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開(kāi)學(xué)后的作文

時(shí)間:2021-12-19 13:54:37 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)后的作文(集合15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)后的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)后的作文(集合15篇)

開(kāi)學(xué)后的作文1

  今天,是我軍訓的第三天,早上,我可以自覺(jué)獨立起床,因為我已經(jīng)適應并養成良好的習慣,這應該就是我努力和堅持的成果吧!

  俗話(huà)說(shuō)“功夫不負有心人”果然我們這個(gè)大團體的努力沒(méi)有白費。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力,我們的班集體得到學(xué)校的認可與鼓勵,班主任很開(kāi)心,我們也非常的激動(dòng)。

  這幾天我個(gè)人很努力很認真,能和周?chē)耐瑢W(xué)們配合,和他們一起完成一些動(dòng)作,這幾天和同學(xué)們一起走齊步,大家伙頂著(zhù)烈日,將齊步走起,這就是大家努力的結果,即使滿(mǎn)頭大汗,同學(xué)們仍然個(gè)個(gè)堅持,絲毫不動(dòng)搖。通過(guò)這幾天的訓練,讓我懂得有這認真的態(tài)度,努力付出總歸有成績(jì),也讓我懂得如果大家齊心協(xié)力做一件事,一定會(huì )達到很壯觀(guān)的效果,作為這個(gè)班的一份子,為集體掙得榮譽(yù)是多么自豪啊。

  所以,我認為今天的軍訓收到的表?yè)P是應該的,這是我們大家努力的成果,我希望在以后的任何事情中都要做到最好,也希望能和我們一班的所有同學(xué)再接再厲,一起努力拿下更多的榮譽(yù)。

開(kāi)學(xué)后的作文2

  心情好,看天氣都覺(jué)得無(wú)比晴朗!其實(shí)很想出去走走,可是想想答應過(guò)爸爸,這個(gè)學(xué)期不會(huì )在那么貪玩了!

  昨晚12點(diǎn)多才到家的,到2點(diǎn)多才睡覺(jué),所以今天很晚才起床的。

  今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日,上了一個(gè)星期的課,我感覺(jué)好累哦,也許是還沒(méi)有完全適應吧!每天早上總是起不起來(lái),每天都急吼拉吼的,就怕遲到了!幸運的是我還沒(méi)遲到,就快了這一分鐘左右,所以都沒(méi)被老師記名字,那是因為我一下車(chē)就跑到學(xué)校的,所以才不會(huì )遲到呢!

  這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦,我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣,雖然我上課是比以前好了,但是都是我在硬撐的,其實(shí)真的好想睡覺(jué)的,特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候,我更是難受啊!放學(xué)回家后,做好作業(yè)就是上網(wǎng),每天都睡不著(zhù),最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的,因為過(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的,而且我只要一玩起來(lái),精力就特別充沛,所以那斷時(shí)間是玩的太累了,現在想休息了,可就是晚上睡不著(zhù)啊!

  真的好累啊!明天也不想出去了,就在家做一個(gè)大休息吧!要不然到了下個(gè)星期收不回心那可就慘了!我可真的是受不了啊!

開(kāi)學(xué)后的作文3

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。

  在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活中,我曾遇到過(guò)困難,也有過(guò)開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去。在新的學(xué)期里我要掌握好,好的學(xué)習方法和好的學(xué)習態(tài)度,爭取比上個(gè)學(xué)期在各方面都要表現的更好。我跟自己表了決心,開(kāi)學(xué)后,我將要面對各種各樣的困難,在我有難題不會(huì )的時(shí)候,我不能再求助媽媽?zhuān)乙约航鉀Q,因為我長(cháng)大了;在我被老師批評的時(shí)候,我不能再向媽媽哭鼻子,而是要堅強,把老師的話(huà)當作是一種動(dòng)力,鼓勵自己,相信自己。

  新學(xué)期的目標早已在我的腦海中彩排,也許不能一一實(shí)現,但我會(huì )盡自己最大的努力去做,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習,認認真真地對待校規,班規。

  在這學(xué)期里一定要努力,不要辜負了老師和父母對我的期望!

開(kāi)學(xué)后的作文4

  開(kāi)學(xué)了,我們的學(xué)校物不但變了,人也變了不少。

  瞧,一個(gè)寒假的時(shí)間,升旗臺前的小樹(shù)都張高了一截,時(shí)逢春季,郁郁冒出嫩芽,真實(shí)一片清新怡人之景。令我驚詫的是校園的設計也更美了。

  一進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)左邊建起了一棟教學(xué)樓,潔白潔白的,每?jì)蓪佣间佊薪瘘S色的瓷磚,在陽(yáng)光下猶如金腰帶般耀眼。我走進(jìn)去看了一下,一年級的小朋友,正在全神貫注地聽(tīng)課,認真地寫(xiě)作業(yè),比我們班還認真呢!樓旁種了五顏六色的花,四季常綠的樹(shù)木,可美麗了。我們經(jīng)常在這高大的樹(shù)下背書(shū)、跳繩、玩游戲。學(xué)習之余,帶來(lái)了不少快樂(lè )。樓前有個(gè)蘑菇亭,兩旁種了紫荊花樹(shù),綴滿(mǎn)粉紅色花朵,綠茸茸的小草上還有大皮球一樣的小樹(shù)呢!當你抬頭,蘑菇亭上面好長(cháng)著(zhù)令人驚喜不已的鳳梨炮竹。這時(shí)你如果摘下一串,用腳一踩,就聽(tīng)見(jiàn)像炮竹一樣噼里啪啦的響聲,可有趣了。

  煥然一新的校園給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè )。在這種環(huán)境下,我們的學(xué)習肯定能更上一層樓。

開(kāi)學(xué)后的作文5

  自從開(kāi)學(xué)一個(gè)星期以來(lái),我有了一些收獲。一個(gè)是課內的,一個(gè)是課外的,你們要先聽(tīng)哪一個(gè)呢?課外的?好的。

  開(kāi)學(xué)才一個(gè)星期,媽媽已經(jīng)對我的學(xué)習狀態(tài)非常不滿(mǎn)意,甚至大聲的訓斥我,我也很委屈,很傷心,媽媽也很著(zhù)急。

  直到三月六日晚上上完英語(yǔ)課,聽(tīng)見(jiàn)周姨(我好朋友的媽媽)對我媽媽說(shuō):“我們孫同舟就有一個(gè)特點(diǎn)——要么不寫(xiě),要寫(xiě)就寫(xiě)的嗖嗖的,特別快,質(zhì)量還很高!她才有時(shí)間玩電腦!敝芤逃謱ξ艺f(shuō)——我不是做不到,而是把做的時(shí)間都磨掉了,沒(méi)用在做正事兒上。玩的不踏實(shí),作業(yè)質(zhì)量不高,也不能痛快的玩兒電腦。

  就周姨說(shuō)的這幾句話(huà)讓我明白:只要努力了,就會(huì )有成果。

  學(xué)習二十九課的《寓言?xún)蓜t》中,我明白了為什么叫“寓言”,是因為:寓是寄托的意思。簡(jiǎn)單說(shuō):寓言,是指古人通過(guò)一些事情,寄托對后人的一種教育,這就是寓言故事。

  以上就是我這個(gè)周的大的、小的收獲。

開(kāi)學(xué)后的作文6

  明天就開(kāi)學(xué)了,不能再沉迷于電腦電視中了,要用一個(gè)好的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)后用最快的速度將寒假里貪玩、貪睡的習慣改正過(guò)來(lái)。

  學(xué)習開(kāi)學(xué)后我就該上五年級下冊了,下冊的課本和作業(yè)可能更難更不容易做,不過(guò)只要上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不做小動(dòng)作,就可以攻克困難的數學(xué)題。

  五年級的英語(yǔ)書(shū)上的單詞和短語(yǔ)會(huì )很多很難,但是只要跟老師好好讀、認真記、仔細寫(xiě),輕松搞定課文和單詞。

  語(yǔ)文課本上的每篇課文看起來(lái)都是那么的長(cháng),不過(guò)只要多讀幾遍,完全可以掌握課文,并且可以繪聲繪色、有板有眼的讀出來(lái)了。

  生活每天晚上上完學(xué)回家,我就要先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后吃飯。吃完飯把剩余的時(shí)間預習復習,不要浪費在電視上。

  相信我能說(shuō)到做到,按照說(shuō)的來(lái)安排開(kāi)學(xué)后的生活。加油!爭取在第一個(gè)月考中拿好成績(jì)。

開(kāi)學(xué)后的作文7

  舒適而又自由的暑假轉眼間就結束。緊張的學(xué)習生活已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去。我們又要過(guò)著(zhù)早睡早起,一周五天,背著(zhù)沉重的書(shū)包,想想都累的日子。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂(lè )的事。每天能見(jiàn)到老師、同學(xué)們,我就高興的沒(méi)法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習,我也有許多新的收獲:

  一、學(xué)好課本的知識

  在課下預習,畫(huà)出不理解的詞,并查找意思標在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來(lái)不會(huì )。課本要反復閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。

  二、課外積累

  老師每周都會(huì )布置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì )看一些書(shū)籍、報紙和一些網(wǎng)絡(luò )上的新聞,這不僅僅開(kāi)闊我們的視野,還讓我們開(kāi)闊知識面。

  三、加強寫(xiě)作能力

  我每天都要看書(shū),在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細閱覽,把好詞好段記下來(lái),這樣就大大提高我的寫(xiě)作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見(jiàn)哪里不順口,就要仔細修改,讓這篇文章更優(yōu)美。

  四、課后練習題

  之前三年級做練習冊的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)家長(cháng)不會(huì )的題,但是現在我遇到難理解的題,我會(huì )一邊的去讀題,按我想的來(lái)寫(xiě)。課上老師會(huì )對答案,如果我的錯,就拿紅筆在旁邊寫(xiě)上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來(lái)這樣的題我就會(huì )做。

  我的收獲還有很多很多,這些都和我們老師的辛勤付出是分不開(kāi)的,每當我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步,老師的臉上就會(huì )洋溢著(zhù)笑容,所以我們要爭取讓老師臉上永遠有著(zhù)燦爛的笑容。

開(kāi)學(xué)后的作文8

  開(kāi)學(xué)已有一周了,我們的;@球訓練課也隨即開(kāi)始了。

  從三年級開(kāi)始,到現在六年級,我一直在參與籃球隊,這使我受益匪淺,個(gè)子不僅長(cháng)高了,還學(xué)到了很多籃球的知識。我們還換老師了,這個(gè)老師很溫柔,卻十分專(zhuān)業(yè)。開(kāi)始,老師為了讓我們適應,沒(méi)有讓我們做高強度的訓練,簡(jiǎn)單的熱完身后,我們開(kāi)始做八字環(huán)繞跑。太陽(yáng)底下,不一會(huì )兒就大汗淋漓。一個(gè)小時(shí)后,我們小歇了一會(huì )兒,喝口水,洗把臉,又開(kāi)始了訓練。這次,我們訓練團隊之間的配合度,兩人交互傳球,并在指定時(shí)間內突破障礙物,把球投進(jìn)籃筐。我們第一次失敗了,隊友有一些垂頭喪氣,我安慰她:“沒(méi)事,咱們下次努力,一定會(huì )成功!“老師向我們投來(lái)贊許的目光。在我們的共同努力下,果不其然,將球投進(jìn)了籃筐,并取得所有人里最佳的成績(jì)。迎來(lái)了同伴們贊許的目光。之后我們做了體能訓練,大家伙一個(gè)個(gè)都汗流浹背。腿疼了好久。但我認為這是值得的,畢竟,沒(méi)有付出哪里來(lái)的回報!

  這次帶球,我學(xué)到最多的就是與同伴團結協(xié)作就會(huì )創(chuàng )造奇跡!

開(kāi)學(xué)后的作文9

  開(kāi)學(xué)一周了,終于到周五了。放學(xué)后我背著(zhù)沉重的書(shū)包,回到家,還有像山一樣多的作業(yè)在等我呢。我坐在椅子上想:要是有人幫我寫(xiě)作業(yè)該多好呀!

  突然一個(gè)細小的聲音說(shuō):“我來(lái)幫你寫(xiě)吧!”我回頭一看,是我的小木偶在說(shuō)話(huà)。我的嘴張得比河馬的還大,驚訝地說(shuō)::“你是什么時(shí)候會(huì )說(shuō)話(huà)的?”“我本來(lái)就會(huì )說(shuō)話(huà)!蔽矣謫(wèn): “你會(huì )寫(xiě)作業(yè)?”“我可是木偶學(xué)校的博士!”“那我們比比看誰(shuí)做得快!”我拿出奧數作業(yè),讓他做,他果然做得很快,幾分鐘就做好了。于是我決定讓他幫我寫(xiě)作業(yè),我盡情享受著(zhù)不寫(xiě)作業(yè)的待遇,每天回家,我關(guān)上門(mén),讓小木偶幫我寫(xiě)作業(yè),而我做著(zhù)我喜歡干的事情。

  五個(gè)星期過(guò)去了開(kāi)始單元測驗,我考得一塌糊涂,我回到家又生氣又沮喪,考這么差是什么原因呢?”一回頭看到小木偶,呀!真是一場(chǎng)惡夢(mèng)呀!這要是真的我不就成了他的木偶了嗎?我揉了揉眼睛,趕快自己寫(xiě)作業(yè)吧!

開(kāi)學(xué)后的作文10

  “叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒,“干嘛要打擾人家的美夢(mèng)啊,真是的!蔽谊P(guān)掉鬧鐘繼續睡覺(jué),但在我的`潛意識總覺(jué)的什么事情沒(méi)有辦,腦海突然出現我的好朋友楊曉微笑著(zhù)對我說(shuō):“明天早點(diǎn)叫我哦,可是很重要的報名呢!”,“啊——”我大叫一聲“報名!我怎么把這么重要的事情給忘了呢?”我立馬給楊曉打電話(huà),她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也剛起床,你只要走路的時(shí)候快點(diǎn)就可以很快到我家了!

  我經(jīng)過(guò)快速的梳洗后,火急火燎的趕到了楊曉家,與她一起去報名,我們倆可是班上的數一數二的勤快人呢!

  我們是最先報名的,所以語(yǔ)文老師讓我們報完名后去給她幫忙,我們兩個(gè)勤快人爽快的答應了,我們被擠得一身的汗水,但還是直接去了老師那,老師心疼的看著(zhù)我們說(shuō):“這么多汗,休息一會(huì )兒吧!蔽覀冋f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們可以!崩蠋煾嬖V了我們步驟,我們孜孜不倦的工作,到了中午時(shí),報名的場(chǎng)面更是火爆,我們也不辭幸勞的工作著(zhù)。

  這次報名是讓我收獲最大的,回顧這個(gè)上午,早上為了自己報名而累的滿(mǎn)頭大汗;之后還幫助老師辛勤的工作;為同學(xué)們整理課本、本子,很累很累,可心里卻很高興,難道這就是助人為樂(lè )的感覺(jué)嗎?讓自己受累,讓別人受益,自己卻感到開(kāi)心、幸福。

開(kāi)學(xué)后的作文11

  光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我走進(jìn)了筆架山中學(xué),走進(jìn)了初一生活。

  才開(kāi)學(xué)了兩天,就感覺(jué)很不適應,可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè )會(huì )像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!

  開(kāi)學(xué)后,我的感受很真,因為我知道我將要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境,那里會(huì )有陌生的同學(xué)陌生的老師。

  走進(jìn)校園,給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天,當我抄完課程表后,竟打了一個(gè)寒戰_天最多要上8節課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習生活,只好自我鼓勵:“一生之計在于勤!钡谝惶爝好,作業(yè)比較少?傻2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。

  可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益_使我們充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!

開(kāi)學(xué)后的作文12

  轉眼間,一個(gè)開(kāi)心的暑假過(guò)去了,在這果實(shí)累累的季節,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標,并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。

  第一,上課的時(shí)候不能低聲細語(yǔ),這樣不僅影響課堂的紀律,而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課,可是在講臺下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧,你會(huì )覺(jué)得他們尊重你嗎?

  完成作業(yè)就不用說(shuō)了,但要按時(shí)交作業(yè),拖欠作業(yè)既會(huì )讓我們養成拖拖拉拉的壞習慣,又讓我們完成不了學(xué)習計劃。所以我提倡大家按時(shí)交作業(yè),這樣對我們的學(xué)習有很大的益處。

  第二,我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞毛病。這個(gè)壞毛病可給我帶來(lái)了不少的麻煩,比如有一次在學(xué)校,我想用一用尺子,結果怎么也找不到,我滿(mǎn)懷焦急地一遍一遍地翻了書(shū)包,又看了看地上,沒(méi)有,我又找了找抽屜,看了看飯盒袋,還是沒(méi)有!坐立不安地等待著(zhù)第二節語(yǔ)文課,老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一打開(kāi)看,我立刻轉悲為喜,原來(lái)在我預習時(shí)竟然放在里面了,真讓我哭笑不得,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費工夫”!類(lèi)似這樣的事情還發(fā)生了好幾次,不是找不到作業(yè)本,就是沒(méi)帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病,不做“小馬虎”。

  這就是我的這個(gè)學(xué)期的新目標,我會(huì )爭取朝著(zhù)這幾個(gè)方向繼續努力的!

開(kāi)學(xué)后的作文13

  開(kāi)學(xué)的第一天小作者感覺(jué)非常的累,非常想好好的睡上一覺(jué),關(guān)于三年級有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文如下,請大家欣賞。

  三年級有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文:開(kāi)學(xué)后的感受

  今天的天氣真好,連太陽(yáng)都出來(lái)了!其實(shí)很想出去走走,可是想想答應過(guò)爸爸,這個(gè)學(xué)期不會(huì )在那么貪玩了!

  昨晚12點(diǎn)多才到家的,到2點(diǎn)多才睡覺(jué),所以今天很晚才起床的。

  今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日,上了一個(gè)星期的課,我感覺(jué)好累哦,也許是還沒(méi)有完全適應吧!每天早上總是起不起來(lái),每天都急吼拉吼的,就怕遲到了!幸運的是我還沒(méi)遲到,就快了這一分鐘左右,所以都沒(méi)被老師記名字,那是因為我一下車(chē)就跑到學(xué)校的,所以才不會(huì )遲到呢!

  這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦,我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣,雖然我上課是比以前好了,但是都是我在硬撐的,其實(shí)真的好想睡覺(jué)的,特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候,我更是難受啊!放學(xué)回家后,做好作業(yè)就是上網(wǎng),每天都睡不著(zhù),最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的,因為過(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的,而且我只要一玩起來(lái),精力就特別充沛,所以那斷時(shí)間是玩的太累了,現在想休息了,可就是晚上睡不著(zhù)啊!

  真的好累啊!明天也不想出去了,就在家做一個(gè)大休息吧!要不下星期再適應不來(lái)可就慘了!我可真的是受不了啊!

  同學(xué)們,三年級有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文就到此為大家介紹完畢了,小編在這里祝大家都能早日寫(xiě)出一篇好的文章。

開(kāi)學(xué)后的作文14

  今天天氣這么好,連太陽(yáng)都出來(lái)了!其實(shí)我很想出去走走,但是我答應爸爸這學(xué)期不會(huì )這么貪玩!

  昨晚12點(diǎn)才到家,2點(diǎn)才睡覺(jué),所以今天起得很晚。

  今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日。上了一周的課,感覺(jué)好累?赡芪疫沒(méi)有完全適應。每天早上都起不來(lái),還怕遲到!還好我還沒(méi)遲到。大約一分鐘的路程,所以我還沒(méi)有被老師點(diǎn)名。那是因為我一下車(chē)就往學(xué)校跑,所以不會(huì )遲到!

  這一周真的很無(wú)聊。感覺(jué)在學(xué)校沒(méi)精力。雖然我的課比以前好了,但我在努力支持。其實(shí)我真的很想睡覺(jué),尤其是看到同桌杰倫睡覺(jué)的時(shí)候。放學(xué)回家,做作業(yè)就是上網(wǎng),每天睡不著(zhù)。最早11點(diǎn)才睡覺(jué),因為過(guò)年的時(shí)候總是晚上玩,一玩就很有精神,當時(shí)玩的太累了,F在想休息,但是晚上睡不著(zhù)!

  我真的累了!我明天不想出去,就在家好好休息吧!下周不習慣就慘了!真的受不了!

開(kāi)學(xué)后的作文15

  經(jīng)過(guò)為時(shí)2個(gè)月的漫長(cháng)暑假,終于迎來(lái)了9月1日——開(kāi)學(xué)了!因為興奮,我早早地

  起床了。一到上學(xué)時(shí)間我就背起書(shū)包,飛奔到學(xué)校。

  小學(xué)五年級的生活已在我的努力下畫(huà)上了句號,今天,我又站在了新的起跑線(xiàn)上。站在校園里,我懷著(zhù)充滿(mǎn)期待的心情打量四周:這的一草一木我是那么地熟悉!瞧!它們正對我微笑呢!“喳喳”,一只小麻雀圍著(zhù)我飛了好幾圈,仿佛在說(shuō):“歡迎你回來(lái)!”我抬頭仰望天空,白云跟棉花糖似的點(diǎn)綴在藍瑩瑩的天空中,太陽(yáng)活像個(gè)大火球……我再也按捺不住激動(dòng)的心情,向教室跑去。

  哇!教室布置得真漂亮!桌椅擺放得整整齊齊,玻璃擦的干干凈凈!咦?那是誰(shuí)?一個(gè)長(cháng)得非常結實(shí)的中年男子站在板報前,面帶笑容地和圍觀(guān)的同學(xué)們講著(zhù)什么。難道他就是我們新班主任?這時(shí),他說(shuō)話(huà)了:“大家好,我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師!痹瓉(lái)我的猜測沒(méi)錯。

  新的教室,新的同學(xué),還有新的學(xué)科呢!六年級,我們新加了一門(mén)有趣的課程——地理課。地理課會(huì )告訴我們不同國家的地形和景觀(guān)。地理老師說(shuō),我們祖國有許多美麗的景點(diǎn)。比如說(shuō):塔克拉瑪干沙漠,青藏高原,江南水鄉,長(cháng)江黃河……第一次的地理課就讓我了解到許多地理知識,讓我覺(jué)得居住在中國的土地上是一件多么令人自豪的事情。今后,我一定要好好學(xué)習,了解中國的每一處,將來(lái)環(huán)游全中國!

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