大大的書(shū)包走進(jìn)校園，發(fā)現校園里新栽了很多樹(shù)木和花草，操場(chǎng)上的跑道也已經(jīng)粉刷過(guò)了。��！這真是一個(gè)煥然一新的校園呀！我興沖沖地走進(jìn)教室，發(fā)現許多同學(xué)都已經(jīng)地坐在自己的座位上看課外書(shū)了。我也飛快地交了作業(yè)，回到座位上看起書(shū)來(lái)。
就在這時(shí)，上課鈴聲響了，老師拿著(zhù)課本走進(jìn)教室對大家說(shuō)：“同學(xué)們，這節是數學(xué)課，請大家準備好數學(xué)書(shū)、數學(xué)作業(yè)本，準備上課了�！�
上課了，同學(xué)們這節課都聽(tīng)得格外認真，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天嘛！叮，叮叮，叮叮叮，下課了。大家下課玩得可高興了，有玩猜猜我是誰(shuí)、丟手帕、踢毽子和跳繩比賽……
叮鈴鈴，又上課了，大家飛快地跑到座位上坐好。這節是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師來(lái)了，老師讓我們大家一起朗讀課文，我們一起朗讀，那聲音，可好聽(tīng)了！
下課了，同學(xué)們準備去吃飯了，今天食堂里的午飯可真好吃，是我最?lèi)?ài)吃的蝦……吃完飯，老師讓我們完成抄寫(xiě)本和一張作業(yè)紙……
到了下午，同學(xué)們依然和上午一樣認認真真地上完下午最后一節課。放學(xué)了，同學(xué)們在校門(mén)口排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，紛紛回家了。
開(kāi)學(xué)第一天，我們比以前更忙了，也更充實(shí)了，因為我們是三年級的學(xué)生了。
三年級開(kāi)學(xué)作文 篇6
新學(xué)期開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛，一直以來(lái)，領(lǐng)導跟老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱，展現的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們，當你早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？
新的學(xué)期，我們都應該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標，我認為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。
要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見(jiàn)地上有一張果皮時(shí)，你將它撿起來(lái)，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當你看見(jiàn)地上的錢(qián)物時(shí)，你撿起來(lái)然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當你早晨遇見(jiàn)老師時(shí)，問(wèn)候老師一聲，老師，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過(guò)錯，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎？其實(shí)，高尚的品德跟良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來(lái)的。
三年級開(kāi)學(xué)作文 篇7
1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2、 上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3、 認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4、 寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5、 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習題書(shū)。做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做，假如遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6、 對于主課及數學(xué)（代數、幾何）、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案；寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7、 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8、 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
新的一年又迎來(lái)了，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的生活；新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習中，為此，我決定列出以下的學(xué)習計劃，時(shí)刻提醒自己在學(xué)習中努力勤奮：
作為少先隊員，不僅要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(cháng)，還要樂(lè )于幫助別人，時(shí)刻謹記遵守規則。
發(fā)揚艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采，想要做個(gè)合格的小公民，就要做到艱苦奮斗；學(xué)習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過(guò)努力我也能做到。
待人要有禮貌，說(shuō)話(huà)要文明，還要會(huì )用禮貌用語(yǔ)。
誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯就改。
每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會(huì )的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì )請教同學(xué)或老師。每節課都要認真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細聽(tīng)，不能心不在焉。寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現不足，并且可以鞏固知識。語(yǔ)文作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整、仔細分析；數學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫(xiě)完后認真檢查并驗算；英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范，字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力就肯定會(huì )有回報
感覺(jué)還有很多要學(xué)習，似乎計劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學(xué)習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結果說(shuō)，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習一些技巧性的東西，在上午效果會(huì )比較好，同學(xué)們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時(shí)間，努力勤奮，我要學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，想到說(shuō)到做到，就一定能天天向上！
三年級開(kāi)學(xué)作文 篇8
今天是星期一，老師說(shuō)要舉行開(kāi)學(xué)典禮，我們都穿上了整齊的校服，期待著(zhù)典禮的到來(lái)。
早上，天氣有點(diǎn)陰，后來(lái)，下起了毛毛細雨，老師說(shuō)今天下雨，要在第一節課舉行開(kāi)學(xué)典禮，第一節課上課了，我們都到校園里參加開(kāi)學(xué)典禮。
鼓樂(lè )隊在奏樂(lè )，孫校長(cháng)主持開(kāi)學(xué)典禮，典禮一共有六項，第一項是升國旗，鼓樂(lè )隊奏起了國歌，我們在敬禮，國旗升上去了，鼓樂(lè )隊停止了奏樂(lè )，我們也放下了手。
第二項是唱國歌，在老師的指揮下，鼓樂(lè )隊奏起了樂(lè )，我們都很認真的唱起了國歌。
第三項是請譚校長(cháng)講話(huà)，譚校長(cháng)講話(huà)的主題是：遵守校規，注意安全，講了一些安全事項，還舉了一些實(shí)例，我們在以后的生活中，要注意安全。
第四項是老師代表邢老師講話(huà)，要我們好好學(xué)習，教師節快到了，同學(xué)們工整的作業(yè)，好的學(xué)習成績(jì)就是對老師最好的回報。
第五六項是學(xué)生代表侯東岳講話(huà)和頒獎，老師們都說(shuō)侯東岳很棒。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們進(jìn)入了五年級，我一定要好好學(xué)習，爭取在小學(xué)這最后一年里取得好成績(jì)。
三年級開(kāi)學(xué)作文 篇9
我看了開(kāi)學(xué)第一課，這次的開(kāi)學(xué)第一課，講的是父母給了我們愛(ài)，給了我們知識，也讓我們學(xué)會(huì )了怎樣孝，孝敬父母。
我最欣賞的是那兩位父子，一個(gè)兒子，自己改裝了一輛摩托車(chē)，就打著(zhù)自己的父親去中國各地名勝古跡旅游，趁他現在腿腳還利索，在一路上有苦、有笑、有辛苦，不過(guò)這也值得。
另一位讓我欣賞的是一個(gè)兒子，他的父親是“秦勇”曾近是虎豹樂(lè )隊的主唱，后來(lái)生了一個(gè)兒子“大珍珠”，他4歲的時(shí)候，有鬧障礙，治療的最佳時(shí)期是12歲之前，他不懂表達自己的喜、怒、哀、樂(lè )，但是他的“父王”秦勇爸爸，不但沒(méi)有放棄自己的兒子，還更有耐心的去教他，他比別的小朋友休息一樣東西要難一千倍，一萬(wàn)倍，甚至最簡(jiǎn)單的系鞋帶都要花了1年的時(shí)間。有人說(shuō)騎自行車(chē)可以保持平衡，但是“大珍珠”一上去，掉下來(lái)，一上去，掉下來(lái)，一直這樣，當“父王”要放棄的時(shí)候，一個(gè)早晨，他說(shuō)：“父王，我們什么時(shí)候繼續這個(gè)魔鬼訓練，這時(shí)的秦勇，瞬間變得精神百倍，整整用了3年的時(shí)候，“大珍珠”才會(huì )前一小段，這也是秦勇最幸福的時(shí)刻!
父母給予了我們許多，我們將來(lái)也要回報父母，給予他們更多，讓他們過(guò)得更加幸福!
三年級開(kāi)學(xué)作文 篇10
今天，我們終于開(kāi)學(xué)了，可以看見(jiàn)同班同學(xué)了，真好，我終于看見(jiàn)李美靜了，她是我的好朋友，也是知己，其實(shí)她也是我的媳婦，我們倆從學(xué)前班就是閨蜜，今天終于可以見(jiàn)到他了，真高興，不知道他們變沒(méi)變樣，真的好想他們，也想我的老師了，因為一個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)了，今天，我們班新轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，是從八年級轉來(lái)的，我們班同學(xué)想：他是不是七年級八年級基礎不好，又重新上的，我下課問(wèn)他叫什么，她說(shuō)：我叫劉耀鴻。我說(shuō)：你是個(gè)女生為什么要去一個(gè)男生的名字？她說(shuō)：我小時(shí)候長(cháng)得像小男生。我又問(wèn)她：你為什么來(lái)七年級？她說(shuō)：我的學(xué)籍在七年級啊。今天我和新同學(xué)處的很好，希望我們能成為好朋友，好知己。
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