關(guān)于難忘的開(kāi)學(xué)作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的開(kāi)學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們在操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮后就到教室上課了！第一課是語(yǔ)文課，新來(lái)的語(yǔ)文程老師沒(méi)有直接給我們大家講課文，而是和薄老師一樣先讓同學(xué)們分享一下暑假里有趣的事情！看著(zhù)程老師，我忽然又想起了薄老師，我告訴媽媽?zhuān)潜±蠋熢诘脑?huà)，我就敢站到講臺上去與同學(xué)們分享我暑假的趣事，可是我現在和程老師還是不是很熟悉！
晚上，我口述了一段話(huà)，讓媽媽帶給薄老師：
薄老師，你還好嗎？我們的團隊已經(jīng)從學(xué)責班上升為思責班了。雖然我們這個(gè)集體沒(méi)有了你，可是我們大家會(huì )在新老師程老師的帶領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步的。我們會(huì )唱著(zhù)D2的歌聲來(lái)到你身邊，我們永遠是一家人！我也會(huì )繼續學(xué)好語(yǔ)文，爭取免考，爭取評上三好學(xué)生的。我會(huì )想念你的，希望你也能記起我！提前祝薄老師教師節快樂(lè )！
聽(tīng)完我的話(huà)，媽媽說(shuō)，我家小朋友真的長(cháng)大了！媽媽告訴我想念老朋友的時(shí)候，也不要忘記結識新朋友。另外，媽媽相信我，在新老師的陪伴下，一定也會(huì )更加開(kāi)心成長(cháng)的！
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇2
盛夏的炎熱沒(méi)有散盡，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。清晨，我又踏入校門(mén)時(shí)，一副副熟悉的畫(huà)面又映入我的眼簾：兩棵松樹(shù)挺了挺腰桿，似乎在歡迎同學(xué)們的到來(lái)；花壇中的小草在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向大家招手；五顏六色的小花，笑得格外燦爛。熟悉的校園，和藹可親的老師，活力四射的同學(xué)們，一同奏響了新學(xué)期美妙的樂(lè )章。
這天，天氣格外晴朗，舞臺上早已被布置一新，大紅的帷幕一高高掛起來(lái)，深藍的桌布鋪的多么平展，話(huà)筒也驕傲的站在一邊。舞臺的西面是一道智慧門(mén)，被五顏六色的氣球簇擁著(zhù)，看起來(lái)既漂亮又莊嚴，舞臺南面各班的板凳擺的整整齊齊。
開(kāi)學(xué)典禮很快就開(kāi)始了，首先是曹主任宣讀開(kāi)幕詞，接著(zhù)是走智慧門(mén)，各班列成方隊從智慧門(mén)走過(guò)。瞧，同學(xué)們燦爛的笑臉，如開(kāi)的燦爛的葵花；同學(xué)們響亮的口號響徹云霄，整齊的步伐是那么有力，那么堅定。輪到我們班了，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)嘹亮的口號向前走去，近了，更近了，當我走過(guò)主席臺的那一剎那，我有著(zhù)無(wú)于言表的激動(dòng)，仿佛全身真的充滿(mǎn)了智慧…。
接下來(lái)是給最美幸福少年們頒獎，幸福少年們帶著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡男θ�，走上舞臺去見(jiàn)證這一幸福時(shí)刻。獎品是一個(gè)鬧鐘，一張獎狀。寓意讓同學(xué)們珍惜時(shí)間努力學(xué)習�！斑青�、咔嚓”老師拿相機拍下了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻。照完相，我們滿(mǎn)心歡喜的走下舞臺回到了本班座位。
最后是楊校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)對我們的殷切期望，同學(xué)們都洗耳恭聽(tīng)，校長(cháng)講完后操場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，如同海浪般連綿不絕。
時(shí)間如箭般匆匆掠過(guò)，開(kāi)學(xué)典禮很快就結束了。開(kāi)學(xué)典禮雖然結束了，但校長(cháng)激情澎湃的話(huà)語(yǔ)，我們走過(guò)智慧門(mén)時(shí)的情景，我已深深的印在腦中永不逝去。
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇3
“開(kāi)學(xué)啦！”隨著(zhù)這一聲音的介入，我從心里涌出莫名的興奮。
我走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室里，看見(jiàn)已經(jīng)有十來(lái)個(gè)同學(xué)在教室里，他們臉上一直掛著(zhù)笑容，還不時(shí)議論紛紛，我把書(shū)包放下，心里也很開(kāi)心：開(kāi)學(xué)離過(guò)年才多了13天，今年的開(kāi)學(xué)會(huì )有什么不同？老師會(huì )不會(huì )獎給我們吃東西？或者其他的，想著(zhù)以前開(kāi)學(xué)的情景，今年會(huì )不會(huì )有新花樣？我拭目以待。
大家迅速坐好，老師進(jìn)來(lái)了，順口說(shuō)了一句：“同學(xué)們，新年好！”我聽(tīng)了這句順口溜，心里暖暖的。等同學(xué)們到齊后，老師故作神秘地說(shuō)：“新年新氣象，我給你們一個(gè)驚喜�！彼D身拿出一個(gè)小箱子，里面裝滿(mǎn)了紅包！教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了的鍋一樣，大家嘰嘰喳喳，有的說(shuō)：“紅包最多有多少錢(qián)呢？”有的說(shuō)：“不管多少錢(qián)，也是老師的心意�！蔽倚闹惺羌扰d奮又緊張。
同學(xué)們情不自禁地跳了起來(lái)，教室里一片歡呼雀躍。
老師問(wèn)我們：“怎么發(fā)紅包才公平？” 同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“今年是什么年？狗年唄！當然是讓小金鼠們先收紅包啦！”老師想了一會(huì )兒，便說(shuō)：“好�！�
老師先讓狗年出生的同學(xué)上講臺收紅包（包括我），我們心里甭提多高興了，同時(shí)也很緊張：大紅包里有多一些錢(qián)的嗎？小紅包里有少一些錢(qián)嗎？然而，老師看透了我們的心思，她說(shuō)：“你們不要以為大紅包多一些錢(qián)，小紅包就少一些錢(qián)�！蔽倚睦锏故菦](méi)什么：不管紅包里的錢(qián)的多少，也是老師的一片心意。前面的同學(xué)有的看了高興，有的看了嘆氣；我也試一試運氣吧。到我了，我遲遲不肯動(dòng)手，我只好閉著(zhù)眼睛亂拿了一個(gè)紅包，心眼倒是不少：給我的紅包又大又多；不一定要拿最多的，但也不要太少了呀！拿到了一個(gè)紅包后，我說(shuō)了一聲：“謝謝老師�！本图辈豢纱拇蜷_(kāi)一看，呀！是一張一元錢(qián)！當時(shí)心里有些失落：別人都拿到了五元、十元，我怎么就這么點(diǎn)錢(qián)呢？哎，不管是多少元也是老師的一番心意，只怪我運氣不好。開(kāi)學(xué)那天，我們發(fā)書(shū)，交寒假作業(yè)，收紅包，忙得不亦樂(lè )乎！
難忘啊，開(kāi)學(xué)那天。
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇4
在我的腦海中，有著(zhù)許多的回憶，它們就像是海邊時(shí)現的貝殼五顏六色，它們有時(shí)是暗淡無(wú)光的，有時(shí)是光彩耀人的，但有一的是灰色的，卻更加令我難忘，打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不經(jīng)意，又想起了那件事……那是初一的一件事，一學(xué)期已到了尾聲，又迎來(lái)了期末考試�？荚嚽耙惶�，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！�
當天晚上，我復習到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天下午，我看了一眼表，��？都12點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙的收拾好書(shū)包，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了考場(chǎng)，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，碳素筆，尺……咦？��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩3分鐘了，怎么辦？我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺(jué)得她幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了她。她沉沒(méi)了一會(huì )，說(shuō)：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見(jiàn)她把她那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧�！蔽医舆^(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì )神地答題，用那截斷尺仔細地畫(huà)著(zhù)圖……鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。我轉過(guò)身，想向她道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，她好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f(shuō)完，她就拿起東西走了。望著(zhù)她離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇5
周一，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)熱鬧非凡的開(kāi)學(xué)典禮。
典禮進(jìn)行時(shí)，主持人讓聚湖區的舞龍隊來(lái)我們學(xué)校表演舞龍。爺爺奶奶們一開(kāi)始，旁邊的鼓手、鑼手便開(kāi)始叮叮咚咚地奏樂(lè )。只聽(tīng)得鑼聲震地、鼓聲撼天，又見(jiàn)得一條黃紅相間的巨龍在空中飛舞，有那排山倒海之勢，旁邊的一年級、二年級的同學(xué)們掌聲雷動(dòng)、喝彩不止、連聲叫絕。
舞龍結束之后，又出現了兩頭瑞獅，它們有一個(gè)身披金襖，另一個(gè)穿著(zhù)紅衣，在各個(gè)班級之前來(lái)回地奔跑，還時(shí)不時(shí)地與排頭的同學(xué)一一握手，顯得威風(fēng)凜凜、氣勢非凡。
接下來(lái)登場(chǎng)表演的是一群以同學(xué)們扮演的小雞熱舞，我們帶來(lái)了20xx年的激情與歡樂(lè )。在這些節目里，讓我印象深刻且回味無(wú)窮的，是那五位校長(cháng)給全校同學(xué)送新年寄語(yǔ)。
只見(jiàn)那五位校長(cháng)脖子上都圍了一條朱紅色的大圍巾。
吳校長(cháng)滿(mǎn)面春風(fēng)、面帶笑容地向我們說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期到了，我送給你們一套《百科全書(shū)》，希望你們能在這個(gè)學(xué)期讀好書(shū)、好讀書(shū)，做個(gè)知識廣博的海小娃�！�
“同學(xué)們，我要送給你們一顆博愛(ài)心，讓你們能夠去關(guān)愛(ài)別人、幫助別人，做樂(lè )于助人的海小娃�！睆埿ｉL(cháng)說(shuō)道。
“同學(xué)們，送你們一盆藝術(shù)花，希望你們在新學(xué)年里富有藝術(shù)氣息，當個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的海小娃�！毙切ｉL(cháng)說(shuō)。
“一把金鑰匙，讓同學(xué)們用它打開(kāi)智慧之門(mén)�！币πｉL(cháng)說(shuō)。
“這是一只小足球，讓同學(xué)們熱愛(ài)踢足球，做多運動(dòng)的海小娃�！�
臺下的同學(xué)聽(tīng)完了后情不自禁鼓起掌來(lái)。這場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮真令人難忘！一場(chǎng)祥龍瑞獅賀歲，一段瘋狂小雞熱舞，幾句校長(cháng)開(kāi)學(xué)祝福，都讓我記憶猶新、沒(méi)齒難忘！
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇6
寒假已經(jīng)過(guò)去了，新的一學(xué)期又要開(kāi)始了。2月17日，就是昨天，我們開(kāi)學(xué)了!學(xué)校舉行了盛大的“開(kāi)學(xué)典禮”。因為是元宵節，所以典禮上有許多節目。
隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲，我們全校師生排著(zhù)整齊的隊伍集中在操場(chǎng)上，就這樣“開(kāi)學(xué)典禮”就要開(kāi)始啦!兩位小小主持人給大家拜了年，送了祝福，我們可高興啦!節目開(kāi)始了，三個(gè)同學(xué)拿著(zhù)小提琴走上臺，演奏了一曲小星星。雖然拉得不太熟，但是已經(jīng)不錯哦了!接著(zhù)是一個(gè)同學(xué)扮演成的兔子帶著(zhù)一群小朋友給大家送來(lái)了新春的祝福。然后是三個(gè)比我大的同學(xué)用小提琴拉了一首《新春樂(lè )》。拉得可真好!有快有慢，有重有輕，我聽(tīng)得都要醉倒了!還有一個(gè)男同學(xué)吹了簫，是什么曲子，我不知道。只是很好聽(tīng)，連綿不斷。
“開(kāi)學(xué)典禮”可真讓人難忘!我要好好學(xué)習，為學(xué)校增添光彩，為祖國做貢獻!
6難忘的開(kāi)學(xué)典禮
今天早上，我們學(xué)校舉行了熱鬧而別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。一大早，我們的校園已經(jīng)熱火朝天。我們身著(zhù)白色上衣，胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，操場(chǎng)成了白色的海洋。在一陣熱烈的掌聲中，六年級哥哥姐姐牽著(zhù)一年級同學(xué)走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)，富有節奏的拍手聲，真是好聽(tīng)!興奮和激動(dòng)掛在同學(xué)們臉上。一年級小弟弟小妹妹有些稚氣，但又顯得那么有朝氣，他們是那么活潑可愛(ài)。
六年級同學(xué)就顯得成熟了，他們呵護著(zhù)比他們小一頭的弟弟妹妹，像好朋友一樣。接著(zhù)，最熱火的一年級“聞書(shū)香”入學(xué)儀式開(kāi)始了。一年級的新生代表們在老師的帶領(lǐng)下上臺了。瞧，他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，真有江小學(xué)生的風(fēng)范。和藹可親的張校長(cháng)把一本本散發(fā)著(zhù)油墨香的書(shū)送給他們，讓他們聞一聞書(shū)的芳香，摸一摸書(shū)的質(zhì)感�？此麄兟劦枚嗥饎�，有的說(shuō)有紙味，那是夏天的;有的說(shuō)的墨味，那是冬天的;有的說(shuō)有字味，那是秋天的;有的說(shuō)有香味，那是春天的……今天真開(kāi)心!
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇7
驀然回首，四十余春秋，我如負重之牛，在教育園地里不輟地耕耘，采擷并飽嘗了甜蜜的果實(shí)，享受和體驗了不可名狀的快樂(lè )，許多美好的往事在我心中打上了深深的烙印，但最難忘懷的還是那次特殊的（學(xué)生給我的）“開(kāi)學(xué)典禮”。
那是剛剛開(kāi)學(xué)后的一天課間，我剛坐下來(lái)打開(kāi)學(xué)生的作文本準備批改，辦公室窗前便探出幾個(gè)小腦袋，接著(zhù)一個(gè)孩子微笑著(zhù)從半開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)里遞給我兩個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，有些羞澀地說(shuō)：“老師，這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮”。正當我發(fā)懵時(shí)，又是一雙雙小手爭先恐后地捧過(guò)來(lái)水果，糖塊，遞過(guò)來(lái)鋼筆，日記本......此時(shí)，孩子們口中說(shuō)的都是同一句話(huà)“老師，這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮！”。
這下子我更迷惑了。孩子們這片誠摯的敬師之情當然不難理解，但給您的“開(kāi)學(xué)典禮”卻讓我百思不得其解！我思索著(zhù)，甜甜而又好奇的思索著(zhù)這句沒(méi)頭沒(méi)腦的話(huà)的由來(lái)。
哦！我終于想起來(lái)了：每年新學(xué)期剛開(kāi)始，學(xué)校定會(huì )舉行開(kāi)學(xué)典禮，且我校有一個(gè)習慣，都是在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候表彰上學(xué)期的“三好學(xué)生”，所以那些“三好生”們便一次次高興地從我手中接過(guò)獎狀、獎品。久而久之，學(xué)生頭腦中形成了一個(gè)模糊的概念——“開(kāi)學(xué)典禮就是“發(fā)獎品”，于是他們又將這個(gè)模糊的概念延伸，將自己對老師的敬愛(ài)之情用小禮物表示一下，故稱(chēng)作給您的“開(kāi)學(xué)典禮”。
沉思中，我禁不住笑出了聲。一笑老師這個(gè)辛勤的園丁辛勤的暢快、值得；二笑孩子們的天真、可愛(ài)、有趣，竟像大人們那樣懂得“有來(lái)無(wú)我非禮也”；三笑“老師，這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮”這句話(huà)的新奇，值得回味。雖然從語(yǔ)法上講這是一個(gè)令人費解的病句，可是仔細想來(lái)，它卻是學(xué)生對老師教育工作成績(jì)的充分肯定，對師生融洽關(guān)系的高度認可！
試想，那些辛勤的園丁們不為名，不為利，一生兩袖清風(fēng)，一向默默無(wú)聞，時(shí)時(shí)勤勤懇懇，事事講求奉獻，處處為著(zhù)學(xué)生，為了教育事業(yè)嘔心瀝血，為了教好學(xué)生不遺余力，為了培養人才殫精竭慮，難道他們不可敬可贊嗎？
再試想，面對如此“殊榮”，誰(shuí)能不感到由衷的欣慰呢？然而，我還是立即走進(jìn)教室，面對全班同學(xué)來(lái)了個(gè)“將錯就錯”：“同學(xué)們，從現在起，誰(shuí)也不能再給老師搞開(kāi)學(xué)典禮了，只要你們好好學(xué)習，老師比什么都高興！”
回到辦公室良久，這一幕依然在我的眼前縈繞。 為啥這么多學(xué)生給我搞“開(kāi)學(xué)典禮”？——也許是因為我曾多次置妻兒生病于不顧，去給他們上課；也許是因為我在課堂上因為病體不支被送進(jìn)醫院，拔下吊針又匆匆走進(jìn)課堂；也許是雨中我無(wú)數次地背著(zhù)學(xué)生趟水過(guò)河；也許是我毫不猶豫地用自己的嶄新的白手絹為學(xué)生緊急包扎傷口；也許是......
那次“開(kāi)學(xué)典禮”，雖說(shuō)簡(jiǎn)單而 短暫，可“老師，這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮”的誠摯、溫暖、甜蜜的童音，卻時(shí)時(shí)回響在耳邊。每當想起它，我都禁不住好一陣激動(dòng)，心里那甜甜的笑意，一下子蕩漾在臉上！
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇8
今天是我上四年級的第一天。
哎呀!校車(chē)上怎么這么多人!連空座位都難找�？偹愕搅藢W(xué)校，可我的教室，還有儲物柜在哪里呀?東西都帶齊了嗎?我有點(diǎn)不知所措。我哥哥告訴過(guò)我上學(xué)第一天是不會(huì )有麻煩的，看來(lái)我不能同意他的說(shuō)法。這時(shí)我的朋友告訴我其實(shí)儲物柜號碼和開(kāi)鎖密碼已經(jīng)寄給了每個(gè)人了。啊!我怎么沒(méi)收到?這下我的麻煩大了。放眼看去，走廊上滿(mǎn)是初一，，各年級的學(xué)生，他們似乎都知道自己該干什么，只有我是例外。
于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日王老師，然后問(wèn)道：“請問(wèn)K601教室在哪里?”她停止和另一位大人的對話(huà)，說(shuō):“轉身后直走，左邊第一個(gè)教室就是K601�！敝x過(guò)她后，我找到了我的教室�？磥�(lái)開(kāi)學(xué)的第一天還沒(méi)有我想象的那么糟。
一進(jìn)教室，我就看到天平和燒杯，我一下就猜到這是一間科學(xué)課教室。教室的墻上有許多圖畫(huà)，還有一個(gè)塑料的鯨魚(yú)。我看到一位王老師，就向他走去，但心里有些緊張。我走到他面前小聲地說(shuō): “我叫杜明道，請問(wèn)你知道我的儲物柜號碼和開(kāi)鎖密碼嗎?”王老師抬起頭，和善地答到: “讓我看看。。。杜明道。。。啊哈，在這兒�！�
我走回到我的儲物柜前。這個(gè)時(shí)候走廊上已經(jīng)恢復了安靜，只能看見(jiàn)兩、三個(gè)人。我用哥哥教我的方法開(kāi)鎖：向右轉三圈，再向左轉二圈，最后再向右轉一圈。怎么打不開(kāi)呢?我又試了一次，還是打不開(kāi)。我突然覺(jué)得這鎖今天我是打不開(kāi)了。就當我快要放棄的時(shí)候，一位王老師向我走來(lái)，親切地問(wèn)道:“有什么困難嗎?” 我不好意思地回答：“是的�！庇谑俏腋嬖V王老師我打不開(kāi)鎖，然后請王老師幫我打開(kāi)。這以后，我奔走在各個(gè)教室之間去上八門(mén)不同的課，八個(gè)方向，每次課間卻只有四分鐘。這樣一來(lái)我也知道了，在我的新學(xué)校里，不管在哪兒，什么時(shí)候，只要遇到困難，總能得到想要的幫助。
緊張忙碌的`第一天生活就這樣結束了。
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇9
一個(gè)漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期到來(lái)。是啊，開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的第一周已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆匆地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室注冊時(shí)，面對陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除。我們班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。
住宿生活既快樂(lè )又緊張。每天5點(diǎn)40分就要起床，6點(diǎn)20分吃早餐。吃完早餐就回班上上早讀，8點(diǎn)00分上第一節課，中午12點(diǎn)00分放午學(xué)，大家都往飯堂跑，生怕排隊，有些同學(xué)吃完午飯又沒(méi)有時(shí)間午睡了，中午14點(diǎn)40分上課，17點(diǎn)00分放學(xué)，宿舍老是停水，飯堂伙食差，這是經(jīng)�？吹降目臻g說(shuō)說(shuō)。晚上18點(diǎn)50分上晚修，21點(diǎn)30分下晚修，然后回到宿舍洗澡、洗衣服、吃點(diǎn)東西，一天就這么過(guò)去了，咱們宿舍的人都是縣城的，第一次住宿，都住得不習慣。
我倒不覺(jué)得，我覺(jué)得現在是最好的鍛煉機會(huì )，畢竟以后要到大城市讀書(shū)，現在都怕苦，那以后怎么辦，總得要有付出才會(huì )有收獲吧！所以每天都在和時(shí)間賽跑。
同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè )，共同學(xué)習，共同進(jìn)步吧！
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇10
軍訓是我初中以來(lái)最難忘的一件事，軍訓訓練完了，我變得堅強了，變得自立了，變得勇敢了，開(kāi)學(xué)以來(lái)最難忘的一件事。
我本來(lái)以為軍訓是艱苦而又痛苦的，而這次的軍訓讓我快樂(lè )地回來(lái)了，也讓我明白了許多的道理，學(xué)會(huì )了許多的東西，稍息、立正、齊步、正步。當我端著(zhù)凳子的時(shí)候我知道了"苦"，當我坐在床上想回家的時(shí)候，我懂得了"酸"，當我坐在凳子上聽(tīng)教官講笑話(huà)的時(shí)候，我知道了"甜"，當我站在烈日之下，全身被汗水淋濕的時(shí)候，我懂得了"辣"，這四個(gè)字一直陪伴我度過(guò)了五天的軍訓。
那天已經(jīng)是第四天了，我好似有些堅持不下去了，頭暈，全身發(fā)燙，一天都是無(wú)精打彩的，在訓練的時(shí)候，我似乎要暈倒。有一輛工作車(chē)上坐著(zhù)幾位同學(xué)，他們是回家的，我望著(zhù)他們的身影，對自已說(shuō)："不能放棄！不能放棄！要堅持下去！我不會(huì )想回家了，頭也不暈了，我要堅持到底，給大家最好的印象，等待父母的到來(lái)，我不會(huì )輸的！然而，中午的時(shí)候我只喝了三碗湯，便不想吃了，全身還在發(fā)燙，我也不會(huì )去理會(huì )，繼續帶領(lǐng)著(zhù)班級，身體的不適導致那一天的訓練一直都不好，今天晚上有聯(lián)歡會(huì )，這件事是我第一天就知道了，所以我特別準備了拉丁舞，不知道還可不可以。我沒(méi)有面對身體的阻撓，而去放棄節目，晚上，我吃了兩大碗飯來(lái)調解身體，晚會(huì )終于開(kāi)始了，面對臺下的同學(xué)們，我跳了起來(lái)，臺下是六班同學(xué)的叫喊，"加油！范佳琳。"我真的很高興！下了臺，我又感覺(jué)身體不適，這個(gè)時(shí)候，晚會(huì )結束了，我們回了宿舍，我喝了很多的水。最后一天的下午是給家長(cháng)表現的時(shí)候了，當我看見(jiàn)了父母，激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶，我用最出色的自已做給了父母看，當我拿到"優(yōu)秀學(xué)員"的獎狀的時(shí)候，我想這五天的我堅持到底，拿到了獎狀，我很高興我戰勝了身體的不適。
軍訓是痛苦的，不過(guò)，我到軍訓的這五天，我只能夠用五個(gè)字來(lái)形容，那就是"苦并快樂(lè )著(zhù)！"痛苦著(zhù)，但是也快樂(lè )！在軍訓里的每一天我都十分充實(shí)和愉快！我也得出了一個(gè)結論："只要想做到的事情，沒(méi)有不可能的！"也就是說(shuō)："世上無(wú)難事，只怕有心人！"軍訓就像是一本啟蒙書(shū)，永遠也翻不完！只要把軍訓的堅強和自信用到生活上來(lái)，我想我一定會(huì )成功！
【關(guān)于難忘的開(kāi)學(xué)作文10篇】相關(guān)文章：
難忘的開(kāi)學(xué)作文14篇02-22
關(guān)于難忘的開(kāi)學(xué)作文匯編十篇02-27
關(guān)于難忘的開(kāi)學(xué)作文匯編七篇04-07
關(guān)于難忘的開(kāi)學(xué)作文匯總七篇03-24
關(guān)于難忘的開(kāi)學(xué)作文300字合集5篇03-21
關(guān)于難忘的開(kāi)學(xué)作文300字合集六篇03-20
關(guān)于難忘的開(kāi)學(xué)作文300字合集10篇03-16