學(xué)校開(kāi)學(xué)作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的學(xué)校開(kāi)學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校開(kāi)學(xué)作文1
在我離開(kāi)學(xué)校那一秒我依依不舍的，我爸爸媽媽帶我來(lái)這學(xué)校的時(shí)候我像狼一樣哭的大聲。
我踏進(jìn)學(xué)校的第一秒我已經(jīng)和學(xué)校離不開(kāi)了。但畢業(yè)的時(shí)候我在學(xué)校的六年級我對學(xué)校的每一個(gè)角落到熟悉了最后一次欣賞我的學(xué)校，心里略感一絲憂(yōu)傷，望著(zhù)學(xué)校的一磚一瓦、一草一木，心中募地升起一種親切感�；剡^(guò)頭來(lái)，想想過(guò)去，��！仿佛就是那彈指之間，以前的事如果電影般在我的腦海中閃過(guò)，我不敢漆求什么，只是希望我的學(xué)校能夠教育出更多的人才。我離開(kāi)了我親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，但我知道我們遲早會(huì )離開(kāi)。我就離開(kāi)了學(xué)校，就要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)了我的美好回憶的學(xué)校了，有什么可以留下呢？我的校園的一片落葉夾在我畢業(yè)證中我帶著(zhù)我的照相機來(lái)拍照每一個(gè)角落拍完了，我就這樣走了。 再見(jiàn)了我的老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)，再見(jiàn)了我親愛(ài)的學(xué)校。
學(xué)校開(kāi)學(xué)作文2
今天，是我課外班開(kāi)學(xué)的第一節課作文。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽一起來(lái)到了課外班。一路上，我在心里想：“老師是什么樣子?學(xué)習會(huì )不會(huì )枯燥無(wú)味?思維課是不是和數學(xué)課一樣?”一個(gè)一個(gè)大問(wèn)號在我心里浮現。
上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，她有一頭美麗的長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)�！吧险n!”老師洪亮的聲音響遍教室的各個(gè)角落�！捌鹆�!”我們的聲音轟走了窗外樹(shù)枝上的小麻雀�！白��！崩蠋煹穆曇粼俅雾懫�。炯炯有神的眼睛和藹極了。
“今天，我們來(lái)學(xué)學(xué)字母的妙用。請大家翻到第一頁(yè)，請問(wèn)：●+●≡◆，還可以怎么表示?”我舉起手，不假思索地答道：“還可以表示成a+a≡c，或b+b≡a�！崩蠋煴�?yè)P了我，在之后的課程里，每有一個(gè)同學(xué)答對了，老師就不吝嗇地表?yè)P他，真是個(gè)“大方”的老師。
這是多么快樂(lè )的一堂課呀!它使我完全改變了對思維課的想法，它的知識多變，老師的話(huà)語(yǔ)幽默，知識非常有趣，多么快樂(lè )的一堂課!
學(xué)校開(kāi)學(xué)作文3
剛放假時(shí)的喜悅還停留在我的臉上，大年三十晚上的鞭炮聲還回蕩在耳邊，正月十五的鑼鼓喧天的場(chǎng)景還歷歷在目，而今天，我又要開(kāi)始上學(xué)去啦！
來(lái)到校園，看到了自己熟悉的老師和同學(xué)，心情超好，特別是和同學(xué)們，好像有說(shuō)不完的話(huà)，“你假期去哪兒玩了？”，“你放了多少鞭炮？”，“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”，安靜了一個(gè)假期的教室，頓時(shí)又熱鬧起來(lái)。
熱鬧歸熱鬧，一定不能忘了把自己假期的作業(yè)交上去，這可是我假期的勞動(dòng)成果。焦老師竟然表?yè)P我作業(yè)寫(xiě)得認真，還獎勵了我兩雜志，這讓我感到有些意外和不好意思，因為，我才完成了四篇作文，自己在假期里許下的諾言，一天一篇日記，一篇也沒(méi)寫(xiě)。謝謝焦老師的鼓勵，我以后一定再接再厲！
開(kāi)學(xué)第一天，最重要的事情肯定是“發(fā)新書(shū)”！前兩排的同學(xué)們被老師安排去搬新書(shū)，新書(shū)來(lái)了，第一排的同學(xué)又開(kāi)始給大家發(fā)新書(shū)，不一會(huì )兒，我手中就拿到了十本新書(shū)，新書(shū)還散發(fā)著(zhù)油墨淡淡的香味。同學(xué)們都好奇地翻看著(zhù)手中的新書(shū)，還不時(shí)和身旁的同學(xué)小聲地交流著(zhù)。
這時(shí)教室里沙沙地翻書(shū)聲和同學(xué)們悄悄的說(shuō)話(huà)聲，讓我一下子感覺(jué)到新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了。
學(xué)校開(kāi)學(xué)作文4
今天是2月12日，早上，我高高興興地去學(xué)校，因為今天我們開(kāi)學(xué)了。
今天，我終于又可以見(jiàn)到和藹可親的老師和可愛(ài)的同學(xué)們了，二十九天沒(méi)有見(jiàn)面了，我好想念大家！
我到了學(xué)校，坐到凳子上，我們班所有的同學(xué)都在議論紛紛，整個(gè)走廊里，都能聽(tīng)到我們班討論的聲音，大家在議論著(zhù)這個(gè)寒假自己去哪兒了，贊嘆著(zhù)各地的優(yōu)美風(fēng)景。
張老師來(lái)到我們教室，我們全班異口同聲的說(shuō)：“張老師，過(guò)年好�！钡葟埨蠋熥叱隽私淌�，同學(xué)們又開(kāi)始議論紛紛。這時(shí)候，胡老師來(lái)了，我們坐的整整齊齊，胡老師說(shuō)：“交寒假作業(yè)！”我們把作業(yè)都傳給前排的同學(xué)，但是我們組有三個(gè)人沒(méi)交寒假作業(yè)。胡老師又給我們講了個(gè)課件，是關(guān)于安全的。我又調座位了，我的同桌是郭琴劍，希望以后我們兩個(gè)人和睦相處、互相幫助。張老師說(shuō)：“咱們的語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)的內容都是五年級下冊的，大約有兩、三個(gè)單元是五年級上冊的，所以難度很大�！蔽蚁耄何也还苁菐啄昙壍�，反正我要努力學(xué)習。胡老師，張老師再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好學(xué)的。
新的學(xué)期，我一定積極的發(fā)言，好好學(xué)習，天天向上。
學(xué)校開(kāi)學(xué)作文5
“今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子，是我們開(kāi)學(xué)的日子！今天我們到……”南瓜校長(cháng)還沒(méi)有說(shuō)完呢！只見(jiàn)一個(gè)又大又圓的冰球“嗖”的一聲飛到了大操場(chǎng)上，把小胡蘿卜冰凍了起來(lái)。
大家轉過(guò)頭一看，哼！又是討厭的動(dòng)物學(xué)校�！拔覀儜摲磽�！”大家說(shuō)�！巴瑢W(xué)們，現在是你們好好表現的時(shí)候了！”南瓜校長(cháng)說(shuō)。校長(cháng)一發(fā)話(huà)，黃瓜立刻舉起了飛鏢，把它扔了出去。此刻，動(dòng)物學(xué)校正在歡慶打中了蔬菜學(xué)校呢！可是誰(shuí)也沒(méi)料到一個(gè)飛鏢正飛了過(guò)來(lái)，“鐺！”學(xué)校的大笨鐘掉了下來(lái)！“快點(diǎn)，誰(shuí)還有好點(diǎn)子嗎？”長(cháng)頸鹿校長(cháng)問(wèn)。
“哦！大笨鐘掉在了地上！”哨兵番茄說(shuō)�！暗轿伊�！”茄子來(lái)到了番茄面前，它拿起了一把槍?zhuān)锩嫜b滿(mǎn)了茄子泡泡�！鞍l(fā)射！”茄子按下了按鈕，一批泡泡便射了出去�！凹佑�，茄子！”蔬菜們都在為茄子加油打氣。
“��！茄子泡泡！”小白兔大喊起來(lái)，可已經(jīng)晚了！泡泡一碰到學(xué)校便爆開(kāi)了，茄子粘粘液從泡泡里流了出來(lái)，把學(xué)校都變成了紫色。
動(dòng)物學(xué)校終于舉起了白旗，不敢再欺負蔬菜學(xué)校了。
學(xué)校開(kāi)學(xué)作文6
今年暑假，我們學(xué)校進(jìn)行“校安”工程，整個(gè)學(xué)校重新裝修了一番。和我相處了三年的十二小學(xué)僅僅與我分別了不到幾十天，就發(fā)生了翻天覆地的變化。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你便發(fā)現教學(xué)樓前面的臺階上放了許多鮮花，走近一些，濃濃的花香撲鼻而來(lái)，仿佛給美麗的校園噴了無(wú)數的空氣清新劑。我正在享受著(zhù)撲鼻的花香，抬頭一看，咦？怎么教學(xué)樓的顏色也變成了淡黃色，比以前更加亮麗了，我們的教學(xué)樓變得年輕了許多。走進(jìn)樓道，和原來(lái)的白色墻壁又不一樣了，整個(gè)墻壁新貼了一層淺黃色的墻磚，讓樓道變得更加整潔明亮。我們的教室門(mén)也換了，原來(lái)是木頭門(mén)而且還不好鎖，我們班有一次因為鎖不上門(mén)還丟過(guò)東西，現在給我們換了嶄新的防盜門(mén)，可好鎖了，而且聽(tīng)老師說(shuō)還能防火呢。
學(xué)校的變化太大了，新的教室仿佛讓我呼吸到了新的空氣，新的教室就是新的起點(diǎn)，我要改掉過(guò)去的陋習，做一名優(yōu)秀的少先隊員！
美麗的十二小，讓我感到自豪！
學(xué)校開(kāi)學(xué)作文7
這一早，同學(xué)們三五成群地到了學(xué)校。
南瓜校長(cháng)看人都到齊了，說(shuō)：“上個(gè)學(xué)期布置你們的作業(yè)做了沒(méi)有？”同學(xué)們一聲不吭，這時(shí)辣椒站了出來(lái)說(shuō)：“做了，老師，我學(xué)會(huì )了噴火！”它一張嘴，紅紅的火球就噴了出來(lái)，老師點(diǎn)了點(diǎn)黃瓜的大腦袋說(shuō)：“那黃瓜你會(huì )什么？”這時(shí)黃瓜從褲兜里拿出了雙節棍，隨手一扔就扔到了動(dòng)物學(xué)校，“啊——”從動(dòng)物學(xué)校傳來(lái)了慘叫聲，原來(lái)是炸到了動(dòng)物學(xué)校大熊老師的學(xué)生——小牛。蔬菜們看到了哈哈大笑，南瓜校長(cháng)說(shuō)：“贏(yíng)了贏(yíng)了！”這時(shí)，動(dòng)物學(xué)校的動(dòng)物們生氣了，但蔬菜們才管不了那么多呢！
小白兔很不服氣，心想：我這么小，溜進(jìn)去，它們也看不見(jiàn)。誰(shuí)知它剛一進(jìn)校，辣椒一噴火，小白兔尾巴被燒了，動(dòng)物們看到了害怕極了！
到了晚上，大白菜裝成了綠巨人在校園里走來(lái)走去，嚇得動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生們躲了起來(lái)。
之后，動(dòng)物們再也不敢欺負蔬菜們了！
學(xué)校開(kāi)學(xué)作文8
【龍頭】
今天是動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子。一大早，太陽(yáng)還沒(méi)有爬出山頭，大象老師就急匆匆地趕到了學(xué)校。
【第一棒·黃浩雨】
動(dòng)物學(xué)�？烧鏌狒[，到處都是來(lái)上學(xué)的小動(dòng)物。雖然圍滿(mǎn)了小動(dòng)物，但大象老師還是很快找到了他的學(xué)生：聰明的小黑牛文文，調皮的小猴泉泉，性子慢吞吞的小蝸牛寧寧，一害羞就臉紅的小熊貓杉杉……
【第二棒·許昊文】
看到大象老師，學(xué)生們紛紛敬禮問(wèn)好。有的鞠躬說(shuō)：“早上好，大象老師！”有的滿(mǎn)臉帶笑地說(shuō)：“大象老師，你好！”有的拉著(zhù)大象老師的.手說(shuō)：“大象老師，我好想你呀！”還有的一下子撲進(jìn)了大象老師的懷里，一邊撒嬌，一邊說(shuō)：“大象老師，你終于來(lái)了，我都等你好久了！
【第三棒·徐子龍】
大象老師看著(zhù)學(xué)生們，開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們，我也很想你們��！”
老師的話(huà)
這三個(gè)小作者連貫地寫(xiě)出了動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)日大家的表現。第一棒中的“聰明”“調皮”等詞語(yǔ)使用恰當，體現出學(xué)生們的性格特點(diǎn)；第二棒通過(guò)學(xué)生們的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)，表達出他們對老師的敬愛(ài)和思念之情。
學(xué)校開(kāi)學(xué)作文9
開(kāi)些的第一天，我們的語(yǔ)文老師宣布了一條新規定：開(kāi)始使用鋼筆了，我聽(tīng)后非常高興，因為我對使用鋼筆已經(jīng)向往已久了，我喜歡用它寫(xiě)出來(lái)的字的顏色，藍藍的，非常漂亮。
我在用鋼筆的時(shí)候，體驗到了它和鉛筆有著(zhù)非常鮮明的不同之處：用鋼筆的時(shí)候，不用再為筆尖斷而削鉛筆了，因為鋼筆芯里有充足的鋼筆水，夠用一段時(shí)間的。但是在寫(xiě)的過(guò)程中我也發(fā)現了一些問(wèn)題，因為你一旦寫(xiě)錯字，就無(wú)法再像以前一樣用橡皮擦去寫(xiě)上正確的，你只能無(wú)奈地把錯的字輕輕地劃上一條斜道，在它旁邊寫(xiě)上正確的字。為了寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字，我給自己定了幾條規則：
第一：改掉自己寫(xiě)鋼筆字速度快的缺點(diǎn)。
第二：盡量不寫(xiě)錯別字。
第三：寫(xiě)鋼筆字要一筆一劃地寫(xiě)，盡量不要連筆。
只要你努力付出，就會(huì )有回報，讓這美麗的鋼筆盡情地為你服務(wù)，為你自由地發(fā)揮能量吧！我們都會(huì )寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字的。
學(xué)校開(kāi)學(xué)作文10
開(kāi)學(xué)典禮那天早上，我很興奮。
我帶著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校，心中充滿(mǎn)了快樂(lè )�？粗�(zhù)四周的變化真大，五顏六色的花兒開(kāi)了，露出笑容，向我們揮手。小草偷偷地探出頭來(lái)，好像在說(shuō)“早上好，同學(xué)們�！蔽蚁耄阂粋�(gè)長(cháng)久的寒假過(guò)去了，我們又要進(jìn)入快樂(lè )的、熱鬧的校園了。每位學(xué)生都笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。
我走進(jìn)教室，一張張熟悉的面孔又出現在我的眼前。同學(xué)們有的在說(shuō)笑話(huà)，有的在畫(huà)畫(huà)，有的在玩游戲，教室像市場(chǎng)一樣，熱鬧極了!
老師來(lái)了，教室里忽然安靜了。劉老師微笑地對我們說(shuō)：“新的一個(gè)學(xué)期到了，我希望大家都要把心投入到學(xué)習上�！崩蠋熢�(huà)音剛落，全班同學(xué)都熱烈地鼓起掌來(lái)。
校園里響起了動(dòng)聽(tīng)的校歌，大家就排著(zhù)隊，陸陸續續地走到升旗臺下。每個(gè)班都排著(zhù)整整齊齊的隊伍。全校師生都在認真地聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)說(shuō)話(huà)，到了要頒發(fā)文明班稱(chēng)號了，我們又緊張又激動(dòng)地聽(tīng)著(zhù)，看看有沒(méi)有我們班。主任大聲地說(shuō)道：“五(3)班�！蔽覀兏吲d的比得到金子還興奮。老師開(kāi)心地走上臺，光榮地拿文明班稱(chēng)號。頒完獎后，大家排著(zhù)隊伍回了教室。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊４蠹腋弦粚訕�。
學(xué)校開(kāi)學(xué)作文11
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我很激動(dòng)，因為我又要和同學(xué)們見(jiàn)面了！我畢竟跟他們同窗幾年了，一個(gè)假期差不多有一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面，非常想念他們。所以，我按捺不住激動(dòng)的心情，很早便去了學(xué)校。我心想同學(xué)們也肯定來(lái)得非常早，結果，早到的人比我預料中的還要多。我迫不及待地整理好書(shū)包，便與同學(xué)們“談”了起來(lái)，談自己在寒假里快樂(lè )的事、不愉快的事，有說(shuō)有笑，好不熱鬧。
就算再興奮，也還是要上課的。照舊按日課表上課，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……可到科學(xué)課時(shí)，走進(jìn)來(lái)的卻不是朱老師，而是一位四十多歲的女老師。我心想她一定是我們的新科學(xué)老師。果然，她介紹說(shuō)：“朱教師退休了，由我來(lái)任你們的科學(xué)老師�！比缓笏髁俗晕医榻B，原來(lái)她姓高，要我們以后就管她叫是“高老師”。高老師很和藹可親，字字句句都透著(zhù)一份敬畏感和親切感。當我們做眼保健操時(shí)，高老師都來(lái)給我們糾正錯誤。我相信在高老師的帶領(lǐng)下，我會(huì )把科學(xué)學(xué)得更好。
今天是平凡的一天，但我很激動(dòng)，這一天代表新的開(kāi)始。以后還有困難和挑戰在等著(zhù)我呢！
學(xué)校開(kāi)學(xué)作文12
三月十日那天，我們學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮。各班同學(xué)們穿著(zhù)校服戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整整齊齊的隊伍，等待大會(huì )開(kāi)始。
張校長(cháng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始，接著(zhù)升國旗，奏國歌，國歌奏完，紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚。緊接著(zhù)校長(cháng)講話(huà)和老師代表講話(huà)：“希望你們好好學(xué)習，天天向上……”。接著(zhù)由學(xué)生代表付晶峰同學(xué)講話(huà)：“感謝老師教育之恩，我們會(huì )努力學(xué)習，回報老師的辛勤教育，決不辜負老師的期望，努力學(xué)習本領(lǐng)，將來(lái)為人民服務(wù)”。他的演講博得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后張校長(cháng)宣布三好學(xué)生名單，當我聽(tīng)到自己的名字時(shí)，我高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我聽(tīng)了老師和同學(xué)代表講話(huà)以后，對我在學(xué)習上有很大的鼓舞，從現在起我下定決心，努力學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生。
學(xué)校開(kāi)學(xué)作文13
時(shí)光匆匆飛逝，但它帶走的只是時(shí)間，它帶不走我們的心，我們的回憶。六年的小學(xué)生活就像是在空中飛舞的泡泡，五彩繽紛。走進(jìn)校園，我看見(jiàn)學(xué)校的鐵門(mén)，想到了每天在這里，我們都要敬禮、微笑。想起了和同學(xué)們一起手拉這手走進(jìn)校園的情景。我繼續往里走，看到操場(chǎng)上，游戲的同學(xué)，心不由得飄到了運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上。班里的同學(xué)都竭盡所能地奔跑、努力。在經(jīng)歷了兩次比賽失敗后的我們，懂得了努力。在六年級的背靠背接力比賽中，我們拼了一把，我們飛快而穩健地向前行進(jìn)，在最后一對到達終點(diǎn)時(shí)，我們開(kāi)心的都快流出眼淚來(lái)了，第一!第一名!在比賽時(shí)，同學(xué)緊握的雙手是我們感動(dòng)的力量，是我們團結的力量。
第二天，我生病了。再次來(lái)到學(xué)校時(shí)看到我們得到全�？偡值谝坏莫劆�，我啞然失笑。 在一起的六年中，有那么多的感動(dòng)，那么多的歡樂(lè )都播撒在校園的每個(gè)角落。如今，將要離開(kāi)母校了，走在走廊上還依稀可以聽(tīng)到我們在一起的笑聲。 親愛(ài)的同學(xué)們啊，謝謝你們帶給我那么多的感動(dòng)與快樂(lè )。如今，我們將要分開(kāi)故然有太多不舍，也要選擇微笑離開(kāi)!
學(xué)校開(kāi)學(xué)作文14
轉眼間，一個(gè)快樂(lè )的暑假過(guò)去了，新的學(xué)期要開(kāi)始了，我也應該升五年級了。我們要開(kāi)學(xué)了，我期待看到我們的新校園。是不是很美麗呢？
我的學(xué)校位于：三門(mén)峽市陜源路和黃河路的交叉口。我們的學(xué)校叫做：中國水利水電十一局第二小學(xué)。20xx年正式改名育才小學(xué)。我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，真是讓我大吃一驚，讓我映入眼簾的是；五層高的嶄新的教學(xué)樓，最頂上還有一塊大鐘表，它友好的看著(zhù)同學(xué)們，不讓同學(xué)們遲到，又像是在告訴我們要和時(shí)間賽跑呀！再一看，我們以前那又小又窄的操場(chǎng)去哪里了呢？在我眼前是一個(gè)又長(cháng)又寬的大操場(chǎng)。仿佛看到同學(xué)們在操場(chǎng)上跑步。再看操場(chǎng)的四周，以前光禿禿的什么都沒(méi)有，可現在呢？外面不但有文明小屋、而且還有文明墻和綠樹(shù)紅花。
我迫不及待的走走教學(xué)樓，哇！教學(xué)樓也有很的變化。我們的樓道又寬又長(cháng)，樓道的盡頭每層都有一個(gè)衛生間，這下可方便了！
我急忙走進(jìn)教室，教室寬敞又明亮，一排排整齊的桌椅擺在我眼前。特別是那塊“神奇的黑板”讓我們早日走進(jìn)了電教化教學(xué)。
呵呵我們的新學(xué)校漂亮吧！三門(mén)峽育才小學(xué)隨時(shí)歡迎你。
學(xué)校開(kāi)學(xué)作文15
一大早，南瓜校長(cháng)才到校門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲，原來(lái)同學(xué)們在紛紛議論：開(kāi)學(xué)了，旁邊動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生會(huì )不會(huì )再來(lái)添亂。
南瓜校長(cháng)挨個(gè)問(wèn)同學(xué)們暑假作業(yè)做完了沒(méi)，暑假作業(yè)是什么？是南瓜校長(cháng)讓同學(xué)們回去學(xué)一下武術(shù)。辣椒同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我會(huì )噴火，只要動(dòng)物們過(guò)來(lái)，我就讓它們變成燒烤，我們大家一起吃燒烤……”聽(tīng)了辣椒同學(xué)的話(huà)，下面有的贊嘆，有的歡呼，校長(cháng)讓辣椒守好校門(mén)。
黃瓜同學(xué)又站起來(lái)說(shuō)：“我會(huì )打雙截棍�！闭f(shuō)著(zhù)，從書(shū)包里拿出雙截棍開(kāi)始打了起來(lái)，只見(jiàn)那雙節棍七橫八豎地飛起來(lái)，飛到了旁邊的動(dòng)物學(xué)校，還砸到了小牛同學(xué)，現在動(dòng)物們更生氣了。
到了晚上，大白菜同學(xué)向校長(cháng)提出建議：“晚上我們住在宿舍，如果動(dòng)物們來(lái)嚇唬我們，我們可以把自己涂得綠綠的，把自己裝成一個(gè)綠巨人�！毙ｉL(cháng)說(shuō)：“好，今天你來(lái)守一宿�！�
終于在開(kāi)學(xué)第一天里，蔬菜們用自己的聰明才智守住了學(xué)校的平安。
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