【推薦】初中開(kāi)學(xué)作文匯總8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中開(kāi)學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇1
隨著(zhù)快樂(lè )暑假的結束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家�？粗�(zhù)整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著(zhù)有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)。
操場(chǎng)是我的樂(lè )園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì )勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學(xué)習上嚴格要求我們，生活上關(guān)心我們。
也許，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會(huì )在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著(zhù)你的捷報，正盼望著(zhù)自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇2
老師們、同學(xué)們：
在這秋風(fēng)颯爽的收獲季節里，我們高興的迎來(lái)了新學(xué)期正式開(kāi)學(xué)的第一天，首先我想對xx市第xx中初中部xx校區的七年級291名（xx校區239名）新同學(xué)表示熱烈的歡迎。對新調入我校的6位老師表示熱烈的歡迎。同時(shí)，讓我們再用熱情的掌聲感謝為順利開(kāi)學(xué)付出努力今天參加升旗儀式的各位老師。 xx中初中多年來(lái)沒(méi)有辜負學(xué)生家長(cháng)的信賴(lài)，沒(méi)有辜負下關(guān)老百姓的期待，沒(méi)有辜負下關(guān)區各級領(lǐng)導的厚愛(ài)。今年我校中考又創(chuàng )佳績(jì)達xx附中5人、xx中學(xué)13人、達“四大名�！变浫【�(xiàn)以上的學(xué)生有73人之多。并且學(xué)校還多次受到市、區教育局的表彰獎勵�！吨袊逃龍蟆�、《光明日報》、《揚子晚報》、《xx晚報》等多家媒體都作過(guò)大幅報道。新學(xué)期、新起點(diǎn)、新打算、新希望，借此機會(huì )給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、立大志。古人云：有志者事竟成。偉大的目標產(chǎn)生偉大的動(dòng)力，有志之人立常志，無(wú)志之人常立志，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古今中外，凡有成就者幾乎無(wú)一例外，從小就立下了偉大志向。只要我們胸中立下宏偉志向，并不懈的為之奮斗，終將干出一番大事業(yè)來(lái)。
2、養習慣。羅曼羅蘭說(shuō)：沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養成良好的品德是最重要的。正如人們常說(shuō)，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。40年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林成為了世界上第一位進(jìn)入太空的英雄，他的名字家喻戶(hù)曉，他的脫穎而出起決定作用的只有一件小事，就是在確定人選時(shí)，進(jìn)入飛船前只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙，加加林的成功就從脫鞋開(kāi)始，這雖是一件小事，卻能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和良好的行為習慣。
3、愛(ài)學(xué)習。同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦。我們每位同學(xué)都應珍惜時(shí)間力爭上游，以學(xué)習為抓手。要認識到
有實(shí)力才有能力，有作為才有地位，任何成果都凝聚著(zhù)汗水，我們必須迎難而上不怕苦，不分心，為你們的美好未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨！此時(shí)，我很想對初三同學(xué)們多說(shuō)一句，你們的身上寄托著(zhù)父母的驕傲和期望，你們的成長(cháng)傾注了老師的汗水和辛勞，你們的明天關(guān)系到祖國的未來(lái)和希望。希望你們從今天起積極行動(dòng)起來(lái)，用激情抒寫(xiě)初中部的新篇章，用智慧創(chuàng )造人生的新境界！
新的學(xué)年孕育著(zhù)新的希望和憧憬。今天我們又將滿(mǎn)懷希望，斗志昂揚地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，去實(shí)現人生的理想，我在這里希望同學(xué)們遵循xx中“尊道益智”的辦學(xué)理念，恪守“日有所進(jìn)”的校訓，在新的學(xué)年里，以頑強的意志，艱苦的努力去收獲豐碩的成果。
謝謝各位！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇3
今天，是我步入董村中學(xué)的一個(gè)月紀念日，想起這一個(gè)月和父母經(jīng)歷的那些事，真可謂酸甜苦辣，樣樣俱全。
酸
開(kāi)學(xué)的第一天，也就是9月3日，我和我的母親拿著(zhù)鋪蓋等行李，一大早乘車(chē)來(lái)到學(xué)校的門(mén)口，望著(zhù)那校園中活動(dòng)的人群，我竟然心生畏懼，竟不敢邁進(jìn)校園，后來(lái)，還是在母親的鼓勵下我才邁出了第一步——走進(jìn)了教學(xué)樓后面的宿舍。在整理好東西后，我的母親又領(lǐng)著(zhù)我給我辦了飯卡，一遍又一遍的囑咐著(zhù)我，應該在學(xué)校怎樣打飯、打水……，一邊走一邊帶著(zhù)我走進(jìn)了我所在的班級，望著(zhù)這陌生的人群，陌生的老師，我戰戰兢兢地走向了我的座位開(kāi)始上課。母親沒(méi)有和我說(shuō)什么，只是和老師溝通了幾句話(huà)后，轉身離開(kāi)了校園，望著(zhù)母親的背影和這陌生的環(huán)境，我心里有種說(shuō)不出來(lái)酸酸的`感覺(jué)，眼淚濕潤了雙眼。
甜
雖然我在一個(gè)陌生的環(huán)境中學(xué)習、生活，但我逐漸適應了這種生活，還當上了歷史課代表，并且我主動(dòng)與班中的同學(xué)交往，結識了幾個(gè)志同道合的朋友，但不管怎樣，一個(gè)人在教室里學(xué)習累了，便與同學(xué)們交流交流，我心里是很甜的。
苦
學(xué)校的作息時(shí)間很緊張，常常是累的我手忙腳亂、筋疲力盡，造成了嚴重的腦力衰弱，而且學(xué)校食堂的飯菜也不合我的胃口，所以我經(jīng)常是饑一頓飽一頓，再這樣下去，我都擔心我要內分泌失調了。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓學(xué)校的生活就是這么苦呢。
辣
因為這種枯燥乏味的住校生活導致我上火了，我的母親為了穩定我的病情，特意在我去學(xué)校的時(shí)候，給我拿了一些雙黃連口服液和消炎藥。盡管如此，我的病還是沒(méi)有好起來(lái)，母親知道我的那點(diǎn)心思，特地拿了些菜，從家里趕來(lái)，當時(shí)正是正午時(shí)分，母親因為著(zhù)急，怕耽誤了我的學(xué)習，累得滿(mǎn)頭大汗。等她趕到學(xué)校時(shí)，我們剛好下了最后一節課，下學(xué)的人群幾乎要將她淹沒(méi)，但母親不顧長(cháng)途跋涉的勞累，伸長(cháng)了脖子在人群中努力地尋找著(zhù)我，終于，她找到了我，我望著(zhù)累得滿(mǎn)頭大汗的母親，手里顫顫巍巍的拿著(zhù)那一罐已經(jīng)發(fā)涼的菜，我再也忍不住了，撲到母親懷中哭了起來(lái)，這就是母愛(ài)，辣辣的、酸酸的，沁人心脾。
在學(xué)校的住校生活，可能非常辛酸，非常艱難，但這始終是我最珍貴的記憶。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇4
依依不舍地告別了暑假，忐忑不安地迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。因為這是我中學(xué)生活的第一次開(kāi)學(xué)。將要迎接我的是陌生的學(xué)校、不認識的同學(xué)和不熟悉的老師。
開(kāi)學(xué)第一天，才早上五點(diǎn)半就被媽媽從床上叫了起來(lái)，干嗎？趕校車(chē)唄！到了學(xué)校，該拿這學(xué)期的書(shū)了，只見(jiàn)班主任把一個(gè)個(gè)沉甸甸的大袋子發(fā)給同學(xué)們，我打開(kāi)袋子一看。嗬！練習冊、教輔書(shū)、教科書(shū)、英語(yǔ)的、語(yǔ)文的、數學(xué)的總共有30來(lái)本書(shū)，還有一大疊的練習本。唉，傳說(shuō)中的上寶作業(yè)就此開(kāi)始了。再環(huán)顧四周，我的那些“精英”同學(xué)們看到書(shū)都有一種躍躍欲試的表情，頓時(shí)，一種壓力向我襲來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天，我走進(jìn)班級，按照前幾次報到時(shí)的座位坐了下來(lái)，拘謹地打量起新的教室：“嗯，比小學(xué)時(shí)的教室大多了，座位也多了”，“不好意思，同學(xué)，這是我的位子，請你讓一下，好嗎？”忽然，一個(gè)同學(xué)表情有點(diǎn)冷漠地對我說(shuō)。��！這座位是他的！我連忙站起來(lái)，背起包逃到教室門(mén)外。（）昨天報到時(shí)我請假早走了，看來(lái)老師已安排座位。那，我的座位在哪兒呢？看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)都坐好，沒(méi)人注意到我背著(zhù)書(shū)包站在門(mén)外，心中不由被一種孤獨、無(wú)助填滿(mǎn)，腦海中閃過(guò)的是小學(xué)教室里同學(xué)們第一天開(kāi)學(xué)的親熱勁。
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)有點(diǎn)孤單、無(wú)助！開(kāi)學(xué)的感覺(jué)有壓力，但我相信，慢慢會(huì )好起來(lái)的，一切都會(huì )和我小學(xué)生活一樣快樂(lè )、美好！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇5
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習的計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真的思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇6
又見(jiàn)熟悉的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(cháng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，充滿(mǎn)了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門(mén)，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè )的大集體!
一張張熟悉的面孔展現在眼前：一個(gè)暑假過(guò)去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛(ài);陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些;方浩呢，還是那頭微微留長(cháng)的頭發(fā)，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好，聊著(zhù)，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，往日快樂(lè )的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢(xún)問(wèn)對方過(guò)暑假的情況，只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō)：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成!
哎，真羨慕你呀�！痹�(huà)音剛落，只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門(mén)旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補習功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話(huà)題還是挺新鮮的。
正想著(zhù)，只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀(guān)察周?chē)膭?dòng)靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫(xiě)著(zhù)什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過(guò)，冷不防問(wèn)道：“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒(méi)……沒(méi)干什么，就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題�！闭f(shuō)罷，又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”�？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著(zhù)老師的目光，在作業(yè)本上亂畫(huà)一通，勉強來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很?chē)乐氐摹?/p>
無(wú)意間一抬頭，瞥見(jiàn)了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵!
上面還掛著(zhù)個(gè)投影儀。變了、變了，現在條件好了，教室里的設備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣!
欣喜之余，看著(zhù)那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來(lái)還是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著(zhù)那一本本新書(shū)，往日的一幕幕在我眼前浮現：我們在一起上課，在一起做功課，在一起復習，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少了三人，你們在遠方跟著(zhù)打工的父母，生活、學(xué)習還好嗎?
開(kāi)學(xué)了，窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂(lè )依舊!
初中開(kāi)學(xué)作文 篇7
站在中學(xué)的校門(mén)口，我便站在了人生的第一個(gè)十字路口，此時(shí)此刻我已經(jīng)明白美妙的童年已經(jīng)過(guò)去，一個(gè)真真切切、實(shí)實(shí)在在的少年時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。六年的小學(xué)生活不過(guò)才是人生中一個(gè)小小的站點(diǎn)，一次微不足道的考驗。
初中校園生活才是又一個(gè)新生活的開(kāi)始。雖然未來(lái)這三年的路走起來(lái)會(huì )很艱苦，但是沒(méi)有風(fēng)浪，就顯示不出帆的威力，無(wú)法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無(wú)法品味先苦后甜的樂(lè )趣，我愿意乘風(fēng)破浪，向上攀登，直掛云帆濟滄海。我會(huì )讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀，更加成熟。
在這三年的中學(xué)學(xué)習生活中，我會(huì )團結同學(xué)，尊敬老師，謙虛學(xué)習，做一個(gè)講文明，講禮貌，講衛生的好學(xué)生。把每天的事情認真，細心的完成。我堅信‘世上無(wú)難事，只要肯攀登。
生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實(shí)力與智慧去化解困難，將困難轉化為動(dòng)力，一定會(huì )一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢(mèng)想的港灣。
正如課文‘為你打開(kāi)一扇門(mén)’中有這樣一段話(huà)寫(xiě)到‘世上沒(méi)有打不開(kāi)的門(mén)。只要你花時(shí)間花功夫，只要你對門(mén)里的世界有了探索和了解的愿望，這些門(mén)一定會(huì )在你面前洞開(kāi)，為你展現新奇美妙的風(fēng)景�！矣X(jué)得這是一個(gè)很好鑒證解決困難的真理。
語(yǔ)文方面，我要做到多積累，多運用，多摘抄。多積累一些對自己有用的知識，多運用一些自己看過(guò)的好詞好句在作文中。多摘抄作文中的好句好段，整理成冊，以備不時(shí)之需。
我在小學(xué)的時(shí)候很少讀課外書(shū)，所以作文寫(xiě)的不是很好，我一定要在初中里，利用課余時(shí)間多觀(guān)察身邊的大事小事，多讀書(shū)，我想，只要我堅持，作文成績(jì)一定可以提高。此外，我還要讀懂社會(huì )這本書(shū)關(guān)心“家事、國事、天下事”，把課本和社會(huì )緊密連系。
數學(xué)方面，要勤于思考，勇于探究，善于歸納， 勤加練習，注意計算方面不要失誤。平時(shí)可以將自己不會(huì )的、不懂的整理出來(lái)再做一遍加深印象。
英語(yǔ)方面要做到：多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)，這幾點(diǎn)是必不可少的。多聽(tīng)老師上課的發(fā)音。多讀一些英文的課外讀物，多寫(xiě)單詞句子。
總之每一門(mén)功課我都要用心去對待，要勤學(xué)好問(wèn)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信，通過(guò)自己的努力我會(huì )成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇8
今天，老師帶我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》�？赐赀@個(gè)節目，我感受很深。片中，奧運冠軍．抗震小英雄……許許多多的堅強者,給我留下了深刻的印象。
一個(gè)12歲的小女孩，在她上學(xué)的途中不幸失足，掉下了400多米的懸崖。小女孩叫天天不應，叫地地不靈。這時(shí)，她沒(méi)有掉下一滴眼淚，忍著(zhù)饑餓和寒 冷，不顧一切地向上攀爬，但是還是一次次地重跌在地。她痛了，就咬著(zhù)樹(shù)枝；渴了，就咽下一口唾沫。她拖著(zhù)自己拿僵硬的身體，向上努力地爬著(zhù)，爬著(zhù)。終于， 她的不畏困難的精神打動(dòng)了上天，小女孩終于爬出來(lái)了。
看完節目，我有很多感觸，尤其是知識守護生命。有了知識就能拯救生命，甚至是人類(lèi)的一切�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！敝灰獔猿�，就一定能成功。所 以在今后的人生道路上，不管遇到多么惡的環(huán)境，我都不會(huì )放棄，要盡力做到最好。在最危險的時(shí)候，我會(huì )用自己的毅力和學(xué)到的知識來(lái)拯救自己，幫助他人。
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