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初中開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-27 10:10:39 開(kāi)學(xué) 我要投稿

精選初中開(kāi)學(xué)作文匯編8篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的初中開(kāi)學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選初中開(kāi)學(xué)作文匯編8篇

初中開(kāi)學(xué)作文 篇1

  炎夏已去,秋風(fēng)送爽。迎著(zhù)初秋第一場(chǎng)雨,我們又一次正式進(jìn)入開(kāi)學(xué)季。

  站在熟悉的校園中,成排的柳樹(shù)郁郁青青,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒迎著(zhù)麗日歌唱,秋風(fēng)微涼,迎面掠過(guò)我的臉頰,為新的學(xué)期拉開(kāi)了序幕。此時(shí)的我面對學(xué)習了兩年的校園卻有些惶恐。九年級的學(xué)生,前方將面臨嚴峻的考驗,不禁望而生怯。是突破重圍,給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾,全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時(shí)間供自己支配,只有全身心地投入學(xué)習,這使我對九年級的生活既充滿(mǎn)期待又夾雜著(zhù)膽怯。

  過(guò)去,自己不曾意識到升學(xué)的嚴峻,整日里學(xué)到點(diǎn)東西便心滿(mǎn)意足,卻不知自己目光短淺,如同井底之蛙,認為眼前的景象就是全世界,學(xué)的這些足以應負考試,而他人卻遨游在更廣闊的天地。

  如同沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海洋的河流,永遠不知道自己的渺小。充實(shí)內在,才能讓自身得到升華。這也是我們現在應該做的事情。

  處于九年級的開(kāi)端,我開(kāi)始為自己的學(xué)業(yè)擔心。兩年的學(xué)習足夠讓我發(fā)現很多自身的缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習方面。發(fā)現缺點(diǎn),便要及時(shí)補救,現在還來(lái)得及,若為時(shí)過(guò)晚,耽誤的不僅僅是時(shí)間,還有前途,F在應做的是為自己制訂一份學(xué)習計劃,并且有自己的學(xué)習方法。即使前方的路很艱難,只要有努力的汗水和前進(jìn)的腳步,一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記!

  古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。對于九年級的學(xué)生,“學(xué)”與“思”應緊密結合,才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。學(xué)習的同時(shí)也應進(jìn)行課外閱讀,充實(shí)自己?鬃釉唬骸皽毓识,可以為師矣”。學(xué)習的知識要及時(shí)溫習,也許會(huì )有新的發(fā)現和理解。同樣,沒(méi)學(xué)的知識也應提前預習,是自己在汲取大量知識時(shí)條理清晰。對未來(lái)的學(xué)習有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石,鐵杵成針,在日積月累的努力下,一定會(huì )實(shí)現自己的目標。

  一年開(kāi)學(xué)季,過(guò)往的笑也好,淚也罷,都將隨風(fēng)飄逝,只期盼明年這時(shí)的自己可以無(wú)怨無(wú)悔!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇2

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,是以一種全新的視角,給我們全國數以?xún)|計的中小學(xué)生給我們完成的。節目?jì)热菁染哂鞋F實(shí)意義,以具有深遠的前瞻性。

  通過(guò)觀(guān)看,給我影響最深的就是無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗。對此我有三點(diǎn)啟示:

  一、作為中小學(xué)生的我們,從小就要具有創(chuàng )新意識,敢于挑戰不可能。

  孵化小雞多少年來(lái),人們都是依照動(dòng)物行為,進(jìn)行有殼孵化。而我國科學(xué)家敢于創(chuàng )新,提出了無(wú)殼孵化的大膽想法,并通過(guò)實(shí)驗取得成功。讓人們能夠在可視化條件下觀(guān)察小雞孵化21天過(guò)程中,生命奇跡的展示。作為我們青少年,就是要在生活中,敢于發(fā)揮自己的想象力,大膽猜想,大膽嘗試。

  二、作為中小學(xué)生的我們,從小就要不能害怕失敗,心中堅持不放棄。

  科學(xué)家每一項科學(xué)成就的取得,都是在上千次失敗之后才實(shí)現的。我們只有心中深深打下這樣的印記,相信這們的規則,才能在生活中,科學(xué)探索中,不畏艱難,不怕失敗,百折不回,才能在科學(xué)事業(yè)的道路上取得成就。

  三、作為中小學(xué)生的我們,從小就要具有未來(lái)意識,目光找準全世界。

  當今世界,是全球化的世界,地球已經(jīng)成為一個(gè)村子。我們要融入世界,加入世界大家庭。在世界舞臺上找到我們的位置,并發(fā)揮應有的作用,才能屹產(chǎn)于世界。C919大飛機的成功,就是在這樣的背景下成功的?傇O計師說(shuō),全世界20%的大型商用飛機都出口到了中國,是一個(gè)多么龐大的市場(chǎng),這樣的一個(gè)市場(chǎng),我們中國人一定要占領(lǐng)。

  通過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》為我今后的學(xué)習,指明了方向,學(xué)習中我將不再害怕失敗,不再有退縮思想。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇3

  新的學(xué)期來(lái)到了,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著(zhù)更大的挑戰,我深知,這條路不好走,在這條求學(xué)路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。

  其實(shí)我的愿望與大家一樣,那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習,認真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jì)。我知道,要做到這些是十分艱難的的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

  我們在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的,看到這里你一定會(huì )不相信吧,聽(tīng)我慢慢告訴你。

  我們有很多好朋友,例如,在數學(xué)中,我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手,漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣;在語(yǔ)文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里,我們對著(zhù)ABC在笑;歷史里,我們學(xué)習著(zhù)古老中國的故事……還有很多很多,這就是我們快樂(lè )的發(fā)源地,我們靈魂的升華!

  我的理想就是將這一些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里,好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績(jì)。

  我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì )作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

  讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!大聲喊一聲:“新學(xué)期,我來(lái)了!”

初中開(kāi)學(xué)作文 篇4

  我一直期望的初中生活從今天就要開(kāi)始了,真希望在新的年紀,新的學(xué)校,和各位同學(xué)老師們相處融洽,學(xué)習愉快。一起度過(guò)愉快的3年初中生活。

  在來(lái)到這里之前,我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中,有三個(gè)學(xué)期我都得了雙百分,并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處,不過(guò)也有點(diǎn)小缺點(diǎn),就是我是一個(gè)小動(dòng)作太多,有時(shí)候會(huì )影響到其它同學(xué),以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。我比較喜歡文學(xué)還有音樂(lè ),曾經(jīng)也有文章在?l(fā)表過(guò),課余時(shí)間喜歡聽(tīng)聽(tīng)悠閑的音樂(lè )。

  新的學(xué)期里,我愿和大學(xué)共同進(jìn)步,用我們最寶貴的幾年時(shí)間來(lái)完成學(xué)業(yè),有困難相互幫助,我一定會(huì )第一個(gè)上前。請大家監

初中開(kāi)學(xué)作文 篇5

  開(kāi)學(xué)啦,初一緊張的校園生活開(kāi)始咯,大家都是面容緊繃,一看就知道是暑假作業(yè)沒(méi)做完(哈哈),我這個(gè)樣樣作業(yè)都有寫(xiě)的好學(xué)生在旁邊“幸災樂(lè )禍”地看著(zhù)同學(xué)們站在講臺上接受老師口水的“洗禮”。

  學(xué)校的芒果樹(shù)上,結著(zhù)一粒粒鮮綠色的小芒果,調皮的同學(xué)到處撿掉在地上的芒果,把路過(guò)的同學(xué)砸得“頭破血流”,一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。這還不說(shuō),有些同學(xué)好象暑假在家里無(wú)聊頭頂了,一下子得到了解放似的,在操場(chǎng)上到處亂蹦,踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。

  一徐涼風(fēng)吹過(guò),我突然醒悟到我的初中生活即將結束了。即將離開(kāi)伴隨我三年的老師和同學(xué)們,一句古話(huà)說(shuō)得好:天下沒(méi)有不散的宴席。每當我想到在過(guò)一年就要和我親愛(ài)的老師和同學(xué)們分開(kāi)的時(shí)候,心里便是一酸!小學(xué)時(shí),我雖然也經(jīng)歷過(guò)分別,但是畢竟那時(shí)候還小,不懂得師生情是多么的可貴啊?墒,現在不一樣了,我已經(jīng)長(cháng)大了。不像以前那個(gè)幼稚的我,不懂得珍惜那份美好的回憶!

  有的人會(huì )說(shuō),老師平時(shí)那么“恐怖”,怎么還會(huì )和學(xué)生有什么感情呢?但是,只要你和老師“混”熟了,有時(shí)候覺(jué)得老師也蠻可愛(ài)的嗎!其實(shí),老師們都有著(zhù)和我們一樣的童心,只是,在平時(shí)上課的時(shí)候,因為“身份”問(wèn)題,他們個(gè)個(gè)都顯得嚴肅無(wú)比!!但只要你走進(jìn)他們的內心世界,你就會(huì )發(fā)現,其實(shí)他們也和我們一樣,是那么的天真、可愛(ài)。

  老師也喜歡玩,而且比我們玩得更瘋,玩得更有勁!有次秋游,我們老師和我們一起到河邊的吊橋上去玩,把吊橋弄得搖搖欲墜,沒(méi)想到我們沒(méi)摔下去,反而他自己摔得滿(mǎn)身是泥,還笑呵呵的問(wèn)我們想不想下去和他做伴呢(哈哈)。

  大家是不是也很想和自己的老師交朋友呢?那就快點(diǎn)行動(dòng)吧!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇6

  開(kāi)學(xué)了,新的一學(xué)期,又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語(yǔ)文成績(jì)中的作文分數非常低,我在暑假里我找到了一些學(xué)習作文的方法,我決定通過(guò)這學(xué)期的努力,做到幾點(diǎn):

  第一個(gè)階段:敘述一件完整的事情。注意記敘的要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結果。我不喜歡學(xué)生背作文,更不喜歡虛假的東西,內容的選擇在真實(shí)的前提下,進(jìn)行寫(xiě)作。述與寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行,比如照片上的故事,讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片,敘述照片的故事,這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫(xiě)校園生活),讓孩子們學(xué)會(huì )觀(guān)察;比如軍訓的日子,讓孩子們學(xué)會(huì )體會(huì )訓練的苦與樂(lè )……這樣的題材許多,不要求過(guò)嚴,只要能夠敘述出來(lái)就可以,這樣讓孩子們知道,寫(xiě)一篇文章首先要有完整性。

  第二個(gè)階段;描寫(xiě)訓練。這個(gè)階段的訓練時(shí)間要長(cháng)一些,大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段,是非常重要的,一篇文章能否寫(xiě)好,關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫(xiě)、感人的場(chǎng)面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。

  首先進(jìn)行人物描寫(xiě)訓練。人物描寫(xiě)可以分為:外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語(yǔ)言。在訓練過(guò)程中,要告訴孩子們這些描寫(xiě)的作用,要注意描寫(xiě)的準確以及修辭手法的運用。

  然后進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)訓練。環(huán)境描寫(xiě)在作文中的作用是非常大,它的作用有四個(gè)方面,點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是非常重要的,如果運用得適宜會(huì )讓文章生色。

  最后進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě)訓練。其實(shí)這幾種描寫(xiě)方法有時(shí)是交叉的,有時(shí)又是獨立的,比如場(chǎng)面描寫(xiě)中可以有人物描寫(xiě),可以有環(huán)境,這些要讓學(xué)生明白,我們分開(kāi)訓練的目的是為了最后的綜合運用。場(chǎng)面描寫(xiě)就是描寫(xiě)在特定的場(chǎng)地上,在一定的時(shí)間內,人們各種各樣的表現。是人物同人物在一定時(shí)間和環(huán)境中相互發(fā)生了關(guān)系而構成的.生活畫(huà)面的描寫(xiě),一般是對眾多人物在一定時(shí)間和環(huán)境中的活動(dòng)所構成的畫(huà)面的描寫(xiě)。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。

  第三個(gè)階段:藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓練中的,比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。

  一篇好的文章要能夠打動(dòng)讀者的心,想做到這些,要先打動(dòng)自己。因為要調動(dòng)多種感官,眼睛看、耳朵聽(tīng)、鼻子嗅……有時(shí)還要來(lái)個(gè)移覺(jué),寫(xiě)出的文章有血有肉,才是一篇上乘的作文。

  學(xué)校的生活又拉開(kāi)了帷幕,大家也該從玩鬧中回到學(xué)習。愿大家在新的一學(xué)期里天天開(kāi)心,學(xué)習進(jìn)步,身體健康!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇7

  今天,老師帶我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》?赐赀@個(gè)節目,我感受很深。片中,奧運冠軍.抗震小英雄……許許多多的堅強者,給我留下了深刻的印象。

  一個(gè)12歲的小女孩,在她上學(xué)的途中不幸失足,掉下了400多米的懸崖。小女孩叫天天不應,叫地地不靈。這時(shí),她沒(méi)有掉下一滴眼淚,忍著(zhù)饑餓和寒 冷,不顧一切地向上攀爬,但是還是一次次地重跌在地。她痛了,就咬著(zhù)樹(shù)枝;渴了,就咽下一口唾沫。她拖著(zhù)自己拿僵硬的身體,向上努力地爬著(zhù),爬著(zhù)。終于, 她的不畏困難的精神打動(dòng)了上天,小女孩終于爬出來(lái)了。

  看完節目,我有很多感觸,尤其是知識守護生命。有了知識就能拯救生命,甚至是人類(lèi)的一切!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀!敝灰獔猿,就一定能成功。所 以在今后的人生道路上,不管遇到多么惡的環(huán)境,我都不會(huì )放棄,要盡力做到最好。在最危險的時(shí)候,我會(huì )用自己的毅力和學(xué)到的知識來(lái)拯救自己,幫助他人。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇8

  在我看過(guò)所有的電視節目中,有搞笑的《笑笑笑小電影》,有驚險刺激的《開(kāi)心大比拼》,有感動(dòng)人心的《真實(shí)故事》……但看了后讓我心情久久不能平靜的,那就是《開(kāi)學(xué)第一課》了。

  這一學(xué)期的主題是“幸!。節目分為幾個(gè)班會(huì ),每個(gè)班會(huì )都有不同的內容,而且每一節課里面有許許多多感人的故事,看了這個(gè)故事,讓我想了很多很多。最打動(dòng)我的心的那就得數《同齡人馬鵬飛的故事》。

  鵬飛哥哥是初一年級的學(xué)生,從小父母雙亡,由奶奶帶大。開(kāi)始他們的日子過(guò)得不錯,但后來(lái)奶奶生病,把大部分的錢(qián)都投入到了藥費里了。奶奶為了讓鵬飛過(guò)得好一點(diǎn),就節省藥費。因長(cháng)期不服藥,導致行動(dòng)不方便。鵬飛發(fā)誓要照顧好奶奶!從那以后,鵬飛用自己小小的肩膀挑起了生活的重擔——他年紀輕輕的時(shí)候就學(xué)會(huì )了做家務(wù)活,照顧雙眼失明的奶奶起居。在艱苦的環(huán)境下,鵬飛并沒(méi)有放棄學(xué)習,而是更加的努力了,F在他在班里還考到十幾名,他真了不起!他的孝心和進(jìn)取之心令人佩服。

  鵬飛在那么艱難的環(huán)境下能創(chuàng )造出這么好的成績(jì),而我們呢?自小生活在甜水里的我,要什么有什么,從來(lái)沒(méi)有為過(guò)錢(qián)發(fā)愁。但是很多時(shí)候我是生在福中不知福:有時(shí)為作業(yè)而埋怨老師,有時(shí)與父母賭氣,有時(shí)與朋友翻臉……再與鵬飛哥哥的生活一對照料,實(shí)在太慚愧了。我們的生活里,有父愛(ài),有母愛(ài),而小鵬只有奶奶愛(ài)。在父母的關(guān)愛(ài)下,我們的學(xué)習只能考出一般的成績(jì),而小鵬飛沒(méi)有父母的指導也能考出很好的成績(jì)。

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