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初二開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-22 10:15:44 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【必備】初二開(kāi)學(xué)作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的初二開(kāi)學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

【必備】初二開(kāi)學(xué)作文4篇

初二開(kāi)學(xué)作文 篇1

  六年級,就等于進(jìn)入緊張的階段,整個(gè)六年級伴隨著(zhù)緊張的氣氛。上課,下課,大多數的同學(xué)把大都數的時(shí)間放在學(xué)習上,因為每個(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jì)。

  新的老師教著(zhù)新的學(xué)生帶著(zhù)新的目標進(jìn)發(fā)。

  每天,從早晨到晚上一直重復著(zhù):上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因為可以在知識的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會(huì )變得很有趣。

  在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著(zhù)好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討,尋找答案。

  課下,同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍,有些同學(xué)還會(huì )守在自己的座位上復習和預習功課,為自己的學(xué)習打基礎。

  在布置作業(yè)方面,有的同學(xué)認為太多,沒(méi)時(shí)間做,打在我看來(lái),時(shí)間就像海綿里的水,越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記,每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人,就會(huì )覺(jué)得多,如果把學(xué)習看成是一種興趣,就不會(huì )再厭煩它,在我看來(lái),學(xué)習就像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。六年級,我始終堅信一句話(huà):堅持就是勝利,勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)。以前我的學(xué)習成績(jì)雖然不是很好,但是我不放棄,因為勝利在不遠處在向我招手。

  進(jìn)入六年級以來(lái),我們班出現了很多學(xué)習高手。老師們把我們分組競爭,在競爭中學(xué)習,在學(xué)習中競爭。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場(chǎng),高手們相互比高低。

  為了自己的明天,從今天努力,創(chuàng )造自己的未來(lái)。

  開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞只有這些了,這些都是我精心選出來(lái)的精華。

初二開(kāi)學(xué)作文 篇2

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦學(xué)習、復習,我們終于結束了期末考試,結束了這一學(xué)期的學(xué)習。按常理,這本該感到高興的,可我卻期待著(zhù)開(kāi)學(xué),期待著(zhù)再次回到學(xué)校。

  是的,放假了,輕松了,解放了,就像出籠的小鳥(niǎo),再沒(méi)有老師的監督,枯燥的書(shū)本。電腦、電視在像我們招手,有的只是輕松、快樂(lè )……

  一回到家,扔掉書(shū)包,打開(kāi)電腦,登錄QQ,看看留言,逛逛空間、貼吧,更新一下相冊……去玩一下久違的游戲,看場(chǎng)前段時(shí)間沒(méi)空看的電影,逛一下商場(chǎng),出去吃一頓好吃的,在十幾天的瘋狂玩耍后,我開(kāi)始感到,我開(kāi)始感到剩下的只有無(wú)盡的孤寂……

  我想念,期望那學(xué)習的.日子快快,哪怕那會(huì )是十分辛苦的。

  但至少我感到充實(shí),在學(xué)校的日子可以這樣形容——累并快樂(lè )著(zhù),苦并幸福著(zhù)。

  在學(xué)校,早晨6點(diǎn)半左右就要起床,6點(diǎn)50左右就要離開(kāi)寢室,必須要趕緊,趕緊,一點(diǎn)兒也不能磨蹭。否則,面臨的是遲到和老師的批評指責,但也讓我們有一種壓力一種動(dòng)力,一種不讓自己遲到的動(dòng)力,也磨練了我們的意志。

  在課堂上,同學(xué)們可以一起學(xué)習,時(shí)常有幾句搞笑滑稽的事發(fā)生,讓整個(gè)課堂充滿(mǎn)了趣味,不只是老師按書(shū)本上地教,我們機械般地學(xué)、機,而是師生互動(dòng),在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中尋找快樂(lè )。

  吃飯時(shí),大家歡聚在一張餐桌上,一起品嘗著(zhù)美味,說(shuō)著(zhù)有趣的事,不知怎的,學(xué)習的飯菜肯定比不上家里的,可就是有一番家里沒(méi)有的獨特的味道,一種甜蜜。

  晚上,晚自習下了之后,大家都在寢室里聊天,說(shuō)著(zhù)一天有趣的事。深夜,寢室響起一陣陣鼾聲,就像交響樂(lè ),當時(shí)特別煩,現在想起,真像是天籟一般……

  就這樣,在學(xué)校的日子飛逝而過(guò)。

  可現在閑在家里的日子卻度日如年,天哪!假期,你趕快過(guò)去吧,新學(xué)期,快到來(lái)吧!

初二開(kāi)學(xué)作文 篇3

  炎熱的暑假早已過(guò)去,秋風(fēng)迎來(lái)了新學(xué)年。新學(xué)年,新氣象。一切都是嶄新的,一切都是生機勃勃的,一切都洋溢著(zhù)新生的好奇心及對未來(lái)的憧憬。

  開(kāi)學(xué)直至今天已有9天了,這9天中,突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門(mén)學(xué)科,作業(yè)一下子就多了起來(lái),日子久了,我的眼睛多了一層永遠都無(wú)法去掉的深深的眼帶,不僅影響美觀(guān),還讓人覺(jué)得很沒(méi)有精神唉!無(wú)奈!無(wú)奈!甚至,初二的生物和地理就要會(huì )考,關(guān)鍵還影響到將來(lái)考高中,所以每天發(fā)奮背生物補地理,可至今我的經(jīng)線(xiàn)緯線(xiàn)到底是哪一根橫哪一根豎著(zhù)都沒(méi)弄明白。

  更糟糕的是生物,什么地上跑的,天上飛的,水里游的,幾條腳是什么的,我還在里面轉圈圈,非但沒(méi)轉懂,自己反而更加昏頭轉向,倍感天旋地轉,轉啊轉結果我的成績(jì)就稀里呼嚕地轉下去了唉!可悲可悲!不過(guò)最可悲的還在后頭呢,回頭想一想,那么快就上初二了,小時(shí)候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新,一晃眼,時(shí)間便從手指間匆匆飛過(guò),再過(guò)一年就要考高中了,這可是關(guān)系到我未來(lái)的美好發(fā)展啊!如今才覺(jué)悟過(guò)來(lái),就像保爾說(shuō)的:“當回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧!爆F在想想我就連這里說(shuō)的一丁點(diǎn)都沒(méi)有做到,唉!上帝!HELPME!神啊!救救我吧!所以,現在,我下定決心了,加油啊!!加油!為自己的夢(mèng)想努力奮斗,回頭望去,不能空虛,不能后悔!從今天,從現在,從這時(shí)的每一分每一秒對自己說(shuō):“好好學(xué)習!天天向上!”有夢(mèng),就大膽向前追吧!

初二開(kāi)學(xué)作文 篇4

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,吃過(guò)早飯后,我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上;、背著(zhù)書(shū)包,高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。

  踏進(jìn)校門(mén),我發(fā)現學(xué)校打掃得干干凈凈,面貌一新,許多同學(xué)都比我早到了,有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號,我趕緊放下書(shū)包,找到自己要用的大鼓,背起來(lái),在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng),鼓號隊很快就整齊地集中起來(lái),經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲,沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。這時(shí),六年級的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng),接著(zhù)是五年級、四年級、三年級……,最后是一年級的新生,只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著(zhù)鼓號隊員。

  進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起,同學(xué)們立正,行少先隊員隊禮,祝?蓯(ài)的祖國繁榮昌盛!接著(zhù)校長(cháng)講話(huà),要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象,新的成就;同時(shí)要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護,建設和諧校園;希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌,這時(shí)鼓號齊鳴,掌聲、鼓號聲震耳欲聾,展現出同學(xué)們在新學(xué)期實(shí)現新的超越的雄心壯志。

  這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認識了新老師,收獲豐富,讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習任務(wù)艱巨,面對繁重的學(xué)習任務(wù),我要樹(shù)立信心,敢于向困難挑戰,發(fā)揮潛能,發(fā)奮圖強,努力學(xué)習,爭取好成績(jì),實(shí)現新的超越!

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