開(kāi)學(xué)的作文優(yōu)秀【15篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)的作文1

　　今年的開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校讓我做學(xué)生代表上臺演講。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心情就萬(wàn)分激動(dòng)。

　　這是一件非常艱巨的任務(wù)。一接到通知，我就連夜立即寫(xiě)稿子，直到流利的背熟。一到劇場(chǎng)，我的'心還是不聽(tīng)使喚的怦怦地跳�？刹皇菃幔赫麄�(gè)劇場(chǎng)座無(wú)虛席，馬上就要輪到我上臺演講了，心里好緊張呀！我沉著(zhù)穩定地走上臺，敬了一個(gè)隊禮，真奇怪，忽然間我覺(jué)得自己放松了許多，面對臺下這么多的家長(cháng)和老師我是多么的自豪��！我流利而又熱情洋溢的說(shuō)完了我的演講稿。臺下一片掌聲，我得到了大隊部朱老師暖暖的贊揚和班主任聶老師發(fā)來(lái)短信驕傲的夸贊。心里被喜悅和幸福感塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的！

　　演講完畢后，我又接受了少兒頻道記者們的采訪(fǎng)，忽然放松的心情又緊繃了起來(lái)，生怕自己會(huì )出丑說(shuō)錯話(huà)，可還是把記者提出的問(wèn)題完整無(wú)誤的回答出來(lái)，我覺(jué)得我是最棒的！

　　離開(kāi)劇場(chǎng)時(shí)，我已經(jīng)不再緊張了，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是興奮。謝謝學(xué)校老師給我一個(gè)這么寶貴的機會(huì )，我想我以后一定要更努力，爭取做一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)的作文2

　　返校日那天，回到已經(jīng)分別了一個(gè)月的學(xué)校，走向熟悉的教室。未到門(mén)口，就已聽(tīng)到里面的說(shuō)話(huà)聲與討論聲了。

　　走進(jìn)教室，頓時(shí)眼前一亮，又見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們了。有時(shí)同學(xué)相見(jiàn)，一瞬間，會(huì )因為好幾個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)面而一下子忘了該如何說(shuō)起，但沒(méi)一會(huì )兒，便立馬想起該干什么了，打開(kāi)了話(huà)匣子，熱火朝天地聊起天來(lái)。聊聊寒假去哪兒旅游了，遇見(jiàn)了什么趣事，或是過(guò)年嘗到了什么美食，玩了什么好玩的.游戲……

　　沒(méi)聊多久，就聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲順著(zhù)走廊傳來(lái)。頓時(shí)，剛才離開(kāi)座位聊天的，繞著(zhù)教室跑著(zhù)的，靠在墻邊閱讀的，都“唰”地一下跑回座位，裝出“我什么事情也沒(méi)干”的模樣，腦子里還想著(zhù)剛剛聽(tīng)到的某某趣事。

　　老師走到教室的門(mén)口，教室里頓時(shí)陷入了尷尬的沉默。大家都望著(zhù)老師，半晌，老師問(wèn)道：“怎么不向老師問(wèn)好呢？”大家恍然大悟，用大聲而又整齊還有點(diǎn)憋笑的聲音說(shuō)：“老師好！”

　　在排新位置時(shí)，幾乎沒(méi)有什么大的變動(dòng)，這可能是因為大家的身體都長(cháng)高了的緣故吧！

　　第二天就要開(kāi)始正式上課了，又要回到忙碌的學(xué)習之中了。但如果沒(méi)有今天的“先聚一下”，明天可能會(huì )不適應突然到來(lái)的課程吧。

開(kāi)學(xué)的作文3

　　星期三下午，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容。我就已經(jīng)猜想到今天是個(gè)好日子，一定會(huì )發(fā)生什么有趣又值得留念的事情。果然，被別人稱(chēng)為“烏鴉嘴”的我顯靈了！臨海市頗負盛名的哲商現代實(shí)驗小學(xué)“降臨”了一次驚心動(dòng)魄的開(kāi)學(xué)典禮。里面蘊含著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮和優(yōu)秀、達標三好學(xué)生走紅地毯，這也許是我人生中的首次，但也有可能是尾次，所以我要好好的度過(guò)，不能虛度光陰。

　　我們“雄赳赳，氣昂昂”地來(lái)到舉辦場(chǎng)——操場(chǎng)。那里的布置隆重、漂亮，有如烈士們的'血一般的紅地毯；有著(zhù)勤奮好學(xué)的語(yǔ)句；再加上生機勃勃的盆栽。校長(cháng)演講了一個(gè)小故事，給我們的啟示是：堅持是成功的信念。走紅地毯了，我們從平平凡凡的地面跨上了不同凡響的紅地毯。此時(shí)，我的心情非常的激動(dòng)，也覺(jué)得很光榮。同時(shí)我們喊著(zhù)最有代表性的口號：“我勤奮，我學(xué)習，我收獲，我喜悅�！弊呒t地毯結束了，副校長(cháng)讓我們舉起右拳宣誓：今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮�！�

　　我一定要堅持做好每一件事，讓自己，讓自己所處的集體更加優(yōu)秀，因為好處不是每次都降臨在我身上的。

開(kāi)學(xué)的作文4

　　走進(jìn)校園，我想我的老師會(huì )是什么樣的，和藹的、嚴厲的，不過(guò)我喜歡嚴厲的，因為嚴厲的老師才能培養出好的學(xué)生。

　　進(jìn)入教室。我一眼就看到了一位老師。再看看同學(xué)，怎么這么陌生，，問(wèn)一下同學(xué)，原來(lái)這是語(yǔ)文老師呀!

　　上課了，老師又重新排了位置，我又坐在第一排，我心想：我怎么這么倒霉��！總坐在第一排，怪不得別人叫我土金豆，我真的'有豆子那么矮嗎？

　　聽(tīng)了這個(gè)老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，好像挺嚴厲的。要上數學(xué)課時(shí)，我期待著(zhù)數學(xué)老師的到來(lái)。終于，踏向第一步的數學(xué)老師，讓我興奮了起來(lái)，“來(lái)了，來(lái)了，終于來(lái)了�！�

　　數學(xué)老師一聲令下“坐好！”就沒(méi)有人能反抗。

　　經(jīng)過(guò)一節課和我同桌的交流和接觸，我知道了他是一個(gè)不熱愛(ài)學(xué)習的搗蛋鬼。

　　中午上學(xué)時(shí)，我要買(mǎi)本子，因為我今天來(lái)的有一點(diǎn)晚了，所以急急忙忙得跑到文具部，那里人山人海。都把整個(gè)文具部給包圍了，里邊擠得連個(gè)螞蟻都擠不進(jìn)去。

　　買(mǎi)完本子，我急匆匆的走進(jìn)班級，才知道自己沒(méi)有來(lái)晚。

　　經(jīng)過(guò)這一天的相處，我知道我老師是我心目中好老師。

開(kāi)學(xué)的作文5

　　星期一，是我們開(kāi)學(xué)的第一天，我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)慶典。

　　首先，我們舉行了升旗儀式，升國旗，奏國歌。隨著(zhù)雄壯的歌聲，大家凝視著(zhù)緩緩升起的五星紅旗，我的腦海中浮現出許多戰斗英雄的形象，他們?yōu)榱吮Ｐl國家而戰斗，才有了我們的今天，我們也要好好學(xué)習，長(cháng)大以后為國家桌貢獻。接著(zhù)由領(lǐng)導發(fā)言，他講了一些關(guān)于學(xué)校的事，并介紹新校長(cháng)：來(lái)自三小的`黃校長(cháng)。然后由小主持人黃川夏同學(xué)演講，話(huà)題是：“放飛理想，快樂(lè )起航�！敝鞒秩藷崃易ＹR學(xué)前班的小朋友終于升上一年級了，現場(chǎng)立刻響起一片掌聲。

　　緊接著(zhù)，一年級的小朋友們入場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)虎頭虎腦，十分可愛(ài)，讓我想起了我剛入學(xué)時(shí)的情景。然后，每個(gè)班級的代表都將自己的心愿卡貼在展示臺上，那些心愿卡真美啊!有的形似蝴蝶，有點(diǎn)狀如愛(ài)心，代表著(zhù)每個(gè)班級的心愿。最后，主持人說(shuō)：“的家一起放飛理想，快樂(lè )起航�！贝蠹冶惆褱蕚浜玫臍馇蛞积R放飛。頓時(shí)，天空像開(kāi)了花似的，五彩繽紛，美不勝收。同學(xué)們歡呼著(zhù)，吶喊著(zhù)，祝賀新學(xué)期的到來(lái)。

　　開(kāi)學(xué)典禮結束后，我五年級的校園生活便開(kāi)始了，我比以前又上了一步，現在已經(jīng)是高年級的學(xué)生了。新的學(xué)期就是新的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)期我會(huì )更努力!

開(kāi)學(xué)的作文6

　　今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末，外面的天氣很好。暖洋洋的，真想出去走走�？墒且幌氲酱饝�過(guò)爸爸，不在那么貪玩，就提不起勁來(lái)。

　　上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應吧!每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了!幸運的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因為我一下車(chē)就跑到學(xué)校的，所以才不會(huì )遲到呢!不過(guò)也跑得我好累。

　　這一個(gè)星期真的`好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受啊!放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著(zhù)，最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的，因為過(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現在想休息了，可就是晚上睡不著(zhù)啊!

　　剛開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間，真的好累啊。哎，寒假就不該玩那么晚，搞得開(kāi)學(xué)作息時(shí)間調不過(guò)來(lái)。

開(kāi)學(xué)的作文7

　　愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔，愛(ài)是榮耀…...《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“愛(ài)”。 如果世上沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有親情、友情、關(guān)愛(ài)等等。

　　愛(ài)也是信任，如果互相都不信任，那就不能互相團結起來(lái)。我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位先生坐出租車(chē)去辦事，剛開(kāi)到一半的路，那位先生就叫司機停車(chē)。先生對司機說(shuō)：“停一下，我先去辦點(diǎn)事，你先待一會(huì )兒我一下子就回來(lái)，錢(qián)一起算�！彼緳C對先生有點(diǎn)不信任，就說(shuō)：“那請你把你的手機做抵押吧！”先生見(jiàn)司機不信任就對司機說(shuō)：“也麻煩你把你的駕駛證給我做抵押吧！”雙方想了一會(huì )兒，然后異口同聲的.說(shuō)：“大家應該互相信任�！闭f(shuō)著(zhù)就把東西還給了對方。

　　先生后來(lái)才發(fā)現，手機上面的電板還在司機手里。先生也留了一手，他笑咪咪地想：反正司機是逃不掉的，因為我在汽車(chē)的輪胎上打了一個(gè)洞。如果你不信任別人，別人也就不信任你。在開(kāi)學(xué)第一課的一個(gè)小游戲里告訴我們，如果有座大山在我們面前，我們每人只要出一小點(diǎn)力量就能把大山抬起來(lái)。愛(ài)也是一樣，李連杰叔叔在開(kāi)學(xué)第一課上講到，發(fā)送一條短信，短信內容就是1，發(fā)送到1069999309，雖然發(fā)送一條短信只需一元錢(qián)，如果中國每人發(fā)一條那就是十多億。那可以幫助多少需要幫助的人呀！生活、學(xué)習、愛(ài)也是一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的。 我愛(ài)你中國！

開(kāi)學(xué)的作文8

　　快樂(lè )的寒假轉眼即逝，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們在學(xué)校的草坪上舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮和“優(yōu)秀學(xué)生跨越20xx哲商成功路”走紅毯儀式。

　　下午一點(diǎn)左右，校園里傳來(lái)了嘹亮的運動(dòng)員進(jìn)行曲。我們排著(zhù)整齊的兩路縱隊來(lái)到操場(chǎng)上。等各位領(lǐng)導到齊后，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。在開(kāi)學(xué)典禮上，秦校長(cháng)給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)成功人士要向全世界公布他的成功秘訣，它的成功秘訣就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間長(cháng)了，知道的自然就多了。

　　接下來(lái)就是我們期盼已久的走紅毯儀式了。我拿這隊旗排在第一個(gè)。我在心里默默的'念著(zhù)我們班的口號：勤學(xué)合作，拼搏進(jìn)取，耶！

　　很快就輪到我們班走了，我們踏著(zhù)整齊的步伐，。莊重的走上周?chē)鷶[滿(mǎn)花盆的紅毯。我拿著(zhù)隊旗走在隊伍的第一個(gè)，此時(shí)此刻我感到無(wú)比自豪，同學(xué)們向我投來(lái)贊許的目光。我們在最頂端停了下來(lái)，異口同聲地喊起了我們的口號：“勤學(xué)合作，拼搏進(jìn)取，耶！那聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河……

　　我暗下決心：在新的學(xué)期里我一定要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！

開(kāi)學(xué)的作文9

　　開(kāi)學(xué)我就是一名三年級的學(xué)生了，我的課程表里多了英語(yǔ)這門(mén)課程。我很期待這門(mén)課程，終于讓我盼來(lái)了這開(kāi)學(xué)的第一堂英語(yǔ)課。

　　一上課，一位很年輕，也很漂亮的`英語(yǔ)老師走到教室，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！I"m miss wang！Nice to meet you！只要你用心學(xué)英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)就會(huì )是一件很容易的事情！”老師轉身在黑板上熟練地寫(xiě)出字母ABCDE這幾個(gè)字母，老師帶領(lǐng)我們讀了三四遍后，又讓我們自己讀。我們大多數同學(xué)經(jīng)常把英語(yǔ)字母讀成漢語(yǔ)字母，老師耐心地幫大家慢慢校正過(guò)來(lái)。老師又強調：“三年級的英語(yǔ)只要大家認真聽(tīng)，用心學(xué)，多讀多練就能打下很好的英語(yǔ)基礎，以后學(xué)單詞、學(xué)句子就簡(jiǎn)單多了！我告訴大家，以后學(xué)單詞學(xué)句子可能表面上看一點(diǎn)意思也沒(méi)有，但是英語(yǔ)里有動(dòng)聽(tīng)的歌曲、有美麗的圖畫(huà)在等著(zhù)你去欣賞，還有好玩的手工制作，其中有幾個(gè)手影在等著(zhù)你們把它們變活！……如果大家配合得好，就能早點(diǎn)學(xué)到手影、歌曲、圖畫(huà)！來(lái)吧，大家跟我快點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)吧！”大家聽(tīng)了以后，興高彩烈地異口同聲喊到“好”。

　　開(kāi)學(xué)的第一堂英語(yǔ)課真好玩，讓我愛(ài)上了英語(yǔ)這門(mén)課程，真希望趕緊上第二節英語(yǔ)課��！

開(kāi)學(xué)的作文10

　　時(shí)間如海綿里的水，正在慢慢的流逝著(zhù)，轉眼間又要送去寒假迎來(lái)開(kāi)學(xué)的日子了。

　　2月6日，我和媽媽一起來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了有些同學(xué)正在自己的座位上埋頭苦干地補寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的滿(mǎn)頭大汗的。還有些同學(xué)正站在講臺桌旁一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，將手中的作業(yè)遞給梁老師檢查。有的同學(xué)將作業(yè)遞給梁老師檢查完后，興高采烈的走回自己的座位上。有的同學(xué)作業(yè)檢查出有大量的沒(méi)有寫(xiě)完，被老師一一看出破綻，讓他們立馬回到座位上去補寫(xiě)，他們愁眉苦臉的`來(lái)到自己的座位上，開(kāi)始奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)。

　　馬上就要輪到我了，我的心情是格外的緊張，我等了一會(huì )兒，心想會(huì )不會(huì )跟那些同學(xué)一樣，無(wú)法作業(yè)質(zhì)量通過(guò)而無(wú)法報名呢？真是急死我了。終于輪到我了，我目不轉睛地盯著(zhù)被梁老師翻動(dòng)的作業(yè)，我緊張得大氣不敢出，突然梁老師發(fā)現了我有集體不該空著(zhù)的題目，我頓時(shí)想找后悔藥來(lái)喝一喝，早知如此，就不應該偷工減料的了，真是后悔死了！

　　檢查作業(yè)，就先告一段落了。

　　看是要發(fā)新書(shū)了，但是這次和上學(xué)期可不同，完成了作業(yè)才能將新書(shū)抱回家。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)就只能眼巴巴地看著(zhù)有新書(shū)的同學(xué)，真是糟糕��！

　　糟糕的有些同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，有書(shū)不能拿；糟糕得同學(xué)們在這次寒假中不會(huì )自我約束，這次真是糟糕透了！

開(kāi)學(xué)的作文11

　　馬上就要開(kāi)學(xué)了，玩的時(shí)間就幾乎被每天沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)占滿(mǎn)了。趁著(zhù)這最后幾天假期好好地瘋玩瘋玩。 每天上午抓緊時(shí)間練幾遍琴，中午飯過(guò)后，崔佳藝就準時(shí)來(lái)找我了，我們各自帶上一百元錢(qián)，買(mǎi)煙花。另外還有一個(gè)上一年級的小男孩，也天天跟著(zhù)我們一起玩。從下午到晚上天黑還一直在外面玩著(zhù)。感覺(jué)真爽！

　　放煙花時(shí)，邊上會(huì )圍著(zhù)許多小朋友一起觀(guān)看，那煙花特別的美，一串串的亮珠竄上夜空，像極了一顆顆的流星。我們呢在旁邊雀躍著(zhù)，歡呼著(zhù)……過(guò)年的.味道，也許從我們這些小孩子身上還能看到吧？大人們好像都麻木了，誰(shuí)讓現代生活節奏那么快呢？大人們除了工作還是工作，成天焦頭爛額。我呢，現在才小學(xué)四年級，還能有時(shí)間瘋玩，再過(guò)兩年，功課多了，學(xué)習負擔重了，也該像蠶繭一樣，被束縛得喘不過(guò)氣來(lái)了吧？ 我幻想著(zhù)，能有一天，我們除了每天上課學(xué)會(huì )知識后，課外就完全屬于我們自已支配，放假什么作業(yè)也沒(méi)有。讓我們能有時(shí)間多和社會(huì )，多和大自然親密接觸，能學(xué)到課堂上學(xué)不到的更多知識。 幻想也許永遠就是一份幻想，我呢，珍惜這幾天來(lái)之不易的放松時(shí)間，好好瘋玩。

開(kāi)學(xué)的作文12

　　開(kāi)學(xué)的那天，我和同學(xué)們看到了堪稱(chēng)讓我們感到了奇跡的一幕。李銘居然來(lái)學(xué)校上課了!

　　那是在李銘六年級暑假的一個(gè)下午，李銘打算去公園玩，他太開(kāi)心了，前面來(lái)了車(chē)都不知道�！鞍�!” …… 結果李銘被撞倒了草坪上 。

　　當李銘醒來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)在醫院的病床上，他的同學(xué)和親人都在望著(zhù)他，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著(zhù)眼淚告訴他說(shuō)：“李銘啊!醫生說(shuō)你的傷很?chē)乐�，需要修養個(gè)一年半載的，可能你明年上不了初中了” …… “不可能的!不可能的.!怎么會(huì )這樣呢?媽媽?zhuān)�我一定要在開(kāi)學(xué)前讓自己恢復起來(lái)!”

　　在以后的一個(gè)月里，李銘總是積極配合醫生，奇跡出現了，不到一個(gè)月李銘就能在花園里跑步了。他的同學(xué)也常常來(lái)看他，陪他聊天，玩游戲。他的身體也一天比一天好 ……

　　同學(xué)們以為李銘不會(huì )來(lái)上學(xué)了，可當李銘推開(kāi)門(mén)的一剎那，同學(xué)們驚呆了，李銘正笑瞇瞇地看著(zhù)大家呢!大家立刻圍攏過(guò)去，說(shuō)他能這樣做真不容易啊!

　　正是這種愛(ài)學(xué)習的力量推動(dòng)了李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!

　　正是這種永不放棄的精神支持著(zhù)李銘，才能讓奇跡般的在開(kāi)學(xué)初來(lái)上學(xué)。李銘好樣的!

開(kāi)學(xué)的作文13

　　一滴露珠出現在碧綠的樹(shù)葉上，微微出現一點(diǎn)霜——題記

　　開(kāi)學(xué)了，回到依舊熟悉的校園。一草，一木，沒(méi)什么大的變化，唯有操場(chǎng)開(kāi)始施工。同學(xué)的樣子也沒(méi)有變化，只有某些人長(cháng)高了一些，使我們之間的高矮差距更大。

　　同學(xué)們在互相詢(xún)問(wèn)上學(xué)期期末成績(jì)，希望從他人的成績(jì)上找到一些安慰，我嘴角一翹，笑著(zhù)搖了搖頭，徑直走向平時(shí)喜歡依靠的墻壁，因為我喜歡一個(gè)人呆著(zhù)，可以隨便做自己喜歡的事，不用要那么多的拘束。結果那里已經(jīng)有一個(gè)人。遠遠的望著(zhù)遠處的高樓。他是十二班的副班長(cháng)，有著(zhù)一雙暗淡的雙眼，和我一樣帶著(zhù)一副眼鏡，但度數比我深，平常沉默寡言，下課也從不找同學(xué)聊天，只是自己一個(gè)人靜靜的看書(shū)。我走了過(guò)去，靠在他旁邊的墻上，望著(zhù)同樣的'方向，想著(zhù)自己的事，他轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你認為時(shí)間快嗎？”當時(shí)我也很懵逼淡淡的“哼”了一聲。接著(zhù)他走向自己的班了。

　　教室里，有些同學(xué)還在拼死拼活的趕作業(yè)，就像最近熱播的《流浪地球》一樣想著(zhù)《流浪作業(yè)》。但只是想象。

　　有的人在過(guò)去的寒假里收獲了新的知識，有的人領(lǐng)略的祖國的高山大河，而有些人是在玩游戲度過(guò)的。

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始，愿荷友們在新的一學(xué)期取得好成績(jì)

開(kāi)學(xué)的作文14

　　今天晚上，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目，它讓我受益匪淺。

　　今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“美就在你身邊”，它不僅內容豐富，而且場(chǎng)面感人，最讓我受益的就是焦劉洋的演講了。從她的演講中我得知當一個(gè)奧運冠軍是何等的不容易。她5歲就開(kāi)始學(xué)游泳，煅練了15年終于拿到了女子200米蝶泳的冠軍，站到了世界最高領(lǐng)獎臺上。08年北京奧運會(huì )她與金牌無(wú)緣，曾在游泳池里偷偷的流淚，然而她沒(méi)有放棄，而是克服了09年改技術(shù)的困難，持之以恒，平均每天在水里游一萬(wàn)米�？梢�(jiàn)，她為了這枚奧運金牌付出了多大的艱辛呀！

　　再想想我們當中的有些人就像溫室里的花朵，從來(lái)不受風(fēng)雨的考驗，根本不要為生存付出努力和艱辛。就算真要為那個(gè)別人不能幫你實(shí)現的事付出勞動(dòng)，也不會(huì )象焦劉洋姐姐那樣持之以恒，總是稍微嘗試一下，就放棄了。

　　從焦劉洋姐姐身上，我感受到的.美就是“持之以恒”。聽(tīng)了她的演講之后，我決定不再做溫室里的花朵，要和大姐姐一樣，向著(zhù)理想，持之以恒，永不言棄。

開(kāi)學(xué)的作文15

　　九月一日，實(shí)驗小學(xué)舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。我作為中國小記者，采訪(fǎng)了一年級新生、家長(cháng)、校長(cháng)和警察叔叔。

　　我先走到一位媽媽面前，對她說(shuō)：“請問(wèn)您的孩子幾年級了？”那位家長(cháng)回答：“剛剛上一年級�！蔽矣謫�(wèn)：“那您對您的孩子有什么希望？”那位媽媽回答說(shuō)：“我希望他快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)�！蔽矣謱δ俏粙寢屨f(shuō)：“謝謝您接受我的采訪(fǎng)�！�

　　然后，我又采訪(fǎng)了一位一年級的新生：“你叫什么名字？從哪個(gè)幼兒園畢業(yè)的？”這個(gè)一年級的小妹妹還有點(diǎn)怯生，她的外婆鼓勵她大膽回答。于是她說(shuō)：“我叫曾育寧，是機關(guān)三幼畢業(yè)的�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“你覺(jué)得這里和幼兒園有什么區別？”小妹妹回答說(shuō)：“操場(chǎng)大一些，桌子椅子是用木頭做的，學(xué)校很漂亮！”

　　接著(zhù)，我又采訪(fǎng)了陸校長(cháng)。我先問(wèn)她：“陸校長(cháng)，您好！我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，請問(wèn)在新的學(xué)期里，您最想對我們實(shí)驗小學(xué)的`學(xué)生說(shuō)什么？”陸校長(cháng)親切地回答：“我想讓你們做一個(gè)負責任的小公民，長(cháng)大了當祖國的共產(chǎn)主義接班人！”我說(shuō)：“謝謝您的回答！”

　　這次采訪(fǎng)，讓我理解了更多道理，還知道了許多人的想法，令我終生難忘！