開(kāi)學(xué)隨想作文例文
秋風(fēng)送爽，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)隨想作文例文，希望對你有所幫助！
開(kāi)學(xué)隨想作文（一）
經(jīng)過(guò)了29天的寒假假期，在2月17日，我終于回到了生活將近5年了的校園，好激動(dòng)哦！來(lái)到校門(mén)口，就看到各位校長(cháng)、校領(lǐng)導、老師在門(mén)口迎接我們，那四顆木瓜樹(shù)也輕輕搖著(zhù)“手”，向我們打招呼，真的感覺(jué)好親切��！
登上教學(xué)樓，來(lái)到教室門(mén)前，再細細端詳一下夏天拍的班級照，突然感覺(jué)我咋這么難看嘞……好吧，趕緊進(jìn)教室與我“久不相逢”的同學(xué)們打個(gè)招呼吧！呀！邵祎冉！嘿！李振宇！喲！吳昊！每個(gè)同學(xué)都喜笑顏開(kāi)，互相打著(zhù)招呼，談寒假趣事、旅游的地方。教室里的氣氛真活躍��！
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)而寒冷的開(kāi)學(xué)典禮，我們歡呼雀躍（不用挨凍了真好）的回到了教室，準備上第一節課。第一節是語(yǔ)文課，不過(guò)宋老師卻不打算給我們講課，而是與我們交流，講一些勵志的話(huà)，希望我們可以快快樂(lè )樂(lè )的畢業(yè)（估計畢業(yè)時(shí)都一把鼻涕一把淚的）！宋老師又請美術(shù)梅麗娟老師在后面辦黑板報的黑板上寫(xiě)了四個(gè)詞——“陽(yáng)光文雅主動(dòng)向上”，并給我們講了他對我們的期望。這節課真輕松！
第二節課就是孫老師的.課了，孫老師可不像宋老師一樣會(huì )和我們談話(huà)，一上來(lái)就說(shuō)：“拿出數學(xué)書(shū)，翻到第二頁(yè)！”然后給我們詳細的講了第一節數學(xué)課中數學(xué)書(shū)上第一單元第一個(gè)信息窗第一個(gè)學(xué)的內容，其實(shí)也很不錯��！至少我們的數學(xué)不會(huì )落后了！
今天，老師上來(lái)就給我們講了第四單元的課文，這跨越度有點(diǎn)大��！不過(guò)到時(shí)候我們第四單元就不用學(xué)了，挺好（什么心理�。�！
今天下午，我們又上了第一節體育課，結果體育老師讓我們做“軍紀拳”，都快累死了，老師我抗議！
哦對了！有一個(gè)最重要的事情！我們又榮幸的當了很榮幸的開(kāi)學(xué)第一周的榮幸的職業(yè)——榮幸的值周！
呵！這兩天的事情還真不少！我真是“收獲頗大”��！
開(kāi)學(xué)隨想作文（二）
三月伊始，乍暖還寒。柔和的陽(yáng)光隨沾了雪氣的微風(fēng)拂遍這個(gè)無(wú)數次渴望溫暖的城市，天空似碧海，藍的要滴下顏料來(lái)。街上堆起的約一米高的白色棉被，也漸漸融入大地，成為即將冒頭的草新鮮的養料。我也像一株植物在金黃的沐浴中伸展身體。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，卻絲毫沒(méi)有剛剛開(kāi)始的慵懶，反而緊緊張張，忙忙碌碌。原來(lái)我們馬上要畢業(yè)了��！一場(chǎng)對人生極其重要的考試近在咫尺，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，一次讓我感觸良多的分別近在咫尺了。
在這最后的日子里，都互相包容理解吧，畢竟討厭的人也陪了你一路走來(lái)；在這最后的日子里，都多一點(diǎn)微笑快活吧，畢竟那天后就再難看到彼此的笑顏；在這最后的日子，都在操場(chǎng)上多跑幾圈吧，畢竟那里嵌進(jìn)的都是回憶；在這最后的日子里，都認認真真聽(tīng)課吧，畢竟老師的一點(diǎn)一滴帶你度過(guò)三年；在這最后的日子里，都開(kāi)始努力開(kāi)始奮斗吧，畢竟這個(gè)并不輕狂但豐富的'青春要留下一些美好的東西。哪怕你憎恨這里，也請你珍惜，這是你漫漫長(cháng)路中傾注過(guò)感情的時(shí)光，是通向未來(lái)的站點(diǎn)。
最后一個(gè)學(xué)期，我要用盡全力，善始善終，從美好開(kāi)始的地方，狠勁兒沖向美好的結束。不論是今日的艷陽(yáng)高照，還是昨日的風(fēng)霜雨雪；不論是春的朝氣蓬勃，還是夏的燥熱難耐。在如水的歲月中很坎坷艱難的一段時(shí)光，唱著(zhù)春天的喜悅，踏著(zhù)夏日的活潑，念著(zhù)秋風(fēng)的蕭瑟，笑著(zhù)冬雪的凜冽，伸出雙手，盡情觸摸成功的果實(shí)，用一支筆，一顆心，書(shū)寫(xiě)青春，涂抹快樂(lè )！
我準備好了，你呢？
開(kāi)學(xué)隨想作文（三）
秋風(fēng)送爽，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。按照慣例我又接了新班級，本周透過(guò)孩子們寫(xiě)的自我介紹，似乎已經(jīng)大體了解了孩子們書(shū)寫(xiě)情況、作文水平。目前，我雖無(wú)權去評論每個(gè)孩子們的好與壞，我想，做為一名老師，只要讓每個(gè)孩子在各自的基礎上能有所進(jìn)步、有所發(fā)展就行了。因為過(guò)去的時(shí)光對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不會(huì )改變的，我和孩子們只有抓住今天、展望明天了。
新的學(xué)期，我所需要做的是先培養他們的習慣，包括上課專(zhuān)心學(xué)習、積極思考、踴躍發(fā)言的習慣；認真書(shū)寫(xiě)作業(yè)、按時(shí)按要求完成作業(yè)、不拖拉的習慣；還要一步步規范學(xué)習語(yǔ)文的各項要求，讓孩子們學(xué)會(huì )預習、學(xué)會(huì )批注、學(xué)會(huì )查閱工具書(shū)、學(xué)會(huì )誦讀等。
良好的.習慣培養都需要一個(gè)過(guò)程，急不得。在這個(gè)過(guò)程中，做為老師能適時(shí)鼓勵、引導、糾正，平心靜氣地對待每個(gè)孩子可能會(huì )出現的問(wèn)題和錯誤，教學(xué)工作才可能會(huì )有好的收獲。
教學(xué)中，示范引領(lǐng)、注重落實(shí)、嚴格要求、規范管理，力爭短時(shí)間內會(huì )有顯著(zhù)的變化，希望看到孩子們拔節，聽(tīng)到孩子們成長(cháng)的聲音。
開(kāi)學(xué)隨想作文（四）
夜深了。窗外月光如水，點(diǎn)點(diǎn)繁星在幽深蔚藍的夜空閃爍著(zhù)，望著(zhù)這變幻莫測的星空，我陷入了無(wú)休止的沉思……
回想起上個(gè)學(xué)期的一幕幕，有成功，有失��；有無(wú)助，有迷茫；有汗水，也有喜悅……
至今記得在電話(huà)里對著(zhù)親愛(ài)的爸爸信誓旦旦地保證道：我會(huì )握緊拳頭，咬緊牙根，刻苦學(xué)習！可最終我食言了！
不是嗎？那白色成績(jì)單上鮮艷醒目的大紅叉；那深深刺疼我的雙眼，扎進(jìn)我的骨髓的低分；那一天比一天糟糕，臟亂的.作業(yè)；至親好友日漸失望，冷冽的目光……不都是我一天天驕傲，墮落，頹廢的鐵證嗎？
猶記得那段時(shí)間，我像茫茫大海中一塊隨波逐流的不起眼的貝殼；像無(wú)邊原野中一顆搖搖欲墜的，隨時(shí)可能泯滅的枯草；像大千世界遭人百般唾棄的，輕輕一捏便消失世間的一�；覊m……不記得多少次在月光傾瀉的夜晚掉下無(wú)數珍珠般的眼淚！“要就此半途而廢嗎？就這樣輕易放棄了嗎？就這么舍棄一切了嗎……”無(wú)數次的在內心拷問(wèn)自己，得到的答案依舊是“不”！不可能！不可以輕言放棄！
于是，不知道在哪個(gè)泛著(zhù)零星的夜晚，我默默下定了決心！一個(gè)輕飄飄的小本子承載著(zhù)一個(gè)女孩最初的夢(mèng)……我開(kāi)始重新書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章！書(shū)山題海我發(fā)瘋似的“啃食”，古詩(shī)，文言文難懂，我也像一頭獅子一樣去“攻克”，那些書(shū)頁(yè)泛黃的歷史書(shū)我也沒(méi)有放過(guò)，兒童文學(xué)，中外名著(zhù)，散文小說(shuō)，雜志報刊……對于那些透著(zhù)淡雅清香的一本本好書(shū)，我可以說(shuō)是“來(lái)者不拒！”
當我再次拾回自己珍貴的初心時(shí)，我坐在了白色的考桌前，坦然自若地面對著(zhù)散發(fā)著(zhù)油墨香味的考卷，我如一只羽翼豐滿(mǎn)，朝氣蓬勃的鳥(niǎo)兒，提筆開(kāi)始書(shū)寫(xiě)屬于我自己的人生之路！
有努力就會(huì )有回報！對此，我深信不疑！試卷上那耀眼的97分就是對這句話(huà)的最好認證！
轉眼間，我已經(jīng)步入了自己人生的一個(gè)新的轉折點(diǎn)！12歲，如詩(shī)，如花的年紀，我想我不會(huì )讓自己的人生落下一點(diǎn)遺憾！步入了小學(xué)最珍貴的學(xué)年——六年級！我再次托腮，靜坐窗邊，窗外是蔚藍的一片，我又暗下決心：一定要好好學(xué)習，一定要抓緊每分每秒刻苦學(xué)習！這是我對自己的承諾！因為我深知：小學(xué)學(xué)習生活就像蓋房子，只有打下了扎實(shí)的地基，才能建造出漂亮的樓房，不是嗎？我想我會(huì )在這最后的學(xué)年好好努力，細心完成每一份作業(yè)，踏實(shí)做好每一件事，珍惜每每分每秒的時(shí)間，認真品讀每一本好書(shū)……讓自己的每一天都過(guò)得如同那旭日一般燦爛！
夜，很靜了。放下筆，我再次凝視窗外，巧！一顆星星在沖我眨眼睛，小精靈，你也相信我可以做到對自己的承諾，對嗎？
【開(kāi)學(xué)隨想作文】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)隨想作文08-28
作文開(kāi)學(xué)隨想08-25
開(kāi)學(xué)隨想作文11-24
開(kāi)學(xué)隨想01-31
開(kāi)學(xué)后的隨想作文06-27
開(kāi)學(xué)隨想作文素材10-02