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開(kāi)學(xué)第一周作文

時(shí)間:2023-09-20 08:56:52 開(kāi)學(xué) 我要投稿

[通用]開(kāi)學(xué)第一周作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一周作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[通用]開(kāi)學(xué)第一周作文

開(kāi)學(xué)第一周作文1

  光陰似箭,時(shí)間過(guò)得真快啊,兩個(gè)月的暑假轉瞬飛逝了。我們都應該收回玩耍的心情,投入到緊張的學(xué)習狀態(tài)。在這個(gè)新學(xué)期里,我和同學(xué)們要共同努力學(xué)習,互相幫助,爭取更好的成績(jì)。

  原本冷冷清清的校園,一下子變得沸騰起來(lái)。許多同學(xué)都背著(zhù)嶄新的書(shū)包,高興地跨入了學(xué)校的.大門(mén)。

  我來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室,來(lái)到一個(gè)位置上坐了下來(lái),放下書(shū)包,向四周觀(guān)看。我看到有的同學(xué)變瘦了,有的同學(xué)長(cháng)胖了;有的同學(xué)黑了很多,有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長(cháng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假,大部分同學(xué)都變了樣。我第二次觀(guān)察:看到有的同學(xué)在在聊著(zhù)暑假里的有趣的故事;有的同學(xué)在跟周?chē)耐瑢W(xué)顯擺著(zhù)自己新買(mǎi)的文具。于是,我也坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)談起施加是怎么過(guò)的。

  當我們發(fā)完新書(shū)的時(shí)候,坐在明亮的教室里,拿著(zhù)一本本散發(fā)著(zhù)油墨清香的書(shū),我暗暗地想:我已經(jīng)是5年級的學(xué)生了,上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講,不做小動(dòng)作;多看書(shū),增長(cháng)知識;和同學(xué)團結友愛(ài)的好學(xué)生。

  這個(gè)學(xué)期,我們班又轉來(lái)了5位新同學(xué)。其中,兩位同學(xué)的印象讓我非常深刻,分別是劉星和張萬(wàn)民。這“劉星”是跟《家有兒女》中的劉星是同名同姓的,他十分搞笑。還有一位“張萬(wàn)民”,他是從一所國際的學(xué)!婪饍恨D學(xué)過(guò)來(lái)的,我們都十分羨慕他能在美拂兒上學(xué),但是,他為什么要從美拂兒轉到十二小學(xué)來(lái)。

  新學(xué)期、新氣象,我們要從一開(kāi)始就一步一個(gè)腳印地去學(xué)習,上好每節課,認真完成每一次作業(yè),你說(shuō),是嗎?

開(kāi)學(xué)第一周作文2

  我上高中了,進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有快一個(gè)星期了了。周?chē)呐笥岩苍鎏砹瞬簧?墒,作為新高一的我到目前還沒(méi)有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠,跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現在準備‘改過(guò)自新’了。

  我現在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對門(mén)奶奶的菜籃子。實(shí)話(huà)說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌,阿姨,叔叔的稱(chēng)謂我從來(lái)不叫。謝謝之類(lèi)的我也從來(lái)不說(shuō)。我就是這樣的人,唉,總是鼓不起勇氣。

  不過(guò),我現在是高中生了,不能不懂事了,F在我上樓不僅穩穩重重,而且還幫奶奶提籃子呢!不過(guò),吵吵嚷嚷,大男子主義和小肚雞腸的我還是沒(méi)有徹底改過(guò)自新。原來(lái)我的管教性特別強,看見(jiàn)有人欺負弱小,我就會(huì )大打出手,讓那個(gè)可惡的人好 死。有一次一個(gè)朋友看見(jiàn)我打別人的時(shí)候,她立馬拉過(guò)我。當時(shí)我還沒(méi)有預料到,就沖她納罕:“@#¥,你為啥攔住我!”她沖我說(shuō):“你這樣不會(huì )得到別人的真心的!只會(huì )讓別人對你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。

  當時(shí)我很氣憤,甚至覺(jué)得自己……回到家以后,我反復的想著(zhù)她的話(huà),她說(shuō)得沒(méi)錯,我應該去向被我打的好那個(gè)男生道歉?墒悄莻(gè)男生無(wú)論怎樣都不會(huì )原諒我的。他一見(jiàn)到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好,讓我及時(shí)的`認識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。

  高中的我,的確有很多變化:作業(yè)按時(shí)交,字也寫(xiě)得漂亮了。但是還有很多不足。我希望,有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補,我真希望我能變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩子。并不像昨天安靜的克星。

  

開(kāi)學(xué)第一周作文3

  時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了,寒假也結束了,新的一年開(kāi)始了。

  今天,已是星期五了。我升上了六年級后,就覺(jué)得這個(gè)星期,有很大的改變,老師變得很?chē)烂C,對我們的學(xué)習很重視!我猜,是因為六年級升初中很重要,這意味著(zhù)我們要好好學(xué)習,天天向上!我們放假了有一個(gè)多月了,一開(kāi)始,是有點(diǎn)不習慣,字也有點(diǎn)馬虎,但你認真想想,小揚和小全,沒(méi)上補習班成績(jì)也那么好,就是因為認真聽(tīng)課,做作業(yè)認真,才會(huì )成績(jì)好的!所以,我要像他們一樣認真聽(tīng)課,不能馬虎。我的'字漸漸地、漸漸地就好了起來(lái),我現在的堂聽(tīng)本和抄詞本都很認真對待,這樣才能給老師一個(gè)好印象,也能減少我考試時(shí)的錯別字。

  在這個(gè)星期里,我覺(jué)得我的語(yǔ)數英有很大的進(jìn)步,特別是數學(xué),數學(xué)讓我覺(jué)得很有吸引力,我很有興趣,上課我常常舉手發(fā)言,回答問(wèn)題。而英語(yǔ)我不感興趣,我總覺(jué)得英語(yǔ)很悶,不喜歡。所以,我要想辦法讓我愛(ài)上英語(yǔ)。語(yǔ)文嘛,我就不用擔心了,因為,我們的班主任——麥老師,可厲害了!所以,我們不用擔心。音樂(lè ),一直都是我最喜歡的,我上音樂(lè )課時(shí)很認真,我想要學(xué)好音樂(lè ),所以,在這個(gè)寒假我經(jīng)常練習唱歌,這個(gè)學(xué)期上音樂(lè )課,我感到自己唱歌有進(jìn)步。

  通過(guò)學(xué)音樂(lè ),讓我知道無(wú)論學(xué)哪一科,都要付出努力,才有收獲!

開(kāi)學(xué)第一周作文4

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),終于盼來(lái)了這一天——我上初一了!我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的感情開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天……

  迎著(zhù)涼爽的微風(fēng),邁著(zhù)輕快的腳步,我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園——寧鄉師范。高大的樹(shù)木,濃綠的矮灌木,寬闊的操場(chǎng)。哦!那邊還有幾個(gè)小亭子!多么舒適、多么漂亮的環(huán)境!看到這些,我心里樂(lè )滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習,該多好!我還要看環(huán)境呢!

  我便走向教室。一進(jìn)教室,那一張張面孔中,我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”姜宸,你還好嗎?好久不見(jiàn)了……跟老同學(xué)聊一聊,選自己喜歡的座位,這些都令人興奮。在新的教室里,總會(huì )有有一種萬(wàn)象更新的感覺(jué)。來(lái)交幾個(gè)新朋友吧!以后大家都是朋友了,希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的.歡喜。

  吃完早餐之后。新就是走進(jìn)了教室。她和藹可親,平易近人,仿佛成了我們的朋友。周就是自我介紹了一番后,又講了許多事情。他不像其他就是那樣,急著(zhù)宣布班規。周就是正是一位好就是!連姜宸都說(shuō):“周就是真像方就是一樣和藹!”我們還認識了其他的就是。

  勞動(dòng)最光榮!周就是說(shuō),為了給我們一個(gè)跟舒適的環(huán)境,決定大掃除。每個(gè)人都勞動(dòng)了!雖然累得直流汗,但看著(zhù)著(zhù)美麗的勞動(dòng)成果,大家都高興。

  我帶著(zhù)快樂(lè )和喜悅,走在回家的路上,心里卻想著(zhù):為自己的未來(lái);我要努力奮斗,勤奮學(xué)習,為走向成功建造一級最棒的階梯!

開(kāi)學(xué)第一周作文5

  開(kāi)學(xué)第一周,我的初中生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

  8月31日返校,很榮幸我被老師選為班長(cháng),雖然高興,但還是有點(diǎn)壓力,畢竟班里高手云集呀!

  9月1日,第一次坐公交車(chē)放學(xué)回家,沒(méi)想到到家時(shí)用了一小時(shí)的時(shí)間,不過(guò)車(chē)上有很多認識的同學(xué),大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑很快樂(lè ),只希望以后還能坐公交車(chē)回家;丶液,開(kāi)學(xué)第一課已經(jīng)開(kāi)播,節目非常精彩,也讓我懂得了愛(ài)的含義!

  9月2日,最快樂(lè )的一天,山東黃金男籃對戰美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場(chǎng)舉行,爸爸提前買(mǎi)了票,“邀請”我看比賽,,比賽精彩紛呈,只可惜在最后一秒,美國隊進(jìn)了一球,山東男籃惜敗!

  9月3日,第一次參加了學(xué)校召開(kāi)的班長(cháng)會(huì ),強調了衛生和著(zhù)裝問(wèn)題,回到班后,進(jìn)行了轉達,相信同學(xué)們一定能夠做好!截止到今天,班里紀律非常好,即使自習也非常安靜,討論問(wèn)題都是竊竊私語(yǔ),為班級驕傲!

  9月4日,沒(méi)想到讓我引以為豪的.班級卻在音樂(lè )課上大聲喧嘩,班內紀律一下變得很差,真有些失望啊!看來(lái)以后的擔子很重哦!

  開(kāi)學(xué)第一周,認識了所有的任課老師,老師們各有自己的特點(diǎn),或幽默或嚴謹,但都是優(yōu)秀的老師。也進(jìn)一步了解了同學(xué)們,優(yōu)秀的同學(xué)非常多,我要加油了。

  開(kāi)學(xué)第一周,忙并快樂(lè )著(zhù)!

開(kāi)學(xué)第一周作文6

  一個(gè)漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假過(guò)去了,迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周,發(fā)生了許許多多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內疚的……

  星期五張老師總結了這個(gè)星期同學(xué)們的表現,并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時(shí),我的心情是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng),一齊涌入我的心窩,雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但是不能驕傲自滿(mǎn),應該繼續努力!

  當然,除了令人振奮的事情以外,新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷!

  開(kāi)學(xué)的第一天里,我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成,媽媽狠狠地打了我一頓,當時(shí)我心想:可惡的媽媽?zhuān)瑸榱艘稽c(diǎn)錯誤,就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想,媽媽都是為了我好,我怎么能夠這樣罵媽媽呢?

  學(xué)習上的事有喜有憂(yōu),生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的`事情。星期四,潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,那是只聽(tīng)見(jiàn)“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下,當時(shí)我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上!班亍钡囊宦,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來(lái),周?chē)袔讉(gè)同學(xué)看著(zhù)劉曉敏痛苦地抱著(zhù)頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟著(zhù)去了。

  悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心,恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打著(zhù)我,我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹,神經(jīng)像拉滿(mǎn)了的弓一樣,繃的緊緊的,心撲通撲通地跳著(zhù),仿佛一張嘴,心就會(huì )從嗓子眼跳出來(lái)……

  終于我們倆站到了張老師面前,張老師詢(xún)問(wèn)了前應后果,教導我們;同學(xué)之間應該互相謙讓?zhuān)降扔褠?ài),碰到什么問(wèn)題應當心胸寬廣。聽(tīng)了張老師的教導,我們也漸漸和好起來(lái)。

  開(kāi)學(xué)第一周,我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩,有快樂(lè )的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓,在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)第一周作文7

  第一件事是換老師。大家可能覺(jué)得新學(xué)期換老師很正常,但這次我們所有任課老師幾乎換了一半,以前我們可沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呀,這真讓我想不到。

  第二件事就是“逃學(xué)事件”。從一年級到三年級在我們班從沒(méi)有發(fā)生過(guò)逃課的事情,但沒(méi)想到四年級開(kāi)學(xué)第一周就發(fā)生了。那天中午,我吃過(guò)飯,在去上學(xué)的路上,碰到了這個(gè)同學(xué),他正朝著(zhù)去學(xué)校的反方向走著(zhù),我攔住他,問(wèn)他干什么去?那位同學(xué)說(shuō),他要回家拿東西,我相信了。但沒(méi)想到他一下午都沒(méi)來(lái)上課,害得大家一直在擔心他,后來(lái)我們才知道原來(lái)他跑出去玩了;丶乙院,那位同學(xué)還編了一個(gè)讓人笑掉牙的理由,那就是上體育課時(shí),老師讓他站了一會(huì )兒。難道我們上體育課不是站著(zhù)上的嗎?

  第三件事是“失蹤案件”。那就是我們班郭怡婕同學(xué)要交給小飯桌的250元錢(qián)不知怎么就丟了,找也找不著(zhù)。但有些同學(xué)看見(jiàn)另一位同學(xué)身上裝著(zhù)250元錢(qián),老師問(wèn)她,她說(shuō)是媽媽讓她買(mǎi)榴蓮的.,這句話(huà)讓我們全班同學(xué)哈哈大笑,有的還開(kāi)玩笑說(shuō):“榴蓮好貴呀!”但是不是這位同學(xué)拿的,我們誰(shuí)也不能隨便下定論,可我從心里希望如果有哪位同學(xué)看見(jiàn)了郭怡婕的錢(qián),能快點(diǎn)還給她,要不她多著(zhù)急呀!

  新學(xué)期新開(kāi)始,班里發(fā)生了許多新事情,但我希望從今以后,在我們班能多發(fā)生一些有意思的事,而且不要是壞事,是多多的好事啊!

開(kāi)學(xué)第一周作文8

  今天是20xx年3月3日,是世界愛(ài)耳日,也是初一第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)周末。

  轉眼已經(jīng)過(guò)完了寒假,又開(kāi)始新的學(xué)期了,不過(guò)還好,我沒(méi)有被分到平行班。老師說(shuō),我們會(huì )收不了心,沒(méi)法盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),其實(shí)我也怕,但是,開(kāi)學(xué)以來(lái)我自認為,這件事壓根不會(huì )發(fā)生。光是補作業(yè),就補的人心力交瘁,雖然我是個(gè)好孩子,但難免有幾個(gè)不合格。比如語(yǔ)文的背誦任務(wù),本來(lái)計劃寒假之前完成,但奈何計劃趕不上變化,無(wú)論是中午還是晚上,根本背不下去,效率不是一般的低。終于,幾天后背了一大半,到了開(kāi)學(xué)的`時(shí)候,也都忘得差不多了,不過(guò)苦逼的我們班早上要晨跑,第二次覺(jué)得這個(gè)晨跑挺有用的。因為寒假早上根本起不來(lái),而這個(gè)被逼起來(lái)的晨跑,卻可以去好好的背書(shū),因為早上記憶力好嘛。

  班里還是還是要走那么幾個(gè)人的,雖然不是大家想看到的,不過(guò)狠心一點(diǎn),走了幾個(gè)拉分的,今后的平均分,應該會(huì )有所提高吧。雖然這只是初一,不過(guò)有的知識實(shí)在是,淡定,既然是學(xué)知識,就要坦蕩蕩,沒(méi)什么不好意思的。

  寫(xiě)到這里,呃,寫(xiě)不下去了,總之,好好努力吧,明天將又會(huì )是美好的新的一天。

開(kāi)學(xué)第一周作文9

  在這個(gè)秋風(fēng)蕭瑟,層林盡染的秋日,我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一周。

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,也就有了新的煩惱。小學(xué),我們的煩惱在于怎么玩好,怎么完成老師的任務(wù);初中,我們的煩惱在于怎么睡好,而且還能完成各科作業(yè),度過(guò)第二天迎來(lái)第三天、四天。到了初中,煩惱便升華了,怎么能聽(tīng)好課,做好作業(yè),考好試。

  因為小學(xué)的理科差,所以現在上課,就好像在聽(tīng)天書(shū)!每一個(gè)能進(jìn)入三中的同學(xué),多多少少都會(huì )有些近視。

  每次上數學(xué)、英語(yǔ)課,我基本上是所有東西都看不到,聽(tīng)更是聽(tīng)不懂,我便開(kāi)始東張西望的看身邊同學(xué)的筆記。

  后來(lái)我將我上課的狀態(tài)告訴了我以前的同學(xué),她便開(kāi)始勸我,說(shuō):“你這樣不行,你光記筆記不聽(tīng)課根本就沒(méi)有效率,考試你保證會(huì )掛課的,有些筆記你就先不要記了,等到下課再記!。

  這時(shí),我想到一句話(huà):與其用淚水悔過(guò)今天,不如用汗水去拼搏明天!

  我是有一點(diǎn)強迫癥的,腦子還不太好,因為小學(xué)沒(méi)有養好習慣,總是喜歡把事情推到以后去做,而慢慢的,很多東西就會(huì )忘記,日后突然想起來(lái),又很后悔,當初為什么沒(méi)有直接做好。

  小學(xué)的'老師總喜歡說(shuō):在成長(cháng)的路上,沒(méi)有捷徑可走,能靠的也只有你自己,你們要做的是腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,養成良好的習慣,對你的學(xué)習,生活都是有很大好處的,所以我決定,從現在開(kāi)始努力養成好習慣!

開(kāi)學(xué)第一周作文10

  開(kāi)學(xué)了,我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了,課程完全比初二更緊張更緊湊了。

  初三又新增了兩門(mén)課程,一個(gè)是化學(xué),一個(gè)是人生規劃;瘜W(xué)教師姓馬,人很好,很溫柔,布置作業(yè)也不多,基本當堂就能完成;瘜W(xué)特別有趣,有時(shí)甚至不覺(jué)得在上課,而是想著(zhù)下節課又要玩什么。所以我特別期待化學(xué)課。人生規劃科也很好,讓我們認清了未來(lái)的路到底神怎樣的。

  物理教師也換了,換了一個(gè)男教師,姓胡。胡教師上課幽默風(fēng)趣,既能讓你聽(tīng)到看到好玩的`,也能讓你學(xué)著(zhù)知識。胡教師很厲害,每次班上又不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,不用打也不用罵,只需要一個(gè)眼神歸去,班上立馬就安靜了,不愧是帶畢業(yè)班的。

  初三的體育課真的很累,我們每天要跑八圈,加上體育課一共要跑11圈,每次跑完后都感覺(jué)腿不是自己的,又酸又疼,臉上樓都很困難。

  體育課的訓練量很大,一上課先跑三圈,跑完在訓練,一節課停也不停,回去之后腿都軟了。體育教師說(shuō)一定要考a才行,所以練得這么狠,不過(guò)我們都慶幸不是那個(gè)女體育教師帶著(zhù)我們上課,上完體育課我們班同學(xué)都大呼體育課真不是人上的。

  初三了,教師努力,我們也要努力,爭取想著(zhù)自己的理想,希望的學(xué)校前進(jìn)!

開(kāi)學(xué)第一周作文11

  一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的'世界,我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。

  我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始,因為新學(xué)期即將開(kāi)始。

  在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友,會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初二了,壓力、競爭肯定都會(huì )增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……

  朋友知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對一個(gè)新的開(kāi)始,內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì )想要做些準備,以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。

  ……就這樣度過(guò)了幾天,(.)開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

  有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初二了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……

  當然,變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科,有兩門(mén)換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式,原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。

  同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?墒菒(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

開(kāi)學(xué)第一周作文12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)一陣陣清脆的鈴聲,我們告別了愉快的寒假,迎來(lái)了新學(xué)期的“起跑線(xiàn),”在這個(gè)學(xué)期里,我們每個(gè)人都要努力學(xué)習。

  一來(lái)到學(xué)校,就被迎面而來(lái)的清新空氣給吸引住了。我向旁邊一望,發(fā)現草坪里的樹(shù)木透出顆顆新綠,歡迎著(zhù)春天的到來(lái);草坪里的小草也在柔和的春風(fēng)吹拂下,露出了它那嬌小的身姿。在一群小草的擁護下,一株小紅花鶴立雞群在草群中,吐著(zhù)香氣。好像見(jiàn)到了美麗的春天,變得不好意思了,漲紅了它美麗的臉龐。

  聽(tīng)!從班級里傳來(lái)了陣陣讀書(shū)聲,它是多么的`整齊、清脆!沐浴著(zhù)滿(mǎn)面的春風(fēng),聽(tīng)著(zhù)那清脆的讀書(shū)聲,聞著(zhù)那隨風(fēng)揚起的青草香氣,啊,這就是春天送給我們的見(jiàn)面禮!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,一群同學(xué)生龍活虎地跑出教室,開(kāi)心地聊起在寒假里的趣事,臉上不時(shí)露出燦爛的笑容;再看看教室里,還有許多留在教室的同學(xué),正沉浸在讀書(shū)的快樂(lè )中,被書(shū)中的新知識所熏陶。

  這就是我的同學(xué),他們哪個(gè)不是祖國的希望!

開(kāi)學(xué)第一周作文13

  未上中學(xué),就對中學(xué)生活充滿(mǎn)了遐思與希望,如今上了中學(xué),對中學(xué)生活又有了一番新的體驗。 未上中學(xué),就對中學(xué)生活充滿(mǎn)了遐思與希望,如今上了中學(xué),對中學(xué)生活又有了一番新的體驗。

  踏入城東中學(xué)的大門(mén),第一感覺(jué)便是學(xué)習的地方更寬敞了,人際交流也更廣了。走進(jìn)教室,聽(tīng)即將熟悉,此刻卻陌生的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,心中自然歡喜:既可以學(xué)到更豐富的知識,又可以結識更多的朋友,原來(lái)上中學(xué)是這樣好!

  該是開(kāi)設七門(mén)功課的緣故吧,我莫名地感到一種壓抑感與緊迫感,本該就無(wú)所懼,何有不為也?最值得一提的是我們的新老師,每位都和藹可親,平易近人,講課使人易懂又趣味盎然,我們只是在快樂(lè )中學(xué)到知識,又在學(xué)到知識后倍感快樂(lè )。

  放學(xué)不集中排隊正是我所希望的。如今,穿著(zhù)中學(xué)生校服,挺直腰板往家走,感到挺有自立感,蠻自豪的。既然上了中學(xué),就應該更加自立自強,學(xué)習上更要下苦功夫,課前要預習,上課時(shí)要認真聽(tīng)講,該記的一定要記,課后要認真復習。我已經(jīng)有所準備,有所打算,我會(huì )讓我的初中生活多姿多彩,無(wú)愧于現在,無(wú)愧于未來(lái)。

  踏入城東中學(xué)的大門(mén),第一感覺(jué)便是學(xué)習的`地方更寬敞了,人際交流也更廣了。走進(jìn)教室,聽(tīng)即將熟悉,此刻卻陌生的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,心中自然歡喜:既可以學(xué)到更豐富的知識,又可以結識更多的朋友,原來(lái)上中學(xué)是這樣好!

  該是開(kāi)設七門(mén)功課的緣故吧,我莫名地感到一種壓抑感與緊迫感,本該就無(wú)所懼,何有不為也?最值得一提的是我們的新老師,每位都和藹可親,平易近人,講課使人易懂又趣味盎然,我們只是在快樂(lè )中學(xué)到知識,又在學(xué)到知識后倍感快樂(lè )。

  放學(xué)不集中排隊正是我所希望的。如今,穿著(zhù)中學(xué)生校服,挺直腰板往家走,感到挺有自立感,蠻自豪的。既然上了中學(xué),就應該更加自立自強,學(xué)習上更要下苦功夫,課前要預習,上課時(shí)要認真聽(tīng)講,該記的一定要記,課后要認真復習。我已經(jīng)有所準備,有所打算,我會(huì )讓我的初中生活多姿多彩,無(wú)愧于現在,無(wú)愧于未來(lái)。

開(kāi)學(xué)第一周作文14

  時(shí)間過(guò)的可真快開(kāi)學(xué)的一周都過(guò)去了,在這五天里,我學(xué)習到了許多知識都是由老師教我的,在這五天我認識了許多新朋友。

  在開(kāi)學(xué)的第一天時(shí),我認識到了我的老師,他們都對我們很好,平時(shí)和我們說(shuō)一些有趣的事,也很關(guān)心我們,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師都不知道我們的名字,有一些字老師的讀音都不準,但過(guò)了這五天后,老師就把所有人的名字都記住了,還沒(méi)發(fā)課本的時(shí)候,我們的數學(xué)老師已經(jīng)帶領(lǐng)著(zhù)我們超過(guò)了別人班的,五六節課吧,老師總是夸獎我們,兩位老師一般都把我們教得很有禮貌,如果做錯事,老師會(huì )讓我們改正不會(huì )說(shuō)我們的,老師帶著(zhù)耐心,讓我們改正,直到能改善。

  有一些同學(xué)都是老師以前教過(guò)的學(xué)生,就比如是原來(lái)教過(guò)四年級的改教五年級就教到了原來(lái)的學(xué)生,我的兩位老師都是女老師,每一個(gè)老師都長(cháng)的很漂亮,而且有一顆善意的'心。在這一星期里我覺(jué)得我自己做的還行,上課有時(shí)認真聽(tīng)講,但我以后會(huì )改正,每節課都認真聽(tīng)講,這樣我就會(huì )學(xué)到更多的知識,我覺(jué)得我很幸運,會(huì )分到這么好的一個(gè)班里。

  我真希望我一直會(huì )有一個(gè)好老師,而且不會(huì )說(shuō)我們的老師,而且總是帶著(zhù)善意的心去教我們,在這開(kāi)學(xué)的五天里,是我最開(kāi)心的五天了!

開(kāi)學(xué)第一周作文15

  開(kāi)學(xué)了,我背著(zhù)嶄新的書(shū)包走進(jìn)了校門(mén),隨之而來(lái)的是一場(chǎng)考試,雖然我不知道我的分數,但我又榮幸的分到了2班。

  2班里的同學(xué)我有的人是有的不認識。其中與我最好熟的要數小軍與小明了。

  他們在班里也要算調皮的兩個(gè)人了。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話(huà)茬,就是那幾句簡(jiǎn)單的話(huà)逗的我們哈哈大笑。

  還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人了,他所說(shuō)的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他是“結巴”,有口吃,可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作,我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí),老師叫了那為同學(xué)起立回答問(wèn)題,我以為他是因為緊張所以說(shuō)了6、7聲老師,真是太搞笑了,我懷疑他不是慢動(dòng)作,于是就去問(wèn)老師,老師告訴我,他不是慢動(dòng)作而是懶的,不去學(xué)習上課睡覺(jué),教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習慣了,哎我可真為他感到惋惜呀。

  我們的老師,是位“嚴厲”的老師,說(shuō)嚴厲其實(shí)并不是嚴歷而是“真實(shí)”,老師對我們很好,還愛(ài)開(kāi)玩笑,一會(huì )很好,一會(huì )又對我們很?chē),但我還是愛(ài)我們的老師。

  我非常的.喜歡我的老師與我的集體,在這短短的3年里我會(huì )好好學(xué)習,與同學(xué)搞好關(guān)系,不會(huì )辜負家長(cháng)與老師的期望的。嗯!

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