【推薦】開(kāi)學(xué)作文匯總十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。
上了三年級，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上了三年級了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……
開(kāi)學(xué)作文 篇2
年過(guò)完了，大人們都上班了，我們今天也開(kāi)學(xué)了。早上我起得很早，到了學(xué)校班門(mén)還沒(méi)開(kāi)，已經(jīng)有很多的同學(xué)在門(mén)口等著(zhù)，大家見(jiàn)了面都很高興，相互打招呼，就像久別的朋友。過(guò)了一會(huì )，開(kāi)門(mén)的同學(xué)來(lái)了，任老師也來(lái)了，我們都進(jìn)了教室，任老師先安排我們座下，等同學(xué)來(lái)齊后開(kāi)始打掃衛生，我們班有十五塊玻璃，任老師安排了十二個(gè)同學(xué)擦，我也是其中一員，站在防護欄上很害怕，似乎自己要掉下去一樣。高亞男告訴我別往下看就沒(méi)事。我下來(lái)拿報紙，突然聞到一股難聞的味道，原來(lái)是郝稼琰吐了，任老師叫了幾名同學(xué)鏟了點(diǎn)土蓋住，然后再打掃。
我們很快打掃完教室，任老師點(diǎn)名看誰(shuí)沒(méi)有來(lái)，結果有6名同學(xué)沒(méi)來(lái)，任老師然后讓我和幾個(gè)同學(xué)發(fā)新書(shū)，同學(xué)們拿著(zhù)嶄新的書(shū)，個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花，任老師還讓我們自己檢查有沒(méi)有不好的書(shū)。
開(kāi)學(xué)了，又是一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，我要好好學(xué)習。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
蛇年春早，同學(xué)們，今天，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。祝愿大家蛇年大吉!
回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們取得了一些成績(jì)。這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出，是我們全班同學(xué)同心同德、緊密團結的結果。然而成績(jì)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強，請大家捫心自問(wèn)：新學(xué)期，我準備好了嗎?如果說(shuō)中學(xué)第一學(xué)期是我們初步了解、融合新集體的階段：我們認識了新同學(xué)、新老師、新的學(xué)習模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能;那么已經(jīng)到來(lái)的第二學(xué)期則需要我們團結一致、銳意進(jìn)取的學(xué)期。因為你已經(jīng)不是一個(gè)新人，你已經(jīng)沒(méi)有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實(shí)實(shí)做好計劃，以一個(gè)真真正正的中學(xué)生開(kāi)始你的學(xué)習生涯!
所以在新的一學(xué)期，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨特的價(jià)值，世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉。第二，創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：認真，勤奮，刻苦，求實(shí)。第三，建立一個(gè)目標。志存高遠，終能奮翼。第四，培養一種習慣：自覺(jué)�！傲晳T決定一切”。第五，創(chuàng )設一種環(huán)境：安全，穩定，文明，有序.讓我們的班級更和諧。
同學(xué)們，讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發(fā)展，為把我班建設成學(xué)校優(yōu)秀班級而努力奮斗。
最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)作文 篇4
一眨眼，2月16日到來(lái)了，我們又開(kāi)始了校園那井然有序的生活了。
早上，我早早起了床，刷完牙，洗好臉，吃完早飯，去上學(xué)啦！我背著(zhù)我的書(shū)包，走在路上，雖然天氣不是很晴朗，但是我的心中卻有著(zhù)無(wú)數明媚的陽(yáng)光，因為我又可以見(jiàn)到一張張熟悉的臉了。一個(gè)月過(guò)去了，伙伴們是胖了還是瘦了，有沒(méi)有長(cháng)高了？假期里有沒(méi)有收獲或改變一些什么？我懷念那一聲聲老范，一句句男人婆、暴力狂，懷念朗朗的讀書(shū)聲，懷念老師用粉筆寫(xiě)字的聲音……
這，是我們小學(xué)中最后的一個(gè)學(xué)期，我希望時(shí)間過(guò)得慢一些，讓我記住那一張張一愛(ài)對我笑的可愛(ài)的臉，讓我記住音樂(lè )課上那悠揚的旋律，讓我記住同學(xué)們那掉下眼淚的一瞬間。
時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜彼此，珍惜那一份濃濃的六年情誼。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，休整了一個(gè)暑假的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗�(zhù)久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
一到學(xué)校，班長(cháng)和學(xué)習委員就沖上來(lái)問(wèn)我和欣欣“暑假過(guò)的怎么樣”，“有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的功課”，“暑假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問(wèn)題問(wèn)的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個(gè)問(wèn)題。我轉移了一下話(huà)題：“哎呀，班長(cháng)我好想語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶，我找找!”班長(cháng)一聽(tīng)，立刻去翻我書(shū)包，說(shuō)：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道�！蔽彝峦律囝^，無(wú)奈地說(shuō)：“你怎么和我媽一樣，語(yǔ)氣都那么逼真�！比堑弥�?chē)瑢W(xué)一陣笑聲。
過(guò)了20分鐘，不知是誰(shuí)高呼一聲：“老師來(lái)也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無(wú)聲，果然，消息靈通，沒(méi)過(guò)1分鐘老師就從后門(mén)走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好!”同學(xué)們齊聲叫道。
老師請了我和其他同學(xué)一起收暑假的各項作業(yè)，因為不是組長(cháng)所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認真的把暑假手冊分類(lèi)，交的沒(méi)交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，奇怪了，每人沒(méi)交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識地看了書(shū)包一眼，沒(méi)想到最后一份竟然是我自己的，光顧著(zhù)收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧啊!當我把全班作業(yè)和沒(méi)交作業(yè)人的名單給老師時(shí)，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師想了一下問(wèn)我：“你能不能勝任衛生委員一職”我聽(tīng)后沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，心想：老師怎么好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先和老師實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說(shuō)：“老師，我在家打掃衛生不經(jīng)常干，所以我不太會(huì )打掃�！崩蠋熭p輕一笑：“不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個(gè)活需要認真仔細的人才能勝任哦，老師聽(tīng)班長(cháng)和學(xué)習委員說(shuō)你平時(shí)做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎?”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看!”老師拍了拍我的肩膀，對全班說(shuō)：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰(shuí)?”場(chǎng)下一片嘈雜“是誰(shuí)啊?”“紀律還是文藝?”老師拍拍手，示意安靜，說(shuō)：“衛生委員就是第一排的第一個(gè)同學(xué)�！卑嗌纤械哪抗馊珤呦蛭�，我此時(shí)心情十分自豪，像大將軍歸來(lái)一般。等老師在說(shuō)了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。
今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開(kāi)心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來(lái)對待這一學(xué)期，爭取學(xué)習玩娛兩不誤，努力當好班干部。
開(kāi)學(xué)作文 篇6
快開(kāi)學(xué)了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽也沒(méi)有，我隱約能聽(tīng)見(jiàn)鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ)的聲音。
在報到的前幾天，我獨自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設備嗎？學(xué)校是不是又來(lái)了新老師呢？一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹離開(kāi)幼兒園來(lái)到我們的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì )開(kāi)展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會(huì )舉行激烈的跳長(cháng)繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹(shù)苗一定長(cháng)高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應不確定的環(huán)境嗎？小樹(shù)苗，我真想你！
想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚呢？我想到一中去讀書(shū)，我一定要努力，上課認真聽(tīng)講，養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見(jiàn)，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開(kāi)學(xué)了，我又見(jiàn)到我想念的老師和同學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，還有一年就要離開(kāi)母校了，我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)作文 篇7
弟弟還在睡覺(jué)，媽媽沒(méi)有送我到接送點(diǎn)就慌慌張張地回去了。我悶悶不樂(lè )地走到西門(mén)，長(cháng)長(cháng)的繩子卻擋住了我的去路，好像在說(shuō)：“哈哈，我就不讓你過(guò)去！”
我很生氣，哼，我偏要過(guò)去，看你能把我怎樣？我俯下身，敏捷地鉆了過(guò)去，正得意著(zhù)，校長(cháng)突然出現在我面前：“誰(shuí)讓你鉆過(guò)來(lái)的？你是幾班的？班主任是誰(shuí)？”我呆了，腦子一片空白，傻傻地看著(zhù)他，結結巴巴地一一回答，眼淚一個(gè)勁兒地往外冒。
回到班里，我不敢看老師，她還不知道我給班級丟臉了。我不敢看同學(xué)，不知道剛才的事有沒(méi)有人看見(jiàn)。我把口罩往上拉了又拉，想要把臉全部遮住，幸好，有口罩！
開(kāi)學(xué)作文 篇8
“今天的陽(yáng)光燦爛燦爛，我們的學(xué)�！蔽液咧�(zhù)歌，在爸爸的車(chē)上下來(lái)。我向爸爸道別后，就走進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校還是那個(gè)樣子，只不過(guò)比以前更干凈了，帶給人的感覺(jué)更好了。下星期就要搬新校了，那個(gè)學(xué)�？砂袅四�！想著(zhù)這些，我來(lái)到了班里，新教室帶給人的感覺(jué)也是新的。
“Hi，常芮菡，早��！”大家一個(gè)又一個(gè)的打招呼給我。我也沖他們擺擺手。集體的感覺(jué)可真夠溫馨的！我來(lái)到了座位，拿出課本，認真地讀了起來(lái)，不一會(huì )，同位來(lái)了，他給我打完招呼后，便一起開(kāi)始了早讀。
教室里，值日生低著(zhù)頭打掃，小組長(cháng)，正整理著(zhù)本組的作業(yè)，我身為學(xué)習委員，便換上了新的課程表和新的規章制度。班長(cháng)大人正在早讀。好溫馨哪！~
老師來(lái)了，她還是以前那個(gè)樣子，笑容可掬的走進(jìn)教室，溫柔大方的說(shuō)了一句：“同學(xué)們，早安！暑假快樂(lè )嗎？”我們回敬了一句：“老師早，暑假很快樂(lè )！”和以前一樣，早讀后就是自我介紹。雖然大家都是“老熟人”了，但是還得來(lái)一次。
第一組的趙光南先上，他大大方方的介紹了自己，他的變化真大，以前干什么事都不自然，很小氣的樣子，。如今的他，跟以前真是判若兩人了！輪到我了，我照著(zhù)提綱，利索的介紹了自己，下臺的時(shí)候，我回頭對來(lái)時(shí)笑了一下，老師也用笑容把我送下了臺，底下便是熱烈的掌聲。
接著(zhù)，老師便照舊給我們講起了規章，還有班干部競選。我再一次得到了學(xué)習委員的職務(wù)，這個(gè)學(xué)期，一定要表現好，力爭四好少年！老師說(shuō)：“北城小學(xué)已經(jīng)是臨沂的第三模范小學(xué)了。大家要用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)證明我們學(xué)校的實(shí)力。今后，遇到什么困難就來(lái)找老師。有什么難題，就向班委說(shuō)，班委的同學(xué)一定能給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復。大家互相交流一下吧！聲音不要太大，這樣會(huì )妨礙到其他班的同學(xué)。好了，交流吧！”說(shuō)完，老師還像孩子似的笑了。
我這個(gè)學(xué)期的目標就是期末考試三科95分以上，拿到三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部還有四好少年！
班集體的`感覺(jué)真好呀，就像陽(yáng)光那么溫暖，就像風(fēng)兒那么柔順。開(kāi)學(xué)第一天便是班集體團結的寫(xiě)照。這個(gè)寫(xiě)照真美，真溫馨！
開(kāi)學(xué)作文 篇9
時(shí)光荏苒、歲月如梭、白駒過(guò)隙、稍縱即逝。轉眼間，兩個(gè)月的暑期彈指之間便從手中闖（溜）過(guò)，離開(kāi)了輕松愉快的高一，不禁感慨萬(wàn)分：時(shí)間何其少。還尚未品出高一的滋味，就有進(jìn)入了一個(gè)學(xué)年。
想到將要離開(kāi)溫暖舒適的日子，與書(shū)山題海鏖戰，即將見(jiàn)到久違的老師，同學(xué)，心中不由得又是“傷感”又是期待，真是幾多歡喜幾多愁。
班主任是一個(gè)青年老師，雖說(shuō)長(cháng)得略有點(diǎn)恐怖，但卻是一個(gè)“表里比（不）一”的人。走近他，你就會(huì )被他風(fēng)趣十足地幽默感和平易近人的態(tài)度所折服。不過(guò)當學(xué)生犯錯時(shí)可就不一樣了，陰沉的臉上夾雜著(zhù)怒火，仿佛是暴風(fēng)雨前的一場(chǎng)龍卷風(fēng)，恐怖的讓人“發(fā)盡上指冠”，一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”過(guò)后，他就會(huì )以閃電般的速度換上一副和藹可親的面孔，胡蘿卜加大棒，讓你從內心深處認識到這場(chǎng)錯誤，并心誠悅服（心悅誠服）的改正。
當然，為了顧及學(xué)生的臉面，班主任從不當著(zhù)眾生的面進(jìn)行訓斥，一切“景語(yǔ)”均在辦公室，若要問(wèn)我如何知曉，呵呵！耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。親身體驗才是“王道”。憶往昔，高一時(shí)的我，頑皮淘氣，上課說(shuō)話(huà)、嬉戲……是家常便飯，但老師從來(lái)都是“曉之以理，動(dòng)之以情”終于在短短一周內改變了這些壞習慣。
新學(xué)期伊始，自然會(huì )變得成熟許多，需要以一個(gè)新的狀態(tài)去迎接新的生活，為自己的人生平添一份精彩，時(shí)間在自己手中，生命由自己掌控，要在有限的時(shí)間內創(chuàng )造更多的精彩，改變浪費時(shí)間的惡習。畢竟，今天只有一次。
開(kāi)學(xué)作文 篇10
自從我上二年級以來(lái)，媽媽就很少發(fā)脾氣了。我的數學(xué)分數已經(jīng)提高了，但我還是要更加提高。因為我們現在學(xué)100以?xún)鹊倪B加連減了，而且是9月23號今天剛學(xué)的。但確實(shí)只寫(xiě)了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫(xiě)的。
哈哈，劉俊豪一年級的時(shí)候數學(xué)是最好的嗎，現在趕不上我啰！但我還是不能驕傲，要不然，別人會(huì )超過(guò)我的！
該說(shuō)語(yǔ)文啦。當然，我語(yǔ)文永遠都是最好的，因為我學(xué)語(yǔ)文很認真，而且我很愛(ài)看書(shū)。當然我別的課程也很認真。語(yǔ)文我還提前預習了好幾課呢！我寫(xiě)字也是全班最好的，當然也有一些別的認真的同學(xué)。
英語(yǔ)呢？是一位美國老師，叫Tim，是灰色眼睛的。我還曾經(jīng)認成了綠色眼睛。我很喜歡Tim，而且是第一次和外國人說(shuō)過(guò)那么多的話(huà)，還是一位美國人！幸好我英語(yǔ)好！現在，我明白學(xué)英語(yǔ)有多重要了。好了，今天就說(shuō)到這，要想再聽(tīng)的話(huà)，下周聽(tīng)吧。
3開(kāi)學(xué)一周我的表現
時(shí)間飛快的流逝，轉眼間又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候了，我背起了媽媽幫我買(mǎi)的新書(shū)包，邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到了六（4）班。
在這個(gè)星期里我每天都按時(shí)來(lái)到學(xué)校。我覺(jué)得我的表現有時(shí)候不錯，可有時(shí)候我又覺(jué)得我表現的不夠好。我覺(jué)得表現好的地方就每天我一到班級里我就先把我負責的數學(xué)作業(yè)收齊把它交給數學(xué)課代表，然后我就認真的打掃好我負責的地方，打掃好以后我就當好我勞動(dòng)委員的職責，把我們班包管的地方認認真真仔仔細細的檢查，讓我們班沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，這才你能保證不被檢查人扣分，這才能為老師省心，當老師的好助手。在這里我覺(jué)得自己表現的很好，應該繼續保持。當然我也有表現的還不夠的地方就是又時(shí)候在中午老師不在教室讓我們自己做作業(yè)的時(shí)候，我又時(shí)會(huì )一邊做作業(yè)一邊和同學(xué)講話(huà)，我覺(jué)得我以后應該改掉這樣的壞毛病，不然的話(huà)老師布置的作業(yè)正確的效率一定不會(huì )很高，而且還有肯能會(huì )影響到別的用血，以后我一定會(huì )做到動(dòng)筆不動(dòng)口，向要和同學(xué)講話(huà)就等你和他作業(yè)都做好以后輕聲的講話(huà)以免影響到別的同學(xué)。
以后我表現好的地方我就要繼續保持，不好的就要改正，這才時(shí)一個(gè)好學(xué)生。
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