開(kāi)學(xué)第一天初一作文36篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一天初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 1
踏看青春的節拍，我們已經(jīng)中學(xué)的大門(mén)，我是懷著(zhù)一分對中學(xué)生活的懂憬萬(wàn)進(jìn)這所學(xué)校，我相信，我幸福美好的青春一定就會(huì )在這未了的三年里定放異彩，對于這未知的世界，你是否已做好真備?下面，我想和大家分享一下，我對初中生活的暢想。
悟從疑得，樂(lè )自若生
我雖然知道：下恥下問(wèn)“是每個(gè)學(xué)生應該做到的�？晌覅s沒(méi)有做到小學(xué)里是如此，而升入恥、初中，我不會(huì )像以前那樣;惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的問(wèn)題，我就去請教我的老師，一定要弄道真正明白為止，也許以后你會(huì )看到這樣的畫(huà)面，一女孩抱著(zhù)筆記本，滿(mǎn)臉知足地走出我的老師的辦公室，辦公室的`我的老師在里面道：呵這學(xué)生這么喜歡我們的辦公室啊?經(jīng)常來(lái)光顧，這女孩就是我，希望到時(shí)，我的老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾經(jīng)這樣說(shuō)蟬――四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè )，我想改一下，初中三年黑暗的苦工，以后一生陽(yáng)光的享樂(lè )!青春如此美好，為何不取去追求?
迎接挑戰，永不言棄
新的初中生活，新的人生挑戰，我要勇敢地應戰，絕不輕言放棄，在小學(xué)的六年里，我想我是輝煌的，每年的班長(cháng)都是我，雖然會(huì )比較累，但是我堅信我的老師的話(huà)――能者多老(如果以后需要我，我也會(huì )盡我所能，幫助我的老師同學(xué)的)伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是我的老師的贊美和同學(xué)的喝彩。但這都將為過(guò)去。要想再次成為領(lǐng)頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰!現在大家都站在一起跑線(xiàn)上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出“好成績(jì)"可好成績(jì)只是口上說(shuō)說(shuō)就會(huì )有的嗎?要想別人對我刮目相看，可不是那么簡(jiǎn)單，當遇到這些挑戰，你是應戰?或者棄權?反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初中三年我還需要怕什么?以后的人生旅程我還需要怕什么?
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 2
元宵節剛剛過(guò)去新的學(xué)期就乘著(zhù)春風(fēng)，帶著(zhù)新的氣象，新的希望，新的目標，如期而至。
回首上學(xué)期，我評選校全優(yōu)生落選了……也許是我的紀律不好吧；也許是我所寫(xiě)的作業(yè)字跡潦草吧；也許是我沒(méi)有過(guò)人的表現吧；也許是我的學(xué)習態(tài)度不端正吧……種種的也許都是種種的假設，不管它們是否存在，但它們都已經(jīng)過(guò)去了。那就讓它們像一絲絲淡淡的云被寒風(fēng)吹散了一樣，不留下一絲痕跡，無(wú)影無(wú)蹤。
展望新的學(xué)期，一切都像剛落地的.娃娃，從頭到腳都是新的。開(kāi)學(xué)的第一天，好消息就連連不斷：市政府的舊址將成為我們方城小學(xué)的運動(dòng)場(chǎng)。方城小學(xué)《剪紙·妞妞》舞蹈參加全國第七屆魅力校園春節聯(lián)歡晚會(huì )榮獲了編導金獎和表演金獎，方城小學(xué)因此被評為全國校園文化先進(jìn)單位，真是喜事連連，好事不斷呀。那么在這個(gè)振奮人心的開(kāi)學(xué)第一天，我也要樹(shù)立自己新的目標：成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的全優(yōu)生。也成為同學(xué)們的好朋友，老師的小幫手。為了這個(gè)目標，我要先從最基本的做起。首先，要制定一份適合自己的作息時(shí)間表，合理分配自己的時(shí)間。既要保證作業(yè)高質(zhì)量的完成甚至超額完成，又要保證充足的休息時(shí)間，還要擴大自己的知識量。明白回到家第一件事情是寫(xiě)家庭作業(yè)而不是看課外讀物。我想，我必須摒棄身上的缺點(diǎn)，要做行動(dòng)的巨人，語(yǔ)言的矮子。言必行，行必果，提高效率。
其次，我要上課認真聽(tīng)講，不能以任何理由與同學(xué)講話(huà)，不開(kāi)小差，積極思考，積極發(fā)言，老師傳授的知識做到當場(chǎng)消化。再次，我要每天保持好心情，用微笑與理解面對一切。我要學(xué)會(huì )寬容，不斤斤計較，不要因為雞毛蒜皮的小事與同學(xué)們爭執。爭取為同學(xué)們、為班級做些力所能及的事。最后，在家要聽(tīng)父母的話(huà)。虛心聽(tīng)取他們的勸告及建議。為他們做一點(diǎn)家務(wù)活，減輕他們的負擔。
就讓我帶著(zhù)新的希望，新的目標，大踏步地向前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 3
當清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，我伸了個(gè)懶腰起床了。因為今天是開(kāi)學(xué)第一天，我非常激動(dòng)。洗漱完畢后，飛奔下樓，吃完早餐，我便高高興興地上學(xué)去了。
學(xué)校門(mén)口車(chē)水馬龍，都是送孩子的熙熙攘攘的人群，我走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座由五顏六色氣球拼成的彩色拱橋，那一刻，我感覺(jué)我的心情也是七彩的`，新的學(xué)期新的校園，讓我對一切充滿(mǎn)了期待。范校長(cháng)站在拱橋的前方歡迎我們的到來(lái)。
在陽(yáng)光的映襯下，同學(xué)們的笑臉，個(gè)個(gè)神采飛揚。一股朝氣蓬勃的氣息溢滿(mǎn)校園。我順著(zhù)人流走進(jìn)了國學(xué)長(cháng)廊，長(cháng)廊兩側的墻壁上貼著(zhù)許多古代的學(xué)者及他們的簡(jiǎn)介，有孟子，孔子，韓非子，墨子……我在墨子老先生的畫(huà)像前，沉思許久：他叫墨子，我叫子墨，爸爸當時(shí)給我取名字的時(shí)候是不是希望我也能像他一樣博學(xué)多才呢？我暗下決心，好好學(xué)習，積極向上，不辜負爸媽的一片用心良苦！
我邊看邊走，邊走邊看，不知不覺(jué)來(lái)到教學(xué)樓南樓樓梯口，清晰聽(tīng)到從樓上傳來(lái)同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，我快步上樓進(jìn)教室，現在是早讀時(shí)間，同學(xué)們都到齊了，正拿著(zhù)課本，聲情并茂地朗讀課文呢，我趕緊坐到位置上，取出課本跟著(zhù)大家朗讀起來(lái)。
早讀課過(guò)后班主任劉老師強調了紀律、用餐、課間幾方面的事宜。緊接著(zhù)還帶著(zhù)我們去認識了食堂和家長(cháng)等候區，午飯過(guò)后，我們稍作休息。下午兩點(diǎn)整，我們準時(shí)到操場(chǎng)集合，參加一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，學(xué)生們一隊隊，一排排整齊有序。操場(chǎng)中央上端有一個(gè)主席臺，學(xué)校領(lǐng)導們輪番發(fā)言，他們說(shuō)的話(huà)振奮人心，話(huà)語(yǔ)中飽含了對我們的殷切希望和美好祝福！
新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響！新學(xué)期的航行已經(jīng)滿(mǎn)帆！小朋友們一起努力前行吧！
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 4
開(kāi)學(xué)啦，今天就是上學(xué)的日子啦。早上我特意起了個(gè)早，在熟悉的道路上走著(zhù)，沒(méi)一會(huì )兒我就來(lái)到了熟悉的校園，校園里面的同學(xué)來(lái)了很多。
老師身邊已經(jīng)排起了一條長(cháng)龍，我看到黑板上寫(xiě)著(zhù)幾行字：1.昨日沒(méi)來(lái)校打掃衛生的同學(xué)去包管區打掃衛生，2.填寫(xiě)表格，3.報名。見(jiàn)此，我放下書(shū)包，來(lái)到包管區，看到地上有很多積累的樹(shù)葉，撿了好長(cháng)時(shí)間�；氐浇淌�，我在講臺前拿了兩張表格，填好后排進(jìn)了報名的隊伍當中，到了我時(shí)，我沒(méi)有說(shuō)“唐老師”，以至于重新排隊，第二次報名，我上前說(shuō)：“唐老師，我不訂牛奶，總共是613元�！�
接下來(lái)便是十分讓人緊張的`時(shí)刻了——檢查作業(yè)。這時(shí)，前面的王明還沒(méi)來(lái)，我幫他拿出了作業(yè)，哇塞!大練只寫(xiě)了一半，到處是空白，練字有很多地方都沒(méi)描。等大家都到齊后，唐老師發(fā)話(huà)了：“現在從1號開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)交流自己的寒假作業(yè)情況，說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)�！钡谝粋�(gè)是楊明，他說(shuō)：“我的優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)閱讀訓練時(shí)很認真，缺點(diǎn)是默寫(xiě)和描紅時(shí)字不是太好�！�，這時(shí)，趙晟棟提問(wèn)了：“你為什么字不好，能不能具體說(shuō)一說(shuō)?”他說(shuō)：“因為我寫(xiě)的時(shí)候不認真�！碧评蠋熣f(shuō)：“等會(huì )說(shuō)的時(shí)候給你們自己的作業(yè)打個(gè)等地�！比缓笫菂俏�，他說(shuō)：“，我給自己打的等第是良好，我的優(yōu)點(diǎn)是把76篇閱讀全部完成了，缺點(diǎn)就是寫(xiě)的時(shí)候字不好�！边^(guò)了許久，接下來(lái)就是我了，我調整呼吸，走了上去，說(shuō)道：“我給我打的等第是良好，因為在這個(gè)假期，我將所有作業(yè)全部完成了，沒(méi)有剩下任何作業(yè)，缺點(diǎn)就是寫(xiě)閱讀的時(shí)候不認真，導致字不是太好�！�
這次報名與以前真是大不相同，還要交流自己的暑假作業(yè)情況!
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 5
開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!我日也盼，夜也盼的開(kāi)學(xué)，今天終于到來(lái)了。
清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準備好的書(shū)包，小心翼翼地背在肩上�！叭珎湮溲b“后，向媽媽打了個(gè)招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學(xué)校的路上。小鳥(niǎo)兒好像也在為我急將要上學(xué)而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“歡迎你到學(xué)校去，歡迎你到學(xué)校去!
來(lái)到學(xué)校后，不禁令我大吃一驚，學(xué)校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著(zhù)花香氣。
我急忙跑向我們班的.教室跑去，呵!許多同學(xué)都來(lái)了，只見(jiàn)他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂(lè )乎!不一會(huì )教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!
教室打掃完不一會(huì )，老師便來(lái)了�？匆�(jiàn)我們已經(jīng)把教室打掃干凈后，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)：同學(xué)們果然又長(cháng)大一歲了，懂事多了!我聽(tīng)后，心里樂(lè )滋滋，想必同學(xué)們的心里也一定很高興吧!
接著(zhù)，老師準備給我們發(fā)書(shū)!
老師先叫了幾個(gè)身材魁梧的大將去抱書(shū)，不一會(huì )兒，幾大摞書(shū)就被大將們一一抱來(lái)了。老師接著(zhù)又又叫了幾個(gè)班干部，為我們發(fā)書(shū)。忽然，本來(lái)非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話(huà)——原來(lái)是王通和班長(cháng)在爭論。老師叫起他兩，問(wèn)清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對我們說(shuō)：我班的王通拿到了一本破了角的書(shū)，班長(cháng)硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說(shuō)，這表現了什么樣的品質(zhì)?全班同學(xué)都異口同聲的說(shuō)：為他人著(zhù)想的品質(zhì)!對，大家說(shuō)的對!我們都因該學(xué)習他們，對嗎?對同學(xué)們又一次整齊而有力的回答到!接著(zhù)，老師又對班長(cháng)說(shuō)：這本書(shū)不用你換，我來(lái)和王通換。王通聽(tīng)后，急忙對老師說(shuō)：老師，這怎么可以呢!，這本書(shū)雖然角破了，但又不是不能用啊!可老師卻說(shuō)：有什么不可以!老師我就喜歡用破了角的書(shū)。說(shuō)著(zhù)，硬是和王通把書(shū)換了過(guò)來(lái)!
書(shū)發(fā)完后，便放學(xué)了。這就是開(kāi)學(xué)的第一天，既高興又緊張!
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 6
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的我的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的`希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 7
9月1日上午，我的心情十分激動(dòng)，因為我成為一名五年級的小學(xué)生了。雖然我對暑假是有一些不舍，可是，一想到要坐在新的教室、面對新的老師，遇到新的同學(xué)，還會(huì )發(fā)新的書(shū)，我就高興起來(lái)。
我穿過(guò)被圍得水泄不通的分班名單欄，剛找了幾張名單就又被擠了出來(lái)。我沿著(zhù)邊又擠了進(jìn)去，一連看了好幾張才找到我的名字，一看班級，五（7））班。該找班級了，媽呀！我整整找了三棟教學(xué)樓才找到五（7））班。唉，又是在四樓，四年級時(shí)在四樓，爬樓梯爬得好辛苦，沒(méi)想到五年級還得爬樓梯，就當鍛煉身體了。
坐到教室里，覺(jué)得新的班主任和語(yǔ)文老師有點(diǎn)嚴肅，但經(jīng)過(guò)兩節課后發(fā)現班主任是有那么一點(diǎn)嚴肅，語(yǔ)文老師很幽默。這樣最好不過(guò)了，上完緊張的數學(xué)課剛好需要放松一下，上活潑的語(yǔ)文課就當是在輕松自己，所以這樣不就剛好嗎？
我真希望以后的'老師也是這樣的，我還希望我能和同學(xué)們好好相處。
第二天，我對語(yǔ)文老師有了更深刻的認識，發(fā)現語(yǔ)文老師不僅幽默，而且讀書(shū)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得如癡如醉。
第二天，我又認識了兩個(gè)新老師，第一個(gè)是體育老師，叫做石范，石老師人是瘦瘦的高高的，給人一種很健壯的感覺(jué)。第二個(gè)老師是英語(yǔ)老師，到現在我都不知道她叫什么名字，因為她讓我們叫她MissDing，意思是：丁小姐。因此我推測她姓丁，所以就是丁小姐。她教我們的方法很特別，是邊做游戲邊記單詞，這種方法我覺(jué)得很好，因為在游戲中不知不覺(jué)就記住了單詞，一點(diǎn)都不覺(jué)得難 。
在班里我認識了一個(gè)新的朋友，不過(guò)那是因為我見(jiàn)到了三、四年沒(méi)見(jiàn)的好朋友，我們一直在一起，所以才沒(méi)認識新的朋友。班里面的墻上，都是一些名言名句，讓我覺(jué)得泡在知識的海洋里一樣。以后我要抓緊時(shí)間學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后做一個(gè)知識淵博的人。
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 8
昨天，9月1日，我觀(guān)看了一部大型公益電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》，本課的主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”，每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著(zhù)夢(mèng)想一路向前。通過(guò)對這個(gè)節目的觀(guān)看使我受益匪淺，一個(gè)個(gè)名人站在舞臺上講述自己的故事和夢(mèng)想，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)：
這次課首先請來(lái)了神舟十號宇航員王亞平，當王亞平大姐姐站到臺上的時(shí)候，只有一個(gè)詞來(lái)形容那就是——英姿颯爽，她那激動(dòng)人心的誓詞，然我懂得了“夢(mèng)想就是動(dòng)力”，接著(zhù)是章子怡，章子怡大姐姐的演講有一句話(huà)讓我難忘，她說(shuō)“當我在深夜，一個(gè)人趴在床，那時(shí)我在想，是什么讓我產(chǎn)生力量，答案就是兩個(gè)字—夢(mèng)想!她的講演讓我懂得了”有夢(mèng)想是一種幸福，人生不能沒(méi)有夢(mèng)想“。
廖智，十天學(xué)會(huì )穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，”一旦發(fā)現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝�！敖酉聛�(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢(mèng)想的堅持，給了她一次重生。
她真的'是美麗的，不管是動(dòng)的還是靜的鏡頭，我還聽(tīng)到了她的聲音，聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對于失去，對于生活加于她的苦難的感言，她說(shuō)的那么平靜溫柔，她說(shuō)她必須要堅強，而一個(gè)女人的堅強就是可以用她柔弱的雙肩去承擔，或者去獲取她應得的照顧，一個(gè)女人的堅強就是無(wú)論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個(gè)世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。生命能爆發(fā)出無(wú)限的力量，然而，能點(diǎn)燃這力量的就是夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著(zhù)夢(mèng)想一路向前。這是我觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課的最深感受。
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 9
今天是開(kāi)學(xué)第一天。我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，又看到了美麗溫馨的“家”，又看到熟悉的同學(xué)們和老師。同學(xué)們是那樣的精神抖擻，老師是那樣的和藹可親。我望著(zhù)我們的新教室，心中不免有些興奮。
早上8：00的.時(shí)候，我們已經(jīng)做好了準備要下去參加開(kāi)學(xué)典禮了。開(kāi)學(xué)典禮必須要升旗，說(shuō)到升旗，就必須有升旗手和護旗手。哈哈，我也是護旗手的一員哦！“現在請李麗娟同學(xué)馬上到升旗臺來(lái)集中�！边�？這是什么聲音？哦，原來(lái)是孔老師呼叫我呀！我迅速到升旗臺去。下去之后，也許是因為開(kāi)學(xué)第一天吧，孔老師對我笑笑，我也會(huì )心地對他笑笑。于是，我趕緊去換制服。
當我換好衣服下來(lái)時(shí)，開(kāi)學(xué)典禮快要開(kāi)始了。我三步并作兩步走，站在了我的“崗位”上，等候出旗。
隨著(zhù)催人奮進(jìn)的樂(lè )曲聲響起，伴著(zhù)主持人一聲響亮的“出旗”，我們抬頭挺胸，在全校一千多雙眼睛的注視下，出了旗。我們四人一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走著(zhù)。在這30米的路程中，每人手執紅旗的一角，目視前方，神情嚴肅，護衛著(zhù)我們心中神圣的“太陽(yáng)”。而我心中，還有一種光榮感和自豪感油然而生。在許多人的注視下，我們鄭重地把國旗轉交給孔老師，完成了這個(gè)隆重的護旗儀式�？桌蠋熾p手鄭重地把國旗轉交給接班人——光榮的升旗手。我們的國旗與朝陽(yáng)一同升起！升完了旗以后，我換回了藍色校服，回到了屬于自己的隊伍當中，認真地聆聽(tīng)著(zhù)唐校長(cháng)的教誨。當我聽(tīng)到我們學(xué)校被評為了規范學(xué)校，我的心情久久不能平靜；當我聽(tīng)到……
當我晚上回味這些事的時(shí)候，我覺(jué)得：回學(xué)校真好！晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)：在課堂上，我和同學(xué)們如雨后春筍般如饑似渴地吮吸著(zhù)知識的甘露；在課間，我和同學(xué)們如快樂(lè )的天使在盡情地玩耍嬉戲……
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 10
暑假過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了，我又邁上了一個(gè)新階梯，升入了初中。
開(kāi)學(xué)第一天，校門(mén)口人擠人，車(chē)挨車(chē)，汪洋一片人海，涌在那里，校門(mén)一開(kāi)，如決堤的洪水沖流而入。我是第一個(gè)沖進(jìn)去的，在張貼的名單上急急地尋著(zhù)自己的名字，耶！找到了，我在12班。
各班人員紛紛到操場(chǎng)上站隊，我站在12班的隊伍里，開(kāi)始觀(guān)察我們的新校園，草，勁頭十足，綠意盎然，兩邊的跑道上一塵不染，像嶄新的作業(yè)本，中間是足球場(chǎng)，綠油油的草坪使我不由自主想到在上面踢球的感覺(jué)，太享受啦！操場(chǎng)的東西兩邊還有籃球架和運動(dòng)器材，想想我這胖胖的身材，一定要多運動(dòng)，輕裝上陣。不知不覺(jué)人已到齊，老師帶著(zhù)我們往教室走，一路大家心情激動(dòng)，紛紛議論和猜想12班到底是一個(gè)怎樣的班級呢？
大家都坐到了教室里，心中滿(mǎn)是期待，校長(cháng)來(lái)了，帶來(lái)了班主任，也帶來(lái)了我們最想知道的答案——十二中12班是精英班！這時(shí)同學(xué)們歡呼雀躍，我也喜不自勝，班里都是優(yōu)秀的學(xué)生，我要見(jiàn)賢思齊，讓自己更加優(yōu)秀！
開(kāi)學(xué)的第一項任務(wù)是軍訓，這樣可以增強學(xué)生的組織紀律性，培養艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。發(fā)軍裝的時(shí)候我們興奮不已，同學(xué)們都穿上了軍裝，哈，一個(gè)個(gè)神奇的不得了，有的'敬禮，有的做握槍射擊式，儼然的模樣。老師帶著(zhù)我們參觀(guān)完了校園之后，又領(lǐng)著(zhù)我們去了軍訓場(chǎng)地，一上午的時(shí)光就過(guò)去了。
下午，我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，各任課老師都和我們見(jiàn)了面，大家的精神面貌都非常好，可以看出都充滿(mǎn)了奮發(fā)向上的勁頭，準備迎接初中新階段的挑戰！
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 11
夢(mèng)想是照耀我們前進(jìn)的路燈;是一個(gè)人的靈魂;是我們的指路人，引導我們走向正確的方向。今天我收看了中央電視臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”，里面有許多感人的事，許多生活不幸的人，許多個(gè)美好的夢(mèng)想，還包含著(zhù)兩億多學(xué)生的夢(mèng)想。
在這許多不幸的人當中，我最欣賞的是楊偉叔叔的精神。他的雙臂因被電擊而沒(méi)有了，但他從兩個(gè)選擇中：一是失去活下去的信念，馬上去死。二是繼續著(zhù)自己的人生，好好地活下去。他選擇了第二，認為自己不能因失去雙臂而失去活下去的信念，要勇敢面對生活，為自己的夢(mèng)想繼續努力，和平常人沒(méi)什么兩樣的。
楊偉叔叔還神奇地把為手而創(chuàng )造的鋼琴，變?yōu)槟_也能彈的鋼琴，為此，可知楊偉叔叔在這背后付出了多少分汗水、淚水。這告訴我們，自己的夢(mèng)想只有堅持才能實(shí)現，遇到困難要勇于面對，而不要一味地退縮，更不要因為這個(gè)夢(mèng)想太難實(shí)現而丟棄它，這是很不好的一種習慣。
“夢(mèng)想是汗水、淚水連在一起的.，如果夢(mèng)想和汗水、淚水分開(kāi)了，這個(gè)夢(mèng)想就變成了空想、亂想�！边@是李連杰叔叔說(shuō)的一句話(huà)，它使我印象深刻，并牢記在心。當自己遇到困難時(shí)，這句話(huà)就會(huì )出現告訴我：你不要因為困難而退縮，困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強。所以，為自己的夢(mèng)想繼續前進(jìn)吧。
在這之后，我總結出了一個(gè)道理：一個(gè)人一定要有自己夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人是可憐的。當你立下了這個(gè)夢(mèng)想，你就一定要努力地去實(shí)現它，不管前方有多少困難，多少淚水，活到哪兒就做到哪兒。
同學(xué)們，繼續把我們的夢(mèng)想去實(shí)現，去放飛它，不管前方有什么，堅持你自己的夢(mèng)想之路。記住，夢(mèng)想永遠是你的指路人，引導你走向正確的方向!
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 12
開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!我日也盼，夜也盼的開(kāi)學(xué)，今天終于到來(lái)了。
清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準備好的書(shū)包，小心翼翼地背在肩上�！叭珎湮溲b“后，向媽媽打了個(gè)招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學(xué)校的路上。小鳥(niǎo)兒好像也在為我急將要上學(xué)而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“歡迎你到學(xué)校去，歡迎你到學(xué)校去!
來(lái)到學(xué)校后，不禁令我大吃一驚，學(xué)校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著(zhù)花香氣。
我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學(xué)都來(lái)了，只見(jiàn)他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂(lè )乎!不一會(huì )教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!
教室打掃完不一會(huì )，我的老師便來(lái)了�？匆�(jiàn)我們已經(jīng)把教室打掃干凈后，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)：同學(xué)們果然又長(cháng)大一歲了，懂事多了!我聽(tīng)后，心里樂(lè )滋滋，想必同學(xué)們的心里也一定很高興吧!
接著(zhù)，我的老師準備給我們發(fā)書(shū)!
我的老師先叫了幾個(gè)身材魁梧的大將去抱書(shū)，不一會(huì )兒，幾大摞書(shū)就被大將們一一抱來(lái)了。我的老師接著(zhù)又又叫了幾個(gè)班干部，為我們發(fā)書(shū)。忽然，本來(lái)非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話(huà)——原來(lái)是王通和班長(cháng)在爭論。我的老師叫起他兩，問(wèn)清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對我們說(shuō)：我班的'王通拿到了一本破了角的書(shū)，班長(cháng)硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說(shuō)，這表現了什么樣的品質(zhì)?全班同學(xué)都異口同聲的說(shuō)：為他人著(zhù)想的品質(zhì)!對，大家說(shuō)的對!我們都因該學(xué)習他們，對嗎?對同學(xué)們又一次整齊而有力的回答到!接著(zhù)，我的老師又對班長(cháng)說(shuō)：這本書(shū)不用你換，我來(lái)和王通換。王通聽(tīng)后，急忙對我的老師說(shuō)：我的老師，這怎么可以呢!，這本書(shū)雖然角破了，但又不是不能用啊!可我的老師卻說(shuō)：有什么不可以!我的老師我就喜歡用破了角的書(shū)。說(shuō)著(zhù)，硬是和王通把書(shū)換了過(guò)來(lái)!
書(shū)發(fā)完后，便放學(xué)了。這就是開(kāi)學(xué)的第一天，既高興又緊張!
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 13
踏看青春的節拍，我們已經(jīng)中學(xué)的大門(mén)，我是懷著(zhù)一分對中學(xué)生活的懂憬萬(wàn)進(jìn)這所學(xué)校，我相信，我幸福美好的青春一定就會(huì )在這未了的三年里定放異彩，對于這未知的世界，你是否已做好真備?下面，我想和大家分享一下，我對初中生活的暢想。
我雖然知道：下恥下問(wèn)“是每個(gè)學(xué)生應該做到的�？晌覅s沒(méi)有做到小學(xué)里是如此，而升入恥、初中，我不會(huì )像以前那樣;惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的問(wèn)題，我就去請教老師，一定要弄道真正明白為止，也許以后你會(huì )看到這樣的畫(huà)面，一女孩抱著(zhù)筆記本，滿(mǎn)臉知足地走出老師的辦公室，辦公室的老師在里面道：呵這學(xué)生這么喜歡我們的`辦公室啊?經(jīng)常來(lái)光顧，這女孩就是我，希望到時(shí)，老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾經(jīng)這樣說(shuō)蟬――四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè )，我想改一下，初中三年黑暗的苦工，以后一生陽(yáng)光的享樂(lè )!青春如此美好，為何不取去追求?
新的初中生活，新的人生挑戰，我要勇敢地應戰，絕不輕言放棄，在小學(xué)的六年里，我想我是輝煌的，每年的班長(cháng)都是我，雖然會(huì )比較累，但是我堅信老師的話(huà)――能者多老(如果以后需要我，我也會(huì )盡我所能，幫助老師同學(xué)的)伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是老師的贊美和同學(xué)的喝彩。但這都將為過(guò)去。要想再次成為領(lǐng)頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰!現在大家都站在一起跑線(xiàn)上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出“好成績(jì)"可好成績(jì)只是口上說(shuō)說(shuō)就會(huì )有的嗎?要想別人對我刮目相看，可不是那么簡(jiǎn)單，當遇到這些挑戰，你是應戰?或者棄權?反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初中三年我還需要怕什么?以后的人生旅程我還需要怕什么?
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 14
盼望著(zhù)盼望著(zhù)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天終于來(lái)了。
我早早地來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)三兩個(gè)同學(xué)已坐在自己的位子上靜靜地看書(shū)等待老師的到來(lái)。我快步來(lái)到教室坐下來(lái)，心里非常緊張又非常激動(dòng)。因為老師說(shuō)過(guò)，早上要現場(chǎng)抽簽式抽背國學(xué)并檢查寒假作，檢查過(guò)關(guān)了才能領(lǐng)到新書(shū)。
等輪到我的時(shí)候，我心里非常緊張，心都快提到嗓門(mén)上了。我默默在心里祈禱：上帝呀上帝呀，千萬(wàn)別讓我抽到最難背的第十二課呀！輪到我了，到我了，我的小手就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的'小男孩似的不聽(tīng)使喚，在劇烈搖擺。閉上雙眼，終于捏住了其中一張標簽紙的一小角，等我慢慢睜開(kāi)眼睛時(shí)，眼前一亮，哇，竟然抽到了最簡(jiǎn)單的第一課，真是天助我也。我的心情立刻從霧霾中露出光明的一角。于是我順利的過(guò)了關(guān)拿到了新書(shū)，甭提心里有多高興了！
黃老師發(fā)完新書(shū)后，又給我們每人發(fā)了一個(gè)小小的福袋。我心想：里面裝的是什么呢？是個(gè)獎品嗎？難道還是一個(gè)大紅包？黃老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)迫不及待，那么好奇，慈祥地說(shuō)道：孩子們，自己打開(kāi)看看吧。打開(kāi)福袋，我眼前一亮，哇，原來(lái)是一塊德芙巧克力和兩個(gè)旺旺雪餅。
德芙‘’就是得‘�！�，旺旺雪餅就是年財旺旺。一塊巧克力加上兩個(gè)旺旺雪餅就等于一百分。隨后黃老師又講解道，這其實(shí)是心里的一百分，也就是給自己的新年目標，并不是上次期末考試上的一百分。
謝謝黃老師精心為我們準備這么美好的禮物。新學(xué)期她對我們寄予了深深的期望，我也要讓自己的學(xué)習更上一層樓。
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 15
開(kāi)學(xué)啦！同學(xué)們都挎著(zhù)輕快的腳步高高興興的來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校門(mén)上面有一條長(cháng)長(cháng)的大橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：新學(xué)期，新面貌，師生共進(jìn)齊努力，新起點(diǎn)新征戰，和諧共建謀發(fā)展。
我們到教室之后，就排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)進(jìn)行升國旗，聽(tīng)著(zhù)響亮的歌聲，紅紅的五星紅旗慢慢升起。接著(zhù)，舉行開(kāi)始學(xué)典禮。校長(cháng)講話(huà)了：“我校蓋了一棟新的大樓，全校教室都粉刷一新，希望同學(xué)們在新學(xué)期更加努力學(xué)習……”校長(cháng)說(shuō)完后，就是歡迎儀式了，一年級的小朋友的代表上臺后都做了精彩的發(fā)言，然后，四五六年級同學(xué)上場(chǎng)來(lái)給一年級的小朋友授牌，牌子是小蝴蝶圖形的，上面寫(xiě)著(zhù)：快樂(lè )成長(cháng)象征著(zhù)美好和未來(lái)。接下來(lái)就是小品表演，用太倉方言講的，主要講了兩個(gè)同學(xué)帶著(zhù)好吃的'東西去看外婆，到了外婆家，又講了肉松的產(chǎn)地、來(lái)源，他是太倉的特產(chǎn)。
新學(xué)期，新事多，瞧，我們班又來(lái)了三個(gè)新朋友！一個(gè)高高的，有點(diǎn)胖，是女生，名字叫錢(qián)景怡。還有一個(gè)比我矮，戴著(zhù)眼鏡，看上去斯斯文文的，是男生，名字叫嚴一凡。最后一個(gè)是誰(shuí)呢？是我們班“45”號。她中等身材，長(cháng)方形的臉，大大的眼睛，黑乎乎的頭發(fā)，說(shuō)話(huà)聲音特別響亮，還有點(diǎn)好聽(tīng)。我從心底里喜歡她。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的班主任——萬(wàn)老師。
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 16
我今年應該上四年級了。我有點(diǎn)成人了。我興奮地收拾好書(shū)包，準備第二天早上去上學(xué)。
第二天，我起得比平時(shí)早。爺爺送我去學(xué)校。我們看了又看，終于在42名學(xué)生的名單上找到了我的名字。我迫不及待地想把爺爺帶到42班的教室，然后找了一個(gè)空位先坐下。
坐在教室里，我環(huán)顧四周，發(fā)現班上有一些老同學(xué)。我禮貌地向他們打招呼。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“我不知道；在這三天里，我們的老師和學(xué)生背誦門(mén)徒的規則。讓我們一起欣賞中國傳統文化的經(jīng)典。我們將在第三天中午進(jìn)行測試“我和其他同學(xué)都很困惑。我們在二年級就已經(jīng)背誦了《論語(yǔ)》。我們應該背誦。但是，我們仍然很興奮。畢竟，新學(xué)年、新班級、新同學(xué)和老師看起來(lái)都很和藹。就像我們的母親一樣，我們開(kāi)始乖乖地背書(shū)。老師還把我們分成了A組和B組，然后是一個(gè)森在第三節課上，老師讓他的同桌互相背誦。場(chǎng)面非常緊張。
課間休息時(shí)，一些學(xué)生在玩耍，一些學(xué)生在讀故事書(shū)，而我則捂住耳朵，閉上眼睛，專(zhuān)心地背誦弟子規則。由于我的專(zhuān)注，我很榮幸每次都能成為一名檢查員。
當我從午休時(shí)間醒來(lái)時(shí)，祖父告訴我睡覺(jué)時(shí)我仍然笑。我突然想起我在中午做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己像一只歡呼的小鳥(niǎo)，和我的小朋友們一起學(xué)習、玩耍、背誦弟子們的.規則。
時(shí)間過(guò)得真快！下午，在老師和學(xué)生們的笑聲和笑聲中，他們不知不覺(jué)地離開(kāi)了學(xué)校。
我今天很高興。放學(xué)后的路上，我邊走邊哼著(zhù)歌。
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 17
今天就要開(kāi)學(xué)了，一想到終于可以見(jiàn)到分別一個(gè)假期的同學(xué)們，我的心就像長(cháng)了翅膀一樣已經(jīng)飛到學(xué)校里了。突然，我又有一點(diǎn)兒擔憂(yōu)，不知道今天還能見(jiàn)到他嗎？
他是我在班里最好的朋友，名叫譚柯，我們總是形影不離。但是他上學(xué)期說(shuō)要轉學(xué)，我的心情就猶如坐上了冰滑梯一樣，一下跌入了谷底。今天我還能見(jiàn)到他嗎？我呆呆地凝望著(zhù)車(chē)窗外川流不息的車(chē)流，心已經(jīng)飛走了。爸爸說(shuō)：“到了，快下車(chē)吧！要不然要遲到了�！蔽揖谷粵](méi)有聽(tīng)到，一點(diǎn)反應也沒(méi)有。爸爸又喊了我一遍，我才回過(guò)神來(lái)和爸爸道了別，向學(xué)校走去。
來(lái)到走廊里，還沒(méi)有進(jìn)教室，便聽(tīng)到嘰嘰喳喳的喧鬧聲。我三步并作兩步進(jìn)到班里，班里無(wú)比熱鬧干什么的都有，有的在讀書(shū)，有的在和同伴聊天，還有的在擦自己的桌椅。我突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“李泊言，你總算來(lái)了！”我回頭向那個(gè)聲音望去，只見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影正朝我走來(lái)，“耶，是譚柯致！”我高興地向他跑去，在他的肩膀上使勁拍了兩下，他連蹦帶跳地拉著(zhù)我的`手，一起坐在椅子上。我問(wèn)他：“你不轉學(xué)了？”他說(shuō)：“不轉了，爸爸說(shuō)暫時(shí)轉不了�！贝藭r(shí)我有一種失而復得的激動(dòng)，興高采烈地和他分享起寒假里的趣事，教室里不時(shí)地傳來(lái)我倆爽朗的笑聲。
就這樣我們又成了形影不離的好伙伴。
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 18
當秋姑娘送來(lái)一陣陣秋風(fēng)時(shí)，我也迎來(lái)了新學(xué)期。早上，我踏著(zhù)欣喜的步伐，走進(jìn)了新的教室，發(fā)現同學(xué)們早已端端正正地坐在自己的座位上，等著(zhù)老師的到來(lái)，我也走到自己的位子上，坐了下來(lái)。環(huán)顧四周才發(fā)現大家多多少少都有點(diǎn)變化；有的長(cháng)高了，有的曬黑了，還有的和我一樣長(cháng)胖了，假期之后的變化可真大��！
這時(shí)教室里立刻安靜了下來(lái)，我順著(zhù)門(mén)口望去，只見(jiàn)一位瘦瘦高高的一位女老師走了進(jìn)來(lái)。我心里猜想，是不是……。老師走上講臺，做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：她姓錢(qián)，現在是我們503班的新班主任，也就是我們的語(yǔ)文老師，她將伴隨著(zhù)我們一起學(xué)習。從她的語(yǔ)氣中可以看出她是一位和藹、細心、有責任的老師。
時(shí)間流逝，隨著(zhù)老師自我介紹的結束，下課鈴也響了。這時(shí)，我們班的`“小湯圓”突然嘔吐了，教室里頓時(shí)彌漫著(zhù)一股臭味，周?chē)耐瑢W(xué)全都捂住了鼻子，站了起來(lái)。老師著(zhù)急的說(shuō)“快”有誰(shuí)能幫助去衛生間拿下拖把？我心里想：這是我好好表現的機會(huì )，就立即站了起來(lái)，本以為只有我一個(gè)，沒(méi)想到我的同桌黃天一同學(xué)也站了起來(lái)。老師微笑的看著(zhù)我們，我們開(kāi)始打掃了，老師將大部分的嘔吐物清理掉，我們再用拖把把地上殘留物拖干凈，這樣來(lái)來(lái)回回，不一會(huì )兒，地板干凈地可以折射出人影。老師在全班同學(xué)面前表?yè)P了我們同桌倆，我心里覺(jué)得真高興！
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天，我見(jiàn)到了久違的同學(xué)，認識了錢(qián)老師，做了一件幫助別人讓自己覺(jué)得幸福的事，這是多么美妙的一天��！
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 19
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼就開(kāi)學(xué)了；轉眼我就六年級下學(xué)期了；轉眼今天成了我小學(xué)生涯的最后一個(gè)“開(kāi)學(xué)第一天”了！
今日不同往日，以前每個(gè)開(kāi)學(xué)第一天我都是興奮、緊張的，可我知道這是我們的最后一學(xué)期了，所以望著(zhù)操場(chǎng)旁的老樹(shù)；和它頭上的鳥(niǎo)兒；滿(mǎn)是鮮花的棋苑；六年的老同學(xué)；與老師們，我更是不舍、遺憾的。
我大步流星地爬上樓梯，“呼呼”馬上到了4樓，我奔向教室，同學(xué)們也到的差不多了。梁哲語(yǔ)看到我，熱情地與我打招呼：“好久不見(jiàn)，你覺(jué)得我們上課的老師是不是很好��！”“嗯，Sala老師很隨和的！”
我們還和四人小組的同學(xué)們交流寒假見(jiàn)聞，陳君睿去了清爽的福建；有的同學(xué)去了古城西安，所謂：“長(cháng)安大道連狹邪，青牛白馬七香車(chē)�！币灿械耐瑢W(xué)去了“美輪美奐的哈爾濱”。大家的.臉上洋溢著(zhù)微笑，我們聊的不亦樂(lè )乎！很快王老師來(lái)了，她穿著(zhù)藍色上衣，微笑地與我們打招呼，接著(zhù)華老師也來(lái)了，她穿著(zhù)緊身的黑色衣服，顯得精神極了！華老師也很關(guān)心我們，問(wèn)：“同學(xué)們，寒假很快過(guò)去了，在新的一年，你們也長(cháng)大了，寒假你們認為好聽(tīng)的音樂(lè )，旅游照片，一本好書(shū)都可以介紹哦！”盤(pán)國平介紹了西安，大家都認真地傾聽(tīng)。
不久，放學(xué)的鈴聲響了，“叮叮�！毙碌膶W(xué)期，新的書(shū)本，愿我在新的學(xué)期收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，受益匪淺！期待美好的明天！
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 20
漫長(cháng)的寒假輕輕地、悄悄地從我們面前走過(guò)，它走啊走，離我們越來(lái)越遠；新的學(xué)期慢慢地、哼著(zhù)歌向我們走來(lái)，它走啊走，離我們越來(lái)越近。
開(kāi)學(xué)了。
我背著(zhù)新書(shū)包，用輕快的腳步邁向校園，走進(jìn)教室，教室里已經(jīng)座了與多位同學(xué)……
吳靜又長(cháng)高了些；蔣鎧駿好像有變得白了些，他那白皙的皮膚真讓我羨慕；呀！王永豪怎么又胖了呢。
同學(xué)們的性格還和以前一樣，一大清早就在嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)。你瞧：蔣鎧駿又不知因為什么事在和王永豪吵著(zhù)；賀維君又大老遠的`跑過(guò)來(lái)“貼”在王展鵬身上怎么甩也甩不開(kāi)；周源蹦蹦跳跳的從教室外面走進(jìn)來(lái)，他果然又是最后一個(gè)來(lái)的；吳靜趴在我座位的桌子上和我說(shuō)他在暑假看的一部電視劇里的人物；洪虹在看書(shū)，可能是被我們吵煩了，突然大喊：“阮老師來(lái)了！”大家就快速的跑到自己的座位上，順手拿起一本書(shū)，裝模做樣的看著(zhù)。一會(huì )兒，發(fā)現老師還沒(méi)來(lái)，知道被騙了，于是又開(kāi)始鬧起來(lái)了……
大課間的時(shí)間被賀老師占來(lái)上數學(xué)課了，開(kāi)始同學(xué)們還悶悶不樂(lè )，可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)六（3）班已經(jīng)把第一單元上完了，在我們的心里冒出一股要超過(guò)他們的心理，那節課我們都聽(tīng)得很認真。
下午老師把新書(shū)發(fā)了下來(lái)，我撫摸著(zhù)那一本本新書(shū)，心里下定決心：最后一學(xué)期了，我要努力考出好成績(jì)來(lái)，加油！
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 21
“叮咚——叮咚——”伴著(zhù)熟悉的鈴聲，懷著(zhù)難以言喻的心情，來(lái)到班級門(mén)口，我深吸了一口氣，走進(jìn)教室，一切都依然如舊……
令人大吃一驚的老師
果然，不出我所料，所有的同學(xué)唧唧喳喳打成一片，全都在討論新老師會(huì )是怎樣的，這時(shí)，我的好朋友跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“傳言，我們這學(xué)期的老師比母老虎還兇，而且作業(yè)量超多�！甭�(tīng)到這，我不禁打了一個(gè)寒顫，便立馬跑回座位上去了。
這時(shí)，從教室門(mén)外走進(jìn)一位陌生老師，她面帶微笑，眼神里充滿(mǎn)光芒，就像從天而降的天使，又像一位慈愛(ài)的母親，我驚呆了，唉，這完全不是母老虎的樣子。我望了望其他同學(xué)，個(gè)個(gè)都目瞪口呆，呆若木雞。這學(xué)期的老師真讓大家大吃一驚！喜從天降！
令人叫苦連天的作業(yè)
“同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，由于現在的我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了；所以老師決定，每個(gè)人都要把班級所有同學(xué)的描述寫(xiě)成作文，一共是53篇，大家要在三個(gè)星期內完成�！薄鞍�！不要呀老師！”這果然是溫柔的老師，恐怖的`作業(yè)��！
離別老同學(xué)
眼看一天就要過(guò)去了，這時(shí)，我的好朋友突然站到講臺上對大家說(shuō)：“我要轉學(xué)了�！蔽乙宦�(tīng)，心就如刀割一般痛，你可不知，我跟她可有五年的友誼呀！我只能在心里默默祝福她一切平安。但想起以前，再也不能與她“粘”在一起了，一般酸澀的滋味涌上心頭。
開(kāi)學(xué)的第一天，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，令人難以忘懷！
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 22
人老了，不面對現實(shí)是不現實(shí)的。
開(kāi)學(xué)伊始，諸多事情擺在眼前，丟三落四是常態(tài)，口不對心難避免，不禁感慨：人能不服老嗎？
考驗隨處可見(jiàn)。就說(shuō)眼前的事吧，我怎么突然覺(jué)得快速記住所有學(xué)生的名字是一件極其困難的事情了呢?
老眼昏花嗎？如此三個(gè)男生，恍惚之間我怎么不知道誰(shuí)是誰(shuí)了呢？遂讓三人介紹自己，以便加以區分。
三人依次走到前面介紹自己，除了所說(shuō)的名字與其他兩人不一樣，句式大體一致：“大家好！我叫×××，今年12歲，我有許多愛(ài)好�！睍�！
想必學(xué)生們早已分清這三人了吧。在我，如此困難的事情對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是如此簡(jiǎn)單，甚至不值一提；總拿經(jīng)驗說(shuō)事的我們，又有什么理由怪孩子們什么都不會(huì )呢？如若孩子們精通所有的事情，我們該有多失落，是否應該“下崗”了呢？所以說(shuō)，是孩子們用“年幼無(wú)知”襯托了我的“老當益壯”，讓我“老有所為”。
感謝我的.學(xué)生們，是你們給我機會(huì )，在你們面前“滔滔不絕”，滿(mǎn)足了我的話(huà)語(yǔ)權。
我老了嗎？其實(shí)，我今年也是12歲——心理年齡。所以，我和我的學(xué)生們一樣，我愿意站在他們的角度想問(wèn)題，我不知道的事情還有很多，所以，我愿意不斷地學(xué)習，像我的學(xué)生們一樣。
對了，我終于能夠分清這三個(gè)男生了，成功！從左到右依次為任宇祥、郭泓洋、趙煜軒。
霎時(shí)之間，我又發(fā)現了新的問(wèn)題——那兩個(gè)戴眼鏡的女生誰(shuí)叫李家琪？誰(shuí)又是李子易呢？
以上，便是我的開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 23
今年我該上四年級了，也算是一個(gè)小大人了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情收拾好書(shū)包準備第二天早上去學(xué)校。
第二天，我一改平常，早早就起了床。爺爺送我來(lái)到學(xué)校里，我們找啊找，終于發(fā)現我的名字在四二學(xué)生名單中，我拉著(zhù)爺爺迫不及待地來(lái)到四二班教室，并找了一個(gè)空的位置先坐了下來(lái)。
坐在教室里，我先四處觀(guān)望了一下，發(fā)現班里有幾個(gè)老同學(xué)也在這里，我禮貌性地跟他們打了招呼。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“這三天我們師生共背《弟子規》，大家一起來(lái)領(lǐng)略國學(xué)經(jīng)典，第三天下午要測試�！蔽液推渌瑢W(xué)都很疑惑，我們在二年級已經(jīng)背過(guò)了，我們應該背《論語(yǔ)》的。不過(guò)，我們還是很興奮，畢竟新學(xué)年，新班級，新同學(xué)，再加上老師看上去很親切，就像媽媽一樣，我們就很聽(tīng)話(huà)地開(kāi)始背起書(shū)來(lái)。老師還把我們分成A、B組，然后A組一句，B組一句，第三節課，老師讓和自己的同桌互相背，那種場(chǎng)面很是激烈。
課間，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在看故事書(shū)，而我則捂著(zhù)耳朵閉著(zhù)眼睛專(zhuān)心地背《弟子規》。因為我的.專(zhuān)心，每一次我都很榮幸當上驗收員。
午休醒來(lái)，爺爺告訴我睡覺(jué)時(shí)還發(fā)出笑聲，我突然想起來(lái)中午我做夢(mèng)了，我夢(mèng)見(jiàn)我像一只歡呼雀躍的小鳥(niǎo)，和小伙伴一起學(xué)習，一起嬉戲，一起背《弟子規》。
時(shí)間過(guò)得可真快呀!下午半天的時(shí)間，在老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)就放學(xué)了。
今天我很高興，放學(xué)路上，我邊走邊哼著(zhù)歌曲。
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 24
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快的，轉眼間，暑假已匆匆而過(guò)。開(kāi)學(xué)了，我也成為四年級的學(xué)生了。
帶著(zhù)新奇、背著(zhù)書(shū)包，我開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)了學(xué)校。不過(guò)，我還沒(méi)來(lái)得及一覽校景，升國旗的鈴聲已經(jīng)“叮鈴鈴”的響了起來(lái)。我迅速的'沖上了教學(xué)樓，同學(xué)們在不斷的潮涌下，我好不容易才沖進(jìn)了教室，卻發(fā)現教室變了，放了許多我不認識的本子，書(shū)桌旁邊沒(méi)有老師讓帶的垃圾袋、黑板變了、我的位置上還有一個(gè)書(shū)包。但是，因為升國旗的鈴聲不等我，所以，我顧不上多想，隨便找了一個(gè)沒(méi)有書(shū)包的位置就趕緊把書(shū)包放上去。然后快速的跑到了操場(chǎng)上。哪想到，就在此時(shí)此刻，我已經(jīng)犯了一個(gè)大錯。
升國旗就要開(kāi)始了，我突然發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)神色尷尬的跑進(jìn)了三一班。大家都在嘲笑他們跑錯教室了。我一想：“教室里的那些變化，莫不是。為了證實(shí)一下我的想法，我問(wèn)身邊的同學(xué)：“請問(wèn)今天的座位是隨便做的么？”“不是啊�！蹦俏煌瑢W(xué)看起來(lái)十分疑惑的回答�！霸趺戳�？”
“不好！我一定是走錯教室了！”我在心里狂喊。然后用每秒鐘一百米的速度沖進(jìn)了三一班，進(jìn)去以后，發(fā)現我的書(shū)包果然在一個(gè)桌子上面，我拿起書(shū)包沖向了我們的班級：四一班。
雖然開(kāi)學(xué)的第一天我就鬧了一件荒唐事，但是，我相信，我一定會(huì )像春天的小草那樣，在這個(gè)美好的四年級，朝氣蓬勃的生長(cháng)！
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 25
清脆的鬧鈴結束了快樂(lè )的暑假；輕巧的書(shū)包示意著(zhù)學(xué)期的開(kāi)始！我那輕快的步伐踏著(zhù)五彩朝霞，漫步在去學(xué)校的必經(jīng)之路上，久違的校園，我來(lái)了！
步入校園，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，為它換上金色新裝衣，校園的一草一木、一磚一瓦，都沒(méi)有變化，就連那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們仍舊在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
走進(jìn)教室，不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，三五成群的聚在一起談笑風(fēng)生，不時(shí)地發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲，一定是在談著(zhù)暑假里面的趣聞吧！坐在座位上，我輕輕吹去桌面上的塵埃，回憶著(zhù)……
��！這再熟悉不過(guò)的教學(xué)樓，這再熟悉不過(guò)的角角落落，這再熟悉不過(guò)的教室，這再熟悉不過(guò)的老師同學(xué)；還有這再熟悉不過(guò)的桌椅！這熟悉的一切，讓人回味無(wú)窮！
“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲迎來(lái)了上課時(shí)間，新書(shū)一本本的發(fā)了下來(lái)，我給書(shū)包上書(shū)皮，看著(zhù)手中一本本的新書(shū)，我心中浪濤澎湃不停；嶄新的`第一天 伴著(zhù)這嶄新的書(shū)迎來(lái)了嶄新的學(xué)期-----六年級！嶄新的六年級時(shí)不同尋常的，它以嶄新的面貌來(lái)到我身邊！
的確，六年級了，新學(xué)期了，在小學(xué)這最后的一學(xué)年里，我要以嶄新的自己來(lái)面對這一年，養成認真書(shū)寫(xiě)，仔細檢查的好習慣，我要改變我的學(xué)習態(tài)度，認真聽(tīng)講，積極回答，努力學(xué)習，力爭最好！
六年級了，知識更新，學(xué)習時(shí)間更長(cháng)，作業(yè)量更大，壓力也會(huì )逐漸增加，但我會(huì )以輕松的心態(tài)來(lái)面對這些壓力，這些挫折！
開(kāi)學(xué)第一天，我留下了許多激動(dòng)，許多感慨，許多回憶，更多的，是動(dòng)力！
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 26
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我很早就起床了，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，期待著(zhù)新的一學(xué)期。
一進(jìn)校門(mén)，我就看到地上鋪了紅色的地毯，聽(tīng)到了鏗鏘有力的鼓聲，都在歡迎我們的又一次到來(lái)。
到了教室，我看到了整齊的桌椅，看到了桌子上擺放整齊的新課本，看到了敬愛(ài)的孫老師臉上的笑容，看到了同學(xué)們熟悉的面孔，這一切都好親切��！最引人注目的是我們班的“五福墻”，上面貼滿(mǎn)了同學(xué)們精心制作的“�！弊�，不同的字體，不同的造型，還有背面暖心的祝福語(yǔ)，都體現出同學(xué)之間的美好祝愿和深厚友誼。
升過(guò)國旗后，大家就開(kāi)始互相送祝福了，我把祝福送給你，你把祝福送給我；我祝你身體壯、學(xué)習好，你祝我快快樂(lè )樂(lè )、平平安安。我收到了杜峻熙送的“�！�，卡片中間是一個(gè)大“�！弊�，四個(gè)角各有四個(gè)小“�！弊�，寓意“五福臨門(mén)”；背面的'祝福是送給孫老師的：“祝愿老師心想事成，萬(wàn)事如意！我不是您最好的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師！我看后很感動(dòng)，因為這也說(shuō)出了我的心里話(huà)，孫老師不僅是他的老師，也是我的老師，我也祝孫老師吉祥如意、平安健康！也把美好的祝福送給全班同學(xué)！
開(kāi)學(xué)的第一天，我們被濃濃的祝福包圍著(zhù)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)伴隨著(zhù)美好的祝福，相信明天的我們一定會(huì )更精彩！
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 27
“丁”，鬧鐘響了，但我不想忽視它。今天是開(kāi)學(xué)第一天，但是我一點(diǎn)都不開(kāi)心。當我認為自己不能發(fā)揮出自己喜歡的水平時(shí)，我很難避免失去信心。
最后還是在上學(xué)的路上�？粗�(zhù)這條熟悉的路，似乎什么都沒(méi)變。但此刻，我的心已經(jīng)變了。我走這條路已經(jīng)五年了。剛來(lái)實(shí)驗小學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)膽小內向的小女孩。我的.老師和同學(xué)讓我成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。想到這里，我的心情突然由多云轉為晴朗。是的，和這樣的老師和同學(xué)一起上學(xué)很有趣。
我一進(jìn)教室，就發(fā)現已經(jīng)變成了歡樂(lè )的海洋，學(xué)生們正在如火如荼的交談！我們班的搗蛋鬼在來(lái)來(lái)回回地玩，好像在策劃什么惡作��；幾個(gè)學(xué)生圍著(zhù)李澤洋，饒有興趣地聽(tīng)他講旅行故事；還有幾個(gè)小書(shū)蟲(chóng)在滔滔不絕地說(shuō)暑假看了什么好書(shū)。雖然只隔兩個(gè)月，但學(xué)生們像兩年沒(méi)見(jiàn)一樣，“嘰嘰喳喳”，像小麻雀。我呢，暑假也畫(huà)畫(huà)朋友，聊聊趣事。當我告訴他們哥哥來(lái)我家玩，吵著(zhù)要我給他“仙丹”時(shí)，他們突然笑著(zhù)說(shuō)：“你哥哥好可愛(ài)！”笑著(zhù)笑著(zhù)，老師來(lái)了，學(xué)生們立刻安靜下來(lái)。老師和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了。你已經(jīng)六年級了。希望你能更加努力學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一步步上升！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我陷入了沉思：對！我已經(jīng)是畢業(yè)班學(xué)生了，以后一定要更加努力學(xué)習！
新學(xué)期，新的開(kāi)始，希望這學(xué)期能有好的收獲！
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 28
清涼的微風(fēng)撲面而來(lái)，金黃的樹(shù)葉也隨之翩翩落下，帶來(lái)了幾絲秋天的感覺(jué)。而就在今天，我們開(kāi)學(xué)了，迎來(lái)了充滿(mǎn)未知的初二。
走進(jìn)寬敞明亮的新教室后，我又看見(jiàn)了一張張熟悉的燦爛笑臉，隨后便尋找朋友的身影�？匆�(jiàn)彼此后，我們相望一笑，坐在了一起。同學(xué)們都聚在一起，熱火朝天地聊天，討論最近發(fā)生的新鮮事，一副其樂(lè )融融的`場(chǎng)面。直到老師到來(lái)，歡笑聲才戛然而止。當新班主任與我們相見(jiàn)時(shí)，我們的內心都夾雜著(zhù)失落與期待。晉坤老師身材微胖，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，十分和善，希望接下來(lái)的時(shí)間能與新班主任和諧共處。
下午便進(jìn)行了語(yǔ)數外預習測試。自習時(shí)同學(xué)們都在緊鑼密鼓地看書(shū)復習，全神貫注地備考。一陣清脆悅耳的鈴聲驟然響起，老師拿著(zhù)一沓試卷緩緩地走進(jìn)教室，我們便收起課本，進(jìn)行測試。在語(yǔ)文測試過(guò)程中，我不停地抓耳撓腮，名著(zhù)閱讀類(lèi)型的題有些我不會(huì )。為此我進(jìn)行了深刻的檢討：以后一定要認真閱讀，完成老師布置的任務(wù)，注意歸納總結主要內容等重點(diǎn)。
測試過(guò)后，老師便給我們安排換座位，由于上學(xué)期的期末考試我成績(jì)有所退步，考了第三名，所以位置偏后，但也因此勉勵了我，使我堅定了努力學(xué)習的信念，爭取超越自己，帶領(lǐng)組員奮發(fā)向上！
嶄新的初二學(xué)年于我而言是新的挑戰，希望在這學(xué)期我的成績(jì)能更上一層樓！
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 29
這是一個(gè)特殊而完美的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的學(xué)校，心中感慨萬(wàn)分。
在家待了一個(gè)寒假的我，是多么想回到我那美麗的學(xué)校，見(jiàn)見(jiàn)我的教師，見(jiàn)見(jiàn)我的同學(xué)！
開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是完美的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和教師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的.興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在學(xué)校上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
今日，我不在同往常在一樣睡懶覺(jué)，而是早早起來(lái)，因為我最終能夠見(jiàn)到我想念已久的教師，同學(xué)。早上天氣不是很好，下著(zhù)蒙蒙細雨。
到了學(xué)校，急忙找到我們班，看到張軼到了，就不管什么三七二十一了，直接叫：“張軼啊，我想死你了！”說(shuō)著(zhù)朝張軼身上撲過(guò)去。哦，最終見(jiàn)到我親愛(ài)的楊教師了，諾，還燙了卷發(fā)，可是還蠻漂亮的！
午時(shí)我們開(kāi)了散學(xué)典禮，留了作業(yè)，但我還是依然高興，因為良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng )造新的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 30
今天天氣特別好，我早早的就起床了，心里既開(kāi)心，有期待。因為今天要開(kāi)學(xué)了，我可以見(jiàn)到好多同學(xué)們和老師了。
我吃了媽媽做的早餐，穿好校服，早早的就出門(mén)了。在進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我看到了奧運會(huì )的吉祥物冰墩墩在我們學(xué)校里，真是太可愛(ài)了。
當我來(lái)到走廊時(shí)，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái)。我趕緊加快腳步，回到班里，加入了讀書(shū)中。過(guò)了一會(huì )兒，李老師來(lái)給我們發(fā)新書(shū)了。從前老師都是讓一個(gè)學(xué)生從外面發(fā)給我們，這次老師要讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì )一下拿書(shū)的快樂(lè )，就把新書(shū)放在第一排的桌子上，讓我們一個(gè)接一個(gè)的`去拿新書(shū)，老師用手機給我們拍了個(gè)抖音叫做“開(kāi)學(xué)了，發(fā)新書(shū)了”，把我們這一刻給記錄了下來(lái)。
接下來(lái)老師讓我們做了一個(gè)心愿卡，再把卡貼的心愿板上。我的心愿是希望自己在這個(gè)學(xué)期能夠有更大的進(jìn)步。我們班用心愿卡貼成了一個(gè)“一”字，與其他四個(gè)班的心愿報一起組成了一句話(huà)叫“一起向未來(lái)”。這件事情太有意義了。
今天還有另外一件大的事情那就是看頒獎視頻。因為上個(gè)學(xué)期我們李老師和田老師被評為“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀老師”了，我們看頒獎視頻時(shí)，看到李老師和劉光恒同學(xué)時(shí)，大家都特別高興，不自覺(jué)地就鼓起了掌，上學(xué)期我們班還獲得了“星級文明班”的稱(chēng)號，這都是我們努力的結果。我相信有努力就會(huì )有結果，讓我們這個(gè)學(xué)期繼續努力、加油吧！
今天真是一個(gè)難忘的開(kāi)學(xué)第一天��！
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 31
2012年9月3日，我們正式開(kāi)學(xué)了��！滿(mǎn)懷著(zhù)好心情再次進(jìn)入美麗的校園，心情無(wú)比舒爽��！
來(lái)到西樓教學(xué)樓的一樓，在**處的門(mén)口，掛著(zhù)一個(gè)牌子，好像又重新分班了，我看呀看，我竟在五班，剛開(kāi)始，我突然覺(jué)得一聲霹靂，很傷心，結果，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)，我們這年級沒(méi)分什么尖子班和普通班，但是，我總覺(jué)得，“五”這名聲不太好聽(tīng)，因為五班是曾經(jīng)的普通班，現在說(shuō)改就改，我不服氣�。�！可是，又有什么辦法呢！不是你想說(shuō)改就改的，是要經(jīng)領(lǐng)導批準的！既然整個(gè)年級沒(méi)分尖子和普通班，那么，就不再有必要去進(jìn)行換班了，哪班都一樣！我開(kāi)始是這么想的！可是，踏上四樓（我們的教室在四樓），第一感覺(jué)就是——太累！!我和朋友們都有同感。累，我們當是忍一下了，習慣就好！但是，唯一不能容忍的就是——到至今，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)新班主任，還沒(méi)有給我們發(fā)放課本。這，真不是一種滋味�。�！看那表，我們的`新班主任應該是***，但是，他/她好像總找借口來(lái)回避我們，這多么可怕��！別的班都已經(jīng)上新課了，我們還沒(méi)發(fā)課本，總落后于人家，這是什么樣的老師，什么樣的工作態(tài)度��！哼，不負責任，沒(méi)有責任心的新班主任！什么樣的人��！我，鄙視你，不負責任的班主任��！我看不起你，永遠……
開(kāi)學(xué)第一天，高興、興奮、傷心……真是什么樣的心情都有��！如此激動(dòng)的心情，卻被沉寂淹沒(méi)了一切，一切……
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 32
今日，是我們新的一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，從今日開(kāi)始，我們就是五年級的小學(xué)生了，對于那些一年級剛剛入學(xué)的小朋友來(lái)說(shuō)，我們也算是大哥哥，大姐姐了。
新的`一學(xué)期，我們換了一位溫柔、慈祥的教師，新教師的名字叫做申衛玲，我們只要叫她申教師就行了。
今日一天我們都沒(méi)有上語(yǔ)文課，因為申教師想清清楚楚的了解一下我們。
午時(shí)放學(xué)之前，申教師給我們每一位同學(xué)都發(fā)了一張單子，了解一下我們以及我們的家庭情景。
今日上午，教師指出了我們班的三大缺點(diǎn)：
1、上課時(shí)，教師正在說(shuō)話(huà)，我們班有的同學(xué)就在下頭插嘴。
2、上課時(shí)坐姿不端正，有的手托著(zhù)下巴，有的摸小東西，還有的趴在桌子上，跟沒(méi)骨頭的人似的。
3、這一點(diǎn)是我們最糗的一點(diǎn)，那就是——臟，今日升國旗的時(shí)候，我們班同學(xué)不是黃帽臟，就是紅領(lǐng)巾臟，不是紅領(lǐng)巾臟，就是校服臟，反正看著(zhù)哪都臟。
申教師說(shuō)，她剛送走的那一批學(xué)生，除了一年級，其它年級都是年級第一，就一年級是年級第二，我相信，只要我們努力，必須不比他（她）們差，甚至比他（她）們還要強！
申教師叫我們班杜治臻叫臻臻，王悅臣叫悅臣，叫司志遠叫志遠，聽(tīng)起來(lái)那么溫暖，那么幸福，又嫉妒他（她）們，又羨慕他（她）們，真期望教師也這樣叫我，我明白，只要我努力，必須能給教師留一個(gè)好印象，早晚會(huì )有這一天的！
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 33
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。當我邁著(zhù)歡快地腳步，哼著(zhù)小曲兒走進(jìn)教室時(shí)，我大吃了一驚，教室里多了一個(gè)圖書(shū)角，那里有許多的新書(shū)。我想這是哪個(gè)老師弄的呢?
我回到了熟悉的座位上，心想，今年又要換老師了嗎?
這時(shí)上課鈴聲響起了，我等著(zhù)丁老師和何老師。丁老師教我們三年了，她留著(zhù)齊耳短發(fā)，總是顯得很干練。丁老師眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，她總是用“眼語(yǔ)”提醒我們注意聽(tīng)講，她從來(lái)不大聲訓斥我們。丁老師說(shuō)話(huà)總是很溫柔的語(yǔ)氣，她對所有的學(xué)生都有親和力，都一視同仁，她是我們心目中的好老師。何老師呢?帶著(zhù)一副大大的近視鏡，一副很有學(xué)問(wèn)的樣子。想起這些老師，我都覺(jué)得很親切，心里也有些暖暖的。
可是這次進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)臉蛋圓圓的、身材肥胖的`老師。唉，這形象，我一看，就皺起了眉頭，再仔細一看，哎呀，這不是我們一年級時(shí)的老師嗎，他怎么來(lái)當我們班主任了?
他一上臺，就清了清嗓子，“大家好，我是張老師。應該有許多同學(xué)還記得我吧�！苯又�(zhù)他頓了頓又說(shuō)：“咱們今年都不小了，上四年級了，我們從今年開(kāi)始要管理好教室，如果打掃不好，罰掃一星期，上課不認真聽(tīng)課，罰抄課文5遍�！焙脜柡Π�。數學(xué)老師也變了，是一個(gè)30多歲的女老師，不過(guò)她和丁老師一模一樣，都有著(zhù)很強的親和力。
她要我們選數學(xué)組長(cháng)，我被選到了，我真的好開(kāi)心，因為我當上組長(cháng)了，有了為大家服務(wù)的機會(huì )了。
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 34
這個(gè)寒假我一直過(guò)得忐忑不安，既盼著(zhù)早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，又害怕這一天的到來(lái)，因為我不知道怎樣去面對她……
那是上學(xué)期的最后一天，我和我最好的朋友沈思宇，因為一件小事吵了一架。平時(shí)我和她形影不離親如姐妹，可那天放學(xué)我倆都氣呼呼地各自回家。
這個(gè)假期只有短短的不到一個(gè)月，卻又是那么的漫長(cháng)，我的`腦海中反反復復地出現我倆最親密最快樂(lè )的往事，也反反復復地出現我倆那天吵架的場(chǎng)面，我還設想了一千種開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)面時(shí)的方式。唉，這個(gè)假期過(guò)得真是煎熬��！
早晨，我背著(zhù)比書(shū)包還沉重的心情，走去學(xué)校，心中想著(zhù)：我今天還要繼續忍受那個(gè)煎熬嗎？不，我應該去和她和好！這樣我心里才能輕松下來(lái)。但當我遠遠地看見(jiàn)沈思宇和別的同學(xué)一起走著(zhù)，有說(shuō)有笑，我又猶豫了，只能在后面呆呆地望著(zhù)。
這個(gè)時(shí)候，我心中仿佛有兩個(gè)小人在爭吵。一個(gè)說(shuō)“去吧，不要害怕！”，另一個(gè)卻說(shuō)“別去，為什么來(lái)求和的不是她？”在做出艱難的掙扎后，我終于還是向前邁出了步子，走到沈思宇的身后，怯生生地叫了一聲：“沈思宇……”她回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，我吃力地張開(kāi)嘴巴，仿佛下巴上墜著(zhù)一塊大石頭，顫顫巍巍道：“請你原諒我的過(guò)錯，行嗎？”“不行，除非你陪我走路回家�！薄鞍��！蔽彝蝗环磻^(guò)來(lái)，“你又整我！”我們開(kāi)懷大笑，瞬間又像以前那樣開(kāi)心地擁抱在一起。
這一天，我過(guò)得格外開(kāi)心，因為我終于放下了心頭最大的包袱，也釋放了自己。
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 35
暑假很快就結束了，我們又迎來(lái)了忙碌又充實(shí)的學(xué)習生活。
8月31日，我們去學(xué)校報到。交好作業(yè)以后，我們開(kāi)始為明天的大手拉小手的活動(dòng)做準備：每一個(gè)人都要為弟弟妹妹做一朵小紅花。首先，我把老師發(fā)下來(lái)的紅紙重疊在一起，用折扇子的方法折起來(lái)，然后拿線(xiàn)在中間綁好，把紙攤開(kāi)，就變成了一個(gè)蝴蝶結了，再把紅紙一層一層的拉起來(lái)，捏緊，最后，那別針別起來(lái)，一朵小紅花就完成了。雖然不怎么好看，但是這是我的一片心意。
9月1日上午，我們六年級的大哥哥大姐姐帶著(zhù)一年級的小弟弟小妹妹參觀(guān)了我們美麗的崇文校園。三色滑梯、童趣園、小樹(shù)迷宮，那是我們歡樂(lè )玩耍的地方；童真樓、尚德樓、崇文樓，那是我們認真學(xué)習的地方。崇文校園，是我們所有崇文小海燕的第二個(gè)家我們在這個(gè)溫暖的.大家庭里茁壯成長(cháng)。
下午，我們帶著(zhù)弟弟妹妹們，一起乘坐大巴來(lái)到了西湖跨虹橋邊，尋訪(fǎng)“崇文舊址”，進(jìn)去后，走過(guò)幾條幽徑，我們看到一塊石碑，上面寫(xiě)著(zhù)“崇文書(shū)院舊址”。建筑是在改變的；思想是在改變的，唯一不變的是崇文實(shí)驗學(xué)校的悠久歷史。拍過(guò)照片以后，我們四個(gè)假日小隊分開(kāi)來(lái)為小弟弟小妹妹介紹崇文的歷史。
我覺(jué)得這次的活動(dòng)很有意思，不僅讓我們更加了解了我們學(xué)校的悠久歷史，還讓我們培養了交際能力和責任心。
開(kāi)學(xué)第一天初一作文 36
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我十分高興。因為一個(gè)寒假沒(méi)見(jiàn)著(zhù)同學(xué)們了，十分想念他們，今天終于又見(jiàn)面了。雖然QQ中有許多同學(xué)，寒假中偶爾和他們聊聊天。但永遠面對的，是電腦的熒屏，而不是同學(xué)們滿(mǎn)面春風(fēng)的笑容；是無(wú)聲的文字，而不是同學(xué)們愉悅的聲音。今天終于又見(jiàn)面了！
見(jiàn)到往昔的好友，我恨不得跑過(guò)去擁抱她。下課后，女生約我玩游戲的聲音，我曾經(jīng)認為那么煩，如今覺(jué)得如此美妙，我想也不想就答應了。
上課了，我曾經(jīng)認為枯乏無(wú)味的課，也變得神奇有趣了。在我眼里，今天的一切都是美妙的`。
我相信以后的每一天都像今天一樣開(kāi)心，快樂(lè )，陽(yáng)光。
今天，是我們民星路小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。大家都很高興，每個(gè)人都來(lái)上學(xué)，只有羅婷婷沒(méi)來(lái)�！霸趺椿厥�？”“羅婷婷怎么沒(méi)來(lái)？”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)……突然，羅婷婷的親戚來(lái)了。老師問(wèn)道：“羅婷婷怎么沒(méi)來(lái)？”她說(shuō)：“哦，因為羅婷婷轉學(xué)了”��？本來(lái)熱熱鬧鬧教室突然變成死堂。今天是開(kāi)學(xué)第一天大家高興一點(diǎn)。于是，大家這熱熱鬧鬧的一天。我們依然是按照課程表上課。第一節是班會(huì )課。第二節是語(yǔ)文課......
喂、喂、喂，今天因為下雨，所以開(kāi)學(xué)儀式取消，接下來(lái)做室內操。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，所以，今后要更加努力，爭取考到最好的成績(jì)�！�
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