關(guān)于我們開(kāi)學(xué)作文匯總十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我們開(kāi)學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇1
我們學(xué)校為了加強教學(xué)樓的抗震堅固性進(jìn)行了大體的整改，因此，從6月25日開(kāi)始放假，一直到9月25日才開(kāi)學(xué)。
可以說(shuō)，假期的三個(gè)月都是熬過(guò)來(lái)的。特別是看人家學(xué)校都開(kāi)學(xué)啦，我們的內心更加焦灼起來(lái)。
快開(kāi)學(xué)的前幾天，同學(xué)們有人在群里問(wèn)：喜歡開(kāi)學(xué)還是喜歡放假?大部分人都說(shuō)盼著(zhù)快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，有一些反對派人物就裝著(zhù)說(shuō)喜歡放假，其實(shí)他們也是喜歡開(kāi)學(xué)。
同學(xué)們之所以都想開(kāi)學(xué)，是因為假期的漫長(cháng)讓人感覺(jué)太無(wú)聊。除了寫(xiě)作業(yè)也沒(méi)有大可能出去旅游，有哥哥姐姐的話(huà)，他們也許很忙，也顧不上下面的“小不點(diǎn)”;有弟弟妹妹的話(huà)，他們又太小了，沒(méi)有共同語(yǔ)言，說(shuō)不上話(huà)。有的同學(xué)爸爸媽媽經(jīng)常不在家，自己除了看看書(shū)，上上網(wǎng)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)有太有意思的事情可干了。有的家長(cháng)會(huì )給孩子報這班報那班，每天的時(shí)間都擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的�？傊�，似乎各有各的百無(wú)聊賴(lài)，了無(wú)情趣。
而開(kāi)學(xué)呢，像一個(gè)大太陽(yáng)在向我們招手，只要一想到就感覺(jué)身心都暖洋洋的，每天能看到那么多的同學(xué)，一個(gè)個(gè)綻著(zhù)笑臉，還可以聊聊天，說(shuō)說(shuō)知心話(huà)，還可以熱熱鬧鬧的一起學(xué)習，一起活動(dòng)，這是多么讓人高興的事。
現在終于開(kāi)學(xué)了，我們一見(jiàn)面都似乎有說(shuō)不完的話(huà)，這個(gè)說(shuō)：“你暑假都干什么呢?” 那個(gè)說(shuō)：“你的暑假作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”知識似乎也多的學(xué)不完，下學(xué)期時(shí)日不多，課程安排的很緊張，老師同學(xué)都趕的像打仗一樣，急忙忙的感覺(jué)。三個(gè)月不見(jiàn)，同學(xué)們都變了，不僅是樣子變成熟了，說(shuō)出的話(huà)、做出的事也在一點(diǎn)點(diǎn)的變，顯得文明了，有素質(zhì)了，像個(gè)大哥哥大姐姐了，也難怪，我們已是六年級的學(xué)生了。有的同學(xué)連言談都有了改觀(guān)，妙語(yǔ)連珠，好詞好句張口即來(lái)，可見(jiàn)暑假沒(méi)少看書(shū);有的同學(xué)會(huì )對班級的每一件小事負責，隨手撿起地上的紙片，隨時(shí)做到離開(kāi)座位就把凳子放到桌下。
讓我們一起享受開(kāi)學(xué)的樂(lè )趣，享受知識帶來(lái)的歡樂(lè )吧!
開(kāi)學(xué)第一天我非�？鞓�(lè )，希望以后的日子里我過(guò)得更快樂(lè )!
我們開(kāi)學(xué)作文 篇2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，經(jīng)歷了長(cháng)達七個(gè)月“假期”的我們，終于開(kāi)學(xué)了！
一大早，同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服背著(zhù)書(shū)包，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口。疫情防控下，為了安全，大家都戴著(zhù)口罩，排著(zhù)整齊的隊伍，按著(zhù)學(xué)校指定的路線(xiàn)走進(jìn)測溫室里，測完體溫后我們又來(lái)到學(xué)校為我們新增的洗手池用“七步洗手法”為自己洗手消毒。一系列流程結束后，我們終于回到了闊別已久的教室。
一天的校園生活開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)第一天當然少不了開(kāi)學(xué)典禮。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，升國旗、唱國歌……與以往的開(kāi)學(xué)典禮有所不同，本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上出現了一位特殊嘉賓——他是我校一位六年級學(xué)生的家長(cháng)，也是一名醫生。他是本次抗疫過(guò)程中數萬(wàn)名醫護工作者的一員，他給我們講抗疫的故事，分享他們的親身經(jīng)歷，讓我們受益匪淺，感觸頗多。此時(shí)此刻的我暗下決心，一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。
上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課聊天談心，不知不覺(jué)到了放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊伍，按照不同年級錯峰分流離開(kāi)學(xué)校。
充實(shí)又愉快的一天，就這樣結束了。新的.學(xué)期，新的開(kāi)始，我們是二十一世紀的主人，未來(lái)的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習，毫無(wú)保留地把一切貢獻給我們偉大的祖國。同學(xué)們，讓我們一起努力加油吧！
我們開(kāi)學(xué)作文 篇3
金秋九月，爽朗的秋姑娘溫柔的撫摸著(zhù)我們的臉頰，在我們耳邊輕聲細語(yǔ)道：開(kāi)學(xué)啦！
同學(xué)們都換上干凈整潔的衣裳，邁著(zhù)愉快的步伐走向校園。校園中，香樟樹(shù)，廣玉蘭，青翠欲滴，遠遠望去好像一片綠色的云，麻雀，杜鵑在樹(shù)媽媽的懷抱中自由嬉戲。陣陣悅耳的鳴叫傳來(lái)，同學(xué)們更是相視一笑，快步走向那個(gè)熟悉的班級。
突然，校園中涌進(jìn)一群花蝴蝶，他們歡笑著(zhù)，吶喊著(zhù)，似乎對他們以后學(xué)習的地方充滿(mǎn)了無(wú)限的期待與希望，在這兒，他們將學(xué)習，娛樂(lè )，將在清晨時(shí)用朗朗的讀書(shū)聲貫徹整個(gè)校園，將從一個(gè)稚嫩的娃娃變成才華橫溢的少年少女，將在這里編織童年的夢(mèng)想，將在這里豐滿(mǎn)飛翔的翅膀……
慈祥的班級老師，聰慧的學(xué)生，在教室里共同努力，多么一幅動(dòng)人的畫(huà)卷！
我們開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天是我開(kāi)學(xué)的第一天，我穿服，系上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)，走進(jìn)了溫馨的校園。
一切還是那樣熟悉，干枯的小樹(shù)已發(fā)新芽，地上的草坪也綠了，整個(gè)校園里充滿(mǎn)了春意。那熟悉的上課鈴聲又回蕩在耳旁，我又看到了老師那和藹可親的笑臉和同學(xué)們高興的樣子，感到無(wú)比的親切。
我翻開(kāi)嶄新的課本，許多新的知識把我深深的吸引了，不知怎的，我的學(xué)習興趣更濃了。朗朗的讀書(shū)聲又回蕩在校園上空。
這真是美好的一天，我永遠不會(huì )忘記這開(kāi)學(xué)的第一天。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇5
轉瞬即逝，兩個(gè)月愉快的暑假生活像夢(mèng)一樣結束了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們開(kāi)學(xué)了。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了起來(lái)，我一股腦兒的坐了起來(lái)，穿好校服，洗漱完畢，快速的吃過(guò)早餐，媽媽騎著(zhù)她的“小毛驢”送我上學(xué)，一路上腦海里還回蕩著(zhù)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而現在，街道上到處都是不約而同返校的同學(xué)們，他們有的父母擠在文具店門(mén)前購買(mǎi)著(zhù)文具盒、本子等學(xué)習用品；有的在早餐店門(mén)口排隊等候著(zhù)，給孩子們買(mǎi)早餐；有的急匆匆的向學(xué)校走去，自己的內心也是激動(dòng)萬(wàn)分，想想兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的老師、同學(xué)，不知道都變樣沒(méi)？心里砰砰砰的跳。
想著(zhù)想著(zhù)，媽媽說(shuō)：“到站了，請下車(chē)�！碧ь^望望這么快到學(xué)校了，學(xué)校門(mén)口同學(xué)們井然有序的站著(zhù)對，路邊的家長(cháng)志愿者在為我們的安全保駕護航。
當校門(mén)為我們打開(kāi)時(shí)，當音樂(lè )為我們奏響時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔進(jìn)學(xué)校，當我走進(jìn)熟悉的校園時(shí)，走在那熟悉的走廊里，走上那潔白的臺階，走到窗戶(hù)邊，那還是如鏡子般的窗戶(hù)。走進(jìn)教室，同學(xué)們的面孔與以前大不相同，有的同學(xué)個(gè)子高了不少，有的同學(xué)吃胖了許多，有的同學(xué)曬黑了挺多，有的同學(xué)一點(diǎn)兒也沒(méi)變化……教室里一片“嘰嘰喳喳”，都在爭先恐后的說(shuō)著(zhù)：去哪兒玩的很嗨皮；去哪兒吃的很得勁……你一言我一語(yǔ)的，大家一起分享著(zhù)各自暑假的樂(lè )趣。
這僅僅是我們開(kāi)學(xué)的第一天，這一天同學(xué)們好比是分別已久的“重逢”，激動(dòng)不已的表達著(zhù)對同學(xué)的想念，對新學(xué)期的規劃，新學(xué)期新氣象，希望我們在新學(xué)期里發(fā)奮圖強，勇攀高峰。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇6
頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，我們快步走向學(xué)校。今天，是新生入學(xué)的日子。曾經(jīng)新入學(xué)的我們，也背著(zhù)個(gè)小書(shū)包，穿著(zhù)五顏六色、不同款式的校服走進(jìn)27中，在高年級的哥哥姐姐引導下熟悉校園，現在，我們穿著(zhù)27中的校服，以大哥哥大姐姐的身份，迎接新同學(xué)！
早上7時(shí)，我們就來(lái)到學(xué)校，作為志愿者準備引領(lǐng)新生入學(xué)。7時(shí)50分，新生陸陸續續走進(jìn)校園，我們緊張忙碌又不失快樂(lè )，一上午都在為新生指路、統計人數。下午，我們在大門(mén)口站崗，輪流去看著(zhù)宣傳牌。一天的任務(wù)完成后，每個(gè)人的付出都得到了回報，那就是學(xué)弟學(xué)妹們一張張純真質(zhì)樸的笑臉，恍若當初的我們。
做了一天的志愿者，我們體會(huì )到了在學(xué)弟學(xué)妹們的面前如何做出榜樣，我們愿意和他們一起在校園里快樂(lè )成長(cháng)。我們從懵懂無(wú)知的新生變成老同學(xué)，感觸良多：要遵守校紀校規，老師提出的要求得按時(shí)保質(zhì)保量完成；要誠實(shí)面對自己，真誠面對他人，不要欺騙自己；要珍惜現在的時(shí)光，青春像潑出去的水，不要做讓自己后悔的事情。
告訴新生幾個(gè)小秘訣
新入學(xué)的時(shí)候，我們也跟你們一樣，心中充滿(mǎn)了激情和對新生活的美好向往，同時(shí)也有一些迷茫。如何盡快適應新環(huán)境？告訴你們幾個(gè)小秘訣：
秘訣1：要做好心理準備，老師尤其是初中老師管得很?chē)馈?/p>
秘訣2：要多參加學(xué)�；顒�(dòng)、多展示自己的特長(cháng)和才華，讓新同學(xué)、新老師了解你。
秘訣3：抽時(shí)間閱讀一些名著(zhù)，那樣不光能讓你的大腦更豐富，而且會(huì )提高你的語(yǔ)文學(xué)習和寫(xiě)作能力。
秘訣4：初一數學(xué)的難度比小學(xué)提升了一大截，要多練題多思考。雖然練久了會(huì )煩，但思考明白了也覺(jué)得挺爽的。初中數學(xué)是中學(xué)數學(xué)的基礎，高中的幾何代數等是其深化和融合。
秘訣5：語(yǔ)文的大難點(diǎn)是文言文。在學(xué)習文言文前，一定要先預習，借助注釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來(lái)講解。預習時(shí)注意找出疑難字句認真聽(tīng)老師的講解。不管是實(shí)詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語(yǔ)言環(huán)境中顯示出來(lái)，積累字詞不要死記硬背，而應結合語(yǔ)境去揣摩。
秘訣6：中學(xué)要想學(xué)好英語(yǔ)，就要自己多想辦法，比如抽空學(xué)學(xué)《新概念2》，其單詞和語(yǔ)法基本是和學(xué)校同步的，會(huì )對你有幫助。
軍訓 開(kāi)啟自律之門(mén)的鑰匙
緊張的中學(xué)生活開(kāi)始之初，軍訓，是大家面臨的第一個(gè)難題。
在家里備受寵愛(ài)的新同學(xué)，一進(jìn)軍營(yíng)就自然成為了一個(gè)個(gè)小新兵。有的教官可能很?chē)绤�，有的可能很和藹，但他們對動(dòng)作、紀律的要求都會(huì )一絲不茍。在經(jīng)受?chē)栏裼柧毜倪^(guò)程中，眼淚是不管用的，就算有眼淚也要忍。最開(kāi)始，有人可能很討厭教官，但是等軍訓結束，大家又將與教官難舍難分。不要小瞧軍訓，艱苦嚴格的訓練能磨練意志，并為今后的集體生活打下基礎。
中學(xué)的集體生活全靠自覺(jué)，老師不會(huì )像小學(xué)時(shí)一樣關(guān)注到每一個(gè)人；一天7節課時(shí)、多樣的科目，讓人應接不暇，學(xué)習成績(jì)怎樣全靠自律。軍訓，就是開(kāi)啟自律之門(mén)的鑰匙。
希望學(xué)弟學(xué)妹們在新學(xué)校找到自己的人生目標，勇敢追逐理想，遇到再多的挫折也不要退縮。在這里，我們和你們同行，共同為理想而拼搏。有夢(mèng)，我們大家一起追。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我高高興興的去上學(xué)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫著(zhù)，沙沙作響，就像你在玩美妙的歌聲，我看著(zhù)藍天，唱著(zhù)歌兒去上學(xué)。
我在學(xué)校，哇！侯英來(lái)了！孫紅來(lái)了！劉艷也來(lái)了！過(guò)了一會(huì )兒，大家都來(lái)了，互相問(wèn)好后，我們開(kāi)始擦手和腳，有的擦地板，有的擦桌子，有的擦玻璃。每個(gè)人都做得很好，很快就打掃了教室。
坐在窗明幾凈教室，拿著(zhù)筆記本散發(fā)著(zhù)油墨書(shū)的香味，我暗暗地想：我有一個(gè)四年級的學(xué)生，在課堂上，學(xué)校一定要注意，不要做技巧；多讀書(shū)，增長(cháng)知識；和學(xué)生的團結，也使一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇8
今天，是上課的第一天，我們又回到了從前的吵鬧，可是，開(kāi)心之余，總感到背后的一絲絲涼意。不知為什么，在開(kāi)心的氣氛里，總覺(jué)得有一份悲傷。后來(lái)，我才感覺(jué)到，這是為什么。
這一學(xué)期很短，只有3個(gè)月，老師讓我們加緊學(xué)習，當初并沒(méi)有感受到這個(gè)，后才才想到，這也意味著(zhù)，我們的友誼，可能也只剩下3個(gè)月了。一旦想到這件事，心情就直線(xiàn)下降，短暫的快樂(lè )讓我暫時(shí)忘記了它，可是，一會(huì )到家，當自己坐在一個(gè)安靜的角落的時(shí)候，它又一次出現在我的腦海中。
這真是太可怕了，一時(shí)間令我接受不了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)“友誼”這2個(gè)字也越來(lái)越值錢(qián)了。人的一生父母不可能永遠相伴，只有朋友，才能伴隨著(zhù)你的一生。想到在不久的3個(gè)月我將面臨一場(chǎng)如生死的離別，就很難受。6年啊，這6年我們曾度過(guò)多少風(fēng)雨的呼嘯��！人生中又有多少個(gè)6年呢？這一別，下次見(jiàn)面也許會(huì )在1年后，10年后，20年后，50年后，也可能今生今世永遠也見(jiàn)不到了。
在這6年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)，興奮過(guò)，失落過(guò)，以后呢？6年啊，對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是漫長(cháng)的，這6年里，我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，以后，都會(huì )成為永遠不會(huì )觸碰的歷史嗎？這6年來(lái)，大家變了多少？世界變了多少？可是，只有那一份真誠的友誼沒(méi)有變。它如水晶般透明、珍貴，可是，誰(shuí)又會(huì )想到，它會(huì )在3個(gè)月后被現實(shí)社會(huì )的殘酷競爭打碎？誰(shuí)又會(huì )一塊塊的把他們撿起來(lái)，拼起來(lái)呢？那一份破碎的回憶，誰(shuí)又會(huì )永遠的銘記在心里呢？
在3個(gè)月后，也許我們會(huì )覺(jué)得這一切都像發(fā)生在昨天一樣，那時(shí)，也就晚了。讓我們好好的珍惜現在的朋友吧。在3個(gè)月后，那一別，記憶的水晶也就破碎了，但是，我相信，總會(huì )有人會(huì )銘記住那一份破碎的回憶。記憶，如果是需要空間的，我愿意，讓這一份破碎的記憶占據我整個(gè)的記憶空間。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇9
新的學(xué)期開(kāi)始了，我又要從快樂(lè )時(shí)光中蘇醒過(guò)來(lái)，鈴——鬧鐘早早的把我的美夢(mèng)破壞了，我又有從甜美的夢(mèng)里蘇醒過(guò)來(lái)。走出家門(mén)我呼吸到早晨那清新的空氣，走到校門(mén)口，我聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼聲，走到班門(mén)口，同學(xué)們都爭先恐后的說(shuō)假期是如何過(guò)的，我也不例外噢！
早上我校還開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，校長(cháng)主要說(shuō)我校學(xué)生不滿(mǎn)，和不要走到施工地方。下午我們正式上課了，我們要全程投入學(xué)習狀態(tài)了。上課時(shí)，同學(xué)們有的還沒(méi)有投入學(xué)習狀態(tài)。
這一個(gè)學(xué)期是升初一的前一個(gè)學(xué)期，所以我一定有學(xué)好語(yǔ)數英三科�，F在我什么也不怕就是怕作文水平無(wú)法提高，因為我用詞不當，不知道什么時(shí)候用什么時(shí)候不用，如果我作文水平提高了，我就可以一氣呵成的寫(xiě)下來(lái)，不用左思右想了，如果我寫(xiě)作文中里有一些優(yōu)美的句子，那班級老師就不用扣五六分那么多。
小學(xué)這最后一個(gè)學(xué)期我一定會(huì )考好每一科，讓父母開(kāi)心！
我們開(kāi)學(xué)作文 篇10
幼兒園中班開(kāi)學(xué)隨筆：我們在進(jìn)步
開(kāi)學(xué)第一周，孩子們很快就適應了集體生活，雖然新來(lái)的小朋友會(huì )有些情緒，但是大家熱情地歡迎這三位新朋友，很快他們就融入了我們這個(gè)大集體。老師也在忙忙碌碌中發(fā)覺(jué)孩子們都長(cháng)大了，相對小班而言，他們的進(jìn)步有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
上課更加專(zhuān)心投入了。開(kāi)學(xué)第一天，我們就按計劃上課了。在第一節的語(yǔ)言活動(dòng)《有朋友真好》中，孩子們認真地傾聽(tīng)著(zhù)故事，積極舉手發(fā)言，還學(xué)說(shuō)了故事中的對話(huà)。老師的提問(wèn)，也能收到各種不同的回答，不再出現小班時(shí)的盲目跟從，更多地有了自己的想法�；顒�(dòng)下來(lái)，大家還互相介紹了自己的好朋友，感受到了朋友再次見(jiàn)面時(shí)的開(kāi)心和快樂(lè )，懂得了朋友之間應該互相關(guān)心、幫助。而我也成了他們的好朋友，一個(gè)個(gè)給了我溫暖的擁抱�；顒�(dòng)后，我還將孩子們帶來(lái)的和好朋友在一起的照片貼到主題墻上，布置成了“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”，這樣的氛圍真溫馨。
動(dòng)手能力更強了。假期里，很多孩子都在家長(cháng)的安排下有計劃地充電、學(xué)本領(lǐng)。這不，一開(kāi)學(xué)他們就帶來(lái)了假期里完成的一張張繪畫(huà)和手工作品，我們給他們提供了一個(gè)展示自己的平臺，布置成“秀一秀，我們的畫(huà)”。在美術(shù)課上，也發(fā)現孩子們畫(huà)畫(huà)進(jìn)步了不少，無(wú)論是線(xiàn)條和用色，都更加精細、整潔了，有的還學(xué)會(huì )了添畫(huà)不同的背景。在一張張的“手拉手”中，我們看到了孩子們的進(jìn)步，同時(shí)很明顯就能看出新來(lái)的三個(gè)小朋友在動(dòng)手操作方面還需要多加練習。
吃飯更香了，午睡更安靜了。做了中班了哥哥姐姐，我們要為小班的弟弟妹妹樹(shù)立好的榜樣，于是，吃飯的時(shí)候，我們會(huì )自己拿飯菜，安靜地吃完自己的那一份飯、菜、湯，有的還會(huì )添飯，吃得多了，吃得快了，相信我們的體質(zhì)也會(huì )更棒。從本學(xué)期開(kāi)始，為了增加孩子們的詞匯量，提高語(yǔ)言能力，同時(shí)結合親子閱讀的課題，午睡時(shí)，我規定自己每天給他們講三個(gè)睡前小故事，有的孩子聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了，這樣一來(lái)，午睡一開(kāi)始就比較安靜，入睡動(dòng)作也快了。這樣的講故事活動(dòng)，我還將繼續下去，以后準備請有能力的孩子來(lái)講。這樣，可以一舉多得。
看，我們都在進(jìn)步！我相信：中三班的每個(gè)孩子，都是一只只會(huì )自己發(fā)光發(fā)亮的小小螢火蟲(chóng)，我們的“螢火蟲(chóng)家園”一定會(huì )更加溫馨、和諧！
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