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難忘的開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-16 18:33:47 開(kāi)學(xué) 我要投稿

難忘的開(kāi)學(xué)作文錦集10篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的難忘的開(kāi)學(xué)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

難忘的開(kāi)學(xué)作文錦集10篇

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇1

  今天,全校師生的臉上都有激動(dòng)的面目,原來(lái)今天是我們的學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。

  早上吃完飯,我們急急忙忙的趕到操場(chǎng),生怕錯過(guò)一丁點(diǎn)精彩的地方!跋旅嫖倚迹盒吓_市英華教育集團完全小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始!敝飨_下面的掌聲排山倒海,只有在主席臺側面的我們,鼓掌得稀稀拉拉,甚至沒(méi)人鼓掌,都在緊鑼密鼓的熟悉自己的稿件。我們跟一年級的學(xué)弟學(xué)妹們手拉著(zhù)手走向智慧之門(mén),讓他們留下成長(cháng)的印記。我隊員代表,要在主席臺上發(fā)言,所以沒(méi)有辦法牽著(zhù)他們,好遺憾,這可是在小學(xué)中只有一次的機會(huì )。唉,好失望!一個(gè)小時(shí)左右,該我演講了,我淡定自如的走上主席臺,面對全校3800名師生,開(kāi)始我的演講,中途我給讀錯了,算了,不管他三七二十一接著(zhù)往下讀。很快就讀完了,我恨不得馬上跑下去,我可不能那樣做。然后讓我銘記在心的是擊鼓明志,一年級的小朋友,他們說(shuō)出自己的理想,然后擊鼓三聲。其他年級的學(xué)生看著(zhù)他們,聽(tīng)他們說(shuō)出自己的理想,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,一年級的小朋友他們也認認真真的說(shuō)著(zhù)自己的理想。

  快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,開(kāi)學(xué)典禮就這樣結束了,一年級的小朋友都有自己宏大的志向,我也要努力完成自己的志向,考上理想的初中,不讓自己有一生的遺憾,也不讓自己的子子孫孫都受到自己的影響。

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇2

  發(fā)生在校園里的一件事,令我至今都難以忘懷。

  記得在三年級時(shí)的一個(gè)課間,我們在操場(chǎng)玩的時(shí)候,一不小心,我被石頭絆倒了,一下子趴在了地上,當時(shí)我一下就沒(méi)有了力氣,疼得我呲牙咧嘴,直掉眼淚。這是,我們班的同學(xué)余家悅聽(tīng)見(jiàn)了,急急忙忙跑過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn):“陳誠哲,你怎么了?沒(méi)事吧?”我把剛才發(fā)生的事一五一十的告訴了他。他伸出手,堅定地說(shuō):“來(lái),我背你回教室!闭f(shuō)完,他連攙帶背的把我背回了教室。

  剛進(jìn)教室,羅老師看見(jiàn)了,急切的問(wèn):“這是怎么回事?怎么那么不小心?快!我騎車(chē)送你上醫院!”

  于是我坐上羅老師的自行車(chē)來(lái)到了醫院,醫生叔叔給我拍了片子,羅老師和媽媽都生怕我會(huì )骨折,緊張極了!

  片子終于出來(lái)了,醫生叔叔說(shuō):“這個(gè)孩子,沒(méi)什么問(wèn)題,只是肌肉拉傷,回家用涼水冷敷一下,修養兩天就行了!”這時(shí)羅老師和媽媽終于松了一口氣!

  通過(guò)這件事,我深刻地體會(huì )到了同學(xué)與老師之間那份真誠的愛(ài),我擁有這樣的同學(xué)和老師而感到自豪!

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇3

  星期一的早上,我懷著(zhù)欣喜若狂得心情穿好了夏季校服,不用說(shuō),你們也知道:我今天當大哥哥了!我高興極了,我懷著(zhù)高興地來(lái)到了學(xué)校,還沒(méi)有開(kāi)始早讀,有人風(fēng)趣地說(shuō):“如果有小同學(xué)牽曲瀅潮的手,那小同學(xué)一定嚇個(gè)半死!蔽铱戳艘幌虑鸀]潮那受過(guò)傷的手,不禁地笑了起來(lái),連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  到了7點(diǎn)50分左右,班長(cháng)蔡本瑜讓我們出去排隊,這時(shí),班主任老師已經(jīng)過(guò)來(lái)了,領(lǐng)我們到操場(chǎng)。這時(shí)搬氣球的人已經(jīng)搬著(zhù)氣球到這里了。過(guò)來(lái)幾分鐘,金老師把氣球分給了我們,剛過(guò)了一會(huì )兒,就有3個(gè)人的氣球飛走了,真好玩。這時(shí),有些人拿了些隊旗發(fā)給了班主任,班主任理所當然的把隊旗給了我,畢竟我是旗手。這時(shí)低年級的同學(xué)紛紛入場(chǎng)。升了旗之后,校長(cháng)說(shuō)了些新學(xué)期新希望新學(xué)期要改進(jìn)缺點(diǎn)之類(lèi)的話(huà),說(shuō)完話(huà)后,老師就讓我們到一年級的隊伍里拉人。我們一個(gè)拉一個(gè),來(lái)到了固定場(chǎng)地,我們許了一個(gè)愿后,放飛了氣球,那個(gè)景象就一個(gè)字:帥!然后金老師說(shuō)了一些宣誓之類(lèi)的話(huà),說(shuō)完后,開(kāi)學(xué)典禮就散了。但沒(méi)想到我還要扛五根紅旗,真悲呀!

  今天的開(kāi)學(xué)典禮真令人難忘!

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇4

  今天,我們四年級舉行了一次很有意義的開(kāi)學(xué)典禮。我們參觀(guān)了三個(gè)博物館,分別是:刀剪劍博物館,傘博物館,扇博物館。其中,我最感興趣的是扇博物館。

  扇在中國有著(zhù)悠久的歷史和文化。被稱(chēng)作“人間天堂”的杭州,從宋代至今,一直以來(lái)都是中國扇產(chǎn)業(yè)的文化中心。中國扇博物館以扇的歷史、扇的文化、扇的工藝為重點(diǎn),以實(shí)物展品、場(chǎng)景再現,結合多媒體等高科技手段,充分展現扇的魅力。聽(tīng)導游介紹,團扇也叫“宮扇”,由一個(gè)圓形組成,映著(zhù)美麗的花紋。

  我們來(lái)到了傘博物館,煙雨江南,衍生出獨特的傘文化,傘的審美、乎的詩(shī)意和傘的象征意蘊伴隨著(zhù)歷史發(fā)展的車(chē)輪,碾壓出一道獨特的文化軌跡。

  最后,我們到了刀剪劍博物館,導游介紹了剪刀的起源和演變,刀劍的歷史與生活。真沒(méi)想到,小小的刀居然有這么大的用場(chǎng)。

  這次的開(kāi)學(xué)典禮,真是與眾不同,別開(kāi)生面,給我們增長(cháng)了不少知識。

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇5

  上午第一節課是音樂(lè )課。上課了,同學(xué)們坐得筆直,生怕沒(méi)坐好被領(lǐng)導發(fā)現了,大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼,后面坐著(zhù)一位老爺爺,帶著(zhù)一個(gè)眼鏡,拿著(zhù)大公文包。太幸運了只有一位領(lǐng)導聽(tīng)課,我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來(lái)上課,這位新老師很特別,她用音樂(lè )來(lái)表示問(wèn)好,起立,坐下,這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話(huà)拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲,一邊學(xué)唱歌,老師請了4位同學(xué)上去做游戲,第一位同學(xué)做擺手動(dòng)作,第二位同學(xué)做搖頭動(dòng)作,第三位同學(xué)做拍腿動(dòng)作,第四位同學(xué)做再見(jiàn)動(dòng)作,這些動(dòng)作都要加進(jìn)歌里,合著(zhù)音樂(lè )一起唱一起做,真是有趣極了!同學(xué)們被這又好玩又新鮮的游戲迷住了,老師問(wèn)誰(shuí)想再上來(lái)做游戲,全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )深深地打動(dòng)了我,我想聽(tīng)課的領(lǐng)導也肯定被這悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )迷住了。這堂音樂(lè )課真是好玩呀!可是音樂(lè )課的時(shí)間真是太短了,如果長(cháng)一點(diǎn),說(shuō)不定更好玩,更有趣!

  這堂與眾不同的音樂(lè )課讓我久久難忘!

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇6

  讀書(shū)不覺(jué)已深秋,是啊,我們在家上網(wǎng)課已兩月有余,何止春深,夏也來(lái)了,不過(guò)我們還是迎來(lái)了期待已久的開(kāi)學(xué),可以看到美麗的校園老師同學(xué)

  一進(jìn)門(mén),迎面不是春風(fēng),而是體溫探測儀;撫摸的不是繁花,而是消毒洗手液;撲鼻的不是自然的香氣,而是消毒水的味道。這一切,都注定讓這一天意義非凡。

  走進(jìn)班級里面的不是熟悉的笑臉,而是許多素不相識之人,正埋頭苦讀。新班級,同樣也是十分難忘。

  上課時(shí)再也不是原來(lái)的吵鬧聲,而是十分的寂靜,每個(gè)人的身上都散發(fā)著(zhù)對學(xué)習的熱愛(ài),那種情感是我從未見(jiàn)過(guò)的必勝心和競爭心,激勵著(zhù)我向前。

  下課時(shí)許多同學(xué)在教室里做作業(yè)、背書(shū),玩的人少之又少,努力仿佛就是一個(gè)代名詞,在班級每個(gè)人的心中響徹,告訴自己:我不能輸。

  這些是我們班許多人真實(shí)而不現實(shí)的舉動(dòng),開(kāi)始的不適應仿佛煙消云散,被努力學(xué)習代替。希望這一天永遠成為每一個(gè)明天,也希望這一天,不再是陌生的明天。

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇7

  開(kāi)學(xué)第一天,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和期待的心情走向學(xué)校。

  來(lái)到校門(mén)口,眼前的一幕讓我驚呆了——校長(cháng)、老師和領(lǐng)導們都整齊地站在校門(mén)兩側,難道這是要舉辦什么盛大的儀式嗎?我這樣想著(zhù)……便疑惑地跨進(jìn)學(xué)校大門(mén),站在兩旁的老師頻頻向我們揮手或點(diǎn)頭,我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)老師們在歡迎我們回家呀!我還以為是要舉辦儀式呢!

  終于回到校園了,好想念敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)呀!馬上就可以再次見(jiàn)到他們了!盡管學(xué)校還是老樣子,可是就算是這樣,我還是東瞅瞅,西看看,好像看也看不完,看也看不夠似的。來(lái)到教室,我看到班主任吳老師站在門(mén)口迎接我們呢!一進(jìn)到教室,我坐在自己的座位上,映入眼簾的是吳老師親自辦的黑板報,上面寫(xiě)有“歡迎小可愛(ài)們回家”幾個(gè)大字,字旁邊還有幾個(gè)愛(ài)心桃呢!“小可愛(ài)?”我拍拍自己的臉蛋,突然,我回過(guò)神來(lái),想:“一向威嚴又嚴厲的吳老師怎么變的這么溫和了呢?”然后,吳老師發(fā)話(huà)了,連說(shuō)話(huà)的時(shí)候還是笑瞇瞇的,有的人說(shuō):“讓吳老師笑起來(lái)可真不容易呀!”還有人說(shuō):“吳老師笑起來(lái)好溫和,好好看呀,眉毛彎彎的,像月亮一樣,臉蛋上還有兩個(gè)甜甜的酒窩,嘿嘿!

  今天的開(kāi)學(xué),和往常不太一樣,它使我難以忘記,刻在了我的心上,這可能就是本學(xué)期我最快樂(lè ),最難忘的一件事了。

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇8

  軍訓是我初中以來(lái)最難忘的一件事,軍訓訓練完了,我變得堅強了,變得自立了,變得勇敢了, 我本來(lái)以為軍訓是艱苦而又痛苦的,而這次的軍訓讓我快樂(lè )地回來(lái)了,也讓我明白了許多的道理,學(xué)會(huì )了許多的`東西,稍息、立正、齊步、正步。當我端著(zhù)凳子的時(shí)候我知道了"苦",當我坐在床上想回家的時(shí)候,我懂得了"酸",當我坐在凳子上聽(tīng)教官講笑話(huà)的時(shí)候,我知道了"甜",當我站在烈日之下,全身被汗水淋濕的時(shí)候,我懂得了"辣",這四個(gè)字一直陪伴我度過(guò)了五天的軍訓。

  那天已經(jīng)是第4天了,我好似有些堅持不下去了,頭暈,全身發(fā)燙,一天都是無(wú)精打彩的,在訓練的時(shí)候,我似乎要暈倒。有一輛工作車(chē)上坐著(zhù)幾位同學(xué),他們是回家的,我望著(zhù)他們的身影,對自已說(shuō):"不能放棄!不能放棄!要堅持下去!我不會(huì )想回家了,頭也不暈了,我要堅持到底,給大家最好的印象,等待父母的到來(lái),我不會(huì )輸的!然而,中午的時(shí)候我只喝了三碗湯,便不想吃了,全身還在發(fā)燙,我也不會(huì )去理會(huì ),繼續帶領(lǐng)著(zhù)班級,身體的不適導致那一天的訓練一直都不好,今天晚上有聯(lián)歡會(huì ),這件事是我第一天就知道了,所以我特別準備了拉丁舞,不知道還可不可以,。我沒(méi)有面對身體的阻撓,而去放棄節目,晚上,我吃了兩大碗飯來(lái)調解身體,晚會(huì )終于開(kāi)始了,面對臺下的同學(xué)們,我跳了起來(lái),臺下是六班同學(xué)的叫喊,"加油!范佳琳。"我真的很高興!下了臺,我又感覺(jué)身體不適,這個(gè)時(shí)候,晚會(huì )結束了,我們回了宿舍,我喝了很多的水。最后一天的下午是給家長(cháng)表現的時(shí)候了,當我看見(jiàn)了父母,激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶,我用最出色的自已做給了父母看,當我拿到"優(yōu)秀學(xué)員"的獎狀的時(shí)候,我想這五天的我堅持到底,拿到了獎狀,我很高興我戰勝了身體的不適。

  軍訓是痛苦的,不過(guò),我到軍訓的這五天,我只能用五個(gè)字來(lái)形容,那就是"苦并快樂(lè )著(zhù)!"痛苦著(zhù),但是也快樂(lè )!在軍訓里的每一天我都十分充實(shí)和愉快!我也得出了一個(gè)結論:"只要想做到的事情,沒(méi)有不可能的!"也就是說(shuō):"世上無(wú)難事,只怕有心人!"軍訓就像是一本啟蒙書(shū),永遠也翻不完!只要把軍訓的堅強和自信用到生活上來(lái),我想我一定會(huì )成功!

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇9

  寒假已經(jīng)過(guò)去了,新的一學(xué)期又要開(kāi)始了。2月17日,就是昨天,我們開(kāi)學(xué)了!學(xué)校舉行了盛大的“開(kāi)學(xué)典禮”。因為是元宵節,所以典禮上有許多節目。

  隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲,我們全校師生排著(zhù)整齊的隊伍集中在操場(chǎng)上,就這樣“開(kāi)學(xué)典禮”就要開(kāi)始啦!兩位小小主持人給大家拜了年,送了祝福,我們可高興啦!節目開(kāi)始了,三個(gè)同學(xué)拿著(zhù)小提琴走上臺,演奏了一曲小星星。雖然拉得不太熟,但是已經(jīng)不錯哦了!接著(zhù)是一個(gè)同學(xué)扮演成的兔子帶著(zhù)一群小朋友給大家送來(lái)了新春的祝福。然后是三個(gè)比我大的同學(xué)用小提琴拉了一首《新春樂(lè )》。拉得可真好!有快有慢,有重有輕,我聽(tīng)得都要醉倒了!還有一個(gè)男同學(xué)吹了簫,是什么曲子,我不知道。只是很好聽(tīng),連綿不斷。

  “開(kāi)學(xué)典禮”可真讓人難忘!我要好好學(xué)習,為學(xué)校增添光彩,為祖國做貢獻!

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇10

  今天,我早早的來(lái)到學(xué)校,心中有些興奮,還有些激動(dòng)。因為今天是新學(xué)期的開(kāi)始——開(kāi)學(xué)第一天舉行開(kāi)學(xué)典禮。我們排著(zhù)整齊的方隊,精神抖擻地走過(guò)主席臺后,校長(cháng)鼓勵我們在新的學(xué)習生活中積極進(jìn)取,努力學(xué)習,用更好的成績(jì)報答父母及老師的關(guān)心與教育,將來(lái)更好的報效祖國。

  開(kāi)學(xué)典禮結束后,我的心情久久不能平靜。我一定要在新的學(xué)期中好好學(xué)習,改掉以前的缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。老師、爸爸媽媽?zhuān)次业男袆?dòng)吧!

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