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我們開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-09 09:24:53 開(kāi)學(xué) 我要投稿

我們開(kāi)學(xué)作文匯總八篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的我們開(kāi)學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。

我們開(kāi)學(xué)作文匯總八篇

我們開(kāi)學(xué)作文 篇1

  眼看寒假的30天就要過(guò)去了,而即將到來(lái)的就是新的一學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的知識、新的課堂。

  今天是正月十六,正是我們開(kāi)學(xué)的日子。

  今天早上我慌里慌張地起床了,洗臉、穿鞋……也是一樣,之后又狼吞虎咽地吃了早餐。終于,一切準備就緒,我就很有精神地背上書(shū)包,騎著(zhù)我的自行車(chē)上學(xué)去了。來(lái)到學(xué)校,雖然校園里的人不多,但是排隊為自己孩子買(mǎi)保險的人數倒是不少。

  到了我的小草班,我找到了自己的座位,拿出所有的作業(yè),期待老師的到來(lái);不過(guò)在這期間,我還是和兩個(gè)月不見(jiàn)同學(xué)敘了敘舊。談一談自己的假期生活。

  過(guò)不多久,我們的嚴厲班主任也滿(mǎn)面春風(fēng)地走來(lái)了,而可愛(ài)的小草們也陸陸續續地抵達了班級,找到了自己的座位。

  啊,我最期待的發(fā)書(shū)時(shí)間到了!不過(guò)得先把書(shū)本費51元錢(qián)交給老師,還要寒假作業(yè)通過(guò)才能得到我們夢(mèng)寐以求的教科書(shū)。最后,我披荊斬棘,終于拿到了新學(xué)期的書(shū)了!

  發(fā)書(shū)期間,我們小草班吵得一發(fā)不可收拾,就仿佛熱鍋上的螞蟻一樣吵吵鬧鬧地。我相信,大家一定都在和自己一個(gè)月不見(jiàn)的老同學(xué)敘敘舊,而我也不例外,一直和我六年的好朋友洪銳在聊天敘舊。

  最后,兩位老師和我們同學(xué)們說(shuō)了幾句話(huà)就放學(xué)了!

  今后,我們的學(xué)習生涯又要開(kāi)始了!

我們開(kāi)學(xué)作文 篇2

  三個(gè)多月的網(wǎng)上上課結束了,迎來(lái)了正式的上課。剛開(kāi)始肯定會(huì )有一些不適應,但我想慢慢都會(huì )變好的。

  我們組分了新的組長(cháng),也不知道她的性格怎么樣。只知道她學(xué)習挺好,每個(gè)組里肯定都有差學(xué)生,我們組雖然也有差學(xué)生,但是他人緣很好,很搞笑,所以漸漸都熟悉了。

  開(kāi)學(xué)這幾天我們已經(jīng)互相又重新認識了一遍,雖然只是很簡(jiǎn)單的打聲招呼,但是卻比以往更親切。

  幾個(gè)月的時(shí)間我對學(xué)校的印象已經(jīng)漸漸變得模糊了,這一次我又重新認識了它們——我的課桌,我的椅子,還有我每天來(lái)學(xué)習必須帶的書(shū)包。這一切是既模糊又清晰的。

  慢慢全班的人都熟悉了,開(kāi)朗的更加活躍,內向的也變得大氣了。上一節思品課,思品老師讓我們寫(xiě)出了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),每一位同學(xué)都很認真,不馬虎,都愿意把自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)分享給其他的人。

  這次疫情給了我很大的收獲。也許這才是真正的現實(shí):每一件事都需要重新認識,才能悟出其中的道理。

我們開(kāi)學(xué)作文 篇3

  幼兒園中班開(kāi)學(xué)隨筆:我們在進(jìn)步

  開(kāi)學(xué)第一周,孩子們很快就適應了集體生活,雖然新來(lái)的小朋友會(huì )有些情緒,但是大家熱情地歡迎這三位新朋友,很快他們就融入了我們這個(gè)大集體。老師也在忙忙碌碌中發(fā)覺(jué)孩子們都長(cháng)大了,相對小班而言,他們的進(jìn)步有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

  上課更加專(zhuān)心投入了。開(kāi)學(xué)第一天,我們就按計劃上課了。在第一節的語(yǔ)言活動(dòng)《有朋友真好》中,孩子們認真地傾聽(tīng)著(zhù)故事,積極舉手發(fā)言,還學(xué)說(shuō)了故事中的對話(huà)。老師的提問(wèn),也能收到各種不同的回答,不再出現小班時(shí)的盲目跟從,更多地有了自己的想法;顒(dòng)下來(lái),大家還互相介紹了自己的好朋友,感受到了朋友再次見(jiàn)面時(shí)的開(kāi)心和快樂(lè ),懂得了朋友之間應該互相關(guān)心、幫助。而我也成了他們的好朋友,一個(gè)個(gè)給了我溫暖的擁抱;顒(dòng)后,我還將孩子們帶來(lái)的和好朋友在一起的照片貼到主題墻上,布置成了“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”,這樣的氛圍真溫馨。

  動(dòng)手能力更強了。假期里,很多孩子都在家長(cháng)的安排下有計劃地充電、學(xué)本領(lǐng)。這不,一開(kāi)學(xué)他們就帶來(lái)了假期里完成的一張張繪畫(huà)和手工作品,我們給他們提供了一個(gè)展示自己的平臺,布置成“秀一秀,我們的畫(huà)”。在美術(shù)課上,也發(fā)現孩子們畫(huà)畫(huà)進(jìn)步了不少,無(wú)論是線(xiàn)條和用色,都更加精細、整潔了,有的還學(xué)會(huì )了添畫(huà)不同的背景。在一張張的“手拉手”中,我們看到了孩子們的進(jìn)步,同時(shí)很明顯就能看出新來(lái)的三個(gè)小朋友在動(dòng)手操作方面還需要多加練習。

  吃飯更香了,午睡更安靜了。做了中班了哥哥姐姐,我們要為小班的弟弟妹妹樹(shù)立好的榜樣,于是,吃飯的時(shí)候,我們會(huì )自己拿飯菜,安靜地吃完自己的那一份飯、菜、湯,有的還會(huì )添飯,吃得多了,吃得快了,相信我們的體質(zhì)也會(huì )更棒。從本學(xué)期開(kāi)始,為了增加孩子們的詞匯量,提高語(yǔ)言能力,同時(shí)結合親子閱讀的課題,午睡時(shí),我規定自己每天給他們講三個(gè)睡前小故事,有的孩子聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了,這樣一來(lái),午睡一開(kāi)始就比較安靜,入睡動(dòng)作也快了。這樣的講故事活動(dòng),我還將繼續下去,以后準備請有能力的孩子來(lái)講。這樣,可以一舉多得。

  看,我們都在進(jìn)步!我相信:中三班的每個(gè)孩子,都是一只只會(huì )自己發(fā)光發(fā)亮的小小螢火蟲(chóng),我們的“螢火蟲(chóng)家園”一定會(huì )更加溫馨、和諧!

我們開(kāi)學(xué)作文 篇4

  開(kāi)學(xué)啦,開(kāi)學(xué)啦!小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,蝴蝶在花叢飛舞,柳樹(shù)姑娘也梳著(zhù)自己的長(cháng)辮子,來(lái)迎接這開(kāi)學(xué)的第一天。

  清晨一大早,我就背上自己漂亮的小書(shū)包去上學(xué),一路上,又蹦又跳,特別高興。我想:又可以和同學(xué)們一起游戲,一起學(xué)習嘍!

  瞧呀,小草弟弟脫掉了黃衣裳,穿上了一身淡綠的新衣裳;啊,我們的校園仍然是那樣整潔,那樣美麗,還透著(zhù)一絲絲春意!

  “叮鈴鈴…”來(lái)到教室時(shí),令我意想不到的是今天就開(kāi)始正式上課了。往年,開(kāi)學(xué)的第一天都是發(fā)了新書(shū)就回家,今年的第一天…老師開(kāi)始講課了,同學(xué)們都仔細地聽(tīng)著(zhù),認真地思考著(zhù),踴躍地發(fā)言著(zhù),今年的第一天的確與眾不同!

  “叮鈴鈴…”下課了!

  “嘰嘰喳喳…嘰嘰喳喳…”,連小鳥(niǎo)都在不停地叫喚我們呢!同學(xué)們快步走出教室,寂靜的`校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢鍵子,還有的在玩老鷹捉小雞…花兒妹妹依然那樣艷麗,在陽(yáng)光下?tīng)N爛開(kāi)放;大松樹(shù)哥哥還是那樣的威武,筆直地挺立在草坪左右,像士兵一樣日夜守護著(zhù)我們那可愛(ài)的校園。

  看著(zhù)這熟悉的情景,我的心中充滿(mǎn)了美好的憧憬。

  良好的開(kāi)始,是成功的一半,我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習,奔向一個(gè)完美的新學(xué)期,創(chuàng )造新的成績(jì)。

我們開(kāi)學(xué)作文 篇5

  今天,是上課的第一天,我們又回到了從前的吵鬧,可是,開(kāi)心之余,總感到背后的一絲絲涼意。不知為什么,在開(kāi)心的氣氛里,總覺(jué)得有一份悲傷。后來(lái),我才感覺(jué)到,這是為什么。

  這一學(xué)期很短,只有3個(gè)月,老師讓我們加緊學(xué)習,當初并沒(méi)有感受到這個(gè),后才才想到,這也意味著(zhù),我們的友誼,可能也只剩下3個(gè)月了。一旦想到這件事,心情就直線(xiàn)下降,短暫的快樂(lè )讓我暫時(shí)忘記了它,可是,一會(huì )到家,當自己坐在一個(gè)安靜的角落的時(shí)候,它又一次出現在我的腦海中。

  這真是太可怕了,一時(shí)間令我接受不了,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)“友誼”這2個(gè)字也越來(lái)越值錢(qián)了。人的一生父母不可能永遠相伴,只有朋友,才能伴隨著(zhù)你的一生。想到在不久的3個(gè)月我將面臨一場(chǎng)如生死的離別,就很難受。6年啊,這6年我們曾度過(guò)多少風(fēng)雨的呼嘯!人生中又有多少個(gè)6年呢?這一別,下次見(jiàn)面也許會(huì )在1年后,10年后,20年后,50年后,也可能今生今世永遠也見(jiàn)不到了。

  在這6年里,我們哭過(guò),笑過(guò),開(kāi)心過(guò),傷心過(guò),興奮過(guò),失落過(guò),以后呢?6年啊,對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是漫長(cháng)的,這6年里,我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,以后,都會(huì )成為永遠不會(huì )觸碰的歷史嗎?這6年來(lái),大家變了多少?世界變了多少?可是,只有那一份真誠的友誼沒(méi)有變。它如水晶般透明、珍貴,可是,誰(shuí)又會(huì )想到,它會(huì )在3個(gè)月后被現實(shí)社會(huì )的殘酷競爭打碎?誰(shuí)又會(huì )一塊塊的把他們撿起來(lái),拼起來(lái)呢?那一份破碎的回憶,誰(shuí)又會(huì )永遠的銘記在心里呢?

  在3個(gè)月后,也許我們會(huì )覺(jué)得這一切都像發(fā)生在昨天一樣,那時(shí),也就晚了。讓我們好好的珍惜現在的朋友吧。在3個(gè)月后,那一別,記憶的水晶也就破碎了,但是,我相信,總會(huì )有人會(huì )銘記住那一份破碎的回憶。記憶,如果是需要空間的,我愿意,讓這一份破碎的記憶占據我整個(gè)的記憶空間。

我們開(kāi)學(xué)作文 篇6

  今天是我開(kāi)學(xué)的第一天,我穿服,系上紅領(lǐng)巾,背上書(shū)包,伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng),走進(jìn)了溫馨的校園。

  一切還是那樣熟悉,干枯的小樹(shù)已發(fā)新芽,地上的草坪也綠了,整個(gè)校園里充滿(mǎn)了春意。那熟悉的上課鈴聲又回蕩在耳旁,我又看到了老師那和藹可親的笑臉和同學(xué)們高興的樣子,感到無(wú)比的親切。

  我翻開(kāi)嶄新的課本,許多新的知識把我深深的吸引了,不知怎的,我的學(xué)習興趣更濃了。朗朗的讀書(shū)聲又回蕩在校園上空。

  這真是美好的一天,我永遠不會(huì )忘記這開(kāi)學(xué)的第一天。

我們開(kāi)學(xué)作文 篇7

  頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng),我們快步走向學(xué)校。今天,是新生入學(xué)的日子。曾經(jīng)新入學(xué)的我們,也背著(zhù)個(gè)小書(shū)包,穿著(zhù)五顏六色、不同款式的校服走進(jìn)27中,在高年級的哥哥姐姐引導下熟悉校園,現在,我們穿著(zhù)27中的校服,以大哥哥大姐姐的身份,迎接新同學(xué)!

  早上7時(shí),我們就來(lái)到學(xué)校,作為志愿者準備引領(lǐng)新生入學(xué)。7時(shí)50分,新生陸陸續續走進(jìn)校園,我們緊張忙碌又不失快樂(lè ),一上午都在為新生指路、統計人數。下午,我們在大門(mén)口站崗,輪流去看著(zhù)宣傳牌。一天的任務(wù)完成后,每個(gè)人的付出都得到了回報,那就是學(xué)弟學(xué)妹們一張張純真質(zhì)樸的笑臉,恍若當初的我們。

  做了一天的志愿者,我們體會(huì )到了在學(xué)弟學(xué)妹們的面前如何做出榜樣,我們愿意和他們一起在校園里快樂(lè )成長(cháng)。我們從懵懂無(wú)知的新生變成老同學(xué),感觸良多:要遵守校紀校規,老師提出的要求得按時(shí)保質(zhì)保量完成;要誠實(shí)面對自己,真誠面對他人,不要欺騙自己;要珍惜現在的時(shí)光,青春像潑出去的水,不要做讓自己后悔的事情。

  告訴新生幾個(gè)小秘訣

  新入學(xué)的時(shí)候,我們也跟你們一樣,心中充滿(mǎn)了激情和對新生活的美好向往,同時(shí)也有一些迷茫。如何盡快適應新環(huán)境?告訴你們幾個(gè)小秘訣:

  秘訣1:要做好心理準備,老師尤其是初中老師管得很?chē)馈?/p>

  秘訣2:要多參加學(xué);顒(dòng)、多展示自己的特長(cháng)和才華,讓新同學(xué)、新老師了解你。

  秘訣3:抽時(shí)間閱讀一些名著(zhù),那樣不光能讓你的大腦更豐富,而且會(huì )提高你的語(yǔ)文學(xué)習和寫(xiě)作能力。

  秘訣4:初一數學(xué)的難度比小學(xué)提升了一大截,要多練題多思考。雖然練久了會(huì )煩,但思考明白了也覺(jué)得挺爽的。初中數學(xué)是中學(xué)數學(xué)的基礎,高中的幾何代數等是其深化和融合。

  秘訣5:語(yǔ)文的大難點(diǎn)是文言文。在學(xué)習文言文前,一定要先預習,借助注釋自己逐字逐句去翻譯,不要坐等老師來(lái)講解。預習時(shí)注意找出疑難字句認真聽(tīng)老師的講解。不管是實(shí)詞還是虛詞,其意義、用法總是在具體的語(yǔ)言環(huán)境中顯示出來(lái),積累字詞不要死記硬背,而應結合語(yǔ)境去揣摩。

  秘訣6:中學(xué)要想學(xué)好英語(yǔ),就要自己多想辦法,比如抽空學(xué)學(xué)《新概念2》,其單詞和語(yǔ)法基本是和學(xué)校同步的,會(huì )對你有幫助。

  軍訓 開(kāi)啟自律之門(mén)的鑰匙

  緊張的中學(xué)生活開(kāi)始之初,軍訓,是大家面臨的第一個(gè)難題。

  在家里備受寵愛(ài)的新同學(xué),一進(jìn)軍營(yíng)就自然成為了一個(gè)個(gè)小新兵。有的教官可能很?chē)绤,有的可能很和藹,但他們對動(dòng)作、紀律的要求都會(huì )一絲不茍。在經(jīng)受?chē)栏裼柧毜倪^(guò)程中,眼淚是不管用的,就算有眼淚也要忍。最開(kāi)始,有人可能很討厭教官,但是等軍訓結束,大家又將與教官難舍難分。不要小瞧軍訓,艱苦嚴格的訓練能磨練意志,并為今后的集體生活打下基礎。

  中學(xué)的集體生活全靠自覺(jué),老師不會(huì )像小學(xué)時(shí)一樣關(guān)注到每一個(gè)人;一天7節課時(shí)、多樣的科目,讓人應接不暇,學(xué)習成績(jì)怎樣全靠自律。軍訓,就是開(kāi)啟自律之門(mén)的鑰匙。

  希望學(xué)弟學(xué)妹們在新學(xué)校找到自己的人生目標,勇敢追逐理想,遇到再多的挫折也不要退縮。在這里,我們和你們同行,共同為理想而拼搏。有夢(mèng),我們大家一起追。

我們開(kāi)學(xué)作文 篇8

  小鳥(niǎo)輕快愉悅的歡叫聲,好似是在向我們播報著(zhù)一則好消息。不錯,還真是有好消息我們要開(kāi)學(xué)啦!一百五十多個(gè)日夜的盼望中,我們終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。

  這天,我懷著(zhù)滿(mǎn)腔激動(dòng),行走在去學(xué)校的路上。一路上,小鳥(niǎo)那清脆的歌聲,大樹(shù)那沙沙作響的歡迎聲,好似都在為我們的開(kāi)學(xué)而高興。

  進(jìn)入校園,首先得測體溫,測完體溫后,如魚(yú)般游進(jìn)校園。呵!我們的學(xué)校變化可真大呀!原來(lái)矗立在那里的教學(xué)樓被拆除了,高高的塔吊矗立在那里,未來(lái)將會(huì )有一棟更大規模的教學(xué)樓拔地而,我們的學(xué)校會(huì )越來(lái)越漂亮。如今我們不在本班了,因為疫情的影響,我們一個(gè)班暫時(shí)分為了兩個(gè)班。進(jìn)入教室,我看到了熟悉的同學(xué)們,雖然大家都戴著(zhù)口罩,但不知為什么,一種久違的熟悉感總是令我們心靈相通,或許是因為六年的朝夕相處,也或許是因為我們的同學(xué)情誼。因為分了班,教室里總顯得空蕩蕩的,每桌只有一個(gè)人,前后左右都要差開(kāi)

  同學(xué)們聊的很歡,因為數日的不見(jiàn),大家好似有說(shuō)不完的話(huà),重逢的喜悅讓我們的臉上都掛滿(mǎn)笑容。上課時(shí),老師也是滿(mǎn)臉的笑意,時(shí)隔多月,老師的講課聲依舊是澎湃激昂,不知是出于什么緣故,同學(xué)們也聽(tīng)得比以前認真?粗(zhù)這熟悉又久違的場(chǎng)景,我也不禁露出會(huì )心一笑,感嘆一聲:“真好!

  我們都終于回到了這熟悉的校園,接下來(lái),就讓我們將齊頭并進(jìn),共同努力吧!

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