開(kāi)學(xué)第一周作文（精選34篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一周作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)第一周作文 1
剛進(jìn)入中學(xué)，一切對于我來(lái)說(shuō)都是新奇的，當我在這校園中徘徊，總會(huì )覺(jué)得一切是那么不真實(shí)，那么虛幻，但每一張陌生的臉孔，最后都是摯友！
我是住校生，寢室里的同學(xué)都很活潑，開(kāi)朗。大家自來(lái)熟地在第一個(gè)夜晚暢談，沒(méi)有一點(diǎn)掩飾，有的只是自然。我印象最深刻的是睡在我對面的小雯。小雯“非�！被顫�，可是卻長(cháng)得很“淑女”，小雯有著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，一雙清澈的眸，一張粉嘟嘟的唇，有點(diǎn)像闞清子。每天，她都要花一點(diǎn)時(shí)間去打理她那一頭美麗的.長(cháng)發(fā)。她大約一米六左右，有一點(diǎn)瘦。她笑起來(lái)眼睛彎彎的，眼睛像極了周冬雨。我們寢室的同學(xué)都很喜歡她。小雯很搞笑，一點(diǎn)也不符合她的外表，你第一眼看見(jiàn)她，覺(jué)得她肯定是一個(gè)文文靜靜的女孩兒，那你就大錯特錯了，她的骨子里可是一個(gè)標準的“女漢子”。
小雯在寢室里常給我們講笑話(huà)，逗得我們開(kāi)懷大笑，然后她自己也會(huì )笑得花枝亂顫。因此我們寢室里總是笑聲不斷。記得住校第四天左右吧，小雯就和我們“混”得很熟了。由于還是夏天，蚊子比較多，小雯就拿出六神花露水往自己的蚊帳里噴，還給我們大家都噴了。熄燈后，大家都已經(jīng)睡在床上了，小雯又拿出了花露水，一邊噴還一邊說(shuō)：“sixgood！”我們大家都笑噴了，因為看過(guò)《愛(ài)情公寓》的人都知道這是這里面的經(jīng)典語(yǔ)錄。過(guò)了一會(huì )兒，小雯還在噴花露水，連我都嗅到了這濃郁的花露水味道。突然小雯猛烈地咳嗽起來(lái)，然后越咳越猛，大家都做起來(lái)關(guān)切地問(wèn)她怎么了，沒(méi)事吧，要不要喝水之類(lèi)的。小雯好不容易才擠出幾個(gè)字：“咳……沒(méi)……沒(méi)……咳咳……沒(méi)事，我……我只是……被……被花露……水……咳咳咳咳……嗆到了……咳咳……而已……”小雯的回答讓大家哭笑不得，大家又翻身睡了下去。小雯還在不�？人灾�(zhù)，生活老師聽(tīng)見(jiàn)了，我們見(jiàn)生活老師來(lái)了，大氣都不敢出，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音讓老師扣分了，可小雯毫不在意，繼續咳著(zhù)。生活老師站在窗口關(guān)心地問(wèn)：“誰(shuí)咳得那么厲害？沒(méi)事吧？”“我……咳咳……沒(méi)事�！毙■┮贿吙纫贿吰D難的說(shuō)。生活老師以為小雯生病了，就說(shuō)：“是不是生病了，有沒(méi)有吃藥啊，沒(méi)有藥的話(huà)，去我哪里吃一點(diǎn)好了�！毙■┛鹊煤昧艘恍┱f(shuō)：“我沒(méi)，咳，沒(méi)生病，我只是不小心花露水噴多了，被嗆到了而已，沒(méi)事�！毙■┱f(shuō)這話(huà)時(shí)，我們大家都偷笑起來(lái)。小雯的回答讓生活老師無(wú)語(yǔ)了。過(guò)了良久才說(shuō)：“噢，這樣啊，那你喝點(diǎn)水吧�！毙■┻�高興地答了一句：“好的！”生活老師終于走了，大家終于忍不住狂笑起來(lái)，小雯佯裝不高興地說(shuō)：“笑什么笑什么，小心等等把老師招來(lái)了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，大家才乖乖閉嘴了。
這就是時(shí)時(shí)活潑開(kāi)朗的小雯。開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，所以我們都要像小雯一樣，每天都要開(kāi)開(kāi)心心的，快樂(lè )，在于選擇。
開(kāi)學(xué)第一周作文 2
啊!最終開(kāi)學(xué)了!一個(gè)月的寒假竟然也這么慢。此刻最終能夠和以前的朋友、同學(xué)相聚了，心里有說(shuō)不出的高興!
剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我就被眼前的一切驚呆了。只見(jiàn)一排排藍瓦白墻的教室，在陽(yáng)光的照射下顯得朝氣勃勃;中心路左邊的梧桐排著(zhù)整齊的隊伍，投下長(cháng)長(cháng)的影子，多像一把矩形的遮陽(yáng)傘啊!每幢教室門(mén)前已鋪成平平的水泥地板，早已不是以前那樣的坑坑洼洼。教室前面的草坪里，小草精神抖擻，仿佛都在歡迎我們這些久違的小主人呢!教室里的桌椅都是新的，就連兩邊墻上掛著(zhù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》也嶄新得一塵不染。
我們正在談?wù)撝?zhù)新學(xué)期學(xué)校的巨大變化，這時(shí)新教師進(jìn)來(lái)了。原先，今年省“校安工程”進(jìn)入了農村，我們學(xué)校原有的危房全都煥然一新，我們以后也能像城里的孩子一樣坐在安全舒適的教室里學(xué)習了。教師剛介紹完，教室里立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。教師說(shuō)：“省里給了我們新的教室，我們也要有新的氣象作為回報，”教師停了下來(lái)，指著(zhù)后面那塊嶄新的卻黑得發(fā)亮的空蕩蕩的黑板之后說(shuō)，“我們要出一期黑板報來(lái)歡慶新的學(xué)期!”
下課了，我、王芳、楊學(xué)杰三人被教師叫進(jìn)了辦公室。出黑板報的任務(wù)落在了我們身上。
唉!這可怎樣辦呢我們從來(lái)都沒(méi)出過(guò)黑板報啊!經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們好不容易拿出了板報的草稿，再征求同學(xué)們的意見(jiàn)，于是定稿了。我負責報頭設計，王芳畫(huà)插圖，楊學(xué)杰專(zhuān)門(mén)書(shū)寫(xiě)，看誰(shuí)先完成任務(wù)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)午時(shí)的你追我趕總算完工了。我們累得滿(mǎn)頭大汗，請同學(xué)們參考參考，結果李剛說(shuō)報頭字體不協(xié)調，張成說(shuō)插圖畫(huà)的`太小，卞偉說(shuō)文字應當橫排豎排相結合才不顯單調……哼!真是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼，有能力你們自己來(lái)試試!可是我再次地細細打量了我們的“杰作”，轉念一想，他們說(shuō)的也沒(méi)錯，我們剛才光顧著(zhù)趕時(shí)間，根本就沒(méi)相互配合，怎樣能把黑板報辦好呢
經(jīng)過(guò)了一夜的反思，第二天，我們先相互交換了想法，再把各自的具體方案拿出來(lái)交流。開(kāi)始動(dòng)手了，仍然是昨日的分工，但不一樣的是，我們不再各自為陣，而是彼此關(guān)照，每進(jìn)展一步都要回過(guò)頭來(lái)反復琢磨，看有沒(méi)做得更好，直到自己滿(mǎn)意才繼續下一步的工作。這次我們整整花了一天的時(shí)間，看著(zhù)自己的作品，我們會(huì )心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第三天課間操后，學(xué)校公布了新學(xué)期板報評比結果。五(1)班獲得一等獎!全班雷動(dòng)，班主任也連連向我們豎起了大拇指。
開(kāi)學(xué)第一周，我們收獲了很多。美麗舒適的教室，讓我們的讀書(shū)聲更加響亮;第一次辦報的經(jīng)歷，更讓我們明白了團結協(xié)作的重要!
開(kāi)學(xué)第一周作文 3
上了一周的課,我們對各位老師都有了一些了解。這個(gè)星期主要上了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)比較重要的課，政治、歷史、地理和生物四門(mén)側主課，還有勞動(dòng)技術(shù)、體育、微機等副課也分別上了一至二節。
講得好、同學(xué)們都喜歡的有我們的班主任英語(yǔ)老師、語(yǔ)文老師和數學(xué)老師。以前我一上語(yǔ)文課就頭疼，對語(yǔ)文老師時(shí)刻都保持著(zhù)距離，可是我發(fā)現這個(gè)語(yǔ)文老師很會(huì )講課，于是我情不自禁的把已經(jīng)開(kāi)了小差的心抓了回來(lái)，這說(shuō)明語(yǔ)文老師的魅力非常大。我的筆記也記得滿(mǎn)滿(mǎn)的。數學(xué)和英語(yǔ)是我的兩門(mén)“強項”，我非常喜歡兩位老師。英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，就是學(xué)26個(gè)字母和一些簡(jiǎn)單對話(huà)，小學(xué)早都學(xué)了，現在再學(xué)，真是小菜一碟，也不知為什么教材會(huì )這么無(wú)聊，心中雖然蔑視，但為了讓新老師和同學(xué)記住我，所以老師每次提問(wèn)，我都仍然高舉起手。本來(lái)老師不知道我的“廬山真面目”，看我踴躍，一個(gè)勁的叫我，我每次都漂亮的解決了老師的問(wèn)題。
但到后來(lái)我再舉手，老師就說(shuō)了:“都會(huì )了，我們不再叫他了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我真是又驕傲又失落。再說(shuō)說(shuō)數學(xué)吧。每次老師提問(wèn)，我也把手舉得高高的，老師表?yè)P我說(shuō):“這個(gè)同學(xué)真聰明，每次都舉手�！蔽倚睦锉瘸粤嗣鄱继�，學(xué)習更用功了。逐漸我感覺(jué)有點(diǎn)鶴立雞群了，因為老師提出了許多有難度的問(wèn)題，能夠回答上來(lái)的只有我一人了!況且有一天上數學(xué)課，老師要去聽(tīng)課，竟然說(shuō)大家如果有不明白的地方可以去問(wèn)我，真暈死了!為什么我學(xué)習數學(xué)好呢?天上是不會(huì )掉餡餅的。就說(shuō)昨天吧，老師布置家庭作業(yè)，讓我們準備一些正方體帶到學(xué)校來(lái)幫助學(xué)習主視圖、左視圖和俯視圖。
回家后我就安排爸爸去買(mǎi)魔方，安排媽媽在家削土豆。我把爸爸買(mǎi)來(lái)的魔方拆掉，把正方體的小魔塊整理好放進(jìn)書(shū)包，帶到學(xué)校去演示。媽媽按我的意思切出了一些正方體土豆塊，我就用來(lái)研究截面，這樣切了那樣切，一直研究到十點(diǎn)半!媽媽看到我切了那么多形狀各異的土豆，打趣說(shuō):“明天我們光吃土豆吧!還真沒(méi)想到燉土豆還需要有這么復雜的'刀技!”到了第二天第三節上體育課時(shí)，一個(gè)同學(xué)把帶的20多個(gè)桃塊放在口袋里，忘了取出來(lái)。由于天熱，他就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的吃。后來(lái)他發(fā)現有點(diǎn)不對勁，一看原來(lái)口袋里面的桃都吃光了。另一個(gè)同學(xué)竟然只帶了一個(gè)大土豆，老師問(wèn)他:“你想讓我幫你切嗎?”那個(gè)同學(xué)臉接著(zhù)紅了，真不知道他怎么想的。還有一個(gè)人那就是我。原來(lái)全班只有三個(gè)同學(xué)帶了正方體教具!這些蠢貨無(wú)可救藥啊!怪不得老師生氣啊!比較好的一點(diǎn)是我們開(kāi)了歷史課了。我以前看了許多歷史書(shū)，可是發(fā)揮不上。
現在有了歷史，我能把以前學(xué)過(guò)的的知識用上了，真興奮!這就是我開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事。
開(kāi)學(xué)第一周作文 4
本學(xué)期，我如愿以?xún)數纳朊０酥猩现袑W(xué)，成為了初一八班的一名中學(xué)生。繼緊張的軍訓生活結束后，本周是正式上課的第一周。
初來(lái)乍到，對中學(xué)的生活還不是太了解。盡管以前我曾對初中的生活幻想出了N個(gè)版本，盡管我一度認為自己已經(jīng)做好了充分的思想準備，但真正上了初中，猛一下我還真得對中學(xué)的生活有些不太適應。
當我領(lǐng)到厚厚的一大摞課本時(shí)，心里莫名其妙的有些緊張，畢竟課程比小學(xué)增加了好幾門(mén);當我得知我們的班主任朱老師是一名男老師時(shí)，我的內心又增添了一些疑慮。因為我小學(xué)六年的歷任班主任，都是心地善良、工作認真細致的女老師，她們對待我都像媽媽一般。在我心目中，男同志的性格都有些粗曠，沒(méi)有女同志那么細膩，我疑慮男老師當班主任，會(huì )不會(huì )做事情大大咧咧的心不細，會(huì )不會(huì )不懂得關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，會(huì )不會(huì )學(xué)生犯了錯誤就大吵大喊······
經(jīng)過(guò)一周以來(lái)和諸位老師的接觸以后，他們講課時(shí)的認真細致，工作上的認真負責，讓我感覺(jué)到我的所有緊張和疑慮都是多余的。
我們的班主任朱老師，雖然是位男老師，但他說(shuō)話(huà)做事雷厲風(fēng)行快而不亂。講課時(shí)有自己獨特的方法，畫(huà)立體圖形的技術(shù)本領(lǐng)更是高超，速度之快讓我們看得都目瞪口呆。而且他還心地善良、心細如絲，我們沒(méi)有想到的許多事情，他往往先替我們想到了。為了我們打掃衛生時(shí)方便快捷，朱老師自己花錢(qián)給我們買(mǎi)來(lái)了許多種打掃工具，還手把手的教會(huì )我們做很多事情。教我們語(yǔ)文的雷老師，我們都很喜歡聽(tīng)她講課。她講課時(shí)的言語(yǔ)很細膩，簡(jiǎn)單易懂而且知識含量頗高，讓我們聽(tīng)起來(lái)能跟著(zhù)她的思路走，有吸引力和舒適的感覺(jué)。教我們英語(yǔ)課的劉老師，是一位資歷頗深的老教師。她對待我們就像嚴厲的媽媽對待自己的孩子一樣，要求的非常嚴格，作業(yè)批改的也很認真。雖然她在作業(yè)上要求我們有些“苛刻”，但我們可以感覺(jué)到，她是在用心愛(ài)護著(zhù)我們。
在老師們的正確引導下，我們班的同學(xué)們很快就進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。這一切的一切，讓我徹底打消了我起初的`疑慮和不安。我還有幸競爭上了班干部，當上了我們班的衛生委員，成為了老師工作中的小幫手。盡管比其它同學(xué)干的多一些，體力勞累一些，但為班級和同學(xué)們做事，我心里是高興的、快樂(lè )的。
開(kāi)學(xué)的第一周，我在老師們的關(guān)心和愛(ài)護下，在同學(xué)們互愛(ài)的氣氛中，雖然學(xué)習比小學(xué)緊張，體力上也有些累，但我依然過(guò)得是心情舒暢。與我先前想象的初中生活有著(zhù)天壤之別，在如此和諧的環(huán)境中，我絲毫也沒(méi)有感覺(jué)到有任何的不自在和壓力。開(kāi)學(xué)僅僅一周的時(shí)間，我仿佛感覺(jué)到自己已經(jīng)適應初中的生活了。
開(kāi)學(xué)第一周作文 5
兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，我們瘋夠了，我們玩夠了。今天迎來(lái)了讓我們又興奮又無(wú)奈的九月一號，整理好衣衫，整理好書(shū)包；收拾收拾玩野的心，讓我們走進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)教室；走進(jìn)集體宿舍。
抱著(zhù)興奮的心情，帶著(zhù)微笑走進(jìn)校園，與同學(xué)們兄弟們打著(zhù)招呼，互相的問(wèn)候對方的假期趣事，糗事，盡管有些同學(xué)打打鬧鬧，相互之間損來(lái)?yè)p去，但是他們是快樂(lè )的，是開(kāi)心的。
開(kāi)學(xué)了我們是快樂(lè )的，開(kāi)心的，因為與離別的同學(xué)重逢，這是我們的圈子，我們的集體，但也是悲傷的，開(kāi)心的事因為重逢，悲傷是因為離別，我今年二年級了！上一屆的.學(xué)長(cháng)們也紛紛離開(kāi)了學(xué)校，走向了社會(huì )、走向了自己的生活。
無(wú)論是在哪一個(gè)國家，哪一個(gè)地區，都是由各人組成集體，每個(gè)環(huán)境都會(huì )有自己的集體，一個(gè)家是一個(gè)集體，一個(gè)班級是一個(gè)集體，一所學(xué)校是一個(gè)集體，我們生活的社會(huì )也是一個(gè)集體，只是有大有小而已。學(xué)校教育了我們，讓我們學(xué)會(huì )了適應集體，融入集體，讓我們具有集體榮譽(yù)感，一榮俱榮，一損俱損！
開(kāi)學(xué)了，老師換了，課程改了，同學(xué)也有的不讀了，學(xué)校有新的面貌，也添加了許多的娛樂(lè )設施，還有新建的圖書(shū)館大樓，是我們的課余時(shí)間更加的充實(shí)，人們都說(shuō)環(huán)境改變個(gè)人，在這個(gè)環(huán)境里讓我們覺(jué)得有家的溫馨，有軍隊里的嚴謹，使我們更好的約束自己，讓我們快樂(lè )，讓我們開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)的第一周，因為教材改革，所以我們并沒(méi)有開(kāi)課，靜靜的坐在教室里，望著(zhù)那陌生又熟悉的校園，是那么的寂靜，那么的令人享受，令人興奮，那么的令人癡迷。走進(jìn)宿舍樓，宿舍還是以前的宿舍，看看那重新粉刷過(guò)的墻壁，讓我感到無(wú)盡的愜意，使人感到是那么的整潔，那么的干凈。
望著(zhù)窗外，人來(lái)人往，看著(zhù)那些學(xué)弟，學(xué)妹們，他們是那樣的快樂(lè )，不知不覺(jué)的自己有一種說(shuō)不出來(lái)的心情，他們讓我陷入了美好的回憶，曾經(jīng)我們也和他們一樣，中考落榜，就讀技校，心里面充滿(mǎn)了興奮，充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了驚奇，進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)會(huì )了適應，學(xué)會(huì )了融入，學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)，學(xué)會(huì )了相互幫助。
有一些學(xué)生總是抱怨學(xué)校，如何如何的不好，如何如何的不舒服，其實(shí)我們不應該去怨恨我們的學(xué)校，我們應該學(xué)會(huì )感恩，懷著(zhù)一顆感恩的心，去趕集我們的學(xué)校，是學(xué)校給予了我們一個(gè)學(xué)習的環(huán)境，給予了我們人生的一個(gè)轉折。
國有國法，家有家規：我們是學(xué)生，我們就應該去遵守我們應該遵守的紀律，做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)有利于社會(huì )的人。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始我們也有新的自己，我們還有所有開(kāi)學(xué)的學(xué)生都要有一種良好的心態(tài)，良好的態(tài)度去面對問(wèn)題，去好好學(xué)習，都有一個(gè)新的面貌，讓我們去點(diǎn)燃青春，面帶微笑；展現自己！
開(kāi)學(xué)第一周作文 6
這一周是開(kāi)學(xué)第一周。我很高興又重新回到了學(xué)�！，F在，我將以我的新身份——初二學(xué)生來(lái)開(kāi)始我的新征途。祝我好運吧！
星期一是發(fā)書(shū)的日子，也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書(shū)，只因為我坐在后面幾排……好不容易搬好了書(shū)，接踵而至的就是拿書(shū)了。說(shuō)真的，每個(gè)體驗過(guò)這個(gè)過(guò)程的學(xué)生都知道，面對眼前這一堆“書(shū)山”，不花個(gè)把個(gè)鐘頭去整理是不可能的！等我把書(shū)全部整理好并寫(xiě)上名字后，我已經(jīng)幾乎沒(méi)有余力對付后面的那一節課了。累啊……
好在后面那節是信息課，嗯，不錯，不錯。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因為我們可以去新機房啦！環(huán)保的液晶顯示器，最新的.360軟件配備，高速的上網(wǎng)設備，便捷的作業(yè)提交系統……哈哈哈，等著(zhù)吧，再過(guò)一個(gè)星期，我就來(lái)啦！你可要等著(zhù)我呦~我會(huì )好好招待你滴。
星期五的下午，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)呢，眼看著(zhù)一題就要完成了，誰(shuí)知老師突然通知我們要去開(kāi)一個(gè)什么“開(kāi)學(xué)典禮”�？粗�(zhù)就差最后一步就可以完成的題目，我的心似有無(wú)數尖刀刺向“開(kāi)學(xué)典禮”這四個(gè)字，搞什么��！不過(guò)，說(shuō)的也是，既然有修業(yè)式就必然有開(kāi)學(xué)典禮，前后照應嘛。在會(huì )堂，我不斷地找著(zhù)我表妹，不過(guò)，越找我越感覺(jué)不對勁——我找她干嘛��？就算我是他學(xué)長(cháng)兼表哥，也不至于這么照顧她吧？真是……話(huà)又說(shuō)回來(lái)，三班的都是這樣的嗎？初二的是這樣，初一的也是！難怪老師說(shuō)在四個(gè)實(shí)驗班里，三班是最“活潑”的那個(gè)班。嘿嘿，咱可從來(lái)沒(méi)有傳染給他們愛(ài)吵鬧的細菌啊，是他們自帶的，我們管不了�！笆虏魂P(guān)己，高高掛起~”
傍晚，一場(chǎng)冰雹突然降臨。許多人措不及防，匆忙張開(kāi)的雨傘被隨之而來(lái)的大風(fēng)大雨沖得東倒西歪，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)作用。還好那天學(xué)校早放學(xué)，要不然……大風(fēng)甚至吹倒了我們小區里的一棵近六米高的大松樹(shù)�？上Я四穷w大松樹(shù)啊……風(fēng)雨過(guò)后，居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開(kāi)她的主干，拿去賣(mài)錢(qián)掙小費！人性貪婪��！
今日特此記錄，以待來(lái)年回憶。
開(kāi)學(xué)第一周作文 7
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，彈指之間，勞累的一周過(guò)去了，迎來(lái)的是悠然自得的周末，老師們放松，同學(xué)們欣喜。在這開(kāi)學(xué)第一周里，我有哪些感受呢？
頭條，關(guān)于晚自習。晚自習是六年級新加的課程，顧名思義，我們晚上又要上學(xué)咯！晚自習這東西啊，讓人覺(jué)得興奮，無(wú)語(yǔ)啦！晚自習不好的地方在于，下午五點(diǎn)多放學(xué)回家以后，只有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，就要來(lái)學(xué)校繼續上課。一個(gè)多小時(shí)里，我們爭分奪秒，也只能做到，洗澡、吃飯、看一會(huì )兒電視，慘無(wú)人道��！另外，上晚自習時(shí)，我時(shí)常有一種迷迷糊糊，特別困的感覺(jué)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是我“犯困”啦！嘿嘿，不瞞你說(shuō)，其實(shí)上晚自習也蠻好玩的，為什么這么說(shuō)呢？因為啊，上晚自習前，可以跟同學(xué)們繼續瘋玩，這種在夜深人靜的時(shí)候歡樂(lè )，以前從未體驗過(guò)，如今感覺(jué)更盡興了些。其實(shí)對于我們來(lái)說(shuō)，最主要的一點(diǎn)，是因為上晚自習，作業(yè)才因此而減少的，哈哈，原來(lái)是每天作業(yè)寫(xiě)到手軟，如今分分鐘就解決了！
第二條，關(guān)于課程方面。六年級了，課程自然而然的增多，副課也減了不少，真是一件讓我們小學(xué)生，驚天地泣鬼神的事情。還好，我福德深厚，才得以讓第一周下午不上第四節課，哈哈！
第三條，關(guān)于操行考核分方面。聽(tīng)媽媽說(shuō)，六年級的操行考核分很重要，要加到畢業(yè)成績(jì)的`總分里。一周以來(lái)，我通過(guò)作業(yè)、勞動(dòng)換來(lái)了許多分數，合計是20.5分，哈哈，我調查了一下，我是全班最高哦！
第四條，相對來(lái)說(shuō)最悲慘的一條。近期來(lái)，我們宿舍空出兩張床位，我們的數學(xué)孫老師也就是我們以前的班主任見(jiàn)沒(méi)人住，自己搬了過(guò)來(lái)。這一搬來(lái)，我們宿舍發(fā)生了翻天覆地的變化。孫老師每天中午都要午休，可以說(shuō)是必須要午休，據孫老師“口供”，他每天不睡午覺(jué)，頭就會(huì )十分之痛，因此，他叫我們別影響他睡覺(jué)。本以為這很容易做到，沒(méi)想到一試，竟然比登天還難。我們睡在他的旁邊，只要翻一個(gè)身，床就發(fā)出咯吱咯吱的響聲，孫老師一聽(tīng)到，立即從夢(mèng)中驚醒，他微微睜開(kāi)眼睛，厲聲呵斥我們，額……悲慘不解釋?zhuān)“�，我們要過(guò)上永世不得翻身的生活了。
開(kāi)學(xué)第一周就這么快的過(guò)去了，時(shí)間不饒人��！不知下星期，又會(huì )發(fā)生什么悲喜交加的事情呢？
開(kāi)學(xué)第一周作文 8
轉眼間新學(xué)期開(kāi)學(xué)就一周了，這周每天都過(guò)得很充實(shí)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快！
我現在已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期班上換了新的班主任叫何老師。和何老師相處了幾天，我發(fā)現她是一個(gè)不兇但又十分嚴格的老師，因為她對我們提出了新的作業(yè)要求，要求我們寫(xiě)作業(yè)必須使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，并不能涂改，而且書(shū)寫(xiě)必須整潔，答題也要準確，如達不到要求就得重做！批改作業(yè)也是細致嚴格，有時(shí)漏一個(gè)標點(diǎn)符號都逃不過(guò)她的火眼金睛！剛開(kāi)始總認為她過(guò)于苛刻，但是一周下來(lái)，媽媽說(shuō)我的作業(yè)真的越來(lái)越整潔了，媽媽說(shuō)“嚴師才能出高徒！”，我想我們班的學(xué)習是不是從此就會(huì )更上一層樓。
開(kāi)學(xué)后的第二天是我們足球隊新學(xué)期的第一次訓練，我們一到足球場(chǎng)就情不自禁地拿起足球高高興興地踮起球來(lái)，數著(zhù)一個(gè)二個(gè)三個(gè)……人員到齊后，向教練來(lái)了，說(shuō)周六俱樂(lè )部就要競選聯(lián)隊了，大家聽(tīng)了都趕緊認真訓練起來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)選上聯(lián)隊的人就能與俱樂(lè )部其他優(yōu)秀隊員一起訓練，而且可以參加更多的比賽，我心中也開(kāi)始有點(diǎn)向往那個(gè)聯(lián)隊了。
不知不覺(jué)到了周六了，我們去紅衛小學(xué)參加聯(lián)隊選拔。天氣突然變得有點(diǎn)冷，還下起了小雨，我心中也難免有點(diǎn)小緊張。選拔測試有三項個(gè)人體能測試：立定跳遠、30米跑、帶球快速過(guò)障礙物，我前二項成績(jì)不是很好，但帶球過(guò)障礙物我非常有自信，我是我們這個(gè)組里最快的。最后還打了一節比賽，我們和紅衛打，剛開(kāi)始雙方都嚴防死守各不相讓?zhuān)髞?lái)紅衛有人犯規，我們發(fā)任意球，由我發(fā)球，我一腳直接踢到對方守門(mén)員腳下，前鋒隊員恰好一腳補射進(jìn)門(mén)，進(jìn)球了真的好開(kāi)心！選拔結束后教練告訴我因為俱樂(lè )部這次是要選四年級的聯(lián)隊，而我是五年級的，所以不能參加聯(lián)隊了，我們青園主力隊的`其他六名成員可以參加。我聽(tīng)到這個(gè)消息心中有點(diǎn)傷心、有點(diǎn)失落。但也為其他幾名進(jìn)聯(lián)隊的隊友感到高興。足球給了我健康的身體，告訴我團隊合作精神，踢球的時(shí)候我很快樂(lè )，所以我還想繼續踢下去。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我希望在新的學(xué)期里能搞好學(xué)習，也能踢好足球，加油！
開(kāi)學(xué)第一周作文 9
日月如梭，光陰似箭，炎熱、歡快的暑假過(guò)去了，瞬時(shí)，金秋送爽，野菊遍山，一個(gè)新的學(xué)期又來(lái)了。盡管有些舍不得暑假的過(guò)去，但由于與同學(xué)又一次見(jiàn)面，又見(jiàn)到了親愛(ài)的老師，所以我還是非常高興的。
開(kāi)學(xué)的第一周，大家在一起，如出籠小鳥(niǎo)般快樂(lè )地聊著(zhù)自己去了哪些地方，看了哪些節目，以及自身的趣事。這一周，連老師也倍感親切。下課時(shí)，我們快樂(lè )地在教室外飛翔，有的在走廊里瀟灑地滑來(lái)滑去，有的.在外面的草坪上去做各種各樣的小游戲，還有的在下課時(shí)開(kāi)始瘋狂地畫(huà)漫畫(huà)、做手工，在這自由的一周里，大家連吃午飯時(shí)都在講笑話(huà)，加上悠揚的音樂(lè )聲，使食堂充滿(mǎn)的不只是霧蒙蒙、熱騰騰的蒸汽，同時(shí)也有快樂(lè )的童心在飛揚。雖然外面下著(zhù)傾盆大雨，但絲毫沒(méi)有打壓我們的新見(jiàn)之歡。我更是“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯”。雖然新學(xué)期有許多快樂(lè )的插圖，但俗話(huà)說(shuō)得好，樂(lè )極生悲。
一天下午，數學(xué)考試開(kāi)場(chǎng)。之前，我得意洋洋地想：反正這上面的題目我都會(huì )做，用不著(zhù)多費心�？荚嚂r(shí)，也是如行云流水般飛快做完的。做完之后，也沒(méi)覺(jué)察出有什么問(wèn)題。那天下午，我開(kāi)心快樂(lè )地度過(guò)了。直到晚上，我仍然如往常一樣，若無(wú)其事地寫(xiě)作業(yè)。也沒(méi)有擔心什么�？墒�，到第二天早上，我一進(jìn)教室，發(fā)現我居然只考了七十幾分！
當時(shí)我的心瞬間就沉了下去。我明白了，一切都完了。我感到非常羞愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？墒�，后悔是無(wú)用的。于是我開(kāi)始了自我反省�？荚嚽�，有些題目曾不斷地復述過(guò)，而開(kāi)考時(shí)卻仍然馬虎算錯�？荚嚂r(shí)，雖然是快速的，但還是覺(jué)得周?chē)鯚煗L滾，殺氣騰騰。很快，分數就證明了我這若有若無(wú)的擔心是對的�？墒�，分數已經(jīng)出來(lái)，不可以重新考了。什么時(shí)候才能“復仇”，一雪前恥，這我不懂。昨天還“一日看盡長(cháng)安花”的我，如今就“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”了。我懊惱的想，如果我可以細心一些，不那么浮躁一些，我也許就可以減少一些錯誤了。但時(shí)光不可以倒流，現在只能不斷進(jìn)取了。我下定決心，以后一定要認真細心的對待每一場(chǎng)考試，不浮躁，要不斷的進(jìn)步。
通過(guò)這次考試，我明白了，唯有認真行事，才能決定成敗。
開(kāi)學(xué)第一周作文 10
今天是周五，開(kāi)學(xué)第一周的最后一天。我想隨著(zhù)這一天的結束，我們新學(xué)期的各項學(xué)習、生活就開(kāi)始步入正軌了。還記得開(kāi)學(xué)前搬家，新班級的教室一片狼籍，一點(diǎn)點(diǎn)的把家里的東西搬過(guò)來(lái)再重新布置真是不容易。我就像這就像一個(gè)家一樣，置辦一個(gè)家不是件容易的事。讓我幸福、感動(dòng)的是珍愛(ài)中隊的家長(cháng)朋友們是那樣的支持我，只要班級有事都會(huì )不講條件的沖過(guò)來(lái)支持我，支持我們這個(gè)家。我想大家也和我一樣對我們這個(gè)班級的感情越來(lái)越深，從內心里把珍愛(ài)當作生活的一部分了。
我上班的第一天委員長(cháng)就給我打電話(huà)說(shuō)家長(cháng)委員會(huì )想到學(xué)校和我開(kāi)個(gè)會(huì )商量一下新學(xué)期班級的布置、活動(dòng)等工作，我說(shuō)“不著(zhù)急�！蔽瘑T長(cháng)的一句話(huà)讓我至今感動(dòng)，他說(shuō)：“不，咱提前點(diǎn)，別讓人落下了�！毕挛�4點(diǎn)半家長(cháng)委員會(huì )的成員們到學(xué)校的時(shí)候，我孩子開(kāi)會(huì )，他們在大門(mén)口等了我足足40分鐘，我不停的看表，心中充滿(mǎn)了歉意。其實(shí)我們每個(gè)人都知道沒(méi)有人在意家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)名分，他們?yōu)榈木褪钦鋹?ài)，為了我們的孩子們，我們應該感謝這些懷揣大愛(ài)的人。
收拾教室的時(shí)候趙陽(yáng)媽媽和鄒宇澤媽媽幫我忙活了一上午，劉恩佟媽媽把班級所有的窗簾都拿回家洗了，李宇杰的爸爸帶著(zhù)壯壯找來(lái)保潔在教室干了一天，班級的展板、窗簾都是他一個(gè)人掛上去的，張心歌的媽媽給班級買(mǎi)備品和本跑了兩天小東市場(chǎng)，那么多的東西都是她一個(gè)人搬回來(lái)的，今天其他班的老師還和我說(shuō)他們班的家長(cháng)說(shuō)我們班家長(cháng)能干，自己拿了兩大包的東西。真心的說(shuō)我當時(shí)聽(tīng)了很心疼，更感動(dòng)。丁佳悅媽媽為班級設計的班訓5點(diǎn)了站在高高的柜子上一點(diǎn)一點(diǎn)的.往上粘。徐子涵、趙陽(yáng)、吳宇航、高飛宇、劉佳奇媽媽一遍又一遍的問(wèn)我班里有什么事需要幫忙。
這一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面不停的出現在我的面前，我知道我們越來(lái)越像一家人，我知道我們珍愛(ài)中隊的家長(cháng)、孩子、老師都在付出積淀著(zhù)感情，這感情給了我們強大的凝聚力。這厚重的情、諸多的感動(dòng)會(huì )一直鞭策我不斷的努力，我一定會(huì )盡100分的努力給我的孩子、我的親人。
開(kāi)學(xué)第一周作文 11
清晨，陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)，照射在了我的房間，幾乎是在陽(yáng)光照射在我房間的那一個(gè)瞬間，我就起來(lái)了。因為我知道，今天是開(kāi)學(xué)第一天。
洗漱完過(guò)后，我懷著(zhù)各種的心情去了學(xué)校。第一種心情是忐忑不安。要知道，作為一個(gè)小升初的學(xué)生，就意味著(zhù)原本的三門(mén)功課增加到了七門(mén)。相比起碼寫(xiě)陌生的學(xué)科，我更愿意選擇語(yǔ)數英這三門(mén)課程。我還清清楚楚的記得，六年級學(xué)期末時(shí)每門(mén)都有一張試卷��！那這樣下去，七年級不算課上考的，一天最少豈不是得做七張試卷？有一句格言說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只有愿意去擠，總還是有的�！笨墒侨绻彝プ鳂I(yè)是七張試卷，而做作業(yè)的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，那就真的想擠都擠不出來(lái)了��！
第二種心情是興奮，作為一個(gè)在家里窩了一個(gè)暑假的學(xué)生黨，對上學(xué)可是很有任何負面情緒出現的，一般的來(lái)說(shuō)會(huì )特別開(kāi)心。馬上就能跟自己交到的'好朋友見(jiàn)面了，怎么能不開(kāi)心呢？雖然說(shuō)在手機上也可以聊天，但那效果可比見(jiàn)面聊天差得多，雖然說(shuō)有的學(xué)生并不在同一個(gè)班級，但也并不妨礙我們見(jiàn)面。
第三種心情是擔憂(yōu)，為什么呢？既然增加了四門(mén)課程，可四門(mén)課的難度我全然不知，老師的嚴厲程度也是一個(gè)未知數。再加上怕自己趕不上課程，于是就特別擔憂(yōu)。
想到這里時(shí)，到學(xué)校了。進(jìn)入班級，第一個(gè)最直接的感受就是人變少了。第二的感受就是書(shū)本變多了�？吹竭@些書(shū)本，我心里想：如果把試卷和練習冊以及其他一些東西都發(fā)下來(lái)，抽屜也未必裝得下吧！我隨便找了一個(gè)座位坐了下來(lái)時(shí)，事實(shí)很快就告訴我，我的猜測是正確的。放完書(shū)本和練習冊時(shí)，抽屜還有四分之一就滿(mǎn)了，再放試卷就放不下了，心里擔心的情緒又起來(lái)了。
但是，課程很快又會(huì )告訴你，我的擔心是多余的。因為課程表上有副科，也就是說(shuō)至少一天不會(huì )上七門(mén)課那么多。這樣，作業(yè)就少了一些，也就可以輕松一分。要知道，大腦一直保持著(zhù)高度緊張和快就會(huì )疲憊，一疲憊，學(xué)習效率就放低了，這樣一來(lái)就趕不上課程了。然而現在，沒(méi)有了這樣的煩惱，我還是挺開(kāi)心的。
新學(xué)期，新開(kāi)始，我相信自己會(huì )有新的收獲！
開(kāi)學(xué)第一周作文 12
一個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)完美的春天。在這北風(fēng)呼呼，收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了.迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的學(xué)校，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績(jì)很好，也不能驕傲自滿(mǎn);即使以前的成績(jì)很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表此刻，更不代表未來(lái)，”勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應當勤奮努力，力求有所提高，重新看待自我，走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的歡樂(lè )時(shí)光里，要投入學(xué)習中去。也許你的目標是考上自己夢(mèng)想的'高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標能夠不一樣，可是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們必須要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，可是在你的頭腦中必須得有一個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)。
一個(gè)連自我終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程!當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，可是陰天之后總會(huì )是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有十分之膽識，始可做十分之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。所以，對于即將升入高中的我們，更應當好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自我，把自己的夢(mèng)想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!
同學(xué)們，讓我們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會(huì )有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛(ài)的教師舵手的指揮和操縱下，我們必須會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸!!!我們即將充滿(mǎn)活力，踏上征途。未來(lái)是我們的!
開(kāi)學(xué)第一周作文 13
帶著(zhù)幾分驚奇與擔憂(yōu)，我走進(jìn)了盼望已久的成外校園，準備進(jìn)入初中的學(xué)習。初中，人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，它意味著(zhù)我們將告別小學(xué)時(shí)的那種游戲般的生活，將自己變成一個(gè)高速運轉的機器，迅速適應初中的緊張且有計劃的學(xué)習。站在教學(xué)樓前，我在心中許下誓言，一定要努力學(xué)習，實(shí)現我的偉大理想!
隨著(zhù)初中生活的幕布逐漸拉開(kāi)，軍訓的號角緩緩吹響。不知道是老天開(kāi)眼，還是我們實(shí)在太幸運了，我們的軍訓時(shí)間被確定為一天半。和其他學(xué)校長(cháng)達7天的軍訓相比，實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫。這個(gè)消息讓我們這些“小皇帝”、“小公主”著(zhù)實(shí)長(cháng)舒了一口氣。
我們這個(gè)班的軍訓教官姓白。在我的眼中，白教官無(wú)論是從外表上看還是從語(yǔ)言上看，都是一個(gè)十分仁慈的人，看來(lái)，他是絕對不會(huì )對我們下重手的了�？墒�，這樣我們不就得不到絲毫的鍛煉了嗎，這可怎么是好?后來(lái)發(fā)生的事大大出乎了我的預料。也許是同學(xué)們懶散的狀態(tài)激怒了教官，教官逐漸把“手下留情”改成了“手下不留情”，――罰我們站軍姿。以前體育課上，體育老師也教過(guò)我們站軍姿，但是最長(cháng)也只站了5分鐘，而白教官卻命令我們站20分鐘。
面對教官?lài)绤柕脑?huà)語(yǔ)，我在心中問(wèn)自己，你可以嗎?你行嗎?站20分鐘又會(huì )有什么后果呢?不就是多曬太陽(yáng)嘛!革命者上刑場(chǎng)尚且不懼，我如果一遇到站軍姿之類(lèi)的困難就只想到逃避，算什么男子漢!我迅速按照教官的要求，挺胸、收腹、手貼褲縫……刺眼的'陽(yáng)光照射著(zhù)我們。這一刻，我頓時(shí)感覺(jué)到這才叫一個(gè)集體，為了一個(gè)共同的目標――維護班集體的利益，不讓別人瞧不起，大家忍受著(zhù)太陽(yáng)的暴曬，任由汗水浸濕衣衫，依然如巨人般矗立在天地之間，毫不畏縮。當天晚上，我卷縮在床上，久久無(wú)法入睡。
開(kāi)學(xué)第一周雖然有充滿(mǎn)苦澀的軍訓生活，但這卻絲毫無(wú)法掩蓋我們對于學(xué)校的新鮮感，我們同室四人組成了懶蟲(chóng)軍團，在班級中結交了許多的朋友……諸如此類(lèi)的事不計其數，我就不一一列舉了�？偠灾�，初中第一周時(shí)間雖短，但是酸甜苦辣卻是樣樣俱全。俗話(huà)說(shuō)得好，“新生活，新氣象�！焙芷诖乱恢艿牡絹�(lái)，不知道到時(shí)會(huì )發(fā)生什么五花八門(mén)的事兒，學(xué)到什么聞所未聞的知識呢?
開(kāi)學(xué)第一周作文 14
開(kāi)學(xué)的第一周，很開(kāi)心，也很充實(shí)。
開(kāi)學(xué)第一天，我早早的回到學(xué)校，不但因為是元宵節，還因為是嶄新的一天，嶄新的一天應該擁有嶄新的自己，沒(méi)錯，這個(gè)學(xué)期我就給自己定了個(gè)計劃：好好聽(tīng)課，包括不喜歡的科目，課堂積極舉手發(fā)言，中午和下午放學(xué)走回家，不在外逗留，每節下課做好下一節課的準備，并且復習上一節課的內容，每天回到家里自覺(jué)復習，以免忘記，考試時(shí)不管時(shí)間，盡力而為，考試卷發(fā)下來(lái)，不管分數，一定要把對的復習，錯的要弄懂為止……這就是我的計劃，我又一次下定決心把它們做到，沒(méi)錯，我一定要做個(gè)十全十美的好學(xué)生。
第二天到底怎樣，你來(lái)觀(guān)摩一下就知道了，早讀時(shí)，我認真讀，“叫”的最大聲，雖然讀錯了好幾個(gè)地方，而且不太流利，但我做到了四個(gè)字：盡力而為。正因為這次讀，說(shuō)明我對課文不熟悉，回家抓緊讀熟，早讀后的`休息時(shí)間，我把每篇課文用最快的速度把一二單元的課文瀏覽一遍，剛看完，休息了一小會(huì )兒，就開(kāi)始了第一節課，我滿(mǎn)懷興奮，回答問(wèn)題總是我先舉手，老師講課我認真聽(tīng)，做到了：積極舉手，認真聽(tīng)課。第二、三節雖然沒(méi)這么興奮，但還是保持著(zhù)積極的態(tài)度，做到了：不管喜不喜歡的科目都要認真聽(tīng)課。
第三天，有一節美術(shù)課，是蔣老師上的，因為不知道換了老師上美術(shù)課，因此很吵，所以蔣老師一上來(lái)就成了“教授”，開(kāi)始了長(cháng)篇大論，還好，至少還有大部分時(shí)間上美術(shù)課，每講到一個(gè)地方，總會(huì )有人插嘴，老師經(jīng)常會(huì )停下來(lái)講紀律，嗨！看來(lái)下節課不能吵了，否則會(huì )后果自負，浪費自己的生命。
第四天，我登了好多人，有跑步的，有追的……可是，原本快快樂(lè )樂(lè )的今天被陳偉浩弄得滿(mǎn)頭烏云，首先是中午我回來(lái)時(shí)，他說(shuō)我帶珠子回來(lái)，那明明不是我的，我跟他爭辯，不是說(shuō)有理走遍天下都不怕嗎？難道我有理不能說(shuō)嗎？我滿(mǎn)臉陰云地回了家。
第五天，由于是我的錯，被其它登記員登了名，是我犯的錯，我自己承擔，于是，我第一次自己認錯，懂得了什么是認錯的膽量，爸爸說(shuō)的對，我連認錯的膽量都沒(méi)有，但是，這次我做到了，但光要知錯也不行，要知錯能改，而不是知錯不改，所以，我下次也不會(huì )再有這種事發(fā)生了。
開(kāi)學(xué)第一周，我學(xué)到了很多讓我滿(mǎn)載而歸的回家度過(guò)周六與周日。
開(kāi)學(xué)第一周作文 15
報到的前兩天的晚上，媽媽才上校園網(wǎng)去看收費情況，知道在開(kāi)學(xué)前要在當地工商銀行繳費，不過(guò)，還好還有一天的時(shí)間，第二天下著(zhù)大雨還是跟爸爸匆匆趁這最后一天，帶上現金去銀行繳了費。
第一天報到時(shí)，就發(fā)現已經(jīng)有東西忘帶，就是剛來(lái)杭外時(shí)每人都有一本的學(xué)生證，小小的紅色的一本，以前被我一直遺忘，放在鉛筆袋的最后一層里，可是，我現在新?lián)Q了一個(gè)鉛筆袋，原來(lái)那個(gè)鉛筆袋，早就不知道放在家里哪里了，只好先欠著(zhù)班主任了，灰溜溜的在筆記本上寫(xiě)上：備忘(學(xué)生證)�？粗�(zhù)講臺上已經(jīng)交的厚厚一疊學(xué)生證，只能暗自嘆氣，再怎么埋怨當時(shí)沒(méi)看清楚要求也無(wú)濟于事，誰(shuí)讓我自己忘帶的呢!不過(guò)，這學(xué)生證其實(shí)整學(xué)期就只是在上面蓋了個(gè)章，寫(xiě)幾個(gè)字，還那么小，而且，在校牌上也有這樣一張“學(xué)生證”呢，只不過(guò)是單單薄薄的一張紙，上面也不蓋章。這次，只能等待星期五到來(lái)，回家去拿這張對我來(lái)說(shuō)實(shí)際沒(méi)什么用處的學(xué)生證了。不過(guò)，還好，讓我慶幸的是，也有不少的同學(xué)沒(méi)拿來(lái)，甚至還有沒(méi)拿書(shū)的，如上學(xué)期期末發(fā)的語(yǔ)文書(shū)、科學(xué)書(shū)、沒(méi)學(xué)完的歷史書(shū)等等，總算還有點(diǎn)安慰。
可是，到了星期二，我發(fā)現，又有東西忘帶了，其實(shí)，也不完全是我的錯啦。上學(xué)期老師讓我們做的文言文擴展閱讀，本來(lái)我上學(xué)期期末時(shí)還很自豪的說(shuō)我把該拿的都拿回去了，可是，我以為那是一本初一上冊的書(shū)，哪知，整個(gè)初一都用這本書(shū)，老師讓我們每星期做三篇的，而我卻把它丟在了家里。像這種練習本忘帶的'情況還真不少，我的一本科學(xué)參考書(shū)也被丟在家了，這真是不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一啊，不過(guò)，我們的老師都是寬宏大量，準許我們回家補好了作業(yè)再帶過(guò)來(lái)，同樣也給優(yōu)。還有些同學(xué)千家詩(shī)沒(méi)帶的，英語(yǔ)背誦紙沒(méi)帶的，甚至有作業(yè)沒(méi)帶的，各種各樣的情況，老師們幾乎都念在剛開(kāi)學(xué)的份上，先饒了我們一回，否則，我們全班怕都是要小命難保嘍�？墒悄憧瓷险n，那些沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)，跟同桌拼著(zhù)看，一樣把課上得很好，每個(gè)同學(xué)可都是誠心悔過(guò)呦。只要不影響學(xué)習，犯了這一點(diǎn)小錯又算得了什么呢?
開(kāi)學(xué)第一周作文 16
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠記憶，即使以前的成績(jì)很好，也不能驕傲自滿(mǎn)；即使以前的成績(jì)很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來(lái)，”勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假快樂(lè )時(shí)光里，要投入學(xué)習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？！當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的'歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會(huì )有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
開(kāi)學(xué)第一周作文 17
又是一年的秋季，又開(kāi)學(xué)了！所有開(kāi)心不開(kāi)心，平靜不平靜，愿意不愿意的學(xué)生們都別無(wú)選擇地回到了久別的校園。
秋天，對我來(lái)說(shuō)很特別。因為在這個(gè)季節，我成為了一名中學(xué)生。
走進(jìn)向往已久，熟悉又陌生的中學(xué)大門(mén)，按奈住激動(dòng)的心，我微笑著(zhù)告訴自己，我的夢(mèng)將在這里起飛。走進(jìn)教室，我仍有幾許難以置信�？吹侥且粡垙埬吧钟H切的笑臉，依舊稚氣未脫，仿若似曾相識。我的心感到一種強烈的歸屬感。爸爸早就說(shuō)過(guò)，在中學(xué)我才會(huì )找到真的自我。
忽然，感到心底的某個(gè)角落被觸動(dòng)了。剎那間，我想起了好多小學(xué)時(shí)那些都還來(lái)不及實(shí)現的諾言和夢(mèng)想；想起了好多熟悉的笑容，想起了她們清澈的眸子，想起我們一起度過(guò)的不懂事的童年，也想起我們終于都已各奔前程……
當我還不能讓自己逃出記憶，卻已經(jīng)做夢(mèng)般地坐在了中學(xué)的教室。我看看窗外的`天空，依舊是縈繞在我夢(mèng)中的蔚藍。我靜靜、靜靜地坐著(zhù)，專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課，也聽(tīng)著(zhù)細雨靜靜悄悄地從樹(shù)葉上滑落，輕聲低吟它們的故事。
開(kāi)學(xué)才幾天，我卻在每時(shí)每刻都用心地感受著(zhù)身邊的每一位老師，每一位同學(xué)，每一門(mén)課程和發(fā)生的每一件小事。我覺(jué)得我很幸運，能來(lái)到這個(gè)令和多人羨慕到眼紅的好班；我覺(jué)得我很幸福，因為我能接受這么多好老師的教導，與這么多位優(yōu)秀的同學(xué)共同進(jìn)步。
不經(jīng)意間，我發(fā)現我竟在漸漸地改變，改變了過(guò)去憂(yōu)郁的性格和待人處事的方法。當看到媽媽看著(zhù)我認真地預習功課時(shí)，露出的淺淺的微笑，我的心中有一份滿(mǎn)足的快樂(lè )。
在這個(gè)細雨淋濕的季節，我告別了小學(xué)，也告別了我永遠難忘的童年。我想我再也不會(huì )是過(guò)去那個(gè)懵懂的女孩了！伴著(zhù)中學(xué)每天響起的鈴聲，我想我會(huì )變得越來(lái)越成熟和懂事，也會(huì )越來(lái)越珍惜我的青春，用它來(lái)創(chuàng )造奇跡！
但愿若干年后，但我回想起這段中學(xué)的回憶時(shí)，心中依舊留著(zhù)一份美好！
開(kāi)學(xué)第一周作文 18
一個(gè)漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周，發(fā)生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的……
星期五張老師總結了這個(gè)星期同學(xué)們的表現，并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時(shí)，我的心情是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng)，一起涌入我的心窩，雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但是不能驕傲自滿(mǎn)，應該繼續努力!
當然，除了令人振奮的事情以外，新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷!
開(kāi)學(xué)的第一天里，我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時(shí)我心想:可惡的媽媽?zhuān)瑸榱艘稽c(diǎn)錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢?
學(xué)習上的事有喜有憂(yōu)，生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的`事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽(tīng)見(jiàn)“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下，當時(shí)我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上�！班亍钡囊宦�，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來(lái)，周?chē)袔讉�(gè)同學(xué)看著(zhù)劉曉敏痛苦地抱著(zhù)頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著(zhù)去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打著(zhù)我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹，神經(jīng)像拉滿(mǎn)了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著(zhù)，仿佛一張嘴，心就會(huì )從嗓子眼跳出來(lái)……
終于我們倆站到了張老師面前，張老師詢(xún)問(wèn)了前應后果，教導我們;同學(xué)之間應該互相謙讓?zhuān)降扔褠?ài)，碰到什么問(wèn)題應當心胸寬廣。聽(tīng)了張老師的教導，我們也漸漸和好起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一周，我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩，有快樂(lè )的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓，在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)第一周作文 19
一個(gè)漫長(cháng)而又歡樂(lè )的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周，發(fā)生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的
星期五張教師總結了這個(gè)星期同學(xué)們的表現，并提名以下同學(xué)有提高：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳那時(shí)，我的心境是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng)，一起涌入我的心窩，雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)提高，可是不能驕傲自滿(mǎn)，應當繼續努力！
當然，除了令人振奮的事情以外，新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷！
開(kāi)學(xué)的第一天里，我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時(shí)我心想：可惡的媽媽?zhuān)瑸榱艘稽c(diǎn)錯誤，就這樣嚴厲地批評我�？墒腔仡^一想，媽媽都是為了我好，我怎樣能夠這樣罵媽媽呢？
學(xué)習上的事有喜有憂(yōu)，生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽(tīng)見(jiàn)叮、叮，叮、的上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下，當時(shí)我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。嘭的'一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白劉曉敏最終忍不住哭了起來(lái)，周?chē)袔讉�(gè)同學(xué)看著(zhù)劉曉敏痛苦地抱著(zhù)頭，趕緊把她送到張教師辦公室，我也緊張地跟著(zhù)去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打著(zhù)我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹，神經(jīng)像拉滿(mǎn)了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著(zhù)，仿佛一張嘴，心就會(huì )從嗓子眼跳出來(lái)
最終我們倆站到了張教師面前，張教師詢(xún)問(wèn)了前應后果，教導我們；同學(xué)之間應當互相謙讓?zhuān)降扔褠?ài)，碰到什么問(wèn)題應當心胸寬廣。聽(tīng)了張教師的教導，我們也漸漸和好起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一周，我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩，有歡樂(lè )的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓，在新的學(xué)期里取得更大的提高！
開(kāi)學(xué)第一周作文 20
當嬰兒呱呱墜地之時(shí)，世間便多了一份愛(ài)，這愛(ài)，堪比天高，堪比地廣，因為這是純粹的父愛(ài)與母愛(ài)，沒(méi)有一絲雜質(zhì);當幼兒咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，世間便多了一份愛(ài)，這愛(ài)，稚嫩無(wú)比，純真無(wú)暇，因為這是孩子對父母的依戀，懵懂的孝心。生活中有一種文明叫禮儀，坎坷中有一種不屈叫自強……
這，便是開(kāi)學(xué)第一課所教給我們的。
開(kāi)著(zhù)摩托去旅游，最重要的是帶著(zhù)父親，他眼看著(zhù)與爹爹一起唱曲子的老人越來(lái)越少，爹爹臉上的笑容越來(lái)越少，他做出了重大決定：一年僅有的二十多天假期他獻給了爹，他陪爹爹去旅游，這種犧牲，是兒子對父親的孝。深沉的愛(ài)，充盈著(zhù)七旬老人甜蜜的回憶。
記得舞臺上的搖滾歌星嗎？是什么使他在紅過(guò)半邊天之時(shí)退出舞臺？是父愛(ài)。災難使他的兒子大珍珠患上了重度感統失調癥。這個(gè)命中注定要癡呆的孩子，他是不幸的，可他又幸運的有一個(gè)愛(ài)他的“父王”，父王的`愛(ài)矢志不渝，為一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的“we”他學(xué)了3個(gè)多小時(shí)也不會(huì )。而這種毫無(wú)成效的結果并未使父王懊惱。聽(tīng)！這孩子在舞臺上唱的歌，多動(dòng)聽(tīng)！父王的愛(ài)可以使命運屈服！
禮儀是為人之本，是人與動(dòng)物的根本區別。開(kāi)學(xué)第一課中，老師們雖然表演了一個(gè)很夸張的小品，可卻是生活中每一種不文明行為的縮影。小小的不文明行為便可能引發(fā)激烈的爭吵，而簡(jiǎn)單的微笑便可能化干戈為玉帛。像空姐那樣時(shí)時(shí)微笑吧！像空少那樣優(yōu)雅的走路吧！生活因“禮”而更加美好！
那些不屈于命運的藏族孤兒��！別人的恥笑，生活的艱辛均不能使她們屈服。對夢(mèng)的追求不會(huì )輕易放棄，理想在心中，再大的坎坷也羈絆不住她們。她們有“張爸爸”，有執著(zhù)，有追求。少年當自強，她們身上，承擔著(zhù)未來(lái)！她們的自強不息感染著(zhù)所有的人！
教以彰德，大道行敦。禮運天下，綱紀為分。愛(ài)人濟人，君子之倫。強國盛世，世道方尊！ ——后記
開(kāi)學(xué)第一周作文 21
新學(xué)期的第一周，在新鮮、興奮、緊張而忙碌中度過(guò)。我們的中學(xué)生活，由此翻開(kāi)了嶄新的篇章！
開(kāi)學(xué)第一天就是隆重的開(kāi)學(xué)典禮。郎校長(cháng)、張校長(cháng)和高年級的學(xué)長(cháng)們，給我們做了精彩的講話(huà)。郎校長(cháng)鼓勵我們做敢于創(chuàng )新、有責任、有擔當的清上人；張校長(cháng)希望我們認清形勢，為民族復興拼搏進(jìn)��；高年級學(xué)長(cháng)們介紹了豐富多彩的校園生活，讓我們對今后的學(xué)習生活充滿(mǎn)了美好憧憬！
第二天，班主任趙老師給我們每個(gè)同學(xué)送上了溫馨的禮物一個(gè)精美的記事本。在每個(gè)記事本的第一頁(yè)，都有趙老師手寫(xiě)的班訓贈言溫暖2班，攜手同行，并有老師的親筆簽名和班級特有的印章。拿到本子的那一刻，我們每個(gè)人心里都暖暖的！
有了班訓，還需一個(gè)美觀(guān)、大方、簡(jiǎn)潔而寓意深刻的班徽。雖然老師讓我們自愿提交自己的設計作品，但很多同學(xué)都踴躍地提交了作品。通過(guò)民主投票，我們選出了自己的班徽。
步入初中，讓我們最感新奇的是數學(xué)和英語(yǔ)的走班制度。學(xué)校根據我們各自的學(xué)習情況進(jìn)行編班，因此我們可以到最適合自己的班型去學(xué)習，同時(shí)還可以認識很多新同學(xué)。
周四我們還召開(kāi)了第一次班會(huì )。趙老師讓我們以組為單位，先自行討論我們應該有什么樣的規矩，然后每組選出代表去發(fā)言，最后經(jīng)過(guò)老師和全體同學(xué)的認可，將有代表性的發(fā)言?xún)热荽_定為我們班正式的班規。這種集體討論的方式，我們都覺(jué)得很新穎，也很好，它讓我們更加遵守自己提出或舉手通過(guò)的班規。真希望我們可以齊心協(xié)力建設最好的2班！
周五我們進(jìn)行了衛生大清掃，很多不是值日生的'同學(xué)也志愿加入到清掃隊伍中，為班級的美好環(huán)境貢獻自己的力量！
俗話(huà)說(shuō)良好的開(kāi)端，等于成功的一半。美好的中學(xué)三年，已經(jīng)拉開(kāi)序幕。我們要牢記自強不息、厚德載物的校訓，為清上精彩的明天、為2班、為自己，努力奮斗！
開(kāi)學(xué)第一周作文 22
本周是開(kāi)學(xué)第一周。哎，第一周沒(méi)有啥稀奇事呀！看來(lái)，我只能任意寫(xiě)了！星期一畢竟今天是開(kāi)學(xué)第一天，當然作業(yè)少啦！我6：00沒(méi)到就把全部作業(yè)搞定了。寫(xiě)完了作業(yè)，我就看一些我喜歡的書(shū)。什么《語(yǔ)文數學(xué)科學(xué)中沒(méi)向到的》啊，什么《三國演義》、《我可愛(ài)的家鄉——臺州》啊，我都看得津津有味。星期二我過(guò)去最討厭星期二了，我喜歡的課程一樣都沒(méi)有。而那天，我不知怎么的，覺(jué)得星期二并沒(méi)有什么兩樣啊，課程也沒(méi)改動(dòng)。只是我訂的書(shū)怎么還不��？都已經(jīng)2月26日了，連一月份訂的書(shū)都沒(méi)發(fā)。這天作業(yè)和星期一一樣，不怎么多。星期三我曾經(jīng)比較喜歡星期三，因為有體育課和人自然社會(huì )課�？墒墙裉�，人自然社會(huì )可被數學(xué)老師奪走了。我心里很不是滋味：今天是開(kāi)學(xué)第三天呀！那有這么早就搶課的呀！不過(guò)也好，我的人自然社會(huì )書(shū)沒(méi)帶，且上人自然社會(huì )課的是校長(cháng)。
如果他看到我的`書(shū)沒(méi)帶，非把我罵死不可。星期三的作業(yè)比較多，我等到8：30才把作業(yè)寫(xiě)完。星期四這天，拖堂現象普遍出現，也蔓延到了咱班，害得我們不能下個(gè)安穩課。特別是上午第二堂課，浪費了我們全部下課時(shí)間。第三堂課是電腦課，我喜歡電腦課，因為我們可以玩電腦�？墒�，電腦被我班其他同學(xué)霸占了，我只得和別人合用電腦……這天作業(yè)比起星期三來(lái)，稍有減少。星期五我喜歡星期五，因為下一天就是星期六了，我就可以玩了。上學(xué)的路上，我哼著(zhù)小曲“等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年……”好不容易放學(xué)了，我就懷著(zhù)喜悅的心情回家了。星期六今天上午，我在桌子上奮筆疾書(shū)，巴不得一秒鐘就把作業(yè)寫(xiě)好。其他呢？其他沒(méi)有了，因為我都在寫(xiě)作業(yè)。星期日星期日，我自由瀟灑，一會(huì )兒聽(tīng)廣播，一會(huì )兒玩游戲�！昂猛纯彀�！”我自言自語(yǔ)……別誤會(huì )，這只是我對星期日的猜想。我不知道，實(shí)際的星期日與我心中的星期日相符不相符。這個(gè)星期就這么平平淡淡地過(guò)去了，希望下一周會(huì )有什么開(kāi)心事發(fā)生。
開(kāi)學(xué)第一周作文 23
這周是開(kāi)學(xué)第一周。哦，第一周沒(méi)什么奇怪的！看來(lái)我只能隨意寫(xiě)了！
周一畢竟今天是開(kāi)學(xué)第一天，當然作業(yè)少！我六點(diǎn)沒(méi)到，就把作業(yè)都做完了。做完作業(yè)后，我讀了一些我喜歡的書(shū)。什么《語(yǔ)文數學(xué)科學(xué)中沒(méi)向到的》，什么《三國演義》，《我可愛(ài)的家鄉——臺州》，我看的`津津有味。星期二我以前最討厭星期二。我沒(méi)有任何喜歡的課程。那一天，不知怎么的感覺(jué)周二也沒(méi)什么不同，課程也沒(méi)變。只是我怎么還沒(méi)訂書(shū)呢？已經(jīng)2月26號了，連1月份訂的書(shū)都沒(méi)發(fā)出去。這一天作業(yè)不多，跟周一一樣。以前比較喜歡周三，因為有體育課和自然社會(huì )課。但是今天，人們的自然社會(huì )可以被數學(xué)老師帶走。心里難受：今天是開(kāi)學(xué)第三天！還有這么早搶課的！但是我沒(méi)帶自然社會(huì )書(shū)，上自然社會(huì )課的是校長(cháng)。如果他看到我沒(méi)帶書(shū)，他會(huì )罵死我的。星期三有很多作業(yè)，所以我直到八點(diǎn)半才完成。周四拖課的現象很普遍，也蔓延到了我們班，讓我們無(wú)法有一節安全的課。尤其是早上第二節課，浪費了我們所有的上課時(shí)間。第三節課是計算機課。我喜歡電腦課，因為我們可以玩電腦。但是電腦被班里其他同學(xué)占用了，只好和別人共用電腦。這一天的作業(yè)比周三的作業(yè)略少。星期五我喜歡星期五，因為第二天是星期六，所以我可以玩。在上學(xué)的路上，我哼著(zhù)一首小曲“等上課，等上學(xué)，等游戲的童年……”放學(xué)后，我終于高興地回家了。周六和今天早上，我正忙著(zhù)在桌子上寫(xiě)東西，渴望在一秒鐘內完成作業(yè)。其他人呢？沒(méi)別的，因為我在做作業(yè)。星期天星期天，我自由而聰明，聽(tīng)著(zhù)收音機，玩著(zhù)游戲�！疤昧�！”我對自己說(shuō)。
別誤會(huì )，這只是我對星期天的猜測。我不知道實(shí)際的周日和我心中的占星日期是否一致。這一周過(guò)的好輕松，希望下周能有開(kāi)心的事發(fā)生。
開(kāi)學(xué)第一周作文 24
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，(.)開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。
同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的.是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
開(kāi)學(xué)第一周作文 25
論起這個(gè)周，簡(jiǎn)直一言難盡……若用一個(gè)詞語(yǔ)形容，那，我選擇悲喜交加。
周一，最期待的信息技術(shù)課開(kāi)始了。結果，我原本興致勃勃的心情卻被飯卡攪黃了。要知道，它在學(xué)校中，對于我而言，和銀行卡沒(méi)什么兩樣��！但，它大概想瞧瞧我焦急不安的樣子，便不再老老實(shí)實(shí)地待在原位，與我玩“捉迷藏”。我得知它“失蹤的`消息”后，也無(wú)可奈何，只得心不在焉地“執行”老師的“命令”。好容易熬到下課！愁眉不展在回到教室，哈，“失蹤案”水落石出——原來(lái)，它就躺在我的椅子下。以后，得長(cháng)長(cháng)記性，不能這么馬馬虎虎，丟三落四了。
不多時(shí)，又掀起了熱火朝天的“競選班干部”。眼見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂地走上講臺，順順利利地完成了演講，我感到左右為難，心中仿佛有兩個(gè)小人兒相持不下。這個(gè)說(shuō)：“別自不量力了，想要超越他們，不過(guò)是癡心妄想！”那個(gè)言：“機不可失，時(shí)不再來(lái)。如今，怎么能一口咬定成敗呢？況且，重在參與。相信自己，加油！”正猶豫不決時(shí)，平日里看上去靦腆，孤言寡語(yǔ)的何佳韻同學(xué)已經(jīng)落落大方地演講起來(lái)，她的行動(dòng)給了我信心：為何別人可以做到的事，而我不能呢？昨日，我還大言不慚地說(shuō)：“我要競選紀律班長(cháng)�！爆F在，反倒成了“縮頭烏龜”，連嘗試也不敢，那算得了什么？難道一直停留原地？這不是我理想中的自己！我鼓起勇氣，斷斷續續發(fā)了言。最終，我只擔任了生物科代表。盡管如此，我仍覺(jué)得喜滋滋的，我邁出第一步，走上這條路，希望下次“更上一層樓”。
接著(zhù)，是“優(yōu)等生”和“憂(yōu)等生”的問(wèn)題�！盎仡櫄v史”，曾經(jīng)，每逢考試，我總名列前茅，最近的作業(yè)，不堪入目啊……“A+”是稀客，“A-”時(shí)常見(jiàn)。錯號賴(lài)上我，鮮紅而刺眼。最令我悶悶不樂(lè )的，莫過(guò)于英語(yǔ)。這方面，我一竅不通，發(fā)音不標準，聽(tīng)寫(xiě)更是難上加難，均不過(guò)關(guān)。
這該如何是好？
開(kāi)學(xué)第一周作文 26
那天收到花時(shí)，我很高興地對孩子說(shuō)：“那位同學(xué)對你很好啊，十一朵花都是要開(kāi)不開(kāi)的樣子�！毕壬谝慌猿靶Γ骸澳鞘呛��！蔽也环f(shuō)：“這樣說(shuō)更生動(dòng)呢�！�
當天就給那束玫瑰松了綁，讓她們和滿(mǎn)天星自由地舒展在我特制的杯子里�；ǚ旁诖箝T(mén)的正對面的臺面上。
開(kāi)學(xué)一周了，每天進(jìn)門(mén)出門(mén)前最先跌入視線(xiàn)都是那十一朵玟瑰，從無(wú)意到有心，看著(zhù)她們慢慢地綻開(kāi)來(lái)，羞答答地，慢慢地舒展，那種相遇的感覺(jué)真美。
閑散的生活一下子轉為忙碌，雖然還不太能適應，但總體是愉快的，除了早上離開(kāi)被窩的瞬間。挺佩服那些從不遲到的孩子，我一周三個(gè)早上已經(jīng)痛苦不堪了。
孩子們過(guò)了一個(gè)年似乎真的變懂事了，這幾天的課都進(jìn)展的非常順利，進(jìn)行的小測效果也證明了自己的'感覺(jué)，今天有一個(gè)班主任說(shuō)，學(xué)生送上來(lái)的課堂秩序不良反饋沒(méi)有英語(yǔ)的。這是一個(gè)非常好的開(kāi)端，接下來(lái)的問(wèn)題是如何挽留這份新鮮和熱情。
那天孩子回來(lái)說(shuō)的話(huà)是一個(gè)啟示。他說(shuō)：“我們班主任好象認為我比較特立獨行，成績(jì)也比較讓人放心，就不需要溝通似的�！备呷暮⒆�，算是優(yōu)秀有主見(jiàn)的，仍然是渴望老師能多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和溝通。而自己自從沒(méi)做班主任之后，很少對學(xué)生的心理做預見(jiàn)性的建設，都是亡羊補牢。離別的鐘聲又再響起，與他們的交往只下短短四個(gè)月，加強與他們的交流是這學(xué)期的重要作業(yè)。從現在做起，每周至少與幾個(gè)孩子談?wù)勗?huà)，作業(yè)上書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)也是一個(gè)不錯的辦法，Q聊也是可以的。太愛(ài)自己，總覺(jué)得忙，舍不得時(shí)間給別人，這學(xué)期決定略做改變。當然找回來(lái)的自己肯定是不會(huì )丟的。
漸漸醒語(yǔ)，人生的煩惱在于沒(méi)有目標或者不斷地更換目標�？墒侵琅c做到實(shí)在是兩碼事，即便過(guò)了不惑之年，仍然沒(méi)有義無(wú)反顧的生活目標，仍被現實(shí)左右，搖擺不定。如果能夠每年每月每天甚至每時(shí)每刻堅定著(zhù)相同的選擇，相信內心一定能平靜。
開(kāi)學(xué)第一周作文 27
兩個(gè)月的暑假時(shí)光匆匆走過(guò)了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)年，開(kāi)學(xué)第一周�，F在我是一名六年級的小學(xué)生了，更應該努力學(xué)習，迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績(jì)都還不錯，可是我想：以前的成績(jì)是以前的，并不代表現在，六年級大家都是站在同一起跑線(xiàn)上，不好好學(xué)習怎么對得起家長(cháng)和老師們的期望呢？
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，可是我已經(jīng)感覺(jué)到六年級和五年級的.不同，肩上好像增加了許多的重量。不過(guò)，新的一學(xué)期，我也認識了許多位新老師，他們有的幽默風(fēng)趣，有的很?chē)绤�，有的充滿(mǎn)了內涵，有的則陰晴不定……
先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文老師吧！他不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴厲，但是他講課的內容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無(wú)不暗暗佩服��！
數學(xué)的林老師是個(gè)和藹而又細心的老師，她上課的時(shí)候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林老師就會(huì )不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。
還有實(shí)踐課的老師，雖然還沒(méi)有做過(guò)自我介紹，但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節實(shí)踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內涵很豐富。
當然，我們最喜歡的還是教音樂(lè )的黃老師啦！她很幽默，上音樂(lè )課的時(shí)候，讓我們玩游戲，游戲一直持續到下課，在游戲期間，只要說(shuō)一句話(huà)（當然可以回答老師的問(wèn)題嘍�。┚鸵�(tīng)同學(xué)們的，表演一個(gè)節目。勇鑫連著(zhù)犯了3次規，結果就更不用說(shuō)了，表演的節目讓我們笑得都喘不過(guò)起來(lái)了！
當然，現在我們升入了六年級，就是全校1~5年級同學(xué)的哥哥姐姐了，我們要做個(gè)好榜樣才行！記得開(kāi)學(xué)四天里，我們六年級做早操，升國旗都有被校長(cháng)老師們表?yè)P，我心里呀，別提有多高興了！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們，努力加油，讓我們度過(guò)小學(xué)生涯的最后一年！
開(kāi)學(xué)第一周作文 28
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我會(huì )更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標―――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的`喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷、艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始！
希望對你能有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一周作文 29
轉眼間，一個(gè)暑假過(guò)去了，又迎來(lái)了新學(xué)期，這剛上一星期學(xué)，煩惱與歡樂(lè )就有一大筐。這不，你瞧!
一、拖堂之計
“現在是下課時(shí)間，請……”下課鈴響起，我們已形成“條件反射”。大家早已坐不住，準備在“第一時(shí)間”沖出教室——沖向陽(yáng)臺玩耍。
可老師仍站在講臺上，滔滔不絕講著(zhù)一道未講完的數學(xué)題。40雙眼睛渴望且討好似地注視著(zhù)她，乞求她快快下課。
老師似乎明白了我們的心思，對大家說(shuō)道：“同學(xué)們，如果在我宣布下課前未講完這題，那么這道經(jīng)典題下課自己做，上課之前交上!”她頓了頓，又說(shuō)道：“你們是愿聽(tīng)，還是愿做呢?”
“講完講完!”聲音爭先恐后，但細聽(tīng)又有點(diǎn)無(wú)可奈何。于是，老師便滔滔不絕地講了起來(lái)。
二、突擊大考察
“現在是放學(xué)時(shí)間……”鈴聲響了，“同學(xué)們，注意安全，不乘車(chē)的同學(xué)留下背課文!”只聽(tīng)一聲令下，乘車(chē)的同學(xué)整好書(shū)包，丟下一句話(huà)：“拜拜!慢慢背吧!”說(shuō)完就逃之夭夭了，老師也真是的，早不考晚不考，偏偏這時(shí)考，可說(shuō)到頭，我也沒(méi)怎么認真背過(guò)，唉!“苦”呀!
三、歡樂(lè )一蘿筐
星期三，我來(lái)到學(xué)校，做起了作業(yè)，待老師批改時(shí)，笑著(zhù)說(shuō)：“你的.字好多了么!加油呀!”我既靦腆又高興，看著(zhù)自己作業(yè)本上的星星，有些得意揚揚，可一轉念，我的字本來(lái)就有些好的呀!只要稍一認真，就可以寫(xiě)好的，可話(huà)說(shuō)回來(lái)，我還是開(kāi)心不已。
四、音樂(lè )課的胡鬧
“音樂(lè )課歡樂(lè )課，又是說(shuō)話(huà)選擇課!”幾個(gè)男生歡呼著(zhù)!老師來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在講著(zhù)話(huà)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)的話(huà)，老師見(jiàn)了問(wèn)他，他胡說(shuō)一通，老師幽默地說(shuō)：“這位同學(xué)回答得很好!”全堂大吃一驚，那同學(xué)頓時(shí)大喜!“可是回答錯了!”全班哈哈大笑，那同學(xué)啞口無(wú)言!
第一周的生活有苦有累，有酸有甜，既忙碌又充實(shí)，讓人回味無(wú)窮。
開(kāi)學(xué)第一周作文 30
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，好開(kāi)心!同學(xué)們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話(huà)語(yǔ)，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛(ài)護同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。
教我們數學(xué)的劉老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個(gè)嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門(mén)更加像慈母一樣來(lái)呵護我們這些小幼苗。 我們原來(lái)的校園，我原來(lái)的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的'友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛(ài)原來(lái)的老師，熱愛(ài)原來(lái)的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書(shū)的海洋。 啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開(kāi)始。
新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追! 時(shí)間流逝，初中三年的時(shí)光一晃而過(guò)，成為歷史。接踵而來(lái)的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢著(zhù)澎湃的激情，站在新的起跑線(xiàn)上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅實(shí)的臂膀擁抱未來(lái)。 即將面對新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課本，我在感到欣喜的同時(shí)又感到繁重的壓力和緊張。 即將離開(kāi)父母，我極其不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長(cháng)大的，父母會(huì )為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開(kāi)父母后將如何生存，但是我明白這是成長(cháng)的必經(jīng)之路，我必須得學(xué)會(huì )獨立自主，自立自強。 在高中3年，我準備奮發(fā)圖強，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，認真遵守校紀校規，積極配合老師提高自己的學(xué)習成績(jì)，踴躍參加各種公益活動(dòng)，為自己爭光，為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發(fā)，人無(wú)兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華。
開(kāi)學(xué)第一周作文 31
今天是校外教學(xué)的日子，我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早，同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)、竊竊私語(yǔ)，喜形于色，我也感染了這種氛圍。
科教館的建筑雄偉，四周寬闊，讓我覺(jué)得自己很渺小。一進(jìn)入大廳，我張嘴抬頭看了一圈，心中吶喊：”哇！好大��！”
首先由李老師為本班解說(shuō)人體奧秘，我印象最深的是玻璃人——瑪麗。我看到身體透明的瑪莉，身上的血管有三種顏色，各代表動(dòng)脈、靜脈和微血管，密密麻麻布滿(mǎn)全身，我頓時(shí)覺(jué)得人體的構造真的`很奧秘，是一座復雜的廠(chǎng)房，這是父母所賜，要好好珍惜，更要感謝它二十四小時(shí)7－11替我工作，才有健康的我。
七樓是魔術(shù)展示區，可以動(dòng)手操作，玩過(guò)后才了解它跟科學(xué)有關(guān)，難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最?lèi)?ài)，魔術(shù)師一下子變出鴿子，一下子從口中拉出彩帶，贏(yíng)得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元，讓提供一千元的觀(guān)眾（剛好是本班的吳爸爸）瞬間損失了八百元，我們同學(xué)都替他打抱不平與不舍，可是吳爸爸卻”老神在在”（閩南語(yǔ)發(fā)音），絲毫無(wú)不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時(shí)，本班的歡呼聲最大。當魔術(shù)師再度要借手機時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，場(chǎng)面一度蕩到谷底，我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機，很多同學(xué)都說(shuō)：”不可以，不可以”，但是吳爸爸還是拔刀相助，泡入水中的手機竟然毫發(fā)無(wú)傷，真是神奇。魔術(shù)雖然可以?shī)蕵?lè )人，但是千萬(wàn)不可以拿來(lái)騙人喔！
另外有一間傾斜屋，進(jìn)去總是站不穩，出來(lái)就頭暈眼花，很不舒服，但是不了解是什么力量驅動(dòng)著(zhù)大家一次又一次的進(jìn)去，我也嘗試調整各種站姿前進(jìn)，想找出不暈的方法，因為時(shí)間不夠，我還未測出。下次家人帶我去時(shí)，我一定要測它千百回，不信找不出線(xiàn)索。
今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識增長(cháng)不少，也留下很多美好的回憶，希望能再來(lái)探索其它幾區，一定會(huì )有不同的收獲，好期待喔！
開(kāi)學(xué)第一周作文 32
光陰似箭，日月如梭，一轉眼哇哇大哭的嬰幼兒已經(jīng)到了初中學(xué)習階段了。我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，在這一周的生活中，我已經(jīng)成為一名朝氣蓬勃的初一新生了！
邁進(jìn)了盼望已久的校園，一切的一切似乎都讓我不敢相信，我感到格外的新鮮。校園坐落在綠樹(shù)的懷抱下，顯得那樣美麗。櫥窗、刻有名言的石碑，充滿(mǎn)了文化的氣息；紅色的.跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切，心懷愉悅。走進(jìn)了未來(lái)三年的初中�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：因為我相信我一定會(huì )結交朋友的，一定會(huì )融入到這個(gè)新的集體當中去的！
開(kāi)學(xué)第一周，我見(jiàn)到了所有的主課老師。語(yǔ)文方老師：長(cháng)頭發(fā)，大大的眼睛上架著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)學(xué)識淵博；數學(xué)何老師：也架著(zhù)一副大大的眼睛，眼睛中透著(zhù)一股強烈的文人氣息；英語(yǔ)徐老師：是我們的班主任，性格沉著(zhù)冷靜，對學(xué)生有嚴格的好教師；科學(xué)鄭老師：上課謹慎入微，特別是做實(shí)驗時(shí)，更是雙眼不離空；社會(huì )姚老師：溫柔體貼，上課時(shí)聲音更是柔小親切！我們的主課老師們真是各有千秋，各有獨門(mén)武器呦！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我各方面適應的都有還不錯，早上準時(shí)起床晨跑；中午午休；晚上按時(shí)上床睡覺(jué)；開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我和同學(xué)們都相處的非常融洽，和寢室同學(xué)更是形影不離，都快變成“合二為一”了呦！開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我覺(jué)得各科老師教師都教育得非常好，特別優(yōu)秀，自己嘛，一定要做到每堂課至少舉手發(fā)言一次！
漸漸地，漸漸地我敢到了初中與小學(xué)的不同：老師講課速度快了起來(lái)，作業(yè)布置也多了起來(lái)。但是，我堅信，有付出就會(huì )有收獲：今日含淚播種，明日歡呼收獲！
人生之路，當然不是一帆風(fēng)順的，它總會(huì )有讓我黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)，風(fēng)雨之后總是會(huì )見(jiàn)彩虹的。因為我是一個(gè)騎士，擁有騎士勇敢的精神！
我需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，認認真真地對待校規、班規。我們即將激情飛揚，自強不息，踏上學(xué)習的美好征途，一起沖向令人向往的未來(lái)吧！
開(kāi)學(xué)第一周作文 33
今天是校外教學(xué)的日子，我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早，學(xué)生滿(mǎn)面春風(fēng)、竊竊私語(yǔ)，喜形于色，我也感染了這種氛圍。
科教館的建筑雄偉，四周寬闊，讓我覺(jué)得自己很渺小。一進(jìn)入大廳，我張嘴抬頭看了一圈，心中吶喊：”哇！好大��！”
首先由李老師為本班解說(shuō)人體奧秘，我印象最深的是玻璃人——瑪麗。我看到身體透明的瑪莉，身上的血管有三種顏色，各代表動(dòng)脈、靜脈和微血管，密密麻麻布滿(mǎn)全身，我頓時(shí)覺(jué)得人體的構造真的'很奧秘，是一座復雜的廠(chǎng)房，這是父母所賜，要好好珍惜，更要感謝它二十四小時(shí)7-11替我工作，才有健康的我。
七樓是魔術(shù)展示區，可以動(dòng)手操作，玩過(guò)后才知道它跟科學(xué)有關(guān)，難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最?lèi)?ài)，魔術(shù)師一下子變出鴿子，一下子從口中拉出彩帶，贏(yíng)得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元，讓提供一千元的觀(guān)眾(剛好是本班的吳爸爸)瞬間損失了八百元，我們學(xué)生都替他打抱不平與不舍，可是吳爸爸卻”老神在在”(閩南語(yǔ)發(fā)音)，絲毫無(wú)不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時(shí)，本班的歡呼聲最大。當魔術(shù)師再度要借手機時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，場(chǎng)面一度蕩到谷底，我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機，很多學(xué)生都說(shuō)：”不可以，不可以”，但是吳爸爸還是拔刀相助，泡入水中的手機竟然毫發(fā)無(wú)傷，真是神奇。魔術(shù)雖然可以?shī)蕵?lè )人，但是千萬(wàn)不可以拿來(lái)騙人喔！
另外有一間傾斜屋，進(jìn)去總是站不穩，出來(lái)就頭暈眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驅動(dòng)著(zhù)大家一次又一次的進(jìn)去，我也嘗試調整各種站姿前進(jìn)，想找出不暈的方法，因為時(shí)間不夠，我還未測出。下次家人帶我去時(shí)，我一定要測它千百回，不信找不出線(xiàn)索。
今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識增長(cháng)不少，也留下很多美好的回憶，希望能再來(lái)探索其它幾區，一定會(huì )有不同的收獲，好期待喔！
開(kāi)學(xué)第一周作文 34
過(guò)去的一年里，我是在八班里待著(zhù)的，那時(shí)的我的學(xué)習充滿(mǎn)情緒化。第一個(gè)學(xué)期末的時(shí)候考了全年級的第九名。緣由以前櫻姐說(shuō)過(guò)，高一是打基礎的一年，高一學(xué)不好的話(huà)后面就很難再學(xué)好，所以我不得不認真地學(xué)。其實(shí)也不算認真了，課外的時(shí)間不怎么學(xué)習，每天的活動(dòng)課都下象棋去了，沒(méi)辦法，我就是這樣的貪玩。第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候就有點(diǎn)松懈了，還在一個(gè)星期內被班主任抓了三次出去訓話(huà)。那會(huì )臨近期末時(shí)有個(gè)元宵假期，本來(lái)都把復習計劃清楚地列好了清單，誰(shuí)知那群狠心的老師卻布置了一坨又一坨的作業(yè)。我很懊惱，三天的假期就這樣被作業(yè)填滿(mǎn)了了�；匦２痪帽闫谀┛剂�，再加上平常周末復習過(guò)的`東西并不多，記性不太好，沒(méi)怎么復習就去期末考試了。結果可想而知，成績(jì)是如此的不堪入目本來(lái)還在擔心自己高二應該進(jìn)不了實(shí)驗班，不過(guò)還是進(jìn)了，我的學(xué)號還是第一號呢學(xué)號是按文科總成績(jì)排的了啦。
如今熟悉的課室，里面坐著(zhù)的卻是陌生的人兒，心里很不是滋味。我想念我那群可愛(ài)的孩子們，他們都喊我“老麥”。高一時(shí)的八班，是我讀了那么多年書(shū)最令我眷念的一個(gè)班，洋溢著(zhù)激情與歡笑，不摻雜任何的雜質(zhì)，純樸而可愛(ài)。我對現在重新組裝過(guò)的八班并沒(méi)有多少的期望。開(kāi)學(xué)那天，級長(cháng)見(jiàn)班上有好幾個(gè)趴臺的同學(xué)便說(shuō)了我們一番，而后班上充斥著(zhù)刺耳的雜音。換在是以前的八班是不會(huì )這樣的，頂多也只有一點(diǎn)兒而已。然后我的同桌因為清潔有點(diǎn)不到位被班主任叫出去時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有些人在笑，那是嘲笑！那時(shí)我的心疙瘩了一下，怎么這個(gè)班會(huì )這樣的？！另外還有些高一就“久仰大名”的是非分子。這個(gè)班該怎樣熬到高三呀……我真的好怕好怕她會(huì )因為我高一時(shí)老是跟他玩而針對我。這個(gè)擔憂(yōu)我的好朋友們都知道，他們只跟我說(shuō)，她要是弄你的話(huà)就告訴我們聽(tīng)。我聽(tīng)后好欣慰，認識你們真好。
這個(gè)學(xué)期我要努力把歷史提高起來(lái)，不能再讓它拖我的后腿了！可是我真的不知道應該怎樣學(xué)歷史。難道真的要把課本背得滾瓜爛熟才能學(xué)好歷史么？
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