【實(shí)用】小學(xué)軍訓作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)軍訓作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)軍訓作文 篇1
在我們的一生中,會(huì )經(jīng)歷許許多多的集體活動(dòng)。如令人興奮不已的電影，有說(shuō)有笑的旅游，氣勢高漲、緊張激動(dòng)的運動(dòng)會(huì )……然而，我記憶最深的還是剛經(jīng)過(guò)不久的軍訓，因為它使我體會(huì )到人生堅韌不拔的品質(zhì)。
學(xué)校為了使我們更能吃苦，于是特意為我們安排了為期四天的軍訓。到了軍訓基地，我們匆匆換好了軍服，便各自領(lǐng)了個(gè)小凳子，興高采烈地在樓下集合�？捎捎谖覀兊募o律較差，火冒三丈的教官便懲罰同學(xué)樣走鴨子步。鴨子步可真是考驗大家體力的一項運動(dòng)！同學(xué)樣還沒(méi)走幾步就大汗淋漓。我正欲將凳子放下停下來(lái)休息一會(huì )兒，卻不料教官惡狠狠地說(shuō)：“誰(shuí)要是敢停下，全班同學(xué)都從起點(diǎn)重新開(kāi)始走！”我聽(tīng)好拼命向前走去，不由自主地皺起了眉頭。旁邊的“戰友”也不滿(mǎn)地抱怨起來(lái)，艱難地向前緩慢移動(dòng)著(zhù)。我嘴里喘著(zhù)粗所，感到胸口很悶�！昂脩涯钤瓉�(lái)的日子��！”一個(gè)同學(xué)長(cháng)嘆道。大家放慢了腳步，深有同感，拼命地點(diǎn)頭。終于，我們費了九牛二虎之力到達了目的地。大家累倒在地，使勁地大口呼吸著(zhù)氧氣。我們禁不住感慨萬(wàn)分：“現在才知道，原來(lái)坐也是一種享受��！”
在這次軍訓生活中，我們不僅學(xué)到了一些知識，還掌握了很多技巧。軍訓生活酸甜苦辣可真是樣樣俱全哪！我們也充分地明白了“先苦后甜”的道理�？偟膩�(lái)說(shuō)，在這時(shí)間不長(cháng)的軍訓生活中，既站我們吃到了苦，也充分嘗到了甜的滋味。
小學(xué)軍訓作文 篇2
在經(jīng)歷小學(xué)六年的風(fēng)霜雨露后,我將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)堂--初中.在即將步入這個(gè)新的學(xué)堂前,我與許多新同學(xué)經(jīng)歷了四天半的軍訓.在這次艱苦的軍訓結束后我的`感慨是不能用語(yǔ)言表達出來(lái)的。
在操場(chǎng)上,我們練軍姿,頂著(zhù)烈日,斗著(zhù)酷暑,汗水順著(zhù)臉頰直往下落.這對我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一種煎熬.因為我從小就好動(dòng)，總是這摸摸那動(dòng)動(dòng)，閑不下來(lái)�？删氒娮吮仨氁粍�(dòng)不動(dòng),昂首挺胸.這可把我急壞了，想到教官會(huì )怎樣懲罰我.我只能聽(tīng)命令,站在那里做一個(gè)昂首挺胸的木頭人.經(jīng)過(guò)這次考驗后我不會(huì )再亂動(dòng)，不會(huì )在課堂上做小動(dòng)作。這樣一定能使我以后更好的學(xué)習、工作了，也使我深刻的認識了這個(gè)問(wèn)題。
畢竟是第一次受這種苦,我無(wú)論怎么堅持,還是因為體力不支,而中暑.看著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上仍監守崗位,而自己卻坐在陰涼的地方休息,我真是自愧不如,后悔自己以前不常常鍛煉身體,以致現在的自責與后悔!
軍訓這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠也讀不完的.它從點(diǎn)到面改變著(zhù)一個(gè)人,小到鋪床、疊被,大到體質(zhì)的增強、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔負的責任，不斷糾正我們觀(guān)念上的偏差，形成正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立堅定的自尊心和自信心。
這次軍訓使我受益匪淺，這次軍訓使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個(gè)深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復雜的思緒帶上從軍訓中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)和各種品質(zhì)，去迎接新學(xué)期的考驗！
小學(xué)軍訓作文 篇3
軍訓這四天我收獲頗豐，收獲了一定名譽(yù)和威信，當然也有一些不愉快的小插曲令人掃興。
畢竟是小插曲，影響不了大的格局，記得第一天剛入住軍營(yíng)時(shí)，我們都彼此十分拘謹，而到了離開(kāi)時(shí)我們都成了朋友。也就在此時(shí)，我真正領(lǐng)略到此次軍訓的意義何在——增加同學(xué)之間的融洽感和培養集體榮譽(yù)感，更是為了鍛煉我們的意志。我不知道別人怎么想，反正我覺(jué)得：如果此次軍訓以此為主旨，那我的軍訓任務(wù)可以說(shuō)已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了！可是畢竟世上沒(méi)有完美的事，連我也留下了兩點(diǎn)遺憾。
一、因為當時(shí)的固執，我沒(méi)有留下那胡、朱兩位教官的電話(huà)，也沒(méi)有讓他們簽名，因為我覺(jué)得，我還會(huì )和他們再見(jiàn)面的。
二、這點(diǎn)可能是虛榮心在作怪：那就是我沒(méi)有得到標兵，任何標兵！但老師說(shuō)的一句話(huà)填補了我的內心:“每一個(gè)人的表現都很不錯，每一個(gè)人都是標兵！”
我喜歡以華麗的結尾-來(lái)彌補樸實(shí)的開(kāi)頭。
“軍歌亮，同學(xué)傷別軍營(yíng)里，軍營(yíng)里，菊香正濃，依依惜別，憶往日，那是--訓練場(chǎng)上流血淚，訓練場(chǎng)下樂(lè )顛顛，離別時(shí)，不無(wú)可憶之事，遂下誓言：為校爭光，為國之棟梁！
這也算是有感而發(fā)吧！
小學(xué)軍訓作文 篇4
星期四下午，海軍叔叔們來(lái)給我們四年級同學(xué)軍訓。
上課鈴打響了，我們集合到了操場(chǎng)上。給我們軍訓的是一位帥氣的海軍叔叔。他先教我們向右看齊。他對我們說(shuō)：“向右看齊時(shí)，頭微微向右側，腳上跺著(zhù)小碎步。人與人之間有一個(gè)拳頭的距離�！闭f(shuō)著(zhù)，給我們示范了一遍。我們也做了起來(lái)。海軍叔叔說(shuō)：“做得很好！”
接下來(lái)，他又教我們第二個(gè)動(dòng)作——立正。我心想：這應該蠻簡(jiǎn)單的，從一年級開(kāi)始就學(xué)過(guò)了。教官說(shuō)：“立正的時(shí)候，雙手自然地貼近褲縫，腳跟并攏，腳尖分開(kāi)，呈‘八’字形。來(lái)，試試！”又是一次通過(guò)。
然后，該教稍息了。教官對我們說(shuō)：“稍息時(shí)，跨出的距離不要太大，也不要太小�！蔽覀冏隽艘槐�，可是，這次出問(wèn)題了。好多人的腳出問(wèn)題了。教官糾正了我們的錯誤，對我們說(shuō)：“稍息時(shí)出的是左腳，不是右腳！再試一次。 這回我們做對了。
最后，教的是向左轉、向右轉和向后轉。教官說(shuō)：“這其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要弄清楚方向就行了。另外，向后轉是從右邊轉的�！蔽覀冊嚵艘槐�，有很多人做反了。但是，那些同學(xué)并不氣餒，豎起耳朵仔細聽(tīng)老師的口令。終于，都成功了！
下課了。通過(guò)這次軍訓，我覺(jué)得我知道了堅強的意志可以讓我們做成功每一件事。我也很敬佩海軍叔叔，他們保衛著(zhù)我們的祖國。
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