【實(shí)用】開(kāi)學(xué)作文錦集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足于初三的生活。
對于初三，感慨萬(wàn)千！
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學(xué)會(huì )利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快�？墒�，晝夜交替，時(shí)光流逝，這是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時(shí)間不是被用來(lái)被浪費的，而是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐？追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當夸父倒下的那一刻，是否會(huì )有這樣一個(gè)念頭？努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過(guò)于執著(zhù)，可正是這份執著(zhù)，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日？不把握好今天，有什么資格說(shuō)期待明天？不去彌補昨天的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔？
縱使千風(fēng)百浪，也要觀(guān)大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎？心中的信念，牽掛著(zhù)遠方的期待，奔跑的路程，刷新著(zhù)昨天的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！九月一日上午，我們學(xué)校正式開(kāi)學(xué)啦！
當我拉著(zhù)我新買(mǎi)的拉桿書(shū)包走到學(xué)校之時(shí)，頓時(shí)有一種新鮮的感覺(jué)：教室的門(mén)變得鮮亮了，它是淺藍藍的；教室的地變得豪華了，它是光亮亮的；教室的墻變得富有內容了，南京著(zhù)名書(shū)法家揮毫寫(xiě)下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學(xué)習，我是多么悅心��！同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)了。錢(qián)文浩長(cháng)胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長(cháng)高了，吳怡變矮了。大家在一起互相打趣著(zhù)，可樂(lè )呵了！我們在一起談?wù)撝?zhù)：有的滔滔不絕地講述暑假中旅游的見(jiàn)聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經(jīng)歷，還有的津津有味的談?wù)撝?zhù)打游戲機的快樂(lè )。誒！彼此要說(shuō)的話(huà)可真是沒(méi)完沒(méi)了��！發(fā)新書(shū)啦！班上的“大力士”們個(gè)個(gè)把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書(shū)搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個(gè)又一個(gè)都拿到了新書(shū)。我們喜滋滋地翻閱著(zhù)，品讀著(zhù)，真的好高興，因為這些書(shū)是伴我成長(cháng)的伙伴��！開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！我開(kāi)學(xué)時(shí)的情緒最高漲，開(kāi)學(xué)時(shí)的樂(lè )趣最真切，讓我記下這美好時(shí)光，去寫(xiě)出人生最美麗的篇章！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
文中作者記敘了新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的事，對同學(xué)們之間的變化進(jìn)行了詳細的描寫(xiě)，內容充實(shí)，表達了作者開(kāi)學(xué)第一天愉快的心情。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹；敘事完整內容充實(shí)，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。如：“我們喜滋滋地翻閱著(zhù)，品讀著(zhù)，真的好高興，因為這些書(shū)是伴我成長(cháng)的伙伴��！”
開(kāi)學(xué)作文 篇3
初中的大門(mén)不知不覺(jué)地向我敞開(kāi)了，我心中有點(diǎn)緊張，但又很期待。從媽媽口中，我得知初中學(xué)科很多，科科都是主科，不會(huì )有“搶課”的情況，并且她著(zhù)重強調，很多學(xué)霸一到初中就淪為中等生甚至差生，到了初中一定要緊跟老師認真思考。媽媽是我就讀的中學(xué)的老師，經(jīng)驗豐富，我很信任她，但我認為，什么“學(xué)霸到了初中變學(xué)渣”的事太夸張了，是媽媽為了警示我而夸張的說(shuō)法。
開(kāi)學(xué)第一天，我過(guò)得有點(diǎn)迷糊。老師沒(méi)有很正式的上課，但還是留了不少作業(yè)。和小學(xué)不同，初中老師都是口述作業(yè)，沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)黑板上。我參與了“畫(huà)板報”活動(dòng)，上課老想著(zhù)板報的事，漏抄了一項作業(yè)。媽媽得知后罵了我一頓。
第二天我比較認真了。但沒(méi)有領(lǐng)教到初中威力的我仍有點(diǎn)吊兒郎當。我又漏抄了一項作業(yè)，這次受了老媽更狠的教訓。
第三天，我打起了精神開(kāi)始學(xué)習�？晌野l(fā)現，前面的兩天我已落下太多：數學(xué)的“負整數”“非負整數”、英文的音標，讓我頭昏腦脹。每上一節課我就像個(gè)被多纏上一根線(xiàn)的陀螺，被攪得頭暈目眩。作業(yè)一發(fā)下來(lái)，我一瞟上面的題就感到無(wú)從下手。
我不知怎么挨到了放學(xué)�；氐郊�，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)。在作業(yè)上我過(guò)不了一關(guān)斬不了一將！媽媽一看我的英語(yǔ)作業(yè)質(zhì)量便怒火中燒，料定我沒(méi)認真學(xué)，對我一邊罵一邊顯出一副痛心疾首的樣子。接著(zhù)，她去檢查我的數學(xué)作業(yè)，每見(jiàn)到一個(gè)錯誤就畫(huà)一條橫線(xiàn)，結果，一條條可惡的'橫線(xiàn)把我的作業(yè)劃得千瘡百孔，那些該死的線(xiàn)似導火線(xiàn)一樣，徹底把老媽給引爆了。她雷霆巨怒，滿(mǎn)口怒氣。她指責我上課不認真，并揪住我不放，逼我過(guò)關(guān)所有題。我的腦細胞被無(wú)情的題目殺的“橫尸遍野”“血流成河”。時(shí)針指向“11”，我一邊奮戰一邊聽(tīng)著(zhù)老媽的教誨（實(shí)際是感受著(zhù)她的怒火）。我無(wú)力地揮動(dòng)寶劍（筆），有氣無(wú)力的“斬擊妖鬼”（題目），內心難過(guò)得似冰，又急得似火，只盼望著(zhù)能進(jìn)入“天堂圣地”（上床睡覺(jué)）。
現實(shí)很無(wú)情。時(shí)針指向“12”，我仍在奮斗。終于，我完成了題目！我欣喜若狂，以為能投入那舒適的圣地了。就在這時(shí)，老媽卻大吼：“你英語(yǔ)不是還沒(méi)過(guò)關(guān)嗎？！”
我一下子透心涼，感到自己似希臘神話(huà)中被罰推巨石的西西弗，好不容易把巨石推到山頂，以為解脫了，可巨石又滾落山下
終于，時(shí)針指向了“1”。戰斗結束，我倒頭便睡。
這件事，可以說(shuō)是開(kāi)學(xué)后的“重大事件”，它深深地印在了我的心里。它警示我認真學(xué)習，囑咐我努力拼搏我絕對不會(huì )讓歷史重演！
開(kāi)學(xué)作文 篇4
時(shí)光匆匆，令人愉快和回味無(wú)窮的暑假轉眼就逝去了。今天是9月1日，學(xué)校要舉行開(kāi)學(xué)典禮，下午兩點(diǎn)，我背著(zhù)書(shū)包，穿著(zhù)校服興奮地來(lái)到了學(xué)校。
因為我是陽(yáng)光少年小記者，今天在老師的帶領(lǐng)下，我們還要進(jìn)行采訪(fǎng)活動(dòng)。在校門(mén)口，看著(zhù)同學(xué)們一張張歡樂(lè )的笑臉，三五成群的攀談著(zhù)暑假里的趣事，還有一年級的新生們牽著(zhù)爸爸媽媽的手陸陸續續來(lái)到學(xué)校，我的情緒也莫名的高漲起來(lái)。按照小記者老師的要求，我們采訪(fǎng)了同學(xué)們，詢(xún)問(wèn)他們在暑假里的趣事，暑假作業(yè)的完成狀況以及在新學(xué)期里自己的一些學(xué)習目標。采訪(fǎng)活動(dòng)結束后，我來(lái)到了教室，教室里坐滿(mǎn)了同學(xué)，我們相互打著(zhù)招呼，新來(lái)的班主任湯老師給我們發(fā)了新書(shū)，看著(zhù)嶄新的一本本書(shū)籍，我意識到新的一學(xué)期又來(lái)臨了，去年的期末考試我雖然取得了年級第二名的成績(jì)，但過(guò)去的學(xué)習成果只能代表過(guò)去，我在心底暗暗給自己定下了新學(xué)期里的目標，課堂上要認真聽(tīng)講，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，爭取學(xué)習成績(jì)再上一個(gè)臺階。
開(kāi)學(xué)典禮之后，我們背著(zhù)新書(shū)離開(kāi)了學(xué)校�；氐郊�，將我的新書(shū)用書(shū)皮包好，寫(xiě)上名字，我就迫不及待地一本本翻看起來(lái)。并將我新學(xué)期的目標寫(xiě)在紙上，粘貼在我的書(shū)桌前，以便隨時(shí)提醒告誡自己：沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。新學(xué)期里，我一定要認認真真，踏踏實(shí)實(shí)，爭取更上一層樓！
評語(yǔ)：小作者的這篇文章寫(xiě)得非常棒，將新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)的場(chǎng)景描述的很詳細到位，寫(xiě)出了很多自己的內心活動(dòng)，語(yǔ)言組織能力很強，相信你在新的學(xué)期一定會(huì )有新的收獲，加油！
開(kāi)學(xué)作文 篇5
開(kāi)學(xué)恐懼癥是一種病，哈哈，我想這也是一個(gè)絕大多數的學(xué)生都得過(guò)的一種病吧，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，從一個(gè)假期過(guò)度到開(kāi)學(xué)是需要時(shí)間來(lái)治愈的。
那日子蹭蹭蹭地就跑掉了。一個(gè)暑假，一個(gè)半月，沒(méi)了就這樣沒(méi)了。暑假里哪兒也沒(méi)去，8月8日之前把所有的暑假作業(yè)都做好了，媽媽還夸我認真來(lái)著(zhù)，天天在家做作業(yè)。
哈哈~后來(lái)3個(gè)禮拜，開(kāi)始做數學(xué)，做了2個(gè)多禮拜的數學(xué)，老KING發(fā)了一本一輪復習的練習冊，很是陰險地說(shuō)，隨便你做不做，想做就做，不想做就不做。答案也發(fā)給你們。然后么就在家里做了。我真的懷疑自己腦子是不是歇歇都銹掉了，一張卷子14道填空題4道大題目要做1個(gè)半小時(shí)。
做的我火到咋，慢到要死，心都焦掉了。一套卷子差不多要做30張不到點(diǎn)，然后么就在家里做做數學(xué)的了。其實(shí)關(guān)鍵不是做浪費時(shí)間，改還特別浪費時(shí)間，不會(huì )做的題目愣是看著(zhù)答案做，做么就做嘍，他那個(gè)答案有的還不對哇，然后就在那里糾結啊。做完之后還找了鎮上高中的一個(gè)數學(xué)老師輔導了4天，那個(gè)老師倒也客氣，又送了我一本文科第一輪復習的數學(xué)參考書(shū)，叫我看看。
我本來(lái)自己就有一本的，數學(xué)參考書(shū)太多了，題目也太多了，做都做不完，索性就不做了。太懶了。這幾天的話(huà)本來(lái)還想做做自己的英語(yǔ)參考書(shū)的，后來(lái)么做了幾個(gè)單元，要開(kāi)學(xué)了撒，又不高興做了，還有飯局好多的，今天阿姨請客，明天到奶奶家去吃飯。兩本大部頭的名著(zhù)到現在也不知道怎么辦，看也看不完，看看也沒(méi)興趣也不知道為什么。怎么辦呢?郁同學(xué)很是有味的在兩個(gè)暑假把紅樓和三國的電視劇看完了。我說(shuō)我的神啊，高希希版的三國95集啊，她說(shuō)一天看6集就可以了。我啊真佩服她，暑假不就都看看三國了。我說(shuō)怎么辦呢，我就看那些品讀，看什么劉心武品紅樓夢(mèng)啊，易中天品三國啊。還沒(méi)看完哇，就又要開(kāi)學(xué)了，作孽到咋。
在學(xué)校的時(shí)候，我只要平時(shí)一看雜書(shū)，成績(jì)就滑倒后頭去了。高一的時(shí)候成績(jì)越看越差，除了語(yǔ)文考過(guò)一次班級第一，物理高一進(jìn)去第一次月考就沒(méi)及格，差了幾分�；瘜W(xué)么一次周測驗沒(méi)及格，還被班主任點(diǎn)名批評。生物更不要說(shuō)了，一個(gè)期中考試，愣是選擇題狂錯，考了58分。數學(xué)么也考過(guò)60分，還是期中考試。高二么學(xué)乖了，要學(xué)業(yè)水平測試啊，努力了，變態(tài)兮兮，就物理生物化學(xué)還偏偏考了A，3A啊，痛不欲生了。曾經(jīng)有2分擺在我面前，我沒(méi)有好好珍惜，現在后悔就晚了。
開(kāi)學(xué)作文 篇6
王微，看書(shū)去！都六年級，該懂事！是的，我叫王微，是一個(gè)地地道道的六年級的學(xué)生，我原本以為升入六年級是一件很光榮的事情，可是，事實(shí)卻和我想象的完全不同��！
對于我這個(gè)瘋丫頭來(lái)說(shuō)，升入六年級，就等于把我推進(jìn)地獄。比如吧：六年級，即將就要畢業(yè)，不能再不懂事，要懂得自己身上背負的責任，所以不能再天天出去玩。哎，不能出去玩，這不等于要我的命嘛，我感覺(jué)我就像是個(gè)小小鳥(niǎo)，但是卻被囚禁到籠子里，每天只能看看外面的世界有多精彩，但是自己卻眼巴巴的看著(zhù)。世界上最悲催的事莫過(guò)于此吧！每當朋友來(lái)找我玩的時(shí)候，媽媽就會(huì )委婉的推辭，無(wú)奈。
升入六年級，媽媽就給我買(mǎi)很多教材，奧賽題，卷子，練習題。。。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊，啊，我的自由。
一升入六年級，媽媽就對我放狠話(huà)：我告訴你啊，王微啊，以后，你都不再是一個(gè)小孩兒，都是一個(gè)六年級學(xué)生，我都得對你管的很?chē)�！哼哼，有多嚴？我依舊嘻嘻哈哈，但是，一看見(jiàn)媽媽那鐵青的臉，我毛骨悚然，感覺(jué)背后發(fā)涼，有一種看鬼故事的感覺(jué)。我只好說(shuō)：哦，知道！我心想：不就是升初中嘛，至于嗎？
可是我沒(méi)有想到媽媽真的對我施行魔鬼計劃，正所謂魔鬼計劃就是不準看電視，沒(méi)有事不能用電腦，每天都要做練習題，而且，每天還有附加作業(yè)，我的媽呀，這生活比地獄還地獄啊，我嘞個(gè)去啊
沒(méi)有一絲顧慮，也沒(méi)有一絲防備，你就這樣開(kāi)學(xué)，在我的世界里，帶給我痛苦，身不由己。。。剩下的只是悲劇，沒(méi)有喜劇，你存在，我深深的作業(yè)里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的熬夜里�！段业母杪暲铩犯木幇妗段业淖鳂I(yè)里》
六年級，這三個(gè)字眼對于我來(lái)說(shuō)，既陌生又熟悉。我深知六年級的任務(wù)，我升入六年級，我就應該懂事，不讓父母操心，不應該每天都嘻嘻哈哈，瘋瘋癲癲。六年級，王小哇（我的昵稱(chēng)），加油！
開(kāi)學(xué)作文 篇7
小學(xué)最后一個(gè)暑假過(guò)去了，隨之而來(lái)的便是期待已久的初中生活！
我來(lái)到了新校園。這是一所百年名校，校園里，一派生機勃勃的景象，香樟、松樹(shù)、冬青這些綠葉常青植物，你不讓我，我不讓你，都披上了一層層深綠色的外衣，并不畏懼秋風(fēng)的蕭瑟。路的兩旁，梧桐葉隨著(zhù)秋風(fēng)，微微發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。這里的一草一木，浸潤著(zhù)歷史的書(shū)香，讓人親近而敬仰。
班級里，許多同學(xué)們早早地來(lái)到了教室，捧起書(shū)，開(kāi)始了晨讀。那聲音嘹亮，似乎能把屋頂掀翻。聲音與聲音互相撞擊，反彈到窗戶(hù)上，再反彈回來(lái)，一串接著(zhù)一串。要知道，一年前的今天，他們有的還可能賴(lài)在床上。
清脆悅耳的預備鈴，讓我們將下課玩鬧的心思收了回來(lái)，準備上課。課堂中，我們積極思考，舉手發(fā)言，老師在這里為我們播下金色的知識種子，而我們則是土壤，拼命地努力吸收營(yíng)養和精華，盼望著(zhù)有朝一日，這顆種子會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，并開(kāi)花結果。
接著(zhù)，奇特的下課鈴聲便響起來(lái)�！坝H愛(ài)的同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”我們，依然像放出籠的鴿子，飛奔出教室，活動(dòng)在校園的各個(gè)角落。對新環(huán)境的好奇，讓我們一有空就探索其中。
好動(dòng)的我們，不變的還是最喜歡上體育課。與其它課不一樣，操場(chǎng)上的我們，一改教室里安靜的狀態(tài)，個(gè)個(gè)生龍活虎，深蹲，高抬腿，一項項體能訓練讓我們樂(lè )在其中。
而中午吃完飯，就有我最渴望的40分鐘的午睡時(shí)間，它是我們學(xué)校的特色。短暫的休息，似乎給我們充了電，讓我們在下午的學(xué)習中更有精神、更有動(dòng)力。這大概就是“充電五分鐘，通話(huà)兩小時(shí)”的功能吧。
雖然剛來(lái)到新校園沒(méi)多久，但是我很快適應了初中生活，也交到了許多新朋友。
初中生活，緊張而有序地拉開(kāi)了帷幕。厚厚的書(shū)本熏陶著(zhù)我，還有老師的輔導更是如虎添翼，這樣的環(huán)境，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)期盼，對未來(lái)的學(xué)習充滿(mǎn)信心。
我想：我在初中才剛剛邁出第一步，以后的路很長(cháng)，有無(wú)數步要走；也很短，不過(guò)就是三年而已。把握今天，才能把握未來(lái)！
新學(xué)期，揚帆起航！
開(kāi)學(xué)作文 篇8
放暑假的時(shí)候，我跟著(zhù)爸爸去馬來(lái)西亞仙本那跳島。仙本那位于太平洋上，地處于赤道。沒(méi)玩幾天，我就被火辣辣的太陽(yáng)烤成了一個(gè)十足的“小黑人”。
我擔心開(kāi)學(xué)的時(shí)候被同學(xué)們取笑，剩下的假期我再也不敢往外跑了，天天宅在家里�？墒�，一天天過(guò)去，我還是那么黑。眼看快要開(kāi)學(xué)了，我干脆用媽媽的美白洗面奶一天洗三次臉，還趁媽媽上班的時(shí)候偷偷地用她的美白面膜敷了幾次臉，但是成效不大。
終于開(kāi)學(xué)了，我故意趁著(zhù)快打上課鈴的時(shí)候，低著(zhù)頭從后門(mén)悄悄地走進(jìn)座位，不想讓大家知道我曬成了“非洲黑人”。我剛一坐下，“大喇叭”同桌就大喊起來(lái)：“喲！黑人吶？”經(jīng)他這么一喊，全班同學(xué)都朝我望過(guò)來(lái)，并歡呼著(zhù)。我頓時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的，身上仿佛撒滿(mǎn)了螞蟻。
幸好這時(shí)上課鈴聲響了，班主任走進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)暑假都去哪里玩啦？我知道范昕毅同學(xué)去太平洋跳島了。你跟大家說(shuō)說(shuō)�！蔽也缓靡馑嫉匕烟鴯u的故事告訴了同學(xué)們。這時(shí)，大家鼓起掌來(lái)，我內心不再忐忑了，感覺(jué)輕松了許多，仿佛放下了千斤重擔。
課后，同學(xué)們意猶未盡，又圍了過(guò)來(lái)，有問(wèn)太平洋是怎樣的，有問(wèn)什么是跳島，有問(wèn)怎樣浮潛的�？粗�(zhù)同學(xué)們真誠的眼光，我不再因曬成黑人而羞澀，大方地告訴他們，太平洋的海水有好幾層顏色，跳島是坐著(zhù)沖鋒艇在幾個(gè)島中穿梭，海龜在下面悠閑地游著(zhù)，一點(diǎn)也不怕人。當我說(shuō)我是年齡最小的浮潛者時(shí)，同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的眼光。
雖然這次開(kāi)學(xué)我因曬成了黑人遭遇到了不同以往的開(kāi)學(xué)經(jīng)歷，但是我想也是值得留念的，就把它寫(xiě)下來(lái)吧。
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