開(kāi)學(xué)心情作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)心情作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)心情作文 篇1
學(xué)期末的最后幾天，成績(jì)單已經(jīng)一張一張的發(fā)了下去，成績(jì)有好有壞，真是幾家歡樂(lè )幾家愁��！不過(guò)我們都很期待放暑假。最后一天放學(xué)時(shí)，大家都開(kāi)心得手舞足蹈！但是我們的歡樂(lè )只有幾天就沒(méi)了，因為爸爸忙著(zhù)上班，沒(méi)空陪我出去玩，所以我都在家念書(shū)，搞得我手忙腳亂，每天都過(guò)得好無(wú)聊，但是我又不想開(kāi)學(xué)，這該怎么辦才好呢？
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，終于要開(kāi)學(xué)了，我一點(diǎn)也不期待，但我那活潑的哥哥一起來(lái)就在那邊又蹦又跳、鬼吼亂叫，“一日不見(jiàn)，如隔三秋�！焙孟袷且ヒ�(jiàn)十年沒(méi)見(jiàn)面的好朋友，但我卻跟哥哥相反，我背著(zhù)一顆沉重的'心到學(xué)校。
開(kāi)學(xué)第一天，我就和往常一樣進(jìn)教室，發(fā)現大家都長(cháng)高了，這才發(fā)現連我也是�，F在大家都叫我“體育王牌”，因為三年級的時(shí)候“體育王牌”轉走了，這讓我覺(jué)得好得意，這又讓我變得生龍活虎。
開(kāi)學(xué)最令我最期待的就是拿到新書(shū)了，我看看內容，其實(shí)也不會(huì )很難，但我還是最喜歡體育課，足球、籃球、棒球、跑步……十八般武藝我樣樣精通。還有其它課本， 我趕快翻一翻、看一看，哇！原本不喜歡上課的男生，也都專(zhuān)心“翻”了起來(lái)，大家的心情HIGH“翻”天，我們都變得很安靜，沉醉在新書(shū)的芬芳里……
上體育課了，大家一起先到操場(chǎng)跑步，再去上體育場(chǎng)投籃球，全班雖然很累，但是大家都笑哈哈！開(kāi)學(xué)的第一次體育課，真是快樂(lè )得無(wú)與倫比！
開(kāi)學(xué)了！心情真是五味雜陳。就讓我這個(gè)新任的“體育王牌”為大家帶來(lái)驚喜和歡笑吧！
開(kāi)學(xué)心情作文 篇2
——橙色心情
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，要發(fā)新書(shū)，每次開(kāi)學(xué)，我最喜歡的就是這件事了。當我把一本本新書(shū)抱在懷里的時(shí)候，心里就像喝了蜜一樣，甜滋滋的。這時(shí)候，我的心情是橙色的，暖暖的，甜甜的。
——藍色心情
今天上午，語(yǔ)文老師檢查了我們訂書(shū)的作業(yè)，我趕忙把我花費了不少精力才裝訂好的書(shū)交給了老師，老師還夸我的書(shū)訂的.好呢!這時(shí)，我的心情是藍色的，明朗的，快樂(lè )的。
——灰色心情
今天上午檢查作業(yè)，老師夸了寫(xiě)得好的同學(xué)后，又讓沒(méi)交的同學(xué)下午帶來(lái)。結果，下午只有幾個(gè)同學(xué)交，剩下沒(méi)交的同學(xué)都沒(méi)寫(xiě)。啊!我真是不敢相信自己的耳朵，這么簡(jiǎn)單、有趣、有意義的作業(yè)竟然不做，那些同學(xué)的腦子真是出了毛病。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，竟會(huì )出現這樣的狀況。唉!這時(shí)，我的心情是灰色的，暗淡的，憂(yōu)愁的。
——黑色心情
今天，我和“月亮”去買(mǎi)書(shū)皮，可回到家，卻發(fā)現有個(gè)書(shū)皮壞了，老爸借題發(fā)揮，狠狠的K了我一頓，說(shuō)我粗心大意，不認真、太馬虎，買(mǎi)了書(shū)皮也不看能不能用，說(shuō)得我都快哭了。這時(shí)，我的心情是黑色的。黑暗的，傷心的。
——紅色心情
今天下午，我送了老爸老媽一份禮物，(因為今天是情人節嘛)!老爸老媽把我“狠狠”地夸了一頓，還說(shuō)要帶我去肯德雞大吃一頓，我開(kāi)心死了。這時(shí)，我的心情是紅色的，十分高興的。十分甜的，十分快樂(lè )的!
這就是我一天的五彩心情。不過(guò)，我希望以后我的心情沒(méi)有傷心的黑色和灰色，只又快樂(lè )的橙色、藍色和紅色!
總結：開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始!希望精品學(xué)習網(wǎng)的開(kāi)學(xué)第一天作文：開(kāi)學(xué)時(shí)的五彩心情，對大家的學(xué)習更有意義！
開(kāi)學(xué)心情作文 篇3
呀，教室變大了!
啊哈，又要和我的“家人”歡聚了。9月1日，我和媽媽去報到了。一進(jìn)校園，媽媽直奔主樓，我一把拉住了她，說(shuō)：“錯了!”我圍著(zhù)媽媽“做法”，念叨著(zhù)咒語(yǔ)：“媽媽?zhuān)?年級了呀，要去副樓了呀�！边@時(shí)，媽媽才恍然大悟。于是，我們昂首挺胸，邁著(zhù)大步，向副樓逼近。
路上，我輕輕向后瞟了一眼，全是一群小屁孩。我呀，5年級了，是你們的大姐大了，好好學(xué)習吧!
咦，走廊怎么小了那么多，不讓我們玩，不要這么狠吧!嗯，還是挺公平的：教室比原來(lái)大了很多很多;我的個(gè)頭也比原來(lái)高了很多很多;我們的功課肯定比原來(lái)多了很多很多;我們的任務(wù)也比原來(lái)重了很多很多……
哦，老師都換了!
哦，“教瘦”為什么不教我們了，難道我們惹他生氣了?在報到處，我看到的是兩個(gè)全新的面孔，他們都帶著(zhù)眼鏡，表情都非常嚴肅。以我的第一直覺(jué)，他們一定很兇。不過(guò)，也有40%可能，他們是在家長(cháng)面前裝的。不過(guò)，在接下來(lái)的兩天里，我可以很確定地告訴你們，我的第一直覺(jué)是對的，他們真的很兇，真的!不過(guò)，他們也挺溫柔的，這也是真的!
兇的一面：
這天，是儲老師的課。我們都乖乖聽(tīng)講，不敢做一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作。只有肥仔謝立輝還一如既往的，上課隨便講話(huà)，王老師一點(diǎn)面子都不給他留，眼睛瞪得溜圓，“吳子凱，你一點(diǎn)也不懂得尊敬老師，所以我也不會(huì )尊重你。我記住你了!”說(shuō)完，把吳子凱一手揪了起來(lái)，吳子凱就這樣站了一個(gè)上午。
可憐的吳子凱啊，看你下次還敢不敢!下課了，我們班調皮老大袁康浩，喘著(zhù)氣在我耳邊吹風(fēng)：“老師真的好兇哦，我真的真的好怕怕呀�！�
溫柔的一面：
語(yǔ)文胡老師。有一次，胡老師跟我們說(shuō)，小學(xué)生一般都不喜歡寫(xiě)作業(yè)，他小時(shí)候也是這樣，所以他很討厭老師�？墒撬F在當了老師，不想讓同學(xué)不喜歡他，但又不能不寫(xiě)作業(yè)，怎么辦?“減輕作業(yè)�！闭l(shuí)都會(huì )這么想，胡老師當時(shí)也一樣�？墒撬窒氲�，那他們復習不到位，怎們辦?經(jīng)過(guò)重重思考，老師想出了一個(gè)辦法，這個(gè)辦法，大家都很滿(mǎn)意：“假如我布置一個(gè)抄生詞的作業(yè)，有些生詞你很熟練了，你可以不抄，但你要保證，考試、聽(tīng)寫(xiě)、做題時(shí)，不要寫(xiě)錯就行了!”耶，身為小學(xué)生的我們，當然是高興無(wú)比啦!
數學(xué)老師。數學(xué)老師上完課，我們的筆記本上仍是“空無(wú)一人”。龍老師說(shuō)，我們要考的都在書(shū)本上，而不是在黑板和筆記本上。這真像一句名人名言呀!
英語(yǔ)老師。也許，全部學(xué)生都覺(jué)得她是最溫柔的吧!嗯，我也是。肖老師說(shuō)：“如果一周下來(lái)，哪組贏(yíng)得次數最多，哪組就可以免去周六、日作業(yè)。如果每組都拿到了我想象中的成績(jì)，都可以免作業(yè)，我還可以讓其他老師減少點(diǎn)作業(yè)量!”聽(tīng)完老師的`這番話(huà)，我心里甜滋滋的。
哈，多了一個(gè)新同學(xué)!
這，又是一個(gè)全新的面孔——吳彬。又是我的第一直覺(jué)，他是一個(gè)小乖男，樣子乖乖的，聲音小小的，笑起來(lái)還會(huì )臉紅�？墒�，這次我的“直覺(jué)系統”出了故障，他竟是一個(gè)“瘋boy”。
“吳彬，一起玩槍?xiě)鸢?”韋瀚奇主動(dòng)發(fā)出邀請。
“好!”吳彬十分爽快。
我心想，糟了，這幫小子肯定又來(lái)老一套，捉弄新同學(xué)了。在包剪錘之前，他們一起去了洗手間“密謀”，果然，這次的“僵尸”就是吳彬。我也不知道吳彬他是真的不知道規矩，還是怎樣的，反正就是打的亂七八糟。不管是玩游戲的，還是不玩的同學(xué)，吳彬只要一看見(jiàn)，就是“給一槍”。他簡(jiǎn)直就像一匹脫韁的野馬，把同學(xué)們追得到處亂竄，桌子被撞歪了，椅子被撞倒了，教室一片狼藉。
很快，“瘋boy”順利通過(guò)考試，成為我們“604家”的一員了。
開(kāi)學(xué)心情作文 篇4
有人說(shuō)：“校園生活似一鍋大雜粥，酸甜苦辣盡在其中�！蔽覀兊男@生活就是這樣一鍋有“人情味”的“大雜粥”。
酸
開(kāi)學(xué)，意味著(zhù)和電視機、電腦“拜拜”，和作業(yè)親密接觸；意味著(zhù)和溫暖的被窩“拜拜”，和6：20的鬧鈴說(shuō)聲“早安”；意味著(zhù)快樂(lè )輕松的暑假即將過(guò)去，新的生活即將到來(lái)。于是，我們整裝待發(fā)，收緊早已放飛的`心靈，洗掉心中的不情愿與懶散，笑迎新學(xué)期的到來(lái)。
哦，拜拜，
電視，電腦，被窩，瘋玩。
時(shí)間緊告我新學(xué)期的到來(lái)，
我需要知識的灌溉。
甜
再一次見(jiàn)到同學(xué)們的純真笑臉，感受集體的熱情，我的心充滿(mǎn)了歡樂(lè )與喜悅。尤其是撫摸著(zhù)嶄新的課本，心中激動(dòng)之情難以言喻。課本是多么奇妙，將知識的精華壓縮成紙張。通過(guò)老師那一張張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，將知識輸入我們的體內。最令我高興的是，新學(xué)期，我們又開(kāi)始了新的起點(diǎn)，現在的我，已經(jīng)是名四年級的學(xué)生了！
一樣熟悉的面孔，
一樣未變的笑容，
生活看似一成不變，
苦
升入六年級后，生活也有了些改變。且不說(shuō)教室在4樓，每天上學(xué)放學(xué)就得“爬”16樓，辛苦可想而知。再加教室偏遠，上下課鈴聲有時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)，常常出現“下課當上課，上課聽(tīng)不見(jiàn)”的情況。開(kāi)學(xué)才兩天，全班同學(xué)早已練出一雙“火眼金睛”：在外玩的同學(xué)看前班同學(xué)都往教室走，便知道定是上課，里面的同學(xué)看到外面的同學(xué)都回到教室，心里也有了底，便趕緊坐端正。大伙兒便靠這種“無(wú)線(xiàn)電報”來(lái)判斷鈴聲。
酸甜苦辣話(huà)開(kāi)學(xué)，
苦也罷，樂(lè )也罷，
酸也罷，甜也罷。
總之――喜慶開(kāi)學(xué)！
開(kāi)學(xué)心情作文 篇5
愉快的假期很快就結束了，這不，今天開(kāi)學(xué)了。
我懷著(zhù)激動(dòng)的'心情來(lái)到學(xué)校，就要見(jiàn)到一個(gè)假期沒(méi)有碰面的老師和同學(xué)了，我很興奮�？吹某鰜�(lái)，有很多同學(xué)的心情是和我一樣的。一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面，我很想念我的老師和同學(xué)們。
在新學(xué)期里，我希望我的老師身體健康！永遠開(kāi)心！永遠年輕！我希望我們班的同學(xué)每天都開(kāi)心健康平安，在老師的教導下，茁壯成長(cháng)！
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