精選寫(xiě)軍訓的作文錦集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)軍訓的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)軍訓的作文 篇1
操場(chǎng)上，六年級六個(gè)班的同學(xué)們，在各自教官的帶領(lǐng)下，按順序依此進(jìn)常每一個(gè)班級的表演都是那么地井井有條，不慌不亂，一次次奪得了評委老師們的嘉獎鼓勵�？粗�(zhù)他們走下臺的那穩如泰山的表情，我的心底不禁開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)：“要是我們發(fā)揮得不好怎么辦？要是我們不能拿出平常訓練的成績(jì)怎么辦？要是我們沒(méi)有其他的班級做得好怎么辦？要是我們……”一串串的設想疑問(wèn)浮現在我的腦子里，我不由地轉過(guò)頭來(lái)看了看站在我身旁的教練，他的表情依然是那么鎮定自若�？粗�(zhù)他那堅定的目光，我的心里又再度燃起了信心與希望。這三天，我們付出的辛勤與努力怎會(huì )不及其他的班級呢？當別的班級在樹(shù)陰下乘涼休息的時(shí)候，我們在陽(yáng)光的燎烤下站著(zhù)軍姿；當別的班級在暢快地飲著(zhù)清涼的純凈水時(shí)，我們在操場(chǎng)噙著(zhù)汗水與微微的淚水；當別的班級在坐在地上歡快地唱著(zhù)歌的時(shí)候，我們在一旁佇立著(zhù)喊著(zhù)口號……這些艱苦的訓練，不就是為了在今天一展風(fēng)采嗎？我們付出的這么多，不就是為了讓大家看看，我們六年級六班也不差嗎？所以，我一定要讓全校的老師同學(xué)們看看，經(jīng)歷了這三天訓練的我們，究竟成長(cháng)了多少。
終于輪到我們上場(chǎng)了，只見(jiàn)我們精神抖擻地走著(zhù)齊步來(lái)到老師們的面前，炯炯的目光望著(zhù)前方�！吧韵�，立正。向右看齊！”教官一聲令下，只聽(tīng)齊刷刷的碎步聲，隊伍立刻排成了一條條直線(xiàn)，連校長(cháng)也不禁稱(chēng)贊：“看樣子這個(gè)班會(huì )有很好的表現！”接下來(lái)的動(dòng)作都達到了教官對我們的要求，在同學(xué)們的掌聲中，我們大步地跨著(zhù)整齊的步伐，秩序井然地離開(kāi)了會(huì )常接下來(lái)，評委老師們即將宣布獲獎的名次，我的心不由得撲撲跳。當從大隊部的老師口中得知我們獲得了一等獎時(shí)，我的心里一下子充滿(mǎn)了歡喜與驚訝——我們班成功了！全班的同學(xué)們都欣喜若狂。當我作為全班同學(xué)的代表上臺領(lǐng)獎時(shí)親手觸摸到這勝利的果實(shí)，一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)涌上了心頭，是喜悅，是光榮，是滿(mǎn)足，更是付出后得到回報的成就感。
在結束了辛苦的野外生活之后，我又重歸正常的學(xué)習生活，回到了親切的家，在這次艱苦而又快樂(lè )的野外生活中，很多人讓我感動(dòng)。
1.教官
在野外生活的第二天，我們又一次迎來(lái)了軍訓，軍訓是十分苦的。一大早，我們就見(jiàn)到了教官，心里一陣嘀咕，隨后，我們就開(kāi)始了嚴格的軍訓。我們的教官是一個(gè)胖胖的人，但作風(fēng)完全不像一個(gè)胖子，而是雷厲風(fēng)行。因為是在烈日下，又不停的進(jìn)行訓練，所以大家都很累，教官于是就時(shí)不時(shí)地讓我們休息，但卻經(jīng)常只讓女生休息，原因是她們比我們做得好(他是這麼認為的)，這讓我們男生忿忿不平，于是訓練十分賣(mài)力，可是教官依然堅持它的理論，這讓部分男生已經(jīng)開(kāi)始抱怨。下午的訓練稍好，休息不斷，也讓我們訓練得十分輕松而且訓練效果不錯，下午匯演時(shí)我們也取得了第二，但同學(xué)們很不甘心認為自己做得不好，可是教官卻說(shuō)“都怕我沒(méi)教好大家”讓我十分感動(dòng)。
2.同學(xué)
我是初二(2)強的小隊的隊長(cháng)，在幾天的野外拓展訓練中，我身邊的隊友讓我十分感動(dòng)，在野外生存中，我們的衣食住行基本上都是靠自己，在野外生存的第四天，早上的飯我們吃得津津有味，兩片面包加沙拉和生菜，美味��！大家都對它贊賞有加，但我們都不知道，它融入了組員的細心和勤勞，早晨，天很冷，個(gè)子不大連璐在，清冷的水中仔細的洗菜，一片一片，很干凈，因為她的努力，才保證了大家早餐的美味和衛生，謝謝你，連璐！謝謝你！
3.輔導員
剛剛來(lái)到訓練營(yíng)的時(shí)候，我就見(jiàn)到了我們的輔導員，我原以為他很?chē)绤�，因為我們組在畫(huà)隊旗，設計隊歌，隊名，隊訓時(shí)用了很多時(shí)間，沒(méi)有在輔導員規定的時(shí)間內完成，于是我們被批了，但有那天夜行軍時(shí)，我和同學(xué)興奮地聊著(zhù)電腦游戲，輔導員突然冒出了一句話(huà)(有關(guān)我們的游戲話(huà)題)讓我大吃一驚，我沒(méi)想到原來(lái)輔導員也愛(ài)玩，大家有共同語(yǔ)言了，從此我對這位輔導員十分佩服。在野外的生活中，從來(lái)都是輔導員為我們打理一切，每天都是輔導員忙前忙后，有最后的一天里，輔導員為我們開(kāi)路，搭橋，劈荊棘，他們指導著(zhù)后面的同學(xué)撐起過(guò)河繩索，跑前忙后的，我真是佩服他，在訓練結束時(shí)，大家依依不舍，女教官落了淚，但我們這些小男子漢沒(méi)有，心里不舍，但還是面不改色，因為我們是男人，男子漢
通過(guò)這次風(fēng)餐宿露，跋山涉水的訓練營(yíng)活動(dòng)，我更加懂得了團體的力量，團結的重要性，讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然，磨練自己的毅力，忍耐力，和同學(xué)們朝夕相處的幾天，雖短暫，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)，愛(ài)心在同學(xué)中傳遞，友愛(ài)在同學(xué)中閃耀，互相幫助，相互鼓勵，年青的我們組成了一個(gè)洋溢著(zhù)青春氣息，充滿(mǎn)著(zhù)遠大理想的大家庭，在學(xué)校，老師們的引領(lǐng)下，朝氣蓬勃地向前進(jìn)！
寫(xiě)軍訓的作文 篇2
軍訓，好累：天天站，天天走；軍訓，好幸福：天天有一個(gè)好教官在身邊，天天享受被寵愛(ài)的感覺(jué)；一切都是因為有教官。
第一天去，帶著(zhù)仇恨的感覺(jué)，因為對軍校印象不好，所以見(jiàn)到教官就像見(jiàn)到法西斯，視死如歸，算了，忍受吧。
第二天，才發(fā)現一件大事情，我們的教官是全營(yíng)最帥的，脾氣最好的，他對我們很仁慈。
第三天，第四天，直到最后，那種發(fā)現都好象剛剛出現，教官一天比天好，可是我們不乖��！
忘不了我們第一天糟糕的內務(wù)，第一次考核的失敗，忘不了教官失望的表情，忘不了他那說(shuō)不出口的煩惱�？墒撬麤](méi)罵我們，只是揮手讓我們回宿舍，我的心里好難受啊，那天晚上，我就落淚了�；氐剿奚�，我沒(méi)多說(shuō)話(huà)，只是默默地收拾東西。
我就知道，九班的同學(xué)并不是不團結，只是一直沒(méi)找到那個(gè)可以感化我們的人�，F在，那個(gè)人出現了，教官，你就是那個(gè)上天派來(lái)感化我們的天使。
我們班前的團結，可是再團結也阻止不了時(shí)間的流逝。四月十五號，我們要離開(kāi)軍校了。這個(gè)日子曾經(jīng)是我們的盼望，但是真正到了這個(gè)時(shí)候，我們再也沒(méi)有這種想法。
哭，是我們唯一的辦法，教官被我們嚇得拼命說(shuō)笑話(huà)，可是淚水已經(jīng)無(wú)法控制了。十五號中午，我們拉著(zhù)教官一起唱歌�？粗�(zhù)教官微笑著(zhù)那帥氣的樣子，我們心中難忍那離別的痛苦。不知道教官怎么想，反正我們只有三個(gè)字：舍不得。真的舍不得��！
終于走出軍校了，車(chē)開(kāi)的那一刻，淚水再次滑下。輕聲哼起教官用那喊口令喊得沙啞的嗓子教我們唱的軍歌，才發(fā)現自己是那么地愛(ài)軍訓，之前的仇恨，在與教官相處的五天中，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
故事總是要有結局的，我們的結局，是淚水幫忙畫(huà)的句號。我們是故事中的情節，而教官是那小標點(diǎn)，點(diǎn)綴著(zhù)我們這些不成文的糟糕的情節，最終使故事變得完美。
一聽(tīng)到“軍訓”這個(gè)詞就讓人有一種毛骨悚然的感覺(jué)。當我詢(xún)問(wèn)父母為什么要軍訓時(shí)，他們便教育我說(shuō)：“軍訓能使我們養成不畏困難的精神，能讓我們在以后的日子里學(xué)會(huì )服從�！� 我想軍訓或許對我們這些平日里“嬌生慣養”的“小皇帝”、“小公主”也是有好處的。我帶著(zhù)好奇而有害怕的心理盼望著(zhù)軍訓的到來(lái)。
軍訓開(kāi)始了，教官首先來(lái)了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹：“我叫馬龍，大家以后可以叫我馬教官�！薄按蠹椰F在開(kāi)始練習步伐！”只聽(tīng)教官一聲令下，我們班的同學(xué)便排成了4列縱隊邁著(zhù)矯健而有整齊的步伐向前走�？墒呛镁安婚L(cháng)，不一會(huì )兒，有的同學(xué)就走得太慢了，有的同學(xué)就走得太快了，隊伍變得一塌糊涂，仿佛是一條條掉了珠的項鏈。教官?lài)绤柕卣f(shuō)：“同學(xué)們，大家要走整齊，再不走整齊可就別休息了！”話(huà)音剛落，同學(xué)們你看看我，我看看你，走的慢的同學(xué)匆匆忙忙地追了上去，走的快的同學(xué)便回頭一瞥只好來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。隨著(zhù)教官“121、121……”的口令，我們反復練習后隊伍變得整整齊齊�！盁o(wú)論從縱向或橫向看，我們的隊列都成一字形。假如從直升飛機下看，我們的隊形猶如一塊會(huì )移動(dòng)的田字格�！�
“休息�！苯坦僬f(shuō)道。同學(xué)們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)似的四處散開(kāi)，三五成群地聚集在陰涼處一邊喝水，一邊抱怨：“累死我了……渴死我了……” 還有的像散了架似的躺在了草坪上。沒(méi)過(guò)多久，教官喊道：“集合！”同學(xué)們拖著(zhù)懶洋洋的步伐很不情愿地向教官走去。接下來(lái)我們練習了四面轉法�！跋蜃筠D…向右轉…向右轉…向后轉…向左轉…”被教官這樣一叫，原本整齊的隊伍都變了形。有的同學(xué)向左轉的時(shí)候向右轉了，結果一行隊列里有的同學(xué)朝南面，有的同學(xué)朝北面，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，好像有人捅了個(gè)馬蜂窩似的一團糟。教官一本正經(jīng)地說(shuō)：“全體給我趴下，男的做145個(gè)俯臥撐，女生休息！”面對教官的“獎勵”，同學(xué)們只好乖乖地接受了“獎賞”，一個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁。
這次軍訓讓我想起了解放軍叔叔們，他們在戰場(chǎng)上那么勇敢，原來(lái)是經(jīng)歷了千錘百煉呀！
寫(xiě)軍訓的`作文 篇3
王安石在《游褒禪山記》中感嘆焉：“然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎�！逼鋵�(shí)，軍訓也是如此。
人生大多會(huì )游歷過(guò)潮平潮淺，也會(huì )看盡花開(kāi)花謝，在那些落敗的處境中，我們若盡己力而不能達，不妨隨遇而安，放下執念。
軍訓中我總是深深刻刻體會(huì )到作為一名預備軍的榮譽(yù)，那是我的一份熱情，一顆報效國家的赤誠之心�？扇账拐f(shuō)過(guò)：“凡事在成熟之前，都是有苦味�！苯K于，我還是與軍訓大閱兵無(wú)緣，伴隨眼眶中的苦澀跳動(dòng)，體會(huì )到失敗和挫折，想到無(wú)緣那場(chǎng)盛大場(chǎng)面，唯有苦澀伴我時(shí)時(shí)刻刻。
可是，每一次結束都意味著(zhù)一次新的開(kāi)始。軍訓閱兵無(wú)緣，既然無(wú)處可逃，不如喜悅；既然沒(méi)有凈土，不如靜心；既然沒(méi)有如愿，不如釋然。我想我應如豐子愷先生以一顆釋然之心繼續接下來(lái)的軍訓生活，堅持而勇敢，勇敢而樂(lè )觀(guān)，友好地支持留下來(lái)的伙伴們，做好一切準備 軍訓之作。
舊年美人已去，可墻頭桃花依舊笑傲春風(fēng)。世間千般萬(wàn)種虛虛幻幻，變化種種，若不以一顆釋然之心去面對，又如何游弋人世，笑傲春風(fēng)。有那么一些人，美國總統林肯落選多次，最后卻成功當選美國第16任總統；擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的商業(yè)巨人施刑華在97年的金融危機中破產(chǎn)，可一年之后又東山再起。這一切的一切終是因為他們擁有一顆釋然且樂(lè )觀(guān)的心。
軍訓僅僅剩下短短的3天，跟訓的我依然會(huì )堅持到最后一刻，我知道還有那么多的人在揮汗如雨，我又如何能無(wú)愧地享受樹(shù)下一抹清涼。所以，小伙伴加油，我們在支持著(zhù)你們，默默卻無(wú)聲休止。
一切幸福都并非沒(méi)有煩惱！而一切逆境也絕非沒(méi)有希望。加油吧！軍訓！
寫(xiě)軍訓的作文 篇4
軍訓，一種快樂(lè )，一個(gè)開(kāi)始，一次鍛煉，一份遺憾。
盧強，我們的教官，在部隊中，他是一名普通的士兵，但在我們眼里，他神秘，堅強。他不像其他班的教官那樣嚴肅，但在他身上，在軍訓中，我們收獲了太多。
林立幾排的同胞們和我，一起惜別一方陰涼，勇敢地邁出了追日的腳步�？諘绲慕虒W(xué)樓前，我們盯著(zhù)電子表，看時(shí)間緩緩流逝，一動(dòng)不動(dòng)好不鬧心，更可怕的則是“太陽(yáng)公公的微笑”，那灼熱的感覺(jué)從面頰蔓延開(kāi)來(lái)，苦不堪言，真是天將降大任于斯人也，必先苦其心志…
一大清早，朦朧地混入班級隊伍，準備跑操。雖然跑得距離不遠，但想跑得整齊、速度得當可真是不易呀。每跑上一兩圈，大喇叭就要開(kāi)始扯著(zhù)破鑼嗓子喊上兩句，想著(zhù)喇叭對面口水橫流，心中甚是不滿(mǎn)，你來(lái)兩圈我們看看！
為了會(huì )操，在在運動(dòng)場(chǎng)上演練也是必不可少的。邁著(zhù)整齊的步伐，唱著(zhù)嘹亮的軍歌，教官領(lǐng)導我們四處耀武揚威。八班的口號響亮，我們就提著(zhù)嗓子高喊口號，挫了他們的銳氣；十三班的軍歌高亢，我們就唱出自己的軍歌將他們趕跑。累了，就索性坐臥在草坪上，有的同學(xué)橫穿草坪奔向便利店，正如魯迅所說(shuō)，世上本無(wú)路，走的人多了，也就成了路。
期盼已久的會(huì )操終于來(lái)了，但結果……
我們可以不服，但那張三等獎的獎狀毫無(wú)遮掩地掛在十四班的墻上。我們輸了，給教官丟臉了。宣布結果時(shí)，我看了教官的眼睛，那不是失敗者的眼神，那里分明寫(xiě)著(zhù)堅毅和肯定！那就是軍人的眼睛啊。他挎上黑包，比挺地向我們敬個(gè)軍禮，而后匆匆消失在我們的視線(xiàn)中，堅強和自信卻依然留在我們身邊。
軍訓，讓我們快樂(lè )，讓我們感動(dòng)，讓我們收獲，讓我們開(kāi)始新的征程。
寫(xiě)軍訓的作文 篇5
經(jīng)歷七天的艱苦磨練，我們在校領(lǐng)導和眾老師的監督之下完成了我們這次的軍訓任務(wù)。校長(cháng)和老師們還親自檢閱了我們高一的這支隊伍。我們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)嘹亮的口號，迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，臉上充滿(mǎn)了勝利的喜悅，走在操場(chǎng)上，接受檢閱。此刻，我們每個(gè)人的心情都是多么的激動(dòng)，多么的興奮啊。
寫(xiě)軍訓的作文 篇6
下午我匆匆忙忙準備好軍訓是要帶的東西。明天就要軍訓了！
晚上，我縮在被窩里，身子像烙餅一樣，翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，滿(mǎn)腦子都塞滿(mǎn)軍訓的事，心怦怦地跳個(gè)不停，心里別提多激動(dòng)了。腦海里老想著(zhù)明天軍訓的事，睡不著(zhù)。所以我在客廳里來(lái)回走著(zhù)，背著(zhù)手，活像正在思考的軍官背著(zhù)手走來(lái)走去。正在睡覺(jué)的弟弟被我急促的腳步聲，驚醒了。蒙眬中，他叫了一聲：“姐，這么晚還沒(méi)睡，干什么呢！”我捧著(zhù)他的手歡喜地說(shuō)：“哈，明天我就要去軍訓了，你會(huì )有五天見(jiàn)不到我哦！”“什么明天，應該是今天，你看看現在幾點(diǎn)了？”我轉過(guò)去看看那正方形的鐘，不好意思地笑了笑，說(shuō)：“呵呵，對哦�！�
但是，我還是睡不著(zhù)，便起身到爸爸的書(shū)房寫(xiě)下了這篇日記。
寫(xiě)軍訓的作文 篇7
“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，軍訓不僅僅是對我們身體的考驗，更是對我們意志的磨練。每一個(gè)人都是在不短的磨練中長(cháng)大的，就像每一棵小樹(shù)一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能成長(cháng)為參天大樹(shù)。軍訓的生活很苦也很累，但這是一種獨特的人生體驗，是我們戰勝自我、鍛煉意志的機會(huì )。
灼熱的大地，火辣辣的陽(yáng)光，汗流俠背的學(xué)生，在訓練場(chǎng)上構成了一道特別的綠色風(fēng)景線(xiàn)。教官?lài)烂C的面孔，沙啞的口令聲，同學(xué)們貫徹長(cháng)虹的口號以及額頭上浸出的汗珠和被汗水濕透的迷彩服，這一切都似乎那么單調，但這看似單調的風(fēng)景，卻讓我懂得了很多。
這一次的軍訓是我經(jīng)歷的第四次軍訓，這一次的軍訓是最嚴格的最難忘的。在這一次軍訓中，我體會(huì )到了以往從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到的東西，比如說(shuō)軍人的氣勢，教官們?yōu)槲覀兪痉妒钦R有序的步伐，讓我想到了遠在祖國邊疆無(wú)數個(gè)保家衛國的戰士和哨兵。正是他們不懼日曬，不怕風(fēng)吹雨打，年復一日的無(wú)私付出，我們才能擁有現在的幸福生活。每當想到這些，我們的表情更加堅毅，身姿也更加挺拔了
軍訓前幾天，我覺(jué)得站軍姿是最苦最累的。烈日當空，要兩眼目視前方，抬頭挺胸，像一棵樹(shù)一樣筆直的站立20分鐘一動(dòng)不動(dòng)，雙手緊貼褲縫。在我快到堅持不住的時(shí)候，教官說(shuō)了一句讓我感到驚訝的話(huà)，他說(shuō)，他們當兵最喜歡的覺(jué)得最輕松的就是站軍姿。是啊，我們吃的苦跟教官比起來(lái)微不足道，也許在下一次軍訓的時(shí)候，我會(huì )嘗試用一種享受其中的心態(tài)來(lái)站軍姿。
軍訓的第六天，舉行了合唱比賽，在準備合唱比賽的時(shí)候，雖然很辛苦，但我們學(xué)會(huì )了團結，形成了班級的凝聚力，我相信大家一定和我一樣樂(lè )在其中。在一個(gè)集體中，當大家都在盡自己最大的努力去為集體付出，當所有人都在向著(zhù)一個(gè)方向努力，這是一件特別幸福的事情。最終，我們班也獲得了令我們滿(mǎn)意的成績(jì)，得到了二等獎。
軍訓的最后一天，我們迎來(lái)了匯報表演，在軍訓期間，雖然簡(jiǎn)單的動(dòng)作我們反復練習了很多遍，但是這個(gè)不斷反復的過(guò)程，磨練了我們的意志，教會(huì )了我們堅持。在備受關(guān)注的匯報表演中，看到主席臺上領(lǐng)導們滿(mǎn)意和贊許的表情，聽(tīng)到大家一陣陣熱烈的掌聲，心中總有一種無(wú)法言喻的感受。
七天的軍訓生活是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的，經(jīng)過(guò)這次短暫。艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強，少了份依賴(lài)，多了份自強，少了份怨天尤人，多了份勇往直前。
我相信，軍訓后的我們一定會(huì )踏著(zhù)堅定的步伐，帶著(zhù)自信的笑容迎接美好的高中生活。
寫(xiě)軍訓的作文 篇8
190的個(gè)子，戴著(zhù)一副眼鏡，愛(ài)咧著(zhù)嘴笑的刁宇翔是一位來(lái)自江蘇揚州的11級新聞與傳播學(xué)院新生，高高的個(gè)子讓別人迅速地記住了他。
每一天都會(huì )抱怨軍訓生活的苦累，每一天都會(huì )祈求老天下雨，每一天都會(huì )想著(zhù)休息的他，軍訓時(shí)還是會(huì )一絲不茍的完成任務(wù)，并順利的從一團4連4排的排頭兵過(guò)渡到方陣的基準兵。在方陣訓練期間，因為不知道閱兵時(shí)是由教官帶領(lǐng)方陣還是由他們帶領(lǐng)，他幾次進(jìn)出方陣。用他自己的話(huà)說(shuō)：“這充滿(mǎn)了戲劇性，但訓練還是很苦�！薄翱梢院芸斓脑鰪娡瑢W(xué)之間的感情，更快熟絡(luò )起來(lái)，這樣，大學(xué)生活就可以盡快的適應和不孤單�！�
他的“苦”字道出了所有新生的想法，但當談及對軍訓的態(tài)度時(shí)，他只說(shuō)了一句話(huà)：“它是一門(mén)課，所以要像對待上課一樣，好好完成它�！�
當90后遇到軍訓，他會(huì )變得成熟。當記者問(wèn)及他對軍訓的看法時(shí)，他說(shuō)：“這是集體主義教育的延伸，是不錯，但弱化了人的個(gè)性。拿軍訓服裝來(lái)說(shuō)，就相當于在人的個(gè)性上做減法�！彼J為集體主義教育在中國有特立的效果，也認為個(gè)人主義教育必不可少!
他對現代文學(xué)有著(zhù)獨特的思考，寫(xiě)的東西和自己的看法也有別于他人。愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)寫(xiě)字，愛(ài)看書(shū)是他的特征，開(kāi)學(xué)之際，他的書(shū)桌上就已經(jīng)擺滿(mǎn)了現代文學(xué)，最?lèi)?ài)《20xx》——“老大哥在看著(zhù)你呢”。高考作文得到了滿(mǎn)分的他說(shuō)，高中老師經(jīng)常說(shuō)他寫(xiě)的東西看不懂。說(shuō)到這個(gè)的時(shí)候，他顯得很無(wú)語(yǔ)，只是咧著(zhù)嘴笑……
刁宇翔平時(shí)會(huì )很積極的參加社團活動(dòng)，各種活動(dòng)中都會(huì )有他的身影：表演，宣傳等，高高瘦瘦的影像就像是嵌在老舊照片的里面一樣。他的文章，內涵被華麗優(yōu)美的辭藻表現的淋漓盡致，沒(méi)有一絲空洞。其中一句“方舟夢(mèng)長(cháng)，時(shí)間苦短”特別耐人尋味，好似看到已經(jīng)泛黃卷起的書(shū)角，在虛無(wú)中飄蕩。他對時(shí)間的追求和信仰來(lái)自于浸泡在書(shū)香里的靈魂，對短短數十天的軍訓生活也是倍感珍惜。對，是這樣的一個(gè)90后，有著(zhù)他獨特的個(gè)性，和想法。
刁宇翔是90后這一代人的代表，他身上所體現的性格和想法只是這代人的一個(gè)縮影。習慣思考，習慣諷刺，習慣吹毛求疵，習慣追求完美……90后的世界，容許懷疑，容許墮落，但不容許沒(méi)有思想，不會(huì )思考!
寫(xiě)軍訓的作文 篇9
今天，我們要去軍訓。放下書(shū)包，扛起背包的感覺(jué)真好，使我暫時(shí)放下了悲痛。
軍訓的地點(diǎn)遠離市區，從我們學(xué)校坐車(chē)要45分鐘左一從軍日記四則右才能到。不過(guò)，路程的遠近對于我來(lái)說(shuō)并不重要。
當我們下車(chē)走進(jìn)軍營(yíng)時(shí)，迎接我們的是兩個(gè)教官，一高一矮。高的是邱教官，矮的是陳教官。邱教官看起來(lái)有點(diǎn)傻冒，很害羞，見(jiàn)到女生就臉紅，連走路都會(huì )同手同腳，可他偏偏帶女生；陳教官嗓門(mén)很大，很?chē)绤�，很威武，正好管男生�?/p>
放好了行李，我們馬上到操場(chǎng)上集合。陳教官?lài)绹烂C肅地給我們上了第一課：“今天，大家來(lái)到這里軍訓，目的不僅是為了學(xué)習軍事知識，掌握軍事本領(lǐng)，更重要的是培養你們嚴格的紀律觀(guān)念和過(guò)硬的思想作風(fēng)。你們在這里不再是普通的高中生，而是一名軍人！要想成為一名合格的軍人，就要進(jìn)行嚴格的訓練，魔鬼式的訓練！聽(tīng)到?jīng)]有！”
“聽(tīng)到了�！�
“聽(tīng)到?jīng)]有！”
“聽(tīng)到了！”
從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，今天是我們進(jìn)人軍營(yíng)的第二天。
剛吃完午飯，一陣哨聲已把我推向訓練場(chǎng)。
這時(shí)，已有四個(gè)排在訓練場(chǎng)上嚴陣以待，整個(gè)場(chǎng)面真有點(diǎn)“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的氣勢。
教官告訴我們，今天要站軍姿。
站軍姿，指的是在隊列中長(cháng)時(shí)間保持立正姿勢，這是一個(gè)看起來(lái)不難練起來(lái)要命的項目。30分鐘里你得像塑像一樣一動(dòng)也不動(dòng)，定定站在地上，蚊蟲(chóng)叮咬不能抓，頭皮癢癢不能撓，大汗淋漓不能擦。腳上的鞋好像突然失蹤了，腳跟好像貼著(zhù)地面，火辣辣的。如果你想把腳稍微提起，讓腳跟休息一下，那也成了非分之想，任何一個(gè)微小的動(dòng)作都逃不過(guò)教官的火眼金睛。很快，幾個(gè)女生像中了彈似的倒下；對面的幾個(gè)男生先是搖搖欲墜，最后不得不在戰友的攙扶下走下戰場(chǎng)。但很快，他們又到陣地和戰友們并肩作戰，這使我很感動(dòng)。我不禁想到一位與沙漠做了長(cháng)達15年斗爭的治沙女英雄的話(huà)：行動(dòng)是以思想為支持的。這不僅是體力的考驗，更是意志的磨練！
訓練過(guò)程中，陳教官對我們說(shuō)的一句話(huà)最銘刻在心：“從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，這是一個(gè)堅強的人的品質(zhì)。在今后的學(xué)習中，你們也要發(fā)揚這種精神。記住，有失敗，才能有成功！”
今天，我終于真正理解了這句話(huà)的深刻含義，它已不再是一句安慰人的話(huà)，而是激勵我前進(jìn)的口號。按捺不住激動(dòng)的感情，我不禁熱淚盈眶。
軍人的胸懷
聯(lián)歡過(guò)后，我向陳教官借來(lái)了他的筆記本。我原以為這只是抄抄歌詞、記記講話(huà)的普通筆記本，當我打開(kāi)后，才知道這是一本寫(xiě)滿(mǎn)一名軍人成長(cháng)歷程的日記本。出于對他本人的尊重，我只抄下了這樣一段話(huà)：看人民高于自己，學(xué)人民改造自己，愛(ài)人民勝過(guò)自己，
為人民舍得自己。
不知是這段話(huà)的題目，還是日記本的命名：“假如是自己�！�
我實(shí)在無(wú)話(huà)可說(shuō)，這就是軍人的心聲，這就是軍人的胸懷。
處處都有你
叫我怎么放你那溫暖的手掌；
是否快樂(lè )的時(shí)光都會(huì )離別來(lái)收場(chǎng)；
叫我怎么放和你走過(guò)的昨天；
是誰(shuí)用回憶當做句點(diǎn)；
青春的曰記，處處都有你；
曾經(jīng)惹你生氣，好想說(shuō)對不起；
我想再不會(huì )有人像你；
陪我歡笑，陪我哭泣。
每當哼起范曉萱的這首《處處都有你》，總會(huì )讓我觸景生情。今天再次唱起，依然感動(dòng)了很多人。
今天的正步我們的確練得太差了，練了一天還是“劈里叭啦唏里嘩啦”。邱教官嗓子都喊啞了。陳教官氣
得想罷工，老班主任一激動(dòng)，心臟病突發(fā)，被救護車(chē)送走了。同學(xué)們又累又急，可又有什么辦法呢？開(kāi)飯的時(shí)間到了，只能不歡而散。
飯后集合，別的排學(xué)唱歌，我們排只能繼續練習，同學(xué)們都憋足了一股勁，一定要練好。
這次訓練由陳教官主教，他的嗓子早在第二天就喊破了，可仍堅持為我們喊口令。沙啞的“一二一”在我們耳邊響起，不時(shí)還會(huì )伴隨幾聲咳嗽，大家心里都很難受，教官不斷地喊，同學(xué)們都偷偷地哭了。如果說(shuō)“不打不成才”，那么教官的真情就是鞭笞我們的棍子。
投人感情的事是最容易做好的。最后一遍我們終于使教官滿(mǎn)意了。
促膝談心時(shí)，教官仍要用沙啞的聲音教我們唱《我的老班長(cháng)》，大家都很受感動(dòng)，于是唱了首《處處都有你》，獻給我們的兩位教官。
“曾經(jīng)惹你生氣，好想說(shuō)對不起，我想不再有人像你�！泵悦芍�，我看見(jiàn)兩位教官都背過(guò)身去，我想，教官也被打動(dòng)了。
寫(xiě)軍訓的作文 篇10
“軍訓啦！軍訓啦！”從來(lái)沒(méi)有軍訓過(guò)的我們，就要接受酸甜苦辣的考驗了。在這烈日炎炎的天氣里，我們要舉行一次重大的活動(dòng)——軍訓。一開(kāi)始，我們對軍訓拭目以待，可是我們后來(lái)才知道，軍訓是苦和甜的。
一見(jiàn)到教官，就對他肅然起敬。那健壯、威武的身才，穿著(zhù)一身整潔的軍服，真是威風(fēng)凜凜，神氣十足，教官突然喊道：“立正，頭抬高，手貼緊，腳站直，腳尖分開(kāi)，腳后跟貼緊，不要動(dòng)！”還有他那干脆，利索的聲音，更讓人們佩服。
苦
開(kāi)始訓練了，我們站在烈日當下，汗從我們的臉頰上一點(diǎn)一滴的流下，我們不能擦汗，為什么呢？那是因為教官說(shuō)過(guò)，只要有一個(gè)人動(dòng)，就得蹲下，全班也要一起受罪。我們一動(dòng)不動(dòng)，可就是有個(gè)別好動(dòng)的同學(xué)實(shí)在受不了，飛快地擦了一下汗，以為教官看不見(jiàn)，結果當場(chǎng)被教官的“火眼金睛”明察秋毫，“蹲下！”“一、二！”全班當場(chǎng)被罰蹲。
到了中午吃飯的時(shí)候，我們的“大部隊”轉移到飯堂，大伙正想去拿飯，卻被教官叫住，在自己的位置上站軍姿，我們還不知道是怎么一回事呢，教官又說(shuō)：“站好了才能去拿飯！”原來(lái)是這么回事，真是欺人太甚！竟然不給人吃飯！空著(zhù)肚子站了一會(huì )軍姿后，
教官同意我們拿飯了。拿好飯回到位置剛坐下，教官喊道：“誰(shuí)叫你們坐下的！”我們又立刻站了起來(lái)。
又過(guò)了一會(huì )，教官又喊道：“坐下！”我們迅速坐下，剛拿起勺子，教官又叫道：“誰(shuí)叫你們開(kāi)飯的！”我們又馬上放下勺子坐好，坐著(zhù)舒服些，可坐著(zhù)解不了餓啊，肚子“咕咕咕”地叫。最后，教官終于說(shuō)：“開(kāi)飯！”我們什么也不說(shuō)，拿起勺子，開(kāi)始動(dòng)手。
甜
在軍訓時(shí)，也并不是沒(méi)有高興的時(shí)候。那時(shí)，我們正在地上安安靜靜地坐著(zhù)，教官就給我們講他的一些軍事故事。教官和氣地說(shuō)：“20xx年的時(shí)候在江西抗洪救災，那里到處是垃圾，沒(méi)有路，只能自己開(kāi)路。結果渴了沒(méi)水喝，就只能喝坑里面的水啊——�！彼D了頓，又開(kāi)始講令一個(gè)故事“那次在冬天，我們的教官讓我們只穿一條內褲，在外面做俯臥撐，下面放著(zhù)一張報紙，做完俯臥撐后報紙一定要是濕的。我們就吐口水，吐口水還不行，又加一張······”我們聽(tīng)得如癡如醉，完全沉迷在教官的故事當中。
“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊�！泵柯�(tīng)到這句話(huà)，我就精神煥發(fā)。在軍訓中，我們品嘗著(zhù)酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )、多苦少甜，軍訓是人生的路途中不可缺少的一部分，也讓我領(lǐng)悟了“堅持就是勝利”的道理。
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