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寒假開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-13 09:20:07 開(kāi)學(xué) 我要投稿

寒假開(kāi)學(xué)作文匯總六篇

  在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寒假開(kāi)學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寒假開(kāi)學(xué)作文匯總六篇

寒假開(kāi)學(xué)作文 篇1

  我真想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)!

  因為在家媽媽整天都在嘟囔學(xué)習學(xué)習!我知道她是在為我好,可是我通常都嫌煩,因為我討厭她嘟囔我,我討厭她就是因為她整天嫌我學(xué)習時(shí)間少,可是我整天除了練練字外還能學(xué)習什么。我把我的想法告訴她,而她卻沖著(zhù)我大喊大叫,生氣的對我說(shuō)不知道學(xué)什么就別上學(xué)了。

  我很納悶是你讓我說(shuō)的為什么又來(lái)吵我!你心急嗎!在我印象中的暑假或寒假你哪次都是想讓我學(xué)習你都不能讓我痛快,我小時(shí)都不懂事現在再回想我感覺(jué)我應該理解你,但我不后悔。理解是理解不代表我就贊同,您還老是跟我說(shuō)看人家誰(shuí)!看人家誰(shuí)!我也不是那種多勤奮的人,我生下來(lái)就很貪玩。

寒假開(kāi)學(xué)作文 篇2

  開(kāi)學(xué)了,看到一張張熟悉的面孔,我很開(kāi)心。因為我又回到了這個(gè)快樂(lè )的大家庭。

  第一天,發(fā)生了一件讓人不開(kāi)心的事。李奕鑫把于子涵辛辛苦苦掙來(lái)的獎杯,給弄碎了。當時(shí)那情形,于子涵大哭。事情是這樣的:李奕鑫亂動(dòng),就把獎杯給弄碎了。呵呵呵呵。

  第二天,第三天,第四天:中午寫(xiě)完作業(yè),看護班看《父與子》。下面,我要給大家推薦一本書(shū),叫《父與子》。這本書(shū)雖說(shuō)是漫畫(huà),但它生動(dòng)形象的給我們展示了一些家庭的生活和道理。建議大家有機會(huì )可以看看這本幽默的書(shū)。我看完《父與子》后,看了《造夢(mèng)的雨果》。那是一本以插圖為主的小說(shuō)。圖中有字,字中有圖。為我們講述了一個(gè)聰明的小男孩的故事。

  第五天:中午把三分之二的作業(yè)都寫(xiě)完了。下午我要上一個(gè)特長(cháng)班,上完后回家。一回家,不到半個(gè)小時(shí),我就滿(mǎn)頭大汗,因為我家的小狗叼著(zhù)我的衣服就跑。它跑呀跑,我追呀追。我就滿(mǎn)頭大汗了。

  第六天,我不上圍棋了。一整天閑在家里。

  一周就這樣結束了。

寒假開(kāi)學(xué)作文 篇3

  一上學(xué),就很想放假。但是一放假,就很懷念上學(xué)的那段有趣的生活。我至今都沒(méi)弄清楚這是什么原因,難道是我太喜歡學(xué)校了嗎?

  寒假只有將近三十天,我覺(jué)得它好漫長(cháng)。做完老師布置的作業(yè)后,我就成了“無(wú)業(yè)游民”,整天就看看書(shū),上上網(wǎng),和同學(xué)們聊聊天。不過(guò)我一見(jiàn)到同學(xué)們發(fā)過(guò)來(lái)的話(huà),就馬上來(lái)了精神!白鐾曜鳂I(yè)了嗎?”“新年快樂(lè )!”“春節你在哪兒過(guò)的?”一句句溫暖問(wèn)候,讓我回憶起和他們在一起的校園生活,真的`好有趣,好快樂(lè )。

  在學(xué)校,男孩子最?lèi)?ài)調皮搗蛋,可他們偏偏就不是我們女孩子的對手。有時(shí)他們故意挑起“戰爭”,碰你一下,或說(shuō)幾句令你生氣的話(huà)。這時(shí)你就會(huì )故意生氣,狠狠地掐他一把,意義性地打他幾下,直到他向你求饒?赡悴粫(huì )生氣,只會(huì )笑嘻嘻地又跟他和好。這不就是同學(xué)之間有意思的事嗎?

  六年級了,我們就要各分東西了,我非常珍惜這最后的一個(gè)學(xué)期。不知不覺(jué),我們就一同在教室里度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,一起讀書(shū)寫(xiě)字,一起嬉戲打鬧。就在這種有趣的時(shí)光里,我們就要分開(kāi),真的不舍得。新學(xué)期就要開(kāi)學(xué)了,我想我們之間會(huì )增添不少友誼、關(guān)心、鼓勵。

  開(kāi)學(xué)了,和同學(xué)們見(jiàn)面了,我們會(huì )更加珍惜這段美好的時(shí)光。

寒假開(kāi)學(xué)作文 篇4

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,我踏著(zhù)輕快的腳步帶著(zhù)漂亮的燈籠來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口除了老師還有一個(gè)牧童,騎著(zhù)黃牛,我想到一首詩(shī):牧童騎黃牛,歌聲震林躍……

  走進(jìn)教室,我有禮貌地對張老師說(shuō):“張老師,早上好!”“早上好,寶貝!”張老師溫柔地說(shuō)。同學(xué)們一見(jiàn)面都很有禮貌,因為我們都長(cháng)大了一歲。

  下午,陽(yáng)光明媚,我們聚集在報告廳開(kāi)學(xué)典禮,還邀請了外國的小朋友來(lái)呢!我們耐心地等待,沒(méi)過(guò)多久,外國朋友就來(lái)了,他們都來(lái)自于加拿大、美國、英國……

  我們進(jìn)入了第一環(huán)節,老師在講臺上說(shuō):“貼門(mén)福,有一個(gè)故事,就是從前,有個(gè)‘年’,每當過(guò)年它就會(huì )跑到山下,來(lái)傷人,一次過(guò)年,鄉親們都開(kāi)始準備逃走了,一個(gè)乞丐走進(jìn)一個(gè)婦人的家里,討吃的,婦人心軟了,就拿了點(diǎn)食物給他,他走了,可是他走后,‘年’突然竄了進(jìn)來(lái),婦人見(jiàn)了手腳發(fā)抖,突然,外面有‘噼里啪啦’的聲音,‘年’不知道這是什么習慣,很害怕,就逃跑了!比缓,單老師將第一位老師的話(huà)轉為英語(yǔ),對外國小朋友說(shuō),大家聽(tīng)得可認真了。

  后來(lái),有一位外國老師登上了臺,經(jīng)過(guò)單老師的翻譯,我們終于明白了,他做什么動(dòng)作,我們也做什么動(dòng)作,開(kāi)始,他慢慢地,bagbagpenpen,我們跟著(zhù)做,互動(dòng)得熱鬧。

寒假開(kāi)學(xué)作文 篇5

  經(jīng)過(guò)為時(shí)2個(gè)月的漫長(cháng)暑假,終于迎來(lái)了9月1日——開(kāi)學(xué)了!因為興奮,我早早地

  起床了。一到上學(xué)時(shí)間我就背起書(shū)包,飛奔到學(xué)校。

  小學(xué)五年級的生活已在我的努力下畫(huà)上了句號,今天,我又站在了新的起跑線(xiàn)上。站在校園里,我懷著(zhù)充滿(mǎn)期待的心情打量四周:這的一草一木我是那么地熟悉!瞧!它們正對我微笑呢!“喳喳”,一只小麻雀圍著(zhù)我飛了好幾圈,仿佛在說(shuō):“歡迎你回來(lái)!”我抬頭仰望天空,白云跟棉花糖似的點(diǎn)綴在藍瑩瑩的天空中,太陽(yáng)活像個(gè)大火球……我再也按捺不住激動(dòng)的心情,向教室跑去。

  哇!教室布置得真漂亮!桌椅擺放得整整齊齊,玻璃擦的干干凈凈!咦?那是誰(shuí)?一個(gè)長(cháng)得非常結實(shí)的中年男子站在板報前,面帶笑容地和圍觀(guān)的同學(xué)們講著(zhù)什么。難道他就是我們新班主任?這時(shí),他說(shuō)話(huà)了:“大家好,我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師!痹瓉(lái)我的猜測沒(méi)錯。

  新的教室,新的同學(xué),還有新的學(xué)科呢!六年級,我們新加了一門(mén)有趣的課程——地理課。地理課會(huì )告訴我們不同國家的地形和景觀(guān)。地理老師說(shuō),我們祖國有許多美麗的景點(diǎn)。比如說(shuō):塔克拉瑪干沙漠,青藏高原,江南水鄉,長(cháng)江黃河……第一次的地理課就讓我了解到許多地理知識,讓我覺(jué)得居住在中國的土地上是一件多么令人自豪的事情。今后,我一定要好好學(xué)習,了解中國的每一處,將來(lái)環(huán)游全中國!

寒假開(kāi)學(xué)作文 篇6

  再過(guò)十天就要開(kāi)學(xué)了,我和媽媽晚上一起去散步,找尋開(kāi)學(xué)上課要用的文具用品,有毛筆、橡皮、墨汁、量角器、……,當然不可少的筆記本和剪貼簿,有了這些文具用品,這樣學(xué)習時(shí)可以很方便。

  舒適整潔的讀書(shū)環(huán)境是很重要的,我要先把我的房間打掃干凈,把玩具收到倉庫里,因為我的房間跟我一起放寒假,已經(jīng)被五花八門(mén)的東西給淹沒(méi)了,除了不干凈還很雜亂,不管是誰(shuí)到了這間房間,都一定會(huì )分心。所以,趕緊利用時(shí)間整理干凈,把東西分類(lèi)放好位置,就可以事半功倍了。

  復習以前的課本也很重要,之前所學(xué)習的內容,都是可以跟以后的學(xué)習內容相連,就像先學(xué)會(huì )數字才可以做加、減、乘、除,之后才可以更進(jìn)一步應用到多位數的運算,例如:書(shū)法,練習基本的長(cháng)橫、撇、捺、點(diǎn)、直鉤,幫助我開(kāi)學(xué)之后學(xué)的字,可以寫(xiě)的更漂亮。

  最后再檢查一次我的寒假作業(yè),確認有沒(méi)有漏寫(xiě)的,才可以安心等待開(kāi)學(xué)。這些開(kāi)學(xué)前的準備,是為了等到開(kāi)學(xué)時(shí)不要慌亂,只有萬(wàn)全的準備,才有好的開(kāi)始,學(xué)習就可以更順暢了。

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