【必備】開(kāi)學(xué)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，這不，漫長(cháng)的暑假就這樣悄然無(wú)息的結束了。這可是史上最長(cháng)的暑假哦！竟然也這么快的過(guò)完了，真是光陰似箭呀！
開(kāi)學(xué)，對于我來(lái)說(shuō)，又升了一級。我又要站到一個(gè)新的起點(diǎn)，去重新學(xué)習新的知識，又要在知識的海洋里遨游，那也是一件多么有意義的事情呀！是的，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情。每天我們都可以吸收新的養分，就像植物一樣，沐浴著(zhù)陽(yáng)光和雨露，終有一天，會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的。我們也是，會(huì )掌握更多的知識，會(huì )吸收更多的養分，將來(lái)也會(huì )成為一棵參天大樹(shù)的。
開(kāi)學(xué)了，我們又要踏上新的旅程，揚帆起航，不管，前行的道路上有多么的不容易，多么的艱難，我們一定要攜手共赴難關(guān)。相信，風(fēng)雨之后必見(jiàn)彩虹。不是說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嗎？同學(xué)們，讓我們同舟共濟，一起出發(fā)吧！
開(kāi)學(xué)作文 篇2
來(lái)自沈陽(yáng)13歲的孩子馬鵬飛，4歲時(shí)就開(kāi)始燒水做飯，擔負起了照顧失明奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習。為了能精心照顧奶奶，每天馬鵬飛從家到學(xué)校4公里的路程，都是跑著(zhù)去跑著(zhù)回。每天早上馬鵬飛5點(diǎn)起床，做好早飯，喂奶奶吃完飯，準備好涼白開(kāi)水后再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他這一天的事情，直到深夜22：30，馬鵬飛才能上床睡覺(jué)，至今已經(jīng)堅持了9年。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
每年開(kāi)學(xué)都給我留下了深刻的印象，但是今年開(kāi)學(xué)我覺(jué)得最特別，因為今年開(kāi)學(xué)發(fā)生了一件趣事。
我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，校園里可熱鬧哪!同學(xué)們各有各的任務(wù)：拎書(shū)的滿(mǎn)頭大汗，捧本子的雙臂酸疼�？伤麄儏s很高興，看來(lái)發(fā)書(shū)就是心情不一樣喲!
到了教室，老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了。老師一邊報名字，一邊發(fā)書(shū)，一個(gè)接一個(gè)。拿到書(shū)的同學(xué)小心翼翼地捧著(zhù)，生怕自己的新書(shū)被碰壞了。終于輪到我了。呀，新書(shū)可真多哇!有手冊、讀本、課本------。我捧著(zhù)這些書(shū)，回到座位上，快速地打開(kāi)書(shū)包，小心地把書(shū)放進(jìn)去。
回到家，我無(wú)意中發(fā)現了一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書(shū)，我怎么不能呢?我用日歷包書(shū)的念頭漸漸來(lái)了。爸爸猜出了我的心事，說(shuō)“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。
開(kāi)始“演練”。我把語(yǔ)文書(shū)放在日歷上，對準中間，“咔嚓”、“咔嚓”，按照書(shū)的大小把中間的兩邊剪開(kāi)。然后，按書(shū)的大小把余下的折進(jìn)去，可兩邊還有多余的，也像剛才一樣折進(jìn)去，用膠水粘好。語(yǔ)文書(shū)怎么這么大呢?哦，原來(lái)我剪時(shí)剪得太小了。我只好廣播體操再來(lái)一次——拆開(kāi)日歷，按原來(lái)的步驟一步一步、小心謹慎地包著(zhù)。終于，一個(gè)不大不小、漂漂亮亮的書(shū)面誕生了，我心里美滋滋的，充滿(mǎn)了成就感。
第二天早上，我在同學(xué)們面前展示了自創(chuàng )的書(shū)面，并且對大家說(shuō)：“這書(shū)面既環(huán)保，又美觀(guān)、漂亮�！�。同學(xué)們看了我的書(shū)面，紛紛向我請教書(shū)面的包法，實(shí)實(shí)在在讓我做了一回老師。
今年開(kāi)學(xué)的趣事讓我心里美美的得意了一番。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
就要開(kāi)學(xué)，你是否會(huì )想到我們的曾經(jīng)曾經(jīng)！
就要開(kāi)學(xué)，你也就不再踏入曾經(jīng)有我們回憶的學(xué)校！
就要開(kāi)學(xué)，我們不再吃同樣的飯菜！
就要開(kāi)學(xué)，我們不再在同樣的時(shí)間起床！
就要開(kāi)學(xué)，我們不再在同樣的時(shí)間做同樣的事情！
就要開(kāi)學(xué)，我們不再喝同一個(gè)水龍頭的水！
就要開(kāi)學(xué)，我們不再同一時(shí)間打籃球！
就要開(kāi)學(xué)，我們不再在同一個(gè)角度看早上的彩虹！
就要開(kāi)學(xué)，我們不再一起晨跑！
就要開(kāi)學(xué)，訓練的時(shí)候會(huì )少了一個(gè)看你的眼神！
就要開(kāi)學(xué)，不再聽(tīng)校長(cháng)一樣一樣的訓言！
就要開(kāi)學(xué)，不再穿同樣的校服！
就要開(kāi)學(xué)，我們的白色鞋不再穿一樣的！
就要開(kāi)學(xué)，沒(méi)有你的日子會(huì )怎樣！
就要開(kāi)學(xué)，不再有人在我面前突然沖過(guò)！
就要開(kāi)學(xué)，不再有人對我優(yōu)雅地笑！
就要開(kāi)學(xué)，不再有你打籃球的帥帥的姿勢！
就要開(kāi)學(xué)，體育課的你們怎么安排！
就要開(kāi)學(xué)，祝你在新的學(xué)校過(guò)得更好！
就要開(kāi)學(xué)，你擺脫了曾經(jīng)有我們記憶的學(xué)校的軍事化管理！
就要開(kāi)學(xué)，不再在女生旁邊吃尷尬的正餐！
就要開(kāi)學(xué)，不再有校車(chē)接送你！
就要開(kāi)學(xué)，不再有學(xué)生會(huì )的同學(xué)監督著(zhù)你！
就要開(kāi)學(xué)，不再說(shuō)什么話(huà)都要當心被登記！
就要開(kāi)學(xué)，不再當心會(huì )突然忘了帶什么學(xué)習用品！
就要開(kāi)學(xué)，不再突然想吃零食卻吃不到！
新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的老師！祝你轉�？鞓�(lè )！會(huì )有另一個(gè)我陪著(zhù)你！
開(kāi)學(xué)作文 篇5
暑假就像遷徙的大雁，轉眼就過(guò)去了，這不，又開(kāi)學(xué)了，我帶著(zhù)迷茫走進(jìn)學(xué)校，再次踏上了我的“學(xué)習征程”。
第一天，媽媽告訴我新教室在四樓，一聽(tīng)完，我的睡意立馬溜之大吉，緊跟上來(lái)的是成千上萬(wàn)的焦慮：“那搬書(shū)還不得累死？”“搬書(shū)就一天，那每天搬飯菜桶怎么辦？”“如果下課，剛剛下去不就打鈴了嗎？”在我躊躇不前時(shí)，媽媽對我大喊：“快去上學(xué)��！”我突然驚醒，走進(jìn)了校門(mén)。
到了教室，我發(fā)現同學(xué)們都是早起的鳥(niǎo)兒，但是沒(méi)有蟲(chóng)吃。人人都心潮澎�？匆�(jiàn)大家都神氣十足，我的心里也打起了雞血，和朋友們討論起來(lái)了假期生活，可沒(méi)有人提起“作業(yè)”兩個(gè)字，因為……嘿嘿，等會(huì )你就知道了！老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們異口同聲地叫到：“老師好”，畢竟放假這么久，肯定也是會(huì )想念老師的��！
“同學(xué)們好！”老師對我們說(shuō)�？墒�，好景不長(cháng)，接下來(lái)的一句話(huà)就扎心了。只見(jiàn)老師的嘴一張一合，手上下?lián)]動(dòng)，發(fā)出了60分貝的聲音，說(shuō)出了“收作業(yè)”三個(gè)字，雖然這是僅僅三個(gè)字，但對某些同學(xué)卻是“晴天霹靂”！
之后，就是我們男生的工作：搬書(shū)。女生在教室里舉頭喝水，低頭看書(shū)。而我們呢，卻是舉頭搬書(shū)，低頭也是搬書(shū)，這不公平！
第一天就沒(méi)個(gè)好開(kāi)頭，以后還會(huì )好嗎！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲不時(shí)在耳畔響起，一想到即將開(kāi)始的新學(xué)期，心里便百感交集：有期待，有希望，有高興，當然還有一絲絲緊張�？蔁o(wú)論如何，我還是高高興興出發(fā)，期望新學(xué)期有新的成長(cháng)。
剛踏入校門(mén)，門(mén)口明星“喜羊羊”和“美羊羊”吸引了我的目光。今年是羊年，所以老師們特意為同學(xué)們送上了羊年的祝福。校門(mén)口還有學(xué)校舉辦的搶紅包活動(dòng)，我搶了幾次，雖都沒(méi)有成功，但新年的快樂(lè )卻盡在其中。
許老師本來(lái)約我們9：00前到校，我7點(diǎn)就出發(fā)了，本以為班里沒(méi)有幾個(gè)人，可還是有十來(lái)個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，看來(lái)同學(xué)們都想早些見(jiàn)面，敘述新年的快樂(lè )和感受。一到班里，許老師同樣給我們準備了一份驚喜：抽紅包。規則是這樣的：由幾位同學(xué)先抽紅包，然后讓他們請坐姿端正的同學(xué)再上來(lái)抽。
當同學(xué)叫到我的時(shí)候，我急忙走上去，看著(zhù)一大堆的紅包，抽什么好呢？我生怕抽錯了：看看這個(gè)不行，瞧瞧那個(gè)不對。唉呀，這該怎么決定呢。好吧，就抽這個(gè)吧。我抽到紅包后，沒(méi)有立即打開(kāi)，而是回到座位上，小心翼翼地拆開(kāi)來(lái)。眼前一亮，我不禁長(cháng)舒了一口氣，我抽到了“領(lǐng)取美德積分卡一張”。再看看同桌尚吉豐抽到了什么，只見(jiàn)他愁著(zhù)一張臉對我說(shuō)：“唉，怎一個(gè)‘愁’字了得！我抽到了拖地一次�！薄跋氩坏�，你還挺有文采的�！薄翱蛇�是要拖地�！闭媸恰皫准覛g樂(lè )，幾家愁”呀。
就這樣，開(kāi)學(xué)第一天結束了，明天就要結束新年的貪玩、任性，開(kāi)始緊張而有意義的學(xué)習了。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，大家又在同一條起跑線(xiàn)上開(kāi)啟了征程。
一年之際在于春，新的學(xué)期中，祝愿所有同學(xué)有一個(gè)美好的`開(kāi)始，開(kāi)花結果，學(xué)有所成，美夢(mèng)成真。
開(kāi)學(xué)作文 篇7
暑假在我們的不經(jīng)意間慢慢地過(guò)去了。新學(xué)期報名那天，媽媽本打算8點(diǎn)再帶我去報名的，但是我直嚷嚷著(zhù)要早點(diǎn)去，沒(méi)辦法，媽媽只好一臉無(wú)奈地答應了下來(lái)。7點(diǎn)半，媽媽騎車(chē)搭上我奔向學(xué)校。
我本以為我們一定是第一個(gè)到學(xué)校的，但是一路上從身邊晃過(guò)的家長(cháng)和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們很快到達了學(xué)校。果然，學(xué)校。果然，校園里雖說(shuō)不如往常上學(xué)時(shí)那么熱鬧，但幾百個(gè)人也是有的。我和媽媽做完了報名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地??教學(xué)樓四層，我便感覺(jué)有些奇怪。只見(jiàn)我們班的兩個(gè)同學(xué)還有她們的父母，正站在門(mén)口議論著(zhù)什么，手里的袋子空空如也。我趕緊跑過(guò)去一看，教室里的課桌和講臺上什么也沒(méi)有，也沒(méi)見(jiàn)到老師的身影�？戳诉@樣的場(chǎng)景，我便回過(guò)頭對媽媽說(shuō)：“看來(lái)的確是換老師了�！蔽覟槭裁磿�(huì )這樣說(shuō)呢?其實(shí)這也是有原因的。
報名的前一天晚上，剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉的我被一陣電話(huà)鈴聲驚醒了。我起了床，嘴里不滿(mǎn)地嘟囔著(zhù)：“會(huì )是誰(shuí)啊?半夜三更的打電話(huà)�！睆膩�(lái)電顯示上我斷定是孫老師打來(lái)的電話(huà)，媽媽搶先一步接起了電話(huà)。我趕緊坐在電話(huà)旁，用耳朵仔細地聽(tīng)著(zhù)，隱隱約約地聽(tīng)到了“換老師”之類(lèi)的詞語(yǔ)。我心里一驚，難道是換新老師了?等媽媽放下了電話(huà)聽(tīng)筒，我迫不及待地向她提出了相同的問(wèn)題。她告訴我，孫老師改教我們的健康教育，而這學(xué)期的語(yǔ)文老師和班主任都由剛送走了六年級的哥哥姐姐的陳老師擔任是。聽(tīng)到了這個(gè)消息后，我的心里既傷心又擔憂(yōu)，傷心的是孫老師畢竟是教了我們四年的老師，我們很舍不得她。擔憂(yōu)的是新老師教書(shū)教得怎么樣，紀律管得嚴不嚴。當然我更多的是期待，很想知道新來(lái)的老師長(cháng)得什么樣?溫柔嗎?教學(xué)風(fēng)格是什么樣的?
開(kāi)學(xué)作文 篇8
開(kāi)學(xué)來(lái)了，假日還會(huì )遠嗎？——題記
時(shí)間是一只永遠飛翔的鳥(niǎo)兒，轉眼間一個(gè)多月的假期，就這樣和我們告別。我想每個(gè)學(xué)生都和一樣，不想讓假期匆匆的消逝。開(kāi)學(xué)前幾天，和我一樣恐懼。假期時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到上學(xué)時(shí)間過(guò)的有多么快，等上學(xué)的前幾天才知道時(shí)間是不慢的。開(kāi)學(xué)前幾天對我而言，比真正開(kāi)學(xué)了還更加恐懼。
憑我上學(xué)這么多年上學(xué)經(jīng)驗，我總結出來(lái)了，每個(gè)學(xué)生和我一樣，都有開(kāi)學(xué)恐懼癥吧！
面對還有幾天開(kāi)學(xué)的我，有慌張、迷�！刑嗾f(shuō)不出的感受。開(kāi)學(xué)前幾天對我來(lái)說(shuō)還好，我還會(huì )做什么事情不緊不慢。每天仍然過(guò)著(zhù)假期的生活，沒(méi)有恐懼、慌張，那時(shí)只有等待開(kāi)學(xué)的來(lái)臨。心里還是有些著(zhù)急，因為開(kāi)學(xué)前幾天一過(guò)，開(kāi)學(xué)的最后一天就緊跟著(zhù)來(lái)了。很是珍惜，開(kāi)學(xué)前幾天的日子。假期那么多天都沒(méi)有去好好珍惜，只珍惜了要開(kāi)學(xué)的日子。在那幾天中不想讓?zhuān)瑫r(shí)光匆匆的流走。期盼著(zhù)，那一日不要來(lái)臨更不想面對。享受著(zhù)，那幾日假期的自由和輕松。珍惜著(zhù)，每一分每一秒的美好時(shí)光。想留住，精彩而難忘的一瞬間……在這幾天中，我不想讓開(kāi)學(xué)來(lái)捆綁我的內心。我不期待開(kāi)學(xué)的日子，而等待再次放假的時(shí)間。
我怎樣才能不讓開(kāi)學(xué)困擾我心？我的內心，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨。一想到開(kāi)學(xué)，我不得不想很多很多。想著(zhù)想著(zhù)，許多事都來(lái)了。這些事都是瑣碎的、復雜的。不外乎是一些學(xué)習上的事情，就是這些事情讓我覺(jué)得很累。不管我用什么方法都抵抗不了，開(kāi)學(xué)給我帶來(lái)的恐懼。開(kāi)學(xué)時(shí)候第一件讓我想到的事就是，新的學(xué)期又開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)的競爭、枯燥乏味還有累，代替了假期的自由、輕松還有家人的陪伴。
開(kāi)學(xué)后有許多都是無(wú)情的，每天的作業(yè)多了。輕松不會(huì )回來(lái)了，枯燥乏味的數學(xué)題來(lái)了……同學(xué)之間還會(huì )有爭爭吵吵，讓我沒(méi)有安全感。我不知道和同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會(huì )該怎樣去做？明明都不是我自己的錯，別人還要賴(lài)在你的身上。，你又該去怎樣去做？你十分的善良而換來(lái)別人的指責，還有誤會(huì )你又將如何去做呢？沒(méi)有人刻意去翻開(kāi)我這些問(wèn)題，但我早已讓它在心中扎根發(fā)芽。每當即將要開(kāi)學(xué)時(shí)，這些問(wèn)題都得讓我，一一去尋找問(wèn)題的答案。
我想這些問(wèn)題的答案，應該就是我慮了。自己就是不敢面對開(kāi)學(xué)，胡思亂想的罷了！“車(chē)到山前必有路”，自己想那么多干嘛呢?你不需要恐懼，亦不要慌張，該面對的逃也逃不開(kāi)。為什么選擇逃呢？大膽的去面對、迎接……不要讓開(kāi)學(xué)的恐懼困擾你心，恐懼多了你自然是累的。
這樣的答案，別人看了，自然會(huì )說(shuō)我是安慰自己。我確實(shí)自己安慰自己，人生中必有許多的困難，而有些困難、恐懼，恰恰都是你自己創(chuàng )造的。你不讓這些恐懼淡去，亦不讓自己安慰自己。那么這些困難、恐懼，何時(shí)才能得到最好的答案，何時(shí)才能讓自己的內心得到平靜呢？自我安慰，也許是每個(gè)人自己最好的解決方法。能讓那些恐懼離開(kāi)我們的內心，能讓自己得到快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)并不害怕，你真正害怕的不是開(kāi)學(xué)，而是你不敢面對。要敢于去面對開(kāi)學(xué)，假期會(huì )有的。沒(méi)有開(kāi)學(xué)怎么能有假期呢？
開(kāi)學(xué)作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，我送走了曾經(jīng)給我帶來(lái)了無(wú)數歡樂(lè )的暑假，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
與其他同學(xué)所不同的是——我告別了那曾與我共同分享了多少次歡歡喜喜，多少次挫折的同學(xué)們，我告別了那曾經(jīng)陪伴我成長(cháng)的母校，我告別了和藹可親的老師。我從享譽(yù)全球的瓷都景德鎮來(lái)到了另外一座具有悠久燦爛文化的歷史名城——南昌。
在這里，一切東西對于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，需要去嘗試，去體驗。
就是因為這樣，才使我來(lái)到了附中。在這里，我看到了一張張帶著(zhù)歡樂(lè )微笑的面龐，他們笑得是那樣的燦爛，使我絲毫感覺(jué)不到那種“獨在異鄉為異客”的寂寞感受，仿佛我就是這個(gè)大家庭中的一員。
當我懷著(zhù)對未來(lái)美好的向往，跨進(jìn)校園的第一步時(shí)，我多想大聲對世界公布：“我成為一名中學(xué)生了！”此時(shí)此刻，一股強烈的自豪感不由得涌上心頭，使我百感交集。
成為一名中學(xué)生就意味著(zhù)一切又都要從零開(kāi)始。在這一個(gè)嶄新的環(huán)境中，我會(huì )盡快與之融為一體，在這個(gè)學(xué)期，我一定要刻苦學(xué)習，認認真真地對待每一門(mén)功課，只有扎扎實(shí)實(shí)打下堅定的基礎，才能擁有未來(lái)輝煌的大廈。
我相信，在老師的辛勤栽培下，我的努力一定不會(huì )付諸東流�！肮Ψ虿回撚行娜�，梅花香自苦寒來(lái)”，我會(huì )用我勤勞的汗水去澆灌成功之花！
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