【精品】開(kāi)學(xué)作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
臨開(kāi)學(xué),我想哭,想笑,想哀,想樂(lè )。什么?你問(wèn)為什么?哎呀,別急嘛,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我哭:快開(kāi)學(xué)了,我作業(yè)還沒(méi)做完呢!我急死了!要知道,我們老師可兇了!還特別愛(ài)管“閑事”兒。我來(lái)清理一下作業(yè):英語(yǔ),慘,還有2個(gè)單元半的單詞沒(méi)寫(xiě)呢!英語(yǔ)啊英語(yǔ),你可是俺的強項哪!不然俺名字為什么叫“低視力的外國人”呢?再看看數學(xué):還好,只有幾頁(yè)沒(méi)有做完。不過(guò),這書(shū)上的作業(yè)狠難狠難滴呀!算了,網(wǎng)上查去。那語(yǔ)文呢?我翻開(kāi)記語(yǔ)文作業(yè)的本子!鞍“““““““““““““““!”還有3單元的詞語(yǔ),狠多狠多的詩(shī)詞,和課文片段~!我當場(chǎng)暈死。
我笑:媽媽給我買(mǎi)了新文具盒哦!文具盒呈粉色,上面還有一個(gè)公主,好可愛(ài)喲!功能多,價(jià)格不菲,同學(xué)們一定羨慕死啦!嘿嘿!我就這么辦:剛開(kāi)學(xué)不怎么顯擺,只給他們看看。下課計算一道題,裝忘帶草稿本,抽出來(lái)文具盒中間的白板,計算起來(lái),然后旁邊的同學(xué)。。。。哇哈哈!
我哀:我們班主任人很兇,快放寒假時(shí)作業(yè)布置得比快放暑假還多,那今年暑假作業(yè)和快放暑假時(shí)的作業(yè)。。。。。哦!神!救救我吧。ū姡- -0)
我樂(lè ):我最喜歡畫(huà)人了。特別是人臉,畫(huà)得很可愛(ài)。有幾次,我畫(huà)了幾只美羊羊,別人(女孩子)經(jīng)過(guò)都說(shuō)很可愛(ài)呢!最近,我看了一部動(dòng)畫(huà)片《龍娃》。覺(jué)得龍娃的母親閉上眼睛時(shí)的眼睛很美,于是我找來(lái)紙,拿來(lái)鉛筆,把她的眼睛畫(huà)了下來(lái),又加上小櫻美麗的鼻子,還加上一張櫻桃小嘴,最后添上兩道淚痕,哇塞,太美了!我也被迷住了!這下又可以向同學(xué)炫耀咯!
臨開(kāi)學(xué),真是有苦有樂(lè )!
開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)了,我真高興!報了名以后,陳老師叫個(gè)子高、力氣大的同學(xué)去搬書(shū),我也是其中一個(gè)呀!
我們找到了屬于我們班的那堆書(shū),大家就開(kāi)始搬書(shū)了。比較重的書(shū)我十本、二十本一起搬,比較輕的書(shū)我三十本、四十本一起搬。搬完了零散的書(shū)之后,我們五個(gè)同學(xué)一起搬整箱的學(xué)具。第一箱不算太重,我們很快就搬到了教室里; 第二箱很重,我們七個(gè)同學(xué)一起搬都很吃力,一位老師看見(jiàn)了,他主動(dòng)幫我們把學(xué)具搬到教室里。搬書(shū)雖然很累,但是能幫班級做點(diǎn)事我覺(jué)得很開(kāi)心!
開(kāi)學(xué)作文 篇3
開(kāi)學(xué)了,我在想……
快開(kāi)學(xué)了,陪媽媽漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒(méi)說(shuō)話(huà),媽媽也沒(méi)有,我隱約能聽(tīng)見(jiàn)鞋子踩在細沙上的微小聲音,小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ)的聲音。
在報到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習、生活、親切而又嚴厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎?綜合實(shí)踐老師還是負責的易老師嗎?數學(xué)老師沒(méi)換吧,還是那個(gè)像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué),那個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽(yáng)曉煜又會(huì )有什么的新的笑話(huà)呢?……
我獨自一人走在路上,想:學(xué)校煥然一新,又增添了新設備嗎?學(xué)校是不是又來(lái)了新老師呢?一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹離開(kāi)幼兒園來(lái)到我們的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì )開(kāi)展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了,貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會(huì )舉行激烈的跳長(cháng)繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準拿得第一名,如果有,我一定要參加。
我們種的小樹(shù)苗一定長(cháng)高了,我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水,它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應不確定的環(huán)境嗎?小樹(shù)苗,我真想你!
想到我,這個(gè)學(xué)期該怎么做呢?我有什么缺點(diǎn)需要改正,我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚呢?我想到一中去讀書(shū),我一定要努力,上課認真聽(tīng)講,養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發(fā)言,做事有主見(jiàn),講信用,我有信心做好。
算了,不想了,開(kāi)學(xué)了,我又見(jiàn)到我想念的老師和同學(xué)了,時(shí)間過(guò)得真快,五年過(guò)去了,還有一年就要離開(kāi)母校了,我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子,珍惜與同學(xué)的友誼,在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天早上7點(diǎn)半左右全校師生到我校鳳凰廣場(chǎng)集合,舉行“新密市新世紀學(xué)校20xx-2013學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮!
首先主持人王老師宣布新密市新世紀學(xué)!20xx-2013學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮”正式開(kāi)始,接著(zhù)三三班的郭老師點(diǎn)燃鞭。然后,全體老師在主席臺前宣讀使命宣言:為學(xué)生一生發(fā)展奠基,為民族偉大復興育人。然后全體同學(xué)呼班訓。我們班的班訓是:認真做事,坦蕩為人!呼完班訓之后,就開(kāi)始“優(yōu)秀暑假作業(yè)”頒獎儀式。我們班有五名同學(xué)獲獎:紀景琦、王藝霖……接著(zhù)還頒發(fā)了班旗,鄭校長(cháng)宣布哪一班表現得好,就將他們班的班旗升到學(xué)校上空。鄭校長(cháng)說(shuō)完之后開(kāi)學(xué)典禮就結束了。
我印象最深刻的是頒發(fā)“優(yōu)秀暑假作業(yè)”的那一時(shí)刻,雖然我沒(méi)有得獎,但對我的觸動(dòng)很大,我打算以后的作業(yè)好好寫(xiě),下次我一定要力爭奪獎。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我獨自一人來(lái)到學(xué)校。挺孤單的。
走進(jìn)班里,有一種從未有過(guò)的害怕,從未有過(guò)的傷痛。我告訴自己,不要回頭去看過(guò)去。不要流淚了。堅強起來(lái),這是一個(gè)新的開(kāi)始。
早讀課,沒(méi)有書(shū),只能呆呆地坐在座位上,想念奶奶,想念同學(xué)。想流淚了,告訴自己別流淚,我是一個(gè)堅強的.孩子。
這個(gè)暑假很長(cháng)很長(cháng),我幾乎沒(méi)有笑過(guò),為了讓自己開(kāi)心,只能每天瘋瘋癲癲的。
我總是這樣,失去了才懂得珍惜。
好想念他們!好想念以前,以前快樂(lè )的時(shí)光!
我認識了班長(cháng)。她確實(shí)比我優(yōu)秀。成績(jì)比我好。
早讀課下課了。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。響起了一陣陣鼓聲。
到了樓下升旗的地方。望著(zhù)遠處的指揮手。想起了以前,老指揮教我指揮時(shí)。眼淚又快流出來(lái)了。升旗了?粗(zhù)鮮艷的紅旗緩緩地升上去了。想起了以前我升旗的時(shí)候。
哎!不干活就不舒服啊!以前什么都我做,現在竟然可以休息了,還覺(jué)得不舒服!
這個(gè)班,好多成績(jì)好的。那我在班上前三名的位置,還能保住嗎?
嗯!好好讀書(shū),好好努力,一定行的。
轉學(xué)那么難辦,現在轉過(guò)來(lái)了。就不要枉費大家對我的期望。
我要好好讀書(shū)。以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們。
開(kāi)學(xué)的第一天到了,我早早得起了床,向窗外望去一切植物、樓房等等都充滿(mǎn)了興奮的笑容,同時(shí)我心里也懷著(zhù)興奮的心情,吃過(guò)飯后,我去上學(xué),一路上樹(shù)木搖搖,小草擺擺,像向一群小同學(xué)揮手不能!
到了學(xué)校,我又再次聽(tīng)到了輕盈的腳步聲,歡樂(lè )的笑聲,悅耳的鈴聲,我又再次看到美麗的秋景園,紅色的地磚,長(cháng)滿(mǎn)荷花的池塘。當我看到兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)時(shí),我眼中冒出了激動(dòng)的淚花。
今天,老師和我們一起做游戲,玩的老鷹捉小雞,老師當母雞,楊傲當老鷹,其余的我們幾個(gè)女生當小雞,我們歡笑著(zhù),蹦跳著(zhù),揮舞著(zhù),呀!我們好開(kāi)心,我們好快樂(lè ),因為一個(gè)學(xué)期了我們的老師又和我們一起玩游戲了,我高興死了!我們歡笑,歡笑傳遍了整個(gè)學(xué)校,整個(gè)學(xué)校都知道我們在歡笑,我們在歡笑,在幸福中歡笑,這在我生命的白紙上又增加了一筆,又優(yōu)美地畫(huà)上了一道美麗的弧線(xiàn).
開(kāi)學(xué)作文 篇6
新的一年來(lái)臨了,這意味著(zhù)我們又長(cháng)大了一歲。寒假生活過(guò)去了,這意味著(zhù)我們——開(kāi)學(xué)了!
開(kāi)學(xué)了,新學(xué)期新氣象,于是學(xué)校又想出來(lái)一個(gè)新點(diǎn)子——“十大習慣積卡爭優(yōu)”活動(dòng)。共有三種卡:任課老師們的“爭優(yōu)卡”(每星期10張);學(xué)校領(lǐng)導的“創(chuàng )先卡”(每星期10張);家長(cháng)們的“關(guān)愛(ài)卡”(每星期50張)。只要班里掙夠20張卡(哪一種都行),就可以到大隊輔導員葉老師那里去換得一個(gè)“小星星”,哪個(gè)班的小星星最多,就可以獲得“金星班”榮譽(yù)稱(chēng)號。
當學(xué)校公布這件事情時(shí),我們一聽(tīng)就樂(lè )了——真是蠻有趣的!一定要加油掙卡呀!說(shuō)是這么說(shuō),還要落實(shí)到行動(dòng)上。
先說(shuō)說(shuō)上操。為了得到體育老師們的“爭優(yōu)卡”,我們都顯得特別“乖巧”,就連那些調皮蛋都邁著(zhù)整齊的步伐,喊著(zhù)響亮的口號。做完操,該公布哪個(gè)班能得卡了。我們滿(mǎn)懷期待地豎起耳朵來(lái)聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)!“五年級七班、二年級六班……以上班級將獲得爭優(yōu)卡!薄疤袅!”我們班里每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè ),所有的煩惱似乎在那一瞬間都被趕走了。
再把“鏡頭”轉向課堂!罢垎(wèn),父親是要借白楊贊美新疆建設者的什么精神?”“父親是借白楊贊美新疆建設者忠誠無(wú)私、盡職盡責、堅強執著(zhù)、不怕困難,扎根邊疆、建設邊疆……”瞧,這是語(yǔ)文課上老師與同學(xué)的一次完美的交談!澳敲础?”竇老師話(huà)音未落,同學(xué)們立刻爭先恐后地把小手舉起來(lái),生怕老師看不見(jiàn)。嘿嘿,原來(lái)竇老師制定了一個(gè)小方案:這一個(gè)星期內,誰(shuí)的發(fā)言次數最多,誰(shuí)就能得到一張“爭優(yōu)卡”。這可是我們夢(mèng)寐以求的事啊,還不得多多發(fā)言?
接著(zhù)是晨讀和練字時(shí)間的一幕幕情形——瞧,早上一來(lái),不管有沒(méi)有老師看管,我們都會(huì )馬上放下書(shū)包,以最快的速度掏出語(yǔ)文書(shū),跟著(zhù)語(yǔ)文課代表一起讀課文;下午練字時(shí)間到,大家都紛紛拿出練字本,認認真真、一筆一劃地在練字,姿勢嚴格按照“一尺、一寸、一拳頭”。原因嘛,也許不說(shuō)你也知道了——積卡爭優(yōu)!
最后是路隊。我們班的路隊是分成南、中、北三個(gè)路隊,并且每個(gè)路隊有兩個(gè)路隊長(cháng)。放學(xué)了,大家都跟著(zhù)體育委員“一二一”的口號甩著(zhù)手臂,邁著(zhù)步伐,儼然一個(gè)個(gè)小士兵。因為竇老師又說(shuō)了,走的最好的那一路隊,將發(fā)一張“爭優(yōu)卡”(由路隊長(cháng)保管,第二天上交給班長(cháng))!這么一來(lái),一星期原來(lái)有這么多卡可以?huà)辏?/p>
最后說(shuō)一句哦,當你為班級掙到卡時(shí),說(shuō)不定就會(huì )想起這樣一句話(huà):哥(姐)掙得不是卡片,是班級榮譽(yù)!
開(kāi)學(xué)作文 篇7
“叮叮!币魂嚰贝俚聂[鈴聲把我從睡夢(mèng)中喊醒,我睜開(kāi)了朦朧的雙眼,一絲溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在被子上。我的心情異常開(kāi)心,因為今天是開(kāi)學(xué)日,我終于能見(jiàn)到好久不見(jiàn)的老師、同學(xué)了!
滿(mǎn)懷激動(dòng)心情的我來(lái)到了學(xué)校,只見(jiàn)同學(xué)們在校門(mén)口排隊,準備入校。盡管是春天,空氣中還帶有一絲寒意。清風(fēng)夾雜著(zhù)清新的花草香拂過(guò)我的臉頰,令我陶醉。再抬頭看看,紅白相間的鐘樓、帶給大家無(wú)限樂(lè )趣的科藝宮,以及那伴隨著(zhù)大家進(jìn)校的音樂(lè )噴泉,一切都是那么熟悉。我就像是一個(gè)遠在他鄉的游子回到了日思夜想的家鄉。
這時(shí),隊伍走動(dòng)了起來(lái)。一個(gè)小屋棚進(jìn)入了我的視線(xiàn),這是什么特殊設施?只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了進(jìn)去,我也昂著(zhù)頭、挺著(zhù)胸,跟了進(jìn)去,里面裝有一個(gè)攝像頭,疑惑的我跟著(zhù)隊伍走出了屋棚。后來(lái)我才知道,這是“測溫通道”,那可不是普通的攝像頭,能夠感應通道里同學(xué)們的體溫,體溫正常的同學(xué)才可以進(jìn)入校園,這可是確保我們安全的第一道防線(xiàn)!
口罩是必不可少的,但是也給我們帶來(lái)了不便。同學(xué)們上午還精神抖擻,午后個(gè)個(gè)臉被捂得通紅,最慘的是戴眼鏡的同學(xué),眼鏡上全是霧氣,總是要擦個(gè)不停,可麻煩了!但警戒線(xiàn)尚未解除,我們每個(gè)人必須戴好口罩,為自己、為他人負責!
“慶父不死,魯難未已!迸c新冠病毒的戰斗還未結束,我們還得時(shí)刻保持警惕,從保護好自己開(kāi)始做起。希望專(zhuān)家們能盡快研究出疫苗,戰勝新冠病毒。希望我們的生活、學(xué)習盡快恢復正常!
開(kāi)學(xué)作文 篇8
開(kāi)學(xué),一切還來(lái)不及準備,就開(kāi)始了。
早晨,上課!把,快遲到了!”我急忙拿牙膏,刷牙,隨便擠一點(diǎn),管他夠不夠,右手拿牙刷,左手拿杯子,隨意刷一刷;隨手拿了個(gè)毛巾,迅速灌滿(mǎn)水,拿毛巾浸一浸,快速擰干,在臉上抹了幾抹,用頭梳梳頭,用手扎個(gè)馬尾辮。跑下樓,拿起早餐,咬了幾口,拿了沙發(fā)上的包!皨。走了!闭f(shuō)話(huà)聲與關(guān)門(mén)聲同時(shí)。跑出家門(mén),看了看表,快遲到了,立刻加快了速度。邊跑邊看手表,但最終還是遲到了。到了班上,利落地拿出本子,聽(tīng)課,寫(xiě)練習。
開(kāi)學(xué),在匆忙中來(lái)了。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候,朱老從早上早讀開(kāi)始,就拿著(zhù)本子,在講臺上寫(xiě)著(zhù)例題,讀著(zhù)題目,講著(zhù)思路,除了早操之外,朱老一直都在分析題目,講解作業(yè),我們基本上沒(méi)出來(lái)教室。不是不想,而是不讓?zhuān)∥覀兙拖窭г诨\子里的小鳥(niǎo),出不去,進(jìn)不來(lái)沒(méi)有了自由。直到下課鈴響,老師當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)到,繼續一如既往地講下去,我們也一如既往配合著(zhù)朱老,無(wú)耐,我們有失去了一個(gè)課間,失去了玩耍的時(shí)間,失去了呼吸新鮮空氣的機會(huì )。
開(kāi)學(xué),在朱老無(wú)邊的講課中來(lái)了。
在開(kāi)學(xué)前天,我在家門(mén)口看了日落的太陽(yáng),落日的金紅渲染了整片天,太陽(yáng)從高高在上的“皇帝”已慢慢退去,明天就開(kāi)始上課了,我揮手告別,告別暑假,告別五年級的我,及將展現的是一個(gè)全新的我,是六年級的我。
開(kāi)學(xué),在告別中來(lái)了……
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