關(guān)于開(kāi)學(xué)作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
清晨，奶奶把我叫了個(gè)早，我換好衣服，急急忙忙地出發(fā)去學(xué)校了。
到了學(xué)校，和同學(xué)們問(wèn)了好，接著(zhù)我把畫(huà)和作業(yè)都交給了老師，然后我們領(lǐng)了語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )……等其它的新書(shū)。我翻了翻語(yǔ)文書(shū)讀了一下孫中山那篇課文，我覺(jué)得孫中山從小有不懂的事就問(wèn)別人的好習慣，也可以說(shuō)成：不恥下問(wèn)，我們從小學(xué)習的時(shí)候也要向孫中山一樣不懂就問(wèn)。
新發(fā)的語(yǔ)文和數學(xué)書(shū)都好有意思哦！這學(xué)期我一定要讓語(yǔ)文也學(xué)得和數學(xué)一樣優(yōu)秀！明天就要正式上課了，我已經(jīng)做好了上課的準備，我一定要好好學(xué)習。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)比《20xx世界末日》還要恐怖的災難片即將上映。第一天，同學(xué)們帶著(zhù)沉重的腳步踏進(jìn)了教室。想必各位都知道，開(kāi)學(xué)第一天將會(huì )有“成千上萬(wàn)”的課堂作業(yè)，大大小小的校規班規，正在學(xué)校等候著(zhù)我們的大駕光臨。
電影開(kāi)始了預告片。在學(xué)校，老師上課不下課。在課堂上，無(wú)數的筆在我們手中跳著(zhù)《江南style》，而我們的手在本子上以每秒鐘1千米的速度疾馳。老師的嘴像機關(guān)槍一樣，“嗒嗒嗒”“吐”著(zhù)子彈，我們在硝煙彌漫中浴血奮戰。
大課間下去做操，“三下五除二”的劃拉兩下做完了。上來(lái)，第三節課的任課老師開(kāi)始“長(cháng)篇大論”，唉，好像一分鐘也不能耽擱。
下午習字課，老師又開(kāi)啟了自己的嘮叨“程序”：“快點(diǎn)做，做完了寫(xiě)‘同步’，‘同步’寫(xiě)完了寫(xiě)日記�！蔽业纳衲�，手都快“殘廢”了！老師正在用她的“獨門(mén)神功”，讓我們一刻也不能休停。
電影開(kāi)始了嗎？還沒(méi)有，今天只是在播預告片。
一夜之間，我們似乎變了一個(gè)人。從昨天快樂(lè )的宅男宅女變成了現在麻木的“學(xué)習機械”；從昨天悠閑地看看電腦、電視；變成了現在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看作業(yè)本、課本；從吃著(zhù)美味的零食暢所欲言，變成了喝淡淡的白開(kāi)水奮筆疾書(shū)。有時(shí)連水都沒(méi)有時(shí)間喝，從電影《快樂(lè )的假期生活》到《恐怖的開(kāi)學(xué)生活》真是翻天覆地！
有時(shí)大課間，和晚自習前的那一小段的時(shí)間成了我們唯一的娛樂(lè )時(shí)間，我們也要做家庭作業(yè)，一般語(yǔ)文林老師是要求我們把作業(yè)在學(xué)校做完。Oh，My Lady ga ga！
我們就連上廁所的時(shí)間都很珍惜，恨不得安上個(gè)“風(fēng)火輪”快去快回。
電影播完了嗎？沒(méi)有，一直要播到6月底才算結束。
這就是咱們的《快樂(lè )的校園生活》！大人可以買(mǎi)票觀(guān)看，小孩無(wú)需買(mǎi)票，直接進(jìn)場(chǎng)！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
今年的寒假是我度過(guò)的最長(cháng)的寒假，在家的這些時(shí)日里，我無(wú)比盼望開(kāi)學(xué)。
我想念校園的同學(xué)了，在我的學(xué)習生活中，校園里的同學(xué)是陪伴著(zhù)我們最久的伙伴。我們每天里一起上課，在課堂上認真學(xué)習。我們也常常在放學(xué)后一起走在回家的路途上，我們歡歡喜喜的，吵吵鬧鬧。在一路上都留下了我們的活躍的身影，還有嘻哈的笑聲。
我盼望開(kāi)學(xué)，盼望見(jiàn)到我的這些可愛(ài)的學(xué)習伙伴么。
我想念課堂上給我講解知識的老師了，知識淵博的老師教會(huì )了我們很多。不僅有課本上的知識，還有很多課外的知識，老師會(huì )給我們講一些生活小常識，還會(huì )給我們講一些我們從未聽(tīng)過(guò)的歷史小故事。
我的老師可有趣了，明明天天都繃著(zhù)一張臉，鼻梁上懸著(zhù)一副沉重的眼鏡，就這嚴肅的樣子，可是一講起課來(lái)，同學(xué)們無(wú)一不入迷。在老師講課的途中，教室里的笑聲不時(shí)的就會(huì )傳出老遠。老師的幽默就藏在他向我們講的那些字里行間，需得細細品味一番，當你品味出里面的話(huà)意的時(shí)候，下一秒，你就得哈哈大小了。
在老師這種幽默的課堂下，我班的同學(xué)在學(xué)習成績(jì)上都進(jìn)步了不少。因為老師的幽默很高級呢，在我們的肚子里沒(méi)有一點(diǎn)知識儲備可是跟不上的。
我期盼開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)迫不及待的想去聽(tīng)老師在課堂上講課的聲音了。
我還想念校園里的大操場(chǎng)。
在校園的時(shí)候，大操場(chǎng)上時(shí)時(shí)刻刻都有人。尤其是在課間的時(shí)候，操場(chǎng)的人更多。有同學(xué)是在散步，有同學(xué)在操場(chǎng)的籃球場(chǎng)上打籃球，也有人躺在操場(chǎng)的一角，就在那兒用手墊著(zhù)腦袋睡覺(jué)呢。
我盼望開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)很想投入到熟悉的校園生活里去了。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天早上，老師一走進(jìn)教室，就對我們說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息，今天下午我們要去操場(chǎng)觀(guān)看_年級軍訓匯演�！崩蠋煹脑�(huà)音未落，我們就歡呼雀躍起來(lái)。
我們盼星星盼月亮，終于盼到了下午。廣播響起來(lái):“_年級先下樓，五分鐘后_年級做準備�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�:“怎么這么慢，還輪不到_年級?”我們每個(gè)人都彎著(zhù)腰，兩手握著(zhù)凳子，做好了隨時(shí)往外沖的準備�！八哪昙壍讲賵�(chǎng)集合�！蔽覀円宦�(tīng)，便像一群歡快的小鹿一樣跑出去。
體育老師讓我們坐在操場(chǎng)的左邊。坐好之后，我看見(jiàn)大哥哥姐姐們精神抖擻，個(gè)個(gè)像堅韌不拔的松樹(shù)，筆直地站在操場(chǎng)上。不久，匯演開(kāi)始了。
首先郭校長(cháng)講話(huà)，他感謝教官和_年級學(xué)生的努力，順利地完成了軍訓任務(wù)。接著(zhù)，_年級代表發(fā)言，她感謝辛勤的教官和關(guān)心他們的班主任，給了他們戰勝困難的勇氣。小代表滿(mǎn)懷_的發(fā)言，贏(yíng)得了臺下陣陣雷鳴般的掌聲。
伴隨著(zhù)王倩老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)，_一班大哥哥姐姐們英姿颯爽地走向主席臺。教官一聲口令“立正”大家立刻像鋼鐵戰士一樣矗在那里�！吧韵ⅰ薄疤げ阶摺�......大家規范地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。每個(gè)人都那么認真，眼睛都不眨一下。又一陣雷鳴般的掌聲響起，_一班軍訓匯演結束。接著(zhù)，又走上了“_二班”、“_三班”......整個(gè)操場(chǎng)沉浸在陣陣掌聲之中。
看著(zhù)每個(gè)班整齊化一的動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)教官們略帶嘶啞的口令，我思緒萬(wàn)千�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功�！边@次軍訓匯演的成功，匯集了_年級學(xué)生和教官的多少心血和汗水。我要在今后的學(xué)習中，更加積極、刻苦、勤奮，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師和父母。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
寒假的美好時(shí)光正和我揮手告別，開(kāi)學(xué)的日子在和我問(wèn)好，我不禁心里涌出一股酸意，一想到早睡早起，一想到努力拼搏的日子又將來(lái)臨，我的臉上充滿(mǎn)了憂(yōu)愁······
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”哪兒的鈴聲，寒假還不讓我睡大覺(jué)。我真要呼呼大睡時(shí)，卻想到今天是開(kāi)學(xué)第一天呀！迷迷糊糊的我從睡夢(mèng)中走了出來(lái)，爬出了暖烘烘的被窩，天��！昨天我還躲在被窩中悠然自得地睡大覺(jué)，今天，卻被吵鬧的鈴聲叫起來(lái)，變化真快��！
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，到了傍晚，一大堆作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，昨天我還悠閑地逛大街，今天卻被作業(yè)給纏上了，開(kāi)學(xué)的變奏曲令我實(shí)在恐懼，今后的日子還會(huì )怎樣，是天天睡在書(shū)堆里嗎？呼~(yú)~~，算了！為了今后的幸福生活也值了，寒假反正過(guò)得也很充實(shí)！
頓時(shí)，我想到了戰神檀越的一句話(huà)，“我考上北大，并不因為我聰明，而是因為我比平常人對讀書(shū)的渴望強了一點(diǎn)，對知識的求知欲是不知滿(mǎn)足的，我的人生有許多變奏曲，因為一直努力，才到達成功的彼岸！”是��！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷陽(yáng)光怎能看到彩虹，看到陽(yáng)光。成功的人一定是經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗！想到這里，我的嘴角不禁微微一笑······
開(kāi)學(xué)作文 篇6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，不過(guò)只是先報到、領(lǐng)書(shū)，后天才正式上課。
我想到今天要開(kāi)學(xué)報到，所以一下子清醒了，心里又激動(dòng)又緊張。我趕緊穿好衣服，刷好牙、洗好臉，然后和爺爺一起出門(mén)了，終于要見(jiàn)到同學(xué)和老師了，好開(kāi)心��！到了校門(mén)口，大概是7點(diǎn)二十多，我開(kāi)心的進(jìn)了學(xué)校，我們走向南樓，走向我們這學(xué)期的新課室：三·五班。
一進(jìn)課室，吳老師就來(lái)了，好開(kāi)心啊，終于又見(jiàn)到的吳老師了。我坐在第一組的第二排，所以老師就第一個(gè)收我的作業(yè)老師收完我的作業(yè)以后，就讓我幫她整作業(yè)，我很開(kāi)心，沒(méi)想到整理作業(yè)真的很忙呀，要跑到那跑的這，要把作業(yè)分類(lèi)按順序放整齊，我還挺忙的`，這次我感受到了當老師的辛苦，我整完作業(yè)，又打掃衛生。
我下定決心：新學(xué)期，新風(fēng)貌，要給老師一個(gè)新印象，加油！
開(kāi)學(xué)作文 篇7
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。
上了三年級，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上了三年級了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……
開(kāi)學(xué)作文 篇8
從20xx年8月25日8時(shí)整踏入三中校門(mén)的那一刻起，我就已經(jīng)是一名初中生了。
在去學(xué)校的路上，我平時(shí)不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風(fēng)輕撫著(zhù)我的面頰，好不快活！我滿(mǎn)心愉悅地走進(jìn)了三中大門(mén)，恩，中學(xué)就是不一樣！教學(xué)樓不再是小學(xué)時(shí)的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個(gè)個(gè)彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲“老師好！”“同學(xué)你好！”給包圍。
第一次跨進(jìn)三中大門(mén)的我再一次仔細地打量著(zhù)這所對我來(lái)說(shuō)有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪與花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境；整齊排列的自行車(chē)更體現出這所名校的訓練有素，高大的教學(xué)樓猶如一位位士兵，日夜守護著(zhù)學(xué)校。
“初二10班”，我對照著(zhù)臨時(shí)報到班級的紙條看了又看，對！沒(méi)錯，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進(jìn)了教室�！袄蠋熀�！”“你好！”我找到位置坐了下來(lái)，“同學(xué)們，休息一下，等會(huì )兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室里沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮定，這也許也是我們這些小學(xué)生慢慢成長(cháng)為中學(xué)生的一種標志吧。
10分鐘后，三份卷子，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)發(fā)了下來(lái)，一拿到卷子的同學(xué)們便立刻動(dòng)起筆來(lái)，埋頭答卷，教室里沒(méi)有竊竊私語(yǔ)的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的答卷時(shí)間，同學(xué)們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿(mǎn)意的答卷，是交給初中老師的第一份作業(yè)！
初中生，曾經(jīng)我認為這個(gè)稱(chēng)號離我無(wú)比遙遠，但是現在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實(shí)的，相信我一定會(huì )盡快適應這種生活，成為一名優(yōu)秀的初中生！
這是我第一次體驗初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個(gè)新的階段，它將鍛造一個(gè)新的自我！
開(kāi)學(xué)作文 篇9
今天是桃紅中學(xué)初一新生報到，因為是鄉鎮學(xué)校沒(méi)有軍訓，讓我輕輕松松躲過(guò)了一場(chǎng)在烈日炎炎之下的嚴酷軍訓！我在七年級一班，雖說(shuō)兩個(gè)死黨也在一班，但我依然不怎么高興。因為，我從幼稚園到小學(xué)，都是在年級中最后一個(gè)班級，寫(xiě)4都寫(xiě)習慣了，冷不丁的寫(xiě)1，還真不習慣！
我的新同桌是黃偉，他可是以前六(3)活寶組合之一的黃偉，另一個(gè)也在我們班他是胡曉偉，和瑤瑤坐。
六年級的時(shí)候我是和王成坐，他也在(1)班。
記得以前他永遠在我最失落的時(shí)候，辦哭臉，哄我笑，在我開(kāi)心的時(shí)候，搖動(dòng)他那雙招風(fēng)耳，為我開(kāi)心。
他那雙招風(fēng)耳，像極了阿凡達，因此他有了一個(gè)外號就叫——阿凡奇。不知道這個(gè)黃偉有沒(méi)有王成搞笑呢！
班委競選，需要站在講臺上發(fā)表言論，第一個(gè)選的當然是班長(cháng)職位啦！沒(méi)人舉手！
我的同桌黃偉不停地說(shuō)：“要么是你，要么是孫佩瑤，在這個(gè)學(xué)校只有你們兩個(gè)當過(guò)班長(cháng)，而你是正的，她是負的，所以嘛，用小拇指想就想到是你了！”
老師只能問(wèn)誰(shuí)當過(guò)了，我舉手了！就是我咯！一點(diǎn)都沒(méi)有驚喜！唉�。�！
明天和后天還是要到學(xué)校，和上學(xué)沒(méi)區別！還不如1號上學(xué)呢！
悲哀中……
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