【熱門(mén)】小學(xué)軍訓作文十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)軍訓作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)軍訓作文 篇1
“一二，一二，齊步走！”電視那頭正播放著(zhù)軍人訓練的場(chǎng)景，他們的動(dòng)作整齊劃一，個(gè)個(gè)颯爽英姿�？粗�(zhù)看著(zhù)，慢慢的，那參加軍訓時(shí)的一幕幕場(chǎng)景，在我的腦海里像播放幻燈片般閃過(guò)……
夏日炎炎，我們像是待在蒸爐里似的，熱氣不斷地從腳底往上竄。
“快點(diǎn)站好！快點(diǎn)！不要這么慢吞吞的！”神情嚴肅的教官正在對著(zhù)我們大吼，嚇得我們迅速排好了隊伍。
“很好！接下來(lái)，我們要練習站姿。都給我站好了！”教練用他手上的棍子，直直地指著(zhù)我們，看得我們心里發(fā)顫。
一分鐘……五分鐘……十分鐘過(guò)去了，我們額頭上的汗珠加速滲出，不住地順著(zhù)臉頰往下滑，后背上的汗水更是如雨水般傾瀉下來(lái)�；鹄崩钡奶�(yáng)依舊“慷慨”地向我們散播著(zhù)無(wú)盡的熱量，我只覺(jué)得頭暈目眩的，似乎一陣微風(fēng)就能把我吹倒在地了。
就在我們快要堅持不住的時(shí)候，教練突然喊道：“啊，這一點(diǎn)苦都吃不了？是不是想休息了？”我們期盼地點(diǎn)著(zhù)頭，每一雙眼睛都無(wú)比期盼地盯著(zhù)教官看。
誰(shuí)知，我們盼來(lái)了教官態(tài)度更加堅定的話(huà)語(yǔ)：“那好，我就獎勵你們跑操場(chǎng)10圈吧！”
“啊�！贝藭r(shí)的.我們，渾身無(wú)力，雙腿早已經(jīng)酸透了。但教官的命令，誰(shuí)也不敢反抗，只好硬著(zhù)頭皮邁開(kāi)了沉重的步子。
日落西頭，我們的體力也開(kāi)始急劇下降，七圈……五圈……三圈……
終于只剩下最后兩圈了。我在隊伍中慢慢地跑著(zhù)，不知不覺(jué)，眼前開(kāi)始變得模糊起來(lái)，腿上像綁著(zhù)了千斤重的鐵鏈一般，怎么用力也使不上勁。此刻，我的體力真的已經(jīng)透支到極點(diǎn)了。我想癱軟下來(lái)，就這樣席地躺下，什么也不管不顧。
這時(shí)，一只手伸向了我。我抬頭一看，是教官，他那堅定的目光似乎在對我說(shuō)：“加油，堅持才能勝利！”我搭著(zhù)教練的手，咬了咬牙，又一次邁開(kāi)了步伐。我看看同學(xué)們，他們也是互相拉著(zhù)手，咬牙堅持著(zhù)，向終點(diǎn)做最后的沖刺。我一下子被激起了斗志，咬緊牙關(guān)，攥起了拳頭，向終點(diǎn)奔去……
走過(guò)一些路，才知道艱辛；登過(guò)一些山，才知道艱難；經(jīng)過(guò)一些事，才知道歷練；跨過(guò)一些坎，才知道超越。軍訓的難忘記憶，增添了我們向未來(lái)沖刺的決心，汗水雖然模糊了我們的眼睛，但我們的心里清楚地看到未來(lái)在向我們招手。
小學(xué)軍訓作文 篇2
3月9日至3月11日我們學(xué)校五、六年級的同學(xué)在園山為期三天的軍訓。在3月11日，我們進(jìn)行了一個(gè)大型活動(dòng)——團隊浮橋。
我望著(zhù)蔚藍的天空上的朵朵白云，心情有說(shuō)不出的激動(dòng)，我跟著(zhù)同學(xué)們的步子進(jìn)到主場(chǎng)，因為我們要進(jìn)行“團隊浮橋”這個(gè)活動(dòng)，我們站得筆直，如戰士挺拔著(zhù)身子一樣。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們每?jì)蓚�(gè)人用自己稚嫩的肩膀抬起一塊木條，讓一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)爬過(guò)去。楊嘉穎在臺上大聲的為同學(xué)們加油；蘇錠鴻雙膝跪在地面上，用兩只手撐著(zhù)每一根木條，讓每一個(gè)同學(xué)都安全地從上面爬過(guò)，起到保護的作用，減輕扛木條同學(xué)的負擔，就這樣，來(lái)來(lái)回回共54回，累的蘇錠鴻的手十分酸痛，雙膝有些彎曲不了似的，臉變得通紅，平時(shí)見(jiàn)他打打鬧鬧，但是他在關(guān)鍵的時(shí)候，用一個(gè)十歲孩子的雙手和雙膝為同學(xué)做到保護作用；到我了，我的心提到了嗓子眼上，我專(zhuān)心致志望著(zhù)那些用稚嫩的肩膀扛起的橋，我的眼淚不爭氣地流到臉尖上；曾顯祺站在起點(diǎn)上，隨后，他雙眼全神貫注的望著(zhù)木板，雙手雙腳并用，飛快地再同學(xué)們架起的這座友誼的`橋梁上爬著(zhù)，我的心再次提到了嗓子眼上，真怕會(huì )出什么事，快到終點(diǎn)了，楊嘉穎用雙手接住曾顯祺，待她回到地面上，我才放心。
這時(shí)，拉拉隊隊長(cháng)喊得聲音更大了，同學(xué)們感激的淚水更多了，而我們的吶喊聲更大更多了。
活動(dòng)結束了，我也明白了，真情誠可貴，友情價(jià)更高。如果有一份友誼滋潤著(zhù)我們的歲月，那么我們的夏天將不再是炎熱，冬天不再是嚴寒……
小學(xué)軍訓作文 篇3
自從軍訓回來(lái)后，我整個(gè)人就像是一個(gè)小軍人，現在我站有站相，坐有坐相，我自己還覺(jué)我不錯呢？
我在那里，當然是要吃苦的啦！有時(shí)你們把軍訓當成掙錢(qián)，你說(shuō)掙錢(qián)也是要吃苦的呀！軍訓也要吃苦的呀！所以一想到這句語(yǔ)我就會(huì )堅持下去的，不會(huì )說(shuō)累或者等一些不想干下去的.活。
對，一定要干下去只要，堅持下去就一定會(huì )成功，默默我聽(tīng)到了這樣的一句話(huà)。我們的老師——教官幫我們做了魔鬼訓練，我們不敢輕易放松，可如果放松的話(huà)就會(huì )挨教官打，用鐵棍打我們，在那里我們就有人挨打了好幾次，我看到這一幕都不敢放松了，都挺胸，抬頭、動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)。
對，只要堅持下去就一定會(huì )成功的。
小學(xué)軍訓作文 篇4
我們在陽(yáng)光基地軍訓的六天中，生活、吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習都與在家是截然不同的'。
在生活方面，吃飯時(shí)是自己排隊打飯，然后自己刷碗；睡覺(jué)時(shí)是十二個(gè)人一個(gè)屋睡覺(jué)而不是自己一個(gè)人睡覺(jué)。
在學(xué)習上，我們是在室外上課而不是在室內。在學(xué)校時(shí)，我們都是在教室上文化課，而在這里，我們都是在室外上的訓練課，可辛苦了！
在這六天里，我還學(xué)會(huì )了刷碗、疊被子、鋪床單、套被罩。做這些事情的時(shí)候，我就想到了我媽媽?zhuān)疫�想媽媽想得哭了呢！
在這六天里，我感受到了一名軍人是多么辛苦，他們有多少需要去克服。
我一定要做一個(gè)像軍人那樣不怕困難、堅強勇敢的人！
小學(xué)軍訓作文 篇5
正在人們熟睡的時(shí)候，“嘟”一聲清脆的哨聲劃破了寂靜的夜空，緊急集合的號角吹響了。
我從昏昏欲睡中醒來(lái)，“快起床、快起床……”急促而有力的聲音由遠而近，我猛地一下子竄了起來(lái)�！熬o急集合”這四個(gè)字赫然在我腦海閃現，我連忙拿起軍衣往身上披，為了今晚的緊急集合，我不敢換睡衣，和著(zhù)T恤就睡下，這樣可以縮短穿衣時(shí)間。穿好衣服，我趕緊套上褲子，皮帶都來(lái)不及系，拎著(zhù)褲子就往樓下沖，可平時(shí)聽(tīng)話(huà)的鞋子，此時(shí)好像和我作對，怎么也套不進(jìn)去，我只好松開(kāi)拎著(zhù)的褲子，用雙手拼命拉鞋幫子，“呼”的一聲五只腳趾頭服服帖帖地爬進(jìn)自己的“小窩”---鞋子。這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們急促的腳步聲，我也迅速拎起褲子，像離弦的箭似的飛奔到樓下操場(chǎng)。
此時(shí)操場(chǎng)上，人聲鼎沸，洋相百出，同學(xué)們睡眼惺惺，有的打著(zhù)哈欠，有的揉著(zhù)眼睛。我環(huán)顧了四周，有的'同學(xué)衣服皺巴巴的，有的扣子參差不齊，更甚的是胡索瑞居然把褲子穿反了，我的意的笑著(zhù)，忘記拎著(zhù)的褲子，手一松，褲子掉下來(lái)了，真是丑態(tài)百出，連忙系上皮帶，整理好衣褲。
最后，因為我們所有同學(xué)下來(lái)的太慢而被處罰，罰做一百個(gè)俯臥撐，我自言自語(yǔ)地說(shuō)“原來(lái)緊急集合就是這樣的!”從中讓我明白了一個(gè)道理，做事要有團隊精神，要有一定的速度，堅持到底就是勝利。
小學(xué)軍訓作文 篇6
星期三我們去龍崗的園山基地軍訓。同學(xué)們很激動(dòng)，很心奮。想去看看軍人的生活。
第二天，同學(xué)們一大早就來(lái)到班上。吃完早餐后，教官和老師就帶我們上車(chē)了，在車(chē)上教官自我介紹說(shuō)：我是你們的教官，你們可以叫我馬教官。旁邊這位叫曹老師。你們要聽(tīng)她的`話(huà)，不聽(tīng)她的話(huà)就是不聽(tīng)我話(huà)。
在園山基地有許多活動(dòng)比方說(shuō)：閃電報數、飛奪瀘定橋等活動(dòng)，但讓我最難忘的有兩件事。第一件事野炊。為什么說(shuō)野炊是我最難忘的事，因為能吃到我們親手做的菜。雖然沒(méi)有像媽媽做的那么好吃，但是也有一番風(fēng)味。第二件事是吸管建塔這個(gè)塔是我們同心協(xié)力做出來(lái)的。雖然這個(gè)塔不高，但是很堅固。我們還得了第一名，同學(xué)們都一蹦三尺高。
回到家我想：那三天訓練非常辛苦，我們還留下了許多汗水和淚水，但是讓我變得更堅強，更有責任感。
小學(xué)軍訓作文 篇7
上個(gè)星期，教官來(lái)我們學(xué)校為我們5年級開(kāi)展了一次軍訓，時(shí)間為一星期，體驗軍訓作文。當"接到通知''時(shí)，男生們歡呼雀躍，女生們則是一副垂頭喪氣之相，我也不例外。因為一提起軍訓，我就想起電視里頭那些"魔鬼訓練營(yíng)''，一想心里就直發(fā)毛，雙腿直打顫，心里"咚咚''直打鼓。下午一二點(diǎn)鐘左右吧，教官來(lái)了，我們絲毫不敢怠慢，立馬出去排隊。
一行隊伍浩浩蕩蕩地來(lái)到操場(chǎng)，軍官為我們作了簡(jiǎn)略的自我介紹，隨后便是一次次艱苦的訓練。教官教我們學(xué)習了一些基本動(dòng)作，有站立，稍息，四面轉法，等。。。。。。似乎是一些很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可到真的作起來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現原來(lái)要作好真的很難，特別是一些交通指揮手勢，有些復雜的動(dòng)作做好之后就忘記了，所以讓我很費腦筋。
僅僅是5天的訓練，卻讓我們明白了許多道理：原來(lái)做一件事是很簡(jiǎn)單的，可做好一件事卻是非常困難。那些表面上看起來(lái)很簡(jiǎn)單的'事，其實(shí)做起來(lái)卻是困難重重。但是，軍訓這么艱苦，同學(xué)們還是一個(gè)都沒(méi)有退縮，這就是一種不怕困難，堅持與困難對抗到底的精神。而正是這種精神，使我們付出的艱辛與汗水都沒(méi)有白費，使我們在這次軍訓中又收獲了很多豐碩的果實(shí)。。。。。。對于這次軍訓我想了很多
軍訓要結束了，我們依依不舍地與教官照了一張合影作為留念。合影啊合影，請作為我們這次軍訓的見(jiàn)證吧！
小學(xué)軍訓作文 篇8
今天早上有點(diǎn)冷，可我去一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)，因為五年級今天軍訓了!
第一節課的鈴聲響了起來(lái)，在教室外等待我們出去排隊的是一位比我想的還要恐怖的教官。他在我身邊走來(lái)走去，我心里想，我們班這一回可真的是蛋糕了。果然不出我所料，一下去就被教官罰站軍姿十分鐘，一個(gè)人動(dòng)一下，多站一分鐘!說(shuō)完了又補了一句：“雙手要像上過(guò)膠水一樣，把手粘在大腿側�！蔽倚睦锵耄耗阌心z水嗎，再說(shuō)了，我的膠水過(guò)期，用不了了。站十分鐘的軍姿，雖然動(dòng)作不難，時(shí)間也不長(cháng)，可是對我來(lái)說(shuō)就是累。我甩甩手，踢踢腳，感覺(jué)渾身上下，沒(méi)有一處好受的'，好像整個(gè)人變成了泥巴，唉，還有一天半，怎么熬啊! 第三節課，來(lái)了一位新教官，不知，大家是怕教官，還是換了一個(gè)涼爽的地方，大家做得很好。我覺(jué)得我們的教官的方法不大好，應該“柔與剛相結合�！�
下午練的是廣播體操，第三節教我們的那教官對我們的教官說(shuō)，我們渴了，讓我們去喝水，可是教官說(shuō)我們的動(dòng)作不到位，不讓我們喝水，天哪!
雖然我們軍訓很累，但是，我們的收獲很多。
小學(xué)軍訓作文 篇9
8月21日，沒(méi)錯，8月21日來(lái)啦！那是個(gè)讓所有學(xué)生緊張又害怕的日子，是的，軍訓如期而至。
我很期待軍訓會(huì )是什么樣的，不過(guò)真正的軍訓比我想象中的可累多了，也很苦。我們的教官可以說(shuō)是所有教官中最嚴的一個(gè)了，別人休息了兩次的時(shí)候，我們一次也沒(méi)休息，就算休息也是在太陽(yáng)下曬1分鐘，想喝口水，剛喝下一口，那可怕的哨聲又響起，集合啦！毒辣的太陽(yáng)幾乎要把我們的皮膚給灼傷，我們主要都是在站著(zhù)，練所謂的軍姿，腳倒八字，手放整齊，一站站了13分鐘！我快要倒下了，好累啊，我有點(diǎn)討厭我們的教官了，為什么他不用站，卻讓我們站？其實(shí)，教官帶著(zhù)的帽子比我們更熱，更難受，他也忍住了。
要說(shuō)到感謝，最感謝的是教官和王同學(xué)丹老師，他們是很好很負責任的，王老師一路跟著(zhù)我們，監督我們訓練，為了我們好，也為了班級好。教官他陪著(zhù)我們訓練，以身作則，有著(zhù)不怕吃苦不怕流汗的精神。讓我們學(xué)會(huì )了堅持，堅強，堅毅。當然了，我們那可愛(ài)的教官們和和藹的老師還有辛苦的我們的.付出也是得到了許多的回報的。我們班的到了十八個(gè)班第一名！先進(jìn)班級呀！大家都向我們班投來(lái)了羨慕的目光，王老師說(shuō)她在其他老師面前狂笑，是呀，我們臉上有光，老師也得到了認可。合唱比賽我們以獨特的歌聲拿到了第三名，雖然沒(méi)有第一名，但老師沒(méi)有生氣，反而鼓勵我們，我們要對得起老師的鼓勵，在下次比賽，我們會(huì )力爭第一的。
在一聲聲叫苦叫累中我們結束了軍訓，人生中第一個(gè)難忘的軍訓過(guò)去了，可我們磨練出了頑強的意志，七（4）班是最棒的，我也是最棒的，軍訓來(lái)了，Hold��！
小學(xué)軍訓作文 篇10
只見(jiàn)教官站在一張桌子上，拿著(zhù)一張草席和一床皺皺的被子。難道，這就是他的道具？只見(jiàn)教官先用手拍了幾下被子，把被子拍整齊，然后整整齊齊地把它折成三折，再用手拍平。最難的就是第三步了。只見(jiàn)教官一個(gè)帥氣的動(dòng)作，從桌子上立馬翻賦予了另一個(gè)床的'邊上，隨后用手量被子的寬度，確定應該從哪里開(kāi)始折比較好。教官用兩只手在被子上切了幾“刀”，然后把棉被的兩邊稍微折進(jìn)去一點(diǎn)，中間留出一點(diǎn)空隙，最后再對折，就這樣，一塊豆腐干似的被子就疊出來(lái)了，看上去是那么的整齊、有棱角，不愧是教官��！
看好教官疊被子后，我們班的同學(xué)立刻象潮水般地涌出大禮堂，奔向各自的寢室。教官在走前叮囑我們“等會(huì )兒我會(huì )到你們的房間重新演示一遍的！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里產(chǎn)生了一些困惑，已經(jīng)疊過(guò)一遍了，為什么還要再給我們演示呢？懷著(zhù)這樣的困惑我回到了營(yíng)房，動(dòng)手疊被子，卻發(fā)現自己怎么也掌握不了要領(lǐng)。這個(gè)時(shí)候陳教官匆匆走進(jìn)營(yíng)房，拿起周澤輝的被子又重新給我們演示了一遍，等我再動(dòng)手疊的時(shí)候，感覺(jué)心里就有底了，這才明白教官為什么還要再疊一遍。我照貓畫(huà)虎的按陳教官的疊法疊了被子，雖然還疊不出豆腐干，但也有了進(jìn)步，值得鼓勵！
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