關(guān)于寫(xiě)軍訓的作文九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)軍訓的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)軍訓的作文 篇1
短暫而又緊張的軍訓生活已經(jīng)結束了,回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感到精彩而充實(shí).此時(shí)此刻,當我執筆寫(xiě)下這5天的軍訓感觸時(shí),深知自己不僅僅是健壯了體魄、增強了國防意識、提高了政治素質(zhì),更加是受到了一次心靈上的深刻洗禮,磨練了自己堅強的意志,培養了健康向上的心態(tài),增強了團隊意識和組織紀律觀(guān)念.這也是我在軍訓中所獲得的最寶貴的財富.
在5天的軍訓中,我們體會(huì )了人生的酸甜苦辣.站軍姿、齊步走、跑步、正步走……我們一次又一次地重復著(zhù)枯燥的動(dòng)作,用盡全身力氣喊叫.不管是流汗還是流淚,我們不能停止步伐,鐵一樣的紀律無(wú)時(shí)無(wú)刻不在約束著(zhù)我們.在嚴格的要求下,有我們疲憊的身軀挺立.有我們酸痛的手腳重復的動(dòng)作.烈日下,細雨中,我們堅強的身軀仍挺立在操場(chǎng)上.本來(lái)我以為這5天的軍訓會(huì )很有趣,可我錯了,全程下來(lái),像是過(guò)了幾個(gè)世紀.軍訓生活是那么枯燥與乏味,可我仔細想想我又覺(jué)得很慶幸,因為我又一次磨練了自己,使自己變得堅強起來(lái).
它教會(huì )我什么是堅強的意志.那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚的勢氣,告訴我們那是軍人的颯爽英姿；那驕陽(yáng)下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著(zhù)沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿,讓我們?yōu)橹鸷?教官們,將他們鐵的紀律帶到我們面前,教會(huì )我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般堅強的意志.
它教會(huì )我什么是團結的力量.團結就是力量,再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),它授予我們人生的哲理,告誡我們?yōu)槿说睦砟?更在軍訓的訓練中,鑄起了一座不倒的城墻,集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致.不是嗎?一天又一天,同學(xué)之間的關(guān)系更進(jìn)一步,我們互相關(guān)心,互相幫助.訓練時(shí),更能體現出集體主義精神.在最后的軍訓會(huì )操中,我們班得了兩個(gè)最有意義的獎.這使我們感悟到：有種力量叫團結.
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,怎能長(cháng)成參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海.而年少的我們,不經(jīng)歷艱苦磨煉,又怎能成為國家棟梁之材.
的確,軍訓是苦的,是累的,但它更是新鮮的、快樂(lè )的、充實(shí)的,它讓我們學(xué)會(huì )了自立與自律,使我們自覺(jué)養成良好的行為習慣,讓我們接觸并了解了保衛祖國的戰士們,也親身體驗了軍隊鐵一般的紀律.我們也應向軍人們學(xué)習,為祖國各方面的建設貢獻自己的才智和力量.
軍訓結束了,它留給我們的不僅僅是永久的回憶,更重要的是它讓我們學(xué)會(huì )自立、自強、自尊、自愛(ài),讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟,讓我們走出他人精心編織的暖巢,勇敢地站出來(lái)接受風(fēng)雨挑戰.
藍天白云又變得精彩起來(lái)!讓我們記住軍訓的日子吧,仔細想想——它是金色的!
同學(xué)們,21世紀的曙光已在前方閃亮了,美好的未來(lái)在向我們招手.展開(kāi)那羽翼漸豐的翅膀,撥開(kāi)那遮掩的云煙,勇往直前吧!
寫(xiě)軍訓的作文 篇2
操場(chǎng)上，六年級六個(gè)班的同學(xué)們，在各自教官的帶領(lǐng)下，按順序依此進(jìn)常每一個(gè)班級的表演都是那么地井井有條，不慌不亂，一次次奪得了評委老師們的嘉獎鼓勵�？粗�(zhù)他們走下臺的那穩如泰山的表情，我的心底不禁開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)：“要是我們發(fā)揮得不好怎么辦？要是我們不能拿出平常訓練的成績(jì)怎么辦？要是我們沒(méi)有其他的班級做得好怎么辦？要是我們……”一串串的設想疑問(wèn)浮現在我的腦子里，我不由地轉過(guò)頭來(lái)看了看站在我身旁的教練，他的表情依然是那么鎮定自若�？粗�(zhù)他那堅定的目光，我的心里又再度燃起了信心與希望。這三天，我們付出的辛勤與努力怎會(huì )不及其他的班級呢？當別的班級在樹(shù)陰下乘涼休息的時(shí)候，我們在陽(yáng)光的燎烤下站著(zhù)軍姿；當別的班級在暢快地飲著(zhù)清涼的純凈水時(shí)，我們在操場(chǎng)噙著(zhù)汗水與微微的淚水；當別的班級在坐在地上歡快地唱著(zhù)歌的時(shí)候，我們在一旁佇立著(zhù)喊著(zhù)口號……這些艱苦的訓練，不就是為了在今天一展風(fēng)采嗎？我們付出的這么多，不就是為了讓大家看看，我們六年級六班也不差嗎？所以，我一定要讓全校的老師同學(xué)們看看，經(jīng)歷了這三天訓練的我們，究竟成長(cháng)了多少。
終于輪到我們上場(chǎng)了，只見(jiàn)我們精神抖擻地走著(zhù)齊步來(lái)到老師們的面前，炯炯的目光望著(zhù)前方�！吧韵�，立正。向右看齊！”教官一聲令下，只聽(tīng)齊刷刷的碎步聲，隊伍立刻排成了一條條直線(xiàn)，連校長(cháng)也不禁稱(chēng)贊：“看樣子這個(gè)班會(huì )有很好的表現！”接下來(lái)的動(dòng)作都達到了教官對我們的要求，在同學(xué)們的掌聲中，我們大步地跨著(zhù)整齊的步伐，秩序井然地離開(kāi)了會(huì )常接下來(lái)，評委老師們即將宣布獲獎的名次，我的心不由得撲撲跳。當從大隊部的.老師口中得知我們獲得了一等獎時(shí)，我的心里一下子充滿(mǎn)了歡喜與驚訝——我們班成功了！全班的同學(xué)們都欣喜若狂。當我作為全班同學(xué)的代表上臺領(lǐng)獎時(shí)親手觸摸到這勝利的果實(shí)，一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)涌上了心頭，是喜悅，是光榮，是滿(mǎn)足，更是付出后得到回報的成就感。
在結束了辛苦的野外生活之后，我又重歸正常的學(xué)習生活，回到了親切的家，在這次艱苦而又快樂(lè )的野外生活中，很多人讓我感動(dòng)。
1.教官
在野外生活的第二天，我們又一次迎來(lái)了軍訓，軍訓是十分苦的。一大早，我們就見(jiàn)到了教官，心里一陣嘀咕，隨后，我們就開(kāi)始了嚴格的軍訓。我們的教官是一個(gè)胖胖的人，但作風(fēng)完全不像一個(gè)胖子，而是雷厲風(fēng)行。因為是在烈日下，又不停的進(jìn)行訓練，所以大家都很累，教官于是就時(shí)不時(shí)地讓我們休息，但卻經(jīng)常只讓女生休息，原因是她們比我們做得好(他是這麼認為的)，這讓我們男生忿忿不平，于是訓練十分賣(mài)力，可是教官依然堅持它的理論，這讓部分男生已經(jīng)開(kāi)始抱怨。下午的訓練稍好，休息不斷，也讓我們訓練得十分輕松而且訓練效果不錯，下午匯演時(shí)我們也取得了第二，但同學(xué)們很不甘心認為自己做得不好，可是教官卻說(shuō)“都怕我沒(méi)教好大家”讓我十分感動(dòng)。
2.同學(xué)
我是初二(2)強的小隊的隊長(cháng)，在幾天的野外拓展訓練中，我身邊的隊友讓我十分感動(dòng)，在野外生存中，我們的衣食住行基本上都是靠自己，在野外生存的第四天，早上的飯我們吃得津津有味，兩片面包加沙拉和生菜，美味��！大家都對它贊賞有加，但我們都不知道，它融入了組員的細心和勤勞，早晨，天很冷，個(gè)子不大連璐在，清冷的水中仔細的洗菜，一片一片，很干凈，因為她的努力，才保證了大家早餐的美味和衛生，謝謝你，連璐！謝謝你！
3.輔導員
剛剛來(lái)到訓練營(yíng)的時(shí)候，我就見(jiàn)到了我們的輔導員，我原以為他很?chē)绤�，因為我們組在畫(huà)隊旗，設計隊歌，隊名，隊訓時(shí)用了很多時(shí)間，沒(méi)有在輔導員規定的時(shí)間內完成，于是我們被批了，但有那天夜行軍時(shí)，我和同學(xué)興奮地聊著(zhù)電腦游戲，輔導員突然冒出了一句話(huà)(有關(guān)我們的游戲話(huà)題)讓我大吃一驚，我沒(méi)想到原來(lái)輔導員也愛(ài)玩，大家有共同語(yǔ)言了，從此我對這位輔導員十分佩服。在野外的生活中，從來(lái)都是輔導員為我們打理一切，每天都是輔導員忙前忙后，有最后的一天里，輔導員為我們開(kāi)路，搭橋，劈荊棘，他們指導著(zhù)后面的同學(xué)撐起過(guò)河繩索，跑前忙后的，我真是佩服他，在訓練結束時(shí)，大家依依不舍，女教官落了淚，但我們這些小男子漢沒(méi)有，心里不舍，但還是面不改色，因為我們是男人，男子漢
通過(guò)這次風(fēng)餐宿露，跋山涉水的訓練營(yíng)活動(dòng)，我更加懂得了團體的力量，團結的重要性，讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然，磨練自己的毅力，忍耐力，和同學(xué)們朝夕相處的幾天，雖短暫，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)，愛(ài)心在同學(xué)中傳遞，友愛(ài)在同學(xué)中閃耀，互相幫助，相互鼓勵，年青的我們組成了一個(gè)洋溢著(zhù)青春氣息，充滿(mǎn)著(zhù)遠大理想的大家庭，在學(xué)校，老師們的引領(lǐng)下，朝氣蓬勃地向前進(jìn)！
寫(xiě)軍訓的作文 篇3
要問(wèn)我在小學(xué)階段中有什么事令我最難忘？我一定會(huì )毫不猶豫地回答：“是去德育基地軍訓�！彪m然5月19日那天已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月了，但那天的情景至今我還歷歷在目。
那天清晨，我帶著(zhù)興奮，檢查了所帶東西沒(méi)有少，就背著(zhù)背包，提著(zhù)桶和媽媽走出了家門(mén)。媽媽一路上都是嘮嘮叨叨的，說(shuō)什么：“到了那兒要注意安全�！薄袄渚痛┮路��！薄帮堃燥��！薄霸谀嵌�(tīng)教官的話(huà)�！薄乙贿呄蜃炖锶�(zhù)面包，一邊說(shuō)：“恩”“哦”“知道”但媽媽說(shuō)的話(huà)我也沒(méi)聽(tīng)近去多少。心里幻想著(zhù)離開(kāi)父母去集體生活的日子將是多么美妙。終于我在媽媽的嘮叨中走到了校園大門(mén)口，我向媽媽大叫：“拜拜�！北闩苓M(jìn)了學(xué)校。
回到教室，我發(fā)現教室的氣氛很熱鬧，大家都在討論：“你說(shuō)那兒環(huán)境怎么樣？”“我知道那兒的教官很恐怖�！币粋�(gè)個(gè)吵得沒(méi)完沒(méi)了。時(shí)間飛逝，轉眼間就要出發(fā)去德育基地了，我努力地在人群中搜索媽媽?zhuān)上龥](méi)來(lái)，我好羨慕那些有家長(cháng)送行的同學(xué)��！
軍訓，讓我了解到﹑體驗到軍人的紀律是多么嚴明，同時(shí)也體驗到了擁有家是多么幸福。軍訓，它在我的小學(xué)生涯中記下重重一筆。
寫(xiě)軍訓的作文 篇4
軍訓的消息雖然來(lái)得飛快，但也溜得迅速。告別了三天的軍訓，我們變得成熟多了。自從我踏進(jìn)番禺執信中學(xué)的校門(mén)后，我就正式的告別小學(xué)的生活，踏入中學(xué)新生活的殿堂里。我也正式的宣布了，我已不再是那天真幼稚，對什么事都充滿(mǎn)好奇，似懂非懂得小孩了。我已經(jīng)是一個(gè)成熟、懂事、充滿(mǎn)青春活力的中學(xué)生。從跨進(jìn)校門(mén)那一刻起，我已經(jīng)下定決心：我要學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )發(fā)展。宗旨是：不要求你練得久，只要求效果好，而且做得好的就可以活動(dòng)或休息，做得不好繼續做，真到做好了為止。第一天我們就繼續做，直到做好了為止。
第一天我們就在艱苦的訓練中結束了。
第二天，軍訓更加辛苦了，在烈日下，我們與教官都汗流浹背了，但是哪里癢啊，有螞蟻，甚至有蜜蜂我們都一動(dòng)不動(dòng)，保持著(zhù)軍人的姿勢。到了晚上，我們進(jìn)行了拉歌比賽，第二天我們就在這群星閃爍的夜晚，在這優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲中結束。
第三天上午，我們仍然進(jìn)行艱苦的奮斗，下午我們進(jìn)行軍訓結束的比賽，最終我們班得了三等獎。在教官離別時(shí)，我們對教官還依依不舍。
古人云：一分耕耘，一分收獲。通過(guò)教官幾天在烈日炎炎、手把手的教導，我們終于獲得了“學(xué)軍積極分子”的光榮稱(chēng)號。
在這里，我要謝謝我們的教官！
寫(xiě)軍訓的作文 篇5
“軍訓啦！軍訓啦！”從來(lái)沒(méi)有軍訓過(guò)的我們，就要接受酸甜苦辣的考驗了。在這烈日炎炎的天氣里，我們要舉行一次重大的活動(dòng)——軍訓。一開(kāi)始，我們對軍訓拭目以待，可是我們后來(lái)才知道，軍訓是苦和甜的。
一見(jiàn)到教官，就對他肅然起敬。那健壯、威武的身才，穿著(zhù)一身整潔的軍服，真是威風(fēng)凜凜，神氣十足，教官突然喊道：“立正，頭抬高，手貼緊，腳站直，腳尖分開(kāi)，腳后跟貼緊，不要動(dòng)！”還有他那干脆，利索的聲音，更讓人們佩服。
苦
開(kāi)始訓練了，我們站在烈日當下，汗從我們的臉頰上一點(diǎn)一滴的流下，我們不能擦汗，為什么呢？那是因為教官說(shuō)過(guò)，只要有一個(gè)人動(dòng)，就得蹲下，全班也要一起受罪。我們一動(dòng)不動(dòng)，可就是有個(gè)別好動(dòng)的同學(xué)實(shí)在受不了，飛快地擦了一下汗，以為教官看不見(jiàn)，結果當場(chǎng)被教官的“火眼金睛”明察秋毫，“蹲下！”“一、二！”全班當場(chǎng)被罰蹲。
到了中午吃飯的時(shí)候，我們的“大部隊”轉移到飯堂，大伙正想去拿飯，卻被教官叫住，在自己的位置上站軍姿，我們還不知道是怎么一回事呢，教官又說(shuō)：“站好了才能去拿飯！”原來(lái)是這么回事，真是欺人太甚！竟然不給人吃飯！空著(zhù)肚子站了一會(huì )軍姿后，
教官同意我們拿飯了。拿好飯回到位置剛坐下，教官喊道：“誰(shuí)叫你們坐下的！”我們又立刻站了起來(lái)。
又過(guò)了一會(huì )，教官又喊道：“坐下！”我們迅速坐下，剛拿起勺子，教官又叫道：“誰(shuí)叫你們開(kāi)飯的！”我們又馬上放下勺子坐好，坐著(zhù)舒服些，可坐著(zhù)解不了餓啊，肚子“咕咕咕”地叫。最后，教官終于說(shuō)：“開(kāi)飯！”我們什么也不說(shuō)，拿起勺子，開(kāi)始動(dòng)手。
甜
在軍訓時(shí)，也并不是沒(méi)有高興的時(shí)候。那時(shí)，我們正在地上安安靜靜地坐著(zhù)，教官就給我們講他的一些軍事故事。教官和氣地說(shuō)：“20xx年的時(shí)候在江西抗洪救災，那里到處是垃圾，沒(méi)有路，只能自己開(kāi)路。結果渴了沒(méi)水喝，就只能喝坑里面的水啊——�！彼D了頓，又開(kāi)始講令一個(gè)故事“那次在冬天，我們的教官讓我們只穿一條內褲，在外面做俯臥撐，下面放著(zhù)一張報紙，做完俯臥撐后報紙一定要是濕的。我們就吐口水，吐口水還不行，又加一張······”我們聽(tīng)得如癡如醉，完全沉迷在教官的故事當中。
“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊�！泵柯�(tīng)到這句話(huà)，我就精神煥發(fā)。在軍訓中，我們品嘗著(zhù)酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )、多苦少甜，軍訓是人生的路途中不可缺少的一部分，也讓我領(lǐng)悟了“堅持就是勝利”的道理。
寫(xiě)軍訓的作文 篇6
今天，我們要去軍訓。放下書(shū)包，扛起背包的感覺(jué)真好，使我暫時(shí)放下了悲痛。
軍訓的地點(diǎn)遠離市區，從我們學(xué)校坐車(chē)要45分鐘左一從軍日記四則右才能到。不過(guò)，路程的遠近對于我來(lái)說(shuō)并不重要。
當我們下車(chē)走進(jìn)軍營(yíng)時(shí)，迎接我們的是兩個(gè)教官，一高一矮。高的是邱教官，矮的是陳教官。邱教官看起來(lái)有點(diǎn)傻冒，很害羞，見(jiàn)到女生就臉紅，連走路都會(huì )同手同腳，可他偏偏帶女生；陳教官嗓門(mén)很大，很?chē)绤�，很威武，正好管男生�?/p>
放好了行李，我們馬上到操場(chǎng)上集合。陳教官?lài)绹烂C肅地給我們上了第一課：“今天，大家來(lái)到這里軍訓，目的不僅是為了學(xué)習軍事知識，掌握軍事本領(lǐng)，更重要的是培養你們嚴格的紀律觀(guān)念和過(guò)硬的思想作風(fēng)。你們在這里不再是普通的高中生，而是一名軍人！要想成為一名合格的軍人，就要進(jìn)行嚴格的訓練，魔鬼式的訓練！聽(tīng)到?jīng)]有！”
“聽(tīng)到了�！�
“聽(tīng)到?jīng)]有！”
“聽(tīng)到了！”
從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，今天是我們進(jìn)人軍營(yíng)的第二天。
剛吃完午飯，一陣哨聲已把我推向訓練場(chǎng)。
這時(shí)，已有四個(gè)排在訓練場(chǎng)上嚴陣以待，整個(gè)場(chǎng)面真有點(diǎn)“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的氣勢。
教官告訴我們，今天要站軍姿。
站軍姿，指的是在隊列中長(cháng)時(shí)間保持立正姿勢，這是一個(gè)看起來(lái)不難練起來(lái)要命的項目。30分鐘里你得像塑像一樣一動(dòng)也不動(dòng)，定定站在地上，蚊蟲(chóng)叮咬不能抓，頭皮癢癢不能撓，大汗淋漓不能擦。腳上的鞋好像突然失蹤了，腳跟好像貼著(zhù)地面，火辣辣的。如果你想把腳稍微提起，讓腳跟休息一下，那也成了非分之想，任何一個(gè)微小的動(dòng)作都逃不過(guò)教官的火眼金睛。很快，幾個(gè)女生像中了彈似的倒下；對面的幾個(gè)男生先是搖搖欲墜，最后不得不在戰友的攙扶下走下戰場(chǎng)。但很快，他們又到陣地和戰友們并肩作戰，這使我很感動(dòng)。我不禁想到一位與沙漠做了長(cháng)達15年斗爭的治沙女英雄的話(huà)：行動(dòng)是以思想為支持的。這不僅是體力的考驗，更是意志的磨練！
訓練過(guò)程中，陳教官對我們說(shuō)的一句話(huà)最銘刻在心：“從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，這是一個(gè)堅強的人的品質(zhì)。在今后的學(xué)習中，你們也要發(fā)揚這種精神。記住，有失敗，才能有成功！”
今天，我終于真正理解了這句話(huà)的深刻含義，它已不再是一句安慰人的話(huà)，而是激勵我前進(jìn)的口號。按捺不住激動(dòng)的感情，我不禁熱淚盈眶。
軍人的胸懷
聯(lián)歡過(guò)后，我向陳教官借來(lái)了他的筆記本。我原以為這只是抄抄歌詞、記記講話(huà)的普通筆記本，當我打開(kāi)后，才知道這是一本寫(xiě)滿(mǎn)一名軍人成長(cháng)歷程的日記本。出于對他本人的尊重，我只抄下了這樣一段話(huà)：看人民高于自己，學(xué)人民改造自己，愛(ài)人民勝過(guò)自己，
為人民舍得自己。
不知是這段話(huà)的題目，還是日記本的命名：“假如是自己�！�
我實(shí)在無(wú)話(huà)可說(shuō)，這就是軍人的心聲，這就是軍人的胸懷。
處處都有你
叫我怎么放你那溫暖的手掌；
是否快樂(lè )的時(shí)光都會(huì )離別來(lái)收場(chǎng)；
叫我怎么放和你走過(guò)的昨天；
是誰(shuí)用回憶當做句點(diǎn)；
青春的曰記，處處都有你；
曾經(jīng)惹你生氣，好想說(shuō)對不起；
我想再不會(huì )有人像你；
陪我歡笑，陪我哭泣。
每當哼起范曉萱的這首《處處都有你》，總會(huì )讓我觸景生情。今天再次唱起，依然感動(dòng)了很多人。
今天的正步我們的確練得太差了，練了一天還是“劈里叭啦唏里嘩啦”。邱教官嗓子都喊啞了。陳教官氣
得想罷工，老班主任一激動(dòng)，心臟病突發(fā)，被救護車(chē)送走了。同學(xué)們又累又急，可又有什么辦法呢？開(kāi)飯的時(shí)間到了，只能不歡而散。
飯后集合，別的排學(xué)唱歌，我們排只能繼續練習，同學(xué)們都憋足了一股勁，一定要練好。
這次訓練由陳教官主教，他的嗓子早在第二天就喊破了，可仍堅持為我們喊口令。沙啞的“一二一”在我們耳邊響起，不時(shí)還會(huì )伴隨幾聲咳嗽，大家心里都很難受，教官不斷地喊，同學(xué)們都偷偷地哭了。如果說(shuō)“不打不成才”，那么教官的真情就是鞭笞我們的棍子。
投人感情的事是最容易做好的。最后一遍我們終于使教官滿(mǎn)意了。
促膝談心時(shí)，教官仍要用沙啞的聲音教我們唱《我的老班長(cháng)》，大家都很受感動(dòng)，于是唱了首《處處都有你》，獻給我們的兩位教官。
“曾經(jīng)惹你生氣，好想說(shuō)對不起，我想不再有人像你�！泵悦芍�，我看見(jiàn)兩位教官都背過(guò)身去，我想，教官也被打動(dòng)了。
寫(xiě)軍訓的作文 篇7
下午我匆匆忙忙準備好軍訓是要帶的東西。明天就要軍訓了！
晚上，我縮在被窩里，身子像烙餅一樣，翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，滿(mǎn)腦子都塞滿(mǎn)軍訓的事，心怦怦地跳個(gè)不停，心里別提多激動(dòng)了。腦海里老想著(zhù)明天軍訓的事，睡不著(zhù)。所以我在客廳里來(lái)回走著(zhù)，背著(zhù)手，活像正在思考的軍官背著(zhù)手走來(lái)走去。正在睡覺(jué)的弟弟被我急促的腳步聲，驚醒了。蒙眬中，他叫了一聲：“姐，這么晚還沒(méi)睡，干什么呢！”我捧著(zhù)他的手歡喜地說(shuō)：“哈，明天我就要去軍訓了，你會(huì )有五天見(jiàn)不到我哦！”“什么明天，應該是今天，你看看現在幾點(diǎn)了？”我轉過(guò)去看看那正方形的鐘，不好意思地笑了笑，說(shuō)：“呵呵，對哦�！�
但是，我還是睡不著(zhù)，便起身到爸爸的書(shū)房寫(xiě)下了這篇日記。
寫(xiě)軍訓的作文 篇8
從前，我一直想當一名軍人。今天，我的愿望終于實(shí)現了：學(xué)校組織臺州晚報小記者參加軍校體驗營(yíng)。就這樣，我的軍訓故事開(kāi)始了……
那天，當我們一班人馬“殺”進(jìn)去的時(shí)候，教官對我們說(shuō)：“這兩天，將有我們的六位排長(cháng)帶大家一起玩耍、游戲�！蔽覀兟�(tīng)了，期盼著(zhù)每一個(gè)游戲的到來(lái)。當教官說(shuō)第一個(gè)游戲的名稱(chēng)是“羅馬炮架”的時(shí)候，我心想：“羅馬炮架”是什么？有吃的嗎？（嘿嘿，當時(shí)有點(diǎn)餓）到后來(lái)才明白，“羅馬炮架”就是把氣球裝上水，做成炮彈，然后每排派三位同學(xué)做“投石器”，用來(lái)發(fā)射炮彈。好了，規則介紹完了，我們的“戰爭”也開(kāi)始了……
剛開(kāi)始，我們班一直處于下風(fēng)。盡管我們努力拼搏，但還是“慘敗而歸”。炮彈“遍地開(kāi)花”，戰爭十分激烈。輪到我發(fā)炮的時(shí)候，我用力一壓投石桿，只聽(tīng)“咚”的一聲，我來(lái)了“凌空沖射”。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)從我的身后傳來(lái)一陣歡呼聲，我感到很莫名其妙。轉過(guò)頭一看，教官也對我豎起了大拇指。我疑惑不解地下了臺。問(wèn)了旁邊的同學(xué)才知道：當我發(fā)出炮彈的時(shí)候，五班的一位同學(xué)剛想走出來(lái)發(fā)炮，結果，炮彈不偏不倚，正好擊中了那位同學(xué)的頭，來(lái)了個(gè)罕見(jiàn)的“黃金爆頭”！我聽(tīng)了，情不自禁的笑了起來(lái)。
還有其它很多玩的游戲，我們每天都和它們在一起，開(kāi)心得不得了。
��！真高興��！以前一直都以為軍訓很殘酷，沒(méi)想到那么好玩，我下次還要來(lái)！
評語(yǔ)：樸實(shí)自然的童心體現在文中,使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息，寫(xiě)得很“酷”，讓人忍俊不禁。
寫(xiě)軍訓的作文 篇9
軍訓——永恒的回憶
記得軍訓的那幾天，是那么艱苦，又是那么完美；是那么令人懷念，又是那么令人畏懼；是如此的緩慢，又是如此地一瞬。此刻回想起來(lái)，那如老式灰白攝像機拍下的一個(gè)個(gè)動(dòng)人畫(huà)面，從那以后，每一天都會(huì )在我腦海最深處的角落，一閃而過(guò)，使我憶苦思甜，會(huì )心一笑。
至于軍訓的過(guò)程，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)：
第一天，在陽(yáng)光的籠罩下，在微風(fēng)的洗禮下，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的熏陶下，我踏入了學(xué)校的大門(mén)，進(jìn)入了教室。教室，一片歡騰，同學(xué)們都想象著(zhù)軍訓的樣貌，無(wú)一不聊的興高采烈、熱火朝天。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，教官來(lái)到了教室門(mén)口，他是一個(gè)短小而精悍的男人。只見(jiàn)他意氣風(fēng)發(fā)，形如風(fēng)地走向講臺，威嚴地下達了軍訓要求——1.回答教官時(shí)，要大聲。2.絕對服從教官的命令。講完OK！
要去基地了，我們隨著(zhù)教官上了車(chē)，路上有說(shuō)有笑，很快，就到了基地。
到了基地，我們便開(kāi)始了訓練，首先，教官訓練我們耐力，讓我們先站軍姿，在太陽(yáng)公公發(fā)出毒辣的光與教官冷峻的目光的雙重威脅下，我們很快汗如雨下，臉上，像有成千上萬(wàn)只螞蟻在爬，痛苦萬(wàn)分，許多同學(xué)忍不住了，用手去擦，但我，憑著(zhù)頑強的意志力，握緊拳頭，最后忍住了。
第二天，剛吃完早飯，我們便去爬圓山，教官告訴我們，圓山有三毒——1.蜘蛛2.螞蟻3.馬蜂。就這樣，我們走呀走，一個(gè)個(gè)汗流浹背，有說(shuō)有笑，當我們走到半山腰時(shí)，一個(gè)碩大的馬蜂窩呈此刻眼前，見(jiàn)此情景，我等留意翼翼地經(jīng)過(guò)，因此被大部隊給落下了。下了山以后，我們迅速集合，繼續訓練。
一覺(jué)醒來(lái)，有一天，來(lái)了，結營(yíng)儀式，也來(lái)了。
結營(yíng)儀式上，最令我印象深刻的是：小領(lǐng)導因為我們，為大家受罰，聽(tīng)著(zhù)臺上教官發(fā)自肺腑的演講，我們緊緊相擁。此時(shí)時(shí)間似乎被定格了，我感受到的，是幸福。
下午，我脫下了那套束縛我自由的衣服，久久地凝視著(zhù)那遠在天邊，卻又近在眼前的家門(mén)，隨后，我輕輕敲擊，聽(tīng)著(zhù)久違的聲響，想著(zhù)那久違的臉龐，看著(zhù)那瘦弱的身軀，熱淚盈眶地與開(kāi)門(mén)的母親緊緊相擁，重新回到了原先的生活，豐衣足食，我更加珍惜，爸媽們的愛(ài)，我也更加珍惜。我，已是一個(gè)堅強的永不言敗的人！
軍訓——永恒的回憶！
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