【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)作文600字錦集十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
寒假已經(jīng)過(guò)去了，新的一學(xué)期又要開(kāi)始了。2月17日，就是昨天，我們開(kāi)學(xué)了!學(xué)校舉行了盛大的“開(kāi)學(xué)典禮”。因為是元宵節，所以典禮上有許多節目。
隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲，我們全校師生排著(zhù)整齊的隊伍集中在操場(chǎng)上，就這樣“開(kāi)學(xué)典禮”就要開(kāi)始啦!兩位小小主持人給大家拜了年，送了祝福，我們可高興啦!節目開(kāi)始了，三個(gè)同學(xué)拿著(zhù)小提琴走上臺，演奏了一曲小星星。雖然拉得不太熟，但是已經(jīng)不錯哦了!接著(zhù)是一個(gè)同學(xué)扮演成的兔子帶著(zhù)一群小朋友給大家送來(lái)了新春的祝福。然后是三個(gè)比我大的同學(xué)用小提琴拉了一首《新春樂(lè )》。拉得可真好!有快有慢，有重有輕，我聽(tīng)得都要醉倒了!還有一個(gè)男同學(xué)吹了簫，是什么曲子，我不知道。只是很好聽(tīng)，連綿不斷。
“開(kāi)學(xué)典禮”可真讓人難忘!我要好好學(xué)習，為學(xué)校增添光彩，為祖國做貢獻!
6難忘的開(kāi)學(xué)典禮
今天早上，我們學(xué)校舉行了熱鬧而別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。一大早，我們的校園已經(jīng)熱火朝天。我們身著(zhù)白色上衣，胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，操場(chǎng)成了白色的海洋。在一陣熱烈的掌聲中，六年級哥哥姐姐牽著(zhù)一年級同學(xué)走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)，富有節奏的拍手聲，真是好聽(tīng)!興奮和激動(dòng)掛在同學(xué)們臉上。一年級小弟弟小妹妹有些稚氣，但又顯得那么有朝氣，他們是那么活潑可愛(ài)。
六年級同學(xué)就顯得成熟了，他們呵護著(zhù)比他們小一頭的弟弟妹妹，像好朋友一樣。接著(zhù)，最熱火的一年級“聞書(shū)香”入學(xué)儀式開(kāi)始了。一年級的新生代表們在老師的帶領(lǐng)下上臺了。瞧，他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，真有江小學(xué)生的風(fēng)范。和藹可親的張校長(cháng)把一本本散發(fā)著(zhù)油墨香的書(shū)送給他們，讓他們聞一聞書(shū)的芳香，摸一摸書(shū)的質(zhì)感�？此麄兟劦枚嗥饎�，有的說(shuō)有紙味，那是夏天的;有的說(shuō)的墨味，那是冬天的;有的說(shuō)有字味，那是秋天的;有的說(shuō)有香味，那是春天的……今天真開(kāi)心!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
踏看青春的節拍，我們已經(jīng)中學(xué)的大門(mén)，我是懷著(zhù)一分對中學(xué)生活的懂憬萬(wàn)進(jìn)這所學(xué)校，我相信，我幸福美好的青春一定就會(huì )在這未了的三年里定放異彩，對于這未知的世界，你是否已做好真備?下面，我想和大家分享一下，我對初中生活的暢想。
悟從疑得，樂(lè )自若生
我雖然知道：下恥下問(wèn)“是每個(gè)學(xué)生應該做到的�？晌覅s沒(méi)有做到小學(xué)里是如此，而升入恥、初中，我不會(huì )像以前那樣;惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的問(wèn)題，我就去請教我的老師，一定要弄道真正明白為止，也許以后你會(huì )看到這樣的畫(huà)面，一女孩抱著(zhù)筆記本，滿(mǎn)臉知足地走出我的老師的辦公室，辦公室的我的老師在里面道：呵這學(xué)生這么喜歡我們的辦公室啊?經(jīng)常來(lái)光顧，這女孩就是我，希望到時(shí)，我的老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾經(jīng)這樣說(shuō)蟬――四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè )，我想改一下，初中三年黑暗的.苦工，以后一生陽(yáng)光的享樂(lè )!青春如此美好，為何不取去追求?
迎接挑戰，永不言棄
新的初中生活，新的人生挑戰，我要勇敢地應戰，絕不輕言放棄，在小學(xué)的六年里，我想我是輝煌的，每年的班長(cháng)都是我，雖然會(huì )比較累，但是我堅信我的老師的話(huà)――能者多老(如果以后需要我，我也會(huì )盡我所能，幫助我的老師同學(xué)的)伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是我的老師的贊美和同學(xué)的喝彩。但這都將為過(guò)去。要想再次成為領(lǐng)頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰!現在大家都站在一起跑線(xiàn)上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出“好成績(jì)"可好成績(jì)只是口上說(shuō)說(shuō)就會(huì )有的嗎?要想別人對我刮目相看，可不是那么簡(jiǎn)單，當遇到這些挑戰，你是應戰?或者棄權?反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初中三年我還需要怕什么?以后的人生旅程我還需要怕什么?
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
以前，我常聽(tīng)大人說(shuō)，中華美德需要傳承，我并不懂什么是傳承？什么需要傳承？該怎樣傳承？看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我若有所思。孝、禮、愛(ài)是中華民族的傳統美德，她們需要傳承！
孝
百善孝為先，做人的根本也是孝。孝，上面是老字的一半，下面是一個(gè)子字。意為人老了，需要子女的支撐。古往今來(lái)，子女孝順的故事有很多很多：從古代的舜到子由，從陸績(jì)到黃香，再到開(kāi)學(xué)第一課介紹的騎摩托車(chē)環(huán)游中國的父子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生動(dòng)人的孝順故事。而身處這個(gè)時(shí)代的我們，更應學(xué)會(huì )孝順。記得那是我小的時(shí)候了，有一次，媽媽感冒了，我就充當起了端茶送藥的小保姆。這只是一件微不足道的小事，卻換來(lái)了媽媽莫大的感動(dòng)與欣慰！我們可以做的事有很多，比如端端水啊，暖暖被窩啊...這些都是我們力所能及的小事，不需要費多大的力氣，而在父母眼里，卻是一件大事。所以，趁現在父母還未老去，快盡孝吧！不要等到長(cháng)大了，子欲孝而親不在，后悔莫及！
禮
中國素來(lái)享有禮儀之邦的美譽(yù)。禮，在我國古代用于定親疏、決嫌疑，別同異、明是非�？梢�(jiàn)禮的重要性！一個(gè)人，如果沒(méi)有禮，就是虎豹豺狼。一個(gè)國家，如果沒(méi)有禮，就會(huì )走向滅亡。從小爸爸就教我吃飯時(shí)要等大人先上座；夾菜時(shí)不要來(lái)回翻；要尊重身邊的每個(gè)人；要學(xué)會(huì )說(shuō)謝謝。所以，禮很早就播灑在我的心田。她慢慢地發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
愛(ài)
愛(ài)，有很多種。有父母對我們的愛(ài)；有朋友之間的愛(ài)；有戀人之間的愛(ài)...愛(ài)也有大愛(ài)和小愛(ài)之分。大愛(ài)就是愛(ài)國愛(ài)黨。作為一個(gè)學(xué)生，我們應該既有大愛(ài)，又有小愛(ài)，愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，愛(ài)每一天的到來(lái)...不抱怨，不生氣，懷著(zhù)開(kāi)心的心情去擁抱每一天。
孝、禮、愛(ài)是中華民族的道德規范。正因為有了她們，五千多年來(lái)，我們從野蠻走向了文明，從文明走向了繁榮，從繁榮走向了更遠的遠方。忽然我明白了，這就是傳承！
孝需要傳承，禮需要傳承，愛(ài)需要傳承。人需要傳承，國家需要傳承，民族需要傳承！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
回首昨天，我還在笑別人因為上學(xué)而半夜睡不覺(jué)起來(lái)看電視的呢，這不，我也睡不了，夜里醒來(lái)幾次，想：老師應該早早的起來(lái)去學(xué)校忙碌了吧？同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無(wú)比吧？……我帶懸念起了床，剛出門(mén)就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái)，“哎呀，好冷啊�！蔽艺f(shuō)趕緊把門(mén)關(guān)上，在屋里洗臉刷牙梳頭。抬頭一看表都六點(diǎn)半了，沒(méi)吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。
在校門(mén)口，我看到了那內向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問(wèn)她好，我問(wèn)他：“誰(shuí)送你來(lái)的？”他說(shuō)：“我媽沒(méi)來(lái)，我爺爺來(lái)的，可我現在找不到我的爺爺了�！蔽矣终f(shuō)：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書(shū)包�！彼B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
剛進(jìn)班，那陽(yáng)光可愛(ài)的男孩——王豐向我打招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書(shū)包就直奔女生公寓了。
樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長(cháng)們是那么辛苦，同學(xué)們是那么懂事。
再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項了。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見(jiàn)。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是最后一節課了，我們認真聽(tīng)講不再打鬧調皮。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)……
已經(jīng)是晚自習時(shí)間了，同學(xué)們自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有喧鬧、竊竊私語(yǔ)，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來(lái)干，唉！老師掃到我這兒來(lái)了，我幾次想說(shuō)：“老師讓我來(lái)吧！”可是這句話(huà)卻在口中帶了多時(shí)，終究不肯出來(lái)。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！
開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識，珍惜每分每秒，必會(huì )有收獲。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
高中生活是一部交響曲，它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。、在這萬(wàn)物萌發(fā)，春意將濃的三月，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)習生活
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)人生美麗的春天。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”!或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。
在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我會(huì )不斷地改造自己：我將會(huì )慢慢懂得創(chuàng )造性學(xué)習的重要性;懂得努力才會(huì )有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。
今天就是生命，是唯一你能確知的生命。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費，我攥著(zhù)錢(qián)和發(fā)票排在體育館那條長(cháng)龍的末尾，我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著(zhù)初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著(zhù)過(guò)去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應該怎么做?
我拿著(zhù)蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀(guān)望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(cháng)的小草，多了一份堅持;還念著(zhù)初二秋天，那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執著(zhù)……觀(guān)望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我應該學(xué)習么?
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著(zhù)腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一起加油吧!”琳的這句話(huà)開(kāi)始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵，猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應該多一份堅持，相信自己能行，在學(xué)完知識后應該多一份執著(zhù)，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧!
我拿出書(shū)本開(kāi)始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現了新路線(xiàn)，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補，我愿意像種子生長(cháng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情很激動(dòng)，在床上翻來(lái)復去睡不著(zhù)，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的都做完了嗎?沒(méi)有什么忘了吧!書(shū)包都裝好了吧?一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了?都長(cháng)高了吧!……
七點(diǎn)鐘我就起床了!這讓我也感到有點(diǎn)不可思議!寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)?最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應吧!就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學(xué)了。
我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì )兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠芗�(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然很多!
今天是星期一，照例升國旗，回來(lái)后我發(fā)現我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)!嗯，肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，寒假里的睡懶覺(jué)習慣，豈是一天就能改變的?尤其是那個(gè)曹蓉蓉，老師都上半節課了，她才滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭熱氣地跑來(lái)，陳老師笑著(zhù)問(wèn)她是不是去非洲考察了，全班大笑……
我們陳老師的神色看起來(lái)也很不錯，很高興的樣子，問(wèn)問(wèn)?說(shuō)是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百?”“不對!”“二百?”“二百五?”“滾，再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫院去�！巴坂�!!!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!
當然也有讓我們惶恐、緊張的事，因為這畢竟是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應該是非常忙碌、非常緊張的，不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì )讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心的，哦，這還差不多!!
開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀!!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
一個(gè)漫長(cháng)而又過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期到來(lái)，是的!開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的第一周已經(jīng)過(guò)去了，仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆匆地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室注冊時(shí)，面對陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除，我們班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。
住宿生活既快樂(lè )又緊張，每天5點(diǎn)40分起床，6點(diǎn)20分吃早餐。吃完早餐就回班上上早讀，8點(diǎn)00分上第一節課，中午12點(diǎn)00分放午學(xué)，大家都往飯堂跑，生怕排隊，有些同學(xué)吃完午飯又沒(méi)有時(shí)間午睡了，中午14點(diǎn)40分上課，17點(diǎn)00分放學(xué)，宿舍老是停水，飯堂伙食差，這是經(jīng)�？吹降目臻g說(shuō)說(shuō)。晚上18點(diǎn)50分上晚修，21點(diǎn)30分下晚修，然后回到宿舍洗澡、洗衣服、吃點(diǎn)東西，一天就這么過(guò)去了，咱們宿舍的人都是縣城的，第一次住宿，都住得不習慣。
我倒不覺(jué)得，我覺(jué)得現在是最好的鍛煉機會(huì )，畢竟以后要到大城市讀書(shū)，現在都怕苦，那以后怎么辦，總得要有付出才會(huì )有收獲吧!所以每天都在和時(shí)間賽跑。
同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè )，共同學(xué)習，共同進(jìn)步吧!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
新年的鐘響即將消失，我們又要投入到緊張的學(xué)習中去了，我又長(cháng)大了一歲�，F在是六年級下半年了，我們已成了名副其實(shí)的畢業(yè)班學(xué)生。我將為剩下的半個(gè)學(xué)期做計劃。
首先，我為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)作計劃。
在學(xué)每一篇課文的時(shí)候，我一定會(huì )認真預習，把生字的讀音讀準，把不知道意思的詞語(yǔ)的意思查出來(lái)，并分好段意，做好課后練習題目，再寫(xiě)上批注。上語(yǔ)文課時(shí)，要認真聽(tīng)講，坐姿端正，不在課堂上和同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，做小動(dòng)作，一直熱烈的舉手發(fā)言�？荚嚂r(shí)把每一道題目都認認真真、仔仔細細的看過(guò)去，而不是粗略的瀏覽一下就行了�？荚噺土暤臅r(shí)候，我不會(huì )東張西望，東走西跑，而是踏踏實(shí)實(shí)的坐在座位上復習，把做錯的題目重新做一遍。課余我還會(huì )讀一些對自己有用的課外書(shū)，開(kāi)闊自己的知識面。平時(shí)再做一些語(yǔ)文的練習卷，好早點(diǎn)發(fā)現自己的漏洞，及時(shí)彌補。
上每一節數學(xué)課前，我一定會(huì )先自己看看今天學(xué)的內容，自己預習一下，大概的理解一下內容。上課的時(shí)候也不回做小動(dòng)作，分心和別人說(shuō)話(huà)，一直熱烈的舉手發(fā)言。我還準備買(mǎi)一本“錯題集”，把每次做作業(yè)錯的題目都抄下來(lái)，好在復習的時(shí)候用。我在每天還要練五十道數學(xué)題，由于這樣可以大大的提高我的算數能力。平時(shí)也做一些卷子，不然考試前就要“臨時(shí)抱佛腳”。
學(xué)新的課文之前在家里的時(shí)候，我一定會(huì )聽(tīng)這篇課文幾遍，熟悉以后就行了。上課前，在準備筆記本，把老師在課上講的英文單詞和公式全記下來(lái)，在考試前復習。上課的時(shí)候，也不亂和別人講話(huà)，一定認真聽(tīng)，做到“眼到、口到、心到”，一直熱烈的舉手發(fā)言。
我相信，我按照計劃那么做，成績(jì)肯定好！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇10
“猜，今天是什么日子？哈哈，告訴你吧，今天是開(kāi)學(xué)的第一天！”
由于我的成績(jì)一般，所以望子成龍的父母讓我轉學(xué)。離開(kāi)原來(lái)的學(xué)校時(shí)，幾個(gè)好朋友曾來(lái)我家開(kāi)了一個(gè)歡送會(huì )，我感動(dòng)得流下了眼淚。如今，我來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，心里難免會(huì )有些緊張。
我被分到了503班。我一進(jìn)教室，漂亮的班主任王老師牽起我的手，對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們班來(lái)了一位新同學(xué)，希望同學(xué)們多多關(guān)照一下新同學(xué)�！比缓筠D過(guò)身對我說(shuō)：“曉琳，做個(gè)自我介紹吧！”我輕輕地“嗯”了一聲，就開(kāi)始了自我介紹：“大家好，我叫古曉琳，小名琳琳。很高興認識你們，希望能和你們做朋友，謝謝！”我剛說(shuō)完，教室里就響起了熱烈的掌聲。
王老師讓我坐在第三組的第三張桌，我的同桌是個(gè)男孩，斯斯文文的，還微微地沖我笑。我剛坐下，同桌就用夾心英語(yǔ)說(shuō)：“hi,my name is 李宇，很高興認識you！”還真別說(shuō)，李宇成了我在503班的第一個(gè)朋友。
忽然，一個(gè)坐在我后面胖胖的女生對我說(shuō)：“hi，我叫朱月月，外號叫胖妞。琳琳，我們能做朋友嗎？”我興奮地回答道：“好！”
短短幾分鐘，我就認識了好多朋友。大家都爭先恐后地問(wèn)我：“琳琳，qq號多少？”“曉琳，電話(huà)號碼多少？”“琳琳，你家住哪……”我“忙”得不亦樂(lè )乎。王老師見(jiàn)了，會(huì )心地笑起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，王老師拍了拍手，示意大家安靜。王老師面帶笑容地說(shuō)：“大家對新同學(xué)的印象怎么樣��？”一個(gè)調皮的的男生大聲地說(shuō)：“漂亮又可愛(ài)，大方又斯文，和王老師一樣！”我一聽(tīng)，臉紅得像蘋(píng)果一樣。那個(gè)調皮的男生向我做了一個(gè)鬼臉，吐了吐舌頭。那滑稽的樣子，真搞笑。
叮鈴鈴……這節交友課結束了，我開(kāi)心得不得了。
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