開(kāi)學(xué)第一周作文【精】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一周作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一周作文1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的小學(xué)生了。開(kāi)學(xué)那天，我背起了早已準備好的書(shū)包，心情真是無(wú)比激動(dòng)啊!
“六年級”這個(gè)熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標志著(zhù)我的小學(xué)時(shí)代快要結束，還有一年就要離開(kāi)培養了我幾年的小學(xué)，向初中邁出新的一步……
開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到了那所熟悉的學(xué)校，那間陌生的教室，找到一個(gè)座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫(xiě)到：我上六年級了，一定要努力學(xué)習，認真對待每一次作業(yè)、每一門(mén)功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師、父母。同時(shí)也為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。六年級是小學(xué)的最后一個(gè)階段，一定要給自己畫(huà)一個(gè)完美的句號。好好學(xué)習，和同學(xué)們好好相處，取得更好的成績(jì)!!! 這就是我快樂(lè )的開(kāi)學(xué)第一天，在這一天里，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同于別的年級，在這一年里，我一定要努力學(xué)習以?xún)?yōu)異成績(jì)結束我的小學(xué)生涯。
開(kāi)學(xué)第一周作文2
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周日，雖距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，但是新班級里那些嶄新的面孔、新的面貌，仍然讓我難以忘記……
新的班主任。他長(cháng)著(zhù)一張孩子臉，卻懷著(zhù)一顆成熟穩重的心;他說(shuō)話(huà)嚴肅、認真，卻又不乏幽默風(fēng)趣;他管教學(xué)生嚴格，可平時(shí)卻是那樣和藹可親;他走路大搖大擺，卻又不缺乏紳士風(fēng)度;他盡管在近幾年來(lái)第一次當班主任，卻又不缺乏管理經(jīng)驗。他就是我的新班主任——李老師。
新的班級——新的同學(xué)和老師們。開(kāi)學(xué)就意味著(zhù)要進(jìn)入一個(gè)新的班級，結識新的同學(xué)，認識新的老師，開(kāi)始新的學(xué)習生活。而我被幸運的分到了八年級三班這個(gè)和睦的大家庭里。同學(xué)們是那樣的友善、團結，老師也是那樣的認真、負責。
盡管我和他們并不熟悉，可我相信，用不了多久，我們都會(huì )成為好朋友，努力學(xué)習，頑強拼搏，用每個(gè)人辛勤的汗水哺育出一個(gè)優(yōu)秀團結的大家庭。
新的課程。升入八年級，已經(jīng)不再是以前那個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的小孩子了，個(gè)長(cháng)高了，身上的擔子也就越來(lái)越重了。在課程方面也多了兩門(mén)比較重要的課程——物理和化學(xué)。有的老人經(jīng)常對自己的兒女說(shuō)：“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕�！本透鼜娬{了這兩門(mén)課程的重要性，不僅如此，在八年級下半學(xué)期，還有歷史、生物、信息技術(shù)三門(mén)課程的結業(yè)考試，可想而知，任務(wù)該有多重!
天在剛剛亮，太陽(yáng)才剛剛升起，一切都有充足的時(shí)間，大家一起努力吧，相信在黃昏時(shí)，我們會(huì )用微笑迎接黎明!
開(kāi)學(xué)第一周作文3
開(kāi)學(xué)了，我背著(zhù)嶄新的書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)考試，雖然我不知道我的分數，但我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學(xué)我有的人是有的不認識。其中與我最好熟的要數小軍與小明了。
他們在班里也要算調皮的兩個(gè)人了。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話(huà)茬，就是那幾句簡(jiǎn)單的話(huà)逗的我們哈哈大笑。
還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人了，他所說(shuō)的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他是“結巴”，有口吃，可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí)，老師叫了那為同學(xué)起立回答問(wèn)題，我以為他是因為緊張所以說(shuō)了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問(wèn)老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習上課睡覺(jué)，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師，是位“嚴厲”的老師，說(shuō)嚴厲其實(shí)并不是嚴歷而是“真實(shí)”，老師對我們很好，還愛(ài)開(kāi)玩笑，一會(huì )很好，一會(huì )又對我們很?chē)�，但我還是愛(ài)我們的老師。
我非常的喜歡我的老師與我的集體，在這短短的3年里我會(huì )好好學(xué)習，與同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì )辜負家長(cháng)與老師的期望的。嗯!
開(kāi)學(xué)第一周作文4
熱鬧而快樂(lè )的暑假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(cháng)高了，有的長(cháng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實(shí)小轉到了實(shí)小四年級五班，我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著(zhù)：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!
對于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續精彩不斷!
開(kāi)學(xué)第一周作文5
開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興地去上學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一天與以前一樣，沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生。第一節課是語(yǔ)文課，這次的語(yǔ)文課是上閱讀推薦課，也就是把在寒假里讀的書(shū)推薦給大家，其它的與以往一樣。
第二天才是正式上學(xué)，一到學(xué)校我就在想：今天正式上課，我的表現一定要好一點(diǎn)，萬(wàn)事要有個(gè)好的開(kāi)頭�？墒鞘虑椴⒉幌裎宜胂蟮哪菢�，我的數學(xué)課堂作業(yè)錯了好幾題，下了課，我仔細反省了一下：下次一定要認真讀題，細心做題，不能再出現這么多錯誤了。
第三天下了一場(chǎng)大雪，我們全班同學(xué)都很興奮�？墒钦l(shuí)知道，老師下令不給到樓下玩雪。我們都很失望，可是中午午休，有好多人都下去玩了，有的堆雪人，有的滾雪球。一片白茫茫的景色，大地像披上了一件白色的大衣。
第四天與以前一樣。
第五天，我非常興奮，因為我和我的小伙伴們在假日里看了一部名叫《封神英雄榜》的電視劇，我們把這個(gè)電視劇編成了一個(gè)小游戲。大家玩的可開(kāi)心了。
可以說(shuō)這個(gè)開(kāi)學(xué)第一周是最有意義的。
開(kāi)學(xué)第一周作文6
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友。今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生。今天的我，是成長(cháng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗；偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì )交上新朋友，一定會(huì )融入到這個(gè)新的集體中去！
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(cháng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認真聽(tīng)講，每當老師提出問(wèn)題，我都會(huì )認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習有怎能提高呢？
在初中里，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)！
開(kāi)學(xué)第一周作文7
開(kāi)學(xué)第一周，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校，一切似乎都是新的。
雖然我很快就認識了許多新的同學(xué)，并且和當中的好多人成了好朋友，但是，中學(xué)還是和小學(xué)不一樣。所以，我時(shí)常在課間抬頭望著(zhù)天空，感嘆時(shí)間流逝之快，并默默地想念著(zhù)我“曾經(jīng)的小學(xué)”。
上小學(xué)時(shí)，我中午會(huì )到爸爸那兒吃午餐。但現在，我不能回家或去找爸爸，因為太遠了。所以中午我只能在學(xué)校的食堂里吃飯。還好，我并不覺(jué)得孤單，因為有不少新認識的朋友在邊上陪著(zhù)呢。
小學(xué)遲到時(shí)，頂多老師批評批評、再罰掃地什么的就過(guò)去了�，F在校規可是嚴歷了很多，遲到多了，是要受到年段處分的。上中學(xué)，我們一定要好好遵守學(xué)校紀律。
上了初中，課程變化不少。原來(lái)的“語(yǔ)數英”變成了“語(yǔ)數英史地生政”，到現在，我連老師的姓都還沒(méi)認全，可見(jiàn)課程數量之多，我感覺(jué)都快忙不過(guò)來(lái)了。就連體育課，也有了明顯的變化。六年級時(shí)，我們要跑400米，上了初中，一下子就提高到了1000米。感覺(jué)就像來(lái)到一個(gè)新的關(guān)卡，挑戰升級了。
開(kāi)學(xué)第一周作文8
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬走進(jìn)了六年級生活。
六年級原來(lái)對我是這么遙遠，現在卻又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它的到來(lái)，現在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開(kāi)始怕，害怕這沉重的負擔，害怕這競爭的激烈，這死氣沉沉的氣氛。六年級就像一座大山，一直壓著(zhù)我的身體、靈魂
六年級了，不再是考試成績(jì)差了，下次再努力的問(wèn)題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個(gè)好的初中，考一個(gè)好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在這個(gè)暑假好好的放松一下。六年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的，六年級的競爭是多么激烈，只要稍稍不注意就會(huì )落后于別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線(xiàn)上不論你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè )，不就是尋找、創(chuàng )造跟付出嗎？
開(kāi)學(xué)第一周作文9
因為疫情的原因，導致開(kāi)學(xué)的時(shí)間一再延遲。如今，我們已經(jīng)告別了叮叮課堂，來(lái)到了想念許久的校園。
在開(kāi)學(xué)的第一周，我有許多的感觸。不到一個(gè)月的假期一而再再而三的延遲，三個(gè)月應該是有史以來(lái)最長(cháng)的寒假了。我的心里也發(fā)生變化，從一開(kāi)始假期延長(cháng)的開(kāi)心，慢慢開(kāi)始想念學(xué)校，想念老師和同學(xué)。學(xué)校和老師為我們開(kāi)學(xué)提出許多要求，進(jìn)入校園的檢查非常嚴格如：體溫檢查、消毒和戴口罩。交警叔叔為我們路上安全保駕護航，還有許許多多的`人為我們默默付出。
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就進(jìn)行考試，看看我們網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的效果。在周二的數學(xué)考試中，白駒過(guò)隙等到收試卷的時(shí)候我還沒(méi)有答完題目。我立刻有一種不詳的預感，這次的數學(xué)考試考砸了。果真，等試卷發(fā)下來(lái)發(fā)現成績(jì)是歷史最低點(diǎn)，給了我當頭一棒，成績(jì)慘不忍睹。我沒(méi)有氣餒，在上課的時(shí)候認真的做筆記，總結小結。努力的攻克一道又一道的難題，我也相信在下一周的考試中會(huì )有些進(jìn)步。也發(fā)現了一些變化：在網(wǎng)絡(luò )課堂上已經(jīng)學(xué)過(guò)的課程，復習的時(shí)候課堂上老師講課的速度明顯快了很多。緊張的氛圍讓我們知道了時(shí)間的緊迫，同學(xué)們下課也不嬉戲打鬧，都在用心的預習和背誦課文。
開(kāi)學(xué)了，我發(fā)現身邊的人都在進(jìn)步，在背后默默付出，默默努力。在這新的學(xué)期中我要更加努力。為之后的期末考試做好準備，只爭朝夕，不負韶華。
開(kāi)學(xué)第一周作文10
開(kāi)學(xué)了，但是我還是覺(jué)得自己還是在暑假里的記憶里面，到處游走。有時(shí)早晨睡覺(jué)醒來(lái)，都還感覺(jué)是在暑假里面。再睡一會(huì )吧，結果一想，哎呦原來(lái)已經(jīng)不是暑假了。我要是在睡得話(huà)，我就遲到了。結果要不是我從夢(mèng)境里面走出來(lái)，我有可能中午還沒(méi)起來(lái)呢！總而言之，我還是有一點(diǎn)不適應。不過(guò)自從星期四，籃球隊訓練還有換了新的給我們訓練的老師后，我就再也不會(huì )感覺(jué)到這是在暑假里了。因為當天下午，我們班除了李澤林，其他五個(gè)隊員包括我，全部肌肉拉傷了。
第二天又有體育課，我們跑的時(shí)候都不敢使勁跑，只要一使勁跑我們腿就痛。又在加上那一節體育課又要測試立定跳遠，我指著(zhù)跑道上的，一條半線(xiàn)說(shuō)：“我最多跳到那里�！比缓笪乙惶皇前�，我說(shuō)的真是準。反正我在前幾天的時(shí)候我有一點(diǎn)不在狀態(tài)，一直在重新定位我應該干什么。后兩天我就一直在拼命地努力，因為我們幾乎每天不出意外地話(huà)我們都要跑上將近800米�？偠灾�，以后我還要慢慢的熬。希望我下一周在每天下午，這樣的煎熬下，找回上學(xué)的感覺(jué)，不要再回想暑假我一定要時(shí)刻，告訴自己你回想也沒(méi)有用，因為你已經(jīng)回不去了。就算你回去了，你也改變不了一切的。所以干脆不要再想了。這樣只會(huì )去浪費時(shí)間，不會(huì )對你有多大的幫助的。
開(kāi)學(xué)第一周作文11
快樂(lè )的暑假過(guò)去了，迎來(lái)我們的是新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們在討論各自暑假里的趣事，你說(shuō)說(shuō)，我說(shuō)說(shuō)，老師說(shuō)一句話(huà)就能讓全班安靜下來(lái)。這不，老師一來(lái)就安靜了。
開(kāi)學(xué)一周了，這五天里我們過(guò)的很開(kāi)心。
語(yǔ)文課：我們知道了許多不知道的字與不知道的讀音、我們知道了更多從作者筆下寫(xiě)出來(lái)的優(yōu)美課文、我們還知道了······
數學(xué)課：第一課：小數乘小數的主要口訣是一學(xué)、二看、三點(diǎn)。只有記住了這個(gè)課程的口訣才能記住數學(xué)課的小數乘小數怎么算。
英語(yǔ)課：英語(yǔ)這一門(mén)對我來(lái)說(shuō)是非常有趣的，既能知道外國的通用語(yǔ)：英語(yǔ)，還能知道兩只小動(dòng)物【zip與zomm】的故事，還有用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)的單詞。比如：星期一——星期日、科學(xué)老師等許多名稱(chēng)與新的單詞。
毛筆課主要是讓我們會(huì )寫(xiě)毛筆字，而且毛筆老師還讓我們寫(xiě)自家的對聯(lián)，需要幾副就寫(xiě)幾副，苦啊。
過(guò)了今天就是開(kāi)學(xué)的第二周了，時(shí)間過(guò)的好快，眨眼間：一暑假就過(guò)去了，兩個(gè)月��！不管時(shí)間有多快，我都要努力學(xué)習。
這一周我過(guò)的非常開(kāi)心！
開(kāi)學(xué)第一周作文12
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)，一個(gè)月過(guò)去了，我們將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，這將是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
一邁進(jìn)校門(mén)，我看見(jiàn)了同學(xué)們有說(shuō)有笑地談?wù)搫傔^(guò)完的假期生活。一年級的小同學(xué)們就像初生的小樹(shù)苗，茁壯成長(cháng)，他們歡蹦亂跳的，他們?yōu)閷W(xué)校染上了歡樂(lè )的色彩，時(shí)不時(shí)還為學(xué)校送去一陣天真無(wú)邪的笑聲�？�!校園里的“長(cháng)輩”們來(lái)啦，他們就是五、六年級的大哥哥，大姐姐們，他們成熟了許多，他們用大聲誦讀，讓校園突然成熟了許多。
上課鈴響了，同學(xué)們就“飛”回了座位，認真地上課，聽(tīng)老師講一個(gè)個(gè)學(xué)習難點(diǎn)，校園中傳出一陣陣朗朗的閱讀聲，這是校園中最安靜的時(shí)刻。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們蜂擁了出來(lái)，大操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來(lái)，高年級的大哥哥、大姐姐在打籃球，踢足球，低年級的小弟弟、小妹妹們在玩捉迷藏，那歡樂(lè )的氣氛走遍了整個(gè)兒校園，微風(fēng)在空中翩翩起舞，樹(shù)葉與梅花從干枯的樹(shù)枝中微微綻開(kāi)笑顏，小鳥(niǎo)零零星星地降淋在人間，一切如夢(mèng)初醒。
同學(xué)們一來(lái)，可真為校園增添了不少活力，沉睡了一個(gè)月的校園終于睡醒了，又一次充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
開(kāi)學(xué)第一周作文13
開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又就是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨自一人呆在那長(cháng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因為我很有可能和他們分到一個(gè)班我也好希望。，可就是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎，孤獨一人，面對著(zhù)那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因為我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。
也許就是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了教室。同學(xué)們本來(lái)就是排的整整齊齊的隊，可就是剛到教室門(mén)口，隊伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著(zhù)坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著(zhù)我轉個(gè)不停，也許就是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有就是發(fā)呆了。班上的人都就是在小學(xué)時(shí)就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老就是當個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真就是太不習慣了。
開(kāi)學(xué)第一周作文14
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長(cháng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì )交上新朋友，一定會(huì )融入到這個(gè)新的集體中去!
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(cháng)讓我們伏桌靜，等待我們老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題：我們老師是男的還是女的?我們老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物我們老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，我們老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認真聽(tīng)講，每當我們老師提出問(wèn)題，我都會(huì )認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：我們老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習有怎能提高呢?
在初中里，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)!
開(kāi)學(xué)第一周作文15
告別了最后一個(gè)小學(xué)暑假，我們迎來(lái)了嶄新的初中三年的學(xué)習生涯。我興高采烈地跨入了中學(xué)大門(mén)，成為一名中學(xué)生。
這是第一周，每天早晨，我們來(lái)教室高聲早讀。語(yǔ)文與英語(yǔ)每門(mén)三十分鐘，主要以預習和復習的內容為主。三十分鐘內，一刻鐘齊讀，一刻鐘自由讀。每天的早讀可以使我們更好地記憶學(xué)習的內容。
上課了，我們采用小組合作學(xué)習，前天預習時(shí)不懂的地方先在組內討論，若仍然不懂，可以在課堂上提出，老師提出的問(wèn)題大部分情況也是通過(guò)小組討論的方式來(lái)研究的。課堂是學(xué)習關(guān)鍵，老師講課時(shí)，大家目不轉睛地盯著(zhù)老師，全神貫注地聽(tīng)，必要時(shí)做好筆記，以便課后復習，最后講解并討論導學(xué)案上的題目。
午飯后，我們在教室觀(guān)看中央電視臺的《新聞30分》節目，學(xué)習一些課外知識，開(kāi)闊我們的視野，了解社會(huì )。然后，我們開(kāi)始午自習，主要以做作業(yè)、預習和復習為主。最后，我們趴在課桌上休息片刻，以便保持精力充沛，更好地學(xué)習和投入下午的課程。
在晚自習時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在完成老師布置的作業(yè)。雖然作業(yè)量大，大家仍能保質(zhì)保量地完成，多余時(shí)間可以復習今天所學(xué)的內容，預習明天要學(xué)習的知識。
晚自習后，我們回到宿舍，有的端盆快步走進(jìn)淋浴間沖澡，有的拿著(zhù)換下的衣服去洗，有的躺在床上看書(shū)準備睡覺(jué)——就這樣，充實(shí)而忙碌地一天就結束了。
每天循環(huán)往復，很快就到了放假的時(shí)候——中秋小長(cháng)假。我們回家和家人歡度中秋佳節，開(kāi)學(xué)的第一周結束了。
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