快樂(lè )的聚會(huì )作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的快樂(lè )的聚會(huì )作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇1
今天是個(gè)特別的日子，因為我的兩位好朋友邀請我參加她們的生日聚會(huì )。
我和媽媽提前買(mǎi)好了生日禮物，媽媽還買(mǎi)了鮮花，因為她們明天就是元宵節，也是情人節，這真是一個(gè)巧合。
我高興的來(lái)到飯店，場(chǎng)面可熱鬧了，只見(jiàn)大大小小的禮物在沙發(fā)上堆成了一座小山，周?chē)�有氣球來(lái)增加氣氛，過(guò)了一會(huì )兒，兩位小壽星來(lái)了，她們手提著(zhù)一 個(gè)很大的生日蛋糕，看一下就讓人嘴發(fā)饞，生日Party開(kāi)始了，我們熄了燈，插上生日蠟燭，唱起了生日快樂(lè )歌：祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……最后她們許 了愿，就一起把蠟燭吹滅了，開(kāi)始分蛋糕，我分到一塊正好夠我吃的，吃起來(lái)真香，可是我還是為我慶幸，因為我的生日在夏天，只有夏天才能吃到美味的冰激凌蛋 糕。
我們吃完飯，就開(kāi)始玩了一些游戲，把易拉罐踩扁，當足球踢，還玩了捉迷藏，電報鈴……
可是快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快，我們都該回家了，我告別了我的好朋友，也告別了這短暫而又快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇2
今天下午，在太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地時(shí)，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去高速路口接來(lái)我家玩的凌老師，以及17個(gè)同學(xué)（包括家長(cháng))
到了高速路口，只見(jiàn)那兒停放著(zhù)四輛小轎車(chē)，第一輛領(lǐng)頭的就是凌老師的車(chē)。一切準備就緒后，爸爸便帶著(zhù)四輛小轎車(chē)，一路浩浩蕩蕩的往家里趕。
到了家里，只見(jiàn)大大小小的人從自己或別人的車(chē)上陸陸續續的走了下來(lái)。我連忙東張西望，想瞧瞧有哪些同學(xué)。這時(shí)，我發(fā)現來(lái)的同學(xué)有：洪澤烽、孔維軒、李澤鴻等人。
正在我準備邀請同學(xué)和家長(cháng)進(jìn)房間坐時(shí)，一個(gè)甜甜的聲音響了起來(lái)：“哈哈，多天不見(jiàn)，你還是那么漂亮�！�
我本來(lái)以為是哪一個(gè)人夸我呢！一看，是李澤鴻，便厭惡的扭過(guò)頭，因為這個(gè)人跟我的矛盾還沒(méi)有解開(kāi)，說(shuō)的話(huà)假惺惺的，所以我才不想理他。
這時(shí)，一些同學(xué)已經(jīng)到了我的樓上，還摸摸這，碰碰那，時(shí)不時(shí)的發(fā)出一聲聲贊嘆，什么你家是豪宅、你爸爸真富有��！之類(lèi)的話(huà)�？涞奈叶疾缓靡馑剂�。當他們參觀(guān)完二樓、三樓以后，我便建議他們去頂樓看一看。等他們把我家都看了個(gè)遍，我就請他們去樓下喝飲料。
突然，我發(fā)現王子奕在玩我的蘋(píng)果電腦，盡管凌老師大聲的呵斥他，他還是置之不理。這時(shí)，凌老師發(fā)現我站在旁邊，于是就交給我了一個(gè)任務(wù)---把電腦沒(méi)收！于是，我便拿著(zhù)電腦小跑上樓梯，后面跟著(zhù)一大堆追電腦、想玩游戲的男生。我一口氣跑到了三樓，把電腦放在床上，而自己則坐在電腦前面，保證電腦不會(huì )被男生們拿去玩游戲。
突然！只見(jiàn)洪澤烽怪叫了一聲，迅速跑下樓梯，邊跑還邊叫：“哈哈，我要告訴凌老師，徐悅不讓我們玩電腦，既然自己還想玩電腦�！蔽衣�(tīng)了以后哭笑不得，我根本連電腦的蓋子都還沒(méi)有打開(kāi)，他怎么知道我想玩電腦，莫名其妙！
我走下樓，發(fā)現那群男生正在打井水，我走過(guò)去，不費吹灰之力就提起了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水。而那些男生累的筋疲力盡，卻只能勉強的提起半桶水。唉！這就是人與人的差別��！
接著(zhù)，我又跟他們玩了一會(huì )，就要去他們的此行之地---葡萄園了，于是，我們一路人馬浩浩蕩蕩的走向了葡萄園。因為我是領(lǐng)路的人，所以他們都叫我“徐導”。時(shí)不時(shí)就傳來(lái)一些聲音：“徐導快點(diǎn)”“徐導到了沒(méi)有��！”
為了擺脫這些聲音，我便走的快了一些，所以不一會(huì )就到了。以往常不同，這次我們要摘的是一種名叫“玫瑰香”的葡萄，它之所以叫做玫瑰香，是因為它會(huì )散發(fā)出玫瑰的香味，令人陶醉。
我們摘了一會(huì )兒就回家了，因為爸爸已經(jīng)煮好了香噴噴的飯菜，等著(zhù)我們回去吃。
回到家，我和同學(xué)們吃完飯以后，就有一些同學(xué)回家了，只剩下洪澤烽、李澤鴻和肖以恒以及我的弟弟妹妹。
于是，我們就玩抓人，第一個(gè)是我，我一開(kāi)始就鎖定了目標---洪澤烽。于是我向箭一樣沖了過(guò)去，追了好久，總算抓到了洪澤烽……
我們又玩了好久，直到這些同學(xué)也要走了，我才依依不舍的向他們揮手告別。
這次的同學(xué)聚會(huì )真開(kāi)心��！
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇3
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚，秋高氣爽的日子，也是小紅的生日，小明帶著(zhù)生日禮物和小紅一起去野外。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）
他們來(lái)到了野外，首先看到了一棵高大挺拔的大樹(shù)，還看到了一些綠草里長(cháng)著(zhù)許多草莓，地上還有一些紅通通的蘑菇，大樹(shù)里還住著(zhù)一只機靈活潑的小松鼠。（環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，值得借鑒�。�
小紅今天穿的可真漂亮呀！頭上扎著(zhù)一個(gè)藍色的蝴蝶結，穿著(zhù)造型精致的衣服，上身是紅色的衣服，下身是藍白相間的褲子，腳上穿著(zhù)一雙藍色的鞋，小明的頭發(fā)是金色的，身穿一件藍色的衣服，一件棕色的褲子，鞋是紅色的，臉上還帶著(zhù)（戴著(zhù)）一副圓圓的眼鏡。（肖像描寫(xiě)，刻畫(huà)人物細致入微，形象生動(dòng)，值得借鑒�。�
小明高興地對小紅說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！”說(shuō)完，小明把一個(gè)漂亮又好看的杯子送給了小紅，小紅接過(guò)杯子倒了一杯熱茶激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你的禮物，我非常喜歡！”（過(guò)生日的動(dòng)作描寫(xiě)再細致些為宜�。�
快樂(lè )的一天過(guò)去了，這是一個(gè)（一次）多么快樂(lè )的生日聚會(huì )�。。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇4
秋天到了，樹(shù)葉黃了，金黃的葉子像一把把小扇子，落到綠色的草地上，像鋪上了金黃的毯子，正好今天是我的生日，我很高興，姐姐帶著(zhù)我去公園過(guò)一個(gè)野外的生日聚會(huì )。（環(huán)境式+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，給讀者身臨其境之感，引出下文，值得大家學(xué)習�。�
姐姐看上去十多歲的年紀，身材苗條，身穿粉色的裙子，頭發(fā)烏黑油亮，戴著(zhù)藍色的蝴蝶結，大大的'眼睛，小巧的鼻子，非�？蓯�(ài)。（人物肖像描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者印象深刻，很好�。�
我們坐在草地上，姐姐的籃子里有蘿卜、蘋(píng)果、柿子等……姐姐拿著(zhù)一個(gè)大紅蘋(píng)果遞給我說(shuō)：“今天是你的生日，你來(lái)許個(gè)愿望吧！”我說(shuō)：“好的！”我閉上了眼睛，許下了一個(gè)愿望，這個(gè)愿望明年這個(gè)時(shí)候才會(huì )說(shuō)出來(lái)，希望它會(huì )實(shí)現。大樹(shù)上有一只調皮的小松鼠正看著(zhù)我們，好像也想參加我們的生日聚會(huì )，我和姐姐邊吃邊講有趣的故事，非常開(kāi)心。（過(guò)生日的動(dòng)作描寫(xiě)和細節描寫(xiě)再細致些為宜，這樣文章內容會(huì )更完整，明白？）
今天是我人生中最美好的日子，我愛(ài)這別開(kāi)生面的生日聚會(huì )�。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇5
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”每當我聽(tīng)到這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，就情不自禁地想到了我生日那天的情景。（引用+回憶式開(kāi)頭，引出下文。）
我和幾個(gè)形影不離的小伙伴們，如約而至來(lái)到了景色宜人的公園。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡，下文要另起一段。）
湛藍如洗的天空上，有一輪金光燦燦的太陽(yáng)，一片片白云像碧海上的孤帆在飄游。挺拔的大樹(shù)枝繁葉茂，遮天蔽日，好像一個(gè)個(gè)高大威武的巨人，守護著(zhù)美麗的公園。路的兩側有供人們觀(guān)賞的果樹(shù)，紅彤彤的果子一串串的，好像紅寶石一般惹人喜愛(ài)。地上一朵朵的小蘑菇，像一把把撐開(kāi)的小傘，美麗極了。（環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，很好�。�
我們幾個(gè)小朋友來(lái)到了綠油油的草地上，鋪上野餐布，把各自帶來(lái)的食物放在上面。麗麗拿出蛋糕，拆去包裝，插上蠟燭，擺放在餐布的正中央對我說(shuō)：“慧慧，許個(gè)愿望吧！”我戴上生日帽，雙手并攏，放在胸前，雙眼緊閉。許完愿后，大家高興的拍手祝福。（動(dòng)作描寫(xiě)，細致入微，值得借鑒�。┪覀円黄鸪鹆松崭�，一起吹滅了蠟燭，一起取下蠟燭。麗麗拿著(zhù)刀子，小明拿著(zhù)盤(pán)子和餐具，麗麗切了一大塊蛋糕放在盤(pán)子里送到我手上，笑了笑說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！”我們高高興興地吃著(zhù)蛋糕，開(kāi)開(kāi)心心地講著(zhù)有趣的故事。（描寫(xiě)細致入微，敘事完整，很好�。�
這真是一次快樂(lè )的生日聚會(huì )�。。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
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