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開(kāi)學(xué)作文600字

時(shí)間:2022-03-15 18:44:37 開(kāi)學(xué) 我要投稿

實(shí)用的開(kāi)學(xué)作文600字錦集6篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的開(kāi)學(xué)作文600字錦集6篇

開(kāi)學(xué)作文600字 篇1

  今天是星期一,照例升國旗,返來(lái)后我發(fā)明我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)!嗯,一定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了,暑假里的睡懶覺(jué)習慣,豈是一天就能轉變的?尤其是誰(shuí)人曹蓉蓉,教師都上半節課了,她才滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭熱氣地跑來(lái),陳教師笑著(zhù)問(wèn)她是不是去非洲考察了,全班大笑……

  我心情沖動(dòng)一起狂奔,一會(huì )兒就來(lái)到了久違的校園,踏入久違的教室,見(jiàn)到了久違的同學(xué)?此麄兯坪跻埠軟_動(dòng),三個(gè)一群,五個(gè)一伙,都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)什么,一個(gè)月不見(jiàn),想說(shuō)的話(huà)天然許多!

  我們陳教師的神色看起來(lái)也很不錯,很開(kāi)心的樣子,問(wèn)問(wèn)?說(shuō)是又收到稿費了,還讓我們猜,“一百?”“不合錯誤!”“二百?”“二百五?”“滾,再猜!”“五百?”“……”教師還搖頭?最后數額我就不報告你們了,免得嚇倒送到醫院去!巴坂!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響,“教師真鋒利!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!

  固然也有讓我們驚駭、告急的事,因為這終究是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,想起來(lái)也應該黑白常忙碌、十分告急的,不過(guò)教師還答應說(shuō)她會(huì )讓我們學(xué)得很充實(shí),玩得很開(kāi)心的,哦,這還差未幾!

  一切照舊和原來(lái)一樣,但物是人非事事休。熟悉的上課鈴在八點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁,翻開(kāi)極新的書(shū)本,又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。寒假開(kāi)學(xué)第一天作文

  開(kāi)學(xué)第一天,也是酸澀的,想到本身要與愉快的假期揮手握別時(shí),那股酸溜溜的味道,驀地涌上了心頭。是啊,當你肩上背起那沉重的書(shū)包,當步入校園的那一刻起,自在、歡樂(lè ),好像過(guò)眼煙云,消散得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)時(shí)期,你大概會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P,可更多的照舊品評。人都是愛(ài)慕虛榮的,誰(shuí)不想得到大家的認同?可越是如許,你需要支付的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也屢見(jiàn)不鮮。最難熬難過(guò)的就是每天要餓著(zhù)肚子上課。只管如許,照舊要仔細學(xué)習,搞不好還得挨教師和家長(cháng)的一頓臭訓。

  開(kāi)學(xué)第一天,永久是那么記憶猶新,那沖動(dòng)的心跳至今還未清靜。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇2

  9月2日晚上,我和姥爺姥姥一起收看了央視一套的《開(kāi)學(xué)第一課》大型節目,頗有感慨。一開(kāi)始,我還以為是作家講座之類(lèi),看著(zhù)看著(zhù),才明白原來(lái)是一堂全國性的德育課,題為《美在你身邊》,非常有趣,也非常有教育意義。

  這期節目分探索美、創(chuàng )造美、傳遞美和和諧美四個(gè)章節慢慢拉開(kāi)大幕,每一章都那么感動(dòng)人,姥爺姥姥和我都被感動(dòng)得落淚了。讓我最為感動(dòng)的是《和諧美》這一章節。授課老師是中國男子體操隊隊長(cháng)陳一冰。講的是中國男子體操隊在倫敦奧運會(huì )上靠團隊的力量,絕地反擊,以零失誤奪得金牌的故事。接下來(lái),奧運冠軍的大哥哥們與小朋友們一起玩了一個(gè)小游戲,六個(gè)人分成兩個(gè)隊,以各種不同的姿勢傳遞果凍,這是一個(gè)要靠團隊的力量才能取勝的游戲?粗(zhù)他們的表演,我的腦海里出現了我們班靠團隊的力量取得了今年學(xué)校親子運動(dòng)會(huì )拔河比賽的第二名的那一幕,特別是比賽結束后,因為沒(méi)有拿到冠我和大家痛哭的場(chǎng)景。它反映出了我們班級是多么的團結,多么的和諧。那種不服輸的精神就是一種大美,那種全班擰成一股繩的勁頭就是一種大美,那委屈的淚水和哭泣的臉龐就是一種大美。我還想起我們班在學(xué)校的讀書(shū)月的比賽中奪取第一名的那兩次演出,特別是參加新區的那次演出,我們四個(gè)人,在老師不在場(chǎng)的情況下,盡情發(fā)揮,贏(yíng)得了新區領(lǐng)導和現場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲,那是我們代表老師和全班同學(xué)在展示美綻放美,并且表現出了一種非常好的和諧美。

  看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目,我知道了團結的重要,團隊的重要,我更知道打造一個(gè)強大團隊的重要。作為輪值班長(cháng),我一定配合老師,把自己融入班級,融入大家之,在新學(xué)期共同創(chuàng )造輝煌。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇3

  開(kāi)學(xué)這天,天氣變得晴朗了起來(lái),撲面而來(lái)的是春的氣息。

  這是開(kāi)學(xué)的第一天,這一天里同學(xué)們全都穿上自己新年的新衣服開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校里報道了。在往校園里走的路上,我就已經(jīng)遇到了不少的同學(xué)了。

  過(guò)了一個(gè)寒假,大家的變化也并不大,只不過(guò),每個(gè)人的臉上都是容光煥發(fā),顯然對開(kāi)學(xué)也都充滿(mǎn)著(zhù)期待。路上遇到的同學(xué)們,我們相互打了招呼后,緊接著(zhù)便一起有說(shuō)有笑的朝著(zhù)校園里走去了。

  一踏進(jìn)校園,我就瞧見(jiàn)了校園里掛的紅燈籠,還有歡迎著(zhù)我們回到校園的橫幅。這一天里的校園可真是熱鬧,許久不見(jiàn)的同學(xué)們見(jiàn)到對方的時(shí)候都開(kāi)心的擁抱了起來(lái)。相比于我們女生之間的打打鬧鬧,男生則沉默含蓄了很多。當然了,不管是男生還是女生,我們都是無(wú)比高興的。

  當我與同學(xué)們走進(jìn)教室里的時(shí)候,一點(diǎn)沒(méi)變的班主任正坐在講臺上等待著(zhù)我們來(lái)臨。班主任老師還是穿著(zhù)同一款式的襯衫,頭上的發(fā)型也一點(diǎn)沒(méi)有變。當我們同學(xué)打趣老師被時(shí)間遺忘,永遠都保持這副模樣的時(shí)候,班主任老師還笑著(zhù)朝我們說(shuō)道:“要是被時(shí)間遺忘了,這還是件好事,指不定以后你們長(cháng)大了,老了,我都還沒(méi)有變!

  班主任老師一邊說(shuō)著(zhù),還一邊搖了搖腦袋,并且裝模作樣的摸了摸自己下巴上并不存在的胡子。班主任老師的這一個(gè)動(dòng)作讓教室里所有的人都哈哈的大聲笑了起來(lái)。我的班主任可真幽默,不得不說(shuō),班主任老師是我班的國寶。

  開(kāi)學(xué)第一天很快就熱熱鬧鬧的過(guò)去了,晚上分別了一個(gè)假期的同學(xué)們又重新在宿舍里相聚,這一晚別提有多高興了。我們興奮得一直都睡不著(zhù)覺(jué),還在分享著(zhù)自己在假期里的那些趣事,隔幾分鐘宿舍里就會(huì )傳來(lái)哈哈的笑聲。

  開(kāi)學(xué)第一天是快樂(lè )的一天!

開(kāi)學(xué)作文600字 篇4

  今天全體老師同學(xué)都在觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。一堂在感動(dòng)與溫馨中度過(guò)的課;一堂在道理與內涵中度過(guò)的課;一堂令人受益匪淺、受用終身的課。

  一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,一個(gè)個(gè)永遠深刻的道理。每一位導師,都像一位大師,他們用短短的一段話(huà),卻為你帶來(lái)了巨大的收獲。其中,于丹老師的話(huà)尤為經(jīng)典,令人記憶深刻。

  于丹老師說(shuō),社會(huì )就像一鍋滾燙的沸水,任何東西放入其中都要經(jīng)歷煎熬的考驗。有的人像雞蛋,在鍋里煮開(kāi)了、煮老了,然后那些人就像雞蛋一樣被世界的煎熬給變得從里到外都是硬邦邦的。他們怨天尤人,總是認為世界對不起他們。他們內心孤僻、與世隔絕,變得似乎已經(jīng)失去了那顆溫柔、善良的心。他們,在煎熬中變得丑惡。

  有的像胡蘿卜,原本是那樣的稚嫩、水靈。但是他們在社會(huì )這個(gè)大大的鍋中熬啊熬啊,結果他們被無(wú)情的沸水熬成了一堆爛泥,他們變得失去了自我,變得軟弱無(wú)骨、變得無(wú)所追求‘他們變成那社會(huì )“大江”里底部的小石子。他們變得令人唾棄、無(wú)人問(wèn)津。他們,在煎熬中變得軟弱。

  然而,有一群像茶葉一般的`人們在社會(huì )中慢慢地煎熬,他們不僅越煮越香,同時(shí)又把身邊的水、把這個(gè)原本淡然無(wú)味的大社會(huì )變得又香又清新。他們不僅在所謂的煎熬中過(guò)得如此的自在,又將身邊的環(huán)境、人群變得美味、清香。他們在煎熬中越過(guò)越開(kāi)心、自在,他們在煎熬中過(guò)得美麗,只有像茶葉這般,才能如此的輕松自在。他們,在煎熬中變得美麗。

  其實(shí),社會(huì )的這個(gè)大熬鍋中并非只有這三種類(lèi)型。但是,當你融合了雞蛋的一絲強硬、融合了胡蘿卜的一絲軟弱、融合了茶葉的奉獻與開(kāi)導,那么你便是那艱苦的煎熬中的勝利者!

  其實(shí),人生本就是一次煎熬,快樂(lè )、悲傷、融入、隔離,你同樣可以選擇,命運,其實(shí)就在你的手中。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇5

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦學(xué)習、復習,我們終于結束了期末考試,結束了這一學(xué)期的學(xué)習。按常理,這本該感到高興的,可我卻期待著(zhù)開(kāi)學(xué),期待著(zhù)再次回到學(xué)校。

  是的,放假了,輕松了,解放了,就像出籠的小鳥(niǎo),再沒(méi)有老師的監督,枯燥的書(shū)本。電腦、電視在像我們招手,有的只是輕松、快樂(lè )……

  一回到家,扔掉書(shū)包,打開(kāi)電腦,登錄QQ,看看留言,逛逛空間、貼吧,更新一下相冊……去玩一下久違的游戲,看場(chǎng)前段時(shí)間沒(méi)空看的電影,逛一下商場(chǎng),出去吃一頓好吃的,在十幾天的瘋狂玩耍后,我開(kāi)始感到,我開(kāi)始感到剩下的只有無(wú)盡的孤寂……

  我想念,期望那學(xué)習的日子快快,哪怕那會(huì )是十分辛苦的。

  但至少我感到充實(shí),在學(xué)校的日子可以這樣形容——累并快樂(lè )著(zhù),苦并幸福著(zhù)。

  在學(xué)校,早晨6點(diǎn)半左右就要起床,6點(diǎn)50左右就要離開(kāi)寢室,必須要趕緊,趕緊,一點(diǎn)兒也不能磨蹭。否則,面臨的是遲到和老師的批評指責,但也讓我們有一種壓力一種動(dòng)力,一種不讓自己遲到的動(dòng)力,也磨練了我們的意志。

  在課堂上,同學(xué)們可以一起學(xué)習,時(shí)常有幾句搞笑滑稽的事發(fā)生,讓整個(gè)課堂充滿(mǎn)了趣味,不只是老師按書(shū)本上地教,我們機械般地學(xué)、機,而是師生互動(dòng),在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中尋找快樂(lè )。

  吃飯時(shí),大家歡聚在一張餐桌上,一起品嘗著(zhù)美味,說(shuō)著(zhù)有趣的事,不知怎的,學(xué)習的飯菜肯定比不上家里的,可就是有一番家里沒(méi)有的獨特的味道,一種甜蜜。

  晚上,晚自習下了之后,大家都在寢室里聊天,說(shuō)著(zhù)一天有趣的事。深夜,寢室響起一陣陣鼾聲,就像交響樂(lè ),當時(shí)特別煩,現在想起,真像是天籟一般……

  就這樣,在學(xué)校的日子飛逝而過(guò)。

  可現在閑在家里的日子卻度日如年,天哪!假期,你趕快過(guò)去吧,新學(xué)期,快到來(lái)吧!

開(kāi)學(xué)作文600字 篇6

  啊,今天是開(kāi)學(xué)的第一天我好高興,昨晚一夜沒(méi)睡,因為是太興奮了,我總是這樣一想到明天有高興的事就睡不著(zhù),幻想著(zhù)明天會(huì )發(fā)生什么有趣的事情。

  下面理所當然的我與鬧鐘來(lái)個(gè)比賽,哈哈待我把衣服穿好把校服套在身上,帶好紅領(lǐng)巾洗后我那每天都驕傲的鬧鐘終于響了,但是幾天它沒(méi)了往日的威風(fēng)了.....這是奶奶為我做好了早餐,我吃完后飛快的跑下樓,來(lái)到學(xué)校了。我和以前一樣到3樓的三班上課,我們班主任覃老師講語(yǔ)文課我們都愛(ài)聽(tīng),覃老師講課真有趣,把課文講的我們感覺(jué)沉浸在里面。下課了我們開(kāi)始玩耍。在玩耍的過(guò)程中我們得友誼又變得更深厚了,我們也在想:下一節課是數學(xué)老師的課,數學(xué)老師換了新的,這個(gè)老師講課是什么風(fēng)格呢?好期待呀!

  在大家的好奇與期待里終于上課了,我們的新老師來(lái)了。教數學(xué)的新老師,李老師。不知道為什么我們非常喜歡這個(gè)老師,李老師講的課很有趣。我們聽(tīng)得非常認真,沒(méi)有一點(diǎn)打花的想法。,這個(gè)老師非常好,把每一個(gè)細節都講得細致入微,我們都聽(tīng)得懂。和語(yǔ)文老師一樣講著(zhù)講著(zhù)就覺(jué)得沉浸在數學(xué)的世界里,不想再出去。一個(gè)個(gè)不會(huì )做的題目,老師一講全部到會(huì ),而且這個(gè)老師講課非常的有趣,這個(gè)老師雖然不知道我們的名字,但卻可以和我們非常流順的交談呵呵,這個(gè)老師真有趣。在一個(gè)個(gè)數字里,我們流暢的解出了題目,寫(xiě)出了答案。真高興啊,這些題目解出來(lái)了,不知道為什么心情也變得非常非常的好,接著(zhù)我們上完了一節又一節的課。

  時(shí)間流逝的非?,不一會(huì )而就放學(xué)了,我們就這樣度過(guò)了愉快的一天,雖然和平時(shí)開(kāi)學(xué)沒(méi)有不一樣,但是,真的好開(kāi)心!而且這個(gè)數學(xué)李老師給我留下了一個(gè)非常好,非常深刻的印象。嗯,講課講得真好,我們也愉快的學(xué)習了。

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