【推薦】開(kāi)學(xué)作文400字合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
漫長(cháng)的寒假輕輕地、悄悄地從我們面前走過(guò)，它走啊走，離我們越來(lái)越遠；新的學(xué)期慢慢地、哼著(zhù)歌向我們走來(lái)，它走啊走，離我們越來(lái)越近。
開(kāi)學(xué)了。
我背著(zhù)新書(shū)包，用輕快的腳步邁向校園，走進(jìn)教室，教室里已經(jīng)座了與多位同學(xué)……
吳靜又長(cháng)高了些；蔣鎧駿好像有變得白了些，他那白皙的皮膚真讓我羨慕；呀！王永豪怎么又胖了呢。
同學(xué)們的性格還和以前一樣，一大清早就在嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)。你瞧：蔣鎧駿又不知因為什么事在和王永豪吵著(zhù)；賀維君又大老遠的跑過(guò)來(lái)“貼”在王展鵬身上怎么甩也甩不開(kāi)；周源蹦蹦跳跳的從教室外面走進(jìn)來(lái)，他果然又是最后一個(gè)來(lái)的；吳靜趴在我座位的桌子上和我說(shuō)他在暑假看的一部電視劇里的人物；洪虹在看書(shū)，可能是被我們吵煩了，突然大喊：“阮老師來(lái)了！”大家就快速的跑到自己的座位上，順手拿起一本書(shū)，裝模做樣的看著(zhù)。一會(huì )兒，發(fā)現老師還沒(méi)來(lái)，知道被騙了，于是又開(kāi)始鬧起來(lái)了……
大課間的時(shí)間被賀老師占來(lái)上數學(xué)課了，開(kāi)始同學(xué)們還悶悶不樂(lè )，可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)六（3）班已經(jīng)把第一單元上完了，在我們的心里冒出一股要超過(guò)他們的心理，那節課我們都聽(tīng)得很認真。
下午老師把新書(shū)發(fā)了下來(lái)，我撫摸著(zhù)那一本本新書(shū)，心里下定決心：最后一學(xué)期了，我要努力考出好成績(jì)來(lái)，加油！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
暑假不知不覺(jué)的過(guò)去了，我又迎來(lái)了新學(xué)期，又見(jiàn)到了我想念的同學(xué)們，大家都有一些變化，有的同學(xué)長(cháng)高了，有的同學(xué)變胖了，最重大的變化是我們新?lián)Q了一個(gè)班主任，也就是我們的語(yǔ)文老師谷老師，是一個(gè)又和諧又來(lái)歷的教師。
以前我不是很喜歡學(xué)語(yǔ)文，字寫(xiě)得比較潦草，我決定在這學(xué)期把語(yǔ)文成績(jì)提高上去，給教師一個(gè)好印象。所以我一開(kāi)學(xué)不管是書(shū)上的筆記還是寫(xiě)作業(yè)，都注意書(shū)寫(xiě)要工整，雖然還和同學(xué)們有些距離，但我覺(jué)得比我過(guò)去有了些進(jìn)步了，堅信我在不斷努力下，會(huì )趕上同學(xué)們的。開(kāi)學(xué)這一周，數學(xué)我覺(jué)得學(xué)起來(lái)輕松了很多，上課能積極回答教師提出的問(wèn)題。主要是因為暑假的時(shí)候媽媽給我預習了，嘻嘻，看來(lái)還是預習好，學(xué)起來(lái)輕松多了。以后語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，我要每天都要預習和復習。這樣，第二天上課教師一問(wèn)我都會(huì )，該多好呀！
這周發(fā)生了一件小事，周五那天中午，我們班的兩個(gè)男生拿著(zhù)雨傘鬧著(zhù)玩，可鬧著(zhù)鬧著(zhù)傘就折了，變成了兩截，后來(lái)我就過(guò)去看了一下那傘變成什么樣了，可是，我看過(guò)后把傘還回去時(shí)的一瞬間，傘把我的手劃了個(gè)大口子，流了血，這時(shí)，我們班的鐘瑞林趕快跑過(guò)來(lái)幫我包扎傷口，很快就不痛了，我非常感謝他，我覺(jué)得我們班同學(xué)都對我很好，非常團結，很高興能和他們在一起長(cháng)大。這就是我開(kāi)學(xué)第一周的事情。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
假期快過(guò)完了，但我這顆頑皮的心卻還在天上漫游，怎么抓也抓不回來(lái)。暑假我可以說(shuō)是玩瘋了，去長(cháng)隆水上樂(lè )園、長(cháng)隆歡樂(lè )世界、青青世界、海岸城等地方玩，我每時(shí)每刻都在玩，睡覺(jué)的時(shí)候玩手指，吃飯的時(shí)候拿筷子敲碗當鼓玩�？措娨暤臅r(shí)候壓腿，這也當做是一種享受。這是我在上學(xué)的時(shí)候都沒(méi)有時(shí)間做的事情。假期里的我就像一個(gè)小小孩，十分幼稚卻很快樂(lè )。
每周五晚上10：30，湖南衛視都會(huì )放快女，而我是快女的鐵粉，比賽從10：30到凌晨1：30，比賽進(jìn)行到很晚。經(jīng)過(guò)了爸爸的同意，我每周都可以看比賽。但，現在快開(kāi)學(xué)了，我就看不了快女了，否則考試準考得可憐我重播也看不了，因為我必須要提前預習功課。玩也玩不了，因為要整理作業(yè)，而且還要做一些之前沒(méi)做完的作業(yè)�？蓱z��！我這顆可憐的心要從外面精彩的世界收回來(lái)了。而且假期過(guò)完我就要上六年級樂(lè )，六年級上完就要讀初中了。初中的生活非常的緊張，現在開(kāi)始我必須要做準備了！
再說(shuō)說(shuō)作業(yè)，其他的作業(yè)我七月份就寫(xiě)完了，就是背書(shū)，一共要背五十篇，我卻一共只背了20篇，一半都沒(méi)到，我就等著(zhù)被老師罵的狗血淋頭吧！現在我要刻苦去背書(shū)了，爭取能多背幾篇，少受點(diǎn)懲罰。
現在，希望我的心能夠飛回來(lái)，別讓我忍不住自己又玩兒去了，到時(shí)候被老師批評了可就不好了！
關(guān)于開(kāi)學(xué)了的作文250
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，就開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了。
雖然在學(xué)校里生活，不能像在家里一樣自在，天天都呆在空調間里面，并且還有一大堆作業(yè)，不能想干什么，就干什么。但是，在學(xué)校里可以和同學(xué)們在一起，上課的時(shí)候認真地聽(tīng)講，下課盡情地玩耍這樣的有規律的生活，也是非常有趣味的和有意義的。這種生活使我可以學(xué)到更多的知識，變得更加的睿智，交到更多的朋友。
開(kāi)學(xué)第一周我們班有一個(gè)競選活動(dòng)，我競選的是圖書(shū)委員。這次競選是我的第二次競選，我雖然不像第一次那樣語(yǔ)無(wú)倫次，但還是有點(diǎn)小緊張。我為了這次競選，我準備了很多材料。不過(guò)，可能其他競選者更加打動(dòng)同學(xué)們，更加獲得其他同學(xué)的認可，最終我輸給了其他競選者，我有點(diǎn)傷心。我的老媽安慰我說(shuō)：“人的心會(huì )隨著(zhù)人所需要承受的東西，而改變大小，你現在承受了的挫折，是為了擁有更強大的心臟承擔以后的更重要的事情�！倍F在，我已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )再像原來(lái)那樣暗自哭泣，我會(huì )勇敢的面對競選的失敗，變得更加堅強！
開(kāi)學(xué)的收獲遠遠不止這些，開(kāi)學(xué)的收獲會(huì )從成績(jì)到品質(zhì)，從品質(zhì)到……
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇敘事的文章，小作者主要寫(xiě)了學(xué)校生活的好處和競選圖書(shū)委員落選的事，并從落選這件事中懂得了要勇敢面對失敗，變得更加堅強的道理。文章用詞準確形象，結構安排合理。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
眨眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們早已又開(kāi)始新的“精神之旅”，說(shuō)的“精神之旅”是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學(xué)生會(huì )發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因為他們是成長(cháng)中的青少年，青年人在成長(cháng)過(guò)程，無(wú)法避免的要犯錯誤，這是成長(cháng)的代價(jià)，也正是在犯錯的過(guò)程中，讓他們自己來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對禁止學(xué)生出現錯誤，但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正，實(shí)際上正如傳統國學(xué)講的：做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級要建設好，就先要有好的班規，但更重要的是要有好的班級文化，通過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級建設，這才是長(cháng)久之計。
也許是過(guò)了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長(cháng)記錄冊上老師的寄語(yǔ)起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習自覺(jué)性更強，成績(jì)自然也進(jìn)步明顯，于是學(xué)習勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習中感悟，在感悟中創(chuàng )新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著(zhù)，給人帶來(lái)快樂(lè )的最主要的是精神方面的快樂(lè )，正如有一位名人(忘記是誰(shuí)了)所言：最持久的快樂(lè )，是精神上的快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇6
我也不知道自己會(huì )被分到哪個(gè)班，不知道哪個(gè)老師教我，不知道初一，這個(gè)孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經(jīng)得住考驗。如果說(shuō)人生是不斷地進(jìn)步，不如說(shuō)人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時(shí)，也要保持著(zhù)謙虛、真誠、善良、堅強、有毅力等一些好的品質(zhì)。相信只要我不斷地堅持，不斷的努力，就一定會(huì )有收獲的，不是嗎?
我不知道上初中時(shí)的朋友會(huì )不會(huì )很多，但是我覺(jué)得只要我沒(méi)有惡意，就可以獲得別人的信任。所以我堅信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話(huà)，“只要用真誠和善良去面對，就會(huì )被大家接納!”人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的;友誼總需要忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養，用諒解去護理!真希望我能交到像莫莫、阿其、小原一樣的朋友!祝福我吧!
我不知道上六年級的我還會(huì )不會(huì )成為班上的好學(xué)生，但是我覺(jué)得只要我努力去做，就一定會(huì )被大家接納。所以我堅信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話(huà)，“勇于實(shí)現目標的人，才是真正勇敢的人!”人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰勝他們，就要戰勝自己身上的種種缺點(diǎn)，有堅強的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅強、自信!祝福我吧!
開(kāi)學(xué)作文400字 篇7
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！一本本新書(shū)發(fā)下來(lái)，我們迫不及待的一頁(yè)一頁(yè)看下去。
但是，因為我和同桌拿錯了課本，而發(fā)生了一件可笑的事。
“咦，我的語(yǔ)文書(shū)哪去了？”我小聲嘀咕，“會(huì )不會(huì )在書(shū)房里？”
書(shū)房是我平時(shí)做作業(yè)用的，里面有我從一年級到現在的所有課外書(shū)，里面應該會(huì )有我的語(yǔ)文書(shū)。
想著(zhù)想著(zhù)，我就走進(jìn)書(shū)房找書(shū)。但我找了許久，找到的不是三年級上冊，就是四年級下冊，始終沒(méi)找到五年級上冊�！澳菚�(huì )在哪呢？會(huì )在我房間里嗎？”
我常常在房間里背書(shū)，所以那里現在幾乎成了我的“存書(shū)庫”。
于是我跑進(jìn)房間，開(kāi)始我的“尋書(shū)行動(dòng)”。我掀開(kāi)被子枕頭，又看了看床頭柜，都沒(méi)發(fā)現語(yǔ)文書(shū)�！暗降讜�(huì )在哪，難不成會(huì )在我的‘百寶箱’里？”
“百寶箱”在閣樓，那里很悶，我保證你在那里坐一分鐘就會(huì )受不了。但那里放著(zhù)我從幼兒園到小學(xué)的所有獎狀和工具書(shū)，我有時(shí)糊涂，常把需要的書(shū)理進(jìn)去。
我一步一步爬上閣樓，打開(kāi)我的“百寶箱”。我左翻右找，把“百寶箱”翻得亂七八糟，但此時(shí)，一樓的電話(huà)響了，我趕忙跑下樓。
“喂，您好，是誰(shuí)呀？”我擦了把汗，慢慢的說(shuō)。
“我是你同桌，我的書(shū)包里出現了兩本語(yǔ)文書(shū)我看其中一本寫(xiě)著(zhù)你的名字，就知道我不小心拿了你的`課本，你別擔心，我剛剛已經(jīng)讓媽媽開(kāi)車(chē)送過(guò)來(lái)了！”我的同桌不好意思的說(shuō)。
“是嗎，謝謝你！”我開(kāi)心地喊道。
最終，語(yǔ)文書(shū)回到了我的手中，我開(kāi)心得又叫又跳。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇8
新學(xué)期的第一天，我穿著(zhù)天藍色的校服，背著(zhù)粉紅色的書(shū)包，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。教室像一個(gè)鳥(niǎo)窩似的，嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。
上課鈴聲響了，班主任朱老師大步流星地走進(jìn)了教室，說(shuō)：“同學(xué)們好！”我們異口同聲地大聲說(shuō)：“老師好！”“新學(xué)期新氣象，希望同學(xué)們在新學(xué)期更上一層樓！你們能做到嗎？”朱老師一邊說(shuō)，一邊用期待的目光望著(zhù)我們每一個(gè)人�！澳�！”我們又異口同聲地回答。
接著(zhù)，老師讓幾個(gè)個(gè)子高的男生去圖書(shū)室搬新書(shū)，全部搬進(jìn)教室時(shí)，他們都累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。接著(zhù)就是發(fā)新書(shū)，老師說(shuō)：“這些書(shū)領(lǐng)回去，一定要好好愛(ài)惜，千萬(wàn)不能弄臟弄破了�！�
捧著(zhù)新書(shū)，我迫不及待地翻頁(yè)，一股清新、芬芳的氣息撲面而來(lái)，每翻一頁(yè)，都仿佛看見(jiàn)一張笑臉從書(shū)中冒出來(lái)，親切而又俏皮地說(shuō)：“小主人，我們是你這個(gè)學(xué)期所要學(xué)的新知識，現在要看你的學(xué)習態(tài)度和努力程度了喲�！蔽倚南耄耗銈兎判�，我一定好好學(xué)，因為只有把你們學(xué)好，我才不會(huì )辜負老師的一片苦心和爸爸媽媽的殷切期望。
開(kāi)學(xué)第一天，也是我們踏上新征程的第一天。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇9
二月十七日，一個(gè)隆重的日子，我們開(kāi)學(xué)了。放了一個(gè)月的寒假，重返學(xué)校，讓我感受到了無(wú)比的溫暖。那個(gè)我最熟悉的大門(mén)、那股我最熟悉的清香氣息、那個(gè)我最熟悉的保安叔叔……載德小學(xué)，我回來(lái)了！
在這個(gè)隆重的日子里，我早早的來(lái)到了班級里。映入眼簾的是黑板上大大的字∶歡迎回來(lái)！過(guò)了一個(gè)月不見(jiàn)，大家似乎都變得與以往不一樣了。有的長(cháng)個(gè)子了、有的長(cháng)胖了、有的剪頭發(fā)了……由于班上的課本沒(méi)有發(fā)下來(lái)，班上似乎都是熱鬧的，大家各說(shuō)各的，有的在說(shuō)班上同學(xué)發(fā)生的變化、有的在說(shuō)自己在假期去了哪里玩、有的在說(shuō)這學(xué)期的副班主任是誰(shuí)、有的在說(shuō)班上……五花八門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，班主任黃老師，教室里立刻變得十分安靜。我們的談?wù)撘簿透娲艘欢温洹?/p>
鈴聲響起了，我們迅速跑到走廊上排隊。跟著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了嚴肅的升旗廣場(chǎng)，準備進(jìn)行莊嚴的升旗儀式……
回到班級里，我們開(kāi)始議論紛紛。我也不甘落后，我一邊垂自己的大腿，一邊對同桌說(shuō)：“��！我的腳好痛哦！好久都沒(méi)有這樣子站那么久了�！苯又�(zhù)，小學(xué)六年級優(yōu)秀作文500字我后面的人就說(shuō)：“對呀！好累��！我好像剛受了‘邢’一樣�！痹谒f(shuō)話(huà)的過(guò)程中，我和同桌都拼命往自己身體里“灌”入大量的“水資源”。當我們放下水瓶的時(shí)候，黃老師已經(jīng)來(lái)到了講臺上……
又過(guò)了一年，又過(guò)了一個(gè)假期，我們成長(cháng)了、懂事了，也快樂(lè )了。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇10
很多人都覺(jué)得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的，因為還沒(méi)有達到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！一旦堅持，追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事。 她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開(kāi)發(fā)其智力，鄭媽媽看視頻自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給其兒子，十一年不間斷。如今，曾經(jīng)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠自彈自唱了，并且上了普通小學(xué)六年級——這不正是夢(mèng)想的奇跡，堅持的奇跡嗎？ 其實(shí)，來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》的嘉賓很多，他們的故事也同樣令人感慨萬(wàn)分，如羅田縣的鄉村教師方榮方老師。
別看她這么年輕，她可是多次被縣、鎮評為“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”呢！方老師是當代教師的楷模，她對學(xué)生的付出、對夢(mèng)想的堅持，也讓我們對她佩服不已。 看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我明白了，成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。堅持自己的夢(mèng)想，不僅能夠實(shí)現從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。 每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都要靠自己的努力來(lái)實(shí)現的。 二年級:墜天使歌唄
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