開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文（通用23篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 1
轉眼間開(kāi)學(xué)第一周就過(guò)去了，這其中的樂(lè )趣數不勝數呢，讓我一一道來(lái)吧！
瞧，開(kāi)學(xué)第一天，我們一進(jìn)校門(mén)就得到了一份精美的禮物，是一只彩蛋和四支彩筆呢！綜合課上我們還當了一回小畫(huà)師，我拿起畫(huà)筆，給蛋上的小女孩穿上了漂亮的裙子，撐起了美麗的大傘，你看她現在多漂亮��！我在彩蛋的空白處，工工整整地寫(xiě)下了本學(xué)期的夢(mèng)想，“一份耕耘，一份收獲”。只要付出努力，我相信夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的！
功夫不負有心人，你們猜猜我又遇到了什么好事啦？沒(méi)錯，在周三的學(xué)典禮上，我可上臺拿了兩次獎哦，那可都是功歸于我寒假里的不懈努力呀，我怎么也沒(méi)有想到拿了竟然拿了獎，你們都不知道當我聽(tīng)到這個(gè)好消息的時(shí)候，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)啊盼望著(zhù)盼望著(zhù)終于到領(lǐng)獎的`環(huán)節了，我精神的走上臺，你們自己的假裝微笑的看著(zhù)大家，然后走下來(lái)才領(lǐng)了屬于自己的獎狀，快門(mén)聲又響起時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。由于寒假里的預習，我現在學(xué)起來(lái)可真輕松啊，但是一背就會(huì )背回，更別說(shuō)課文了，瞧語(yǔ)文默寫(xiě)，我已經(jīng)連續兩次100了，英語(yǔ)默寫(xiě)我也是100分還得了老師的面做圈了，我可真是沒(méi)有想到呀！
開(kāi)學(xué)才第一周就有這么多令我開(kāi)心的事可把我開(kāi)心壞啦！
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 2
開(kāi)學(xué)了，我們萬(wàn)分激動(dòng)，趣事便一件又一件地產(chǎn)生了……
先是一個(gè)可笑的轉變：英語(yǔ)老師ELLEN這學(xué)期除了教英文外，竟還教我們國學(xué)！我終于知道了國學(xué)和英文的關(guān)系。
再是一張神秘的紙條：小宜在我和張麗雅的座位那兒和男生們玩的正歡時(shí)，孫拿來(lái)一張不知道誰(shuí)寫(xiě)的紙條交給小宜，老林看完，便扔到了一邊，我撿起來(lái)一看，極為驚訝，老林就把紙條撕了。想知道這張神秘紙條的內容嗎？請問(wèn)——小宜！
最后是一個(gè)“神馬”的問(wèn)題：班會(huì )時(shí)，老林突然傳紙條問(wèn)我《觀(guān)雨》是我寫(xiě)的還是她寫(xiě)的？我告訴她是你寫(xiě)的.，沒(méi)想到她竟然很懷疑的指了指自己繼續問(wèn)我：“我寫(xiě)的？”我點(diǎn)頭，她還問(wèn)�；丶掖蜷_(kāi)班級網(wǎng)站，看到她空間那篇《觀(guān)雨》，我頓時(shí)語(yǔ)塞……
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 3
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)真開(kāi)心呀！在家里過(guò)了一個(gè)寒假，終于可以來(lái)學(xué)校過(guò)這個(gè)愉快而又緊張的小學(xué)的、最后一個(gè)學(xué)期的校園生活。踏進(jìn)這個(gè)校門(mén)，我激動(dòng)萬(wàn)分，因為這是我久違了的校園。
我大步的奔向教室，希望可以看到我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)。我走進(jìn)教室，看到了有些同學(xué)在埋頭補作業(yè)，有的在給老師檢查，還有的在聊天……我又回到了學(xué)習的大家庭中。當我看到我最敬佩的'梁老師時(shí)，我高興極了。我把作業(yè)一樣一樣地拿去檢查，檢查后，我便和周怡聊天了。新學(xué)期開(kāi)始了，我一定要積極舉手，開(kāi)動(dòng)腦筋，不再依賴(lài)別人。上課不再分神，作業(yè)一絲不茍，字寫(xiě)得比之前好。這學(xué)期，時(shí)間安排得很緊。上午7點(diǎn)50分之前到校，到校后就開(kāi)始背書(shū)，第一節上課鈴響后，就開(kāi)始上課了。第三節下課鈴響后，有時(shí)再上一會(huì )兒，有時(shí)就下課。中午，星期二和星期四上數學(xué)課，不上數學(xué)課就寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。下午，第三節了上完后，有時(shí)上語(yǔ)文，有時(shí)上數學(xué)。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，雖然時(shí)間安排的很緊，但我很開(kāi)心。因為我們可以在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的知識。
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 4
在家休息倆個(gè)月的我，如剛破殼而出的小鳥(niǎo)對新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，充滿(mǎn)了好奇之心。
開(kāi)學(xué)了，天空晴得像一張紙，太陽(yáng)依舊火熱，白云依舊點(diǎn)綴寶石般的藍天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開(kāi)學(xué)而慶祝，知了在樹(shù)上為我們的開(kāi)學(xué)典禮伴奏著(zhù)，火熱的陽(yáng)光擋不了我們的好奇心。
懷著(zhù)忐忑不安的心走進(jìn)校園，有個(gè)校工正在給那些茂盛的樹(shù)木撒著(zhù)水，晶瑩的水珠調皮的對我微笑著(zhù)，然后落在樹(shù)葉上閃閃發(fā)光，這里好美，不知道這里的人是不是一樣的美呢？
看著(zhù)路牌，去到了教育處報名，然后坐在石椅上，溫暖的陽(yáng)光把椅子曬得暖烘烘的，很舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來(lái)的太早還是新同學(xué)來(lái)的太晚，現在沒(méi)有幾個(gè)人在學(xué)校，本想去和那些人打個(gè)招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的`走了回來(lái)，依舊沒(méi)什么人，我東張西望的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，突然看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著(zhù)書(shū)。
我走過(guò)去和她打招呼，她抬起頭對我笑了笑，我立馬認出了她，我以前的校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。
校園一個(gè)多美好的詞��！也是我們的第二個(gè)家，在這里學(xué)習，在這里玩耍，校園使我們不再孤單。
開(kāi)學(xué)了，新的同學(xué)，新的面孔將和他們一起學(xué)習，在努力去對自己說(shuō)那句經(jīng)典：“新學(xué)期、新生活，加油！”
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。
早晨，我迫不及待地起了了床，穿上新衣服，然后好好把作業(yè)又準備了一番，生怕少了什么作業(yè)。接著(zhù)就洗了臉，吃了飯，戴上紅領(lǐng)巾、�；�，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
我第一個(gè)到了教室，過(guò)了一個(gè)年，一切是那么的新鮮煥。黑板上，寫(xiě)著(zhù)“歡迎龍的傳人！”六個(gè)大字，一看，就是陳老師的寫(xiě)的。講桌上，擺著(zhù)一摞一摞的新書(shū)，那一定是我們的課本了。座位上，同學(xué)的臉上露出了新年幸福的笑容，大家互相交談著(zhù)，顯得那么的親熱。在等待之中，陳老師帶著(zhù)笑容、邁著(zhù)輕盈的腳步到走進(jìn)教室，大家紛紛祝福陳老師新年快樂(lè )。陳老師先是讓我們組長(cháng)收語(yǔ)文作業(yè)，然后紀老師收數學(xué)作業(yè)。接下來(lái)，就開(kāi)始了我們最高興的時(shí)刻，那就是要發(fā)新書(shū)了。陳老師拿著(zhù)一摞書(shū)，一組組地往下傳下去。每發(fā)一本書(shū)，同學(xué)們都會(huì )露開(kāi)心的笑容。發(fā)著(zhù)發(fā)著(zhù)，我的`課桌上的書(shū)越來(lái)越多，有語(yǔ)文、數學(xué)、閱讀、音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、寫(xiě)字、信息技術(shù)、基礎訓練（語(yǔ)文、數學(xué)）、品德與社會(huì )、心理健康教育、學(xué)生文明禮儀、傳統文化經(jīng)典導讀、綜合實(shí)踐活動(dòng)，一共有十五本大大小小地新書(shū)。這些書(shū)最后變成了一座“小書(shū)山”，發(fā)出一陣陣書(shū)香。我把書(shū)一本一本地、小心地裝進(jìn)了書(shū)包，因為它們是我的良師益友。最后，陳老師把當天的作業(yè)安排，就宣布放學(xué)了。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。走在回家的路上，我暗下決心，一定要好好學(xué)習，養成良好習慣，掌握真實(shí)本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對國家對人民有用的人才。
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 6
在我們小區的中央有一棵高大的榕樹(shù)，每當微風(fēng)吹來(lái)，它的樹(shù)枝便輕輕搖擺，好像在向我們謝恩。不過(guò)，我和謝翔的確是它的救命恩人。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大榕樹(shù)不知中了什么“邪”：一起風(fēng)就往下掉果子。本來(lái)我們小區的大人，老人常在樹(shù)蔭下乘涼，現在從樹(shù)下走過(guò)都要提防著(zhù)飛來(lái)的“橫禍”。
看著(zhù)我們的好朋友奄奄一息，我和謝翔都心急如焚，不知該從哪位神仙那里去尋點(diǎn)靈丹妙藥來(lái)，好讓它起死回生。
于是，我和謝翔每天只要有時(shí)間，就去圍著(zhù)榕樹(shù)左看右看。最后“小達爾文”謝翔經(jīng)過(guò)幾天的'觀(guān)察，一口咬定幕后黑手一定是甲蟲(chóng)和蛀蟲(chóng)
俗話(huà)說(shuō)：“千里之堤，潰于蟻穴”。這甲蟲(chóng)和蛀蟲(chóng)雖小，但他們一旦猖狂，榕樹(shù)便會(huì )被蛀空。這可如何是好？為了救樹(shù)一命，我便翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么？》最后我從書(shū)中發(fā)現了一種花———————蟑螂花，它的花根可以放毒氣。我們決定用蟑螂花來(lái)個(gè)“以毒攻毒”。
這招果然厲害，小蟲(chóng)被熏得七顛八倒，逃了出來(lái)。
榕樹(shù)中的侵略者逃出來(lái)了。榕樹(shù)恢復了元氣，又生機勃勃了。過(guò)了沒(méi)多久，便又枝葉繁茂了，顯得比以前更加精神了。
看著(zhù)榕樹(shù)恢復往日的精神，我們開(kāi)心極了…
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 7
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)快樂(lè )的而又漫長(cháng)的寒假過(guò)去了。每天開(kāi)心事兒精彩不斷，但開(kāi)學(xué)的時(shí)候快樂(lè )嗎？
開(kāi)學(xué)了，學(xué)生們都提著(zhù)大包小包上寢室，我的爸爸媽媽給我安置好以后，就和我揮淚告別，這是不快樂(lè )的事。但我對快樂(lè )生活的'向往是永遠不變的。
收拾好心情以后，漫步在溫馨的校園里，聞著(zhù)花朵散發(fā)出的芬芳清香，心里有一種怪舒服的感覺(jué)�！皠e跑！小凡，我要抓住你！”突如其來(lái)的聲音把我給嚇壞了�！拔�，你干什么！”我憤怒地說(shuō)�！巴鎯鹤ト税��！崩顥澆凰计浣獾氐��！白ト�？好玩兒?jiǎn)�？”我�?wèn)道�！爱斎缓猛�！你不用問(wèn)我怎么玩，只要有一個(gè)壞人就可以玩！”李棟說(shuō)�！昂�，我來(lái)！”我堅定地道。小凡和李棟迅速逃跑，我加速追趕，他們分開(kāi)跑，我先挑跑的慢的追。
那就是小凡了，我唱著(zhù)歌，故意氣他，我唱的自由自在。在追趕了一陣子后，小凡停了下來(lái)，猛烈的追趕使小凡不得不吐出“噗嚇噗嚇”的聲音。我卻不停下來(lái)，我朝著(zhù)小凡的方向跑了過(guò)來(lái)，抓住他的衣衫，說(shuō)：“我抓住了！”小凡就成了我的隊友，他說(shuō)他先歇息一會(huì )兒，讓我先抓。我站了起來(lái)，看著(zhù)李棟一副氣喘吁吁的樣子，我不由自主地笑了，今天，我終于要抓住有著(zhù)獵豹速度的李棟了。我大步流星地向李棟走來(lái)，他想跑，可我一把抓住他的領(lǐng)子，我經(jīng)受不住勝利的喜悅，大喊：“勝利了，我是最終贏(yíng)家！”小凡和李棟向我投來(lái)羨慕的目光。
果然，這個(gè)開(kāi)學(xué)日是快樂(lè )的，我喜歡最快樂(lè )的開(kāi)學(xué)日！只要堅信每天都是快樂(lè )的，就一定會(huì )快樂(lè )的！
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 8
去游泳嗎？去水族館嗎？去捉魚(yú)蝦嗎？不，不，開(kāi)學(xué)了。過(guò)了暑假，我們迎來(lái)了新學(xué)期，我們又可以一起學(xué)習了！
我早早地起了床，背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地走出家門(mén)。
空氣格外清新，小草上有幾顆露珠，露珠從草葉上滾下來(lái)，落在我的手上，涼涼的，我心里很舒服。我想：媽媽在上海，我日日思念媽媽?zhuān)乙阉寄罨癁閷W(xué)習的力量，讀好書(shū)，不讓媽媽操心。想著(zhù)想著(zhù)，一個(gè)清脆的聲音從我耳邊響起：“洛琦，好久不見(jiàn)啦！”哦，是我的同學(xué)劉欣焰呀！我也打了招呼，說(shuō)：“你好��！”我們邊走邊說(shuō)。
小鳥(niǎo)唱，風(fēng)兒吹，白云也在飄。
不一會(huì )兒，我就到了學(xué)校，馬上就能見(jiàn)到同學(xué)們了，馬上就可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師了，馬上就又能和同學(xué)們游蕩知識的海洋，我無(wú)比興奮。
我來(lái)到了班級，發(fā)現桌子擺得整整齊齊的，黑板干干凈凈的，同學(xué)們有的長(cháng)高了；有的長(cháng)胖了；還有的.成了帥氣的小伙了，美麗的小姑娘。大家七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)自己在暑假里的趣事，唉，“江山易改，本性難移”我們班愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改呀！
老師來(lái)了，老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，坐好，發(fā)書(shū)了�！卑嗌系耐瑢W(xué)安靜下來(lái)，等著(zhù)一本本書(shū)發(fā)到自己手中，我和幾個(gè)同學(xué)發(fā)書(shū)，一本本書(shū)真重，我發(fā)呀！發(fā)呀！我發(fā)好了，我擦擦汗，回到座位，書(shū)本散發(fā)出香氣，好像在說(shuō)：“你要愛(ài)護我們呀！”我看著(zhù)一本本書(shū)，決心好好學(xué)習，天天向上！
我要多學(xué)些知識，讓媽媽開(kāi)心！
現在，開(kāi)學(xué)了，讓我們的心從泳池里回來(lái)，從小河里回來(lái)……新的學(xué)期中，我要努力，有新的目標，從起跑線(xiàn)起跑。
最后告訴你們句話(huà)：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 9
我有氣無(wú)力地走進(jìn)學(xué)校，想著(zhù)學(xué)校的功課，真苦哇。有上不完的課程，寫(xiě)不完的作業(yè)，挨不完的打罵，你說(shuō)苦不苦？
每天的作業(yè)怎么那么多呀，什么抄寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)，什么兒童詩(shī)古文經(jīng)典新聞大事——接二連三的作業(yè)在我頭上轉來(lái)轉去，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就暈得爬下了。每天的課程怎么那么多呀，上完了語(yǔ)文上數學(xué)，上完了數學(xué)上英語(yǔ)，上完了英語(yǔ)上品會(huì )——老師大聲講課，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就聽(tīng)煩了，不管三七二十一我就不聽(tīng)了，低下頭做自己想做的事情，結果作業(yè)沒(méi)搞清楚都做錯了，第二天又要挨罰。我的小狗發(fā)發(fā)也沒(méi)時(shí)間帶出去玩了，只好送到別人家寄養。也沒(méi)時(shí)間和好朋友一起玩了，因為他們全部要培優(yōu)。唉，要是沒(méi)有學(xué)校就好了。
但世界上的事有好就有壞，有壞就有好�，F在來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)學(xué)的好處吧：又可以見(jiàn)到要好的同學(xué)了，余名皓和王雨生可是我最最要好的朋友，因為開(kāi)學(xué)了，他們都從老家回來(lái)了�？磥�(lái)是因為開(kāi)學(xué)了我們才能夠在一起。我們一起學(xué)習一起玩，但也經(jīng)常鬧矛盾。但矛盾解決后我們還一起哈哈大笑呢。還有我的小狗發(fā)發(fā)，爸爸也同意每個(gè)周末送來(lái)跟我和我的朋友玩，說(shuō)是緩解我的'學(xué)習壓力。要不是因為開(kāi)學(xué)，他才不耐煩把小狗接來(lái)送去呢�？梢詫W(xué)習我喜歡的信息技術(shù)、音樂(lè )、體育和繪畫(huà)，還有其它知識，接觸更多的人和事，讓自己的人生過(guò)得更豐富。更重要的是，通過(guò)學(xué)習課程里的知識，我和媽媽、還有朋友們一起可以發(fā)明出更多的游戲，不但能增加生活的樂(lè )趣，還可以讓學(xué)習變得更有趣更輕松一些，不是嗎？真不懂為什么要老是逼著(zhù)我們讀呀背呀寫(xiě)呀算呀！
開(kāi)學(xué)有好也有壞，我要想辦法把壞轉換成好！
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 10
轉眼間，寒假就過(guò)去了。今天是我們的開(kāi)學(xué)日，我們將迎來(lái)六年級的下個(gè)學(xué)期，也是我小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活。
一大早，我就起床了，我高興地騎著(zhù)車(chē)子行走在上學(xué)的路上。雖然天氣很冷，但我的心情卻很激動(dòng)，是呀，一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了，真是好想念他們！
一進(jìn)教室，好多同學(xué)都已經(jīng)到了，大家都在親熱地交談著(zhù)。一會(huì )兒，李老師來(lái)了，大家都趕快到各自的位置上坐好。老師先檢查了我們的寒假作文完成情況，還告訴了我們一個(gè)好消息：“我班的書(shū)香班級排名進(jìn)入了前十！”同學(xué)們聽(tīng)到后都很激動(dòng)，因為這是我們全班同學(xué)在假期里勤奮努力得到的成績(jì)。老師又規定了我班的衛生制度和指定了各組的衛生小組長(cháng)，后來(lái)，我們還重新排了座位，有幾位關(guān)系好的同學(xué)很幸運地坐到了一起，他們樂(lè )得都合不攏嘴了。
接下來(lái)，我們就開(kāi)始了新學(xué)期的大掃除。同學(xué)們熱火朝天地干起活來(lái)，帶有抹布的同學(xué)去擦桌子、擦窗戶(hù)、擦墻面瓷磚；沒(méi)有抹布的同學(xué)去掃地、提水和拖地。我和五名同學(xué)被老師安排去幫一年級的小同學(xué)打掃衛生，因為他們太小了，沒(méi)有辦法擦窗戶(hù)和門(mén)框。我們把一二班的窗戶(hù)玻璃和墻面瓷磚來(lái)回擦了好幾遍，打掃得干干凈凈，亮閃閃的'。最后，一二班的焦老師還表?yè)P了我們。
回到教室后，同學(xué)們已經(jīng)把新書(shū)領(lǐng)回來(lái)了，一本本嶄新的課本發(fā)到了我手里。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，在六年級的下冊里我即將學(xué)到一些新的知識，我真是好期待，期待著(zhù)明天的正式上課。
今天我開(kāi)學(xué)，明天我就要開(kāi)始學(xué)習新學(xué)期的第一課了。我相信我的新學(xué)期是美好的，同時(shí)也是快樂(lè )的。
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 11
一個(gè)寒假隨著(zhù)新年的鐘聲慢慢結束了，新的學(xué)期到來(lái)了，寒假中安靜冷清的學(xué)校又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)學(xué)校，它是那么的生機勃勃，校門(mén)外停滿(mǎn)了送孩子上學(xué)的家長(cháng)的車(chē)。一個(gè)寒假之后的同學(xué)們精神飽滿(mǎn)，互相聊著(zhù)寒假的見(jiàn)聞和玩的電腦游戲，談得不亦樂(lè )乎。而我也擺脫了寒假的'無(wú)聊，返回的同學(xué)們中間，心中不經(jīng)感到快樂(lè )。我一進(jìn)教室就與馬金超和沈康印談起寒假玩的游戲，大部分同學(xué)玩的游戲都不約而同，都是《造夢(mèng)西游3》和《穿越火線(xiàn)》。
我聊了一會(huì )兒后便回到座位上等同桌來(lái)，在我等的花兒都謝了的時(shí)候同桌終于進(jìn)來(lái)了。
“阿方，寒假過(guò)得怎么樣？”
“蠻開(kāi)心的，只不過(guò)作業(yè)有點(diǎn)問(wèn)題，”他走到我旁邊坐下，拿出本子，“教一下，澳宇�！�
我把本子拿出了，開(kāi)玩笑說(shuō)：“我不教呢？”
“別開(kāi)玩笑了，我很急，教一下哦！”
他表現的很急，我就不開(kāi)玩笑了，把本子給他。在這時(shí)我發(fā)現全班到部分人眼里閃著(zhù)開(kāi)心的同時(shí)還有一些擔憂(yōu)，我想他們都害怕作業(yè)不過(guò)關(guān)吧！我心里既開(kāi)心又擔心還傷心。我開(kāi)心是因為大家又見(jiàn)面，又可以一起學(xué)習了；擔心是因為害怕作業(yè)不過(guò)關(guān)；但一想到這是最后一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始就意味著(zhù)小學(xué)生涯進(jìn)入倒計時(shí)，每過(guò)去一秒就意味著(zhù)少一秒與同學(xué)老師在一起的時(shí)間的時(shí)間，就抑制不住感到傷心。
這是最后一學(xué)期，我只希望我們能團結，珍惜彼此在一起的時(shí)間，一起努力學(xué)習。還有最后一學(xué)期的時(shí)間，之后我們就得分開(kāi)各走各的路，讓我們一起珍惜我們之間的友誼。這一散就很難見(jiàn)面，當我們再次見(jiàn)面時(shí)只有可能在小學(xué)同學(xué)會(huì )上，但愿我們能記住彼此，記住彼此的友誼。
這學(xué)期我們只能拼命向前努力學(xué)習，到了此時(shí)已經(jīng)無(wú)法逃避不是你比他好就是他比你好，不過(guò)只希望最后是記住朋友和對手笑著(zhù)離開(kāi)的。
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 12
渡過(guò)了兩個(gè)多月自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的暑假生活，我已非常想念我的溫馨的校園、辛勞的老師、還有那些可愛(ài)的同學(xué)們，多么盼望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)啊。
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！我終于又回到校園母親的懷抱了！我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，騎著(zhù)自行車(chē)，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校園，我又能看見(jiàn)那闊別已久的美麗的讓人賞心悅目的噴水池了；又能錛逼醇紓那栩栩如生的詩(shī)人——孟郊；那瑯瑯的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！弊x書(shū)聲頓時(shí)又在我的耳邊回響。
走進(jìn)煥然一新的教室，我看見(jiàn)了同學(xué)們都穿著(zhù)嶄新的五彩斑斕的衣裳，來(lái)迎接新的一個(gè)學(xué)期；桌子和椅子被同學(xué)們排得整整齊齊的；也是同學(xué)們把黑板擦得干干凈凈的，亮堂堂的；連地板也都是一塵不染的。
新學(xué)期真是新變化：學(xué)校變得潔凈優(yōu)美了；教室變得光亮整齊了；同學(xué)們長(cháng)高了、懂事了；老師重新調整了；班級重新編排了；同學(xué)們也重新組合了�？偸呛玫膶W(xué)生是老師“搶”著(zhù)要，每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子也能讓負責任的'老師任教，校園里到處呈現出一派積極向上的新景象！
新學(xué)期真是新變化：連我班的同學(xué)小明，是原來(lái)有名的調皮孩子，最讓學(xué)�！瓣P(guān)注”、最讓老師“頭痛”、最讓家人和同學(xué)們擔心和煩惱的學(xué)生，在這新的學(xué)期里也有了很大的變化：他上課不再和同學(xué)們講悄悄話(huà)了、不再和同學(xué)們打架了，變得文明了，沉靜了，連老師都在表?yè)P他的進(jìn)步！班組里到處迷漫著(zhù)一股向上學(xué)習的新氣氛！
我的內心也深深的被觸動(dòng)了！萬(wàn)物總是會(huì )改變的！在新的一個(gè)學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習，多看課外書(shū)，多做課內外練習，少看電視，不玩電腦，不辜負父母親對我的期望和老師對我的栽培，努力做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 13
今天我們要到學(xué)校報到，我們又背起了落滿(mǎn)灰塵的沉甸甸的書(shū)包，告別了假期那美好的時(shí)光，來(lái)到我們那既熟悉又陌生的六（二）班教室。到學(xué)校里，新來(lái)報到的一年級新生，像一只只活波可愛(ài)的小獅子，顯然他們很喜歡這個(gè)學(xué)校，有的背著(zhù)書(shū)包耐心的等待著(zhù)報到開(kāi)始；有的則跑來(lái)跑去，找自己幼兒園的好朋友追追打打……新學(xué)期他們一定會(huì )喜歡新的老師，適應新的'環(huán)境。
而高年級的同學(xué)們，則不像他們那樣，有的老老實(shí)實(shí)的在教室里看著(zhù)課外書(shū)或檢查著(zhù)假期作業(yè)；有的在教室外和好朋友講述著(zhù)假期的趣事；還有的在大廳里踢著(zhù)落滿(mǎn)灰塵的毽子……我來(lái)到教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)非常興奮，都見(jiàn)到了自己長(cháng)期未見(jiàn)的好朋友，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的交談著(zhù)，我當然也不例外，我和好朋友吳浩然談起了假期的見(jiàn)聞，這時(shí)，語(yǔ)文走進(jìn)了教室，“大家的暑假都過(guò)得不錯吧？”她稍稍停頓了一下，接著(zhù)言歸正題，“請把暑假作業(yè)拿出來(lái)，同桌互相檢查�！蔽以谛赜谐芍竦哪米鳂I(yè)時(shí)，突然發(fā)現，寫(xiě)字作業(yè)忘帶了，“嗡”的一下，我的腦子一片空白，完了，說(shuō)不定又要與“說(shuō)明”相交？轉念一想，有可能老師大慈大悲，能幸免躲過(guò)一回？很多問(wèn)題交織在我的腦際里。這時(shí)老師說(shuō)：“沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)，我也不懲罰，明天一定要帶過(guò)來(lái)，總之，作業(yè)完成再來(lái)領(lǐng)書(shū)！”頓時(shí)，我心里的石頭落地了。
開(kāi)學(xué)了，我們要好好學(xué)習，不能沉浸在玩的氣氛中，爭取在最后一個(gè)學(xué)年考上理想的學(xué)校。
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 14
9月1日晚上，我早早地打開(kāi)電視，非常期待這開(kāi)學(xué)第一課，到底能讓我獲得什么有趣的知識呢？在我滿(mǎn)懷期待下，開(kāi)學(xué)第一課終于開(kāi)始了！
剛映入眼簾的就是伴隨著(zhù)歌聲的一副副畫(huà)面，這些畫(huà)面驚心動(dòng)魄，全是四川大地震發(fā)生時(shí)的種種畫(huà)面，不得不讓我膽戰心驚，想想那時(shí)的我，或許在玩游戲，或許在上課，可他們卻要面臨死亡的恐懼！
第一節是潛能，潛能這詞非常深奧。因為，潛能，人人都有，可有些人卻發(fā)揮不出自己的潛能，我相信我能把自己的潛能發(fā)揮出來(lái)。第二節是堅持，畫(huà)面中的女孩是怎樣生存下來(lái)的？是因為堅持。堅持的力量是多么強大。我一向不喜歡堅持，因為我從沒(méi)堅持過(guò)什么，所以，以后我一定要堅持把我的字練漂亮！
我最喜歡最后一節——團結！林浩和小觀(guān)眾們組成一個(gè)團隊，戰勝了強壯的姚明、易建聯(lián)哥哥們！團結就是力量！人多力量大！我有我的團隊，我的團隊有那么多人，我不怕你！我頓時(shí)一想：“我是沖鋒小隊的'隊長(cháng)，我也有五個(gè)隊員，我們也是一個(gè)團隊，我一定要讓我和我的隊員們都到達自己心目中的頂峰！我的團隊就一定是無(wú)敵的！”
這堂課，我果然收獲了很多知識，有潛能、堅持、團隊！這些正是我要學(xué)的東西，我學(xué)了就能把它們都用起來(lái)，這堂課我沒(méi)有白學(xué)！
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 15
時(shí)間如海綿里的水，正在慢慢的流逝著(zhù)，轉眼間又要送去寒假迎來(lái)開(kāi)學(xué)的日子了。
2月6日，我和媽媽一起來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了有些同學(xué)正在自己的座位上埋頭苦干地補寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的滿(mǎn)頭大汗的。還有些同學(xué)正站在講臺桌旁一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，將手中的作業(yè)遞給梁老師檢查。有的同學(xué)將作業(yè)遞給梁老師檢查完后，興高采烈的走回自己的座位上。有的同學(xué)作業(yè)檢查出有大量的沒(méi)有寫(xiě)完，被老師一一看出破綻，讓他們立馬回到座位上去補寫(xiě)，他們愁眉苦臉的來(lái)到自己的'座位上，開(kāi)始奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)。
馬上就要輪到我了，我的心情是格外的緊張，我等了一會(huì )兒，心想會(huì )不會(huì )跟那些同學(xué)一樣，無(wú)法作業(yè)質(zhì)量通過(guò)而無(wú)法報名呢？真是急死我了。終于輪到我了，我目不轉睛地盯著(zhù)被梁老師翻動(dòng)的作業(yè)，我緊張得大氣不敢出，突然梁老師發(fā)現了我有集體不該空著(zhù)的題目，我頓時(shí)想找后悔藥來(lái)喝一喝，早知如此，就不應該偷工減料的了，真是后悔死了！
檢查作業(yè)，就先告一段落了。
看是要發(fā)新書(shū)了，但是這次和上學(xué)期可不同，完成了作業(yè)才能將新書(shū)抱回家。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)就只能眼巴巴地看著(zhù)有新書(shū)的同學(xué)，真是糟糕��！
糟糕的有些同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，有書(shū)不能拿；糟糕得同學(xué)們在這次寒假中不會(huì )自我約束，這次真是糟糕透了！
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 16
“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！”新的學(xué)期在一片歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。
今天，我們在操場(chǎng)上舉行了“開(kāi)學(xué)典禮”。首先，學(xué)校里請來(lái)了幾位武警叔叔，他們神情莊嚴地走向升旗臺。只見(jiàn)五星紅旗伴隨著(zhù)國歌冉冉地升向蔚藍的天空。之后，有幾位老師上臺說(shuō)了話(huà)，主要是把新學(xué)期的祝福和鼓勵總給在場(chǎng)的每一位同學(xué)。還特別歡迎了一年級的新生，祝愿他們能在福山這個(gè)大家庭中健康快樂(lè )的成長(cháng)�？粗�(zhù)這些剛進(jìn)校園的小朋友，我突然覺(jué)得自己長(cháng)大了不少。想當初我也和他們一樣，背著(zhù)小書(shū)包從幼兒園的邁向了福山這個(gè)大門(mén)。
最后是抽簽活動(dòng)。由臺上的一位老師抽取一個(gè)幸運學(xué)號，被抽到的同學(xué)可以上臺替自己的班級領(lǐng)取禮物，這可是件非常光榮的事哦！只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)道：“三年級的'幸運學(xué)號是……”我心里暗暗地在默念“是我，是我”“2號！”唉！沒(méi)抽到我，真是可惜。不過(guò)別泄氣，機會(huì )有的是，重在參與嘛，開(kāi)心才重要。我心想。
回到班級，2號把禮物分給了大家。禮物是一張小書(shū)簽，上面有幾排小字：一枚小書(shū)簽，一片書(shū)天地。一段趣生活，一個(gè)大世界。我非常喜歡這張書(shū)簽而且還挺實(shí)用，以后我看書(shū)看到哪兒就可以用到它啦。
愉快的開(kāi)學(xué)典禮到這里就結束了，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，而我卻還有點(diǎn)戀戀不舍。今天我過(guò)得真快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 17
開(kāi)學(xué)的第一天終于來(lái)了，而我們學(xué)校比較特別下午開(kāi)始上課，所以我早上算是度過(guò)了假期的最后一個(gè)早上，下午便乖乖地開(kāi)始了這新的一學(xué)期。
即將面臨遲到的危險時(shí)，一只腳就踏進(jìn)了學(xué)校的'大門(mén)�！昂簟庇畜@無(wú)險，抱著(zhù)書(shū)包，坐到了位子上，一只臟兮兮的油爪子伸到我面前，“��！”我沒(méi)看清楚，一把打掉，“天哪！看看你干了什么！”于澳晗耷拉著(zhù)兩只“爪子”氣憤的說(shuō)，我往地下一瞅，哎，可不是嗎，一只胖胖的“狗不理”正在塵土中翻滾、打轉、優(yōu)美的掉到了地上，“你賠我包子！”天哪，這個(gè)小女子，他的早餐公式是：早餐+飯后水果+各種小零食≠脂肪她不管塞多少山珍海味，依然胖不起來(lái)，真是奇怪的體質(zhì)。這時(shí)老師來(lái)了，讓我們全班大掃除，于是我們不管三七二十一向教室后門(mén)跑去——搶掃把。
我和李冰冰只搶到了兩把毛都快掉光的掃把，我們只好拿著(zhù)“禿頭”走到了衛生區“天哪！”一個(gè)寒假沒(méi)來(lái)，衛生區的走道上竟鋪了厚厚一大層的枯葉。在我們的努力下，那一大堆葉子終于運向垃圾桶……
來(lái)開(kāi)始發(fā)書(shū)了，不像小學(xué)的老師緊緊盯著(zhù)，在初中，我們是自己發(fā)書(shū)，于是，教室里的聲音像叫賣(mài)一樣此起彼伏“誰(shuí)多一本生物？”“一共多少本書(shū)？”“地理為什么還沒(méi)發(fā)？”……我們總算亂哄哄的發(fā)完了書(shū)，基本上每本都比上學(xué)期厚了，我一想，完了，高三時(shí)，書(shū)壓不死我才怪……老師又說(shuō)了幾句，給我們放了學(xué)……
在開(kāi)學(xué)第一天我開(kāi)始想象我這新學(xué)期的樣子。
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 18
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)美好的暑假又過(guò)去了，又開(kāi)學(xué)了。
當我再次穿上校服時(shí)，發(fā)現我長(cháng)高了許多，我背著(zhù)粉色的小書(shū)包再次踏進(jìn)了校園。瞧，學(xué)校的大門(mén)口變了，不那么老舊了。教學(xué)樓被刷得一紅一白的。
我總是瞧著(zhù)另一邊的樓梯，感覺(jué)好熟悉。真好笑，我總是走錯教室，常往以前教室的方向走去。放好書(shū)包，看見(jiàn)男的堆成一堆，問(wèn)問(wèn)作業(yè)的這個(gè)，那個(gè)；女生也圍成一堆，問(wèn)問(wèn)這個(gè)暑假要去哪玩了？我發(fā)現伙伴們的變化可真大，有些不愛(ài)說(shuō)話(huà)的'同學(xué)現在，竟你一言我一語(yǔ)的聊起天來(lái)；有些調皮的同學(xué)好像更調皮了；有些胖的同學(xué)更胖了。
“啪啪啪啪啪啪”，這不是熟悉拍掌聲嗎？啊，是鐘老師！全班同學(xué)都歡呼起來(lái)，有的同學(xué)還發(fā)出幾聲尖叫�！扮娎蠋熁貋�(lái)啦！”教室里回響著(zhù)這句話(huà)。鐘老師上個(gè)學(xué)期生病了，休了一學(xué)期的假，可變了不少。齊劉海，大眼睛，性格上也變溫柔了，親切的、微笑著(zhù)對著(zhù)我們。鐘老師說(shuō)：“我們班迎來(lái)了一位新的數學(xué)老師——盧老師！”盧老師穿著(zhù)黑色T恤，一臉嚴肅的走了進(jìn)來(lái)。盧老師有好多的小胡子，一直長(cháng)到了臉上，好嚴肅哦！盧老師說(shuō)道：“同學(xué)們好，我是你們的數學(xué)老師，也是你們的班主任盧老師�！边@時(shí)，廣播響起，準是蘇校長(cháng)那說(shuō)了好幾遍的開(kāi)學(xué)典禮說(shuō)詞。什么這個(gè)學(xué)期要好好學(xué)習之類(lèi)的話(huà)。
又開(kāi)學(xué)了，我踏上了五年級的旅程，我一定會(huì )好好努力的！
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 19
星期三下午，是我們全校舉行開(kāi)學(xué)大典的時(shí)刻，聽(tīng)老師們說(shuō)，優(yōu)秀三好學(xué)生可以走紅地毯。我既羨慕，又嫉妒，因為我不是優(yōu)秀三好學(xué)生。
我左盼右盼，終于盼來(lái)了下午。老師帶著(zhù)優(yōu)秀三好學(xué)生排在前面，達標三好學(xué)生排中間，其他人排后面。我們按照這個(gè)隊伍進(jìn)入場(chǎng)地。
過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)學(xué)大典開(kāi)始了。副校長(cháng)介紹了校長(cháng)，和教育局秘書(shū)就坐下了。校長(cháng)講話(huà)了，他講了一個(gè)故事，內容跟一位成功人士做實(shí)驗有關(guān)，我聽(tīng)完這個(gè)故事明白了，只要有耐心，什么事都能做成。頒獎典禮開(kāi)始了，頒發(fā)了兩種班級獎狀，我們班都得到了，我感到很自豪�！艾F在開(kāi)始頒發(fā)個(gè)人獎�！毙ｉL(cháng)用洪亮的聲音說(shuō)道。臺上站滿(mǎn)了人，他們個(gè)個(gè)挺著(zhù)胸脯，可威風(fēng)了，看得我心里發(fā)癢，想：有什么了不起的'，遲早有一天，我會(huì )把你們比下去。頒獎結束了，現在是優(yōu)秀三好學(xué)生大出風(fēng)頭的時(shí)候，他們邁著(zhù)矯健的步伐，走上了紅地毯，我心中嫉妒道：我會(huì )成為優(yōu)秀三好學(xué)生，享受這等威風(fēng)。他們走到臺前，就發(fā)出各種各樣的嘹亮的口號，又做出讓人眼花繚亂的動(dòng)作。
走紅地毯結束了，開(kāi)學(xué)大典也結束了，我們有序退場(chǎng)了，在退場(chǎng)的路上，我默默地想：學(xué)習好的人太多了，但我不能氣餒，應該奮發(fā)圖強，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)，得到優(yōu)秀三好學(xué)生，讓自己也威風(fēng)一次，讓他人刮目相看。
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 20
“今天下午考物理、數學(xué)、英語(yǔ)，請同學(xué)們做好準備�！卑嘀魅蔚囊痪湓�(huà)給我們班帶來(lái)了沉默，一向很喜歡議論的同學(xué)，破天荒似的不說(shuō)一句話(huà)，而我聽(tīng)到這句話(huà)，差點(diǎn)就昏過(guò)去了。剛剛過(guò)去的這個(gè)寒假，我都在瘋玩，寫(xiě)作業(yè)是囫圇吞棗，而一開(kāi)學(xué)就考試簡(jiǎn)直是火上澆油。我真想買(mǎi)塊豆腐撞死，結束這個(gè)煎熬。
到了下午，考試開(kāi)始了，同學(xué)們都拿出自己早已準備好的小抄，可我坐在講桌旁第一個(gè)位置，就在老師的眼皮底下，想到這我就毛骨悚然。我準備好的小抄可以說(shuō)是白費了，我祈禱著(zhù)上帝：希望突然來(lái)地震，或者卷子突然不見(jiàn)了。但上帝顯然是去旅游了，連這么忠心的.祈禱都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
卷子還是鋪在眼前，我不情愿地拿起筆，忐忑不安地答題�？墒亲龅揭话�，我遇到了一個(gè)難題，我的小抄上正好有這道題，我遇到了前所未有的挑戰：我到底是抄還是不抄呢？我看了一下那題的分值，哇！竟然是7分！不行，這7分一定不能丟，我看看左鄰右舍早都拿出了小抄，再看一下監考老師，他在批卷子，真是天賜良機，不抄實(shí)在太可惜了，我手腳麻利地拿出小抄，把答案寫(xiě)了上去。還好，老師沒(méi)有發(fā)現，哈哈，真是天助我也。
考試完了就開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我一定會(huì )受到表?yè)P�？墒强纪暌院�，我心里不舒服。難道7分就能買(mǎi)去我的誠實(shí)？我后悔莫及，腸子都悔青了。下次考試我再也不能做小抄了，這樣即使是我得到了一個(gè)好成績(jì)，那也是不真實(shí)的，一定要靠自己的努力來(lái)得到一個(gè)好成績(jì)。
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 21
星期二是我們學(xué)軍小學(xué)紫金港校區舉行開(kāi)學(xué)典禮的日子。
這可是一個(gè)有趣的開(kāi)學(xué)典禮。最激動(dòng)人心的時(shí)刻：奏國歌袁老師宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始，全體老師、同學(xué)起立，雄壯的國歌聲響起來(lái)。這時(shí)，我想起了祖國媽媽60歲生日馬上就要到了，想起了劉胡蘭、董存瑞、江姐等無(wú)數革命先烈為新中國的建立灑下的熱血，我無(wú)比激動(dòng)，決心學(xué)習他們的勇敢，學(xué)習他們熱愛(ài)祖國，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了做一個(gè)對祖國有用的人。最幽默的`老師：小章老師開(kāi)學(xué)典禮上共來(lái)了16位新老師，小章老師也是其中之一。當輪到她作自我介紹時(shí)，她說(shuō)：“我是四（2）班的班主任章老師。剛才介紹的那位老師是文章的章，我也是文章的章，她是大章老師，我是小章老師，大家叫我小章老師好嗎？”同學(xué)們一下子樂(lè )了，齊聲喊：“小章老師好！”最讓同學(xué)們喜歡的老師：科學(xué)老師開(kāi)學(xué)典禮上，最后一位自我介紹的新老師，戴著(zhù)眼鏡，中等身材，上身穿著(zhù)綠色的T恤，下身穿著(zhù)灰色的褲子，一副很帥哥的樣子。他大聲的問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡學(xué)電腦嗎？”臺下，大家異口同聲地喊：“喜歡！”他又接著(zhù)問(wèn)：“你們喜歡學(xué)科學(xué)嗎？”同學(xué)們再次齊聲高喊：“喜歡！”原來(lái)，他是科學(xué)老師。同學(xué)們都喜歡他。最令同學(xué)們羨慕的學(xué)生：小然，小然是四（1）班的學(xué)生，是我們學(xué)�！靶⊙嘧訌V播臺”的主持人。
在開(kāi)學(xué)典禮上，他是代表學(xué)生上主席臺講話(huà)的唯一一位同學(xué)，真叫人羨慕。這真是一個(gè)有趣的開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 22
昨天的開(kāi)學(xué)第一課，讓我覺(jué)得有歡笑，也有感動(dòng)，是這些年我看過(guò)的開(kāi)學(xué)第一課節目中讓我印象最深刻的。
歡笑聲是在看國際航空表演的時(shí)候，主持人故意的搞怪逗趣讓我瞬間笑出了聲。撒貝寧浮夸但又真實(shí)的表演讓我突然覺(jué)得這些不好的行為其實(shí)都是存在的，只是正常情況下，他們并不會(huì )如此明顯的表現出來(lái)，而表演則是把這些不文明的行為放大了。這個(gè)表演讓我明白了，文明禮貌不管在什么時(shí)候，什么地方，都是一種友好的語(yǔ)言，能維持人與人之間和睦的`關(guān)系。
感動(dòng)是因為昨天的開(kāi)學(xué)第一課讓我記住了這兩個(gè)名字——小勇，大珍珠。這位曾經(jīng)的著(zhù)名音樂(lè )人，搖滾歌手，在十年前毅然離開(kāi)了舞臺，只為了陪伴自己得了“重度感統失調”癥的兒子大珍珠。這些年，他們一起克服困難，相伴成長(cháng)，一起長(cháng)大的故事，讓我深深為之動(dòng)容。演講結束了之后，大珍珠說(shuō)：“爸爸，我下輩子還做你的兒子好嗎？”感動(dòng)了現場(chǎng)的觀(guān)眾，也感動(dòng)了電視機前的我。最后，他們一起演唱了小勇寫(xiě)給大珍珠的的歌曲……是小勇老師用愛(ài)陪伴大珍珠，陪他度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，衷心希望全天下的父母都可以喝孩子相互陪伴，一起成長(cháng)。
節目中講了很多關(guān)于父母和孩子的故事，讓我也不由得回想起爸爸媽媽曾經(jīng)教我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，爸爸教會(huì )我勇敢，教會(huì )我樂(lè )觀(guān)，媽媽教會(huì )我堅強，教會(huì )我獨立……他們的愛(ài)一直陪伴我成長(cháng)，只是我一直以為這是理所應當的……爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！請你們放心，我已經(jīng)長(cháng)大了，我一定會(huì )努力成為一個(gè)讓你們驕傲的人！
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心作文 23
那是開(kāi)學(xué)的第一天，為了盡快適應環(huán)境，我早早地就到了學(xué)校。到了學(xué)校之后，我找到了自己的教室就坐下來(lái)等老師的到來(lái)。
老師還沒(méi)來(lái)，教室里就有許多家長(cháng)站在哪兒等著(zhù)老師報名，老師剛進(jìn)教室的門(mén)就被來(lái)為學(xué)生報名的家長(cháng)圍了個(gè)水泄不通。而我們的座位都是亂坐的，上面還沒(méi)有課本的影子，我想：看來(lái)今天可有老師忙得了嘍！
我正無(wú)聊地坐在位子上胡思亂想，突然老師讓我上去，原來(lái)老師看到別班都已經(jīng)派人去拿書(shū)了，她由于手頭忙，就讓我帶幾個(gè)同學(xué)去看看，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來(lái)，我叫了五六個(gè)同學(xué)一起去幫忙。
我們快速地沖向文藝處，好不容易找到了我們班的書(shū)，我們用了好大的勁才把書(shū)搬回教室。剛停下來(lái)，老師又讓我把寫(xiě)著(zhù)“我們班去食堂吃飯的人數”的`一張紙條送給校長(cháng)，我滿(mǎn)頭大汗地忙了一上午……
最有趣的是下午選班長(cháng)的時(shí)候，由于我們班是五個(gè)班的同學(xué)一起組合的，老師對我們都不了解，怎么選班長(cháng)呀？誰(shuí)也想不到，老師居然說(shuō)：“以前誰(shuí)當過(guò)班長(cháng)，現在就由誰(shuí)當！”當然，這個(gè)職位就非我莫屬了，老師就這樣決定了班長(cháng)和副班長(cháng)的職位了。然后選小組長(cháng)，老師就說(shuō)：“哪幾個(gè)是金星或銀星級的學(xué)生，請舉手！”幾雙手奇刷刷地舉了起來(lái)，“好現在你們就是小組長(cháng)了！”
回家之后，我把事情跟媽媽講，媽媽說(shuō)：“既然你已經(jīng)是班長(cháng)了，那就要好好做，不要讓別人覺(jué)得你這個(gè)班長(cháng)是撿到的�！笔前�，這個(gè)學(xué)期我一定要好好做，爭取被同學(xué)們認同。
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